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【推薦】小魚(yú)作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小魚(yú)作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小魚(yú)作文500字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，享有“魚(yú)神”美稱的老魚(yú)翁來(lái)到小河邊，哼著小曲兒剛要甩開(kāi)釣竿垂釣。突然，一條小魚(yú)游入了他的視線，小魚(yú)全身透明，就象一塊浮動(dòng)的水晶，眼球深處藏一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血在流動(dòng)。
小魚(yú)在綠波中流動(dòng)，美麗極了。小魚(yú)游到了魚(yú)翁跟前，漫漫的幻作了一個(gè)翩翩起舞天真爛漫的小姑娘，魚(yú)翁仔細(xì)一看，原來(lái)是自己分別多年的`女兒，魚(yú)翁連忙走過(guò)去牽起姑娘的手，眼眶里閃著淚光。他們唱啊、跳啊，他們一起爬山，一起采山花，玩得非常開(kāi)心。陽(yáng)光、空氣那么純凈、溫暖，湖光、山色是那么清新，一切都令人產(chǎn)生無(wú)限美好的憧憬。太陽(yáng)快落山了，小姑娘悲傷的說(shuō)：“我要回去了，老爺爺，謝謝您給了我歡樂(lè)�！濒~(yú)翁聽(tīng)了打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“你要去哪兒？”小姑娘說(shuō)：“我是水族公主，我生活在水底，那里有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有許多的朋友，我有一個(gè)幸福的家，我是他們的掌上明珠。我聽(tīng)說(shuō)人類經(jīng)常抓走我們的同胞，今天我偷偷溜上岸想看個(gè)究竟。老爺爺，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告人類，讓他們別再傷害我們的同胞了，我不愿意看到他們因失去親人而悲痛欲絕的樣子，要知道我們和人類一樣也需要關(guān)愛(ài)，讓我們水族和人類和諧相處吧”，說(shuō)完留下了一個(gè)精美的貝殼，就化作一條魚(yú)鉆進(jìn)了水里。
老魚(yú)翁望著碧波蕩漾的水面，淚水模糊了雙眼。老人折斷了手中的魚(yú)竿，帶著貝殼回家了。
從此以后，老魚(yú)翁經(jīng)常帶著那精美的貝殼給人們講那段美麗的故事，傳遞著動(dòng)物們濃濃的親情、深深的友情，傳達(dá)著人與動(dòng)物和諧相處的愿望。
小魚(yú)作文500字 篇2
有一條小小魚(yú)，生活在一個(gè)水波粼粼的碧綠的池塘里，池塘里有小小魚(yú)的爸爸、媽媽和姐姐，他們幸福的生活在一起。
池塘里的荷花開(kāi)了，攲斜著，紅的、粉的、粉白的；并蒂的、三并蒂的……小小魚(yú)在荷花間捉迷藏，姐姐找不到他，小小魚(yú)太小了。累了，就聽(tīng)媽媽講故事，媽媽說(shuō)，小小魚(yú)就是在荷花開(kāi)時(shí)出生的，這是吉祥的花瑞，所以小小魚(yú)尤其喜歡荷花。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，碧綠的池水蕩漾著，小小魚(yú)正在水底找菱角，突然聽(tīng)見(jiàn)岸上似乎有動(dòng)靜，小小魚(yú)游到水面，卻驚訝地看見(jiàn)昨日搬來(lái)的一個(gè)男子正在匿笑，小小魚(yú)仔細(xì)一看，那是一張漁網(wǎng)！男子用力地用漁網(wǎng)攪著池水，小小魚(yú)想去告訴爸爸媽媽和姐姐——他們這在湖中心游泳呢！可是池水翻滾的越來(lái)越厲害了，小小魚(yú)驚慌地叫道：“不要攪了，不要攪了！”可男子絲毫不動(dòng)搖。小小魚(yú)緊緊地抓住荷葉莖，好幾次險(xiǎn)些松手，絲毫動(dòng)彈不得。池水逐漸渾濁了，空氣里充斥著肅殺的氣息，就在小小魚(yú)快要堅(jiān)持不住的`時(shí)候，男子的動(dòng)作停了下來(lái)，緩慢的收回了網(wǎng)。水面恢復(fù)了平靜。
小小魚(yú)驚惶的鉆出水面：“媽媽，爸爸，姐姐。你們?cè)谀睦镅�！”可是池水依舊是死寂，沒(méi)有人回答小小魚(yú)。仿佛配合著小小魚(yú)沉重的心情，天慢慢陰了，雨滴一滴滴落了下來(lái)，小小魚(yú)打了個(gè)寒戰(zhàn)，拼命的瑟縮成一團(tuán)。豆大的雨滴無(wú)情地摧殘著嬌嫩的荷花，一旁的荷葉慈憐的替荷花遮下雨水，小小魚(yú)更難過(guò)了:連荷花都有自己的一塊蔭蔽，而我呢？唉~~
碧波蕩漾的池塘里，只剩下一條寂寞而憔悴的小小魚(yú)。
小魚(yú)作文500字 篇3
冬天到了，我家魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)越來(lái)越少，我覺(jué)得它們很孤獨(dú)，于是萌生了網(wǎng)一些小魚(yú)來(lái)養(yǎng)到魚(yú)缸里的想法。
晚飯過(guò)后，我拿了網(wǎng)魚(yú)的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個(gè)大池塘走去。我來(lái)到池塘邊，找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上。我仔細(xì)地向池塘中看去，一群群小魚(yú)在水中穿梭。我蹲下身子，把小網(wǎng)往水中一伸，簇?fù)碓谝黄鸬男◆~(yú)一下子就散開(kāi)了。我這樣試了好幾次，一條小魚(yú)都沒(méi)有網(wǎng)到。我很納悶，心想:是不是我把竹竿放到水中去的時(shí)候驚動(dòng)了小魚(yú)呢? 我正在尋找原因時(shí)，看到不遠(yuǎn)處有一條土埂向池塘中心延伸。我便順著土埂向池塘中心走去。
在土埂上，我發(fā)現(xiàn)有很多小魚(yú)正向有水草的地方游去。這次，我悄悄地把小網(wǎng)隱蔽在水草邊上，等一群小魚(yú)游到小網(wǎng)附近時(shí)，突然一提小網(wǎng)。啊，網(wǎng)里有魚(yú)了。我小心翼翼地把魚(yú)抖到杯子里，一數(shù)，一下子網(wǎng)了五條。這時(shí)，我心里別提有多高興了。后來(lái)我用這樣的方法網(wǎng)了二十幾條小魚(yú)，滿意地回家了。
在回家的`路上，我看著瓶中的小魚(yú)，心想:這些小魚(yú)都是因?yàn)榕艿寐疟晃揖W(wǎng)住的。這時(shí)，我又想到草原上的羚羊，當(dāng)豹子追它們時(shí)，跑得快的逃了，跑得慢的就會(huì)被豹子吃掉。自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的。
點(diǎn)評(píng)老師：
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：本文寫(xiě)了小作者一次“網(wǎng)小魚(yú)”的經(jīng)歷。先寫(xiě)網(wǎng)小魚(yú)的起因，再寫(xiě)網(wǎng)小魚(yú)的過(guò)程，最后寫(xiě)在回家路上的感想。全文條理清楚，語(yǔ)言樸實(shí)自然。在寫(xiě)網(wǎng)小魚(yú)時(shí)，先寫(xiě)沒(méi)網(wǎng)到小魚(yú)，后寫(xiě)找到原因網(wǎng)到了小魚(yú)，使文章顯得有層次感。小作者描寫(xiě)網(wǎng)小魚(yú)的動(dòng)作時(shí)，準(zhǔn)確選用了“扣”、“伸”、“隱蔽”、“提”、“抖”等動(dòng)詞，使文章富有生活氣息。此外，文章的結(jié)尾有點(diǎn)出人意料，又耐人尋味。
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