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小學(xué)社團實施方案

時間:2022-07-10 17:29:48 社團 我要投稿
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小學(xué)社團實施方案

  為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)社團實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)社團實施方案

  小學(xué)社團實施方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹落實市局《關(guān)于加強鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的指導(dǎo)意見》,進一步規(guī)范和促進我校學(xué)生社團健康發(fā)展,創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗的機會,培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力,不斷提高學(xué)生社團活動水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、社團建設(shè)主旨:

  整合學(xué)校的資源,關(guān)注學(xué)生個體差異。為每一個學(xué)生打造量身定做的教育,發(fā)展學(xué)生才能,探索繼續(xù)提高方向。開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團輔導(dǎo)教師,發(fā)揮每位教師的長處,做到人盡其才。

  三、社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  組員:各社團輔導(dǎo)老師

  四、社團項目及相關(guān)的輔導(dǎo)老師:

  社團名稱輔導(dǎo)教師活動地點

  合唱社團音樂舞蹈房

  毽繩社團綜合樓操場

  繪畫社團美術(shù)教室

  閱讀社團四年級教室

  信息社團電腦室

  五、社團任務(wù):

  整合教育資源,發(fā)展學(xué)生社團,創(chuàng)造良好條件,開展多彩活動;制定相關(guān)制度,建設(shè)管理并重,豐富校園生活,提升綜合素質(zhì)。

  六、社團管理

  1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸,并且不得違背教育宗旨。

  2、社團舉辦各種活動完畢應(yīng)填寫活動記錄。

  3、社團須于學(xué)期初、學(xué)期末將計劃、總結(jié)書面送交學(xué)校社團活動小組領(lǐng)導(dǎo)。

  4、社團成員在社團活動期間,應(yīng)按照社團分組的指定場地參加社團活動,不得無故缺席,否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請假手續(xù)。

  5、社團考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團活動安排檢查記錄。

  6、社團管理中心每學(xué)期從日?记、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。

  七、主要措施:

  1、在每周二、四下午3:50—4:50及周六上午8:00—10:00各社團活動中,學(xué)校有專門負責(zé)人對活動的情況進行檢查,將檢查結(jié)果及時反饋。

  2、定期對活動成果進行評價,根據(jù)所有社團的訓(xùn)練成績進行獎勵。

  3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會上,學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來賓或家長匯報表演,然后根據(jù)各方的'反饋情況,對相關(guān)輔導(dǎo)教師進行考核。

  4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動中,每個學(xué)生都要積極參與,并將活動參與情況、獲獎情況納入班教小組量化,并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來。

  5、開展豐富多彩的體藝術(shù)活動:

  按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路,突出藝術(shù)教育的位置,本著普及提高的原則,在加強音、體、美課堂教學(xué)的同時,充分開辟第二課堂活動,開設(shè)合唱、毽繩、繪畫、等社團;通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),開展各種文藝演出、競賽活動,培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。

  八、監(jiān)督考核機制

  1、對輔導(dǎo)教師的特長輔導(dǎo)常規(guī)(計劃、出勤、獲獎情況等)按檢查情況由高到低分為3個檔次,分別按3分、2分、1分,記入教師的量化考核中。

  2、根據(jù)參加各種比賽獲獎情況對輔導(dǎo)教師進行獎勵,國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標(biāo)準記入輔導(dǎo)教師的量化考核中。

  3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動、文藝演出、特長展示等活動,設(shè)立參與人數(shù)獎,對于參與上述活動的學(xué)生,每參加1人次在班級量化中加0.5分。(對于獲獎情況按第二條進行加分)

  4、教師的特長培養(yǎng)成績納入業(yè)務(wù)考核,并作為評選!皟(yōu)秀教師”的重要條件。

  5、學(xué)生的特長獲獎情況記入學(xué)生成長檔案,并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。

  九、制度建設(shè):

  堅持六個原則

  1.以素質(zhì)教育為主要原則。

  社團必須始終堅持教育大方向,始終堅持貫徹素質(zhì)教育,在新課程理論的指導(dǎo)下,把社團活動與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來。在活動過程中,以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。

  2.開放性原則。

  社團組織是開放的,成員自愿加入,沒有門檻。社團活動的內(nèi)容和形式是開放的,學(xué)生可以提出各種活動建議。師生關(guān)系是開放的,互動的,教師不是高高在上,而是作為社員的大朋友,向他們提供參考,咨詢。對學(xué)生習(xí)作的評價是開放的,學(xué)生習(xí)作沒有條條框框,可以展開想像的翅膀自由翱翔,教師鼓勵多元思維,肯定多元的價值觀。

  3.“三貼近”原則。

  考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點,尊重學(xué)生道德認知發(fā)展規(guī)律,從基礎(chǔ)道德教育抓起,環(huán)境道德教育的內(nèi)容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際。

  4.主動參與和民主管理的原則

  由于社團活動能夠符合學(xué)生的興趣需求,因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。在社團活動中,學(xué)生有強烈的主動參與意識和民主管理意識。社團內(nèi)的一切事務(wù)均由社團成員集體討論所決定,社團小干部民主選取,競爭上崗,增強社團成員的小主人意識。

  5.實踐創(chuàng)新性原則。

  學(xué)生興趣與個性的發(fā)展,離不開實踐創(chuàng)新活動,社團的發(fā)展提升是建立在大量社團實踐創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上,使之社團能夠長久生存。

  6.體驗成功原則。

  對于孩子而言,成功的喜悅尤為重要,為孩子設(shè)置合理的難度梯度,讓他們體驗成功,感受成功,并從中獲得自信。同時,也激勵更多的同學(xué)加入到社團中來,讓那些性格內(nèi)向,缺乏自信的同學(xué)變得開朗大方、找到自信心。

  十、活動規(guī)劃

  第一階段:宣傳策劃

  通過國旗下的講話、召開專題廣播會等途徑對學(xué)生進行輿論引領(lǐng),讓學(xué)生充分認識參加社團的意義。

  第二階段:招募建團

  組織招收新成員,新生報名參加感興趣的社團,為社團注入新鮮血液,進一步推動社團向前發(fā)展。

  第三階段:開展活動

  每周二、周四下午3:50————4:50,周六上午8:00————10:00為活動時間。

  第四階段:階段性成果展示

  打開大門,面向社區(qū)開展半日開放活動。

  第五階段:總結(jié)評價

  展示本學(xué)期活動成果,評選優(yōu)秀社團成員,整理資料等。

  小學(xué)社團實施方案2

  為進一步推動素質(zhì)教育施行,完成學(xué)校特點辦學(xué),學(xué)生多元成長、教育平衡成長的目的,建設(shè)康健、文化、協(xié)調(diào)確當(dāng)代校園文化,依據(jù)上級精力,我校決議開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化運動。詳細建設(shè)施行計劃如下:

  一、指示思惟

  1、以造就立異精力,理論能力為重點,匆匆進學(xué)生周全成長,為我校完成教育強校而盡力。

  2、豐碩學(xué)生的課余生涯,讓分歧學(xué)生在分歧的范疇有分歧的成長,讓每個學(xué)生得到勝利的體驗,從而做到“樂學(xué)”。

  二、社團運動總體目的:

  完美社團運動興致的開展,以學(xué)生的自立性,進步學(xué)生的踴躍性,勉勵學(xué)生的發(fā)明性,力圖運動的成效性,使在社團運動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

  三、組織法式

  1、學(xué)校正定總的社團運動計劃。

  2、組織各社團指點老師訂定特點社團運動計劃。上交學(xué)校一份。

  3、指點老師招收社團運動的成員,填寫康復(fù)成員名單。

  4、指點老師開展社團運動。

  四、社團運動施行內(nèi)容和詳細要求:

 。ㄒ唬┻\動施行內(nèi)容

  依據(jù)人本成長理論,以學(xué)生為主體的校園特點文化運動環(huán)抱必需以周全推動素質(zhì)教育、造就德智體美等周全成長的高素質(zhì)人才的目的,盡利巴思惟道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面,有力地匆匆進學(xué)生的周全成長和康健成長,肯定以下特點名目和社團運動:

  1、“綠色暢想”藝術(shù)社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演,造就學(xué)生的團隊互助精力,豐碩課余生涯、美化情操。(指點先生:)

  2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓(xùn)練,加強學(xué)生體質(zhì),豐碩課余生涯。(指點先生:)

  3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開辟學(xué)生視線,活躍文化生涯。(指點先生:)

  4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學(xué)生進行景象察看、制造圖標(biāo)、小試驗等運動(指點先生:)

  5、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學(xué)生年夜量瀏覽冊本,進步學(xué)生的瀏覽量。(指點老師:)

  6、“蓓蕾”美術(shù)社團。首要賣力組織學(xué)生字畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制造等事情。(指示先生:)

  7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學(xué)生速打、電腦繪畫,電子報刊制造等事情。(指點老師:)

  8、書法社團。首要賣力組織學(xué)生演習(xí)硬筆書法演習(xí),從字的根本筆畫到間架布局,以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開端演習(xí)等。(指點老師:)

  9、“小小”經(jīng)典(詩文)誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經(jīng)開端,讓孩子們樂意與經(jīng)典為伍,同美文做伴,從低年級開端,在誦讀經(jīng)典的進程中感悟成長。(指點老師:)

  10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學(xué)生用美妙的歌聲歌頌故國,歌頌美妙生涯,不僅給學(xué)生提供了展現(xiàn)能力的舞臺,加倍深了同窗間的連合協(xié)作精力。(指點老師:)

  11、“立異”思維社團。首要賣力組織學(xué)生周全探討數(shù)學(xué)紀律,引導(dǎo)學(xué)生援用多種數(shù)學(xué)方法繼續(xù)進步數(shù)學(xué)能力。(指點先生:)

  12、“晨語心育”社團。由生理征詢室組建和詳細指示的,以我校中高年級學(xué)生為主體,開展與生理學(xué)有關(guān)的運動,摸索生理康健等問題的學(xué)生,贊助同窗們相識熟悉自我,處置大康復(fù)人際關(guān)系,調(diào)整康復(fù)生理狀況,成為文化、陽光、康健的小學(xué)生。(指點老師:)

 。ǘ┻\動施行操作步伐

  1、運動內(nèi)容支配具有體系性、科學(xué)性。每次運動目的'明白,期末停止上交相關(guān)資料(學(xué)生作品、進程性資料、學(xué)生取得的成就等)立案。

  2、做到“三定”:

 、俣ㄈ耍殕T固定):在學(xué)生志愿的條件下,本身創(chuàng)設(shè)本身治理,由指示先生輔助組織學(xué)生開展運動。每個興致小組的人數(shù)節(jié)制在10―20人之間。

 、跍蕰r:運動光陰固定(每周四下晝第三節(jié)課),老師無特殊環(huán)境不得隨便更改。若有特殊環(huán)境需提早向教誨處申請,并下關(guān)照見告學(xué)生,并在一周內(nèi)補上。

  ③定點(運動所在固定):充足應(yīng)用學(xué)校內(nèi)的教室資本,固定上課所在,愛惜學(xué)校的舉措措施、裝備,并作康復(fù)衛(wèi)生保潔事情。

  3、做康復(fù)家長的事情,爭奪家長的支撐和共同。

  4、做康復(fù)鼓吹事情,應(yīng)用各類渠道鼓吹各項運動,擴年夜著名度。

  5、每次運動應(yīng)拍攝圖片以作保留。

  6、依據(jù)學(xué)校教育教授教化計劃支配,每學(xué)期社團運動分以下三階段進行。根基階段:第3-10周;進步階段:第11-16周;結(jié)果展現(xiàn)階段:第17-18周。

  五、社團運動治理方法

  教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學(xué)科主任對所屬學(xué)科社團賣力,組織各學(xué)科老師開展社團運動,組織學(xué)科老師訂定社團運動的稱號、職員以及運動內(nèi)容以及運動所在,對各社團運動進行組織施行以及治理。

  六、社團運動的評估方法

  1、學(xué)校引導(dǎo)小構(gòu)成員對每次運動進行不按期反省,愿望各社團指點老師隨時相識學(xué)生的感觸熏染,按時到崗,當(dāng)真賣力,完美本身的教授教化指點事情。

  2、學(xué)期末教誨處組織各社團進行展現(xiàn),評比出優(yōu)異社團進行獎勵。

  小學(xué)社團實施方案3

  為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),學(xué)校決定繼續(xù)在學(xué)生中開展學(xué)生社團活動,并制定學(xué)校社團活動實施方案,方案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展;

  2、為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗;

  3、為學(xué)校的各項活動培養(yǎng)人才。

  二、活動要求

  學(xué)生全員參與,分班級與校級社團開展活動,保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風(fēng),真正把社團辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,使社團活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。

  利用課外活動開展活動,指導(dǎo)教師為各班課外活動負責(zé)人;周二最后一節(jié)課,全校開展書法練習(xí),指導(dǎo)教師為各班語文教師。

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  1、籃球社團

  指導(dǎo)教師:

  2、排球、羽毛球社團

  指導(dǎo)教師:

  3、書畫社團

  指導(dǎo)教師:

  4、手工社團

  指導(dǎo)教師:

  5、器樂社團

  指導(dǎo)教師:孫

  6、戲曲合唱社團

  指導(dǎo)教師:

  7、信息社團

  指導(dǎo)教師:

  活動安排:

  利用周一與周四課外活動時間開展活動,負責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則,要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的'輔導(dǎo),要制定計劃、做好記錄,有必要的要寫出輔導(dǎo)教案,注重學(xué)生活動成果收集,安排組織學(xué)生定期不定期地進行展示,以此來宣傳該社團的特色及成果。

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  1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確,指導(dǎo)教師認真提前備好課。

  2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

  3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動。

  4、教務(wù)室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

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