我最喜歡的課程作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我最喜歡的課程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的課程作文1

　　今天下午的兩節(jié)課，是我最喜歡的STEAM課程。老師先給我們看了一個(gè)視頻，里面有海盜船也是我們這節(jié)課要制做的東西。

　　和我一組的是余悅、向可炘和唐振軒。第一步我們先把長(zhǎng)木棍和底座連接好。第二步：用一個(gè)三通把四根已經(jīng)和底座連接完的木棍連接好。第三步用一根短木棍在中間連接。第四步把半根吸管套在那個(gè)短木棍的外面。第五步再把一張kT板裁成兩半，先把一半kT板粘在左邊的底座上，再把另一半粘在右邊的底座上。第六步我們用長(zhǎng)木棍和短木根加固。第七步我用紙折了一個(gè)小船，用金線把小船吊在吸管上，這艘海盜船就做完了。

　　老師說(shuō)：要開(kāi)始測(cè)試了。這次測(cè)試是看那個(gè)海盜船搖的次數(shù)最多。我們測(cè)試的結(jié)果是127次，獲得了第二名。最后我們看了一個(gè)視頻我明白了，繩子越短重物搖的越快。

　　通過(guò)這節(jié)STEAM課，我知道了一種科學(xué)原理。希望以后能上更多這種課，撐握更多科學(xué)知識(shí)。

我最喜歡的課程作文2

　　每個(gè)人都有不喜歡的事情。像我就有討厭的事情，每次要去上恨之入骨、深?lèi)和唇^的作文課和寫(xiě)一堆疊到像“山”一樣高的作業(yè)，我最討厭上作文課。

　　我時(shí)時(shí)刻刻都要被作文魔侵襲，連手都因?yàn)閷?xiě)太多字而累得氣喘如牛。但自從我們作文班換了一位新的作文老師─蔣老師后，一切都改變了，在老師細(xì)心教導(dǎo)和耐心的叮嚀之下，寫(xiě)作文不再是件難事。蔣妃老師好像一位魔術(shù)師呢！經(jīng)過(guò)她的妙手一揮，文字就悄悄跑到我的腦海，原本我十分厭惡的`作文，現(xiàn)在的我竟然能下筆成章，真是令人難以置信呀！

　　作文四處可見(jiàn)，例如：廣告單、公布欄…等。最重要的是：基測(cè)的作文又重出江湖了。原來(lái)一篇小小的文章，也可以發(fā)揮大大的作用。真是“小”器“大”用呀！

　　作文真的很重要，到處都可以用到，真高興我有這么好的老師，讓我的作文功力大增，除了老師之外，也要謝謝爸爸、媽媽陪著我寫(xiě)作文、背成語(yǔ)，讓我越來(lái)越喜歡作文，作文我愛(ài)你。

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