關(guān)于故事作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于故事作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于故事作文1
在一座茂密的森林里，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。森林里，有一座動(dòng)物學(xué)校。
有一天，猴老師正在給小動(dòng)物們講：大灰狼吃小羊的事情時(shí)。小狼突然打斷了猴老師的話說(shuō)：我爸爸那么和藹可親怎么會(huì)吃小樣呢?話音剛落，大家異口同聲的說(shuō)：狼吃羊，是狼的天性，狼怎么不會(huì)吃羊呢?大家都紛紛議論。于是，小狼為了證明大家對(duì)他爸爸的看法是錯(cuò)誤的，準(zhǔn)備回家我他的爸爸大灰狼。
下午一放學(xué)，小狼就匆匆忙忙的離開(kāi)了學(xué)校，迫不及待的回家問(wèn)他的爸爸說(shuō)：爸爸，大家說(shuō)你在森林里捉小羊，吃小羊的事情是真的嗎?大灰狼不免有點(diǎn)心虛，不過(guò)，它還是狡猾的撲來(lái)滿面笑容，一邊抱起小狼一邊說(shuō)：“怎么會(huì)呢，小羊那么天真可愛(ài)，我怎么會(huì)忍心呢，我是不會(huì)吃小羊的�！毙±锹�(tīng)了，開(kāi)心的笑了。
第二天，小狼站在講臺(tái)上，告訴了大灰狼說(shuō)的話。大家還是不信，有的小動(dòng)物說(shuō)：“要不我們一起去找大灰狼問(wèn)個(gè)清楚，小狼同意了。
到了大灰狼家，還真把大灰狼嚇了一跳，讓它大吃一驚。隨后，小動(dòng)物們問(wèn)了大灰狼吃小羊的事，大灰狼心虛了�！安蛔鎏澬氖拢慌鹿砬瞄T(mén)，快把真相說(shuō)出來(lái)�！庇械男�(dòng)物說(shuō)。大灰狼一看，沒(méi)有辦法，只好說(shuō)出真相，小狼跑到了學(xué)校。大家緊跟后頭，大家都知道，小狼心難過(guò)，所以沒(méi)有找它。
快要放學(xué)了，大家紛紛跑去安慰小狼�！澳悴灰帜惆职�，你以后也要吃的，這是狼的天性”安慰過(guò)小狼后，大家走了。小狼在學(xué)校門(mén)口看到爸爸，可是他就像沒(méi)看見(jiàn)是的。大灰狼面對(duì)小狼的冷淡無(wú)情，自己卻是百口莫言。
關(guān)于故事作文2
清晨，柔和的陽(yáng)光射入了洞穴。
我睜開(kāi)蒙眩的雙眼，伸了個(gè)懶腰。呵，又是一個(gè)美麗的日子！噢，忘了自我介紹，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是曾經(jīng)人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現(xiàn)在的生活只能用兩個(gè)字形容，那就是“幸福”！
拖著肥胖的身體走出洞穴，我聞到一股氣味。憑直覺(jué)，我知道附近的垃圾場(chǎng)又來(lái)了佳肴。我循著氣味歡快地向垃圾堆爬去，那兒有被拋棄的米飯、面條、大塊大塊的肉骨頭，運(yùn)氣好時(shí)還可以吃到香噴噴的白面饅頭。能過(guò)上這種幸福的日子，還得感謝人類(lèi)，自從寵物受到人們的青睞之后，可恨的貓幾乎都改行了。前輩們擔(dān)驚受怕的那些日子，已經(jīng)成為了回憶。
不一會(huì)兒，我和同伴們笑著在垃圾堆里填飽了肚子。我們決定到菜市場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)。喲！我瞧見(jiàn)了天敵——蛇。前幾天垃圾場(chǎng)里的那幾條可怕的大蛇也關(guān)了起來(lái)。我可不用再躲躲藏藏的了，他早已被關(guān)進(jìn)大籠子里，再也神氣不起來(lái)了。他們?cè)诨\子里看著我，只能是一臉憤怒，一臉無(wú)奈。當(dāng)初他們吃了我的兄弟，現(xiàn)在報(bào)應(yīng)來(lái)了，哈哈！人們把他們捉來(lái)剝了皮、燒成湯，他們馬上就要變成桌上的美味了。現(xiàn)在別說(shuō)你吃我，說(shuō)不定我還能沾點(diǎn)光，用你們的內(nèi)臟當(dāng)晚餐呢！
一晃一天過(guò)去了，天色逐漸暗下來(lái)，我開(kāi)始往回走。總得帶點(diǎn)宵夜回去吧！于是，向玉米地進(jìn)軍，準(zhǔn)備捎點(diǎn)玉米帶回家作宵夜。不料，“叭”的一聲槍響，嚇得我直冒冷汗。伸出頭一看，��！一攤血。再一看，一個(gè)獵人正笑瞇瞇地提著一只還在喘氣的貓頭鷹呢！他已經(jīng)看見(jiàn)我了，用那銳利的眼睛看著我。嘿嘿！還想用鋒利的爪子抓我嗎？可是你現(xiàn)在再也飛不起來(lái)了！獵人提著貓頭鷹走了，大概又去換錢(qián)了吧！
我拖著玉米回到洞穴，累了一天的我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得膘肥體壯，人見(jiàn)人怕，竟然成了世界的主人。這也不能怪我，只怪人類(lèi)太愚蠢，誰(shuí)叫他們?yōu)槲覀冧伜昧恕肮饷鳌钡牡缆�，哈哈…�?/p>
五年級(jí):大王我
關(guān)于故事作文3
這星期，李主任總是拿著相機(jī)四處“巡邏”，讓我們迷惑不解，我們都很好奇，李主任拿著相機(jī)干什么？原來(lái)，李主任要把我們的一舉一動(dòng)都給拍下來(lái)。只要“咔嚓”一聲，我們的好壞事例就會(huì)在相機(jī)里回放了。這下，同學(xué)們都變得膽戰(zhàn)心驚了，生怕自己的不良行為上鏡頭�？矗±钪魅斡帜弥鄼C(jī)走過(guò)來(lái)了。
這天，我們到操場(chǎng)做操，做到一半的時(shí)候，李主任拿著相機(jī)走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，搗亂的同學(xué)們突然變得老老實(shí)實(shí)了，還有的同學(xué)一下子變得昂首挺胸，看來(lái)，他們是想上鏡頭呢！我也不例外，我認(rèn)真地做著操，希望李主任把我認(rèn)真做操的情景給拍下來(lái)。誰(shuí)知，李主任根本不理睬我們，直奔另一個(gè)班級(jí)。我們一下子變得垂頭喪氣。“李主任怎么不照我們呢？”我心想。正當(dāng)我們還在苦惱的時(shí)候，李主任似乎又回心轉(zhuǎn)意，來(lái)到了我們班隊(duì)伍的前面�！鞍�！機(jī)會(huì)來(lái)了，快快快，好好做操。”我趕緊提醒旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)李主任把鏡頭瞄準(zhǔn)到我們身上，身體微側(cè)，似乎在找拍照的最佳位置�！斑青辍�，我們被留在相機(jī)上了。
我還沒(méi)緩過(guò)神，鏡頭又來(lái)了。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，一道亮光從我眼前閃過(guò)，我心想：“一定是鏡頭又來(lái)了，我搶?zhuān) 碑?dāng)我抬頭想要搶鏡頭時(shí)，李主任已經(jīng)拿著相機(jī)走了。聽(tīng)說(shuō)，這次鏡頭被站在講臺(tái)上批改作業(yè)的同學(xué)們給搶了。哎！真掃興。
每次，當(dāng)我看見(jiàn)李主任拿著照相機(jī)，我就想：如果我腳下立刻出現(xiàn)一片紙，那該多好哇！只要我把紙撿起來(lái)，我這個(gè)好行為就會(huì)在相機(jī)里出現(xiàn)了。
相機(jī)呀相機(jī)，真希望你永遠(yuǎn)在我們身邊，這樣，當(dāng)我們想亂扔紙片、亂吐痰時(shí)，你就會(huì)立刻提醒我們，要爭(zhēng)做文明的好學(xué)生，杜絕任何不良行為。
關(guān)于故事作文4
我不想驚動(dòng)他？愛(ài)上愛(ài)情。傾聽(tīng)的故事該來(lái)的始終會(huì)來(lái)，終于還是到了畢業(yè)這天。打開(kāi)扉頁(yè)，老媽寫(xiě)著： 媽媽寫(xiě)給17棟603的女孩兒們 “每一個(gè)女孩兒的生命都很寶貴！我永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨笨的人，越是感動(dòng)就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對(duì)成功的急切渴望，對(duì)友情的真心維護(hù)，對(duì)愛(ài)情的美好憧憬等等等等，這所有的一切讓我無(wú)法入睡?
最后女主人特別交代擺放的方式：“記住，要用銀盤(pán)來(lái)盛這條魚(yú)，銀盤(pán)四周要有精美的裝飾，別忘了，嘴巴上含一片檸檬。”
晚宴時(shí)賓主盡歡，宴會(huì)高潮時(shí)，晚宴的最后一道主菜被端上來(lái)。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤(pán)清蒸石斑魚(yú)端上桌時(shí)，宴會(huì)上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來(lái)。
石斑魚(yú)放在銀盤(pán)當(dāng)中，看來(lái)色、香、味俱全。銀盤(pán)四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐，上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬，也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密，生活步調(diào)隨乏加快，似乎每個(gè)人傾聽(tīng)的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆](méi)有注意傾聽(tīng)而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。
除了專(zhuān)注地聽(tīng)人說(shuō)話，不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外，懂得適時(shí)發(fā)問(wèn)，更是提升傾聽(tīng)能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說(shuō)話的能力，說(shuō)話者如此，聆聽(tīng)者也是如此。主要是溝通誤解，問(wèn)題便出在這里。由于思維速度太快，說(shuō)話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意，而聆聽(tīng)者更易于將聽(tīng)到的話語(yǔ)在自己的思考中加以曲解。如此一束一往，也就差了十萬(wàn)八千里。
解決之道，在于仔細(xì)傾聽(tīng)之余，對(duì)自己無(wú)法全然了解的話語(yǔ)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，用自己的想法復(fù)述一次，和談話的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣，溝通的誤解程度也將減至最低。
關(guān)于故事作文5
在初一的生活中，另我最難忘的就是軍訓(xùn)完正式上課第一天的那個(gè)晚修。
那天晚上，我異常興奮，畢竟是第一次上課，而且多了非常多的新面孔。7點(diǎn)10分，新班主任走進(jìn)了著喧鬧的教室并開(kāi)始和我們講學(xué)校紀(jì)律。因?yàn)槲彝朗切W(xué)同學(xué)，一起共同生活了6年，所以在這個(gè)新集體中倍感親切。我們好像有講不完的話，不停得和對(duì)方說(shuō)，直到班主任在講臺(tái)上敲著桌子喊道：“不要講話！”我們才停下來(lái)。
但這種“消聲”方法不太管用，不一會(huì)兒，我們又說(shuō)起來(lái)。環(huán)視四周，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)不在講話的，我便更有興致，開(kāi)始和前后左右的同學(xué)聊天，嘿嘿，真是不亦樂(lè)乎��！我的交際能力就是好，就聊了一會(huì)兒，我們就很熟了。
突然，醫(yī)生“不要講話”把我給驚了一下。我全身肌肉繃緊，一回頭。哇噻！班主任氣得火冒三丈，咬牙切齒，頭頂上隱約冒著白煙。話音，全班同學(xué)的嘰喳聲便光速般的消失。整個(gè)教室宛如佛家禪院一般，連根針掉在地上都聽(tīng)得到。
“剛剛說(shuō)話的站起來(lái)！”我雙腳一直，不由自主地站了起來(lái)�！袄蠋熓钦婊鹆恕蔽倚睦锇蛋档南��！拔铱茨銈冞�是沒(méi)軍訓(xùn)夠，皮又癢了！敬酒不吃吃罰酒！”“呼呼，這老師真兇��！想起小學(xué)老師發(fā)火的樣子，那真是小巫見(jiàn)大巫��！”我感慨萬(wàn)千�！按蠹一ハ嘟野l(fā)，揭發(fā)有獎(jiǎng)，被揭發(fā)的還要慘！”老師這招真妙��！馬上就又有一批同學(xué)站了起來(lái)。不用問(wèn)，老師接著就是一陣狂風(fēng)驟雨、槍林彈雨，我們被罵得頭都臭了，畢竟自己理虧嘛。“看你們沒(méi)事做，寫(xiě)600字的檢討，家長(zhǎng)簽字，明天交！”
我的心“瓦涼瓦涼”的，早只如此，何必當(dāng)初啊！
這就是那件令我十分難忘的事。
關(guān)于故事作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我漫不經(jīng)心的整理著那該死的書(shū)包，燥熱的天氣使我感到郁悶，獨(dú)自一人走在那條閉著眼睛都能到家的小路上……
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響，雖說(shuō)有風(fēng)，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球，“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)，隨后，一個(gè)三、四歲的小男孩跟著跑出來(lái)。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)司機(jī)不停地鳴號(hào)，小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著汽車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，也就是在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái)，用力將孩子一推，孩子與他跌倒在了大客車(chē)旁，孩子很幸運(yùn)，只是擦傷了點(diǎn)皮，而那個(gè)大哥哥崴傷了腳，當(dāng)在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí)，他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，頓時(shí)，那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。
后來(lái)，記者找到那位大哥哥，問(wèn)道：“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”他很從容的答道：“當(dāng)然有�。 薄悄阍谀X海中有沒(méi)有浮現(xiàn)出放棄救他的沖動(dòng)呢？”他又很堅(jiān)定的說(shuō)：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我也戰(zhàn)勝了自己心中的那道坎！“
說(shuō)得真好呀，唯有一個(gè)會(huì)受傷，會(huì)害怕的人，但拼盡所有的全力去做一件事，才算得上是真正的英雄，而對(duì)于那些有一定力量的人，去做一件輕而易舉的事是，這是”逞英雄“的表現(xiàn)，讓我們從心里祈禱：好人一生平安。
我的耳畔又回響起這首歌；”讓我生命里每一次感動(dòng)，全力以赴心中的.夢(mèng)……”
關(guān)于故事作文7
夜，好靜謐，皎潔的月光從窗外照射進(jìn)來(lái)，灑了一地銀白。我翻來(lái)覆去總是睡不著，老師布置的一篇《母愛(ài)》的文章，讓我心中產(chǎn)生了一種莫名的空白，我無(wú)從下筆。
“是媽媽不夠愛(ài)我嗎?”“不，肯定不是的�！薄笆撬秊槲易龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上對(duì)小弟弟的無(wú)微不至嗎?”“不，不是�！蔽夷X子里一片迷茫。
忽然，輕輕地，我隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟。我匆匆躲進(jìn)被窩當(dāng)中，閉上雙眼，屏住呼吸。只聽(tīng)輕輕地腳步聲慢慢向我靠近，那步伐好輕啊，要不是在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，我怎能聽(tīng)見(jiàn)呢?我感覺(jué)到媽媽正小心翼翼地將我的被子撥動(dòng)著，然后慢慢地用被子把我全身包裹著，她輕輕的，生怕我從睡夢(mèng)中驚醒�！班帧钡囊宦�，我的電風(fēng)扇被關(guān)了，我欲喊不敢，想想，這還是四月的天，這樣吹一定會(huì)受不了的。我想著，媽媽也輕聲嘮叨著，依稀只聽(tīng)見(jiàn)“這孩子，感冒了怎么辦。”我猛地一驚，這不就是母愛(ài)嗎，母愛(ài)是平凡的，你只有用心去感悟才能明白的。
朦朧當(dāng)中，把我的思緒拉到了幾個(gè)月前，那天我去了工場(chǎng)，我親眼目睹她是怎樣工作的，雙手浸沒(méi)在那冰冷冷而又臟兮兮的水中，彎著腰，用力撥動(dòng)著機(jī)器，盡管頭上包裹著，然而調(diào)皮的灰塵還是布滿著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�？吹竭@里，我哭了。那一次我明白了父母的辛苦，更明白了母愛(ài)的偉大。十幾年的風(fēng)霜，將昔日的媽媽磨成了垂老的中年人。那雙粗糙得像一張砂紙的手，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，是媽媽為我付出的見(jiàn)證。而我呢?動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把家中搞得烏煙瘴氣;動(dòng)不動(dòng)就和弟弟吵架，攪得家中雞犬不寧……想到這一切，我的眼眶濕潤(rùn)了，我要怎樣報(bào)答這“三春暉”呢，我唯有以愛(ài)來(lái)報(bào)答，做個(gè)好女兒。
母親她就像春天的雨露，滋潤(rùn)著我;母親她就像夏天的陽(yáng)光，照亮著我;母親就像秋天的微風(fēng)，吹拂著我。
母親，真的感謝您，感謝您為我付出的，在這即將到來(lái)的母親節(jié)，向您道一聲：母親節(jié)快樂(lè)了!
夜深了，我輕松睡著了，只留下那皎潔的月光……
關(guān)于故事作文8
從前，有一只聰明的小兔子叫聰聰，大家都非常喜歡他，爸爸媽媽也很疼愛(ài)他。聰聰有一個(gè)最好朋友叫明明，他也是一只兔子。
有一天，明明約聰聰去探險(xiǎn)，聰聰答應(yīng)了說(shuō)：“我問(wèn)媽媽可以去嗎？”說(shuō)了，他就去告訴了媽媽�？蓩寢尣蛔屗�，聰聰就自作聰明的說(shuō)媽媽答應(yīng)了�！闭f(shuō)著他就跟著明明走了。他們邊走邊聊，一路上他們說(shuō)說(shuō)笑笑。明明看見(jiàn)有一朵菊花，他想去摘，就跟聰聰說(shuō)：“我要去把那朵菊花摘下來(lái)�！甭斅敶饝�(yīng)了。明明去摘那朵花。聰聰左看右看，看到了一只猴子，他就去追那只猴子。
過(guò)了一會(huì)兒，明明來(lái)到了剛來(lái)的地方，卻發(fā)現(xiàn)聰聰不見(jiàn)了，明明想聰聰應(yīng)該回家了吧！明明回到家，卻發(fā)現(xiàn)聰聰還沒(méi)回家，明明很著急，而聰聰返回原來(lái)的地方怎么也不見(jiàn)明明了。天越來(lái)越黑了，聰聰很害怕，就一直向前走，走到半路看見(jiàn)了大象伯伯，聰聰把這件事告訴大象伯伯，大象伯伯知道了就說(shuō)：“我送你回家吧！”聰聰很感激的說(shuō)：“大好了，謝謝您大象伯伯�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！甭斅斉赖酱笙蟛募绨蛏希笙蟛f(shuō)：“我們走吧。”說(shuō)完就走了。
走到半路，看見(jiàn)了松鼠阿姨，松鼠阿姨說(shuō)：“你們要去哪里�。 贝笙蟛堰@件事告訴松鼠阿姨。松鼠阿姨知道了，就說(shuō)：“我和你們一起去吧！”大象伯伯說(shuō)：“好吧�！贝笙蟛f(shuō)完就走了。又走到半路，看見(jiàn)了小狗姐姐，小狗姐姐說(shuō)：“你們要去哪里啊！”象大伯伯和松鼠姐姐說(shuō)：“我們要送聰聰回家。”小狗姐姐說(shuō)：“我和你們一起去吧！”說(shuō)著小狗姐姐就跟著走了。
過(guò)了一會(huì)兒，聰聰?shù)募业搅�。大象伯伯把聰聰放了下�?lái)，剛好聰聰?shù)陌职謰寢屨谡宜�，聰聰看�?jiàn)了爸爸媽媽哭了起來(lái)。爸爸媽媽很感謝大象伯伯他們，爸爸媽媽叫聰聰謝謝大象伯伯他們。爸爸媽媽叫大象伯伯去屋子坐坐，可大象伯伯他們不進(jìn)去，他們說(shuō)：“我們不坐，我們要回家了�！闭f(shuō)完他們就走了。聰聰對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我再也不自己出去玩了。他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
關(guān)于故事作文9
童年是快樂(lè)的，童年是豐富多彩的……
在很小的時(shí)候，爸爸就帶我去廈門(mén)的海邊玩，那時(shí)，我還哭了。
到了海邊，我看到海浪沖的那么快，像在比賽，像是千萬(wàn)匹脫騰的野馬，齊頭并進(jìn)，像是離弦的箭，刺過(guò)來(lái)……害怕極了，生怕掉下去。旁邊的哥哥姐姐都去玩水了，只有我還像塊泥似的，粘在爸爸身上。突然，一個(gè)哥哥摸著頭說(shuō)：“馨雨呢?馨雨到哪兒去了?”“馨雨”“馨雨!”他們用海發(fā)出的聲音叫我。我一聽(tīng)，急忙躲起來(lái)，可是，被一個(gè)姐姐看到了。她二話沒(méi)說(shuō)，三步并成兩步地走過(guò)來(lái)，低著頭，親切地說(shuō);“你別怕，海浪沖著很舒服，不會(huì)有事的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，一走到哪兒，看到“箭”“刺過(guò)來(lái)”就急忙往回跑。
其他哥哥姐姐哈哈大笑，只有凌宇姐姐沒(méi)笑，是的，剛才那姐姐叫凌宇�！澳銈儾灰β�!”，凌宇有點(diǎn)生氣的說(shuō)。“你不覺(jué)得很好笑嗎?”張季哥哥喘著氣說(shuō)：“馨雨就是一個(gè)膽小鬼!”“她還小嘛!”凌宇更生氣了。黃霆哥哥挺身而出：“人家欲、裴瑋就敢�！薄八麄儭麄儭绷栌畈恢f(shuō)什么好。
欲昭~裴瑋就敢�！薄八麄儭麄儭绷栌畈恢f(shuō)什么好。
我哭了。
揚(yáng)寒姐姐看凌宇挺不住了，就看著微笑的欲昭、裴瑋說(shuō)：“他們是男孩兒嘛!”
我停下了哭。
一片沉默。
我心想：“以大欺小”!
嗨，小，容易被欺負(fù)
回去了，在車(chē)上，那些哥哥把我的事告訴叔叔阿姨，他們哈哈大笑。吳擇哥哥笑著說(shuō)：“回家給你‘惡補(bǔ)’膽子，告訴你，那是很管用的�！薄绊槺銕臀已a(bǔ)一補(bǔ)!”黃靚妹妹自告奮勇�！癘K!”吳擇說(shuō)�！笆裁春陔u呀?”黃靚疑惑地說(shuō)。吳擇裝很冤地說(shuō)：“我冤吧?”張季、黃霆、凌宇、揚(yáng)寒一起打了吳擇，大家哈哈大笑，包括我、欲昭、裴瑋。
“你們笑什么呀?”黃靚一臉不解。我摸著胸口說(shuō)：“那是好的英文�！薄芭丁�，哈哈，哈哈�！秉S靚也笑了
車(chē)?yán)镅笠缰?/p>
童年豐富多彩，這是我快樂(lè)的童年故事，是非�？鞓�(lè)的。
我愛(ài)童年!
關(guān)于故事作文10
臺(tái)風(fēng)頻襲，一家有難，全村支援是島上的規(guī)則。
“弟弟，親愛(ài)的凱撒洛夫，照顧好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)在你和媽媽的身邊。”哥哥大衛(wèi)斯基每次出�？偸钦J(rèn)真地叮囑凱撒，拍拍他的肩膀，然后消失在茫茫大海之上。
“哥哥會(huì)回來(lái)的�！蓖h(yuǎn)去的背影，凱撒念道。
這天，大衛(wèi)又出海了。
“我永遠(yuǎn)在你和媽媽的身邊！”
“哥哥會(huì)回來(lái)的，他不會(huì)失信。”
傍晚，天突然黑了下來(lái)�！帮L(fēng)暴來(lái)了！”小島喧沸起來(lái)，只有老者，靜坐、沉默，為出海的漁民祈福�！爸靼�，讓愛(ài)你的子民平安歸來(lái)吧！”可風(fēng)更狂了，張牙舞爪，似乎要把小島從地球上挖掉，粗大的雨點(diǎn)乘著風(fēng)勢(shì)比刀子更涼更鋒利……
一夜的狂風(fēng)暴雨后，小島已奄奄一息，可苦難并沒(méi)有結(jié)束。清晨，和大衛(wèi)一同出海的人陸續(xù)歸來(lái)——鬼模鬼樣。
“我哥哥呢？你們?cè)趺礇](méi)把我哥帶回來(lái)？”凱撒幾近瘋狂�？扇藗冎皇菗u頭嘆氣。有人從海邊撿回了一件衣服，鄰居們已認(rèn)出，“不，不可能，哥哥會(huì)永遠(yuǎn)跟我和媽媽在一起的�！�
“祖輩上也沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的風(fēng)暴。”老者說(shuō)。
“大衛(wèi)完了。一株青松永沉大海，可惜！”島上的人們紛說(shuō)。
凱撒的母親悲痛得只剩下眼淚。她昏死過(guò)去。
凱撒怒視著大海：“我永遠(yuǎn)在你和媽媽的身邊�！�
他要去找回哥哥。“親愛(ài)的阿密達(dá)大嬸，媽媽醒來(lái)后告訴她，我和哥哥永遠(yuǎn)在她老人家身邊�！彼洗潞�，任何人的勸阻都是枉然�！澳愀液臀乙黄鹑フ一馗绺鐔幔俊睕](méi)人敢去，小島的規(guī)則在這次風(fēng)暴中被徹底打破了——人都怕死，只有凱撒在咆哮：“哥哥不會(huì)失信的。”
兩天過(guò)去了，可憐的母親每天都來(lái)兒子出海的地方，此時(shí)已欲哭無(wú)淚�！按笮l(wèi)和凱撒會(huì)歸來(lái)的，我們娘仨永遠(yuǎn)在一起�！�
呆望，長(zhǎng)時(shí)間的呆望……
突然，海上現(xiàn)出一片樹(shù)葉，不！那是船！是船！兩個(gè)孩子振臂高喊：“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)啦！我們永遠(yuǎn)在一起，我們愛(ài)你！”
母親蹣跚地奔向大海，三人緊緊擁抱在一起。
關(guān)于故事作文11
成長(zhǎng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物，謹(jǐn)慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結(jié)果還是與第一次畫(huà)的一樣，我的火氣一下子冒上來(lái)了，把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)！”本來(lái)干凈的垃圾桶，現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視，
恰巧，媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書(shū)與紙，莞爾一笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了一本書(shū)著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)？”我不屑一顧地回答：“達(dá)芬奇，這誰(shuí)不知道？”她便打開(kāi)資料庫(kù)，把一張達(dá)芬奇的資料給了我，我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達(dá)芬奇，真了不起！
我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了一張美少女，她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
關(guān)于故事作文12
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我如饑似渴地拽著媽媽的手臂，求媽媽給我講一個(gè)好聽(tīng)的故事。
某個(gè)停車(chē)場(chǎng)有這樣一個(gè)規(guī)定：停自行車(chē)收費(fèi)五角錢(qián)。那兒有一位年過(guò)六旬的老人負(fù)責(zé)看守自行車(chē)，并收取這區(qū)區(qū)五角錢(qián)。在一個(gè)陰沉的下午，一位年輕人騎著自行車(chē)匆匆忙忙地來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，他剛從自行車(chē)上下來(lái)，口袋里的手機(jī)便響了起來(lái)，“喂，哎呀，知道了！我已經(jīng)在樓下了！”就在這個(gè)年輕人接電話的時(shí)候，那位老人緩緩向他走來(lái)，本想與年輕人說(shuō)句話，可沒(méi)等老人說(shuō)一個(gè)字，這個(gè)年輕人隨手把車(chē)一停，便急匆匆地跑向旁邊那幢大樓了，連頭都沒(méi)回一下。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，這時(shí)，漆黑的夜空中狂風(fēng)大作，隨即下起了黃豆般的雨滴，整個(gè)停車(chē)場(chǎng)的自行車(chē)幾乎都被領(lǐng)取完了。直到半夜，那位年輕人才悠哉悠哉地從大樓里出來(lái)，到停車(chē)場(chǎng)取自行車(chē)，但是那位老人還是守在那里。當(dāng)年輕人看到老人后，帶著諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“呦！就為了那五毛錢(qián)！至于嗎！？”說(shuō)著，他從皮夾里抽出了一張五元的錢(qián)幣，隨手扔在老人面前。老人對(duì)于年輕人對(duì)他的諷刺與侮辱只是一笑而過(guò)。他從容地從地上撿起那張紙幣，并且從口袋中掏出一串鑰匙，一起交給了年輕人。當(dāng)年輕人看到后，一瞬間，他臉上那傲慢、高高在上的神情一下子消失了，慚愧與無(wú)地自容爬上了他的臉頰。原來(lái)，老人冒著傾盆大雨，頂著刺骨寒風(fēng)，一直守在停車(chē)場(chǎng)等那位年輕人，就是為了把他遺留的自行車(chē)鑰匙親手交給他……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我無(wú)比感動(dòng)。老人那樣做并不是想讓年輕人怎樣去報(bào)答他，而是為了維護(hù)自己做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信。在現(xiàn)代社會(huì)中，又有多少人能與老人一樣，做到誠(chéng)信，拾金不昧呢？老人在極其平凡的工作崗位上，沒(méi)有驚人的壯舉，甚至被別人看不起，但是他卻有著一顆美麗、真誠(chéng)的心靈，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)地。
關(guān)于故事作文13
高爾基4歲喪父，10歲喪母，后靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，自傳三部曲是在列寧的鼓勵(lì)下寫(xiě)成的，它們獨(dú)自成篇，又前后相連，藝術(shù)地再現(xiàn)了主人公阿遼莎成長(zhǎng)歷程的三個(gè)階段，真實(shí)深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡，被視為俄蘇自傳體小說(shuō)的里程碑和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大成就。
《童年》是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。高爾基的這些回憶，有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”。在敘述童年生活的過(guò)程中，幾乎阿遼莎遭遇的每一件比較大的事情，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺(jué)醒，這在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段阿遼莎的哲理性的語(yǔ)言。在高爾基的筆下，阿遼莎的生活是出身于下層人民的一些有卓越才華的人的生活，作品反映的是他們的性格形成的過(guò)程和意識(shí)的成長(zhǎng)。
本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。小說(shuō)著力刻畫(huà)了阿遼莎、外祖父、外祖母這三個(gè)人物。
關(guān)于故事作文14
冬天到了，寒風(fēng)刺骨。我又想起了20xx年的那場(chǎng)冰災(zāi)，那是一個(gè)讓人難忘的冬天，也是一個(gè)充滿愛(ài)心的冬天！
那天早晨，我打開(kāi)窗戶，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，眼前一片雪白。大雪給城市披上了一件美麗的白紗。
來(lái)到街上，往日熱鬧非凡的景象在一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)人們拿著鐵鍬、掃把，在街道上掃著積雪。只有幾輛小汽車(chē)慢得像螞蟻一樣爬動(dòng)。爸爸拿出鐵鍬，開(kāi)始扒雪。還不時(shí)拿出相機(jī)，這兒拍拍，那兒看看，不停地贊嘆道：“雪景實(shí)在是太美了！真是百年難得一遇��！多拍幾張留作紀(jì)念！”我們忙活了半天，終于掃開(kāi)了一條干凈的道路。我放眼望去，看見(jiàn)山上的許多樹(shù)枝被雪壓斷了，有的小房子被壓垮了，有的電線桿也被壓斷了。大雪在帶給人們美景的同時(shí)也帶給了人們?yōu)碾y，真是一場(chǎng)少見(jiàn)的大雪呀！
中午，我們回到家里，打開(kāi)電視機(jī)一看，電視里全是雪災(zāi)實(shí)況報(bào)道，我才知道這是一場(chǎng)百年難遇的冰災(zāi)。
受災(zāi)最嚴(yán)重的就是我們湖南，而湖南受災(zāi)最嚴(yán)重的是郴州。大部分房子被壓垮了，交通阻塞了，有很多人無(wú)家可歸，在外面挨餓受凍。而一位電工叔叔為了搶修電力，獻(xiàn)出了他年輕的生命……看到人們可憐的模樣，我情不自禁地留下了淚水。于是，我迅速做出了一個(gè)決定，我拿出了自己積攢已久的壓歲錢(qián)，讓爸爸把它全部捐給了受災(zāi)的人民。災(zāi)區(qū)的情況引起了全國(guó)人民的廣泛關(guān)注，人們紛紛捐錢(qián)捐物，為災(zāi)區(qū)人民送去及時(shí)的資助，支援他們重建家園。
愛(ài)心在這個(gè)冬天為人與人之間搭建了一座橋梁，我似乎看見(jiàn)受災(zāi)人民手拉手，迎接明天美好的太陽(yáng)。
關(guān)于故事作文15
星期天，我和媽媽要到新街口新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。下地鐵后，我們順著地下通道走著，突然前面隱約傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，我很好奇，便向著笛聲走去，發(fā)現(xiàn)是一名年輕的大哥哥在吹笛子，只見(jiàn)他的頭發(fā)干凈而整齊，下巴上有一撮胡子，上身穿著一件深色夾克，微閉著眼睛，很投入的在吹笛子。悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲，在過(guò)道里回蕩，聲音很優(yōu)美，真是天籟之音呀。我覺(jué)得他是一個(gè)藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生。許多人都被笛聲所陶醉，紛紛駐足傾聽(tīng)，不時(shí)有人往他前面的盤(pán)子里丟錢(qián)，他很有禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也不禁從口袋里拿出了錢(qián)給他，他也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。
我不禁想，他不像普通的乞丐，身上有一股藝術(shù)家的氣質(zhì)，但是為什么要在街頭吹笛子呢？難道是他的親人生病了，而且危在旦夕，急需一大筆錢(qián)，而他的家里又很窮，一時(shí)半會(huì)兒籌不到那么多錢(qián)，所以出來(lái)靠吹笛子賺錢(qián)？
難道是自己有弟弟妹妹在上學(xué)，自己又要上大學(xué)，為了不增加家里的負(fù)擔(dān)，所以出來(lái)賣(mài)藝？
難道他家里并不缺錢(qián)花，只是出來(lái)感受一下賣(mài)藝人的感覺(jué)？
難道他的父母都死了，是個(gè)孤兒，在福利院里長(zhǎng)大，上了大學(xué)之后，利用課余時(shí)間出來(lái)賣(mài)藝，把賣(mài)藝的錢(qián)給福利院，報(bào)答他們，好救助更多的孤兒。
還是他想找一個(gè)知音，一個(gè)懂自己笛聲的人做朋友？還是想把賺的這些錢(qián)全給希望小學(xué)，讓更多的孩子能夠上學(xué)？還是……
我腦子里一下出現(xiàn)了許多的疑問(wèn)，都不能被解開(kāi)，像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得上前去打斷他的笛聲，問(wèn)個(gè)究竟，但媽媽阻止了我說(shuō)：“不要去打斷他�！�
我們從地下通道出來(lái)后，那位大哥哥吹的笛聲還一直在我的腦海里回蕩，我看著身邊來(lái)來(lái)往往的行人，心想：不知道有多少人是他的知音啊，不管他的目的是什么，我都獻(xiàn)了一份愛(ài)心。我的童年故事作文400字光陰的故事作文我的讀書(shū)故事作文
【關(guān)于故事作文匯編15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于幸福的小故事作文12-08
【推薦】關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文03-01
【熱門(mén)】關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文02-19
關(guān)于成長(zhǎng)的故事作文【熱】03-01
關(guān)于貓的故事的作文02-21
關(guān)于故事類(lèi)的作文評(píng)語(yǔ)11-10
關(guān)于我的幸福故事作文高中12-08
關(guān)于暑假故事作文合集九篇02-09
校園的故事作文匯編15篇02-14
小故事的作文匯編15篇03-03