同學(xué)的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文1
在我們五(1)班,有很多含苞欲放的花朵。有書(shū)法家陶如意,飛毛腿范阿龍;有假小子馬雁,小畫(huà)郞武阿明;有開(kāi)心果白娜,“蠟筆小新”王曉昕;有數(shù)學(xué)奇才李志洋,圍棋專(zhuān)家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包XXX。
如果要論起XXX的罪狀,那可是三天三夜也說(shuō)不完:把粉筆灰倒別人的脖子里,上活動(dòng)課偷偷回來(lái)喝別人的水,別人跑步時(shí)突然下絆,將蟲(chóng)子放到別人的書(shū)包里,為了防止這些惡作劇,我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>
但是,如果要提起他的優(yōu)點(diǎn),更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣,愛(ài)捉弄?jiǎng)e人,可是他有著一副英雄心腸。誰(shuí)要敢搶他朋友的東西,他昔日的嬉皮笑臉上便會(huì)發(fā)出憤怒的咆哮,不顧一切地上前奪回。他還很講義氣,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)誰(shuí)沒(méi)有墨水了,他會(huì)連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過(guò)去,自己卻因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評(píng)。XXX不但有情有義,而且還非常聰明。比如,我和XXX都是小棋迷,可是我從來(lái)都沒(méi)贏(yíng)過(guò)他一盤(pán)棋。在電腦中,沒(méi)有他闖不過(guò)去的關(guān)卡,沒(méi)有他拿不到的高級(jí)裝備,沒(méi)有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣,他付出了昂貴的代價(jià)——戴上了一幅高度近視眼鏡。
這就是他,一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
同學(xué)的作文2
王晶是我班里和我最好的朋友。我們每天在課間休息的時(shí)候一起做游戲,一起談?wù)撝龅降拈_(kāi)心的事情?墒墙裉煳液屯蹙s因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕J虑榈钠鹨蛑皇撬恍⌒呐隽宋乙幌,而我?dāng)時(shí)正在寫(xiě)字,結(jié)果我的字寫(xiě)偏了。
我非常地生氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō):“看把我的字碰壞了,你真討厭,我還得重寫(xiě)!蔽倚南,她是不是故意地碰我呢,不想讓我把字寫(xiě)好,是不是怕我這次成績(jī)超過(guò)她呢,因?yàn)樗洗慰雌撮g寫(xiě)詞語(yǔ)考了個(gè)一百分。我覺(jué)得這件事情上她做的有些過(guò)份。想到這里我就用胳膊肘用力回?fù)羲幌,這一下正好撞在她手里的筆上,她寫(xiě)到本上的字也變歪了。她看了我一眼生氣地說(shuō):“你是故意的!蔽铱戳怂谎蹧](méi)有吱聲,就這樣我們開(kāi)始互相不理睬對(duì)方,進(jìn)入了冷戰(zhàn)階段。
第二天下午活動(dòng)課的時(shí)候,王晶出去玩了,我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我身旁的座位上空蕩蕩的。這時(shí)我想起王晶以前是多么關(guān)心我,我們之間相處的是多么地融洽。我其實(shí)在心里是喜歡她的,喜歡她的長(zhǎng)辮子,喜歡聽(tīng)她給我講的幽默故事,喜歡每天放學(xué)和她一起回家。我其實(shí)早就不生她的氣了。我其實(shí)是不好意思對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。我其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始后悔當(dāng)初的所作所為了。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不能因?yàn)橐患∈戮推茐哪銈冎g的友情。我想媽媽的話(huà)是對(duì)的。
我決定放學(xué)的時(shí)候,單獨(dú)對(duì)王晶說(shuō)一聲對(duì)不起。正在我想這件事的時(shí)候,王晶回來(lái)了。她手里拿著一瓶水,走到我面前,笑呵呵地說(shuō),嗨,劉亞璇喝水吧。我接過(guò)水瓶的時(shí)候?qū)ν蹙дf(shuō),昨天的事希望你不要在意。我想我們還是好朋友不是嗎?王晶一臉迷惑的樣子說(shuō):“什么事啊,我都忘了!蔽覀兿嘁曇恍Γ业氖秩ソ討(yīng)班了。
同學(xué)的作文3
“劉子荷,快交作業(yè),你再不交,我們組就拿不到第一名了!”這是誰(shuí)在大聲叫嚷?不用看就知道一定是“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng)在催我。每當(dāng)我聽(tīng)到那句話(huà),都會(huì)想:大早上的,就吵吵嚷嚷,能不能讓人有個(gè)好心情?聽(tīng)得我耳朵都起繭子了,如果我不交作業(yè),她絕對(duì)不會(huì)善罷甘休。
記得那天早上,剛交完作業(yè),我正準(zhǔn)備拿筆袋,可是不管我怎么找,書(shū)包里都沒(méi)有出現(xiàn)它的身影,馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚,急得滿(mǎn)頭大汗,豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),兩只腳在地上不停地跺,我大聲地叫道:“哎呀,怎么辦呀?我忘帶筆袋了!”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“劉子荷,別著急,你用我的吧!”原來(lái)是大嗓門(mén)的小隊(duì)長(zhǎng),這一次,她的聲音讓我感覺(jué)非常溫暖,看著她露著笑臉,雙手遞給我文具,我對(duì)她的“討厭”感到模糊了,心里暖洋洋的。
還有一次,我做值日,不小心把水桶打翻了,腳下一滑,摔了個(gè)大馬趴,很多同學(xué)都哄堂大笑,但是小隊(duì)長(zhǎng)狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué),用她那特有的大嗓門(mén),大聲吼道:“笑什么笑,一邊去!”然后,她趕緊跑到我身邊,俯下身子,心疼地問(wèn)道:“不疼吧,別管他們,我扶你起來(lái)!”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上,她一直用雙手緊緊地?cái)v扶著我,在那時(shí),友誼的小樹(shù)在我心里生根發(fā)芽了。
我對(duì)她的”討厭”消失了,在我心里,她不再是那個(gè)大嗓門(mén)“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng),而是一個(gè)樂(lè)于助人,懲惡揚(yáng)善,熱心腸的好朋友!
同學(xué)的作文4
大子琦,大名趙××,但是大家習(xí)慣了都喊他叫“大大”,區(qū)別于我們班的“小子淇”。他有著一頭短發(fā),一雙小小的眼睛,配上小鼻子,大嘴巴,多么奇妙的搭配。
他說(shuō)話(huà)不是很利索,就像舌頭攪到一塊一樣。但你絕對(duì)想不到是,這么一張連話(huà)都說(shuō)不利索的嘴巴,偏偏長(zhǎng)了一條毒舌,可以說(shuō)些永無(wú)止境,讓人無(wú)法駁斥的懟人話(huà)語(yǔ)。
大子琦學(xué)習(xí)很奇!捌妗笔瞧婀值钠,他本來(lái)挺聰明的,腦子出奇的好使,但就是不認(rèn)真聽(tīng)講;本來(lái)愛(ài)看書(shū)是個(gè)好品格,可他就是不在正經(jīng)的時(shí)候看,上課,無(wú)論什么課都會(huì)悄悄地偷看;本來(lái)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,作業(yè)分分鐘就能快速完成,但這股子認(rèn)真勁就是不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
在學(xué)校里,大子琦作業(yè)肯定是最后一個(gè)交的。但在課外班,他的腦筋轉(zhuǎn)的比車(chē)輪都快,比在學(xué)校里面學(xué)習(xí)積極多了,課外班的題那可是比學(xué)校難多了呢,但是他卻很快給出完美答案,你說(shuō)他奇不奇?
大子琦的性格也奇,“奇”是奇怪的奇,可謂是奇出天際,上一秒你還在和他慪氣,下一秒他就會(huì)笑呵呵的過(guò)來(lái)幫助你,而且臉上似乎還寫(xiě)著“我是勉強(qiáng)幫你的,不要太感動(dòng)!”眉毛往上挑,嘴巴一撇,真是讓人欲哭無(wú)淚,頗感有趣。如果你要去找一個(gè)一邊生著氣,一邊又來(lái)幫助你的人,找他是準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)啦!
班上有同學(xué)喜歡叫大子琦為“大大泡泡糖”,為什么叫“大大泡泡糖”呢?因?yàn)樗耆吓菖萏堑奶卣鳎嚎磿?shū)時(shí)眼睛就像粘在書(shū)上一樣的黏勁兒;打羽毛球時(shí)候永不服輸?shù)捻g勁兒;可大可小的,就像吹起來(lái)又泄氣的泡泡般的學(xué)習(xí)狀態(tài)的彈勁兒。真是奇!
同學(xué)的作文5
一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅彤彤的大嘴巴與一頭烏黑的頭發(fā),鑲嵌在他胖墩墩的臉上,顯得那么神采奕奕,他就是“陳胖”——陳嘉銳。他的特點(diǎn)呀,說(shuō)都說(shuō)不完,可他最大的特點(diǎn)就是不服輸。
記得有一回,我們班和五(1)班打籃球比賽,由于我們都打得不是很出色,怕吃不消,于是想到了“死防”戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)術(shù)一上,便頗有奏效,不過(guò)場(chǎng)上出現(xiàn)了“一邊倒” 的局勢(shì),幾乎所有人都支持五(1)班,僅有一丁點(diǎn)的小力量支持我們。這時(shí),“陳胖”從疾跑中慢慢停下來(lái),雙手成圓形,放在嘴的前方,然后大喊:“還有幾分鐘了,大家加把勁,爭(zhēng)取在這十分鐘里反超他們!”話(huà)音剛落,只聽(tīng)“好”這聲音此起彼伏,大家士氣大增。
每一個(gè)隊(duì)員都竭盡全力,看看“陳胖”,他已是氣喘吁吁,累得上氣不接下氣,,明明已經(jīng)不可能反超了,可他依然抱著這最小的幾率,依然拼命去打。只見(jiàn)他猛地接過(guò)傳來(lái)的球,一邊往快攻,一邊觀(guān)察對(duì)手,在對(duì)手放松警惕的一剎那,把球舉到胸前,猛地又是一投,球在日落的余輝下顯得十分耀眼。只見(jiàn)它朝籃框那邊靠去,漸漸靠攏球框,然后在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈落下,球進(jìn)了!“陳胖”興奮地把手一舉然后猛地一落下,大叫:“耶!”大家見(jiàn)了,也躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手,可是無(wú)情的下課鈴卻響了,最后我們還是輸了,大家垂頭喪氣。但是“陳胖”卻只是一跺腳說(shuō):“有什么了不起?下次一定打敗你們!”
“陳胖”說(shuō)完,又笑著往教學(xué)樓走去,終于消失在日落的光輝下。
同學(xué)的作文6
我們羽毛球團(tuán)隊(duì)里一共五個(gè)人。老大我,老二周若曦,老三彭雨涵,老五張梓宣,我們是按加入時(shí)間排列順序。你可能會(huì)想,老四呢?老四是誰(shuí)?當(dāng)然是楊子航啦!
他雖然是第四個(gè)加入羽毛球團(tuán)隊(duì)的,但是他的技術(shù)比老二周諾曦還厲害。他是王者級(jí)別,周若曦才終極。真難以想象楊子航是王者級(jí)別。正因?yàn)樗峭跽呒?jí)別,所以我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上王者級(jí)別!
楊子航有點(diǎn)兒小氣。上次他買(mǎi)了一包食物,因?yàn)樗?jí)了。一包里有七小包,我們四個(gè)人各一包,他自己就有三小包!你說(shuō)小氣不?小氣就算了,還向我們瞎炫耀。氣得我們火冒三丈,可又不敢打他。
楊子航是個(gè)你不害他他就不害你,你一害他他就一定要還回來(lái)的人。所以我們基本上不敢害他,如果你不小心惹了他,那你就準(zhǔn)備“逃跑”吧!要不然,你就完蛋了!
就像一次,彭雨涵逗他玩,把他的泡沫游泳圈扔在他家客廳門(mén)那里。他發(fā)現(xiàn)了,生氣地跑出來(lái)追我們。因?yàn)槭桥碛旰龅闹饕,所以楊子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫終究是泡沫,泳圈斷成了兩半,楊子航非要我們把泳圈修好,都怪彭雨涵,我的透明膠都被楊子航用去了20圈以上!
他還特別喜歡吹牛。我們到他家里玩,不知怎么,突然討論起成績(jī)來(lái)。張梓宣考得不很好,兩科都沒(méi)上90分。彭雨涵和我考得不錯(cuò),都上了90分,他卻吹起牛皮來(lái):“我考試全班第一!”我們知道楊子航成績(jī)不錯(cuò),但也沒(méi)這么好呀!于是,我們大笑起來(lái)。他見(jiàn)我們笑,又想用拳頭“教育”我們了,所以我們馬上鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
楊子航呀,楊子航!你可真是讓我們哭笑不得呀!
同學(xué)的作文7
我有一名同學(xué),她在體育課上可是我們班的佼佼者。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,涵涵滿(mǎn)載而歸,拿了三塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,我們?nèi)喽紝?duì)涵涵羨慕不已。
那一次,涵涵報(bào)了三項(xiàng)比賽,三項(xiàng)比賽全都名列前茅。正在比賽快要開(kāi)始時(shí),涵涵滿(mǎn)面笑容地走上了賽場(chǎng),那是她準(zhǔn)備參加六十米的比賽。比賽的槍聲響起了,只見(jiàn)所有的運(yùn)動(dòng)員全都像離弦的箭一樣沖了出去,但涵涵超過(guò)了其他的運(yùn)動(dòng)員幾米,她一直在前沖鋒,持續(xù)在前沖鋒,始終在前沖鋒。在比賽的過(guò)程中,涵涵拼盡全力,就像一只正在獵食的獵豹在追趕獵物。我們班的同學(xué)都在為涵涵吶喊,為涵涵加油。在比賽的過(guò)程中,我能看出別的運(yùn)動(dòng)員一直想超過(guò)涵涵,但涵涵卻以自己最快的速度沖了出去,她的那種拼勁,就像黃沙戰(zhàn)場(chǎng)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。雖然比賽只有短短的`幾秒,但過(guò)程卻是激烈的,需要靠努力來(lái)拼搏,靠努力去爭(zhēng)取。
比賽結(jié)束了,涵涵取得了第一名。她回到我們的班級(jí),老師問(wèn):“你六十米取得了第幾名?”涵涵回答:“第一名。”老師又問(wèn):“你實(shí)心球取得了第幾名?”“第一名!焙终f(shuō)!澳菈厩蚰兀俊薄暗谝幻!焙湴恋卣f(shuō)。
我心想:“涵涵可真是我們班的體育健將呀!”想到這里我又想起了那次我二百米的比賽,我的名次還要老師幫忙爭(zhēng)取。
我們身邊總會(huì)有比自己強(qiáng)的人,我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足。這樣,我們才能一天天茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)的作文8
要說(shuō)咱們班上,吃的最多長(zhǎng)得最胖的就數(shù)我們班的代凌博了,要聽(tīng)他的“美食歷史啊”那可是三天兩夜說(shuō)不完,不過(guò)他的知名度啊,也不小呢,在年級(jí)組里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,就連校長(zhǎng)那里,也是大名人呢。
不過(guò)他不僅是名人,還是美食達(dá)人。要說(shuō)別人腦子里裝的是智慧,他的肚子里裝的全是美食,不信?你來(lái)看看就知道了。
一天我早早的來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)他那大大的肚子抵住講臺(tái)左手放在講臺(tái)上,右手抓著報(bào)紙,一股書(shū)生范,我向他走去,只見(jiàn)他大聲問(wèn)著我:“黃琳欽,這周周末有空嗎,我們一起去新開(kāi)的這家豬蹄店怎么樣,,看起還是不錯(cuò)的耶!”額,面對(duì)著他的盛情邀請(qǐng),我又不好意思拒絕,但我又從小不吃豬蹄,怎么辦呢,拒絕吧,又不好意思,但是我又不能吃豬蹄,這讓我不好作答,怎么辦呢,當(dāng)我正要委婉拒絕的時(shí)候,他做出一個(gè)動(dòng)作,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo),只?jiàn)他十指交叉,放在嘴前,睜著大大的眼睛,嘟著嘴,小聲說(shuō)著:“去嘛去嘛!”這下好了,現(xiàn)在拒絕的話(huà)就可能會(huì)打擊他那幼小的心靈,算了吧,我現(xiàn)在只想脫身。
怎么脫身呢,這是個(gè)問(wèn)題,上課吧,可這是早讀時(shí)間啊,出早操吧,可時(shí)間還沒(méi)到點(diǎn)啊,怎么辦呢,怎么辦呢,我把最后的一絲希望的目光投向田也,不愧是好朋友,一個(gè)眼神就能懂得我的心思。“下去讀書(shū)了,讀書(shū)了!”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。“代凌博,我們下次再約吧,再見(jiàn)!”
不過(guò)有這樣的朋友也挺好的,那你想吃什么直接問(wèn)他,他一定給你滿(mǎn)意的答復(fù),漸漸的我也成為了一個(gè)吃貨,美食的事我大概也能知道個(gè)一二。
記住他了嗎,大肚皮,會(huì)賣(mài)萌的男孩。
同學(xué)的作文9
咱班的“金豆豆王”
我們班有一位非常愛(ài)哭的怪男生。說(shuō)他愛(ài)哭吧!就為那點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事,搞得哇哇大哭,根本不什一提;說(shuō)他怪吧!一個(gè)堂堂男子漢,竟然愛(ài)哭,怪糗的了。
有一次,上課回教室時(shí),他哭著回到教室說(shuō):“老師班長(zhǎng)與一些壞男生來(lái)冤枉我。”老師哭笑不得地說(shuō):“他們說(shuō)你什么了?”“他們說(shuō)我打其他班的人,我只不過(guò)跑時(shí)不小心手碰了一下人家的手而已,他們就說(shuō)我打人家!薄暗狼噶藛?”老師追根究底!暗狼噶恕。他哭哭啼啼地說(shuō)!斑@事就至此為止了,現(xiàn)在開(kāi)始上課!崩蠋熣f(shuō)?伤且粋(gè)非!皥(zhí)著”的人,這件事他不會(huì)這么輕易放過(guò),不停地用手捂著眼睛嚎啕大哭,老師也不管,繼續(xù)上他的課。他一直哭到下課,歇了一會(huì)兒。
有時(shí)我就問(wèn)他,你怎么這么喜歡哭。∷振振有詞,說(shuō):“古人云,‘哭則哭,笑則笑!癁槭裁床荒馨炎约旱膫(gè)性在學(xué)校真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)呢?”ho!my god,他哭好像很有理似的。(這是哪位古人說(shuō)過(guò)的名言啊?八成是他自己胡謅的吧?呵。
其實(shí),他的“愛(ài)哭事件“有很多很多,恐怕我說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完,像他看書(shū),看到被感動(dòng)時(shí),哭;被人欺負(fù),哭;考試?yán)喜缓,哭;被媽媽打,哭…?/p>
他就是我們班的“金豆豆大王”――王天馳。
評(píng)語(yǔ):可愛(ài)的選材,生動(dòng)的表現(xiàn)。
同學(xué)的作文10
話(huà)說(shuō)楊北龍,膽大包天,膽大妄為,吃了熊心豹子,沒(méi)錯(cuò),就是他。
說(shuō)他的相貌,“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉!笔敲记迥啃恪K詺,他喜歡闖禍。他的膽大妄為使我“敬佩”。有一次,他在全班同胞(有男有女)面前展示談到“肚皮舞”(露著肚皮跳著舞)。即使你是一個(gè)過(guò)路人,也想痛扁一頓這個(gè)“暴露狂”他本不叫楊北龍,而叫楊仁杰,由于他在人中過(guò)于杰出,就該了姓名。他自稱(chēng)北方的龍,唱起歌干脆是北方的狼。老師和他是相當(dāng)?shù)木环负铀?/p>
但一反,就是“滴水之恩可當(dāng)涌泉相報(bào)!彼ち舜,不過(guò),毫無(wú)關(guān)系,他“留著青山在,不怕沒(méi)柴燒。”楊北龍絕非等閑之輩,他修身養(yǎng)性,準(zhǔn)備下次接著挨打。
俗話(huà)說(shuō)的好,眼睛是心靈的窗口,眼神則可傳達(dá)人的心思,楊北龍的眼神告訴我們,離我遠(yuǎn)一點(diǎn),挨著我你可真是傷不起呀傷不起。楊北龍可是個(gè)經(jīng)商大家,肯定的,和他簽訂承諾,保你顆粒無(wú)收,把種子還賠了。他的催淚仗打得比劉沛巖還好,不管你對(duì)他對(duì),先是:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!北娙艘豢矗眉一,這娃水分多啊,對(duì)干旱地區(qū)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
不過(guò),他不是很合群,但你不樂(lè)我樂(lè),你憂(yōu)我愛(ài)憂(yōu)不憂(yōu)的活著。挺好。我對(duì)他的印象挺深,(他的承諾我還要接下文)。
這就是傳奇人物楊北龍。
同學(xué)的作文11
王子琛,他是我們班著名的"老司機(jī)"甚至還帶有一絲"陰陽(yáng)怪氣"的氣息,這也許是和他的星座有關(guān),他是白羊座,都說(shuō)白羊座的人性格善變,我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣:說(shuō)變就變。
有一次,我和他下橡棋,那真是輸?shù)脩K不忍睹,當(dāng)我看出他的套路時(shí),我便想了個(gè)法子破他,用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀(guān)的人都說(shuō)這棋破得好,破得好?墒遣灰粫(huì)兒就被他解決了,直接被他來(lái)了一個(gè)一炮就將軍。我直接"暈死"。
。⒁粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。"這是美國(guó)的海明威寫(xiě)的巜老人與海》里面的一句名言,可我卻并不這樣認(rèn)為,因?yàn)槌嗣佬g(shù)方面其他我?guī)缀醵际潜凰雺。記得有一次我和他打球時(shí),我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新招術(shù),可是在他眼里,我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著,果然如他所料,我根本過(guò)不了他,后來(lái)我只能想盡辦法投三分,沒(méi)想到我的手感這么好,連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分,我便有了九分。他當(dāng)時(shí)有十分,他應(yīng)該是怕我追上他,就有點(diǎn)生氣了,直接甩出了一個(gè)他的看家本領(lǐng),結(jié)果在他過(guò)人的時(shí)候我不小心絆到了他,他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開(kāi)了個(gè)玩笑,他便說(shuō)知道你馬上要去哪里了嗎?我隨便說(shuō)了一句"不知道啊。⑺淅涞恼f(shuō)了一句"天堂"。后來(lái)想都不想就來(lái)了個(gè)我跑他追,至少是圍著雙峰二中跑了兩圈,他才邊哭邊跑回家了。
瞧,這就是我的的籃球摯友,"陰陽(yáng)怪氣"王子琛。
同學(xué)的作文12
初一,本來(lái)應(yīng)該是個(gè)讓人難以忘懷的時(shí)間段。但當(dāng)我跨入七(6)班的大門(mén)時(shí),我明白了,一切并不像我想像的那么美好。
我在這個(gè)班級(jí)里扮演的是一個(gè)完全不起眼的小角色。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著成績(jī)好的同學(xué)聚在一起談笑風(fēng)生,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈ズ退齻冏雠笥选?/p>
開(kāi)學(xué)第一天,老師安排了位置,當(dāng)時(shí)坐在我后面的是一個(gè)羞澀的男生——施劍鴻。那時(shí)讓我意外的是,一個(gè)男生竟然可以把字寫(xiě)得如此端正。我很佩服他,上課時(shí),我會(huì)偷瞄幾眼他的本子,因?yàn)槟切┳治铱粗鴮?shí)在很舒服。
和他長(zhǎng)得差不多高的男生是王磊磊。他的眼睛比較大,我常以為他的成績(jī)應(yīng)該是比較好的。但第一次和他坐同桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的眼睛哧溜哧溜轉(zhuǎn)個(gè)不停,根本就沒(méi)有集中注意力在學(xué)習(xí)上,這讓我十分郁悶。
我們班的班長(zhǎng)是一位女生,到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有主動(dòng)和她說(shuō)過(guò)話(huà),因?yàn)槲铱傆X(jué)得每一個(gè)班長(zhǎng)都是高高在上的。但半個(gè)學(xué)期下來(lái),我不得不承認(rèn),她是一個(gè)合格的班長(zhǎng),老師交代的任務(wù)她都能完成得很好,只是她比較沉默。
最?lèi)?ài)整我的女生是黃如雅。第一眼看到她時(shí)我心中立馬產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):“她身上有肉嗎?”我想,也許是我自己太胖了吧。她很能和我開(kāi)玩笑,有一次竟然把我關(guān)到了衛(wèi)生間里,急得我大喊大叫。不過(guò)最后她還是開(kāi)門(mén)放我出來(lái)了。
我是個(gè)不容易生氣的人,但在這個(gè)班級(jí)里卻有人惹我生氣,那就是彭康康。幾個(gè)星期前的一天,我背著書(shū)包走到樓梯口,不小心撞到了彭康康。我抬起頭正想要道歉,就聽(tīng)到他從鼻子里噴出三個(gè)字:“小矮子!”我頓時(shí)怒火中燒,絲毫不顧形象就出口成臟了。
總的來(lái)說(shuō),我們班的男生女生各有各的特點(diǎn)。一想起他們會(huì)陪伴我度過(guò)初中三年的美好生活,我就覺(jué)得這也許是一種緣分吧。
同學(xué)的作文13
在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高,胖胖的,皮膚也很白,一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥,在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我不知道我抄的對(duì)不對(duì),就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借,可他們都不給我看。這時(shí),花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡。我看完了,就順手翻了翻他的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)他:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說(shuō):“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字!
我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō):“花葉果,你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說(shuō):“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)!
我驚奇地問(wèn)他:“你不累嗎?”
花葉果說(shuō):“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么。俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后,我決定向花葉果學(xué)習(xí),他能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
同學(xué)的作文14
說(shuō)到班級(jí)里的同學(xué),那是各有各的特點(diǎn):有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的脾氣暴躁,有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天,課間我從走廊回到教室,便聽(tīng)到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來(lái)是姜天洋。只見(jiàn)他眉毛下垂,一會(huì)兒嘟著小嘴,一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤,眼睛中閃著痛苦,流露出一副可憐兮兮的神情,心疼地看著自己的手,還不時(shí)向自己的手吹著氣。
還不時(shí)自言自語(yǔ)“嗚…好疼呀!”我見(jiàn)他表現(xiàn)出如此可憐的神情,腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象:一道五厘米長(zhǎng)的傷口在姜天洋的手背上,鮮血不停地從傷口涌出……想到這,我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置,定睛一瞧,恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒(méi)有我想象中的樣子,反而只是一道約五毫米的傷口,而且沒(méi)有一滴血從傷口流出。和我一樣過(guò)來(lái)查看的同學(xué)們都覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么,紛紛與他交談,講一些自己以前受過(guò)怎樣的傷,自己都是怎樣面對(duì)的。可他就是聽(tīng)不進(jìn)去,繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次,當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí),教室一片安靜,仿佛一根針掉落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),只聽(tīng)“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”,他快速運(yùn)筆,沒(méi)過(guò)幾分鐘他就將作業(yè)全部寫(xiě)完了。開(kāi)始盡情閱讀,可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫(xiě)完作業(yè)后,老師來(lái)到教室一本本批著作業(yè)。一會(huì)兒表?yè)P(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得好,一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí),突然皺起眉頭,重重地將作業(yè)本扔到一邊,口中冒出兩個(gè)字“重寫(xiě)!”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)!
同學(xué)的作文15
李林,個(gè)子不高,濃眉大眼,高高的鼻梁,一張總是咧著笑的嘴巴,皮膚白嫩嫩的,像個(gè)女孩子。
不過(guò),別看他長(zhǎng)得文文靜靜挺細(xì)心的樣子,其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上,老師留了一張卷子。李林以最快的速度拿出筆,“唰唰唰”一會(huì)兒就寫(xiě)完了,高高地舉起手,大聲地說(shuō):“老師,我寫(xiě)完了!蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭,面面相覷。我心里想:我們班寫(xiě)字最快的王東旭都沒(méi)寫(xiě)完,李林怎么這么快?老師的眼神也透著懷疑,說(shuō):“拿來(lái)我看看!”李林興沖沖地竄到老師面前,老師接過(guò)卷子前后一翻,瞪著他惡狠狠地說(shuō):“寫(xiě)半面就拿來(lái),你的膽子也太大了吧!重寫(xiě)!下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴!贝蠹乙宦(tīng)哄堂大笑。李林的小白臉一下子羞紅了,低頭挪回座位,埋下頭又寫(xiě)起來(lái)。
李林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家,一路上我們說(shuō)得興高采烈。忽然,李林停下來(lái)央求我說(shuō):“陪我回一下學(xué)校唄,我小盒落那了!睕](méi)辦法,我只能舍命陪君子了?珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂iT(mén),他又轉(zhuǎn)身往回走,邊走邊說(shuō)在;“不好意思,再陪我回去吧,我的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)拿!苯Y(jié)果回家晚了,被媽媽盤(pán)查好半天,以為我干壞事去了呢!
李林呀,你可要改掉這粗心大意的壞毛病,不然哪一天一定會(huì)把自己弄丟了。
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