關(guān)于愚人節(jié)作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
要說我們的趣事,那可是多得像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不盡。不過最有趣的,還是愚人節(jié)的趣事了!
來到學校,同桌藝彬便對我說:“峻澤,你鞋帶掉了,剛才跑太快了吧?”我聽了,連忙低下頭看,可鞋帶沒掉!我看著藝彬哈哈大笑的樣子,這才恍然大悟:哦!今天是愚人節(jié)!
我一來學校便上了藝彬的當,心里不免有些不爽。于是,我便把目光投向了“肥龜”:他最老實可愛了,騙騙他試試!我走到他跟前,說:“龜,我問你幾個問題,你能答出嗎?”“能。 钡玫脚鷾,我便伸出一根手指:“這是幾?”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指:“這是幾?”他又不假思索地回答:“2”。我又伸出三根手指:“一加一等于幾?”他還是不假思索回答:“3!”頓時,我和周圍的人都大笑起來。肥龜意識到自己錯了,也不好意思地笑了。
下午放學,我和藝彬一起玩,藝彬指頭我身后說:“峻澤,你媽媽來了!”“不可能,我不會上當了!”“真的……阿姨好!”我一聽他叫阿姨好,嚇了一跳。壞了,不會我媽真來了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過頭,他卻猛一拍我肩膀:“騙你的!”呀,又被他騙了,我不好意思的笑了。
愚人節(jié)真有趣,可以隨便開玩笑,不過要注意分寸。我盼望下一個愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
今天,王老師一進教室就板著臉,對我們說:“今天,我們班數(shù)學考試考得一點都不理想,所以,我要懲罰你們!蔽覀兇蠹叶汲粤艘惑@。我想:“這不可能吧,短短的下課十分鐘就改好了三十八份試卷,如果加上課間操的十五分鐘,也倒有可能,可張老師和謝老師都應該出去了呀!那誰改呢?”當我還想繼續(xù)想下去的時候,王老師要黑板上寫的作業(yè)讓我大吃一驚,這時我的身子已經(jīng)輕飄飄了。
我實在沒想到,王老師會那么狠心,布置那么多的作業(yè)。我對我的同桌說:“我敢保證,明天來上學時你一定見不到我的蹤影了,因為我暈倒了。暈倒的我手上一定綁著石膏,因為我的手已經(jīng)休克了!闭斘覀冏h論紛紛時,王老師的下一句話讓我們松了一口氣,那就是“我是騙你們的,哈哈……”我們都大聲一聲:“!”王老師說:“是呀,今天雖然不是愚人節(jié),但是我是騙你們的呀!”這時,我又對同桌說:“我感覺在我快要暈倒的時候,天上的太上老君來了,給了我一顆仙丹,我的`手和身體就像變魔術(shù)一樣,好了。”
最后,我們大家都會心地笑了。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來騙爸爸上當."丁零,丁零',一聲急促的門鈴聲響了起來,媽媽趕快開門,原來是爸爸回來了,我心中暗喜:這次我可要來騙你了.爸爸剛跨進大門,就興沖沖地對我說:"琪琪,我給你買了一本故事書!蔽衣犃,趕緊從房間里跑出來,只見爸爸空著手,旁邊夾著一個包,我一聲不響地奪過包,翻了個遍,可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當,笑的直不起腰來。
為了展示我的實力,我沒說什么,悄悄地溜進屋去,拿起電話,就開始撥爸爸的手機號碼。爸爸聽到電話聲,就趕緊去接,因為匆忙,爸爸沒看電話上的顯示,"喂。"爸爸一聽是我的聲音,鼻子都氣歪了,隨即又拍拍我的頭說:"好小子,這次你贏了。"這時,從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來吃西瓜。⑽液桶职譅幭瓤趾蟮赝飻D,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著說:"我一下子抓到兩個笨蛋。"
雖然這次愚人節(jié)我上當了好幾次,但也過的很愉快。
愚人節(jié)作文 篇4
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學們,我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節(jié)快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
愚人節(jié)作文 篇5
“今天是個好日子,心想的事兒都能成”。真不知道這么惡心的歌兒,到底出自誰之口。抬頭一看原來是班上的幾個“不良分子”。今天是4月1日愚人節(jié),他們昨天可是口出狂言,說是今天每個同學都會收到一份特別的禮物。俗話說:“說出去的話,潑出去的水!蔽揖偷戎此麄兊降壮檬悄某。話音剛落,“咦”我發(fā)現(xiàn)我同桌的椅子上,躺著一團鮮紅色的“不明物體”。真準備趴下去仔細研究研究,我那“可愛”的同桌來了,邊走還邊往后面看,我不想懷疑他有病都不行啊。只見他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,他可憐的pp上掛了彩,“男子漢大丈夫,敢作敢當,到底是哪個混蛋,給我出來”他的頭上冒出了一團火焰!鞍」蔽铱蓱z的肚子都給笑疼了。
我坐在座位上預習功課,他們那群“不良分子”不知道在教室前門搞什么,上課鈴響了。教室門被緩緩的拉開了,從門后冒出一張疑惑的臉,那不是我們“可敬”的數(shù)學老師嗎。他好像覺得手上黏糊糊的,伸出手一看,他可憐的手上已經(jīng)涂上了一團紅顏料。突然,他又發(fā)現(xiàn)腳上不對勁,低下頭一看,地板上被橫一條,豎一條的貼上了黏死人不償命的雙面膠。他竟然還滿臉堆笑的說:“今天一來,你們就送了我一份見面禮呀!”這就是傳說中的啞巴吃黃連——有苦說不出。他走上了講臺,發(fā)現(xiàn)原本墨綠的黑板上涂抹上了一些黑墨汁兒,只得拿起黑板擦擦干凈,他伸手一擦,啊,怎么越擦越黑啊,原來早有“細心”的同學在黑板擦上涂了墨水。我估計他肚子里肯定是滿肚子的苦水倒不出來。
上午第二節(jié)課下課。教室里人山人海,“雪花”漫天飛舞(可惜是面粉冒充的)。我已經(jīng)光榮的成為了一個“白人”,教室里一群人正在追著另一群人,眼看一位異常勇猛的同學就要拉住前面同學的“戰(zhàn)袍”了,就在這千鈞一發(fā)的時候。我們“老大”駕到了。他就是n+1人之下,48人之上的班主任!袄洗蟆币宦暳钕,n位同學被扣了10分,n+1位同學身份被降低成清潔工。
愚人節(jié)的代價夠慘重吧!
愚人節(jié)作文 篇6
在四月一日“愚人節(jié)”那天,我可上了兩次當呢!雖然上了兩次當,但我卻還是很高興。
“歡歡,你姐姐來了!”芬芬笑著對我說。我還真信以為真了,問道:“我姐姐在哪兒呀?”
“在走廊上,她在等你呢!”我馬上跑了出去,一看走廊上就只有一些同學在走來走去,根本沒有姐姐的身影。于是,我又往樓下的走廊上望了望,還是沒看到姐姐熟悉的身影。正愁著,怎么沒看到姐姐呢?
忽然猛地想起今天是愚人節(jié)。我馬上跑進教室,指著芬芬說:“愚人節(jié)!”這一說,她笑了起來,我想她應該明白我的話了吧。我也跟著她一塊兒笑起來。姐姐沒看到,但看到快樂了,我沒有責怪芬芬。
我不但被同學“騙”了,我們?nèi)噙被老師“騙”了一回呢。
教室里我們正在文明地玩著:下棋、挑金棒……“同學們,下午的家長會,你們告訴爸爸媽媽了嗎?”我們?nèi)嗖畈欢喽济偷靥痤^,驚訝地喊:“!”足足呆了有三五秒鐘呢?粗炖蠋熌且槐菊(jīng)的樣子,我們?nèi)乓詾檎媪,紛紛議論起來:“啊!我不知道呀!”“我爸爸媽媽下午沒空的……”我想:這不可能呀,要是今天開家長會,徐老師怎么昨天沒對我們講呢,難道是……“今天是愚人節(jié)!”柳柳反應比我還快,他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀,牙齒都露出來了,比我們笑得還厲害呢!
那次愚人節(jié),我真高興呀!“愚人”不愚呀!哈哈……
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