描寫成長的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫成長的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫成長的作文1
時(shí)間如一條永不停歇的河流,我們在泥濘的河畔上緩緩前行。偶爾回頭,發(fā)現(xiàn),身后一串串足跡發(fā)著金色的光。
——題記
月光下的足跡
明月懸掛在夜空中,月光如飄飄悠悠的輕紗,罩住了大地。借著月光,一場“老鷹抓小雞”正在進(jìn)行著。我這只“老鷹”身披月光,伸出“巨爪”朝“小雞”沖去。不料那“雞媽媽”卻是一閃,護(hù)住了“小雞”。我見狀,也只好悻悻地走開了。時(shí)不時(shí)的歡笑,打破了世界的寧靜。我們蹦蹦跳跳,把天真的足跡留在了小路的月光上。
晨曦中的足跡
踏著幾縷金黃的陽光,用一雙一年級小學(xué)生的小短腿,邁開最大的步伐,我走入了小學(xué)的校門;蛟S是那種雄邁的氣魄與我有些不符,額頭光溜溜的校長一眼便看到了我。他的眼角勾出了幾道深深的魚尾紋,笑瞇瞇地走來,拍了拍我的小書包,又摸了摸我的頭,伸出大拇指,道:“小家伙,有氣勢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在表示肯定。在晨曦下的校園,我留下了一串有趣的足跡。
充滿活力的腳印
“咚,咚,咚!被@球一次次撞擊著綠色的地面。這是下午的最后一場比賽--總決賽。我在場上飛奔,因?yàn)楸荣愔皇J肓,而我們卻仍落后兩分。一個(gè)人擋走了我面前,我的手把球后背后輕輕一撥,過了一個(gè)人。我向前一沖,又是一停,把球投了進(jìn)去!叭、二、一……”“唰!”三分,絕殺!我們贏了!夕陽西下,余暉落在我的臉龐上,映紅了臉,也映紅了背后的活力的確足跡。
在時(shí)間長河邊,我踏前泥濘前行。我相信,總有一天,成長的足跡會(huì)把我領(lǐng)向未來的大門!
描寫成長的作文2
偶爾沒事翻開從小到大的照片里。我每年都照照片,記錄了我的成長經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的照片很多,有兒時(shí)的我,有家庭的我、有旅游的我等等,十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。
我翻開兒時(shí)我的照片,哇!真可愛!我問爸爸,“爸爸,這是誰呀好可愛呀!”爸爸說“女兒,這是你呀,現(xiàn)在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長大了,不過,現(xiàn)在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮!
看著幼兒園站在舞臺上的我,我很自豪,但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著我哭的那一張,因?yàn)槟菚r(shí)老師讓我當(dāng)領(lǐng)舞,可穿得太少太冷哭著說不跳了。爸爸鼓勵(lì)我說“沒事寶貝,跳舞是運(yùn)動(dòng),做什么要有毅力、自信和堅(jiān)持,加油!”爸爸的鼓勵(lì)讓我充滿了信心,讓人感覺熱乎乎的,我認(rèn)真的做了起來,
另外還有很多我出去旅游的照片,有很都地方不同、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的照片,都記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、快樂成長的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現(xiàn)在,照了許多藝術(shù)照,每一張都很漂亮每一張的洋溢著笑容,但是爸爸老了,有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習(xí)、家庭、生活也付出了很多,我也會(huì)一定會(huì)好好學(xué)習(xí)爭取用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和家長的期望和付出。
我期望著我能趕快長大,努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)習(xí);貓(bào)社會(huì)我的成長經(jīng)歷將會(huì)更加豐富多彩。
描寫成長的作文3
昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水。”
描寫成長的作文4
在我記憶的長河中,有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中,最令我記憶猶新的,還是那次去釣魚。
一天下午,爸爸準(zhǔn)備去釣幾條魚回來吃,我正好無事可做,便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道:“你想釣一條空氣魚嗎?待會(huì)你自己吃吧!”我很不服氣:“我一定會(huì)釣一條大魚的,到時(shí)候你可別吃!”“一言為定!
我們來到一條小河邊,夏日炎炎,驕陽似火,小河清澈見底,旁邊樹木郁郁蔥蔥,河里還時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小圓暈。我心想:“這里的大魚肯定多,釣一條大魚并不是何等難事。”于是我拿起魚竿,裝好魚餌,然后一甩,緊張又刺激的釣魚開始啦。
可是,半個(gè)小時(shí)過去了,竟然沒有一條魚肯看一眼我的魚餌,更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的,還時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡,好像在說:“就不吃你的魚餌。”再看看爸爸,他“唰唰唰”連釣了五六條魚,只不多不是很大,但是我一條小魚都沒有釣到啊?磥砦医裉煺娴囊钥諝怍~了。我正灰心喪氣要回家時(shí),爸爸問到:“怎么啦,打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法,但還是乖乖地坐了回去。
又過去了十五分鐘,魚竿突然猛烈地晃動(dòng)起來,我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈,功夫不負(fù)有心人,一條大魚上鉤了。我把這條白花花的大魚在爸爸面前晃了晃,爸爸定睛一看,看著我神氣活現(xiàn)的樣子,只好無語地帶我回家了。
那次釣魚讓我明白了一個(gè)道理,要想做好一件事情,除了要有耐心,還要講究技巧,否則你什么也做不了,更談不上成功。
描寫成長的作文5
6歲時(shí)的我,剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂,面對著一張張陌生的面孔,有的是害怕,有的是無助與寂寞,然而在小學(xué)的時(shí)光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè),可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時(shí),我傻眼了,不會(huì)了。心理在想,哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀!慢慢的數(shù),慢慢的做,也不會(huì)那么難吧!這是我第一次嘗試著自己做題,這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來,可是當(dāng)我做出來時(shí),面對著答案,我又一次的傷心了,因?yàn)槲业呐Χ鴵Q來的是叉子,我又無助的落淚了。我傷心了,從來沒有這么的打擊過我。拿著題,不知道怎么錯(cuò)了的我,坐在角落里發(fā)呆,老師看見了,走過來安慰我道,沒事的,這道題不會(huì)沒關(guān)系,你還有機(jī)會(huì)把它弄懂,然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白,然后又出了一道類似的,我做出來了,我信心大增。
通過這件小事,我知道的就是不管有多么大的困難,我們都要去面對,我們都要把困難化成動(dòng)力,為我們以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了,回想起原來的我,有時(shí)候也會(huì)偷偷的傻笑,因?yàn)樵诂F(xiàn)在看來,那些事做的有些傻,但當(dāng)時(shí)只是覺得這么做沒有錯(cuò)而已,不會(huì)顧及后果,而現(xiàn)在的我在慢慢的長大,但從過去的那些歲月里,我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),比如:要在學(xué)習(xí)中努力的重復(fù)的閱讀,把不會(huì)的問題在最簡單的時(shí)候找老師解決,而不是堆積到一起,因?yàn)槟菢泳蜁?huì)沒有學(xué)習(xí)的信心,而且還會(huì)更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大,慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平,讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
描寫成長的作文6
時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過;時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復(fù)返。光陰似箭,歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語逐步走向口若懸河;從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長大。兒時(shí),上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員,總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾,在國旗下宣誓,心里總有少不了的向往?偸窍蛲幸惶煳乙材芄鈽s的穿著校服,帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下莊嚴(yán)的宣誓。隨著一天天的長大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊(duì)員,如做夢一般,不知何時(shí)被人從夢中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣,我成為一名少先隊(duì)員。 就這樣慢慢長大。如今的我早已背著書包,唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾,驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級走去。不知何時(shí),被突如其來的中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去,一位位振振有詞,語言如此精美,動(dòng)人。又不禁期待著中學(xué)時(shí)代的到來。時(shí)間一天天流逝,我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣,我成為一名中學(xué)生。
就這樣慢慢長大。記得,最后一個(gè)兒童節(jié)買的洋娃娃。對那些無憂無慮生活的懷念,已經(jīng)從無知走向成熟,從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長的足跡。
就這樣慢慢長大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空,展翅飛翔,對自己的人生起點(diǎn)充滿了希望與期待。我相信:明天我就是用知識充成的船艙,帶著夢想起航。
描寫成長的作文7
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個(gè)小小的鏡頭都充滿了神奇色彩,正式這些小小的鏡頭,才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實(shí)很簡單,只是人心很復(fù)雜?鞓菲鋵(shí)很簡單,只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。
快樂,什么是快樂?
快樂是沙漠里的一弘清泉,滋潤著人們干涸的心靈。
快樂是春日里的一場細(xì)雨,喚醒了沉睡已久的大地。
快樂,快樂其實(shí)很簡單,可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地?cái)U(kuò)大,所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂。
懂得遺忘的人們才能找到自由,懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友,等得滿足的人才能找到快樂。
人小的時(shí)候很快樂,長大了卻不快樂。窮的時(shí)候快樂,有錢了卻不快樂。
快樂,快樂是一種心境,快樂是一種情懷,快樂是一筆巨大的精神財(cái)富,擁有快樂的人是幸運(yùn)的,是幸福的。
生活很復(fù)雜,但快樂卻很簡單,快樂無時(shí)不在,快樂無處不有,快樂是無價(jià)之寶,是人生中至偉之物。盡管你身無分文,只要存在一顆快樂的心,你便是世界上最富有的人。
快樂是一中境界,永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒去想你不喜歡的人和事,要記住快樂是一筆巨大的財(cái)富,永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈露チ俗约旱目鞓贰?/p>
把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段,有起點(diǎn),必須有終點(diǎn)。把你的財(cái)富轉(zhuǎn)換成射線,好的起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線,沒有局限,永遠(yuǎn)快樂。
描寫成長的作文8
每個(gè)人都在成長,今天我就來跟大家說說我成長的故事。
在我們成長的過程中,會(huì)發(fā)生許多的故事,長大了,小時(shí)候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。
從牙牙學(xué)語到長大成人,這個(gè)過程需要很長時(shí)間,而父母則是在這個(gè)過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動(dòng)了父母的心,證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲,當(dāng)然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學(xué)校里,我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù),也是必完的任務(wù)。一場戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當(dāng)然自己的人生自己主宰。
小時(shí)候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)挨過罵,最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時(shí)常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。
在夜晚,我想象過無數(shù)我長大的情境,想自己長大干什么,在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問題,當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn),只是偶爾想一下。
成長的故事還有很多很多,每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。
描寫成長的作文9
從我呱呱落地開始,有過無數(shù)次的快樂,也有過不少的煩惱?鞓窡o處不在,同時(shí)煩惱也隨之而來。
一天天的成長是我最大的快樂。我結(jié)交了許多的好朋友,和他們在一起感到很快樂。
我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),每逢節(jié)日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的.我快樂得不得了。我喜歡看書,那時(shí)候的我,快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多......
記得有一次,老師說明天上"勞動(dòng)課",叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮,因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺,那種感覺真得很棒。一路上我還傻傻地唱著:"澆啊澆,小花兒長呀長,跳支舞。澆啊澆,小草兒長呀長,唱支歌......"。第二天,勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師"排隊(duì)"的話音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門口去排隊(duì)了。來到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花,后來,開始"澆人"比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來躲去,男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了"落湯雞"。但是,大家都很開心很快樂。
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之,不管你有多少煩惱,。不管你有多快樂,總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些,煩惱少一些?鞓放c煩惱將伴隨著我成長!
描寫成長的作文10
溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖,是熊熊燃著的爐子;溫暖,是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖,是數(shù)九寒天的大衣;溫暖,是聲調(diào)柔和的話語。
去年冬天,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。
無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前。但是,我看到她右手舉起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟,卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開了。
見此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。
過了馬路,來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著:5歲,男……
疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,可我不再覺得冷了,而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
描寫成長的作文11
成長不僅僅年齡在增長,身體,知識、情感、智慧等都在成長;成長不僅僅年齡在增長,思想也一步步成熟起來。它是伴隨著時(shí)間的增長,逐步成長起來的
十年前,我以為和伙伴們一起玩耍是件快樂的事情。
十年后,我發(fā)現(xiàn)我們都在忙于手中的學(xué)習(xí),偶爾抽空聚聚是一件快樂的事情。
十年前,我以為聽媽媽講故事是一件幸福的事情。
十年后,我發(fā)現(xiàn)和父母聊聊天、談?wù)勈率且患腋5氖虑椤?/p>
十年前,我以為老師只會(huì)教我們知識。
十年后,我發(fā)現(xiàn)老師還會(huì)教我們學(xué)會(huì)做人。
十年前,我以為朋友是玩耍的伙伴。
十年后,我發(fā)現(xiàn)原來朋友也是心理輔導(dǎo)家。
十年前,我以為聽話就是個(gè)好孩子。
十年后,我發(fā)現(xiàn)做個(gè)好孩子不容易,尊重父母、關(guān)心父母、理解父母……
十年前,我以為上課只要 認(rèn)真就能考一百分。
十年后,我發(fā)現(xiàn)上課認(rèn)真能考個(gè)九十分不錯(cuò)了。
后來才明白,是這樣的。
后來才明白,成長是一件漫長的事情,活到老學(xué)到老。
后來才明白,成長是一種過程。
后來才明白,成長是一種過程,從無知到有知,從聽話到懂事,從被動(dòng)到主動(dòng),從……
成長需要觀察身邊的變化,成長需要用心感悟身邊的事情,成長需要用心體驗(yàn)新鮮的事情。
原來,我在一點(diǎn)點(diǎn)成長。
描寫成長的作文12
在我的成長道路上,經(jīng)歷了許多事情,其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護(hù),又有寒風(fēng)雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動(dòng)。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。
在我三歲的時(shí)候,爺爺?shù)谝淮螏胰ヅ郎,他的大手牽著我的小手,順著山上的臺階一步一步往上走,那時(shí)的山路似乎特別陡峭,我沒走多遠(yuǎn),便累得氣喘吁吁,撒嬌要爺爺背我,他總是樂呵呵地蹲下身子,讓我爬到他寬闊的背上,再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時(shí),我覺得爺爺?shù)谋秤譁嘏质娣。不一?huì)兒,我們就到達(dá)了山頂。
漸漸地,我長大了。我還是會(huì)和爺爺去爬山。每當(dāng)精疲盡的時(shí)候,爺爺總會(huì)輕輕撫摸著我的頭,鼓勵(lì)我說:“孩子,堅(jiān)持就是勝利。你已經(jīng)長大了,不需要爺爺背你了,要靠自己的堅(jiān)持和毅力到達(dá)山頂,加油!”,聽了爺爺?shù)脑,我在心里給自己鼓鼓勁兒,又信心滿滿地出發(fā)了。這一次,我終于靠自己的努力和爺爺一起到達(dá)了山頂。
在去年的暑假,我和爺爺如約又去爬山,一進(jìn)山里,我就像一只敏捷的猴子一樣,一口氣躥出去好遠(yuǎn),爬完了好多級臺階,正當(dāng)我得意地回頭遙望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爺爺正在遠(yuǎn)處吃力地挪著步,走一腳,停一腳,我立即跑過去,攙著爺爺?shù)母觳舱f:“爺爺,讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦,懂得關(guān)心人啦!”,于是,一路上我一邊扶著爺爺,一邊和他開心地聊著各種有趣的事情,不知不覺就到了山頂。這一次,我感到好開心,我終于是爺爺爬山的小幫手了。
是的,爺爺變老了,我長大了。我開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也開始懂得感恩。在我成長的道路上,有許多的人在扶持我,幫助我,教育我,就像爺爺一樣。我要像每個(gè)人學(xué)習(xí),不管我的成長道路是怎么樣的,路上的每個(gè)時(shí)刻都是我寶貴的人生財(cái)富。
描寫成長的作文13
這是一個(gè)陰雨天,大風(fēng)“呼呼”的刮著。這是,一對忘了帶傘的父子,彎著腰,頂著風(fēng),走在一位帶了傘的警察后面。而警察卻置之不理,以歡快的腳步,大步向前走。風(fēng)月刮越大,警察卻仍然置之不理后面忘了帶傘的父子!可后面的父子卻保持著紳士的風(fēng)度,平和地彎著腰走路。父親把頭往警察的雨傘下躲了躲,兒子在父親身后。兒子生氣地對父親說:“爸爸,我真氣憤前面的那位警察,這么大的風(fēng)和雨,把我們都快凍僵了,卻看也不看我們一眼,真是太沒良心了!”爸爸摸了摸兒子的頭,和藹地說:“兒子,不要緊,淋淋雨也沒壞處。過來點(diǎn),讓我的大衣遮住你的頭。警察叔叔也許不知道我們在他身后,原諒警察叔叔吧?!”
兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默不語了。哎,但令人氣憤的是,警察故意放慢了腳步,聽完后居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有!突然,一道閃電劈開云層,在空中劃了一個(gè)“之”字,隨即,一聲炸雷,大雨傾盆而下。父子見狀,不得不把身子貼到腳尖行走。兒子全身發(fā)抖,更加生氣地對父親說:“爸爸!爸爸!這是為什么呀。烤焓迨鍛(yīng)該是助人為樂的呀?!”“哎”爸爸嘆了一口氣,又立即緊皺眉頭,“現(xiàn)在的大部分警察,只顧個(gè)人利益,不去考慮他人,沒有愛心,兒子,爸爸也沒辦法呀!”說完,爸爸疾步向前,把警察背在背上,大聲說:“警察,你是助人為樂的,謝謝你借我們雨傘。”警察羞得面紅耳赤,無話可說了。雨中出現(xiàn)了一幅有趣和智慧的畫面:爸爸背著警察,兒子緊跟在身邊。一把傘給三人撐起了天空。
描寫成長的作文14
成長的路途有波折有坎坷,但我卻一直走的很穩(wěn)健,因?yàn)橛袗郯槲页砷L。
雨·愛·感恩
老天爺不知道怎么了,哭泣了三天三夜。雨水是可怕的,沖走了世間的溫暖,使人們在暴雨中感受寒冷。我自幼是體弱多病的孩子,回憶童年,更多的竟是深更半夜爸媽抱我上醫(yī)院的情景。下了三天的雨,只有爸媽知道我的身體已尞不住嚴(yán)寒,便冒著著嚴(yán)寒暴雨給我送了件大衣。人心是肉長得,看到衣服的我已淚流滿面,親情像座大山,像一望無際的大海,總之,是可貴的。沐浴在父母的關(guān)愛中,我茁壯成長,從一個(gè)只知吃飽喝足的小女孩,成長為一位懂得感恩,懂得回報(bào)的大姑娘,
錢·憤·謹(jǐn)慎
我的家庭雖算不上富有,但也算不了貧困,但從小我就獨(dú)自生長在外公外婆家,一星期便只有那50元的零花錢,我從不知道偷東西是怎么一回事,更不知道被偷是什么滋味,可那一次……那日是我們學(xué)校一年一度的跳騷書會(huì),我將裝有50元的外套放在教室便興高采烈地去參加書會(huì)?僧(dāng)我買書時(shí),才發(fā)現(xiàn)口袋……我一下子蒙了,第一次嘗試被偷是什么滋味。那時(shí)的我,是生氣的,是憤怒的,可在憤怒的同時(shí),我又成長了。回想經(jīng)過,主要原因還是自己不夠小心,缺乏防范意識。那次,我成長了,從一個(gè)天真爛漫的孩子,成長成為了具有安全防范意識的公民。
快樂·友情·真誠
經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn),我了解友情的重要性。更知道人際關(guān)系,是怎么一回事。有朋友才有快樂,友情是快樂的前提,友情也是難得可貴的,它和親情一樣,都是不可缺少的。于是,我又成長了,從一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的宅女,成長成為了愛交朋友的開心果。
人,有好有壞,但世界上更多的,還是好人。成長路途上的一帆風(fēng)順,因?yàn)橛羞@些好人的愛,真好。
描寫成長的作文15
我是一只小小小小鳥,我怎么飛也飛不高,我是一只“籠中鳥”,名副其實(shí)的“宅女”,我不是不想出去,而是沒時(shí)間出去呀!
自從進(jìn)入六年級,老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里,每天給我送來無數(shù)的作業(yè)本:課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語文數(shù)學(xué)英語全套的),不僅如此,每天都要背一篇作文,錯(cuò)題都要抄寫10遍,一天的二分之一是對著無數(shù)作業(yè)本度過的,算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請我到她家去玩。我自然喜不自禁,對媽媽一說,誰知道非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級了,不同于其他時(shí)候了,你看看隔壁的許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說!翱墒恰薄翱墒鞘裁?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說的話給吞了下去,擠出一句:“沒什么……”不知怎么了,家庭的氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說什么,可心里依舊很不開心:“第一次有同學(xué)來早我,還要我趕走她,真是的……”
回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來:“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長長的!澳蔷驮诒骋黄!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無止境,你必須背!”
誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥”的滋味很不好受呀!
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