開(kāi)端作文共七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)端作文共七篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)端作文共七篇1
開(kāi)端并不是我出生的那一刻，而是我真正不再虛度年華，有著純正追求的時(shí)候才是算我真正的開(kāi)端。
“哈哈哈，真有趣，這可比寫(xiě)作業(yè)有趣多了�！蔽以谡n桌前笑到，早把明天上課拋之腦后，可我的作業(yè)還未做完。突然，開(kāi)鎖聲傳到我的耳邊，我立刻關(guān)上手機(jī)，假裝做作業(yè)。媽媽急匆匆地來(lái)到我身旁，焦急地說(shuō)：“快六點(diǎn)了，趕快收拾吧！”我慢悠悠地去收拾東西，心里毫不在意：著急什么呀？沒(méi)有必要。
在媽媽的催促下，我收拾完?yáng)|西，正好撞見(jiàn)爸爸正在拿著我的手機(jī)。我心里隱隱的不安，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)而不敢直視爸爸，只好慌張地說(shuō)：“快快點(diǎn)走吧別遇上高峰期”“不用著急，先吃飯，吃完再走吧�！卑职诌@句話(huà)完全出乎我的意料之內(nèi)，我頓時(shí)懵了。隨后，掩飾說(shuō)：“不了，不了，我還要回學(xué)校復(fù)習(xí)功課呢。”媽媽聽(tīng)了，擔(dān)心地說(shuō)：“那怎么行，怎么樣都要吃飯啊，沒(méi)必要學(xué)習(xí)那么刻苦的，有健康的身體才能好好學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了反而有些難受和愧疚，只好坐下，媽媽很快地煮了一碗面給我。
我正要?jiǎng)涌曜�，媽媽卻搶先一步奪走了碗，給我晾涼了些，才再端給我。我拿起筷子，看著又細(xì)又長(zhǎng)的面，就像父母的牽掛和付出的心血一樣長(zhǎng)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥饨鐢嗟�。我邊埋頭吃邊眼角泛淚，腦海中浮現(xiàn)著從記事到現(xiàn)在，父母的付出和自己所“回報(bào)”的貪玩、無(wú)理取鬧。不知不覺(jué)，碗里只剩下湯，變得咸了，我的心中有些酸澀和愧疚。這時(shí)，我也反應(yīng)過(guò)來(lái)：爸媽還沒(méi)吃飯啊，他們胃都不好我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)出嘴邊的話(huà)，他們就從沙發(fā)上起來(lái)，把我拉到車(chē)上，爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，只說(shuō)了句：“出發(fā)了，估計(jì)不會(huì)太長(zhǎng)時(shí)間就到了。”一路上沒(méi)人說(shuō)話(huà)，我只是時(shí)不時(shí)偷偷從反光鏡上瞟到爸爸的眼神流露出一種期盼。我靜靜地想著明天，下周
經(jīng)歷了這一次“溫柔的教育”，我結(jié)束了虛度的光陰，開(kāi)啟了人生的篇章，邁上了有著純正追求，追逐夢(mèng)想的路上。
開(kāi)端作文共七篇2
古人云“良好的開(kāi)端是成功的一半”。余以為然�！}記
良好的開(kāi)端是成功的基礎(chǔ)。如果說(shuō)成功是一座摩天大樓的話(huà)，那么開(kāi)端則是大樓的地基。譬如我們要研究數(shù)學(xué)，總是要從阿拉伯?dāng)?shù)字學(xué)起；要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也免不了要和26個(gè)字母打交道；上小學(xué)初識(shí)漢字，誰(shuí)又不是在漢語(yǔ)的世界翱翔？當(dāng)我們擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，自如地使用阿拉伯?dāng)?shù)字，瑯瑯地背誦英文字母，正確拼寫(xiě)漢語(yǔ)拼音時(shí)，你看，不遠(yuǎn)處的成功已經(jīng)在向你招手了。
“千里之行，始于足下�！蔽艺f(shuō)：“一朝成功，重在開(kāi)端。”
良好的開(kāi)端是成功的希望�！靶切侵�，可以燎原”，“點(diǎn)點(diǎn)希望，開(kāi)啟成功”，希望在哪里？在于良好的開(kāi)端。沒(méi)有一個(gè)良好的開(kāi)端，哪有俞伯牙常奏高山流水不斷的希望？哪有凡高的向日葵展開(kāi)花蕾的期盼？哪有貝多芬走向命運(yùn)交響曲的希冀？良好的開(kāi)端是希望，點(diǎn)點(diǎn)燈火，看似微弱，卻可以照亮通往成功的大道。
向往開(kāi)啟成功的大門(mén)，請(qǐng)握住開(kāi)端這把鑰匙，點(diǎn)燃你的希望。
良好的開(kāi)端還是成功路上的荊棘�！叭嗽诖税�，成功在彼岸，開(kāi)端是橫在兩者間湍急的河流�！比藗兛傉f(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@話(huà)當(dāng)真不假，可古人蒙難十年，不也照樣寫(xiě)出了千古流傳的開(kāi)篇嗎？懦弱者還沒(méi)開(kāi)始就選擇放棄；膽小者在中途轉(zhuǎn)頭返回；勇敢者，也就是成功者，闖過(guò)了頭一關(guān)，才發(fā)現(xiàn)，在開(kāi)端背后，原來(lái)是“柳暗花明又一村”。
勇敢地闖過(guò)第一關(guān)，你就是成功者！
當(dāng)然，良好的開(kāi)端并不意味著成功的全部，傷仲永的例子不就擺在眼前嗎？擁有了驚人的`天賦，卻不刻苦努力，白白讓成功擦肩而過(guò)。
開(kāi)端對(duì)成功說(shuō)：“孩子，沒(méi)有我的孕育哪有你的生存？”
成功對(duì)開(kāi)端說(shuō)：“媽媽?zhuān)辛四阄业纳畈庞迂S富�！�
握住開(kāi)端這一束馨香的花朵，那是彌足珍貴的開(kāi)啟成功的鑰匙。擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，你就離上帝不遠(yuǎn)，離成功不遠(yuǎn)了。
開(kāi)端作文共七篇3
風(fēng)卷殘?jiān)�，花開(kāi)花落，有是一度春秋。
千回百轉(zhuǎn)，馬不停蹄，又是一年光景。
我們，這群奮斗的莘莘學(xué)子即將踏上有一個(gè)征程。未知的前途令人恐懼，黑色的考試旋風(fēng)也令人畏縮。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)年度的開(kāi)啟有何嘗不是一個(gè)開(kāi)端？時(shí)間的流水匆匆逝去，不留下痕跡，也不留下聲音，只有沉寂，沉寂。中考那囂張的烈焰也隨之愈燒愈烈。
驀然回首，那日日夜夜伴我苦讀的課本已經(jīng)陳舊；那朝朝暮暮培我讀書(shū)的燈光已經(jīng)暗淡；那晨起夕落伴我成長(zhǎng)的太陽(yáng)已經(jīng)衰老；那春發(fā)秋落的枝葉葉已經(jīng)枯黃。還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，一切卻都匆匆流逝。中考迫在眉睫，這半年既是一個(gè)開(kāi)端，又是一個(gè)收尾。讓美好在這個(gè)開(kāi)端中細(xì)水長(zhǎng)流，讓丑惡在這個(gè)開(kāi)端中灰飛煙滅。
常言道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！逼溲陨跏�，我頗有感觸。在剛剛進(jìn)入中學(xué)的那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得一切都是那么陌生，都是那么可怕。我的心如冰霜般冷寂，或許是由于負(fù)荷過(guò)重使得我?guī)缀跆焯焯殂魴M流。我感到無(wú)助和壓抑，將自己鎖在了靜謐的心房不容任何人進(jìn)來(lái)。時(shí)間一分分過(guò)去，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，老師們的悉心教導(dǎo)是我原本冰涼的心融化，融化成一股暖流，融化成一顆熱心。我不再恐懼，也不再感到陌生。我終于踏上了正常的軌道，開(kāi)始運(yùn)行生命的年輪。初中生活的開(kāi)端如此艱難，我就這樣被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消融。
如今，優(yōu)勢(shì)一個(gè)開(kāi)端。它容不得時(shí)間，容不得消遣，得更加艱難，更加困苦。在這個(gè)分秒必爭(zhēng)的開(kāi)端，我們這些為中考拼命的學(xué)生要蕾足勢(shì)頭，蓄勢(shì)待發(fā)，為學(xué)業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
開(kāi)端，是希望的開(kāi)始，是夢(mèng)想的啟航點(diǎn)。在剛剛接觸數(shù)學(xué)中的勾股定理時(shí)，我完全理不清頭緒，一個(gè)腦袋兩個(gè)大，思路亂成一團(tuán)麻。渾渾噩噩，過(guò)著無(wú)厘頭的日子。然而，正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然茅塞頓開(kāi)，令我笑逐顏開(kāi)。原因很簡(jiǎn)單，題目接觸多了，問(wèn)題自然就迎刃而解了。開(kāi)端，固然是不滿(mǎn)荊棘的，只要你勇往直前，必會(huì)有希冀的翅膀飛翔。
一個(gè)開(kāi)端，一種希望！
一個(gè)開(kāi)端，一種挑戰(zhàn)！
開(kāi)端作文共七篇4
俗話(huà)說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”�？墒请y確實(shí)難，但時(shí)間一點(diǎn)兒也不含糊的推著你走，即便是難也得硬著頭皮上。
小時(shí)候，覺(jué)得英語(yǔ)難。那猶如鬼畫(huà)符般的東西，我左耳進(jìn)，右耳的出，大概只能在腦海里停留五秒；奈何上了學(xué)前班時(shí)，老師可不管你怎么學(xué)會(huì)的，只管你會(huì)不會(huì)，給了你一個(gè)晚上，你不會(huì)也得會(huì)；就這樣，我在爸爸的手掌下學(xué)會(huì)了背單詞的方法。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再長(zhǎng)大些，覺(jué)得作業(yè)難，總是不想去寫(xiě)，枯燥無(wú)味的作業(yè)本讓人看著便眼花繚亂；但是明天就要去交作業(yè)了，你不寫(xiě)也得寫(xiě)；但當(dāng)我提起筆寫(xiě)下第一題的答案后，便發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)有那么難；我原來(lái)可以這么快的把它寫(xiě)完，這些知識(shí)老師在課上都講過(guò)，其實(shí)我并不差。
小學(xué)時(shí)，覺(jué)得與別人交流難。第一天去上學(xué)，看著周?chē)吧耐瑢W(xué)與老師，心中莫名升起一種害怕的感覺(jué)。想要逃離這片地方，可是很顯然，爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了。我只能坐在冰冷的座位上，可當(dāng)我試著與一個(gè)坐在我身邊的同學(xué)打招呼時(shí)，他友好地回應(yīng)了我，這讓我有了信心，認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)也熟悉了老師，有了幾個(gè)好朋友，在班級(jí)中風(fēng)生水起，這也并不難嗎嘛！
而在之前的一段時(shí)間，學(xué)習(xí)是困難的，如何適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，找到學(xué)習(xí)方法是當(dāng)時(shí)的我一大難題。我應(yīng)該怎么面對(duì)？所有的學(xué)科都要顧及到，但當(dāng)我找到那一個(gè)平衡點(diǎn)時(shí)，所有的一切似乎又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。我再次涉及，但當(dāng)之前我覺(jué)得難的東西似乎有微不足道了。
其實(shí)現(xiàn)在的我們何嘗不是人生的開(kāi)端呢？我在摸索，如果永遠(yuǎn)不去嘗試，我便永遠(yuǎn)也無(wú)法獲得，但當(dāng)我們下定決心去嘗試，有一些問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)走入了人生的開(kāi)端，請(qǐng)堅(jiān)持下去，為你我的明天，為你我的夢(mèng)想，為你我的將來(lái)一起努力，走向更加燦爛的輝煌！
開(kāi)端作文共七篇5
從小到大，內(nèi)向像一道不可突破的枷鎖一樣時(shí)時(shí)刻刻束縛著我。我一上臺(tái)講話(huà)就不敢直視下面的聽(tīng)眾，腦子更是一片空白，直至滿(mǎn)臉羞愧地走下去。自己無(wú)法打破這具枷鎖了，我想。
直到一件事的發(fā)生。
四年級(jí)的一天，學(xué)校舉辦了一次校外銷(xiāo)售活動(dòng)，通俗地講：就是擺攤，賣(mài)東西。
不幸的是，我被老師派去參加。
活動(dòng)的那一天，我們到了場(chǎng)地，擺好了攤。其他同學(xué)便像一只只小麻雀一樣，活潑歡快地去找他人推銷(xiāo)商品�？晌夷兀粩[好攤，我才意識(shí)到自己心中的恐懼有多么的強(qiáng)烈，我?guī)缀跸褚恢圾r鳥(niǎo)，明知這樣無(wú)用，卻依然深深地把頭插進(jìn)了地里，不敢正視其他人，因?yàn)榕伦约赫f(shuō)不好，被他人嘲笑面子又往哪擱？想到了這里，我更害怕了，頭埋得更低了，似乎是要將自己埋葬在內(nèi)向的沙坑中。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)的攤位上的商品一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而我的仍像珠穆朗瑪峰一樣突兀�？粗鴦e人主動(dòng)推銷(xiāo)，越來(lái)越多的顧客光臨，而我這邊卻冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人愿意到我的攤位。這時(shí)，我的心開(kāi)始掙扎起來(lái)：我該怎么辦？站不站起來(lái)？不站？可不站起來(lái)我就賣(mài)不出去，怎么交代？站？講不好怎么辦？我的內(nèi)心像在風(fēng)雨中搖擺的一艘小舟，上下起伏，做不出選擇，太怯懦了吧，我自己對(duì)自己說(shuō)�？墒俏矣帜茉趺礃�？要不，試一試站起來(lái)？好吧，就試一試！
我緩緩地站了起來(lái)，兩腿像灌了鉛一樣，異常沉重地走向一個(gè)在旁邊的小男孩，鼓起勇氣憋出了一句話(huà)：“小朋友，你要買(mǎi)玩具車(chē)嗎？”小男孩盯著我的車(chē)看了看，又用手拿起來(lái)試玩，在這段時(shí)間內(nèi)，我充滿(mǎn)了緊張，生怕小男孩不買(mǎi)，怕被同學(xué)嘲笑各種忐忑。終于，小男孩說(shuō)了一句：“這玩具車(chē)不錯(cuò)，我想買(mǎi)！”我欣喜若狂，不止為自己賣(mài)出了第一件物品，更為突破、敢于去嘗試而驕傲。
這次擺攤，不只是一次擺攤，因?yàn)槲彝黄屏俗约耗堑纼?nèi)向的枷鎖，走近他人，打開(kāi)心門(mén)，是我內(nèi)心的一次重要突破，意義非凡！
這是我的一個(gè)全新的開(kāi)端。
開(kāi)端作文共七篇6
開(kāi)端是事情的開(kāi)頭。春天，是一年四季的開(kāi)端；清晨，是一日生活的開(kāi)端。萬(wàn)事皆有開(kāi)端，開(kāi)端蘊(yùn)含著希望。
我從初一開(kāi)始，學(xué)時(shí)成績(jī)從未在班上十名以外。最差的就是第九名。雖然我很替調(diào)皮，但是一到了考試我就會(huì)努力的復(fù)習(xí)，每天晚上我都要復(fù)習(xí)到10點(diǎn)半左右。本以為在初二上學(xué)期能前進(jìn)幾名。沒(méi)想到卻退到班上十九名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)難以接受的事實(shí)。
這學(xué)期，期中考試后的第二天晚上，我早早地就洗了澡，到床上躺著。那一晚，我想了很多事，甚至想到我以后考不起大學(xué)的事。我也深刻的反省了自己，這次考試可以說(shuō)是粗心害的。因?yàn)樵诳嘉锢頃r(shí)，有三題忘了做了，一下就扣了十五分。十五分啊！這就像我剛爬到半山腰就摔了下來(lái)，雖然沒(méi)死，但也半身不遂了。
我又想起在考試前爸爸媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。我想吃什么就吃什么，想買(mǎi)衣服爸爸媽媽一下給我買(mǎi)了4件，光那一個(gè)月我就花了一千塊�？涩F(xiàn)在，他們的希望卻變成了失望，他們的付出換來(lái)的卻是我的退步。在我把期中考試的成績(jī)告訴他們時(shí)，本以為會(huì)挨打，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“快去洗手吧！我做了你最喜歡吃的紅燒肉�！边@次爸爸媽媽雖然沒(méi)有打我，但他們的原諒卻比挨打更使我難過(guò)。
從那晚開(kāi)始，我以這次期末考試為開(kāi)端，給自己定下了一個(gè)闖進(jìn)班上前五的目標(biāo)。為此我從周一至周五幾乎很少上網(wǎng)，籃球每周也只打1次。因?yàn)槲乙呀?jīng)把精力投入到了學(xué)習(xí)上，也是為了有一個(gè)完美的開(kāi)端。
老師也說(shuō)：“一個(gè)好的開(kāi)始，就是成功的一半�！彼晕乙欢ㄒ惯@個(gè)開(kāi)端完美，一定要！
開(kāi)端作文共七篇7
勞動(dòng)是快樂(lè)的，是美好的，也是幸福的。勞動(dòng)能陶冶情操，能讓人感到無(wú)比幸福。在我的記憶里，第一次的勞動(dòng)讓我記憶深刻。
那是在暑假的一天，我躺在沙發(fā)上全神貫注地看電視。媽媽急急忙忙地從房間里走出來(lái)說(shuō)：“我有事，得出去一下，你乖乖在家，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)……”不等媽媽說(shuō)完，我就插了一句：“好了，好了，我知道了，你快去辦事吧�！眿寢尵痛掖颐γΦ刈吡�。
媽媽走后，我想：從小就唱《勞動(dòng)最光榮》，我也要嘗嘗勞動(dòng)的滋味，可能還會(huì)給媽媽帶來(lái)一個(gè)巨大的surprise呢！說(shuō)干就干，我拿來(lái)洗臉盆，接了半盆水，倒了好多洗衣粉，把自己的小手帕拿來(lái)洗�？墒牵移綍r(shí)在家里，就像小公主一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎么會(huì)洗手帕呢？我就把手帕在水里揉啊揉，然后再用清水沖一遍，可是洗衣粉放得太多了，那些泡沫怎么也沖不干凈，我只好反復(fù)沖洗，總算是沒(méi)泡沫了，我把它擰干曬在晾衣架上，看看時(shí)間還早，我又用同樣的方法把自己的襪子洗了洗。
媽媽回來(lái)后，看到陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服，驚訝地說(shuō)：“這都是你洗的？”“嗯，是的�！蔽腋吲d地說(shuō)，“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是戰(zhàn)果累累啊。”媽媽笑著說(shuō)。
那天我覺(jué)得特別開(kāi)心，因?yàn)槲也坏珓趧?dòng)了，而且還懂得了：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中，勞動(dòng)是人類(lèi)生活中的快樂(lè)之一。這個(gè)收獲，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，提醒我：勞動(dòng)最光榮。
【開(kāi)端作文共七篇】相關(guān)文章：
親子共成長(zhǎng)作文02-24
耐心是成功的開(kāi)端精選經(jīng)典名言08-08
校園新貌作文共6篇02-04
我難忘的一件事作文共七篇01-28
英語(yǔ)美文共品味07-31
職業(yè)生涯的良好開(kāi)端是實(shí)習(xí)10-07
描寫(xiě)友情的作文（共五篇）12-16