【推薦】心事作文匯總10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心事作文 篇1

　　自從上了四年級(jí)，就很煩惱，每天都有寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，所以每次一放學(xué)回到家，就什么事都不做，只能趕快寫(xiě)作業(yè)！

　　有一次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到五六點(diǎn)，還沒(méi)寫(xiě)完，連飯都沒(méi)吃，又累又餓，有時(shí)候晚上還要去上課，真想什么事也不做，躺下來(lái)呼呼大睡。可是不行啊，我作業(yè)還沒(méi)做完，如果明天交不了作業(yè)，老師和老媽一定不會(huì)放過(guò)我的，所以我只有拼命的寫(xiě)啊寫(xiě)。

　　有時(shí)候當(dāng)我又累又餓時(shí)，媽媽有時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)候也會(huì)給我加點(diǎn)餐，還會(huì)讓我好好規(guī)劃時(shí)間和安排時(shí)間。

　　張老師之前就教過(guò)我們，要合理地運(yùn)用時(shí)間，我覺(jué)得老師說(shuō)的話很有道理，我現(xiàn)在就很聽(tīng)老師的話，每天合理的'安排時(shí)間，只要老師布置作業(yè)，中午就把作業(yè)帶回去，盡量地寫(xiě)，這樣晚上也不至于寫(xiě)到五點(diǎn)、六點(diǎn)了，感覺(jué)輕松很多，晚上還可以出去放松，玩一陣！

　　現(xiàn)在作業(yè)多是一件很煩心的事，但是老師也是為了教我們更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)得更扎實(shí)，更牢固！我只希望以后我做作業(yè)速度更快，效率更高，質(zhì)量更好！

心事作文 篇2

　　“零零零……”，晚餐的時(shí)候，我家的電話響起來(lái)了。我像一支箭似地沖去接電話。可是失望的是被媽媽搶先接了。我心里害怕極了，不知道這個(gè)電話和我有沒(méi)有什么關(guān)系。為什么我會(huì)那么害怕呢？其實(shí)是這樣的'：今天早上，老師在講臺(tái)上有聲有色地講著課，同學(xué)們也津津有味地聽(tīng)著，可我和同桌在下面講話。當(dāng)時(shí)我們講得太激動(dòng)了，聲音驚動(dòng)了老師，她走到我的桌前嚴(yán)肅地批評(píng)我：“李奕鑫，你以為不聽(tīng)課就會(huì)長(zhǎng)知識(shí)了嗎？上課開(kāi)小差會(huì)害了你自己的……”我被老師嚇得直出冷汗，心想老師今晚一定會(huì)打電話來(lái)我家“打報(bào)告”的。不出我所料，這個(gè)電話果然是老師打來(lái)的。我害怕了，躲在一旁偷看媽媽的臉色。只見(jiàn)媽媽的臉好像十分生氣�！巴炅�，完了，一切都完了�！蔽野葜�佛祖求他給我個(gè)機(jī)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我又瞟了一下媽媽，“啊，媽媽的臉色怎么變了，從陰天轉(zhuǎn)回了晴天，還欣慰地笑著�！蔽医^覺(jué)得莫名其妙。知道老師來(lái)告狀媽媽還笑得出來(lái)？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？不管了，總之，他笑就表明我有機(jī)會(huì)不用受“苦”了。

　　媽媽聽(tīng)完電話，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“鑫仔，老師說(shuō)你今天上課跟同桌說(shuō)話，是不是？”我回答：“是”�！耙院蟛灰�再講話了，不然你準(zhǔn)逃不出我的手掌心，知道嗎？”“知道了”�！傲硗�，你第三單元的語(yǔ)文得了全班第一，這件事和“講話”的那件事平衡了�！�

　　謝天謝地，我終于不用受“苦”了。

　　一次電話既然讓我心驚膽寒，這都是因?yàn)樽约鹤隽颂澬氖掳。?/p>

心事作文 篇3

　　我心中有一件既開(kāi)心又難以忘懷的事，只要想起那件事，就會(huì)忍不住躲在墻角嘻嘻地笑了起來(lái)。

　　以前，爸爸為了表現(xiàn)自己是“象棋高手”，就時(shí)不時(shí)要找我和他下棋。在一個(gè)初秋的午后，金色的陽(yáng)光慵懶地灑在窗臺(tái)上，爸爸像往常一樣坐在搖椅上享受著這般溫暖。突然，爸爸像是想到了什么，把我從房間叫出來(lái)，說(shuō)：“今天周末，你我都難得清閑，不如咱父子倆下幾盤(pán)棋大戰(zhàn)幾個(gè)回合如何呢？”爸爸一臉狡詐的表情告訴我，待會(huì)肯定又要想盡辦法來(lái)虐我！雖然如此，但我也不是個(gè)省油的燈，便爽快地接下這挑戰(zhàn)！我們開(kāi)始下象棋了，我以紅方先走一步“炮”當(dāng)“出頭鳥(niǎo)”。爸爸見(jiàn)到這一步，就想著把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也走了一步“炮”。

　　我為了不上這“象棋高手”的'當(dāng)，就把那兩步棋扔到了腦后。過(guò)了一會(huì)兒，我走了跟在“車(chē)”頭的兵。爸爸以為那是我給他的“食物”，就把我的“兵”三兩口“吃光”了。嘿嘿！我的爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)那是個(gè)局！借住這個(gè)機(jī)會(huì)，“馬”把爸爸的“兵”吃掉了，同時(shí)也把爸爸的“車(chē)”吃完了。只見(jiàn)爸爸神色凝重地看著棋盤(pán)，眉頭微皺，而此時(shí)的我暗暗自喜。

　　又是一個(gè)機(jī)會(huì)！我心里開(kāi)心得開(kāi)了花似的，我把我的“車(chē)”開(kāi)進(jìn)去，橫沖直撞，把爸爸“打”得落花流水。哈！我吃掉了爸爸的“車(chē)”、“馬”、“象”、“士”、“炮”，只給他留下了“兵”。終于，爸爸死棋了，我贏了！我情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，爸爸一臉詫異地看著我，吶吶道：“這不可能��！怎么會(huì)這樣！”

　　爸爸不想讓家人們知道他下棋輸給了我，便提議要和我再下一盤(pán)�？墒俏以缫呀�(jīng)預(yù)料到爸爸會(huì)這樣子做了，便早早溜之大吉了！

　　這就是我心中難以忘記又令我開(kāi)心的事，不然我怎么會(huì)興致勃勃地寫(xiě)下這件事情呢？

心事作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都懷疑唱錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)小小少年很少煩惱，我就有一件煩心事，一直解決不了。

　　我是一個(gè)典型的“吃貨”，走在哪里都要尋找食物，仿佛頭頂上安裝了一個(gè)雷達(dá)，比如看到雪糕、蛋糕、飲料等食物，我都想把它們“接”到我的肚子里。也因此，我越來(lái)越胖，但我打心底是想減肥的，只是總是事與愿違。

　　有一次，爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人吃燒烤，我高興得一蹦三尺高。一進(jìn)店，我就迫不及待地拿了四串牛肉、兩串雞翅、三串雞肉……大人們看著我手中的.一串串烤肉，不禁啼笑皆非，可我哪顧得上他們，此時(shí)的我正眼巴巴地等著服務(wù)員幫忙烤熟這些肉串呢！

　　“肉串熟了”，爸爸朝我喊了一聲。我便飛奔過(guò)去拿起一串串香噴噴的肉串大快朵頤，把減肥的事情拋到九霄云外去了。

　　你們瞧，我橫著長(zhǎng)比豎著長(zhǎng)還快，難道我注定是一個(gè)“飯桶”？這就是我的煩心事，想變苗條卻總是管不住自己的嘴，朋友們，你們能幫幫我嗎？

心事作文 篇5

　　中國(guó)有一句老話說(shuō)得好:“家家有本難念的經(jīng)�！闭�如上面所說(shuō)，每一家都有許多煩心事，我們家也有。我們家的煩心事，當(dāng)屬我這一位煩人的“小祖宗”了。

　　我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的小學(xué)生，而我成績(jī)的.上升和下降幅度也很大，這成了我家的煩心事。

　　每次考完試，成績(jī)出來(lái)后都會(huì)排全年級(jí)前150名。記得以前我都會(huì)進(jìn)，而這學(xué)期的月考和期中考卻一次都沒(méi)有進(jìn)，因?yàn)檫@件事全家吵得不可開(kāi)交。爺爺奶奶說(shuō)媽媽沒(méi)有管我，媽媽說(shuō)爸爸沒(méi)有管我，爸爸又說(shuō)，他平時(shí)那么忙，哪有時(shí)間管我。全家人就這樣吵得很激烈，而在一旁的我，卻在反思自己。我覺(jué)得沒(méi)有考好不怪任何人，而是我自己沒(méi)有用心。

　　媽媽和爸爸對(duì)我說(shuō)了許多意味深長(zhǎng)的話，我也有許多感觸。其中媽媽說(shuō): “你考不好，是因?yàn)槟闾�驕傲，太自大了，覺(jué)得自己考得最好�！卑职终f(shuō): “現(xiàn)在的玩不叫玩，等你有了好工作，想怎么玩就怎么玩�！�

　　媽媽，我在這里想對(duì)你說(shuō): “我知道了，下一次，我一定會(huì)考好，不會(huì)再讓你為我操心了�！�

心事作文 篇6

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，烏云遮住了明媚的陽(yáng)光，黑壓壓的一片，嘩嘩傾盆大雨從天而降，形成了一張巨大的網(wǎng)，掛在我的眼前。雨水沖唰著大地，仿佛要將人間的污垢全部清除，梧桐樹(shù)在雨點(diǎn)的攻擊下?lián)u晃著身子。雨滴在葉子上翻滾著，像是在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我站在窗邊，想著心事，一行清淚緩緩落下。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)厚重的乳白色窗簾時(shí)，我便起了床，唉，真倒霉！今天是暑假的最后一天，可我卻還有一堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好現(xiàn)在開(kāi)始趕了。我拼命地寫(xiě)著，手腕也隱隱作痛。這時(shí)，門(mén)哐當(dāng)一聲打開(kāi)了是媽媽，她一看見(jiàn)我，臉上的笑容便消失了，取而代之的是一張冷若冰霜的臉。

　　這幾天都去哪兒瘋了？作業(yè)都不給我做完就出去玩，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！她臉色鐵青，一臉不悅。我又沒(méi)有干嘛，再說(shuō)了，你看別人家媽媽多好，帶著自家孩子游山玩水，你呢？我不滿地嘟起嘴巴。你你這孩子怎么這么不懂事，還敢跟我頂嘴！母親的雙眼中仿佛燃燒著地獄烈火，眼神抑郁，指頭發(fā)紅，說(shuō)這句話時(shí)，仿佛每一個(gè)字都因?yàn)閼嵟�而顫抖著。她還想說(shuō)句什么，卻只是張了張嘴巴。嘭她狠狠地把門(mén)一甩，就又出去了。

　　時(shí)間在漫漫地流逝，終于，暑假作業(yè)就只剩下兩頁(yè)了，我長(zhǎng)吸了一口氣，準(zhǔn)備一鼓作氣將作業(yè)寫(xiě)完。哐門(mén)又開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是姐姐，她手上端著個(gè)白瓷杯子�？旌攘税桑�是媽媽泡的`苦瓜汁，她怕你趕作業(yè)累壞了身體。姐姐小聲說(shuō)。我輕輕端著它，抿了一口，好似一朵苦澀之花在我口腔中綻放開(kāi)來(lái)，雖苦，但卻讓我感覺(jué)到苦澀中回味著一股甘甜。我望著這杯苦瓜汁，眼淚奪眶而出，我低下了頭：真是可憐天下父母心，打是親，罵是愛(ài)�。∥覟樽约簞倓傉f(shuō)的那些話感到萬(wàn)分內(nèi)疚，我頂撞了媽媽，傷害了她，她還如此關(guān)心我。我一仰頭，將這杯滿載著愛(ài)的苦瓜汁一飲而盡，含著淚，將最后兩頁(yè)寫(xiě)完了。

　　嘀嗒、滴答屋檐上掉下的水滴咂醒了我，我卻還沉浸在內(nèi)疚之中。雖然事后我向媽媽誠(chéng)懇地道了歉，但這件事仍然是烙在了我的心頭，永遠(yuǎn)也抹不掉

心事作文 篇7

　　我們班的女生太煩了！

　　女生們就是仗著“好男不與女斗”來(lái)打男生。而且男生一還手，女生的臉皮馬上厚了一萬(wàn)倍，哭著叫著告老師去了，她們說(shuō)的和“劇本”完全不一樣，明明女生先打男生，她們說(shuō)的`是男生先打女生。于是，男女生正式進(jìn)入了記仇模式。我們女生每天都在罵男生。

　　“你們這些混蛋！”

　　“鬼哦！”

　　“的反義詞！”

　　“個(gè)屁！”

　　“你們欠揍是吧！”

　　“你們說(shuō)誰(shuí)呀？”

　　一到下課，成群結(jié)隊(duì)的女生就來(lái)推男生進(jìn)女廁所，還開(kāi)了一個(gè)“女廁所一日游”的單子給男生：“恭喜蔡宇軒抽中女廁所一日游。”

　　“不要！”我叫道。

　　我開(kāi)始掙扎了起來(lái)，可是越拉緊我的手，她們就越想把我拉進(jìn)去。

　　丘哲睿先叫道：“Thegirlistakcing蔡宇軒tothe女廁所，help，help！”接著，大家開(kāi)始了“五馬分尸”行動(dòng)，而尸體呢，就是我。

　　我堅(jiān)決不進(jìn)，可是女生們?cè)絹?lái)越多，無(wú)數(shù)只手拖著我，漸漸地我被越來(lái)越多的女生往里面擠。情急之下，我使出吃奶的力氣拉住垃圾房的墻壁。我的死對(duì)頭——江以晴，把我的手扒開(kāi)，女生們一把將我推了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的30個(gè)女生都看見(jiàn)了這件事——我被拉進(jìn)女廁所了，我太丟臉了，臉紅紅的，羞得我都不敢抬頭看人了。

　　我真慘呀！

心事作文 篇8

　　“我能做成任何一件我想做的事，永遠(yuǎn)的！”

　　一切都源于那本放在書(shū)架上的那本扎克伯格的傳記。在第一次翻到它的時(shí)候，我就被深深吸引住了。盡管當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為已然在電腦上有所成就，但Facebook傳奇一般的發(fā)展史還是深深震撼了我。

　　“這太酷了！”我?guī)缀醵家�跳起�?lái)了，“這正是我想做的。做一個(gè)非�？岬木W(wǎng)站，再讓全世界的人們都加入其中！”

　　短短幾秒鐘內(nèi)，我就有了第一個(gè)人生目標(biāo)的雛形——只做一個(gè)像Facebook一樣酷的網(wǎng)站！我鐵定心思，非要完成這個(gè)目標(biāo)不可！

　　在那之后的幾天里，我被這個(gè)瘋狂的想法弄得發(fā)瘋一般興奮。一時(shí)間，我恨不得一下子集所有程序員的智慧于一身。瘋狂了一陣子后，我學(xué)著那些設(shè)計(jì)師，鄭重其事地在桌子上鋪開(kāi)一張白紙，慢慢地繪制著我理想中的第一個(gè)網(wǎng)站。

　　我興沖沖地拿著這“偉大”的設(shè)計(jì)去向母親顯擺，心里憧憬著幾乎不可實(shí)現(xiàn)的美好未來(lái)。不料，當(dāng)場(chǎng)就被潑了一盆冷水。

　　“這什么呀！亂七八糟的！”

　　我沒(méi)有料到，一下子又氣又急，狡辯著喊道：“呃……這很好的呀！你看這兒，多漂亮的設(shè)計(jì)�。　�

　　“拉倒了吧！”母親顯然不買(mǎi)我的賬，“趕緊先來(lái)吃飯，下午還要上課呢！”

　　我幼小的計(jì)劃剛一誕生就遭受了如此猛烈的打擊，心里也涼了半截，連眼前的飯菜仿佛也隨同我的心變成了一團(tuán)死灰。連續(xù)幾天我都悶悶的，心里總是感到一陣傷心。

　　不過(guò)，信念總是像大山一樣牢固的。一天，一個(gè)想法突然閃過(guò)我的`腦海：我其實(shí)對(duì)這方面一竅不通。

　　“我不是沒(méi)有天賦，而是沒(méi)學(xué)過(guò)這方面的技能�！闭业揭粋�(gè)寬恕自己的理由，我越說(shuō)越高興，心里又恢復(fù)了上帝一般的自信，“馬克原來(lái)不也什么都不會(huì)，后來(lái)自學(xué)成才了呢？”

　　心頭念頭一轉(zhuǎn)，我認(rèn)為我也應(yīng)該“自學(xué)成才”。我想來(lái)想去，最后決定去買(mǎi)些“專業(yè)教材”回來(lái)讀一讀。

　　在我強(qiáng)烈的信念之下，書(shū)很快就到手了。然后，沒(méi)看幾頁(yè)，我的臉色立刻就發(fā)白了。

　　“什么東西呀！什么switch語(yǔ)句？！看也看不懂！”

　　我糾結(jié)了一陣子，最后決定繼續(xù)讓那偉大的理想為我開(kāi)路，開(kāi)始“勤奮苦讀”的生涯。就這樣，竟也看懂不少。我興奮莫名，為了顯擺自己“高超”的編程水平，連忙寫(xiě)了一個(gè)小程序。我現(xiàn)在還記得，那是一個(gè)購(gòu)物車(chē)。

　　那是我第一個(gè)“勞動(dòng)結(jié)晶”，自然被我分外地重視。在看到網(wǎng)頁(yè)成功運(yùn)行的那一剎那，我突然感覺(jué)，曾經(jīng)遙不可及的扎克伯格，仿佛突然與我的距離拉近不少。那Facebook的理想，仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。

　　這下，我信心大增，更加努力地發(fā)奮“讀書(shū)”。至于后來(lái)的事，就又是另一個(gè)故事了……

心事作文 篇9

　　我有個(gè)心事，它從上個(gè)星期就開(kāi)始了。

　　上個(gè)星期六晚上，我學(xué)英語(yǔ)。那天報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我想：怎么辦呢？有好些單詞我記得不是很清楚耶！開(kāi)始了，果然我有許多寫(xiě)不出來(lái)，急得滿頭大汗。will什么意思？want什么意思？為什么我突然失憶了，好像還很?chē)?yán)重唉！

　　終于結(jié)束了，我希望改得慢些，因?yàn)槲覍?shí)在是不敢面對(duì)我那可能很差的聽(tīng)寫(xiě)。

　　可沒(méi)辦法，放學(xué)是早晚的事，我也知道了我的爛分?jǐn)?shù)：65分！我欲哭無(wú)淚，急忙把卷子折成很小一塊，塞到了一個(gè)很少人知道的鉛筆袋夾層里，這樣，別人想拿都找不到。我有兩個(gè)同學(xué)已知道我的分?jǐn)?shù)，而且也和我一起回家的，真怕他們把我的`分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái)啊！不過(guò)，他倆好像知道我的想法，所以一句話都不說(shuō)。啊，謝天謝地耶！

　　當(dāng)我和媽媽把他倆送回家了，我的心里都有些發(fā)虛了。咋好呢？“陪我去洗個(gè)頭吧！”媽媽的聲音打破了我的想法，哈，幸好，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常！

　　洗完頭，我又緊張了，看來(lái)，閑著還不好些！不過(guò)，媽媽還是什么都沒(méi)有問(wèn)，要不然，我真就得死定了！我以前可都是九十幾、一百的��！

　　直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)告訴我媽。算了，就等她問(wèn)我吧，不問(wèn)我就不告訴她了！或者，就讓她漸漸把這事兒忘記了吧，那最好了！

心事作文 篇10

　　琴今年上初中了，教她們班的班主任是劉老師，劉老師雖然年紀(jì)不大，但穿衣服卻很古板，看上去像年紀(jì)很大一樣。她非常嚴(yán)厲，琴自從見(jiàn)到劉老師，就沒(méi)看見(jiàn)她笑過(guò)，上課時(shí)，總是用批評(píng)的語(yǔ)氣來(lái)講課、提問(wèn)。同學(xué)們回答對(duì)了問(wèn)題，她也只冷冰冰的說(shuō)一聲：“對(duì)，坐下吧�！彼�以，每次劉老師的課，課堂氣氛總是不活躍。漸漸的，同學(xué)們害怕起劉老師，覺(jué)得上她的課簡(jiǎn)直就和受審一樣。聽(tīng)著劉老師在考試后對(duì)她們的嚴(yán)厲批評(píng)，琴真想站起來(lái)告訴老師，同學(xué)們的苦衷。

　　回家后，琴看著劉老師布置的一堆作業(yè)，終于拿起了筆寫(xiě)了一封給劉老師的信。信里寫(xiě)了同學(xué)們的'苦衷和琴壓抑許久的心里話。一封信寫(xiě)完，琴?gòu)男牡赘械揭环N從未有過(guò)的解脫。信寫(xiě)完了，可是，琴卻不知該怎樣交給劉老師，有時(shí)她想親自給劉老師時(shí)，但看到劉老師那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的書(shū)包里了。

　　有一天，琴交上作業(yè)本，正看著語(yǔ)文書(shū)時(shí)，突然想起那封信就夾在了作業(yè)本里，琴當(dāng)時(shí)的心情很矛盾，又是高興又是害怕。上課時(shí)，她低著頭，害怕劉老師那嚴(yán)厲的目光；課間，看到有的同學(xué)從辦公室走出來(lái)，就很害怕，害怕那是叫自己去辦公室的。就這樣，一天過(guò)去了。下午，琴在桌子前收拾書(shū)本，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然她的手停住了，嘴巴張得老大，愣在那兒——

　　那本應(yīng)該交給劉老師的作業(yè)本，正老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)包里！

　　就是說(shuō)，琴交錯(cuò)了作業(yè)本，

　　也就是說(shuō)，她寫(xiě)的那封信仍然在自己手里！

　　不知道是該慶幸還是后悔，琴一下子坐在了椅子上。

　　同學(xué)們的苦衷向誰(shuí)去訴說(shuō)呢？

　　——“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”

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