小數(shù)作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小數(shù)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小數(shù)作文600字 篇1
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全省暢銷的報(bào)紙，它很有趣，令我愛不釋手。
小數(shù)報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽他們的故事；它能幫助你解決生活中的各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報(bào)時(shí)，我總是搶著訂。報(bào)紙一發(fā)下來，我就如饑似渴地讀起來，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
從一年級(jí)起，每晚讀半小時(shí)小數(shù)報(bào)成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報(bào)，知識(shí)的涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)著我的心田。小數(shù)報(bào)上都是通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象而又簡(jiǎn)單的小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道題，規(guī)定答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對(duì)了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時(shí)，我無意間瞥了小數(shù)報(bào)一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳�。∩厦婢尤挥幸黄恼�，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報(bào)紙，急不可待地看了起來。上面說，這個(gè)問題的難點(diǎn)在哪里呢？就在于答對(duì)一題和答錯(cuò)或不答，相差多少分。我們以0分為分界點(diǎn)進(jìn)行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對(duì)和答錯(cuò)或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實(shí)際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯(cuò)或不答，就失去了10分，那么小虎答錯(cuò)或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對(duì)的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時(shí)恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報(bào)的啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報(bào)讓原本覺得數(shù)學(xué)枯燥無味的我，漸漸體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報(bào)，樂趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報(bào)。愿所有人都愛上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
小數(shù)作文600字 篇2
試卷發(fā)下來了，“94”分映入我的眼簾，另外的六分去哪里了呢？我把試卷上的錯(cuò)題又驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)全都是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了地方。我心里想著：完了，一頓批，外加一頓揍是免不了啦，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)多月來，馬老師和老媽攜起手來“管理”我的情形。
記得這學(xué)期第一次學(xué)小數(shù)乘除法的時(shí)候，馬老師給我們講小數(shù)乘除法的運(yùn)算規(guī)則，講完后，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去黑板上做練習(xí)，我覺得黑板上的題太簡(jiǎn)單，走上講臺(tái)，非常自信地拿起粉筆“唰，唰，唰”，三下五除二就做完了，一起上臺(tái)的有5個(gè)人，我是第一個(gè)回到自己座位上的。
過了一會(huì)兒，上臺(tái)的5個(gè)人都下來了。馬老師開始點(diǎn)評(píng)�！摆w康堯同學(xué)，你上課到底有沒有好好聽講，我還專門強(qiáng)調(diào)，要把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)對(duì)地方，你看看，你點(diǎn)到哪里去了！”老師邊說邊在我的錯(cuò)題上狠狠的點(diǎn)了幾下。我睜大眼睛仔細(xì)看了看，哎呦，這么簡(jiǎn)單的題，我怎么偏偏就把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了呢？
“有一天，學(xué)校組織稱體重，斑斑是一只小狗。稱完后斑斑是5。6千克�？墒窃谔畋淼臅r(shí)候，斑斑忘記寫小數(shù)點(diǎn)了，結(jié)果填成了56千克。哈哈！成了100多斤的巨型狗！”馬老師講的.故事惹得全班同學(xué)哈哈大笑，我卻羞紅了臉。
“康堯，這段時(shí)間你學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)喲！從今天起，我會(huì)通知你媽，家校共管，嚴(yán)格要求你�！瘪R老師嚴(yán)肅地說。
晚上，馬老師的電話打到了媽媽那里，媽媽更是開啟了“一級(jí)警備”，集中配合老師的要求，要求我除了完成規(guī)定的作業(yè)，每天還要做10個(gè)小數(shù)乘除法練習(xí)題。”最恐怖的就是竟然還要錯(cuò)一罰十，也就是只要里面有一道錯(cuò)的，就要再做10道！
就這樣，我被老師和媽媽“共管”了一個(gè)多月。數(shù)學(xué)考試來臨了，這次我的表現(xiàn)會(huì)怎么樣呢？
“康堯，這次你考了94分，分?jǐn)?shù)還可以，可是你丟分還是因?yàn)樾?shù)點(diǎn)呢！”馬老師的問話將我從思緒中拽了回來。
小數(shù)點(diǎn)，對(duì)我來說真可怕，兩次栽在它手里，但是我是不會(huì)放棄的，認(rèn)真做題，我一定要戰(zhàn)勝你——小數(shù)點(diǎn)！
小數(shù)作文600字 篇3
大家都公認(rèn)顧一楓是我們班的小小數(shù)學(xué)家，老師和同學(xué)們常常贊揚(yáng)他：“真聰明！”
顧一楓的數(shù)學(xué)頂呱呱的，又一次，數(shù)學(xué)老師出了一道只有一個(gè)已知條件的應(yīng)用題，這可把同學(xué)們給難住了。全班鴉雀無聲，你看看我，我望望你。突然，顧一楓同學(xué)把手舉起來了。老師叫他回答，顧一楓從容地站起來，流利地說出來這一道題的算式。真棒！我不由自主地為他豎起了大拇指。
老師一聽，笑著說：“是正確的，能否簡(jiǎn)單一點(diǎn)，用簡(jiǎn)便方法列式�！贝蠹衣犃艘汇叮珠_始冥思苦想了。顧一楓動(dòng)也不動(dòng)地盯著那道題，喃喃自語(yǔ)，這架勢(shì)真像位數(shù)學(xué)家。忽然，他眼睛一亮，似乎有了靈感。他又一次舉起了手，全班48雙眼睛都望著他。顧一楓胸有成竹地站起來，說出來自己的想法和算式。這次的算式果然比上次簡(jiǎn)單得多�！疤袅�！”“真厲害！”……同學(xué)們情不自禁地說�？衫蠋焻s好像故意為難他，說：“你再想想，還可以掉一個(gè)數(shù)�！比嗤瑢W(xué)都驚呆了，“還要簡(jiǎn)便啊？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。顧一楓埋頭在紙上寫著畫著，突然又停住了筆，他撅了撅嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過幾分鐘的努力，終于解答出來了，他滔滔不絕地說著解題思路。“答案非常正確，真了不起！”謝老師激動(dòng)地夸贊道�！皣W嘩嘩！”大家紛紛鼓起了掌，用敬佩的目光看著他。顧一楓臉一紅，吐吐舌頭，摸了摸頭，謙虛地笑了。
俗話說：功夫不負(fù)苦心人，我們只要有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功。我也要學(xué)習(xí)顧一楓那種刻苦的精神。
小數(shù)作文600字 篇4
一個(gè)圓圓的小腦袋，一副大眼鏡后面，有一雙充滿求知欲望的眼睛。嘴邊總是掛著微笑，不時(shí)有幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，這就是我們班小有名氣的小小數(shù)學(xué)家———小涂丹。
初次見到小涂丹，他給我印象是：有一些古怪，古怪就顯現(xiàn)在大大的眼鏡后面，有一雙小小的眼睛，再加上其平時(shí)滑稽的動(dòng)作，顯出了幾分可愛，因此他得到了一個(gè)可愛的雅號(hào)------小狗三。別看他平時(shí)和別人聊天、說笑顯得輕松自在，可在數(shù)學(xué)方面他可是很有天分，他曾經(jīng)得到過六年級(jí)全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。
在學(xué)校里，老是喜歡他、同學(xué)欽佩他。他為什么會(huì)受到老師的喜歡、同學(xué)的欽佩呢？這不但是靠他優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)，而是他刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神贏得了大家的心。
一次，數(shù)學(xué)老師給了他一道十分復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，據(jù)說這道題是十分難解“奧數(shù)題”。然而小涂丹不加思考的就接了過來，接過來他看了看，眉頭都不有宗一下便趴在桌子上鉆研起來，他緊盯著那道題，認(rèn)真的思考起來，仿佛 整個(gè)人都置身在數(shù)學(xué)的世界里，看到他嘴里不停的喃喃自語(yǔ)，就知道他在數(shù)學(xué)世界里翱翔，看他的架勢(shì)倒真的像“數(shù)學(xué)家”。
忽然他眼睛一亮，像是得到了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫畫起來，不知怎么了他又停住了，撅了撅嘴巴，眼鏡后的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了深思……。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過40十多分鐘的努力，他長(zhǎng)嘆一口氣，臉上表現(xiàn)出喜悅的神情，我知道有戲了，他成功了。結(jié)果他把做好的數(shù)學(xué)題拿給老師改，結(jié)果完全正確，真了不起，一道難題就這樣被他解決了。
數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們向他投去了羨慕的目光。我想小涂丹從小就這樣鉆研數(shù)學(xué)，如果加以時(shí)日將來他會(huì)在數(shù)學(xué)方面有一些成就。我雖然比不上他，但是我心里認(rèn)定了這么一個(gè)信念，我要學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、不怕困難、認(rèn)真鉆研精神，爭(zhēng)取趕上他。
這就是我們班級(jí)的 “小小數(shù)學(xué)家”———小涂丹，他是我進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中留給我印象最深的人。
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