同學(xué)的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文1
在我們五(1)班，有很多含苞欲放的花朵。有書(shū)法家陶如意，飛毛腿范阿龍;有假小子馬雁，小畫(huà)郞武阿明;有開(kāi)心果白娜，“蠟筆小新”王曉昕;有數(shù)學(xué)奇才李志洋，圍棋專(zhuān)家段闖……今天我要介紹的是——鼎鼎大名的淘氣包XXX。
如果要論起XXX的罪狀，那可是三天三夜也說(shuō)不完：把粉筆灰倒別人的脖子里，上活動(dòng)課偷偷回來(lái)喝別人的水，別人跑步時(shí)突然下絆，將蟲(chóng)子放到別人的書(shū)包里，為了防止這些惡作劇，我們?nèi)季毘闪松硎置艚莸母呷恕?/p>
但是，如果要提起他的優(yōu)點(diǎn)，更是到了猴年馬月都道不盡。他雖然淘氣，愛(ài)捉弄?jiǎng)e人，可是他有著一副英雄心腸。誰(shuí)要敢搶他朋友的東西，他昔日的嬉皮笑臉上便會(huì)發(fā)出憤怒的咆哮，不顧一切地上前奪回。他還很講義氣，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)誰(shuí)沒(méi)有墨水了，他會(huì)連眉頭也不皺一下就毫不猶豫地將唯一的鋼筆遞過(guò)去，自己卻因?yàn)闆](méi)按時(shí)完成作業(yè)而心甘情愿地挨老師的批評(píng)。XXX不但有情有義，而且還非常聰明。比如，我和XXX都是小棋迷，可是我從來(lái)都沒(méi)贏(yíng)過(guò)他一盤(pán)棋。在電腦中，沒(méi)有他闖不過(guò)去的關(guān)卡，沒(méi)有他拿不到的高級(jí)裝備，沒(méi)有他殺不死的妖魔鬼怪。也正是這樣，他付出了昂貴的代價(jià)——戴上了一幅高度近視眼鏡。
這就是他，一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)而又調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。
同學(xué)的作文2
王晶是我班里和我最好的朋友。我們每天在課間休息的時(shí)候一起做游戲，一起談?wù)撝龅降拈_(kāi)心的事情�？墒墙裉煳液屯蹙s因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕Ｊ虑榈钠鹨蛑皇撬恍⌒呐隽宋乙幌�，而我�?dāng)時(shí)正在寫(xiě)字，結(jié)果我的字寫(xiě)偏了。
我非常地生氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“看把我的字碰壞了，你真討厭，我還得重寫(xiě)�！蔽倚南�，她是不是故意地碰我呢，不想讓我把字寫(xiě)好，是不是怕我這次成績(jī)超過(guò)她呢，因?yàn)樗洗慰雌撮g寫(xiě)詞語(yǔ)考了個(gè)一百分。我覺(jué)得這件事情上她做的有些過(guò)份。想到這里我就用胳膊肘用力回?fù)羲幌�，這一下正好撞在她手里的筆上，她寫(xiě)到本上的字也變歪了。她看了我一眼生氣地說(shuō)：“你是故意的�！蔽铱戳怂谎蹧](méi)有吱聲，就這樣我們開(kāi)始互相不理睬對(duì)方，進(jìn)入了冷戰(zhàn)階段。
第二天下午活動(dòng)課的時(shí)候，王晶出去玩了，我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我身旁的座位上空蕩蕩的。這時(shí)我想起王晶以前是多么關(guān)心我，我們之間相處的是多么地融洽。我其實(shí)在心里是喜歡她的，喜歡她的長(zhǎng)辮子，喜歡聽(tīng)她給我講的幽默故事，喜歡每天放學(xué)和她一起回家。我其實(shí)早就不生她的氣了。我其實(shí)是不好意思對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。我其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始后悔當(dāng)初的所作所為了。我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不能因?yàn)橐患∈戮推茐哪銈冎g的友情。我想媽媽的話(huà)是對(duì)的。
我決定放學(xué)的時(shí)候，單獨(dú)對(duì)王晶說(shuō)一聲對(duì)不起。正在我想這件事的時(shí)候，王晶回來(lái)了。她手里拿著一瓶水，走到我面前，笑呵呵地說(shuō)，嗨，劉亞璇喝水吧。我接過(guò)水瓶的時(shí)候?qū)ν蹙дf(shuō)，昨天的事希望你不要在意。我想我們還是好朋友不是嗎？王晶一臉迷惑的樣子說(shuō)：“什么事啊，我都忘了�！蔽覀兿嘁曇恍Γ业氖秩ソ討�(yīng)班了。
同學(xué)的作文3
“劉子荷，快交作業(yè)，你再不交，我們組就拿不到第一名了！”這是誰(shuí)在大聲叫嚷？不用看就知道一定是“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng)在催我。每當(dāng)我聽(tīng)到那句話(huà)，都會(huì)想：大早上的，就吵吵嚷嚷，能不能讓人有個(gè)好心情？聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，如果我不交作業(yè)，她絕對(duì)不會(huì)善罷甘休。
記得那天早上，剛交完作業(yè)，我正準(zhǔn)備拿筆袋，可是不管我怎么找，書(shū)包里都沒(méi)有出現(xiàn)它的身影，馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚，急得滿(mǎn)頭大汗，豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，兩只腳在地上不停地跺，我大聲地叫道：“哎呀，怎么辦呀？我忘帶筆袋了！”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“劉子荷，別著急，你用我的吧！”原來(lái)是大嗓門(mén)的小隊(duì)長(zhǎng)，這一次，她的聲音讓我感覺(jué)非常溫暖，看著她露著笑臉，雙手遞給我文具，我對(duì)她的“討厭”感到模糊了，心里暖洋洋的。
還有一次，我做值日，不小心把水桶打翻了，腳下一滑，摔了個(gè)大馬趴，很多同學(xué)都哄堂大笑，但是小隊(duì)長(zhǎng)狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué)，用她那特有的大嗓門(mén)，大聲吼道：“笑什么笑，一邊去！”然后，她趕緊跑到我身邊，俯下身子，心疼地問(wèn)道：“不疼吧，別管他們，我扶你起來(lái)！”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上，她一直用雙手緊緊地?cái)v扶著我，在那時(shí)，友誼的小樹(shù)在我心里生根發(fā)芽了。
我對(duì)她的”討厭”消失了，在我心里，她不再是那個(gè)大嗓門(mén)“討厭”的小隊(duì)長(zhǎng)，而是一個(gè)樂(lè)于助人，懲惡揚(yáng)善，熱心腸的好朋友！
同學(xué)的作文4
大子琦，大名趙××，但是大家習(xí)慣了都喊他叫“大大”，區(qū)別于我們班的“小子淇”。他有著一頭短發(fā)，一雙小小的眼睛，配上小鼻子，大嘴巴，多么奇妙的搭配。
他說(shuō)話(huà)不是很利索，就像舌頭攪到一塊一樣。但你絕對(duì)想不到是，這么一張連話(huà)都說(shuō)不利索的嘴巴，偏偏長(zhǎng)了一條毒舌，可以說(shuō)些永無(wú)止境，讓人無(wú)法駁斥的懟人話(huà)語(yǔ)。
大子琦學(xué)習(xí)很奇�！捌妗笔瞧婀值钠�，他本來(lái)挺聰明的，腦子出奇的好使，但就是不認(rèn)真聽(tīng)講；本來(lái)愛(ài)看書(shū)是個(gè)好品格，可他就是不在正經(jīng)的時(shí)候看，上課，無(wú)論什么課都會(huì)悄悄地偷看；本來(lái)學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，作業(yè)分分鐘就能快速完成，但這股子認(rèn)真勁就是不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
在學(xué)校里，大子琦作業(yè)肯定是最后一個(gè)交的。但在課外班，他的腦筋轉(zhuǎn)的比車(chē)輪都快，比在學(xué)校里面學(xué)習(xí)積極多了，課外班的題那可是比學(xué)校難多了呢，但是他卻很快給出完美答案，你說(shuō)他奇不奇？
大子琦的性格也奇，“奇”是奇怪的奇，可謂是奇出天際，上一秒你還在和他慪氣，下一秒他就會(huì)笑呵呵的過(guò)來(lái)幫助你，而且臉上似乎還寫(xiě)著“我是勉強(qiáng)幫你的，不要太感動(dòng)！”眉毛往上挑，嘴巴一撇，真是讓人欲哭無(wú)淚，頗感有趣。如果你要去找一個(gè)一邊生著氣，一邊又來(lái)幫助你的人，找他是準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)啦！
班上有同學(xué)喜歡叫大子琦為“大大泡泡糖”，為什么叫“大大泡泡糖”呢？因?yàn)樗耆吓菖萏堑奶卣鳎嚎磿?shū)時(shí)眼睛就像粘在書(shū)上一樣的黏勁兒；打羽毛球時(shí)候永不服輸?shù)捻g勁兒；可大可小的，就像吹起來(lái)又泄氣的泡泡般的學(xué)習(xí)狀態(tài)的彈勁兒。真是奇！
同學(xué)的作文5
一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅彤彤的大嘴巴與一頭烏黑的頭發(fā)，鑲嵌在他胖墩墩的臉上，顯得那么神采奕奕，他就是“陳胖”——陳嘉銳。他的特點(diǎn)呀，說(shuō)都說(shuō)不完，可他最大的特點(diǎn)就是不服輸。
記得有一回，我們班和五（1）班打籃球比賽，由于我們都打得不是很出色，怕吃不消，于是想到了“死防”戰(zhàn)術(shù)。
戰(zhàn)術(shù)一上，便頗有奏效，不過(guò)場(chǎng)上出現(xiàn)了“一邊倒” 的局勢(shì)，幾乎所有人都支持五（1）班，僅有一丁點(diǎn)的小力量支持我們。這時(shí)，“陳胖”從疾跑中慢慢停下來(lái)，雙手成圓形，放在嘴的前方，然后大喊：“還有幾分鐘了，大家加把勁，爭(zhēng)取在這十分鐘里反超他們！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“好”這聲音此起彼伏，大家士氣大增。
每一個(gè)隊(duì)員都竭盡全力，看看“陳胖”，他已是氣喘吁吁，累得上氣不接下氣，，明明已經(jīng)不可能反超了，可他依然抱著這最小的幾率，依然拼命去打。只見(jiàn)他猛地接過(guò)傳來(lái)的球，一邊往快攻，一邊觀(guān)察對(duì)手，在對(duì)手放松警惕的一剎那，把球舉到胸前，猛地又是一投，球在日落的余輝下顯得十分耀眼。只見(jiàn)它朝籃框那邊靠去，漸漸靠攏球框，然后在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈落下，球進(jìn)了！“陳胖”興奮地把手一舉然后猛地一落下，大叫：“耶！”大家見(jiàn)了，也躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，可是無(wú)情的下課鈴卻響了，最后我們還是輸了，大家垂頭喪氣。但是“陳胖”卻只是一跺腳說(shuō)：“有什么了不起？下次一定打敗你們！”
“陳胖”說(shuō)完，又笑著往教學(xué)樓走去，終于消失在日落的光輝下。
同學(xué)的作文6
我們羽毛球團(tuán)隊(duì)里一共五個(gè)人。老大我，老二周若曦，老三彭雨涵，老五張梓宣，我們是按加入時(shí)間排列順序。你可能會(huì)想，老四呢？老四是誰(shuí)？當(dāng)然是楊子航啦！
他雖然是第四個(gè)加入羽毛球團(tuán)隊(duì)的，但是他的技術(shù)比老二周諾曦還厲害。他是王者級(jí)別，周若曦才終極。真難以想象楊子航是王者級(jí)別。正因?yàn)樗峭跽呒?jí)別，所以我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上王者級(jí)別！
楊子航有點(diǎn)兒小氣。上次他買(mǎi)了一包食物，因?yàn)樗?jí)了。一包里有七小包，我們四個(gè)人各一包，他自己就有三小包��！你說(shuō)小氣不？小氣就算了，還向我們瞎炫耀。氣得我們火冒三丈，可又不敢打他。
楊子航是個(gè)你不害他他就不害你，你一害他他就一定要還回來(lái)的人。所以我們基本上不敢害他，如果你不小心惹了他，那你就準(zhǔn)備“逃跑”吧！要不然，你就完蛋了！
就像一次，彭雨涵逗他玩，把他的泡沫游泳圈扔在他家客廳門(mén)那里。他發(fā)現(xiàn)了，生氣地跑出來(lái)追我們。因?yàn)槭桥碛旰龅闹饕�，所以楊子航把泳圈打到彭雨涵身上。泡沫終究是泡沫，泳圈斷成了兩半，楊子航非要我們把泳圈修好，都怪彭雨涵，我的透明膠都被楊子航用去了20圈以上！
他還特別喜歡吹牛。我們到他家里玩，不知怎么，突然討論起成績(jī)來(lái)。張梓宣考得不很好，兩科都沒(méi)上90分。彭雨涵和我考得不錯(cuò)，都上了90分，他卻吹起牛皮來(lái)：“我考試全班第一！”我們知道楊子航成績(jī)不錯(cuò)，但也沒(méi)這么好呀！于是，我們大笑起來(lái)。他見(jiàn)我們笑，又想用拳頭“教育”我們了，所以我們馬上鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
楊子航呀，楊子航！你可真是讓我們哭笑不得呀！
同學(xué)的作文7
我有一名同學(xué)，她在體育課上可是我們班的佼佼者。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，涵涵滿(mǎn)載而歸，拿了三塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，我們?nèi)喽紝?duì)涵涵羨慕不已。
那一次，涵涵報(bào)了三項(xiàng)比賽，三項(xiàng)比賽全都名列前茅。正在比賽快要開(kāi)始時(shí)，涵涵滿(mǎn)面笑容地走上了賽場(chǎng)，那是她準(zhǔn)備參加六十米的比賽。比賽的槍聲響起了，只見(jiàn)所有的運(yùn)動(dòng)員全都像離弦的箭一樣沖了出去，但涵涵超過(guò)了其他的運(yùn)動(dòng)員幾米，她一直在前沖鋒，持續(xù)在前沖鋒，始終在前沖鋒。在比賽的過(guò)程中，涵涵拼盡全力，就像一只正在獵食的獵豹在追趕獵物。我們班的同學(xué)都在為涵涵吶喊，為涵涵加油。在比賽的過(guò)程中，我能看出別的運(yùn)動(dòng)員一直想超過(guò)涵涵，但涵涵卻以自己最快的速度沖了出去，她的那種拼勁，就像黃沙戰(zhàn)場(chǎng)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。雖然比賽只有短短的`幾秒，但過(guò)程卻是激烈的，需要靠努力來(lái)拼搏，靠努力去爭(zhēng)取。
比賽結(jié)束了，涵涵取得了第一名。她回到我們的班級(jí)，老師問(wèn)：“你六十米取得了第幾名？”涵涵回答：“第一名。”老師又問(wèn)：“你實(shí)心球取得了第幾名？”“第一名�！焙终f(shuō)�！澳菈厩蚰兀俊薄暗谝幻��！焙湴恋卣f(shuō)。
我心想：“涵涵可真是我們班的體育健將呀！”想到這里我又想起了那次我二百米的比賽，我的名次還要老師幫忙爭(zhēng)取。
我們身邊總會(huì)有比自己強(qiáng)的人，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。這樣，我們才能一天天茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)的作文8
要說(shuō)咱們班上，吃的最多長(zhǎng)得最胖的就數(shù)我們班的代凌博了，要聽(tīng)他的“美食歷史啊”那可是三天兩夜說(shuō)不完，不過(guò)他的知名度啊，也不小呢，在年級(jí)組里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，就連校長(zhǎng)那里，也是大名人呢。
不過(guò)他不僅是名人，還是美食達(dá)人。要說(shuō)別人腦子里裝的是智慧，他的肚子里裝的全是美食，不信?你來(lái)看看就知道了。
一天我早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他那大大的肚子抵住講臺(tái)左手放在講臺(tái)上，右手抓著報(bào)紙，一股書(shū)生范，我向他走去，只見(jiàn)他大聲問(wèn)著我:“黃琳欽，這周周末有空嗎，我們一起去新開(kāi)的這家豬蹄店怎么樣，，看起還是不錯(cuò)的耶!”額，面對(duì)著他的盛情邀請(qǐng)，我又不好意思拒絕，但我又從小不吃豬蹄，怎么辦呢，拒絕吧，又不好意思，但是我又不能吃豬蹄，這讓我不好作答，怎么辦呢，當(dāng)我正要委婉拒絕的時(shí)候，他做出一個(gè)動(dòng)作，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�，只�?jiàn)他十指交叉，放在嘴前，睜著大大的眼睛，嘟著嘴，小聲說(shuō)著:“去嘛去嘛!”這下好了，現(xiàn)在拒絕的話(huà)就可能會(huì)打擊他那幼小的心靈，算了吧，我現(xiàn)在只想脫身。
怎么脫身呢，這是個(gè)問(wèn)題，上課吧，可這是早讀時(shí)間啊，出早操吧，可時(shí)間還沒(méi)到點(diǎn)啊，怎么辦呢，怎么辦呢，我把最后的一絲希望的目光投向田也，不愧是好朋友，一個(gè)眼神就能懂得我的心思。“下去讀書(shū)了，讀書(shū)了!”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。“代凌博，我們下次再約吧，再見(jiàn)!”
不過(guò)有這樣的朋友也挺好的，那你想吃什么直接問(wèn)他，他一定給你滿(mǎn)意的答復(fù)，漸漸的我也成為了一個(gè)吃貨，美食的事我大概也能知道個(gè)一二。
記住他了嗎，大肚皮，會(huì)賣(mài)萌的男孩。
同學(xué)的作文9
咱班的“金豆豆王”
我們班有一位非常愛(ài)哭的怪男生。說(shuō)他愛(ài)哭吧！就為那點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提；說(shuō)他怪吧！一個(gè)堂堂男子漢，竟然愛(ài)哭，怪糗的了。
有一次，上課回教室時(shí)，他哭著回到教室說(shuō)：“老師班長(zhǎng)與一些壞男生來(lái)冤枉我。”老師哭笑不得地說(shuō)：“他們說(shuō)你什么了？”“他們說(shuō)我打其他班的人，我只不過(guò)跑時(shí)不小心手碰了一下人家的手而已，他們就說(shuō)我打人家�！薄暗狼噶藛�？”老師追根究底�！暗狼噶恕�。他哭哭啼啼地說(shuō)�！斑@事就至此為止了，現(xiàn)在開(kāi)始上課�！崩蠋熣f(shuō)�？伤且粋�(gè)非�！皥�(zhí)著”的人，這件事他不會(huì)這么輕易放過(guò)，不停地用手捂著眼睛嚎啕大哭，老師也不管，繼續(xù)上他的課。他一直哭到下課，歇了一會(huì)兒。
有時(shí)我就問(wèn)他，你怎么這么喜歡哭�。∷�振振有詞，說(shuō)：“古人云，‘哭則哭，笑則笑�！癁槭裁床荒馨炎约旱膫�(gè)性在學(xué)校真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)呢？”ho！my god，他哭好像很有理似的。（這是哪位古人說(shuō)過(guò)的名言啊？八成是他自己胡謅的吧？呵�。�
其實(shí)，他的“愛(ài)哭事件“有很多很多，恐怕我說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，像他看書(shū)，看到被感動(dòng)時(shí)，哭；被人欺負(fù)，哭；考試?yán)喜缓�，哭；被媽媽打，哭…�?/p>
他就是我們班的“金豆豆大王”――王天馳。
評(píng)語(yǔ)：可愛(ài)的選材，生動(dòng)的表現(xiàn)。
同學(xué)的作文10
話(huà)說(shuō)楊北龍，膽大包天，膽大妄為，吃了熊心豹子，沒(méi)錯(cuò)，就是他。
說(shuō)他的相貌，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉�！笔敲记迥啃恪Ｋ詺�，他喜歡闖禍。他的膽大妄為使我“敬佩”。有一次，他在全班同胞（有男有女）面前展示談到“肚皮舞”（露著肚皮跳著舞）。即使你是一個(gè)過(guò)路人，也想痛扁一頓這個(gè)“暴露狂”他本不叫楊北龍，而叫楊仁杰，由于他在人中過(guò)于杰出，就該了姓名。他自稱(chēng)北方的龍，唱起歌干脆是北方的狼。老師和他是相當(dāng)?shù)木环负铀?/p>
但一反，就是“滴水之恩可當(dāng)涌泉相報(bào)�！彼ち舜�，不過(guò)，毫無(wú)關(guān)系，他“留著青山在，不怕沒(méi)柴燒。”楊北龍絕非等閑之輩，他修身養(yǎng)性，準(zhǔn)備下次接著挨打。
俗話(huà)說(shuō)的好，眼睛是心靈的窗口，眼神則可傳達(dá)人的心思，楊北龍的眼神告訴我們，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，挨著我你可真是傷不起呀傷不起。楊北龍可是個(gè)經(jīng)商大家，肯定的，和他簽訂承諾，保你顆粒無(wú)收，把種子還賠了。他的催淚仗打得比劉沛巖還好，不管你對(duì)他對(duì)，先是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北娙艘豢矗眉一�，這娃水分多啊，對(duì)干旱地區(qū)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
不過(guò)，他不是很合群，但你不樂(lè)我樂(lè)，你憂(yōu)我愛(ài)憂(yōu)不憂(yōu)的活著。挺好。我對(duì)他的印象挺深，（他的承諾我還要接下文）。
這就是傳奇人物楊北龍。
同學(xué)的作文11
王子琛，他是我們班著名的＂老司機(jī)＂甚至還帶有一絲＂陰陽(yáng)怪氣＂的氣息，這也許是和他的星座有關(guān)，他是白羊座，都說(shuō)白羊座的人性格善變，我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣：說(shuō)變就變。
有一次，我和他下橡棋，那真是輸?shù)脩K不忍睹，當(dāng)我看出他的套路時(shí)，我便想了個(gè)法子破他，用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀(guān)的人都說(shuō)這棋破得好，破得好�？墒遣灰粫�(huì)兒就被他解決了，直接被他來(lái)了一個(gè)一炮就將軍。我直接＂暈死＂。
�。⒁粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。＂這是美國(guó)的海明威寫(xiě)的巜老人與海》里面的一句名言，可我卻并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槌嗣佬g(shù)方面其他我?guī)缀醵际潜凰雺�。記得有一次我和他打球時(shí)，我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)新招術(shù)，可是在他眼里，我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著，果然如他所料，我根本過(guò)不了他，后來(lái)我只能想盡辦法投三分，沒(méi)想到我的手感這么好，連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分，我便有了九分。他當(dāng)時(shí)有十分，他應(yīng)該是怕我追上他，就有點(diǎn)生氣了，直接甩出了一個(gè)他的看家本領(lǐng)，結(jié)果在他過(guò)人的時(shí)候我不小心絆到了他，他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，他便說(shuō)知道你馬上要去哪里了嗎？我隨便說(shuō)了一句＂不知道啊�。⑺淅涞恼f(shuō)了一句＂天堂＂。后來(lái)想都不想就來(lái)了個(gè)我跑他追，至少是圍著雙峰二中跑了兩圈，他才邊哭邊跑回家了。
瞧，這就是我的的籃球摯友，＂陰陽(yáng)怪氣＂王子琛。
同學(xué)的作文12
初一，本來(lái)應(yīng)該是個(gè)讓人難以忘懷的時(shí)間段。但當(dāng)我跨入七（6）班的大門(mén)時(shí)，我明白了，一切并不像我想像的那么美好。
我在這個(gè)班級(jí)里扮演的是一個(gè)完全不起眼的小角色。我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著成績(jī)好的同學(xué)聚在一起談笑風(fēng)生，因?yàn)槲也恢涝撛趺慈ズ退齻冏雠笥选?/p>
開(kāi)學(xué)第一天，老師安排了位置，當(dāng)時(shí)坐在我后面的是一個(gè)羞澀的男生——施劍鴻。那時(shí)讓我意外的是，一個(gè)男生竟然可以把字寫(xiě)得如此端正。我很佩服他，上課時(shí)，我會(huì)偷瞄幾眼他的本子，因?yàn)槟切┳治铱粗鴮?shí)在很舒服。
和他長(zhǎng)得差不多高的男生是王磊磊。他的眼睛比較大，我常以為他的成績(jī)應(yīng)該是比較好的。但第一次和他坐同桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的眼睛哧溜哧溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，根本就沒(méi)有集中注意力在學(xué)習(xí)上，這讓我十分郁悶。
我們班的班長(zhǎng)是一位女生，到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有主動(dòng)和她說(shuō)過(guò)話(huà)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得每一個(gè)班長(zhǎng)都是高高在上的。但半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不得不承認(rèn)，她是一個(gè)合格的班長(zhǎng)，老師交代的任務(wù)她都能完成得很好，只是她比較沉默。
最?lèi)?ài)整我的女生是黃如雅。第一眼看到她時(shí)我心中立馬產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：“她身上有肉嗎？”我想，也許是我自己太胖了吧。她很能和我開(kāi)玩笑，有一次竟然把我關(guān)到了衛(wèi)生間里，急得我大喊大叫。不過(guò)最后她還是開(kāi)門(mén)放我出來(lái)了。
我是個(gè)不容易生氣的人，但在這個(gè)班級(jí)里卻有人惹我生氣，那就是彭康康。幾個(gè)星期前的一天，我背著書(shū)包走到樓梯口，不小心撞到了彭康康。我抬起頭正想要道歉，就聽(tīng)到他從鼻子里噴出三個(gè)字：“小矮子！”我頓時(shí)怒火中燒，絲毫不顧形象就出口成臟了。
總的來(lái)說(shuō)，我們班的男生女生各有各的特點(diǎn)。一想起他們會(huì)陪伴我度過(guò)初中三年的美好生活，我就覺(jué)得這也許是一種緣分吧。
同學(xué)的作文13
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋?zhuān)�要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)�！�
我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎?”
花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話(huà)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
同學(xué)的作文14
說(shuō)到班級(jí)里的同學(xué)，那是各有各的特點(diǎn)：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽(tīng)到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來(lái)是姜天洋。只見(jiàn)他眉毛下垂，一會(huì)兒嘟著小嘴，一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤，眼睛中閃著痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看著自己的手，還不時(shí)向自己的手吹著氣。
還不時(shí)自言自語(yǔ)“嗚…好疼呀！”我見(jiàn)他表現(xiàn)出如此可憐的神情，腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長(zhǎng)的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口涌出……想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒(méi)有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒(méi)有一滴血從傷口流出。和我一樣過(guò)來(lái)查看的同學(xué)們都覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，紛紛與他交談，講一些自己以前受過(guò)怎樣的傷，自己都是怎樣面對(duì)的。可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí)，教室一片安靜，仿佛一根針掉落的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，只聽(tīng)“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”，他快速運(yùn)筆，沒(méi)過(guò)幾分鐘他就將作業(yè)全部寫(xiě)完了。開(kāi)始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫(xiě)完作業(yè)后，老師來(lái)到教室一本本批著作業(yè)。一會(huì)兒表?yè)P(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得好，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí)，突然皺起眉頭，重重地將作業(yè)本扔到一邊，口中冒出兩個(gè)字“重寫(xiě)！”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
同學(xué)的作文15
李林，個(gè)子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個(gè)女孩子。
不過(guò)，別看他長(zhǎng)得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會(huì)兒就寫(xiě)完了，高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫(xiě)字最快的王東旭都沒(méi)寫(xiě)完，李林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”李林興沖沖地竄到老師面前，老師接過(guò)卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說(shuō)：“寫(xiě)半面就拿來(lái)，你的膽子也太大了吧！重寫(xiě)！下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴�！贝蠹乙宦�(tīng)哄堂大笑。李林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫(xiě)起來(lái)。
李林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說(shuō)得興高采烈。忽然，李林停下來(lái)央求我說(shuō)：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了�！睕](méi)辦法，我只能舍命陪君子了�？珊薜氖悄昧诵『袆偝鲂ｉT(mén)，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說(shuō)在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)拿�！苯Y(jié)果回家晚了，被媽媽盤(pán)查好半天，以為我干壞事去了呢！
李林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會(huì)把自己弄丟了。
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