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學(xué)小號(hào)作文(2篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)小號(hào)作文，歡迎大家分享。
學(xué)小號(hào)作文1
每當(dāng)我駐足在多功能廳，觀望那一排排金色的小號(hào)時(shí)，就會(huì)回想起曾經(jīng)讓我倍感榮耀的小號(hào)手生涯與那句字字扎心的話。
去年的今天，我和幾個(gè)同學(xué)被鼓號(hào)隊(duì)的主任叫到辦公室。她細(xì)細(xì)打量了我整齊的牙齒和魁梧的身材，覺(jué)得我是吹小號(hào)的好苗子。不久，我就進(jìn)了夢(mèng)寐以求的小號(hào)隊(duì)。
當(dāng)我拿起小號(hào)的那一刻，我的心中無(wú)比喜悅，歡樂(lè)得快要飛起來(lái)了。當(dāng)我吹出第一個(gè)清脆悅耳的聲音時(shí)，我的心情很激動(dòng)。雖然我吹出的曲子不夠連貫，但我在不停地鼓勵(lì)自己，給自己打氣。
在鼓號(hào)隊(duì)里，我開(kāi)始了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。盡管譜子中只有幾個(gè)音符，可每次練習(xí)，我都既開(kāi)心又興奮。老師的每一聲贊揚(yáng)都令我無(wú)比滿足。
在一次表演時(shí)，我的演奏十分出色。在別人都沒(méi)有勁再吹時(shí)，我力氣滿滿，引領(lǐng)著大家演奏下去。那時(shí)，我的雙手早已疲憊不堪，額頭上的汗水如雨滴一般掉下來(lái)，但我依舊堅(jiān)持著。
原本，我以為小號(hào)會(huì)陪伴我一生，但是一位老師的話卻改變了一切。
那天一大早，我跑到音樂(lè)教室門(mén)口，一把推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)“號(hào)友們”早就到了，我遲到了。我的臉羞得通紅，正不知如何是好，老師突然走到我面前，一臉憤怒地看著我，冷冷地說(shuō)：“你明天不用來(lái)了！”這句話猶如晴天霹靂，我的心似乎被刀割般難受。于是，我放下心愛(ài)的'小號(hào)，悄悄地走出了教室。直到離開(kāi)的那一刻，我的腦海中還浮現(xiàn)著小號(hào)的影子。
由于遲到，我失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我還是放不下小號(hào)，所以媽媽答應(yīng)我，讓我再次去學(xué)習(xí)小號(hào)，感受小號(hào)嘹亮的聲音。
學(xué)小號(hào)作文2
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)的人老去演出，我很羨慕他們。而且，小號(hào)那亮閃閃的外形、富有光芒的色彩、悅耳的聲音，都深深吸引著我。于是，我終于按捺不住自己的.渴望，就去央求老師了。鑒于我在音樂(lè)課上的良好表現(xiàn)，老師居然很快就答應(yīng)了。不過(guò)，要等我上四年級(jí)時(shí)才能加入鼓號(hào)隊(duì)。
等待的日子里，一有機(jī)會(huì)，我就去看別人吹小號(hào)。原來(lái)，小號(hào)的音不僅僅是吹出來(lái)的，還要配合著按三個(gè)不同的鍵呢。原來(lái)，小號(hào)的最高音是dōu……
到了四年級(jí)，我就真的開(kāi)始學(xué)吹號(hào)了。我們先學(xué)怎么把號(hào)嘴吹響。剛剛拿起號(hào)嘴的時(shí)候，我還在想：“就這么一個(gè)小空管，能把這么大的一個(gè)號(hào)吹響嗎？老師讓我們把嘴抿起來(lái)，不能有一點(diǎn)空。然后，又教了我們呼吸的方法——吸氣的時(shí)候把肚子鼓起來(lái)，呼氣的時(shí)候肚子憋下去……吹了兩天號(hào)嘴后，我們就開(kāi)始拿起號(hào)吹了。我會(huì)把小號(hào)的主音dōu吹出來(lái)之后，就吹別的音了。然后，老師就先發(fā)你一張譜子，讓我們自己回家練。等有不會(huì)的再在第二天問(wèn)老師。這樣，過(guò)了一個(gè)多禮拜，我就比較熟練地掌握了吹號(hào)的方法。雖然總是要把號(hào)舉平，我的胳膊很酸，但我特別高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)作為主力隊(duì)員參加過(guò)很多活動(dòng)了。我一定再接再厲學(xué)到底，我會(huì)把小號(hào)吹得更好……
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