我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文（精選62篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇1
在今天，我回到家中，便習(xí)慣的打開(kāi)了電視，我看到了一條新聞，唉，今天又有幾名孩子因?yàn)槟缢硗觯课艺粗粗�，突然我的大腦中出現(xiàn)一個(gè)異想天開(kāi)的想法，說(shuō)是異想天開(kāi)吧，一點(diǎn)也不錯(cuò)，但如果在以后的日子中，科學(xué)家們能發(fā)明出一種裝置，能預(yù)防這種危險(xiǎn)的話，那就好了，
可是從古至今，卻沒(méi)有一件東西能防止它的發(fā)生，我們所有人都無(wú)能為力，別說(shuō)是整個(gè)中國(guó)了，就是我們的生活的這個(gè)地球也未免有這種東西，這讓科學(xué)家們無(wú)比煩惱，盡管科學(xué)家們，
絞盡腦汁的想，最終也是一個(gè)一事無(wú)成，如果我們什么時(shí)候能發(fā)明出一種，防溺水的東西的話，說(shuō)不定死亡人數(shù)會(huì)大大的下降，甚至可以為沒(méi)有，他如果被發(fā)明出來(lái)的說(shuō)，就會(huì)改變這個(gè)世界，可是呢，這個(gè)世界上哪去找這種東西��？
其實(shí)科學(xué)所發(fā)明的另一樣?xùn)|西極為相似，他就已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題解決了，它就是自動(dòng)充氣船，問(wèn)題便被成功的解決了，它被徹徹底底的解決了，它就是因?yàn)樽詣?dòng)充氣船，它一旦遇到水，就會(huì)變成一個(gè)橡皮船，他可以更好的成為一只船也更快，它的好處在于拿著輕便而又非常輕，這簡(jiǎn)直是一個(gè)小型壓縮包。
這樣的話，這個(gè)問(wèn)題就可以被解決了，因?yàn)樽詣?dòng)充氣船可以遇水就會(huì)變大，這樣就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h在水上，如果利用這個(gè)原理，把衣服也做成，這樣，豈不是可以防水了？其實(shí)海膽就是一個(gè)這樣的道理，但是他卻是在海中處于縮小的，就被人拿出海才會(huì)變大，因?yàn)樗奈鼩鈱?dǎo)致她會(huì)變成原來(lái)的二三倍。
其實(shí)在生活中，有許許多多的動(dòng)物都是人類的老師，可不是指我們?nèi)祟悰](méi)有發(fā)現(xiàn)而已，比如蜻蜓，青蛙，鯨魚(yú)小鳥(niǎo)蝴蝶的呢，我們只有細(xì)心觀察，才能得到他們的認(rèn)可，可是粗心的人可不能發(fā)現(xiàn)它們，大自然真是鬼斧神工啊。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇2
科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，門也越來(lái)越高級(jí)，但是現(xiàn)在的防盜門還有許多不足，我就想設(shè)計(jì)一種與眾不同的防盜門，給人們?cè)旄！?/p>
我設(shè)計(jì)的防盜門的外形和機(jī)器人一樣，機(jī)器人的雙眼就是我們以前門用來(lái)看人的“貓眼”，機(jī)器人的手，就是以前門的拉手，他用的是指紋智能板。機(jī)器人的嘴，就是用來(lái)與外對(duì)講的，里面有一個(gè)控制智能板的微型小電腦。工作很勞累的人們，回到家站在自家門前，首先看到的就是機(jī)器人可愛(ài)的樣子，就會(huì)很高興。
我設(shè)計(jì)的防盜門的內(nèi)部，都是由高科技的密碼控制的。機(jī)器的頭，就像電腦的主機(jī)一樣，控制著整個(gè)機(jī)器人的身體。智能板輸入的指紋和微型電腦的記憶，都是由他的頭控制的。主人回來(lái)了，首先，機(jī)器人的眼睛就會(huì)變彎，嘴巴就會(huì)笑，并說(shuō)三聲“您好!”主人用大拇指一按智能板，微型電腦馬上會(huì)做出判斷。在一秒中之內(nèi)開(kāi)門。如果小偷來(lái)了，按了指紋，微型電腦發(fā)現(xiàn)不對(duì)時(shí)，那門就會(huì)使勁打開(kāi)，把小偷碰在墻角，然后在一秒中之內(nèi)恢復(fù)原狀。
我設(shè)計(jì)的防盜門，還有留言系統(tǒng)。主人不在家，有客人來(lái)訪，客人想留言，便可以在機(jī)器人的腳上把主人的電話撥一下，里面就會(huì)出現(xiàn)智能板，客人把要說(shuō)出的話寫(xiě)出來(lái)，在恢復(fù)原狀。主人回來(lái)，一按下指紋，機(jī)器人的嘴就會(huì)告訴主人留言的內(nèi)容。如果客人和主人想買點(diǎn)東西走了，客人又有急事要出去，客人只要按機(jī)器人的鼻子就可以出來(lái)了。
嘿!我設(shè)計(jì)的這種門還可以吧!不久的將來(lái)，戴晗博士就會(huì)造出來(lái)了。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來(lái)越多了!我心里有一種說(shuō)不出的滋味，真難過(guò)呀!
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對(duì)。
后來(lái)，我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候手就不會(huì)麻了!雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個(gè)按鈕，第一個(gè)紅色的按鈕是鉛筆;第二個(gè)粉色的按鈕是鋼筆;第三個(gè)紫色的按鈕是橡皮擦;第四個(gè)綠色的按鈕是改正液;第五個(gè)是藍(lán)色的按鈕，
只要你坐姿不正確，它就讓你寫(xiě)不出字來(lái)。有了這種筆，你就可以省很多時(shí)間，也可以省很錢。因?yàn)樗挥媚憬o
鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無(wú)限的再怎么用也用不完。
聽(tīng)了我的介紹，你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市不過(guò)一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧!
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇4
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是發(fā)明新式手表。
我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西，可以變來(lái)一座屋子，可以帶我們到游樂(lè)園，還可以變來(lái)一臺(tái)電腦……看了這些特殊的東西，你們是否很想擁有它?它還可以把變來(lái)的東西放大縮小。
我發(fā)明的手表里面有三個(gè)鍵，分別是紅、黃、藍(lán)。如果按紅鍵，手表就會(huì)變大;如果按黃鍵，手表就會(huì)幫你買需要的東西。如果按藍(lán)鍵，手表就會(huì)幫你掃地。神奇吧!
我?guī)е掳l(fā)明的手表，去游樂(lè)園里玩。它的三大特點(diǎn)是大、遠(yuǎn)、高。你要記住千萬(wàn)別亂按紅、黃、藍(lán)這三個(gè)鍵。
我發(fā)明的手表可方便了!它隨時(shí)可以帶我去別的地方玩，可以把房子變大，還可以幫我打掃衛(wèi)生，是不是很好用啊?也可以帶來(lái)美麗的世界。
我從小就發(fā)明了新式手表，從小就玩這個(gè)手表，就能展開(kāi)知識(shí)，也能帶來(lái)你以后發(fā)明的東西，也就是說(shuō)它可以解開(kāi)我們解不開(kāi)的謎。我能解開(kāi)的謎都少了，我還有許多解不開(kāi)的謎了。
我發(fā)明的手表，還能幫我把解不開(kāi)的謎解開(kāi)了。我很想進(jìn)一步改進(jìn)新式手表，讓它幫我把解不開(kāi)的謎全部解開(kāi)。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇5
今天上了一節(jié)發(fā)明課，在老師的指導(dǎo)下，我發(fā)明了一個(gè)會(huì)飛的刷子。
我的爸爸在工地上刷墻，放學(xué)后，我拿著我的發(fā)明去看爸爸。
我和媽媽來(lái)到爸爸工作的地方，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。
我叫住了爸爸：“爸爸，快下來(lái)，不要那樣刷，我把你刷!”爸爸滿頭大汗的下來(lái)問(wèn)：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀?”我不作聲，從書(shū)包里拿出我的發(fā)明，然后把我的發(fā)明一扯，成了一把刷子和一個(gè)遙控器。
我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問(wèn)：“兒子，你從哪里弄來(lái)的這東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”
“自己發(fā)明的。”我回答道。
別奇怪，這只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就會(huì)發(fā)明出更多的東西來(lái)。如果你的發(fā)明失敗，可不要放棄，多試幾次就會(huì)成功的。我發(fā)明的會(huì)飛的刷子，就是多試幾次才成功的。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇6
媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫(xiě)作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來(lái)是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來(lái)創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。
我找來(lái)一副白手套，一剪刀下去，變成無(wú)指手套。我拿給媽媽說(shuō)，“我送給你的！這可是我的發(fā)明哦！”媽媽說(shuō)，“這樣的手套算什么發(fā)明？再說(shuō)我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便�！蔽艺f(shuō)，你戴上吧，戴上就切不到手了！媽媽說(shuō)，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使！”媽媽嘴上這樣說(shuō)著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。
那天以后，媽媽的手再也沒(méi)受過(guò)刀傷。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。
其實(shí)，我是用紅筆在手套背面的位置上寫(xiě)上“小心切手”幾個(gè)大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個(gè)字就會(huì)多加小心。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇7
如果想要擁有自己獨(dú)特的性格，那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧！
為了調(diào)試出效果良好的性格糖果，我到全世界各地游覽了一番，購(gòu)買了非常多的樣品，讓機(jī)器人小莉去太陽(yáng)上采集了光熖，還采集了小男孩因?yàn)椴人懒宋浵伓飨碌囊坏窝蹨I。
我把這滴眼淚倒進(jìn)了小羊模型中，然后加上光熖，立刻光芒四射。將混合物放入冰箱，過(guò)一會(huì)兒取出，再拿出備用的月影砂糖——顧名思義，就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。
性格糖果的顏色是以陽(yáng)光的澄黃為主調(diào)漸變的，上面的月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤，給人一種樂(lè)觀開(kāi)朗又積極向上的感覺(jué)，怪不得吞下會(huì)變得善良呢！我又做了很多性格糖——藍(lán)色的白鴿形糖代表文靜，紅色的太陽(yáng)形糖代表熱情……
看，一只可憐的流浪貓跑了過(guò)來(lái)，吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起，把它送回了家。
不和你多聊了，我還要去生產(chǎn)更多的性格糖果呢！如果你想擁有獨(dú)特的性格，就來(lái)找我買性格糖果吧！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇8
這次科技展，我展示出了我的發(fā)明：自動(dòng)噴水電風(fēng)扇。
它的零件是：一個(gè)電風(fēng)扇、一個(gè)噴水器、一卷透明膠、一把剪刀。他的結(jié)構(gòu)是：一把電風(fēng)扇在上面，一個(gè)帶電的噴水器在下面。用透明膠粘在一塊兒，就制作成功了。把電一開(kāi)，兩個(gè)電器一個(gè)噴水，一個(gè)吹風(fēng)，好涼快兒啊。
從開(kāi)始制作到完成，已經(jīng)到了第二個(gè)星期日了。平時(shí)每天做一點(diǎn)兒，只有周六、周日才有空多做一點(diǎn)兒。在制作的過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和成功的感受。有一次，我不小心用剪刀劃破了手，留了好多血，去了醫(yī)院包扎；還有一次，我不小心把電風(fēng)扇粘錯(cuò)了位置，拿下來(lái)時(shí)，不小心把電風(fēng)扇的外殼弄壞了，我當(dāng)時(shí)心里真是又氣又急.......經(jīng)歷了失敗，我就一路迎來(lái)了成功。我的自動(dòng)噴水電風(fēng)扇做了好了�。。∥艺媸翘吲d了。
做了自動(dòng)噴水電風(fēng)扇，我明白了失敗就是成功之母。以后學(xué)習(xí)遇到挫折，都要堅(jiān)持到底，一定遇到成功。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇9
大自然的事物千奇百怪，各種各樣，是給人們帶來(lái)啟示的最好的源頭。我從變色龍身上得到啟示，想發(fā)明一種能變色和調(diào)節(jié)溫度的衣服。
這種衣服在冬天，你在腦子里說(shuō)“調(diào)到26度！”然后，腦電波傳給手機(jī)，再由手機(jī)傳給衣服，然后衣服就可以調(diào)節(jié)溫度了。在夏天呢，也就像剛才一樣，說(shuō)10度就10度，不會(huì)出什么大錯(cuò)誤。
變色的程度可根調(diào)溫度不一樣，顏色是用語(yǔ)音控制的。你說(shuō)一句：“紅色！”衣服就變成紅色。因?yàn)橐路镉幸粋�(gè)接收器，接收到聲音后會(huì)馬上實(shí)行主人的命令。
這種衣服還有一個(gè)本領(lǐng)：汗水流下來(lái)直接干掉，還沒(méi)有汗味，沒(méi)有污漬。這種衣服在行李箱里可以自動(dòng)折疊起來(lái)。如果還要再放一些占大面積的東西，他還可以更加折疊。
大自然是多種多樣的，在大自然的世界里，啟示是隨處可見(jiàn)的哦！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇10
我喜歡發(fā)明創(chuàng)造，最近我又有了一項(xiàng)新發(fā)明——小型飛碟。
這個(gè)小型飛碟比盤子大不了多少，但是它里面卻有各式各樣精致的儀器。它的外殼是用超薄輕式耐壓鋼鐵制成的，有了這身盔甲，就算是在深海也不怕。飛碟底部正中間有一個(gè)可以開(kāi)合的口，那里面就是傳送倉(cāng)，倉(cāng)內(nèi)環(huán)境舒適，頂上有一個(gè)縮小放大器，它是語(yǔ)言控制的，采用的是先進(jìn)的聲控技術(shù)，可以把我縮小或者放大，再把我送到傳送倉(cāng)內(nèi)或者外面，我在里面說(shuō)想去哪里，它就立刻把我送到哪里，是我靈巧方便的交通工具。
飛碟里有一種微型電池，它只需要充電半小時(shí)就可以用一年。如果在半路上突然沒(méi)電了怎么辦？別擔(dān)心，它會(huì)把路上收集的噪音和灰塵轉(zhuǎn)化為電能使用，這樣不僅環(huán)保，還能廢物利用，把廢物轉(zhuǎn)化為有機(jī)能源，是不是兩全其美呢？
瞧！我的新發(fā)明不錯(cuò)吧！是不是“麻雀雖小，五臟俱全”呢？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇11
20年后，我已經(jīng)成為了一名世界有名的科學(xué)家。我發(fā)明了許多東西，比如：防火服、多功能雨傘、水寫(xiě)粉筆等等。
這幾天，我看見(jiàn)許多人想住進(jìn)大房子，我就發(fā)明了一種自動(dòng)控制房。它共有四層，里面工具齊全。第一層里面是一個(gè)客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的電視。有三個(gè)沙發(fā)，其中一個(gè)是圓形沙發(fā)。有一個(gè)多功能的茶幾，上面有幾個(gè)按鍵有著不同的功能，你按哪個(gè)鍵對(duì)應(yīng)有哪個(gè)功能。你走上臺(tái)階就到了房子的第二層。第二層有六個(gè)臥室，其中四個(gè)臥室都是住處，其他兩個(gè)都是電腦室。還有一處空間是體育中心，里面有跑步機(jī)、乒乓球臺(tái)、壘球等。上了三樓我們?cè)賮?lái)看看它的功能用處。在一大片地方有一臺(tái)自動(dòng)取書(shū)機(jī)，只要你輸入名字，它就會(huì)從出口出來(lái)。這里還有一個(gè)小商場(chǎng)，你輸入所需要的物品就可以拿你要得物品。第四層是吃飯的。
這種自動(dòng)控制房是用特別的材料做的，你想去哪就說(shuō)名字就可以去各地游玩。我要發(fā)明，讓大家一起使用這種工具。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇12
我幻想著，20年以后，我也許是一名偉大的發(fā)明家。那時(shí)候，我發(fā)明的東西，將會(huì)受到宇宙的關(guān)注。
我終于發(fā)明了一種多功能汽車，你可別小看它，雖說(shuō)它的外形和普通汽車沒(méi)什么兩樣，人們常說(shuō)：人要有內(nèi)在美。而我的汽車正做到了這一點(diǎn)。
這種汽車，是能展開(kāi)收起的，現(xiàn)在開(kāi)車的人愈來(lái)愈多，但人們擔(dān)心買貴的怕丟了，買便宜的又沒(méi)有面子，我這種汽車有一種功能就是剛才所說(shuō)的“展開(kāi)收起”，所謂的“展開(kāi)收起”就是能將汽車隨意擴(kuò)大或縮小，要開(kāi)車的時(shí)候，按紅色按鈕，汽車就會(huì)放大，按藍(lán)色按鈕，汽車會(huì)縮小，縮小到只有指甲蓋那么大，隨身攜帶，很方便。在車上方向盤左側(cè)，有一個(gè)盧瑟按鈕，想吃什么對(duì)它說(shuō)，它會(huì)用世界上最快的速度做出來(lái)，而且很好吃，車窗上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，根據(jù)這三種顏色，可以在車窗上看不季節(jié)的景色……
雖說(shuō)這是一種幻想，但我相信，如果我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)很可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，但要實(shí)現(xiàn)它，必須好好學(xué)習(xí)吆！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇13
發(fā)明，誰(shuí)都是會(huì)。這并不，在近幾天，我們班的同學(xué)們都是在發(fā)明自編的益智小游戲，已出版發(fā)行了好幾種。我覺(jué)得，自身也應(yīng)當(dāng)發(fā)明點(diǎn)什么了吧！歷經(jīng)我一下午的冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出來(lái)。這一游戲的名字叫比氣力。原材料：廢了的粉筆頭。專用工具：木簽。制做程序流程：把廢粉筆頭前面用木簽刻一圈兒，不必過(guò)深也不能較淺。比賽規(guī)則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不可以用手指甲，也不能用雙手。
我在家里先玩了幾回，小結(jié)出一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：粉筆頭越少的費(fèi)的氣力越大，越長(zhǎng)的費(fèi)的氣力越小。
實(shí)際上，這一東西還能夠制成一件藝術(shù)品，只需把粉筆頭兒的在其中一端磨尖了，就可以制成一顆炮彈，十分的精巧精美，討喜。
我眼中的自己的創(chuàng)意發(fā)明，務(wù)必聰明能干的人來(lái)做，在活力上規(guī)格都能玩兒，誰(shuí)也不會(huì)貪小便宜，誰(shuí)也不會(huì)得不償失，那般的好事竟一不小心想到了，哦！我是天才。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇14
大伙兒對(duì)紙一定不容易覺(jué)得生疏吧，大家平時(shí)能夠用紙做手工、做作業(yè)、包裝印刷成書(shū)籍，乃至尿尿也會(huì)采用紙，可以說(shuō)我們的日常生活是離不了紙的。如今也有很多獨(dú)特的紙，例如防火安全紙、瑩光紙、殺菌紙這些，都是有其分別的特性與主要用途。
我也想創(chuàng)造發(fā)明一種紙，并給它取名為心想事成紙。它的功效是：如果你在它上邊畫(huà)上你要想的東西，就可以變?yōu)榇_實(shí)了。
當(dāng)我們擁有不明白的難題時(shí)，我也從此不用問(wèn)母親了，我只要畫(huà)一本書(shū)，書(shū)就變?yōu)榇_實(shí)了，我易如反掌的就找到回答。夜里父母下班回家后，我畫(huà)了好吃的飯菜和飲品，那樣母親就不用艱辛的煮飯了，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)心的享受晚飯。正確了，我歸還外婆、姥爺畫(huà)了一臺(tái)健身器，讓她們每天鍛練，可以有著最身心健康的健康身體。
實(shí)際上我想畫(huà)的東西也有許多許多，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這類紙，要我全部的理想都可以完成。大家想要嗎？等著我發(fā)明了這類紙，一定會(huì)贈(zèng)給大家的！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇15
我想發(fā)明一臺(tái)微型筆記本電腦。只有手掌那么大，全世界的知識(shí)全在里面。
你想看什么書(shū)，只要打開(kāi)電腦，注明書(shū)名，就可以看。這里還可以學(xué)習(xí)，你選擇一篇課文中不會(huì)的，輸入過(guò)去題目，你就可以學(xué)會(huì)，而且記得很牢。
在這里面，你還可以看有知識(shí)性的電視、笑話，讓你在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了，我們考試時(shí)樣樣拿滿分。
這種電腦樣子普通，像一張簿紙。操作方法也很簡(jiǎn)單。電腦旁邊有一只筆，打開(kāi)后用筆操縱，想輸入一個(gè)字，用筆尖觸動(dòng)電腦，輕輕一按，同大電腦一樣。而這種筆記本電腦的好處是：在你關(guān)閉電腦后，不用用手提著，把它放在衣兜里，即輕，又不易讓人發(fā)現(xiàn)。到你用時(shí)拿出來(lái)打開(kāi)就用。
這種發(fā)明雖然很困難，但是，我有信心，長(zhǎng)大后經(jīng)過(guò)我的手，一定能發(fā)現(xiàn)出這種電腦。到了那時(shí)候，你可一定要光顧哦！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇16
我想發(fā)明方便汽車，因?yàn)槿珖?guó)各地都經(jīng)常有堵車現(xiàn)象的存在。
方便汽車外形很奇特，它是圓形的，外面是由塑料做的，這種塑料可不是一般的塑料，是一塊一塊拼起來(lái)的，而且兩旁長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀，可以再天上飛，里面有三層，每層可乘坐七個(gè)人。
方便汽車的功能很多，一是可以飛上天，二十可以折起來(lái)和一本書(shū)一樣大。司機(jī)必須穿一種多功能衣服才能駕駛這輛車。用法是把它展開(kāi)，用微型充氣機(jī)迅速充氣，一兩分鐘不到就會(huì)充好。一輛造型奇特的汽車就出現(xiàn)在我們的面前，遇到堵車的時(shí)候，把方向盤向上一提，汽車就從其他車的車頂上飛過(guò)去。如果別人的車撞到我的車的時(shí)候，不僅我的車子毫發(fā)無(wú)損，而且別人的汽車也完好如初，這樣的汽車既方便又安全吧，堵車和車禍都輕松解決了。
我希望我的發(fā)明能早日成為現(xiàn)實(shí)！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇17
這個(gè)世界上大家住的地方都有所不同，有時(shí)住在同一個(gè)地方讓大家從很遠(yuǎn)地地方跑過(guò)來(lái)這邊睡覺(jué)早上又去上班，很辛苦。可我要發(fā)明的房子有所不同，這是一種可以推著走又可以飛起來(lái)的房子。
首先，為什么要發(fā)明可以推著走呢？因?yàn)榭傋≡谝粋�(gè)地方讓人們的視野得不到開(kāi)闊�？梢酝苿�(dòng)的房子就起大作用了，你想去哪兒就住在哪兒，可以住在河邊，觀賞美麗的`河景，可以住在商場(chǎng)邊，因?yàn)榭梢苑奖阗I東西。還可以住在大山邊，早上聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫。
為什么要可以飛的呢？如果一場(chǎng)洪水來(lái)時(shí)怎么辦呢？不能看著大家被洪水沖去，所以如有洪水來(lái)時(shí)，只要按在家里的紅色你按健，房子就可以飛起來(lái)，飛多高任你選擇。等洪水過(guò)了，房子就會(huì)自己下沉，就不會(huì)怕洪水了。
因此，我才會(huì)發(fā)明這種又可以推動(dòng)，又可以飛的房子。
怎么樣？是不是很高級(jí)？對(duì)了告訴你它還是是防地震的喲！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇18
不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己發(fā)明了一種無(wú)人機(jī)。這臺(tái)無(wú)人機(jī)有許多功能，可神奇啦！
我發(fā)明的無(wú)人機(jī)有許多按鈕，其中彩色的按鈕是用來(lái)變形的，紅色的變獅子，橙色的變蛇，黃色的變龍，綠色的變鼠，青色的變熊，藍(lán)色的變大雁，紫色的變恐龍……它們都能保持五個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)再變回原形。
無(wú)人機(jī)有防盜功能，我還設(shè)計(jì)了密碼鎖，只要一次輸入錯(cuò)誤就會(huì)爆炸。我的無(wú)人機(jī)會(huì)自已金蟬脫殼，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)彈出網(wǎng)子，捉住偷盜者。我的無(wú)人機(jī)不用充電，它靠太陽(yáng)能充電。我的無(wú)人機(jī)還會(huì)播天氣預(yù)報(bào)。我的無(wú)人機(jī)能七十二變，能變坦克，直升飛機(jī)，還有各種武器，各式各樣的文具、家具、車子、房子…無(wú)論什么東西都沒(méi)問(wèn)題！
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī)嗎？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇19
我想大家都有理想吧。你想知道我的理想是什么嗎？————我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，假如我是一名發(fā)明家，那該有多好？假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“水源進(jìn)化器”，把所有污染的水源、大海，都進(jìn)化成清澈干凈的水，讓大海里面的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“空氣凈化器”，把城市里邊的空氣都進(jìn)化成沒(méi)有一點(diǎn)傷害的空氣，讓天空變得更藍(lán)。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)不排放尾氣的汽車，讓城市的環(huán)境更加美麗。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能器”。它能讓洪水不在襲擊我們?nèi)祟�，能讓地震后的大地合攏，讓廢區(qū)再次變成房子。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“保護(hù)劑”，把它涂在樹(shù)木身上，樹(shù)木就不會(huì)受到害蟲(chóng)的攻擊了。讓樹(shù)木吸收空氣中的二氧化碳。我還要發(fā)明一個(gè)“千里喇叭”，通過(guò)這個(gè)喇叭，告訴人們不要再砍伐樹(shù)木了。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上發(fā)明家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起共同努力吧！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇20
假如我是發(fā)明家假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種書(shū)，專門給盲人用的書(shū)，書(shū)只要一打開(kāi)，就能自動(dòng)播音，這樣又方便，又省力。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種充電暖氣，只要把手伸進(jìn)去，就可以啟動(dòng)了。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)可以人工操作的降雨遙控器，這個(gè)東西可以操作他的開(kāi)關(guān)和方向。假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一節(jié)無(wú)限電電池，它的電量永遠(yuǎn)都用不完，還可以裝在電腦上，這樣外出只需帶一節(jié)無(wú)限電電池就行了。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種七彩云，他可以實(shí)現(xiàn)各種愿望，列如：我要一個(gè)皮球，我要一個(gè)鐘表，我要一架飛機(jī)，我要，都可以實(shí)現(xiàn)。哈哈，聽(tīng)了這么多，你是不是也想這么多的東西，是不是也想當(dāng)也想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家呢，那讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！五年三班李夢(mèng)園指導(dǎo)教師：王秀麗
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇21
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)穿越時(shí)空的時(shí)空機(jī)，不論我們想要去哪里，只要輸入地名，一小會(huì)兒就到了，而且還可以變大變小，讓我可以放在衣服的口袋里，就想孫悟空的金箍棒一樣方便我的使用！
如果我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一雙調(diào)溫鞋，到了夏天這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出冷氣，讓你有一種涼爽的感覺(jué)，到了冬天，這雙鞋就會(huì)自動(dòng)發(fā)出熱氣，讓你在外出的時(shí)候叫感覺(jué)非常溫暖！
如果我是要是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一臺(tái)會(huì)干家務(wù)活的機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器的功能非常多，可以洗碗，可以掃地，可以做飯，可以擦玻璃，而且效率非常高，一眨眼的功夫就全能搞定，這樣我的媽媽就再也不會(huì)為做家務(wù)活兒爾操勞了！
如果我是發(fā)明家我還會(huì)發(fā)明一把多功能拖把，拖把可以自己調(diào)節(jié)濕度，可以自己擰干，這樣就方便那些在學(xué)校值日的同學(xué)了！
在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)勤思考、勤動(dòng)腦，爭(zhēng)取早日發(fā)明這些方便我們生活的機(jī)器！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇22
假如我是發(fā)明家的話，我就會(huì)發(fā)明許多許多有用的的東西。
比如說(shuō)我們現(xiàn)在用的電燈，過(guò)個(gè)半年一年的就要換一個(gè)新燈泡，既費(fèi)錢又費(fèi)電。可是我發(fā)明的這個(gè)燈呀，它是靠日光來(lái)充電，到了晚上這個(gè)燈就會(huì)像平常的燈一樣亮起來(lái)。這個(gè)燈有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是比別的燈亮的多，而且壽命長(zhǎng)。這就既為大家省錢了又為大家省去了跑商店挑選燈泡的麻煩。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一些讓人們使用起來(lái)既方便又省事的東西，就像這個(gè)燈泡一樣。
假如我是個(gè)發(fā)明家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)讓人們上下班不用擠公交車而且能單獨(dú)使用的車子。這個(gè)車子只要將你想去的地方名字選擇好，按一下按鈕，只要一分鐘時(shí)間就可以到達(dá)那個(gè)地方了。為了節(jié)省空間，這個(gè)車子是可以折疊起來(lái)，方便的放在一個(gè)兜子里，這個(gè)車子不但疊起來(lái)方便，而且這個(gè)車子還很輕，只有兩本字典那么重，真的很實(shí)用�。�
假如我是個(gè)發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明這些東西的。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇23
夏天的晚上，討厭的蚊子老是叮咬著人們，吸人的血，傳播疾病，還嗡嗡的叫個(gè)不停，鬧得人們睡不好覺(jué)。我想發(fā)明一種特殊的滅蚊香水。
這種香水，是用特殊材料制成的，它可以散發(fā)出一種特別奇異的香味。蚊子只要一聞到這種香味，就會(huì)立即失去攻擊能力和生育能力，在也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且還互相傳染，久而久之，蚊子就會(huì)慢慢滅亡。
這種滅蚊器不但能消滅蚊子，對(duì)蒼蠅、蟑螂、臭蟲(chóng)等害蟲(chóng)同樣有效哦！不過(guò)，它對(duì)于人類和人類的朋友—家禽、家畜還有益蟲(chóng)卻是無(wú)害的。這是為什么呢？因?yàn)橄闼谱鬟^(guò)程中，我們提取了這四種害蟲(chóng)的基因，掌握了這“四害”的“命門”，因此，制造出的香水特別有針對(duì)性，將來(lái)一定會(huì)成為滅“四害”的“超級(jí)秘密武器”！我說(shuō)了這么多，大家可能會(huì)問(wèn)，這香水怎么做�。亢呛�，現(xiàn)在可不能告訴你，我的香水正在試制階段呢！等我申請(qǐng)了專利，然后大量投產(chǎn)，到那時(shí)，你們到處都可以買得到呀。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇24
在現(xiàn)在時(shí)代，我們很多人都會(huì)有找不到東西的時(shí)候，每次都在想明明放在某個(gè)地方了，為什么就是找不到了呢？我是一個(gè)丟三落四的人，我的東西經(jīng)常會(huì)找不到，有時(shí)候我也會(huì)幻想，要是有幫我找東西的機(jī)器就好了�？赡�100年以后會(huì)有這個(gè)東西。
在2120年的一間屋子里有一個(gè)小女孩，她找不到她的布娃娃了，但是他喊了一聲“小布”，一個(gè)機(jī)器人瞬間站到了她的面前，女孩把她找不到的布娃娃的樣子輸入到了機(jī)器人里，她立馬找到并遞給女孩。
原來(lái)這就是所謂的找東西機(jī)器人呀。在那個(gè)時(shí)候每個(gè)家庭都會(huì)有一個(gè)這樣的機(jī)器人。主人們會(huì)把家里的所有東西都刻在機(jī)器人的系統(tǒng)里，是新買的物品也不用怕，要扔的東西也不用擔(dān)心，它的系統(tǒng)還可以修改，只要你把找不到的東西刻在上面，沒(méi)有它找不到的東西。
經(jīng)常丟三落四的我真想有一個(gè)，那樣再也不用擔(dān)心找不到東西了。也不知道什么時(shí)候發(fā)明它，我什么時(shí)候才能擁有它。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇25
前些日子我購(gòu)買物品時(shí)中了一個(gè)獎(jiǎng)，是一個(gè)好看的、帶長(zhǎng)把的大刀。我想到了年邁的爺爺修剪果樹(shù)時(shí)，要爬到很高的樹(shù)上鋸下樹(shù)枝十分危險(xiǎn)。而用高腳凳在山地里既不方便也不安全。因此我決定為爺爺制作一個(gè)可用的安全工具。
說(shuō)干就干，我找來(lái)爺爺用過(guò)的廢棄鋸子和一個(gè)墩布的把兒干了起來(lái)。哎，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，前幾次都因不同原因失敗了，好在幾經(jīng)周折終于成型了。我拿到外邊一試，鋸子很平，把兒又長(zhǎng)根本用不上力，那怎么辦呢？我?guī)е鴨?wèn)題向老師請(qǐng)教，老師和我一起分析了用不上力氣的原因，最后我將把兒的后面做成彎折的，鋸片也有了一定的傾斜度，安裝起來(lái)，我又來(lái)到樹(shù)下，這次效果好了，樹(shù)枝在我的力器面前乖乖地投降了，很快就掉落下來(lái)，看到這里我高興地跳了起來(lái)，“我成功了，我成功了。”
回到家我向爺爺展示了我的秘密武器，爺爺一試高興地直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、有愛(ài)心的好孩子。我也覺(jué)得很自豪。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇26
長(zhǎng)大了，我是個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多新奇的東西。
因?yàn)樾r(shí)候因?yàn)榻?jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字挨媽媽的打，長(zhǎng)大后的我首先發(fā)明了一種會(huì)說(shuō)話的筆。只要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，它就會(huì)小聲提示你：“寫(xiě)錯(cuò)字了，寫(xiě)錯(cuò)字了！”要是遇見(jiàn)你不會(huì)寫(xiě)的字，你可以按筆身上面紅色的“緊急求助”按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)給你寫(xiě)出正確的那個(gè)字。自從我發(fā)明了這種筆，小朋友們都可喜歡我了。
因?yàn)樾r(shí)候常常背著笨重的書(shū)包，壓得我個(gè)子都沒(méi)長(zhǎng)高，我苦思冥想又發(fā)明了一種書(shū)包。這種書(shū)包是帶遙控器的，上學(xué)前，你只要點(diǎn)“壓縮”鍵，這時(shí)你書(shū)包里的東西就全部被壓縮得很小很輕，背在身上好像什么都沒(méi)背一樣；放學(xué)該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你只要按下“還原”鍵，這時(shí)書(shū)包里的東西就會(huì)還原成原來(lái)的樣子。
怎么樣？我的這兩大發(fā)明夠酷吧？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇27
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來(lái)到2022年，看在那實(shí)驗(yàn)臺(tái)上工作的人是誰(shuí)？哈哈就是我，發(fā)明家高藝桐。
我要發(fā)明的是智能房子，大家可能會(huì)說(shuō)：“智能房子是什么？”智能房子像一個(gè)抽屜，人們?nèi)绻峒遥梢噪S時(shí)拉出房子去你想到的地方，可以去風(fēng)景秀麗的三亞，去看看那里的風(fēng)景名勝，可以去遼闊的大草原，體驗(yàn)大自然的美景，還可以去凹凸不平的沙漠，去體驗(yàn)?zāi)抢锶藗兊男量唷！案卟┦�，那么房子太大了，需要好幾個(gè)人才能搬動(dòng)，怎么辦呢？”沒(méi)關(guān)系，智能房子可以縮小，縮到螞蟻那么小，大到一棟樓那么大�！澳窃趺床僮靼�？”只要先把那棟房子旁邊的紅色按鈕按下，房子會(huì)變小，就可以變成你想要的大小，如果太小了，可以說(shuō)：“變大一點(diǎn)，”就可以了，其實(shí)這房子有語(yǔ)音功能，再按一下旁邊的綠色按鈕，就可以拉出來(lái)了，“真好用呢，”那就快快購(gòu)買吧！
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)就一定能發(fā)明出“智能房子�！�
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇28
變色龍為什么會(huì)變色呢？我查了資料才知道。
資料說(shuō)上：“變色龍的皮膚有很豐富的色變素細(xì)胞，當(dāng)眼睛感覺(jué)到外界顏色發(fā)生變化時(shí)，這種信息會(huì)促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化，從而變色。”看完了資料，我就聯(lián)想到了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，如果能利用變色龍的特點(diǎn)來(lái)發(fā)明一套衣服就好了。
我發(fā)明的衣服是這樣的；衣服的體積看起來(lái)很大，其實(shí)只要你穿進(jìn)去，它就會(huì)根據(jù)你的外形變大變�。灰路念伾珱](méi)有固定的，因?yàn)樗鼤?huì)根據(jù)身邊的環(huán)境而改變。顏色轉(zhuǎn)變的裝置可以掛在耳朵上，像藍(lán)牙一樣，中間有一個(gè)按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一塊薄薄的東西，它是透明的，你周圍是什么顏色，它就將你看見(jiàn)的環(huán)境一一設(shè)置出顏色來(lái)，這樣你就像一個(gè)隱形人一樣，別人看不見(jiàn)你，你卻看得見(jiàn)別人。
要是有一天又爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)了，你就可以使用這套衣服，穿在身上，保護(hù)自己了。要是你是軍人的話，你就可以穿上這套衣服，偷偷潛入敵人的基地，來(lái)個(gè)出其不意的偷襲！
你看！我的發(fā)明好嗎？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇29
我對(duì)x傘非常感興趣，想自己發(fā)明一個(gè)x傘。x傘是利用風(fēng)反方向的阻力原理，讓重物減緩下降速度的過(guò)程。我自己找來(lái)制作x傘的材料：一只大塑料袋、一卷膠帶紙、一根繩子和一個(gè)塑料瓶蓋。我先用剪刀將繩子剪成一樣長(zhǎng)的四段，然后把這四根繩子的一頭分別用膠帶紙分散地粘在塑料袋的大口子上，再把四根繩子的另一頭分別均勻地粘在瓶蓋上，并調(diào)整它們的平衡，這樣x傘就做好了。
我來(lái)到離地較高的三樓，準(zhǔn)備測(cè)試一下我制作的x傘是否成功。我試放了兩次，可結(jié)果兩次都失敗了。我拿起x傘，仔細(xì)分析失敗的原因，發(fā)現(xiàn)由于我把塑料袋團(tuán)得太緊，在空中時(shí)無(wú)法自己打開(kāi)，才導(dǎo)致了失敗。我吸取了教訓(xùn)，在放時(shí)把塑料袋撐開(kāi)，x傘終于緩緩地落到了地上。成功了！我高興地跳了起來(lái)。
這就是我自己發(fā)明的x傘。我很喜歡看一些有關(guān)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的書(shū)，我希望自己以后能發(fā)明出更多的東西來(lái)。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇30
2055年，我發(fā)明了許多千奇百怪的新型玻璃。
一種叫做“百頁(yè)玻璃”很柔軟，可拉上拉下。你可能會(huì)說(shuō)：這么柔軟，要是來(lái)了大風(fēng)，不就碎了嗎！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！它雖然柔軟，但是不會(huì)輕易碎的。即使臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不要怕，就算是碎了也沒(méi)關(guān)系，那里會(huì)出現(xiàn)新的玻璃，只到一百個(gè)玻璃沒(méi)為止。
第二個(gè)叫做“換化玻璃”。這個(gè)玻璃可以裝在汽車上、輪船上、飛機(jī)上、工廠上……你可千萬(wàn)別小看它，只要將3千克的水倒入玻璃旁的水口袋，“換化玻璃將提供你500度電、夏天十天給你制冷、冬天天給你造暖和氧氣，而且這種玻璃買出價(jià)錢十分便宜，只需50元不到。
第三個(gè)叫做“救命玻璃”。如果你家著火了，這種玻璃會(huì)馬上報(bào)警，接著玻璃便成了滑滑梯直通地面，你們可能會(huì)問(wèn)：“萬(wàn)一玻璃不在身邊怎么辦！”放心玻璃會(huì)通過(guò)地板，直通你這，安全送到你到滑滑梯。
好了，不跟你們聊我之前發(fā)明過(guò)的玻璃，現(xiàn)在我要去建造新的對(duì)人友好的玻璃。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇31
我發(fā)明的汽車是多功能型汽車。它能上天，能入水，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。
以前，每當(dāng)爸爸開(kāi)車時(shí)最害怕就是堵車，因?yàn)橐欢萝�，爸爸就要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)才能到公司，這多么浪費(fèi)時(shí)間啊!而我發(fā)明的汽車是會(huì)飛的。當(dāng)遇到堵車時(shí)，只要輕輕按下方向盤上的按鈕，汽車就會(huì)升到半空中，一飛而過(guò)。爸爸再也不用擔(dān)心堵車了，多酷啊!我發(fā)明的汽車另一個(gè)特點(diǎn)是吸收大氣中的各種廢氣，排放氧氣，因?yàn)榕懦龅氖茄鯕猓覀円院笤僖部床坏届F霾天了!我說(shuō)過(guò)我的車子還能下水。是的，當(dāng)按下駕駛座椅左邊的按鈕，汽車就會(huì)像潛水艇一樣潛到海底。有時(shí)候不想在陸地上開(kāi)車，那么就去美麗的海底世界兜兜風(fēng)吧!最后我要秀出我的絕招了!咦?這是什么?怎么有個(gè)公文包放在路邊?對(duì)了，這就是我的汽車啊!當(dāng)我們下車時(shí)，只要開(kāi)啟車鑰匙的停車鍵，汽車就會(huì)自動(dòng)收縮成一個(gè)公文包大小的樣子，這樣大家再也不用擔(dān)心停車難停了。
小朋友們，你們說(shuō)我發(fā)明的車好不好啊?
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇32
現(xiàn)在的一般都是很大的，我發(fā)明的傘卻與眾不同。
這種傘可以遮陽(yáng)擋雨。如果是夏天，有一天特別熱，你只需要按下黃色按鈕，它的頂端會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)隱形的空調(diào)和隱形的罩子，讓空調(diào)吹出來(lái)的風(fēng)不跑走，只在這個(gè)罩子里回蕩。在下比較大的雨的時(shí)候，如果你不想讓下半身淋濕的話，只需要按下綠色的按鈕，傘就會(huì)自個(gè)兒長(zhǎng)一圈，就像把你用桶裝起來(lái)一樣。不過(guò)你不用擔(dān)心看不見(jiàn)路，因?yàn)檫@個(gè)“桶”也是隱形的，保證你能安全到達(dá)目的地。這種傘是用一種很輕的金屬絲做的，如果你在半路上遇到，傘會(huì)把雨水彈開(kāi)，即使遇到雞蛋大的冰雹，也會(huì)把它彈開(kāi)。這就是金屬絲在起作用。
這種傘可以隨便收縮大小，想要變大就按紅色的按鈕，想要變小就按白色的按鈕。傘最小能變成孫悟空耳朵里的金箍棒，最大能待下幾十個(gè)人。這種傘可以隨身攜帶，把它縮小放進(jìn)口袋就不麻煩啦！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種傘，但現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，發(fā)展如此迅速，只要我努力學(xué)習(xí)，以后就可以實(shí)現(xiàn)愿望。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇33
一天，我夢(mèng)到我發(fā)明了一臺(tái)新型的電腦。
它的外形和普通的電腦一樣，只是它的功能很多，很先進(jìn)。如果想開(kāi)機(jī)，只要叫一聲“開(kāi)機(jī)”，電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。它的上方有紅、綠兩顆按鈕。按紅色按鈕，你想讓它變多大就會(huì)變得有多大，變得多小就會(huì)變得多小。在電腦上看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，可以把它變得一整個(gè)房間都是，想拿到學(xué)校去，可以把它變得比手機(jī)還小。按綠色按鈕時(shí)，你如果想查什么資料，電腦屏幕上就會(huì)自動(dòng)顯示出想查的資料，不管想到什么問(wèn)題都會(huì)一一解答。它還可以防止黑客進(jìn)入電腦，防止程序中毒，不管是最厲害的黑客都無(wú)法進(jìn)入程序。它的旁邊還有一個(gè)黑色按鈕，只要是陌生的人一接近，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
��！新型電腦太神奇了。如果是真的，那該有多方便�。�
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇34
我從小就喜歡發(fā)明各種東西，可是，今天我的腦子里跑來(lái)了一個(gè)新東西，那就是“搖錢樹(shù)”。
大家聽(tīng)到“搖錢樹(shù)”腦袋里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)“什么是搖錢樹(shù)呢”，哈哈，如果不懂，就來(lái)我這里搜索一下答案吧！
“搖錢樹(shù)”是我認(rèn)為很好的東西，你只要有手輕輕碰它，然后再說(shuō)出咒語(yǔ)加你想要的錢，例如：搖錢樹(shù)啊搖錢樹(shù)，快快給我100元。然后它就像神仙降臨一樣，“嘩”的一下，你手中就有100元了。
不過(guò)，可不能貪心哦！如果你每天要很多錢，搖錢樹(shù)就不理你了。但是，搖錢樹(shù)也有一顆善良的心；比如說(shuō)汶川大地震，國(guó)家給汶川投資了六千多個(gè)億，要是你對(duì)搖錢樹(shù)要，它肯定不給你，如果那你說(shuō)要給汶川捐，它肯定會(huì)給你的，因?yàn)�，它也有一顆善良的心嘛！
如果你把它送到一個(gè)貧窮的家庭里，貧窮家庭里的主人跟它要多少它就給多少，你信不信？
怎么樣，搖錢樹(shù)的用處很大吧！我一定好好讀書(shū)，將來(lái)把它發(fā)明出來(lái)！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇35
看了題目，你們肯定覺(jué)得很奇怪吧！跑車就跑車，為什么還要加“”號(hào)呢？接下來(lái)我回慢慢地告訴你的喔！
我發(fā)明的不是跑車，而是一種多功能跑鞋。它的外表和平常的跑鞋沒(méi)有什么區(qū)別，只是內(nèi)藏玄機(jī)哦！它有兩種功能，第一種是：你夏天的時(shí)候穿它，一按上黃色的按鈕，鞋子頓時(shí)變得涼嗖嗖的，讓你覺(jué)得的，讓你覺(jué)得比不穿鞋還涼爽呢！這是怎么回事呢？我來(lái)告訴你波，這鞋子里放著一種小型空調(diào)，是我的一個(gè)同學(xué)發(fā)明的，你不要看它小，它可以排放冷氣和暖氣，它可以做到，冬暖夏涼的喔！
第二種是：可以飛速的奔跑，你也不會(huì)覺(jué)得累。你可以在比賽�。』蛘呤羌依镉惺裁醇笔掳。《伎梢杂蒙�，比如說(shuō)有一個(gè)小孩子，他穿上我設(shè)計(jì)的跑鞋，去幫他媽媽買東西，僅僅不到2分鐘就回到家了，你說(shuō)這種鞋是不是很好捏！
如果以后我們?nèi)祟惗即┝诉@種鞋，那豈不是可以省了很多時(shí)間嗎？所以我們現(xiàn)在要好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，為自己爭(zhēng)光，不是一件值得驕傲的嗎？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇36
我發(fā)明了一種傘，這種傘的名字叫“太陽(yáng)能多用傘”，這把傘有許多顏色，樣子漂亮極了。
我的這把“太陽(yáng)能多用傘”的外形看起來(lái)和普通的雨傘沒(méi)有什么兩樣，但它的傘的表面是用特殊的太陽(yáng)能材料做成的。下雨的時(shí)候，這把傘會(huì)把雨滴彈開(kāi)，傘拿回家時(shí)上面沾不到一滴雨水。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，這把傘就會(huì)吸收太陽(yáng)的能量，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存到傘身里的蓄電池里，到了晚上“太陽(yáng)能多用傘”就會(huì)閃閃發(fā)光照亮道路，給晚上外出的人們帶來(lái)方便。
我的這把“太陽(yáng)能多用傘”還有一種功能，就是傘把上有個(gè)顯示屏，傘里存著全國(guó)各地的電子地圖，不管你到了什么城市，只要你打開(kāi)傘里的電子地圖，只要按一下按鈕選擇你要去的地方，顯示屏上就會(huì)顯示你要去的地方和你要走那條路、做哪路車才能到達(dá)。
我發(fā)明的“太陽(yáng)能多用傘”怎么樣？要不你也來(lái)試一試吧！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇37
再看吧!我家都成了我發(fā)明的天地縷!每當(dāng)好朋友們來(lái)我家做客，我都會(huì)充滿驕傲地向他們一一介紹我最近的小發(fā)明，讓他們也來(lái)分享我的小天地帶來(lái)的快樂(lè)：“瞧，這是一盞書(shū)架燈，怎么樣？不錯(cuò)吧!這是一個(gè)不吵人的小鬧鐘，更有意思，不信你試試!”我總是這樣自信，學(xué)習(xí)之余，常常漫游在我小發(fā)明的天地中……
瞧，這里是連鎖掛衣鉤，讓你毫不費(fèi)力地掛上衣服。你若是到我家來(lái)做客，我會(huì)讓你覺(jué)得我的小天地真是不可思議。
我太喜歡我的小天地了，它給我?guī)?lái)的不僅是樂(lè)趣，更重要的是自信，它真不愧是我的試驗(yàn)基地，凝結(jié)了我多少智慧的結(jié)晶呀!毛主席不是說(shuō)“實(shí)踐出真知”嘛!我的小天地仿佛是我通向成功的階梯，是我通向理想的基石，是我通向科學(xué)的彩虹……
我可愛(ài)的小天地喲……
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇38
我想發(fā)明時(shí)間魔表。時(shí)間魔表和普通表一樣擁有美麗的外觀，只是時(shí)間魔表不能看時(shí)間。它的表面有兩個(gè)按鈕，左邊是紅色按鈕，右邊是藍(lán)色按鈕。
時(shí)間魔表不僅外表美觀，而且功能很齊全喲！如果上學(xué)快遲到了，同時(shí)按下兩個(gè)按鈕，瞬間你的眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯眼的按鈕——黃色，只要你輕輕一碰，一眨眼的功夫就出現(xiàn)在教室里，方便快捷。
如果想在海中抓魚(yú)，你只要按下黃色按鈕，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)移到海上，再按下藍(lán)色按鈕，時(shí)間瞬間停止，海水涌向兩旁，我們就毫不費(fèi)力地潛入海底，你就可以和魚(yú)兒嬉戲，欣賞美麗的珊瑚，領(lǐng)略海底世界的美景，順便抓幾條魚(yú)回去烹飪，享受大海給予人類的饋贈(zèng)。玩累以后，按一下黃色按鈕立馬回家。
現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快，我的奇思妙想一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那天。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇39
原先，我都是起床去按鬧鐘，并且沒(méi)穿衣服，異常是冬天，很冷，之后我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的電線，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，可是我已經(jīng)把線的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最終把電線的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原先是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，之后弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明必須在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯樱灿恤[鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇40
今天朋友來(lái)我家玩，我拿出了心愛(ài)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)箱，里面有導(dǎo)線、燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、電池、暗盒等，我最喜歡用這些連電路，讓燈泡發(fā)光。
突然有一個(gè)奇特的想法在我腦袋里出現(xiàn)，平時(shí)玩的時(shí)候一個(gè)電池就能點(diǎn)亮一個(gè)燈泡，那兩個(gè)電池是三伏特，再加上手搖發(fā)電機(jī)會(huì)怎樣？我和朋友開(kāi)始嘗試，把導(dǎo)線、燈、電池、手搖發(fā)電機(jī)拿來(lái)開(kāi)始連接，連接好后，我開(kāi)起開(kāi)關(guān)，結(jié)果并不是我想的那個(gè)樣子，燈泡并沒(méi)有亮，手搖發(fā)電機(jī)卻自己轉(zhuǎn)了起來(lái)，這時(shí)朋友按住了手搖發(fā)電機(jī)不讓它轉(zhuǎn)，咦！燈泡亮了！我們大吃一驚。
這個(gè)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)有新的驚喜呢？手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)了，換成扇葉裝上會(huì)不會(huì)變成迷你版的風(fēng)扇呢？我連忙裝上扇葉一試，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，哇，好涼快呀！這風(fēng)扇真好啊！
原來(lái)在生活中會(huì)有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，開(kāi)發(fā)它們并且利用它們，就能體會(huì)到它們的作用，今天的簡(jiǎn)易小電扇就是如此。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇41
在這個(gè)高科技時(shí)代里,有誰(shuí)不靠著搞發(fā)明吃飯？人人張口閉口都是“創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新”，就連奧運(yùn)會(huì)都不得不戴上這頂“帽子”。因此,身為大發(fā)明家的我當(dāng)然得為自己國(guó)家的一大盛事做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。而“雷達(dá)鉛球”這項(xiàng)偉大的發(fā)明就是我?guī)讉�(gè)多月來(lái)廢寢忘食，苦苦鉆研而誕生的。
說(shuō)到“雷達(dá)鉛球”，我就不得不提起它祖先的過(guò)去。眾人所知，鉛球向來(lái)是已距離遠(yuǎn)近而決勝負(fù)。而測(cè)量它落地點(diǎn)的裁判員也只不過(guò)是一些平常人，他們無(wú)法擁有如超人般精密準(zhǔn)確的眼神，能一下子準(zhǔn)確無(wú)誤地判定出球飛出的距離，若是有那么點(diǎn)分毫之差，那么運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)豈不是認(rèn)可。
正當(dāng)我幻想著自己獲得諾貝爾獎(jiǎng)，被同行羨慕的眼光包圍時(shí)，一聲“高分貝”差點(diǎn)震破我的耳膜：“李若琦，你給我起床！要上課啦！”我這才恍惚的認(rèn)識(shí)到剛才的一切都是夢(mèng)，我想，現(xiàn)在沒(méi)法實(shí)現(xiàn)不要緊，我可以把它列入我的夢(mèng)想清單，等著長(zhǎng)大后慢慢去實(shí)現(xiàn)。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇42
我每天早上特別不愿意起床，總想睡懶覺(jué)。就算媽媽三番五次地叫我，起來(lái)也很不情愿。
于是，我想到要發(fā)明一套多功能睡衣，關(guān)注一下自己的睡眠時(shí)間與質(zhì)量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的作用。它可以根據(jù)室內(nèi)溫度的高低,啟動(dòng)自動(dòng)調(diào)節(jié)功能，穿起來(lái)會(huì)感覺(jué)很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以后就可以換上睡衣，到了預(yù)先定制的睡覺(jué)的時(shí)間，睡衣就會(huì)散發(fā)出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動(dòng)器也開(kāi)始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來(lái)，精力充沛地投入到學(xué)習(xí)工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇43
現(xiàn)在人們使用的手機(jī)，話費(fèi)要交錢，電池充電不僅要交電費(fèi)，而且電池還很費(fèi)電，通常幾天就要充一次電，很麻煩。
我想發(fā)明一種新型手機(jī)，里面安裝有太陽(yáng)能、自然電能裝置，可以吸收自然中許多的能量；自然聲音傳播器、反傳裝置可以利用自然回聲來(lái)接收信息，進(jìn)行通話，不需要交話費(fèi)，而且這種手機(jī)不用充電。
新型手機(jī)還有DV裝置、MP3和MP4裝置及小型資料卡�？蓜e看這小小的手機(jī)安裝不了那么多功能區(qū)，其實(shí)手機(jī)菜單中的“多媒體”還有“音控自動(dòng)伸縮功能區(qū)”，你只要打開(kāi)它，說(shuō)一個(gè)功能區(qū)的名字，屏幕上就會(huì)顯示出那個(gè)功能區(qū)的目錄，大鍵盤區(qū)會(huì)自動(dòng)伸出那個(gè)功能區(qū)的鍵盤，怎么樣，方便吧？
如今，時(shí)代的腳步正大步向前邁進(jìn)，科技也在快速地發(fā)展。我想，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明這種新型手機(jī)，使人們的生活更加方便，生活更加美好！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇44
你問(wèn)我現(xiàn)在都有彩電了，我外公還發(fā)明什么，時(shí)不時(shí)要發(fā)明多功能彩電��？如果你真時(shí)這樣問(wèn)的，哈哈，你錯(cuò)了，我外公現(xiàn)在都不能發(fā)明東西了，那時(shí)我外公三歲時(shí)發(fā)明的，這可是我央求了外公幾天他才說(shuō)的，這連我外婆都不知道，是一個(gè)最為保守的秘密。那是外公三歲時(shí)，他還不會(huì)說(shuō)話，被同村的人們視為“怪童”。有一天，我外公看見(jiàn)了黑白電視（因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有黑白電視），就下定決心要發(fā)明出“彩電”。我外公畢竟時(shí)一個(gè)“說(shuō)得到，做得到”的人，終于第一臺(tái)“彩電”被我外公給發(fā)明出來(lái)了。由于我外公當(dāng)時(shí)小嘛，發(fā)明出的“彩電”把他家的房子給炸出了一個(gè)大坑，可是他并沒(méi)放棄，他用愛(ài)因斯坦的小板凳鼓勵(lì)自己，又把“彩電”給改造了。這次雖然沒(méi)爆炸，但是效果不好，那“彩電”是一會(huì)紅，一會(huì)藍(lán)，一會(huì)黑的，被我外公自稱為他小時(shí)候的“人生之最“。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇45
現(xiàn)在的油價(jià)和電價(jià)日日夜夜都在提高，有很多人都無(wú)法負(fù)擔(dān)這些油價(jià)及電價(jià)，每一天就只能走路上班上學(xué)，住較遠(yuǎn)的人一大清早就要起床準(zhǔn)備上班上學(xué)，所以我想發(fā)明可以全自動(dòng)不用加油的汽車。
我想發(fā)明的汽車是用水來(lái)做為燃料。由于現(xiàn)代人大量砍伐樹(shù)木，破壞森林讓動(dòng)物無(wú)家可歸，還有人每天大魚(yú)大肉破壞大氣層讓冰山融化，未來(lái)很多土地都會(huì)被淹沒(méi)，因此如果有這種不用加油的汽車也可以減少冰山融化的機(jī)會(huì)。
我想發(fā)明的汽車不只省能源，只要坐在椅子上，說(shuō)出想去的地方，它就會(huì)帶你去，不管哪里都可到達(dá)；還有可以放大車身的功能，人們可以在車內(nèi)運(yùn)動(dòng)，車內(nèi)的空間還可容納兩家人一起去玩；除此之外，車身還有縮小功能，將汽車縮小后可以放進(jìn)背包里收好，找車位停車不再是一件痛苦的事了。
在這樣的汽車發(fā)明之前，我們大家都要多走路少開(kāi)車，讓我們留一個(gè)美好的地球給下一代才是。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇46
“��！好累��！”每天我都要背著重重的書(shū)包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西，可以不用背書(shū)包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)顏色是綠色的，這樣就能保護(hù)我們的眼睛。
第二天，我倒了學(xué)校，我把書(shū)包打開(kāi)，我的同桌把頭伸過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑著說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著說(shuō)：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家：“昨天誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�。俊蔽遗e起了手，老師走到我旁邊一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶課本��？”“我的這臺(tái)電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說(shuō)完我便在鍵盤上敲了幾下，課程全部顯示了出來(lái)，老師只好說(shuō)：“好吧�！�
后來(lái)，我的這項(xiàng)發(fā)明還在科技節(jié)上得了一等獎(jiǎng)哪！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇47
我，是一個(gè)天生愛(ài)動(dòng)手的孩子。在家里總愛(ài)看一些關(guān)于發(fā)明之類的書(shū)籍和電視。這在我的生活中也是必不可少的。功夫不顧不負(fù)有心人，今天我也有了自己的小發(fā)明，也使是我邁向成功的第一步！我的靈感是來(lái)源于一場(chǎng)“夢(mèng)”。在夢(mèng)中，我操控著一艘巨大油輪參加全市模型大賽，結(jié)果獲得了第一等獎(jiǎng)……樂(lè)得我都是笑醒來(lái)的。第二天，我決心自己做一個(gè)電動(dòng)小船。畫(huà)了畫(huà)，改了改，終于馬馬虎虎地畫(huà)了一個(gè)設(shè)計(jì)圖，然后準(zhǔn)備好材料。開(kāi)工嘍！
先把兩根筷子用膠布……七上八下地忙活了一個(gè)下午，新型“神州8號(hào)”成功誕生了，這可耗費(fèi)了我的大量資金和精力��！為了驗(yàn)證“神州8號(hào)”的效果，我把它放在洗臉盆里，發(fā)動(dòng)主機(jī)。只聽(tīng)：“嗚，嗚”。的幾聲，小船在臉盆里飛速前進(jìn)，我在再也壓抑不住自己喜悅的心情，一蹦三尺高，自豪的說(shuō)：“我成功了”。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇48
我想發(fā)明充氣房屋，既可以防小偷又可以你的全家。我是想出發(fā)明的呢？人的家里曾經(jīng)被小過(guò)，失去了東西；人出去旅游時(shí)找住處，從而想出小發(fā)明的。
充氣房屋看是塑料做成的，它很不結(jié)實(shí)，用一根鋼絲一碰就破，其實(shí)它堅(jiān)韌，用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊制成的，任小偷想出辦法也打不開(kāi)那把鎖。
充氣房屋里的東西充氣的，你想使用東西就點(diǎn)柜子上按紐，柜子上的按紐跟電腦相接，假如你想喝茶就點(diǎn)柜子上的“喝茶”按紐，電腦跟你喝茶這件事，你就可以地享受快樂(lè)了！
你出去旅游那充氣房屋可派上大用場(chǎng)了，先把充氣房屋里的東西都放出氣，就成了一張張的了，好收，免得帶性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放，放進(jìn)背包里，就把充氣房屋充上氣，在森林也不怕，（充氣房屋堅(jiān)韌，可以防住對(duì)有傷害的東西），可以安心睡覺(jué)，天早上，就可以把充氣房屋給收，旅游。
充氣房屋用處沒(méi)跟你們講呢！充氣房屋即又實(shí)用，是的好幫手。我真想讓愿望盡快的現(xiàn)實(shí)！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇49
Hi！朋友們大家好，你們想上水底去玩嗎？我特意給大家發(fā)明了一艘潛水艇。
你瞧，這艘潛水艇，設(shè)計(jì)的多么好啊！這艘潛水艇可以變成兇猛鯊魚(yú)的形狀、吐黑墨的章魚(yú)形狀、動(dòng)作慢慢的海龜形狀……當(dāng)你想要?jiǎng)e的形狀時(shí)，你只要說(shuō)出那個(gè)在水里生活的動(dòng)物就可以了。
在你遇到鯊魚(yú)時(shí)，你摁一下鯊魚(yú)的按鈕，潛水艇就會(huì)發(fā)出刺眼的光，鯊魚(yú)在20分鐘內(nèi)看不見(jiàn)東西，你就可以輕松的逃跑了。
如果你想休息了，就按一下大床的按鈕，潛水艇就會(huì)變成一張席夢(mèng)思的大床，加上一個(gè)防護(hù)罩，所有的動(dòng)物都攻擊不了的。
它還有一個(gè)功能，就是你想吃東西了，潛水艇有一個(gè)食品加工機(jī)，你只要輸入食物的名稱，你的面前馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小托盤，上面有著你想吃的東西。
你們看，我設(shè)計(jì)的潛水艇神奇吧？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇50
這個(gè)星期天，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，其中，語(yǔ)文作業(yè)有一個(gè)是搞發(fā)明的日記，我閑的沒(méi)意思。到我把書(shū)放到書(shū)包里的時(shí)候，我看見(jiàn)我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè)，作業(yè)是搞一個(gè)小發(fā)明，我想：“我做一個(gè)小筆筒，把筆放進(jìn)去，然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫(xiě)完，那不既我那些心愛(ài)的筆有一個(gè)溫暖的家，作業(yè)又完成了。”我想到這里，就開(kāi)始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙?jiān)谝桌奚媳攘勘攘�，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好�?/p>
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫(huà)畫(huà)。我以“蝸牛的房子為主”提畫(huà)了一幅畫(huà)。
第四步，用膠布把畫(huà)粘貼在易拉罐里。
同學(xué)們，等著我下一個(gè)驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇51
過(guò)國(guó)慶節(jié)時(shí)老師給同學(xué)們留了個(gè)作業(yè)，就是自己動(dòng)腦思考小發(fā)明。
我做的小發(fā)明是捅棗核器，它能很方便地捅出棗核。我是怎么做的呢？我用一個(gè)糖葫蘆棍插到吸管的小洞里，再用膠把它兩粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那頭，使勁插干棗的一頭，核就被捅出來(lái)了。就可以高高興興吃棗了。
把棗核捅出來(lái)吃棗，一是吃棗不用吐核，二是包豆包、棗卷時(shí)不硌牙，三是方便打紅棗豆?jié){……
后來(lái)，我們班主任讓我和王耀頡到五樓大禮堂向?qū)W校的老師們介紹我們班的八個(gè)創(chuàng)意小發(fā)明，老師告訴我這個(gè)事兒的時(shí)候，我心里很緊張，可是一正式介紹了，我就不緊張了，發(fā)言很流利。
最終，我的這個(gè)小發(fā)明被學(xué)校的老師們選中參加學(xué)校的展覽，讓學(xué)校的老師和同學(xué)們參觀。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇52
我多想發(fā)明一個(gè)防水坐墊呀。
說(shuō)干就干，我首先找來(lái)一件破雨衣，剪下一塊與坐墊一樣大小的布，然后再剪兩條布下來(lái)，扯下一塊大的布縫了起來(lái)，防水坐墊就好了。后來(lái)，我又想到了在坐墊下面裝一個(gè)小盒子，如果晴天就把坐墊放進(jìn)去，因?yàn)樽鴫|體積本來(lái)就小，折了之后就更加小了。我找來(lái)硬紙板，做成一個(gè)小盒子，擺在坐墊下面，用兩根繩連起來(lái)�？偹阃瓿闪�。
我又試著用水淋了一下，發(fā)現(xiàn)水會(huì)沿著邊沿弄濕坐墊，如果遇上大風(fēng)，還會(huì)把坐墊吹走，怎么辦呢？這時(shí)媽媽從街上回來(lái)了，她給我買了一件新衣服，我穿上了它，讓我茅塞頓開(kāi)。于是我剪下來(lái)一塊布，圍著坐墊下方又縫了一圈，中間用線連好，裝上收縮器。好，終于打工告成了。
但是，我又想到夏日酷炎，坐墊就會(huì)發(fā)燙，怎么辦呢？我就想到了在里面裝水。
怎么樣？哎，不多說(shuō)了，趕快去申請(qǐng)專利。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇53
在2030年的時(shí)候，世界將流行一種新開(kāi)始的衣服。
在春天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會(huì)由您的心情變換顏色，如果您開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變鮮艷的顏色；如果您傷心時(shí)它會(huì)變成暗淡的顏色。
在夏天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)給女士變出涼爽的裙子，給男士變出T恤和短褲，每次給變出的衣服都是當(dāng)年最流行的款式。
在秋天時(shí)，它會(huì)給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣，它會(huì)為你穿上，它就像一個(gè)機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都為服務(wù)。
在冬天時(shí)，它還會(huì)給你變出一件保暖衣，是要穿上它外面就可以什么都不用穿了，特別好看舒適。
這個(gè)就是將在2030年發(fā)明出來(lái)的東西——自動(dòng)換衣器，們覺(jué)的這個(gè)自動(dòng)換衣器方便嗎？
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇54
每次閱讀《我愛(ài)科學(xué)》雜志中，我讀過(guò)這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會(huì)粘住昆蟲(chóng)在收回去，再收到嘴邊的時(shí)候，那些泥土、小石子、枯葉都會(huì)被過(guò)濾出來(lái)。因此，我想做一個(gè)“舌頭槍”。
“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當(dāng)你需要用的時(shí)候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會(huì)先讀你的心再立馬變長(zhǎng)或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來(lái)，并放到你的左手中。當(dāng)你不需要用它的時(shí)候。只要把手指松開(kāi)就可以啦。
“舌頭槍”的電源來(lái)自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因?yàn)楫?dāng)你把石子放入“舌頭槍”內(nèi)部時(shí)。那些小石子就會(huì)叫發(fā)瘋似的轉(zhuǎn)斗起來(lái)，從而產(chǎn)生靜電。
怎么樣，我的舌頭厲害吧？在今后我會(huì)查找更多的資料做更多的實(shí)驗(yàn)，早日把這項(xiàng)發(fā)明出現(xiàn)在你我的手中。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇55
我是中國(guó)機(jī)密組織中的一名著名科學(xué)家。
因?yàn)槲野l(fā)明的高科技讓很多未解之謎都由此揭開(kāi)面紗，并且我立下了汗馬功勞，所以首領(lǐng)在大會(huì)上親自宣布我成為科學(xué)部隊(duì)中的大隊(duì)長(zhǎng)。
可當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)也并不輕松，這不，我這幾天正在太平洋上的一個(gè)小島上做研究呢。首領(lǐng)的一個(gè)電話就響了過(guò)來(lái)：“今天你要做演講，“我限你在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)立刻趕過(guò)來(lái)，如果你到不了，我就讓你休假三年！”“可……”我還沒(méi)說(shuō)完，首領(lǐng)就掛掉了電話�！鞍�，反正到不了，還不如休假三年，爭(zhēng)取發(fā)明個(gè)傳送機(jī)，說(shuō)不定……哈哈�！�
經(jīng)過(guò)我不懈的努力之后，第一代傳送機(jī)誕生了，可才剛進(jìn)入市場(chǎng)，便有警方投訴了，說(shuō)我發(fā)明的傳送機(jī)使很多家庭里發(fā)生了盜竊事件，使得警方花用了大部分時(shí)間來(lái)處理事件，卻抓不到。
于是我啟動(dòng)了自爆系統(tǒng)。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇56
原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒(méi)穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠(yuǎn)程磁式鬧鐘控制系統(tǒng)，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。
我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機(jī)身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(zhǎng)的電線，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(zhǎng)，但是我已經(jīng)把線的皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì)漏電，我就沒(méi)管，最后把電線的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗(yàn)了一下電線，原來(lái)是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。
這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因?yàn)橐灿泻芏嗳撕臀乙粯樱灿恤[鐘的問(wèn)題，請(qǐng)按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇57
我長(zhǎng)大后，制造出了許多好東西：有輪子的別墅、長(zhǎng)腿的電腦，還有各種新型玻璃。噢，對(duì)了，說(shuō)起玻璃，我就介紹介紹吧。
現(xiàn)在，因?yàn)槿祟惔罅靠撤ィ瑸槿藗兲峁┭鯕獾幕ú輼?shù)木已經(jīng)不多了，不過(guò)大家不要擔(dān)心，“供氧玻璃”可以為我們分憂解難。安上了“供氧玻璃”，它會(huì)吸收二氧化碳，放出氧氣，人們就有充足的氧氣呼吸了。
蚊蟲(chóng)叮咬是人類的一大困擾，不過(guò)人們不用發(fā)愁了，“滅蟲(chóng)玻璃”會(huì)做出一層保護(hù)模，使蚊蟲(chóng)無(wú)法靠近。就算蚊蟲(chóng)從門口進(jìn)來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，“滅蟲(chóng)玻璃”會(huì)散發(fā)出一種芳香劑，這種氣體對(duì)人體無(wú)害，但蚊蟲(chóng)一聞就命喪黃泉。雙管齊下，還怕那小小的蚊子嗎？所以我想發(fā)明防蚊玻璃。
我還想發(fā)明變形玻璃。如果小孩們踢球的時(shí)候如果把球踢到這種玻璃上，玻璃就會(huì)自動(dòng)變形在把球彈回去。如果是小偷來(lái)了，這個(gè)玻璃就會(huì)變成個(gè)拳頭，把小偷從陽(yáng)臺(tái)上打下去。如果你家里在裝修玻璃它大了你可以把它調(diào)小。
這就是我長(zhǎng)大想發(fā)明的玻璃了。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇58
我家有個(gè)普通的晾衣架，直直的用一條鐵絲當(dāng)衣架，因?yàn)樽罱L(fēng)很大，所以剛洗過(guò)的衣服總是掉在地上，媽媽只好把掉在地上的衣服撿起來(lái)重新再洗一遍。我看著心里很不是滋味。
有一天我正在看書(shū)，突然看到書(shū)上說(shuō)圓圈和螺旋形是摩擦力最大的圖形，我想我們家的晾衣架是鐵絲做的，應(yīng)該可以擰成一個(gè)圓形，這樣衣服就不會(huì)掉下去了。
說(shuō)干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一個(gè)干凈的大盆里然后用雙手使勁的把鐵絲擰直，鐵絲絲毫不動(dòng)，我使出吃奶的勁把鐵絲擰正，但是鐵絲才動(dòng)了一點(diǎn)，我只好把擰成螺旋形的計(jì)劃改為擰成圓形的計(jì)劃。我戴了一副手套，又使勁把鐵絲擰彎；汗水一滴一滴的流下來(lái)，終于擰好了。盡頭在哪里呀？我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)門有一個(gè)小孔，我把鐵絲穿到了小孔里面，打了一個(gè)節(jié)，終于大功告成了！
我高興的在陽(yáng)臺(tái)上又叫又跳，媽媽看到我的小發(fā)明也笑得合不攏嘴。我從這件事悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇59
以前，我發(fā)明過(guò)一些小東西，其中最讓我有成就感的，還是要數(shù)我的雨水儲(chǔ)水器啦。
有一次，我看到窗外嘩嘩作響的大雨，我想：“可以不可以發(fā)明一個(gè)小工具把這些雨水儲(chǔ)備起來(lái)備用呢？”于是，我就想發(fā)明這個(gè)小工具。我左思右想，終于想到一個(gè)工具，它的結(jié)構(gòu)是這樣的：最頂端有兩個(gè)可以開(kāi)合的蓋子，兩個(gè)蓋子各連著一個(gè)可以自由伸縮的鐵桿。下雨時(shí)，感應(yīng)器探測(cè)到有雨水，會(huì)自動(dòng)打開(kāi)蓋子，增大了收集雨水的面積。之后有兩種可能，第一種是水箱還沒(méi)有裝滿雨就停了，這時(shí)安裝在水箱兩側(cè)的感應(yīng)器就會(huì)起作用:如果水箱中的水在一分鐘內(nèi)沒(méi)有上漲，蓋子就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。第二種是水箱滿了之后，藏在打開(kāi)的蓋子后面的兩個(gè)感應(yīng)器探測(cè)到水滿了，蓋子也會(huì)自動(dòng)關(guān)上。但是正因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，所以我到現(xiàn)在都還沒(méi)有制作出來(lái)樣品。
這就是我的發(fā)明。我認(rèn)為等到我成功制作出來(lái)，就可以節(jié)省一些雨水了。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇60
我想要三把傘，它們可不是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的，作用可大著呢！就讓我來(lái)細(xì)細(xì)講解吧！它們分別是音樂(lè)傘、電話傘和風(fēng)扇傘。
音樂(lè)傘五顏六色，美麗極了，在烈日下，它既可以遮陽(yáng)，更重要的是可是聽(tīng)音樂(lè)，帶來(lái)愉樂(lè)，放松我們的心情。
電話傘新穎美觀，不管在大雨中，還是在烈日下，只要對(duì)著話筒說(shuō)一聲你想跟誰(shuí)對(duì)話，就可以和他（她）聊天了，而且不需要電話費(fèi)，看，是不是很方便呀！
還有風(fēng)扇傘也可以在烈日下使用的。在火辣椒的太陽(yáng)照射下，你如果熱得實(shí)在受不了了，就可以按一下傘柄上的紅色按紐，傘上的風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶給你陣陣的清涼；如果你不想讓它扇了，就可以按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)自動(dòng)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。而且這個(gè)風(fēng)扇不需要用電的哦。只要用太陽(yáng)能就可以自動(dòng)充電了。
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇61
今天，我在家看電視。我看到過(guò)這樣的畫(huà)面：一個(gè)人用手扇扇子，過(guò)了一會(huì)兒換了另一只手，手累了。
看著這里，我在想：能不能做點(diǎn)更方便的東西來(lái)代替風(fēng)扇？
我不能只說(shuō)不做。我立即去尋找東子為我的發(fā)明。不一會(huì)兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。
我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長(zhǎng)棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細(xì)長(zhǎng)的棍子連接到用花瓣?duì)罴垔A住釘子的棍子上。
這樣，只要我轉(zhuǎn)動(dòng)小棍，帶花瓣紙的釘子就會(huì)動(dòng)，釘子也會(huì)動(dòng)，當(dāng)然帶花瓣紙的紙也會(huì)動(dòng)。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風(fēng)了！
雖然我發(fā)明的材料不是很精致，但是我發(fā)明的還是很方便的�？梢栽囋�！
我的發(fā)明四年級(jí)下冊(cè)單元作文 篇62
你知道未來(lái)的我，發(fā)明是什么嗎？那就是汽車行駛的地方——馬路。
未來(lái)的馬路旁沒(méi)有垃圾，只要有人亂丟垃圾，或者路旁垃圾箱里的垃圾裝滿了，路上的垃圾井就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，把垃圾粉碎，打成包，并在上面做好的標(biāo)志，自動(dòng)輸入程序，然后這些垃圾就變成了一個(gè)個(gè)文具或是玩具。如果不告訴你，你怎么也不會(huì)相信，這精美漂亮的文具和玩具，是由那些臟兮兮的垃圾制作而成的。
馬路兩旁的人行道，設(shè)有電動(dòng)人行道。這人行道與超市里的履帶式電梯相似，不過(guò)它是與馬路平行的，沒(méi)有多大的傾斜角。人如果累了，不用坐車，人行道的輸送機(jī)就會(huì)把你送到回家。
這樣的馬路，還有一個(gè)極大的特點(diǎn)，就是漂亮，上面帶著花紋。如果路邊沒(méi)有樹(shù)，它就會(huì)自動(dòng)種上樹(shù)木。只要有風(fēng)，哪怕是非常小，它也能把一片沙漠變成綠洲，還有小河……
這樣的馬路，你們喜歡嗎？現(xiàn)在這還是一個(gè)夢(mèng)想，但長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)。
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