長(zhǎng)生作文600字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的長(zhǎng)生作文600字9篇，歡迎大家分享。
長(zhǎng)生作文600字 篇1
幸福生活，應(yīng)該是每個(gè)人都在追求的美好目標(biāo)。但什么是幸福生活，怎樣獲得幸福生活，卻不是每個(gè)人都十分清楚。正因?yàn)檫@樣，本來(lái)是為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的蕓蕓眾生，卻常常在目標(biāo)的追求中形成了各種各樣的生活歧義，產(chǎn)生了各種各樣的困惑矛盾，甚至演繹了各種各樣與目標(biāo)并不協(xié)調(diào)的人間故事。所以，用人類(lèi)幾千年來(lái)沉淀積累總結(jié)提煉出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和思想凝結(jié)成的先進(jìn)文化來(lái)引領(lǐng)幸福生活，顯得十分必要。
用先進(jìn)文化引領(lǐng)幸福生活，首先需要引領(lǐng)人們認(rèn)識(shí)什么是幸福生活。這本來(lái)就是一個(gè)看似十分簡(jiǎn)單，然則十分深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題。但即使從哲學(xué)層面有一千種、一萬(wàn)種乃至千萬(wàn)種體驗(yàn)和理解，恐怕對(duì)絕大多數(shù)老百姓而言，一些基本的方面還是有著共識(shí)的。這就是：首先要具備基本的物質(zhì)生活條件，沒(méi)有這一點(diǎn)，絕對(duì)談不上幸福生活。即使超脫到把在海邊曬太陽(yáng)作為人生追求的人，也得先吃飽肚子才能夠更好地體驗(yàn)陽(yáng)光帶給自己的那份閑適和愜意。其次是人際關(guān)系的和諧，家庭、鄰里、以及更為廣泛的社會(huì)生活中人與人之間和睦相處，無(wú)相互嫉妒傾軋侵害之虞，有互幫互助、互敬互讓之風(fēng)，使生活于其間的人們感到心情舒暢。再次是社會(huì)治安管理有序，公平公正之道得以彰顯，坑蒙欺詐之害得以抑制，人們工作、生活、學(xué)習(xí)有充分保障，無(wú)安全之憂。第四是能人盡其才，才盡其用。社會(huì)給每個(gè)人提供充分發(fā)揮其才能和學(xué)識(shí)的廣闊平臺(tái)，使人們?cè)谧约旱墓ぷ髦袨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)才華，并實(shí)現(xiàn)自己更全面的發(fā)展。
當(dāng)然，所有這些，都是獲得幸福生活的一種應(yīng)然的理想狀態(tài)。事情還有另一面，那就是當(dāng)外部條件還不能完全達(dá)到我們所希望的理想狀態(tài)時(shí)，我們?nèi)绾问棺约盒腋�。無(wú)數(shù)生活實(shí)例告訴人們，在具備了基本的物質(zhì)和精神生活條件以后，一個(gè)人生活得是否幸福，還取決于自己對(duì)生活的理解和體驗(yàn)。這應(yīng)該就是我們所說(shuō)的生活觀，或者再說(shuō)大一點(diǎn)，那就是人生觀、價(jià)值觀在起作用。所以，幫助人們確立正確的人生觀、價(jià)值觀、生活觀，也是我們引領(lǐng)人們獲得幸福生活的重要途徑。
長(zhǎng)生作文600字 篇2
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我已經(jīng)不知道這是我獨(dú)自度過(guò)的第幾個(gè)夏季了，從你離開(kāi)的那一刻開(kāi)始，周而復(fù)始地，夏季變成了有著微涼空氣的“冰火兩重天”。
心臟，如一張皺巴巴的紙般被揉成了一團(tuán)，接著慢慢地一遍又一遍地敲打拉扯，爾后，只能血肉模糊地顫抖著，痙攣著，卻無(wú)力去阻止。
曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，折疊裝滿祝福帶著思念的東西，愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始疊承載著祝福的小星星，折永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔的千紙鶴，然后一只一只，一個(gè)一個(gè)地放入小船中，讓它們順著河流輕輕地駛向遠(yuǎn)方，駛向有你的遠(yuǎn)方，駛向遙遠(yuǎn)的、縹緲的、幸福的遠(yuǎn)方。
午夜夢(mèng)回，我總是會(huì)想起當(dāng)年你笑著的模樣。青青的小草，滿地的野花，你輕輕地拉著我的手，聽(tīng)我說(shuō)：“我們一直這樣在一起，要永遠(yuǎn)快樂(lè)。”
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？沒(méi)有人知道。
所以，你很心安理得地失信于我。
可是，你是否還記得，那時(shí)的我們，是多么地輕狂？是否還記得我們一起嬉戲著穿過(guò)楓樹(shù)林，一起奔跑著走過(guò)灌木叢，一起打鬧著登上山頂，一起走過(guò)一個(gè)又一個(gè)叫做“過(guò)去”的站臺(tái)，一起走過(guò)一條又一條叫做“現(xiàn)在”的街道。
我想你應(yīng)該是不記得了的吧！不然的話，你為什么不和我一起走過(guò)一條又一條叫做“未來(lái)”的河流呢？
也許你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初我會(huì)離開(kāi)，那是因?yàn)槟銢](méi)有挽留我。”
可是你明不明白，我當(dāng)時(shí)處于千里之外，獲取你的消息已是不易，即便聽(tīng)到消息立即趕回，終究也會(huì)晚的。
挽留你嗎？我知道我不會(huì)挽留你，也挽留不了你。
如果你認(rèn)為解脫就是快樂(lè)，解脫就是幸福的話，我不會(huì)怨你，也不會(huì)挽留你。因?yàn)槲蚁胱屇憧鞓?lè)，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)。
如果你認(rèn)為活著只有痛苦，我無(wú)法帶給你快樂(lè)，自然也就沒(méi)有了挽留你的力量，哪怕我是多么地希望你活著……
現(xiàn)在，我待在時(shí)間的洪流中，獨(dú)自過(guò)完我剩下的人生，同時(shí)，我狠下心舉起曾撫摸過(guò)你柔軟毛發(fā)的手緩緩關(guān)上忘記之門(mén)，然后揮揮衣袖，獨(dú)揣著思念走向未來(lái)。
轉(zhuǎn)身，眼淚像水晶般刺痛了我的手……
長(zhǎng)生作文600字 篇3
書(shū)，像花園里的一只蝴蝶，無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地地向人們展現(xiàn)自己的美麗;書(shū)，像一片無(wú)邊無(wú)際的大草原，讓人們走也走不完;書(shū)，猶如一雙隱形的翅膀，帶領(lǐng)著我們從知識(shí)的這頭，走到那頭。
對(duì)于看書(shū)，我有著源源不斷的情意，記得從依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話，到現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，都和書(shū)有一段濃濃的緣分。
小時(shí)候，我總看一些色彩艷麗的圖畫(huà)書(shū)，至今，我家里還有好幾本呢!有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》……記得有一天晚上，媽媽叫我睡覺(jué)，而我卻對(duì)這些書(shū)戀戀不舍，于是，就吵著讓媽媽講故事給我聽(tīng)。
后來(lái)，長(zhǎng)大了一些，上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看一些童話書(shū)，經(jīng)常叫媽媽給我買(mǎi)這本，那本。放在家里一大堆，每天如饑似渴地看著，看完一遍又一遍，總舍不得放下。
漸漸地，我上了小學(xué)，開(kāi)始閱讀小說(shuō)。首先，當(dāng)然是我國(guó)文學(xué)中的四大瑰寶：《紅樓夢(mèng)》讓我們知曉了賈寶玉和林黛玉溫婉凄美的愛(ài)情故事;《西游記》讓我們看到了唐僧師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，同心協(xié)力去西天取經(jīng)的傳奇;《三國(guó)演義》讓我們領(lǐng)略了各國(guó)將相的足智多謀，沙場(chǎng)點(diǎn)兵�！端疂G傳》讓我們知道了什么是忠肝義膽，有情有義……這些都使我著迷。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多種類(lèi)也更加豐富了。比如說(shuō)：有趣的《淘氣包馬小跳》，恐怖的《查理九世》，開(kāi)心面對(duì)每一天的《瑪?shù)倌取�，�?jiān)強(qiáng)善良的《青銅葵花》……當(dāng)我一次次地翻開(kāi)這些書(shū)，每次看完感覺(jué)都不相同。有時(shí)，一本書(shū)要看十幾遍，才能讀懂這本書(shū)的全部?jī)?nèi)容;有時(shí)，怎么看也不能明白其中的部分道理，但是并不影響我一次又一次讀這本書(shū)。
書(shū)，就像是我的良師益友，或者說(shuō)更像是我的一個(gè)親人，常常很著我從這里到那里，從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)!
長(zhǎng)生作文600字 篇4
我的公公已經(jīng)80歲了，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他的呵護(hù)和陪伴，我是多么想要他永遠(yuǎn)在我身邊呀?但生命不是無(wú)限的，聽(tīng)說(shuō)最最長(zhǎng)壽的人也不過(guò)活到一百多歲。我多么希望人類(lèi)可以長(zhǎng)生不老呀！
假如人類(lèi)可以長(zhǎng)生不老，我的公公將一直能和我一起玩兒，教我做數(shù)學(xué)題，和我下棋。爸爸媽媽也會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，我將永遠(yuǎn)擁有父愛(ài)和母愛(ài)。我慢慢長(zhǎng)大了，公公、爸爸、媽媽越來(lái)越老，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)去世，跟我一直生活在一起，我好幸福啊！
某一天，當(dāng)我打開(kāi)窗，眼前的景象會(huì)讓我大吃一驚：街上全是人，孩子、年輕人、老人，人擠人。街上充滿了“走哎，快點(diǎn)兒哎！“的催促和喊聲，汽車(chē)的喇叭幾乎沒(méi)有一秒是停歇的，救護(hù)車(chē)似乎永遠(yuǎn)到不了醫(yī)院，消防車(chē)似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法趕到失火地點(diǎn)。學(xué)校里全是學(xué)生，桌椅不夠了，學(xué)生們都坐到地上。超市里的貨架一大早就空了，餐館里“客已滿”的牌子永遠(yuǎn)掛在門(mén)上，醫(yī)院的病人已經(jīng)預(yù)約到一年以后……
哎呀！如果人類(lèi)f越來(lái)越多，需要的東西也越來(lái)越多，地球上的資源就不夠了。動(dòng)物可能會(huì)被瘋狂的人類(lèi)吃得一干二凈，植物生存的土地，也會(huì)被越來(lái)越多的樓房覆蓋，道路上每天擁堵不堪，地球的生態(tài)平衡會(huì)嚴(yán)重破壞。地球或許會(huì)被擠爆。
人類(lèi)越來(lái)越多，就會(huì)到太空尋找更多可以生存的星球。但是那些星球可能已經(jīng)有它們的主人了――外星人。他們?cè)趺纯赡馨鸭覉@讓給我們呢?我們?yōu)榱松�，就�?huì)去搶奪外星人的星球，于是第一次宇宙大戰(zhàn)將會(huì)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的死亡。雖然我們有著長(zhǎng)生不老之身，但畢竟是肉體，不是鋼鐵俠，不是超人，后果可想而知。地球上再也沒(méi)有了往日的生機(jī)，宇宙中充斥著飛船戰(zhàn)斗的可怕聲音。
這樣的生活該有多可怕呀！看來(lái)長(zhǎng)生不老不是一個(gè)好主意。我還是趁現(xiàn)在好好地跟家人過(guò)好每一天吧！
長(zhǎng)生作文600字 篇5
“哎呀！我的書(shū)�！眿寢尠盐艺低悼吹臅�(shū)扯了過(guò)去，生氣地盯著我�！白鳂I(yè)做完了嗎？英語(yǔ)聽(tīng)讀了嗎？”此刻的我，只能低著頭，面對(duì)證據(jù)確鑿，我也無(wú)法“抵賴(lài)”了，只能與書(shū)“暫時(shí)拜拜”了。
此招不行，另出一招——“夜讀法”我裝摸做樣地躺在床上背英語(yǔ)單詞，這是我每天睡覺(jué)前的任務(wù)，等媽媽爬上樓后，我按下電燈開(kāi)關(guān)，“呼”的一下，房間變得漆黑一片。我取出“作案工具”——小手電筒，把被窩“封”得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后手一滑，被窩便亮堂堂的了。我拿出一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，正當(dāng)我為自己想出了一個(gè)這么好的主意而暗自得意時(shí)，突然，我的被子被掀了起來(lái)，原來(lái)是加班的爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我房間里傳出幾聲輕輕的笑聲，并且燈還是關(guān)的，所以才進(jìn)來(lái)查看。我大嘆一聲，都是笑聲出賣(mài)了我呀！我只能“束手就擒”，乖乖睡覺(jué)了。
“姜文韜，讀書(shū)讀瘋了吧！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)老媽?xiě)嵟膬裳鬯浪赖囟⒅�。我朝床上一看，那還有被子呀，已經(jīng)被我踢掉了。只有一堆亂七八糟的書(shū)堆在我床上�！疤炷�，我藏在被窩里的書(shū)呀！”此時(shí)，它們?nèi)俊氨┞丁痹趮寢屆媲�。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而書(shū)中的知識(shí)對(duì)我的好處更是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，瞧！一天弟弟來(lái)我家玩，“啪”一聲，只見(jiàn)水瓶被弟弟打翻了，水流到了我新買(mǎi)的書(shū)上，我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候。忽然，我猛然想起書(shū)上說(shuō)的：只要把書(shū)放冰箱里，第二天就干了。我迫不及待地試了試，第二天，果然成功了，我高興得手舞足蹈。
只要多讀書(shū)，聰明點(diǎn)子就會(huì)有很多，遇到困難就能輕而易舉地解決了。
書(shū)，真是人類(lèi)的靈魂，增長(zhǎng)知識(shí)的“長(zhǎng)生果”��！
長(zhǎng)生作文600字 篇6
昨天下午，我正式去了美術(shù)特長(zhǎng)班交報(bào)名表。一上來(lái)老師就侃侃而談，他說(shuō)：“我不說(shuō)別的，各位有認(rèn)真了解過(guò)藝考嗎？”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
他接著說(shuō)：“藝考這條路子的出路還是蠻多的，可以干啥呀？設(shè)計(jì)！是吧？設(shè)計(jì)汽車(chē)，設(shè)計(jì)家具，設(shè)計(jì)手機(jī)……還有動(dòng)漫設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，還有其它。但是要考個(gè)好學(xué)校，說(shuō)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的，各位現(xiàn)在排名多少�。恐苯狱c(diǎn)說(shuō)，300名以外連211都懸，那這藝考是什么？是另一條出路，是踏入名校的敲門(mén)磚，但這條路也很艱苦，別指望清閑地考上一個(gè)好大學(xué)，那是不可能的！”
聽(tīng)到這兒我怔住了，藝考也是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，哪能輕松呢？而我，我這水平也不知怎么說(shuō)了。
他講完了，示意我們?nèi)⒂^畫(huà)室，望著沾滿素描速寫(xiě)的灰白墻壁，我感覺(jué)自己就像一只迷路的小鹿，朝著太陽(yáng)跑，卻被樹(shù)叢斷了歸路，天黑了，一步一步，踉踉蹌蹌地躊躇，碎石嵌進(jìn)腳掌，樹(shù)林枝杈刮爛皮毛，我被困在了這里，等不到日出。
雖然如此，我還是正式加入美術(shù)班了，每天下午都會(huì)趕往社團(tuán)，操筆起作。起初自然是新手必練的線條，說(shuō)實(shí)在話，真是枯燥又乏味的差事。每天就是面對(duì)著泛黃的'素描紙滑道道，還可講究哩！要用右手輕輕托著鉛筆尾，大拇指捏住筆尾平滑處，用食指的第二關(guān)節(jié)和大拇指，卡住筆尾，隨后輕輕動(dòng)用手肘的力量，保持手腕輕起筆，便在紙上擦過(guò)，只準(zhǔn)留下一道淡淡的平滑直線。
我為了這簡(jiǎn)單的一條線，可謂費(fèi)盡心思，翻來(lái)覆去地找角度，還要不斷調(diào)整自己手腕的弧度�？赡魏翁觳凰烊嗽�，我總是畫(huà)出一條尾部下斜的弧線，而且手舉得高的原因，不一會(huì)兒就酸痛，真是難受，但為了心中的清華美院，我還是強(qiáng)忍下去，不斷寬慰自己：“沒(méi)事的，你可以的！”
說(shuō)起這課，還占用了我寶貴的下課時(shí)間呢，但是我不怕，以后的學(xué)習(xí)要更加用功了！
長(zhǎng)生作文600字 篇7
在很久很久以前，在一座郁郁蔥蔥的大山下，藏著太陽(yáng)的住所——太陽(yáng)宮。
天天，太陽(yáng)和大山朝夕相處，是一對(duì)形影不離的朋友。
日光流逝，光陰似箭，朋友倆都老了。太陽(yáng)還是像往常一樣替人類(lèi)服務(wù)，可大山的頭發(fā)：一些草、樹(shù)。全枯死了，成了一座荒山。大山常常對(duì)自己的伙伴太陽(yáng)公公說(shuō)：“人己老矣咯，要是能有長(zhǎng)生不老藥就好了，太陽(yáng)老兄，看你還像幾百年前一樣，我真羨慕啊，你有何妙方，給我一些可否？”“要說(shuō)妙方就是天天起早鍛煉，像你這樣天天呆在一個(gè)地方，一定會(huì)老�！庇谑堑诙欤笊奖汩_(kāi)始鍛煉�？墒牵酥圃炝艘恍┥奖劳�，沒(méi)別的變化。
太陽(yáng)公公見(jiàn)了，十分難過(guò)，便告別了朋友大山去周游世界，順便去找長(zhǎng)生不老藥了。
太陽(yáng)來(lái)到沙漠上空，問(wèn)：“沙漠老弟，你有長(zhǎng)生不老藥嗎？”“我還要向人家要呢，對(duì)不起�！鄙衬卮�。
太陽(yáng)又來(lái)到大海頭頂，大喊：“大海老弟，你有長(zhǎng)生不老藥么？”
“對(duì)不起，我還要找長(zhǎng)生不老藥呢，人類(lèi)把我污染得不成樣子了！”
太陽(yáng)又來(lái)到另一座大山上說(shuō)：“大山老弟誒，你多大了？
你看上去郁郁蔥蔥，好像很年輕嘛！”
“不，我可跟地球一樣大。”那一座大山回答。
“你有長(zhǎng)生不老藥么？”太陽(yáng)問(wèn)道。
“有！有！有！就是這些種樹(shù)的少先隊(duì)員們��！”大山再回答。
于是，太陽(yáng)向少先隊(duì)員們說(shuō)了大海、沙漠和自己的朋友大山有遭遇，請(qǐng)他們送些長(zhǎng)生不老藥。少先隊(duì)員們立即向市里反映，市長(zhǎng)動(dòng)員大家一起來(lái)保護(hù)大山、大海，改造沙漠。
不久后，太陽(yáng)回家了。他一看大山，啊，大山變了，山上面出現(xiàn)了一棵棵樹(shù)苗，大山正對(duì)著樹(shù)苗寶寶們笑呢……
長(zhǎng)生作文600字 篇8
杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基認(rèn)為：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，對(duì)于我們是缺不了的東西。也是我們生活中的“好伙伴”。
每到暑假，我都會(huì)去我伯父家住上一些日子。因?yàn)椴讣业臅?shū)很多，多得數(shù)不勝數(shù)，有文學(xué)類(lèi)的，有歷史類(lèi)的……有一次我到書(shū)架上找書(shū)看，讓我無(wú)意中找到了一本書(shū)，是我盼望已久的的書(shū)———《格林童話》。
我一打開(kāi)書(shū)，許許多多的故事都像磁鐵那樣深深吸引著我。我隨便地翻了幾個(gè)故事看了看。�。√腥ち�，我閱讀了〈〈勇敢的小裁縫〉〉，〈〈小紅帽〉〉，〈〈山洞〉〉等。其中，看得最入迷的要數(shù)〈〈一只眼兩只眼和一三只眼>>。這個(gè)故事講了：一只眼和三只眼小時(shí)候都不喜歡和二只眼玩，因?yàn)槎枷佣婚L(zhǎng)得像平常人，常常不給飯好吃，什么事都讓二只眼去做，漸漸地三只眼變得勤勞勇敢，而她的姐妹變得好食懶非。幾十年過(guò)去了，二只眼被一個(gè)王子娶了，過(guò)上了幸福美滿的生活，而一只眼和三只眼卻淪落街頭。有一天二只眼在街上撞見(jiàn)了她們，二只眼不計(jì)前嫌，把她們領(lǐng)回家宮中，讓她們過(guò)上豐衣足食的生活，她們很是感動(dòng)，非常后悔當(dāng)初她們所做的事。最后她們開(kāi)開(kāi)心心的一起生活。我拿著《格林童話》津津有味地看著。一看就是一整天，直到伯父叫我才醒悟過(guò)來(lái)。一看墻上的時(shí)鐘已經(jīng)是下午六點(diǎn)鐘了，沒(méi)辦法，我只好放下手中的書(shū)本。伯母看著我依依不舍的樣子，笑著說(shuō)，“真是書(shū)呆子！你要看書(shū)有什么難？，書(shū)我這里多得很，一個(gè)暑假讓你看個(gè)夠�！�
我終于明白了《竊讀記》中的：你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。這句一點(diǎn)講得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū)――是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果�！�
長(zhǎng)生作文600字 篇9
長(zhǎng)生不老藥，顧名思義，就是可以使人的生命永無(wú)盡頭，雖然聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很不錯(cuò)，但是，如果有一天，世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，那將會(huì)是什么樣的……
如果世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，那么，世界將會(huì)亂成一團(tuán)。人們會(huì)為爭(zhēng)奪這種神奇的藥物而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這可是高科技的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果哪個(gè)國(guó)家得到了這種不老藥，那么其他國(guó)家的人將會(huì)對(duì)它虎視眈眈，那么，世界將會(huì)生靈涂炭，人類(lèi)也會(huì)滅亡，那時(shí)將會(huì)多么可怕呀！
如果世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，那將會(huì)違背自然的規(guī)律，讓老了的人不會(huì)死去，同時(shí)還有許多新出生的人，人類(lèi)的生育得不到很好的控制，那么，人類(lèi)會(huì)越來(lái)越多，而地球上的資源也會(huì)越來(lái)越少，到那時(shí)，地球資源空缺，人類(lèi)數(shù)量暴增，人類(lèi)將會(huì)面臨滅亡。
如果世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，那么美麗的地球?qū)?huì)變成一個(gè)“煉獄”。因?yàn)槿绻辛碎L(zhǎng)生不老藥，那么世界的人口會(huì)暴增，這樣，每天就會(huì)多出許多生活垃圾，這些垃圾如果隨手亂丟，就會(huì)漫天飛舞，搞得地球?yàn)鯚熣螝�，如果持續(xù)的時(shí)間久了，人類(lèi)也會(huì)有滅絕的危險(xiǎn)。
如果世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，就會(huì)引起人口的增長(zhǎng)，到那時(shí)，人類(lèi)數(shù)量太多，各種疾病將會(huì)光顧人類(lèi)，人類(lèi)隨之成為了“病菌”，這樣，人們?cè)僖驳貌坏桨惨莸纳�，每天都生活在恐懼里，生活在病毒里，這樣算得上幸福嗎？
如果世界上真的出現(xiàn)了長(zhǎng)生不老藥，那么人了將會(huì)亂作一團(tuán)，甚至可能面臨滅絕，不過(guò)，這不會(huì)是真的，因?yàn)殚L(zhǎng)生不老藥只是人們的一種貪念，只是人們的一個(gè)美好的愿望，我們只有遵循自然和規(guī)律，才能讓人類(lèi)得到“永生”。
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