【精品】寫景四年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級(jí)作文 篇1
早晨流花公園里的荷塘十分寂靜,偶爾從遠(yuǎn)處傳出一兩聲鳥叫。濃霧籠罩在荷塘上，荷塘好像在帳篷里熟睡一樣。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，荷塘上的霧也稍稍淡了些，好像剛剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)，換上一件白色的紗衣。荷塘邊一棵茂盛的柳樹，這時(shí)也撐開一把帶玉墜的大綠傘，庇護(hù)著這里的小生靈。
太陽(yáng)公公從東方露出了半邊臉，陽(yáng)光照著荷葉里不時(shí)滾動(dòng)的露，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來(lái)，滲在泥土里。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了整張臉，笑呵呵地把一顆顆美麗的“珍珠”都收了回去。
中午，微風(fēng)一吹，荷塘邊的柳樹和荷塘里正在怒放的荷花像是聽到音樂(lè)一樣，馬上跳起婀娜多姿的舞蹈。水面也泛起來(lái)了波光，就像舞臺(tái)上的五彩燈光。這時(shí)水面成了露天舞臺(tái)：青蛙從水里跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，像是和著舞蹈的節(jié)奏唱起動(dòng)聽的歌曲；魚兒們也被青蛙的歌聲吸引來(lái)了，看著荷花與柳樹的舞蹈，聽著青蛙動(dòng)聽的歌，它們興奮地在水里游來(lái)游去，好像也要參加表演。
落日的余暉照在荷塘上，荷塘顯得更加美麗了。青蛙蹲在荷葉上，睜大眼睛察看周圍的動(dòng)靜，小蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去，飛累了便停歇在荷花上。這時(shí)，我不禁在想汽揚(yáng)萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立在上頭”。
美麗的荷塘啊，你永遠(yuǎn)在我心中。
寫景四年級(jí)作文 篇2
天氣慢慢變涼，蟬鳴變得弱了，秋天終于到了!
秋，是個(gè)成熟的季節(jié)�？�!遠(yuǎn)處的小山上紅一片，綠一片，真好看。果園里，梨樹、蘋果樹、石榴樹，紛紛結(jié)出碩大的果實(shí)，農(nóng)民伯伯在清爽的風(fēng)中欣慰地笑了。玉米也挺起了腰板，像一個(gè)個(gè)打過(guò)勝仗的將軍。高粱笑哈哈地彎下了腰，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地向人們點(diǎn)頭，仿佛在向人們道謝呢!
秋，是個(gè)多彩的季節(jié)。八月，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)火掛在枝頭。到了九月，菊花爭(zhēng)先恐后地開放。瞧!花園里的菊花紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。好一派千姿百態(tài)，五彩繽紛的景象。
秋，是個(gè)深情的季節(jié)。在河岸的兩旁，有一排排參天大樹。樹上的葉子漸漸黃了，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，有幾片葉子打著旋飄落下來(lái)，輕輕地落在水中，慢慢地向河中心移去，它們好像不忍心和樹媽媽告別呢!大雁們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的“人”字飛向南方，一朵朵白云在后面追著他們，仿佛在向他們道別。大雁撲著翅膀，好像在說(shuō)：“到了春天，我一定還會(huì)再回來(lái)的.�！�
所以，我要大聲說(shuō)，我愛你——秋天!
寫景四年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的，曾有多少人來(lái)欣賞贊美它們，同樣我也被那變幻莫測(cè)的晚霞所吸引。
那天傍晚，天氣晴朗。我吃過(guò)了晚飯，站到窗臺(tái)邊，仰望天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞逐漸變寬、變長(zhǎng)，橫貫整個(gè)西方的天空。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了云朵，它們一會(huì)兒變成了張牙舞爪的大老虎，一會(huì)兒變成了一匹烈馬，馬兒揚(yáng)起前蹄仿佛在嘶叫，我覺(jué)得十分好笑。但不一會(huì)兒，它們就不見了�？粗粗�，我眼前模糊了。當(dāng)我再看清時(shí)，只見天空中有一朵碩大的云，那云好似一只兇猛的大狗，身后還跟著幾只小狗，它仿佛在用自己的軀體保護(hù)著自己的孩子不受到其它野獸的侵害。漸漸的，它領(lǐng)著小狗走進(jìn)了密云中了。
晚霞是不會(huì)將自己的美好永遠(yuǎn)留在天空中的，最終，它收起了自己的最后一縷霞光消失了。我久久不能離去，思緒還在那千變?nèi)f化的晚霞中，已被它所深深吸引。
啊，晚霞，你真美！
寫景四年級(jí)作文 篇4
有人以凄涼的心情走進(jìn)秋天，有人以歡快的心情走進(jìn)秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個(gè)“崇敬的心情”提得很好，后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)
走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風(fēng)……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹绯砍鲩T剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來(lái)，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經(jīng)到來(lái)，美麗的楓葉怎么還沒(méi)有紅？哦，對(duì)了，記得在書上看過(guò)，楓葉要到霜降的時(shí)候才會(huì)變紅，難怪是“霜葉紅于二月花”，而不是“楓葉紅于二月花”呢？真期待霜降趕快來(lái)臨。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！蔽羧盏奶一利悺⒁�，擁有無(wú)數(shù)人們的贊美，現(xiàn)在，它們的葉子怎么樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了，楓葉還沒(méi)紅，桃樹葉子怎么反而紅了呢？這是怎么回事呢？看來(lái)，大自然還有很多的奧秘，我決定回家就去查資料。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！痹谌敔敿业穆飞�，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩(shī)。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個(gè)夠！快步來(lái)到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長(zhǎng)短不一的辮子，美極了！
真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進(jìn)秋天，感受秋天！
寫景四年級(jí)作文 篇5
冬天，它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹青山，也沒(méi)有秋天的累累果實(shí)，可是冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……。一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，撒下的玉葉、銀花；像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往��！
這時(shí)候，大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽起來(lái)是如此的清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天，我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意，冬天給我留下了美好的記憶。我愛你——潔白無(wú)暇的冬天。
寫景四年級(jí)作文 篇6
一年四季里我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，秋天是一個(gè)秋高氣爽、五彩繽紛、五谷豐登的季節(jié)，秋天還有很多很多美麗的景象。
田野里，一排排黃橙橙的玉米像穿著黃色軍裝的哨兵，直直地站在原地不動(dòng)；金燦燦的稻子彎彎腰，它們都在給農(nóng)民伯伯打招呼呢，田野里到處都是豐收的景象。
果園里，好多好多水果都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的柿子高高地掛在大樹上，好像紅紅的小燈籠，黃色的菠蘿散發(fā)著香味，讓人饞涎欲滴。
花園里，一朵朵菊花盛開了，紅的像火，白的似雪，黃的似金，粉的如霞，五顏六色漂亮極了！菊花的花朵像大大的毛絨球，菊花瓣像大章魚的觸手，有趣極了！
樹林里，滿地落葉，像在地上鋪上了一層地毯，楓葉變紅了，“霜葉紅于二月花”，火紅的楓葉像燃燒的小火苗，比春天的花還要紅，還要美！
在農(nóng)民伯伯的院子里，堆放著很多剛剛豐收的五谷雜糧，有玉米、大豆、花生等。金燦燦的玉米堆得高高的，像用金子堆成的寶塔�？粗@些豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯臉上現(xiàn)出燦爛的笑容。
這就是我眼里的秋天，一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛秋天！
寫景四年級(jí)作文 篇7
昨天晚上下了杭州城的第一場(chǎng)雪，當(dāng)時(shí)我正在去少年宮學(xué)自然英語(yǔ)的路上。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)擋住了開車的視線，媽媽不得不一再放慢車速。我的心里確在暗暗期盼：“雪再下的大些吧，希望明天一早看到的是白茫茫的一片，這樣我就能和同學(xué)打雪仗了�！毕胫胫�，我噗哧笑出了聲。
今天一早，我迫不及待地推窗望去，樓下車棚頂上果真是白乎乎的覆蓋了一層，雖然沒(méi)有積得很厚實(shí)，但也呈現(xiàn)一派冬天的景象。還有花壇叢里，樹木稍上，草坪里，都零星灑滿了薄薄的積雪，好似調(diào)皮的孩子不小心把棉花糖撒滿一地。讓我覺(jué)得特別想伸手去抓一口嘗嘗。
不一會(huì)，院子里就到處是小朋友們的身影了，個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，滿臉興奮。如果恰好碰見是同班同學(xué)的，更是親切的不得了，貌似雛鷹小隊(duì)又開始活動(dòng)了。只不過(guò)，這次的主題是：“雪”。
我們一路踩著積冰追追打打，聽著喀嚓喀嚓破冰的美妙音律，偶爾會(huì)去搶抓一把別人車上那不多的一點(diǎn)點(diǎn)冰雪，但足以讓我們開懷嬉戲。我特意雙手捧了一塊巴掌大的冰塊，讓媽媽給我拍照留下紀(jì)念，因?yàn)檫@是今年的第一場(chǎng)雪。
冬天的早晨真的很美麗！
寫景四年級(jí)作文 篇8
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動(dòng)聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾看過(guò)的，中午沒(méi)有“吃”飽的同學(xué)�？梢缘竭@里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺(jué)感覺(jué)
放學(xué)了，離開校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園��！
寫景四年級(jí)作文 篇9
春姑娘，她沒(méi)有夏先生的烈日炎炎，沒(méi)有秋奶奶的秋高氣爽，更沒(méi)有冬爺爺?shù)暮L(fēng)刺骨。但她給我?guī)?lái)的是溫暖、柔和的感覺(jué)。正因?yàn)檫@個(gè)，我才不由自主地喜歡上了她。
“嘰嘰喳喳，嘰喳喳，嘰嘰！”奇怪？這是什么聲音？哦，原來(lái)是一群小鳥在一棵散發(fā)著清香的無(wú)花果樹上講述自己在南方的奇遇。蝴蝶們?cè)诳罩杏涺骠嫫鹞�，仿佛是一位美麗的舞蹈明星。噍！在美妙的音�?lè)中她們是那么的自我陶醉。
咦！前面綠綠的是什么呀？啊，是剛剛鉆出大地媽媽的懷抱正在尋找伙伴們的小草。草旁是一條清澈的小河。河里的冰化了，河水高興地唱起了歌：“叮叮咚，叮叮當(dāng)，叮咚叮“小魚兒在河里自由自在地嬉戲、覓食。
河對(duì)岸，是一排排垂柳。它們?cè)跍睾偷拇猴L(fēng)中遙著柳枝，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，又像是一位婀娜多姿的少女在梳自己秀美的、綠油油的長(zhǎng)發(fā)。讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
柳樹下，一朵朵小花兒競(jìng)相開放，有的還羞滴滴地含苞欲放�；▓@里，迎春花和喇叭花大聲對(duì)其它花兒說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”下小雨了。小草、垂柳、小河……在春雨的滋潤(rùn)下睡著了……
我愛春天——愛她那綿綿的細(xì)雨；愛她那美麗的小花兒；愛那歡快的小河和那嘰嘰喳喳的小鳥……
寫景四年級(jí)作文 篇10
我每次長(zhǎng)假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗(yàn)......
這次，我是夏天去的。一早上起來(lái)我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來(lái)寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來(lái)，可我還是堅(jiān)持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺(jué)。作業(yè)寫了很長(zhǎng)時(shí)間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點(diǎn)山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時(shí)大時(shí)小，下了很長(zhǎng)時(shí)間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無(wú)比的快樂(lè)。
這就是農(nóng)村風(fēng)光，這就是鄉(xiāng)間風(fēng)情，這就是田園風(fēng)景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。
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