- 相關(guān)推薦
自尊作文600字（通用23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的自尊作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自尊作文600字 1
事情很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约涸诩彝低档耐骐娔X時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，狠狠的把屬于我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都是溫柔的媽媽奪走了！媽媽對(duì)我很冷漠，更多的是無(wú)情，但我都默默的承擔(dān)了，我就當(dāng)時(shí)自己的懲罰吧！懲罰久了，自己的內(nèi)心也許會(huì)好過(guò)一些的！我不知道事情會(huì)像晴天霹靂般降臨在我的頭上，我知道這天遲早也是要來(lái)到的，天空是公平的，大地是公平的`。我做了不應(yīng)該做的事情，他們也是看在眼里，急在心里，為了不讓我做出更多“傷天害理”，掩埋真相的事情，他們真的給了我一個(gè)很沉痛的“響雷”，或許是警鐘，或許是很真誠(chéng)的告誡，或許是對(duì)于我而言想讓我徹徹底底的進(jìn)行反省……這是正確的，這場(chǎng)傾盆大雨在響雷之后下的真的很及時(shí)，他澆滅了我的黃金夢(mèng)，澆滅了愛(ài)幻想的我，他們要讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)原來(lái)很讓人放心的我！我要感謝這場(chǎng)傾盆大雨，讓我不會(huì)越陷越深！
在我眼里，媽媽就像天使一樣，指引我方向的天使。我知道家里并不富裕，我很節(jié)省，您更為了讓我豐衣足食舍棄了太多太多，你為我付出了太多，但您無(wú)怨無(wú)悔，你把我當(dāng)成了“優(yōu)質(zhì)股”，說(shuō)要長(zhǎng)期投資，你的一舉一動(dòng)，我都很清楚很清楚，你對(duì)我，就像地球媽媽對(duì)人類(lèi)般無(wú)微不至的呵護(hù)，而我卻成了一次有一次讓您心灰意冷的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｃ看文荚徚宋�，但每一次我都又再一次傷了你的心，我知道這是對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)最殘忍的事情了。您對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的一切我從來(lái)就未想過(guò)你哪一天真的放棄了我，你是我生命中不可缺少的一大部分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有你，也不會(huì)有我。一次次的悵惘灰天讓你對(duì)我一次次失去了信心，當(dāng)你每次想把我當(dāng)作股票賣(mài)出去的時(shí)候，每次卻又心軟，給了我一次又一次的機(jī)會(huì)，而每一次的機(jī)會(huì)又從我的之間中溜走，我的不珍惜，我的孩子氣，讓你傷透了心！
自尊作文600字 2
一個(gè)人，自尊是他的魂，自愛(ài)是他的根。如果一個(gè)人沒(méi)有自尊自愛(ài)的信念，那么其他的一切便無(wú)從談起了。
初一的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)差到了我無(wú)法形容的地步，但我卻顯得十分悠閑，整天笑嘻嘻的像一個(gè)紈绔子弟，同學(xué)給我起了一個(gè)有損我人格的綽號(hào)。而臥卻欣然接受，還經(jīng)常像一個(gè)小丑一樣都別人笑，最可笑的是我居然將他作為表現(xiàn)我豁達(dá)樂(lè)觀的方法�？晌覅s奇怪為什么我得不到他人的尊重。直到有一次，我的老師說(shuō)：“自尊自愛(ài)是一個(gè)人的品德，整天在那吊兒郎當(dāng)?shù)�，有意思么，你是不是不要臉。�?/p>
這句話(huà)在我的大腦中回響，又輕輕地?fù)徇^(guò)我的心田，掀起滔天巨浪，在感激的前浪中夾雜著后悔的后浪。忽地，又有一陣充滿(mǎn)羞愧的'大風(fēng)卷過(guò)。我的目光在地面上游走，似乎想找一條地縫鉆進(jìn)去。
走進(jìn)教室，刺眼的燈光將我罩住，我突然發(fā)現(xiàn)如此之大的教室中竟沒(méi)有我的立足之地。
放學(xué)了，我背起書(shū)包，瘋了一樣沖了出去，將同學(xué)和教室一同甩到后面，直到我跑得精疲力竭時(shí)才停下來(lái)，在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地想著我的所作所為，耳邊回響著那句話(huà)：“你是不是不要臉�！蔽以跓o(wú)邊的黑暗中走著……。
從那天起，我開(kāi)始了改變，上課時(shí)閑談溜號(hào)的時(shí)候少了許多，課間出去也沒(méi)有那么勤了，而節(jié)省出來(lái)的時(shí)間則進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且我也開(kāi)始拒絕那個(gè)綽號(hào)。
每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己“你是不是不要臉，你就不能好強(qiáng)一下么？就不可以尊重一下自己？”從那以后的一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)之路越走越平坦，我的學(xué)習(xí)之船也航行的越來(lái)越快。雖然，經(jīng)常有人嘲笑：“你不用裝好學(xué)，有什么用呢，你學(xué)不學(xué)都是這個(gè)樣子。“
我很慶幸，因?yàn)槲翼斪×藟毫�，我更慶幸，因?yàn)槲壹皶r(shí)認(rèn)識(shí)到了自尊自愛(ài)是人的起始點(diǎn)，一個(gè)人要想讓別人尊重你，就首先自己尊重自己。做人要從學(xué)習(xí)自尊自愛(ài)開(kāi)始。
自尊作文600字 3
今天我已下定決心改掉自己上課和別人說(shuō)話(huà)的壞毛病，因?yàn)樽蛲戆嘀魅蜗蛭野职指鏍盍耍f(shuō)我上課經(jīng)常和別人說(shuō)話(huà)。爸爸聽(tīng)了，狠狠地“K”了我一頓，要我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)。
上午第一節(jié)課是美術(shù)課。因?yàn)椴皇前嘀魅紊险n，所以大部分同學(xué)都十分放肆，教室里十分吵鬧。這時(shí)，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，我端端正正地坐著，沒(méi)有與任何人說(shuō)話(huà)，等待著老師表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移向了我這一邊，我心里十分高興，以為老師很快就要表?yè)P(yáng)我了。
“你這同學(xué)，怎么還在說(shuō)話(huà)呀？”美術(shù)老師說(shuō)，同時(shí)，她把手指向我。
“你快站起來(lái)，回答我�！泵佬g(shù)老師又接著說(shuō)。
“老師您錯(cuò)了，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我絕對(duì)沒(méi)和任何人說(shuō)話(huà)�！蔽乙贿呎酒饋�(lái)，一邊解釋。
這時(shí)，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚，美術(shù)老師瞪了我一眼，又說(shuō)：“你這同學(xué)，還狡辯什么，剛才我明明看著你說(shuō)話(huà)了，坐下�！蔽覛鈶嵉淖拢且还�(jié)課，老師的任何話(huà)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里覺(jué)得十分委屈，肺都快要?dú)庹恕?/p>
下課了，我急匆匆地跑到美術(shù)老師的.辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術(shù)老師正在批改圖畫(huà)本，我便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您看錯(cuò)了吧，我上課一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)呀！”老師怔住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“你這孩子，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？快回去吧！”我默默地離開(kāi)了美術(shù)老師的辦公室，心里更是不平靜。
放學(xué)了，我又來(lái)到美術(shù)老師的辦公室，只見(jiàn)其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開(kāi)口，老師先說(shuō)了：“我知道你上課沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當(dāng)時(shí)，我指的是你身后的那位同學(xué)，你卻站起來(lái)了，我又不能當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)我錯(cuò)了。后來(lái)你又到辦公室里來(lái)找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說(shuō)什么好呢？……”
聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)倚睦锏奈D時(shí)煙消云散，突然一下子明白了一個(gè)道理：人人都有自尊，老師也不例外。
……
自尊作文600字 4
我丟失了一樣不該丟失的東西，它叫自尊。到底是在何時(shí)丟失的，我已記不清了。
穿過(guò)層層雨幕，一陣陣踏水聲從身后傳來(lái)�！靶〖�！”一個(gè)人影在我眼前出現(xiàn)，躲在我的雨傘下�！澳阍趺磥�(lái)了？”小穎聽(tīng)到我問(wèn)，突然附在我的耳邊：“告訴你一個(gè)秘密，關(guān)于你的，你聽(tīng)不聽(tīng)？”我好奇地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我告訴你，小若上次跟我說(shuō)你成績(jī)好是因?yàn)槟惆謰尳o老師送了禮，還說(shuō)你父母很……小穎沒(méi)有說(shuō)下去，但她的意思不言而喻。氣得咬牙切齒的我跟小穎約好，中午一起去找小若對(duì)質(zhì)。
一上午的時(shí)間匆匆而過(guò)，如流水般逝去。很快便到了中午。
“快點(diǎn)！”小穎推搡著我，走到小若的座位前。不情愿的我用眼神瞪視著她，“快說(shuō)呀！”小穎直接無(wú)視我，對(duì)我耳語(yǔ)著。無(wú)奈，木已成舟，我不得不說(shuō)！小若睜著大眼睛，一臉不諳世事一般，她用“澄澈”的眼睛向著小穎，轉(zhuǎn)而望向我——我分明捕捉到從她眼中一閃而過(guò)的質(zhì)問(wèn)。滿(mǎn)腔燃燒著的怒火頃刻間化為烏有，如被一盆冷水澆滅，甚至連澆滅后的灰煙都不曾升起。我的腦子里一片空白，只有眼前的小穎和小若。我想說(shuō)什么，但那話(huà)卻一直哽在喉嚨里，我只能默默地將它咽下�！澳恰莻�(gè)，小若，借我一下橡皮可以嗎？”原本想要說(shuō)的'話(huà)卻被這話(huà)替代，轉(zhuǎn)而脫口而出。我不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)過(guò)身，不去看小穎臉上的重重憤怒與小若臉上不加掩飾的譏嘲�！昂�！”一聲冷哼，在我不斷絞著手指時(shí)響起，然后，是一陣沉重的奔跑聲。“喏，你要的橡皮！”待身邊沒(méi)有人了，小若說(shuō)出這么一句話(huà)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭的瞬間，一塊白色的刺眼的橡皮從她手中甩出，落在她的腳邊。我緩緩蹲下身，從她鞋子底下?lián)尦瞿菈K映著一塊腳印的“白”橡皮。我迫使自己揚(yáng)起一抹諂笑。將橡皮捧在手心，如捧著價(jià)值連城的寶貝一般。轉(zhuǎn)向小若：“謝謝啦！”看著她嘴角那抹嘲諷越來(lái)越濃，我一聲不吭地轉(zhuǎn)過(guò)身，強(qiáng)作高興地跑回位子……
什么時(shí)候才能找回這不該丟失的東西？我也不知道，也許很快，又或許再也找不回來(lái)了。
自尊作文600字 5
班上，很多學(xué)生都認(rèn)為說(shuō)臟話(huà)是一種豪放，一種開(kāi)放，特別是男生總以為這是一種男人的代表。可他們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話(huà)的另一面，他們也不知道自己的語(yǔ)言舉止給班級(jí)抹上了一個(gè)黑黑的手印。
今天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，牛征與尹翌聰發(fā)生了沖突，還沒(méi)等尹翌聰進(jìn)行反駁，牛征就對(duì)著尹翌聰唾沫滿(mǎn)天地罵了起來(lái)，句句都是臟話(huà)，讓人聽(tīng)著很刺耳，每一句都讓人無(wú)法承受。這一幕，恰恰讓正在為我們板書(shū)的孫老師看見(jiàn)了，她大發(fā)雷霆，狠狠地把牛征給教訓(xùn)了頓，可以從老師那惡狠狠的眼神中，氣得通紅的臉上看出孫老師當(dāng)時(shí)有多么生氣，我們都愣住了，都以為老師太小題大做了，竟然連牛征的家長(zhǎng)也不放過(guò)。
可就在老師教育我們時(shí)，我們才沒(méi)有了剛才的想法，老師并沒(méi)有小題大做，而是在通過(guò)一件不起眼的小事告訴我們一個(gè)做人的道理：做人，首先就要學(xué)會(huì)自尊，尊重自己，然后尊重別人。這件事讓我想起了王智顥，王智顥別看在老師面前挺“溫順”的'，可一旦逃離老師的法眼，他就變得天不怕地不怕。首先不自尊，更不尊重別人。那次我在寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)他拿一支粉筆在我桌子底下寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，還裝作一副若無(wú)其事的樣子。
具體寫(xiě)的什么我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只記得他在罵我，不過(guò)我懶得搭理他，就沒(méi)跟他斤斤計(jì)較。是��！老師說(shuō)的對(duì)，一個(gè)人的自尊自愛(ài)就代表著他在社會(huì)上的地位，如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，而卻不會(huì)自尊自愛(ài)，那么他就不會(huì)受到別人的尊重，就不會(huì)在社會(huì)上立足。相反，如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再不好，成績(jī)?cè)俨粌?yōu)秀，卻懂得自尊自愛(ài)，那么他反而就會(huì)受到別人的尊重、尊敬。所以在生活中我們首先要學(xué)會(huì)自尊，那樣別人才會(huì)尊重自己。
同學(xué)們，不要再說(shuō)臟話(huà)了，那是一種可恥的行為，可恥的作風(fēng)，請(qǐng)自尊吧！
自尊作文600字 6
我時(shí)常表現(xiàn)得自己是一個(gè)積極向上，不愛(ài)發(fā)脾氣的人。例如：同學(xué)們沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就用我東西，我不會(huì)生氣，因?yàn)榇蠹叶际峭瑢W(xué)，不必太過(guò)于小氣；同學(xué)早戀，有時(shí)候哭得泣不成聲，我一般都不會(huì)給予安慰，別人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有同情心的人，可是在我看來(lái)，將來(lái)我們長(zhǎng)大了，會(huì)覺(jué)得早戀是多么可笑！
一般情況下，我都不會(huì)特別生氣，除非你做事實(shí)在太過(guò)分，就比如我的同桌。他經(jīng)常嘲笑我長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，我曾多次提及讓他不要做一個(gè)外貌協(xié)會(huì)的`人，不要輕易去評(píng)價(jià)別人。然而今天，他又嘲笑我了，我實(shí)在忍不住，不知道怎的，眼淚嘩得一下就流了出來(lái)，我沒(méi)有理他，說(shuō)實(shí)話(huà)，我承認(rèn)我長(zhǎng)得丑，長(zhǎng)得胖，但他為什么一定要來(lái)諷刺別人呢？他都嘲笑我多少次了，我長(zhǎng)得怎樣跟他又有什么關(guān)系呢？難道我非得長(zhǎng)成他眼中符合的外貌？過(guò)了一會(huì)，“以前說(shuō)了你那么多次你都沒(méi)哭，今天怎么就哭了？”他在一旁笑著說(shuō)。我趴在桌上，哭著，他一而再再而三的這樣說(shuō)，我是人，不是機(jī)器，又怎么會(huì)堅(jiān)持得��？恕我直言，那些評(píng)論別人長(zhǎng)得怎么樣的人，實(shí)在是沒(méi)有家教，你說(shuō)一次，我不會(huì)怎樣，你一次次地去傷害一個(gè)人，你覺(jué)得最后會(huì)怎樣？不要覺(jué)得這是一個(gè)人小氣的表現(xiàn)。
我們都是父母的寶貝，在父母那里從來(lái)都不會(huì)有傷自尊的話(huà)，卻在其他的地方受盡委屈，不光是我，這個(gè)世界又有多少被傷自尊的事啊，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒，可想而知，有些話(huà)能給人帶來(lái)多大的影響。一個(gè)人經(jīng)受長(zhǎng)期的挖苦諷刺，那就可能會(huì)抑郁、內(nèi)向、甚至自殺，難道生活中這樣的例子還少嗎，不要以為你以為的一句玩笑話(huà)沒(méi)有什么，但可能會(huì)讓一個(gè)人長(zhǎng)期或者一輩子自卑，總覺(jué)得做什么都不會(huì)被人肯定。我們遇到這樣的人，有的人就會(huì)說(shuō)“有沒(méi)多大的事，他愿意說(shuō)就說(shuō)唄，你不聽(tīng)不就是了！”但是，這樣真的管用嗎？我們不應(yīng)該極力勸阻那個(gè)不太有家教的人嗎？而不是一再的逃避現(xiàn)實(shí)，有問(wèn)題我們就應(yīng)該面對(duì)，愿世界每一個(gè)人都能被溫柔對(duì)待。
如果，我是說(shuō)如果，世界上沒(méi)有那么多的嘲笑，會(huì)不會(huì)少了自卑，多了和諧呢？
自尊作文600字 7
星期五晚上，我和家人一起到步行街吃飯，正吃得興起，我忽然看見(jiàn)一個(gè)看似四十多歲的人背著一個(gè)木的鞋盒子走來(lái)走去，是不是問(wèn)問(wèn)在吃飯的人要不要擦鞋。哦，我明白了，這是一個(gè)靠為別人擦鞋為生的擦鞋匠！
起初，我并沒(méi)有太在意，只是覺(jué)得他有些可憐罷了，但我看到那些無(wú)理取鬧的人刁難他時(shí)，心中就憤憤不平。事情是這樣的：那位擦鞋匠問(wèn)一個(gè)中年男子要不要擦鞋，那名男子用極其藐視的目光看了看擦鞋匠，厭惡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，擦鞋匠蹲下來(lái)，給那位男子擦鞋。擦鞋匠擦得挺賣(mài)力的，在這個(gè)涼風(fēng)瑟瑟的天氣，臉上還有了密密麻麻的'汗珠。不一會(huì)兒，鞋就擦的干干凈凈，光潔如新。擦鞋匠在一旁等著那名男子給錢(qián)，那是他好不容易掙來(lái)的�？墒�，那位男子卻全然不顧身邊的擦鞋匠，自顧自得吃飯去了。我有些憤怒，強(qiáng)壓著心中的怒火，靜觀事情的發(fā)展。等了一會(huì)兒，擦鞋匠小聲的要求男子給錢(qián)，那位男子卻變得兇神惡煞，氣沖沖的沖擦鞋匠吼著：“你看看你，擦鞋擦得這么用力，把我的皮鞋都給擦壞了，沒(méi)叫你賠錢(qián)就是好的，怎么，還想要我給錢(qián)？”擦鞋匠有些吃驚，愣在那里。那名男子和周?chē)膸讉�(gè)人開(kāi)始想把他轟走：“快走快走，別破壞了我們的好興致！”擦鞋匠一定也很生氣，自己辛辛苦苦的為別人擦鞋，不但沒(méi)得到應(yīng)有的報(bào)酬，還被罵了一頓。但他卻苦苦的央求那位男子給錢(qián)。那些人當(dāng)然不會(huì)給錢(qián)，最后，擦鞋匠還是被趕走了。
我有些疑惑，擦鞋匠為什么不據(jù)理力爭(zhēng)，而是最后放棄了呢？這明明就不是他的錯(cuò)�。俊耙�?yàn)樗莻�(gè)擦鞋匠，因?yàn)樗莻�(gè)被別人看不起的人，也因?yàn)樗沁@個(gè)世界的弱者，被別人看作最低級(jí)的人，所以，他們才會(huì)如此的欺負(fù)擦鞋匠�。∪绻�，擦鞋匠真的和他們吵起來(lái)，以后就沒(méi)有人來(lái)光顧他了��！”原來(lái)是媽媽在和我說(shuō)話(huà)�！暗悄切┤艘蔡^(guò)分了吧！隨意踐踏別人的自尊！”“孩子，這個(gè)世界太復(fù)雜了，你不會(huì)懂的。當(dāng)他一開(kāi)始做擦鞋匠的時(shí)候，
他就已經(jīng)放下了自己的自尊了啊！”真的是這樣嗎？難道，做一個(gè)擦鞋匠，就會(huì)被別人瞧不起，就會(huì)被別人踐踏自尊，還一定得放下自尊嗎？
自尊作文600字 8
人來(lái)到這個(gè)世上，如風(fēng)中之葦，柔弱而無(wú)助。
但你看，人類(lèi)不是在這美麗的星球上傲然挺立著嗎？是什么武裝了人，是什么塑造了人，是什么讓人類(lèi)可以挺拔地傲視萬(wàn)物？是自尊！人只有有了自尊，才有了生命的高度！
圣雄甘地說(shuō)過(guò)，“若非拱手讓人，任何人無(wú)法剝奪我們的自尊”。是的，自尊是最可貴的人生財(cái)富。古語(yǔ)有云：“君子不受嗟來(lái)之食�！币粋�(gè)人可以窮，但絕不可以讓別人隨意踐踏自己的人格。那個(gè)不肯接受嗟來(lái)之食而餓死路邊的士人，雖然付出了生命的代價(jià)，但他的自尊得以保全。經(jīng)過(guò)千年的文化浸潤(rùn)，自尊已成為君子修身立世不可或缺的因素。
什么是自尊？自尊是陶淵明“不為五斗米折腰”的高風(fēng)亮節(jié)；自尊是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放不羈；自尊是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的錚錚傲骨……無(wú)數(shù)先賢哲人或用行動(dòng)，或用生命為我們展現(xiàn)了一幅關(guān)于自尊的永恒畫(huà)卷。自尊讓我們懂得，在浮華俗世中，就算無(wú)力改變，也要堅(jiān)守自己的本心。
然而，總有一些人為了一時(shí)的歡愉或長(zhǎng)久的享受而拋棄了自己的自尊，淪為人格低下的人。南宋的趙構(gòu)為了做偏安一隅的皇帝而拋棄了自尊，置中原大地慘遭金兵屠戮的百姓于不顧，置被擄的父兄于不顧，向金稱(chēng)臣納貢求和。雖然做了皇帝，但像趙構(gòu)這樣的人只會(huì)在史書(shū)上留下千古罵名�？v觀當(dāng)今社會(huì)，放下自尊的例子不勝枚舉。一些女孩為了名車(chē)、豪宅將自尊棄之當(dāng)途，甘當(dāng)別人的情婦�？杀�，自尊成就生命的`高度，沒(méi)有自尊的人與行尸走肉何異！
想起周立波的一句話(huà)：“寧可高傲到發(fā)霉，也不要死纏到發(fā)瘋�！边@話(huà)看上去迂腐，可這又何嘗不是我們所需要的？在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，要想讓自己的靈魂高高飛揚(yáng)，就必須保持自尊，堅(jiān)守自愛(ài)。無(wú)論是工作還是愛(ài)情，放下自尊也許會(huì)得到暫時(shí)的利益，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，害的終究還是自己。
昂起你的頭，挺直你的腰桿，向這個(gè)世界大聲呼告：“我們拒絕施舍，我們拒絕低頭，我們是挺天立地的人！”唯有我們少年人自尊自愛(ài)，方能撐起民族的未來(lái)！
自尊作文600字 9
“啪”不知道是第幾次了，她關(guān)上了門(mén)，先一步離開(kāi)了寢室。
望著她離去的方向，我那對(duì)此事已幾近麻木的心再次泛起了圈圈漣漪。已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，情況仍沒(méi)有好轉(zhuǎn)。上學(xué)期期末的時(shí)候，一個(gè)尋常的早晨，我與她因值日的分配而起了口角。其實(shí)也沒(méi)什么的，不過(guò)是我們都還沒(méi)做值日時(shí)，她對(duì)我一個(gè)較為懶散的念頭進(jìn)行了“抨擊”，我給予了回?fù)簟．?dāng)然，話(huà)沒(méi)有多好聽(tīng)。于是，她提著垃圾桶，“咚”的一聲摔門(mén)而去，再提著垃圾桶回來(lái)時(shí)，臉色并不好看。
自那以后，她再未主動(dòng)同我們說(shuō)過(guò)話(huà)。
一天晚上，寢室里，我與另外兩位同學(xué)在吃糖。她一個(gè)人默默站在一旁理書(shū)。
我低下頭，望向手中的糖，心里的天平開(kāi)始搖擺：要不要給她一些呢？要不要先示弱呢？想，卻又不敢。她的性子強(qiáng)硬得很。平時(shí)雖大大咧咧，愛(ài)開(kāi)玩笑的樣子，可真正處于這樣尷尬的時(shí)期時(shí)，她卻怎么也不肯低頭。我也曾主動(dòng)示好，卻被無(wú)情駁回。
可是，都是一個(gè)寢室的，因?yàn)檫@樣的小事鬧得這樣僵，彼此較著勁，真的好嗎？我有些無(wú)措地捏了捏手中糖的包裝紙，開(kāi)始躍躍欲試起來(lái)。是啊，退一步海闊天空。是啊，再讓一步吧，就一步有什么難的`呢？她總不會(huì)希望這樣的關(guān)系持續(xù)三年吧？?jī)扇恕袄鋺?zhàn)”那么長(zhǎng)時(shí)間了，總會(huì)淡忘一些的吧？我拿著糖，上前一步，卻在看見(jiàn)她冰冷眼眸的剎那打消所有念頭。
算了吧，算了吧。我有些悶悶地想。反正她也沒(méi)有讓步，我憑什么一定要給臺(tái)階？以前我不是也給過(guò)嗎？可她不下！那這一次，我又有什么理由相信她會(huì)收下呢？如果她不收，那該多尷尬�。∥乙彩亲宰鹦膹�(qiáng)的人，又不止她一個(gè)人的心情需要照顧！我也需要�。�
寢室里的另外兩人已經(jīng)做自己的事去了。我在心里嘆了口氣，沒(méi)人主動(dòng)呵護(hù)這段友誼啊，那為什么示弱的人一定是我呢？
我狠下心來(lái)，將剩下的糖收好，刷牙去了。
兩人就這樣僵著，一日又一日，沒(méi)有任何進(jìn)展與突破。哎，我在內(nèi)心其實(shí)也一直在與自己做要不要讓步的較量，何時(shí)才能有一方勝出呢？
人的自尊啊，總在不該逞強(qiáng)時(shí)顯威！
自尊作文600字 10
二十世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，一個(gè)洋人曾當(dāng)眾對(duì)他說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，天生就是當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂，也成不了人才�！毙毂櫫x憤填膺地回答：“那好，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，等學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才�！睆拇艘院�，徐悲鴻學(xué)習(xí)更加勤奮了。一年之后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到了好評(píng)，他的個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎。這樣令人驚嘆的成就，使到那個(gè)洋人不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
徐悲鴻勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力源自哪里？源自他強(qiáng)烈的自尊心。
自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的良藥，能產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，鼓舞你朝著理想的彼岸邁進(jìn)。自尊猶如一股花香，循著它，你就能找到一座芳香的玫瑰園。善用自尊，它就會(huì)成為你發(fā)展的跳板，發(fā)憤圖強(qiáng)的反彈力。
自尊的人贏得他人的尊重。每個(gè)人都希望得到他人的尊重，但是得到他人的'尊重的前提是自尊。自尊的人知榮辱、講自愛(ài)，最看重自己的人格�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”德高自然望重。相反，一個(gè)人連自己都不尊重自己，又怎么去尊重他人，又有什么資格要求他人尊重你呢？
上個(gè)星期，葉老師在多媒體課室給我們看了一篇《韓國(guó)人寫(xiě)的讓所有中國(guó)人汗顏的絕帖》，措辭激烈地抨擊了我們中國(guó)人自大自夸，不講文明禮貌，不配“禮儀之邦”的稱(chēng)號(hào)。看了之后，一股洶涌的民族自尊心使我不能自已。我想，作為一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該、都有責(zé)任去反駁和反思：在我們生長(zhǎng)的這片土地上，曾孕育出對(duì)全人類(lèi)影響重大的四大發(fā)明，更有“長(zhǎng)征”火箭噴吐烈焰，“神五、神六”遨游太空；還有鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者，跨過(guò)鴨綠江作戰(zhàn)而長(zhǎng)眠于朝鮮的最可愛(ài)的人．．．．．．這些勇敢自尊的中國(guó)人曾用熱血譜寫(xiě)壯歌，用生命筑起長(zhǎng)城，在世界歷史上留下了燦爛輝煌的篇章。
維護(hù)我們的自尊，做自尊的人，做自尊的炎黃子孫，這是我的期盼，可現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又有多少個(gè)人能做到呢？《韓國(guó)人寫(xiě)的讓所有中國(guó)人汗顏的絕帖》，是不是也應(yīng)該讓我們?nèi)シ此寄兀?/p>
自尊無(wú)價(jià)！讓我們做一個(gè)自尊的新世紀(jì)的青少年，為祖國(guó)的明天奮斗，用自尊撐起我們中華民族的脊梁吧！
自尊作文600字 11
媽媽總愛(ài)拿我和別人比。
比如今天吃早餐時(shí)。
“你看人家露露，總分得六百零幾分，你呢？才這五百零幾分，你還有臉拿試卷回來(lái)簽字？你也不嫌丟人……”露露得多少分那是她的事，關(guān)我什么事，真是的。再說(shuō)了，我又沒(méi)努力，得五百零幾分是理所當(dāng)然的啊，我要是努力也能得六百多嘛。然而，這些話(huà)，我只能在心里想，卻不敢說(shuō)出口，被她碎碎念那么多年，比較了那么多年，我早已學(xué)會(huì)沉默以對(duì)，學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)椋抑灰环瘩g，媽媽就會(huì)用另一句話(huà)來(lái)堵我的嘴。
“有時(shí)間帶你去看看，有個(gè)小男孩，他把家里的家務(wù)活全攬了，誰(shuí)像你一樣，家務(wù)都不做。他也讀初一……”切！我還以為他有多小呢，原來(lái)是初一啊，還有啊，誰(shuí)說(shuō)我不做家務(wù)來(lái)著？我做家務(wù)的時(shí)候你在哪呢？“人家啊，一放學(xué)回來(lái)就做作業(yè)……”這我當(dāng)然能做到啊，不然我小學(xué)白上的啊�！叭缓笾箫垺边@我也會(huì)��！我一邊塞餃子一邊想。“等飯煮好后，他作業(yè)也做得一大半了……”這誰(shuí)不行啊�！叭思易鐾曜鳂I(yè)就煮菜去了，煮好飯菜就叫爸爸媽媽來(lái)吃飯，他爸爸病了，躺在床上動(dòng)不了，他媽媽患了風(fēng)濕，手不能動(dòng)……”哦，如果你們也變成這樣，我也會(huì)煮給你們吃（關(guān)鍵是你們沒(méi)變成這樣，而且我煮的你們敢吃嗎？）�！叭思页酝觑埦腿ハ丛瑁缓�，等他爸媽洗完之后，又幫他們洗衣服，用洗衣機(jī)洗的……”哦，用洗衣機(jī)洗啊，用洗衣機(jī)洗的`話(huà)，讓我把家里所有的衣服都洗完我也行啊�！叭思以谶@樣的環(huán)境下，都能考到六百二十多分，再看看你……”她越比，越覺(jué)得我不如別人。呵！既然你那么喜歡他們，為什么不認(rèn)他們做兒子、女兒��？你還要我干嗎？踢我出去�。�
回到房間，眼淚終于決堤而出，我以為忍了那么多年，從小學(xué)忍到現(xiàn)在，已經(jīng)不會(huì)哭了，看來(lái)是我高估了自己。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)袥](méi)有想過(guò)，在您把我和別人比的同時(shí)，我的自尊心也被您狠狠地踐踏了，或許您是想激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)，但，我想，這不適合用在我身上。所以，請(qǐng)您不要再把它踩在腳底下了，好嗎？它會(huì)碎的。
我曾叛逆地想，我要不要只考6分回來(lái)？當(dāng)我忍不下去的時(shí)候，我想，我會(huì)這么做，因?yàn)�，到那時(shí)，我的自尊心，早已沒(méi)了。
自尊作文600字 12
我們是在歲月河流中飄浮顛簸的，時(shí)而順?biāo)卤捡Y千里，時(shí)而礁石阻礙沙灘擱淺，時(shí)而急流盤(pán)旋險(xiǎn)象環(huán)伺。有時(shí)候覺(jué)得很富有，可夜深人靜的時(shí)候想一想，真正能夠抓住的又有幾樣？有時(shí)候覺(jué)得很充實(shí)，可走到終點(diǎn)時(shí)再回望，孤獨(dú)與寂寞才是粉飾我們?nèi)松谋尘皦�。其�?shí)人生不必苛求太多，只要?jiǎng)e輕易丟失了自己。
再艱難的事情都有一個(gè)開(kāi)始，再美妙的感覺(jué)都有一個(gè)結(jié)束。勇于開(kāi)始，我們贏得了許多生機(jī)；不懼結(jié)束，我們迎來(lái)了新的開(kāi)始。重要的是，開(kāi)始了就不要延誤，只要你有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)，一步一個(gè)腳印地前行，全世界都會(huì)為你讓路；結(jié)束了就不要悔恨，只要是自己選擇的路，就把它編成人生的.花環(huán)，用一生來(lái)體味和享用。
世上只有一件東西，能始終經(jīng)受住人生風(fēng)雨的沖擊：一顆寧?kù)o的心。做人，要努力得到的不是呼風(fēng)喚雨的能力，而是淡看風(fēng)云的胸懷。留一份淡然給自己，生命自然會(huì)天高、云淡、風(fēng)輕……
當(dāng)你對(duì)自己的生命有了覺(jué)察，便能深刻明白一念之間天堂地獄的真正深意。很多時(shí)候，我們往往因少了那一念，便陷入煩惱痛苦的深淵，生出很多禍患。說(shuō)起來(lái)僅僅是一念，但就是這看似簡(jiǎn)單的一念，卻極不簡(jiǎn)單。
人生路不好走，該低頭時(shí)要低頭，該讓步時(shí)需讓步。只有受得住委屈，才成得了大器；只有經(jīng)得住考驗(yàn)，才贏得了尊嚴(yán)。寸步不讓?zhuān)磿?huì)節(jié)節(jié)失守；意氣之爭(zhēng)，只會(huì)自降身價(jià)。自尊不是別人給的，是自己給的。過(guò)于執(zhí)著于自尊，就像爆竹一樣易炸，最終反而丟掉自尊。沒(méi)有自尊心的迷障，才能成就有自尊的人生。
世間上最美的東西，不是紅黃藍(lán)白黑的顏色，不是楊貴妃、趙飛燕婀娜多姿的體態(tài)，更不是花枝招展，名牌百出的衣服，而是如陽(yáng)光一般，清朗明亮的笑容。無(wú)論到什么地方，遇到什么樣的人，都要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)世間最美麗的色彩，發(fā)自?xún)?nèi)心洋溢出的微笑。
心靜者高，高者俯瞰世界；心和者仁，仁者包容萬(wàn)物；心慈者深，深者淡對(duì)冷暖；心慧者安，安者笑對(duì)人生。一般人靠華麗的衣服和化妝來(lái)美化自己，修行者則以道德和慈悲來(lái)莊嚴(yán)自己……
自尊作文600字 13
記得那一次考試，老師發(fā)完卷子后便坐在門(mén)口的凳子上，沒(méi)有同往常監(jiān)考那樣在教室來(lái)回走動(dòng)。我瞟了一眼，看到有的同學(xué)在東張西望，有的同學(xué)在竊笑，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)筆，更多的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始?xì)v筆疾書(shū)了。我暗暗告誡自己：一定要堅(jiān)守誠(chéng)信，決不作弊。
數(shù)學(xué)是我最拿手的.科目。我一路過(guò)關(guān)斬將，心中不時(shí)偷樂(lè)，心想：嘿嘿，這一次我一定會(huì)得高分的。突然，我傻眼了，居然一高興把公式給忘了。真糟糕！我的心里好像頓時(shí)壓上了一塊千斤重的巨石，喘不過(guò)氣來(lái)。我抬頭望了下窗外，大樹(shù)被風(fēng)刮得直搖頭，天空也似乎生氣了，陰著塊臉。我越來(lái)越著急，急得我直跺腳。鄰桌好友望了我?guī)籽�，似乎想說(shuō)：“怎么了？需要我?guī)兔�？”我搖了搖頭，猶豫著。這道題可有10分��！相當(dāng)于4道填空題，10道選擇題��！如果沒(méi)有了這十分，我的名次都不知道被擠到哪里去了呢？！我的左腦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正老師沒(méi)注意，你問(wèn)下好朋友，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！蔽业挠夷X又說(shuō)：“你不能這么做，你前面還告誡過(guò)自己呢！你這樣做就是不守誠(chéng)信，就是沒(méi)把自尊當(dāng)一回事兒�！�
我的內(nèi)心猶豫著，糾結(jié)著。到底要不要抄啊？抬頭看了下天色，不知何時(shí)天空已由灰色換上了天藍(lán)色，很純潔，很干凈。我心中的雜念也隨著被抹去。心中那塊巨石也開(kāi)始松動(dòng)了。天也變得暖和起來(lái)了，沒(méi)有之前的涼意了。于是，我先放棄寫(xiě)這道題。繼續(xù)向下面的題目進(jìn)攻。還剩15分鐘了，我也只剩下那道題了。我自信得沖它笑了笑，心想：我一定要把這道題的解法寫(xiě)出來(lái)。在沒(méi)有緊張，沒(méi)有顧念的情況下，我瀟灑得地寫(xiě)出了這道題的解法。
放下筆的那一刻，我感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，感覺(jué)每一束陽(yáng)光都聚焦在了我的身上，感覺(jué)我的周?chē)h(huán)繞著光芒。同時(shí)，心中那塊千斤巨石也隨著裂開(kāi)，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁一口氣。此時(shí)的我，格外開(kāi)心，格外輕松。因?yàn)槲液葱l(wèi)了自己的尊嚴(yán)，堅(jiān)守了對(duì)自己的承諾
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“人可以貧窮，可以不幸，但是他決不可以不守誠(chéng)信，不可以沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，不可以主動(dòng)地放棄自己的尊嚴(yán)！”的確，我們就該如此！人可以什么都沒(méi)有，但決不可以沒(méi)有尊嚴(yán)。
自尊作文600字 14
作為一名中學(xué)生，一次次親眼目睹周?chē)煽?jī)差的同學(xué)，因?qū)W習(xí)差而遭受輕視、打擊；看到他們因此而一蹶不振，或放縱自己，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，尤其是那些正在努力的人。但我更覺(jué)得，差生更當(dāng)自尊、自重、自強(qiáng)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是我們最主要的任務(wù)。捫心自問(wèn)：我們與別人在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，接受毫無(wú)差別的同一個(gè)人的教育，可為什么別人比我們學(xué)得好呢？原因應(yīng)該主要在于我們自己。不管我們生活中面對(duì)什么樣的挫折，不管我們以前學(xué)習(xí)的情況如何，都不應(yīng)該成為我們現(xiàn)在落后別人的理由，我們必須抓緊每一分一秒，因?yàn)槲覀兊穆浜蠖鴬^力追趕別人。
差生面對(duì)的`困難肯定是巨大的�？墒遣徽抢щy的巨大才更顯出了成功的珍貴嗎？如果珠穆朗瑪峰是一座小土丘，登上它又有什么值得稱(chēng)頌的？如果月亮就掛在我們家屋頂，那么人們還會(huì)對(duì)30年前的登月壯舉心存敬仰嗎？一個(gè)差生的成功不僅會(huì)使自己的生活從此充滿(mǎn)光彩，更會(huì)給他人帶來(lái)極大的鼓舞。如果一個(gè)人始終將自己禁錮在困難的陰影里，那么他注定將枉過(guò)此生。
我們不應(yīng)當(dāng)稀罕別人的尊重，別人因憐憫而施舍的一點(diǎn)點(diǎn)虛偽的尊重，恰恰是對(duì)自己極大的污辱。要獲得別人的尊重，首先自己應(yīng)同別人一樣，用一股闖勁去爭(zhēng)取成功，證明自己不是弱者，用自己的行為贏來(lái)別人由衷的尊敬。面對(duì)他人的鄙視，我們不自尊，我們的生命就被自己無(wú)知地踐踏了，生命還有什么存在的意義？如果我們因?yàn)閯e人輕視，而放任自己不求上進(jìn)，那么我們注定將永遠(yuǎn)是失敗者。因此我們應(yīng)該自尊、自重。
差生，沒(méi)有更廣的生存空間，外界不可能給予我們很多，因此我們只有靠自己的雙手去辛勤開(kāi)拓，才會(huì)獲得生存的空間。因此差生只有自強(qiáng)才是惟一的出路。其實(shí)這是歷史告訴世人的真理。一個(gè)不會(huì)自強(qiáng)的個(gè)人、民族、國(guó)家永遠(yuǎn)都是弱小的，永遠(yuǎn)都是任人欺凌，任人宰割的。
希望差生自尊！自重！自強(qiáng)！這是一個(gè)人通向成功的陽(yáng)光大道。這種自己為自己創(chuàng)造的陽(yáng)光將會(huì)照耀自己一生一世，并在一定程度上也會(huì)照亮別人。奮斗吧！
沖開(kāi)心中的枷鎖，不要讓這來(lái)之不易的惟一一次生命毫無(wú)價(jià)值地度過(guò)。
自尊作文600字 15
晴空如碧，綠柳如絲，棉花般柔軟的白云慢慢地在天空中漫步，小帆的書(shū)包映上了柳樹(shù)的影子。
小帆看到那么好的景色，反而是嘆了一口氣，一片烏云籠罩在小帆頭上，小帆就是一棵小草，垂著臉，無(wú)精打采，這和景色成了對(duì)比，這讓小帆想起了一件令她苦惱的事。
“怎么老是出錯(cuò)？你到底有沒(méi)有專(zhuān)心計(jì)算呀？簡(jiǎn)直是榆木腦袋！怎么敲都是木頭！說(shuō)你呢，眼睛往哪里瞟呢……”從一戶(hù)人家的窗口里傳出了一聲聲責(zé)罵。
我是小帆，是五年級(jí)的小學(xué)生。還沒(méi)三年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)笑，時(shí)不時(shí)就來(lái)了個(gè)笑話(huà)，鄰居們和朋友們都說(shuō)我是個(gè)“開(kāi)心果”，可是，這樣的美好總是會(huì)破碎的`。
隨著年級(jí)的增加，成績(jī)就成了爸爸媽媽的口頭禪。
“哎！你看看人家鄰居果果，學(xué)習(xí)特別好，還會(huì)才藝，鋼琴、古琴、古箏……各種才藝，你有嗎？學(xué)習(xí)又不好，你是不是傻呀！好像要一個(gè)像果果一樣多才多藝的孩子呀！”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的責(zé)罵和對(duì)鄰居果果的稱(chēng)贊，我的心像一面鏡子，突然被摔在了地板上，那種心碎的感覺(jué)，仍不是痛苦、悲傷的感覺(jué)嗎？
雖然，我們這些孩子有一些有點(diǎn)笨，成績(jī)不好，可是，也不能怪罪于我們，我們還小，就怪罪與我們，會(huì)讓我們承受不了，久而久之，我們，都成了一群自信不足、有憂(yōu)郁癥的孩子，你們都有想過(guò)我們的感受嗎？小帆在微弱的燈光下寫(xiě)信，暗黃的燈光照亮著她，臉上，都是淚水的痕跡，這一滴滴的淚水滴在紙上，濕透了。
小帆寫(xiě)完了這封信，放在了爸爸媽媽的枕頭上。當(dāng)爸爸媽媽躺在床上時(shí)，看到了這封信，封信沒(méi)有寫(xiě)名字、沒(méi)有寫(xiě)地址，使他們好奇地打開(kāi)了信，看了信的內(nèi)容，他們很快沉默了一會(huì)兒，便大聲地哭了起來(lái)，她們終于知道小帆為什么會(huì)這樣了。
作為父母的我們，就不能從小孩子的角度去想問(wèn)題嗎？為什么非得說(shuō)出這樣傷孩子的話(huà)。
最后，他們父母兩人和小帆抱了起來(lái)，傷心痛苦地表示他們?cè)僖膊粫?huì)這樣了。
其實(shí)，大人和小孩都可以互換方向看別人，這才能明白不可明白的問(wèn)題，讓大人和小孩都和諧地相處。這樣，才是最好的，希望他們父母和小帆幸福、美好！
自尊作文600字 16
我討厭和別人吵架。
我討厭去和別人道歉，在吵架之后。
但我也討厭別人來(lái)向我道歉，雖然我會(huì)開(kāi)心地接受對(duì)方的道歉。
我又和媽媽吵架了。又是因?yàn)閿?shù)學(xué)。我只不過(guò)向媽媽抱怨了兩句對(duì)數(shù)學(xué)的不滿(mǎn)并稍稍發(fā)泄了一下心情，她便大聲地吼了我。我心里也正憋屈著呢，便吼了回去，一場(chǎng)以嘴皮為盾，口水為矛的大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
最后，媽媽?xiě){借她近四十年的吵架經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝了我，即便如此，我倆還是一肚子的氣。媽媽瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間，順便拋下一句：“你自己好自為之！”就甩上了門(mén)，門(mén)發(fā)出“砰”地一聲慘叫，嚇得窗戶(hù)瑟瑟發(fā)抖。
我用力坐回自己的座位上，雙手抱胸，也不想寫(xiě)作業(yè)了，那一瞬間，我突然覺(jué)得：這個(gè)世上除了我自己以外沒(méi)有人在乎我的感受！爸爸不知道從哪里出現(xiàn)的，他打開(kāi)我的房門(mén)，也瞪著我，似乎在醞釀些什么，但從口里說(shuō)出來(lái)時(shí)，卻只剩下：“去向你媽道歉！”“哈？！憑什么？為什么你老是幫她？為什么不來(lái)安慰下我？”我反問(wèn)過(guò)去�！澳悴涣私�！”
我不了解？我不了解什么？我媽嗎？怎么可能？我怎么可能不了解我媽?zhuān)课抑浪笥讯啵浪F(xiàn)在一直在擔(dān)心臉上的`皺紋，知道她最近脾氣很大，工作壓力也大……我突然驚醒了，是啊，我生氣時(shí)為什么想不到媽媽呢？媽媽的壓力可時(shí)比我還大��！爸爸說(shuō)我不了解，我還真是不了解！唉！我真傻，以為自己才是全家最苦的，卻不會(huì)換位思考，我真傻，真的。
但我還是不想找媽媽道歉，因?yàn)槲乙呀?jīng)走上了這個(gè)臺(tái)階，旗子都立好了，再下去總覺(jué)得拉不下面子。于是在心里深深地反思了一會(huì)，決定就讓這事兒隨時(shí)間而過(guò)去吧！
令人意想不到的事發(fā)生在第二天早上，媽媽主動(dòng)來(lái)向我道歉，她臉上全是不好意思的笑容：“昨晚是我不好，我知道你的學(xué)習(xí)壓力大，對(duì)不起。媽媽最近壓力也很大，我們互相諒解一下，好不好？”我扭過(guò)頭，一副不在意的樣子：“知道啦，這種小事我是不會(huì)放在心上的！”但在媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)，我卻悄悄抹了把眼淚。我當(dāng)時(shí)真是太會(huì)講話(huà)了！
這件事我一直放在心里，每次想起都懊惱不已，但又能怎么辦呢？說(shuō)出去的話(huà)，施加給對(duì)方的傷害，都如潑出去的水，收不回來(lái)了，也只能記住它，以后用來(lái)警醒自己吧！
唉！為什么我不能放下我那不明不白的面子呢？后悔莫及！追悔莫及！
自尊作文600字 17
過(guò)年前，爸爸媽媽帶著我去家樂(lè)福超市置辦年貨。
家樂(lè)福里熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，四處洋溢著年的味道。我們左挑右選，大包小包的買(mǎi)了許多年貨，離開(kāi)的時(shí)候肚子“咕咕”地響了起來(lái)，于是我們走進(jìn)了肯德基餐廳，小憩一會(huì)兒。
餐廳里非常熱鬧，人們滿(mǎn)臉喜氣，那高掛的紅燈籠，耀眼的紅福字，更是讓人覺(jué)得喜氣洋洋，暖融融的。我找了個(gè)位子坐下來(lái)，不一會(huì)兒爸爸媽媽便把美味端上了桌。有噴香的漢堡，金黃的雞翅，薯?xiàng)l，還有香濃的奶茶，我等不及要享用美食啦，拿起漢堡便狼吞虎咽的吃起來(lái)。
吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人總是在餐廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，邊轉(zhuǎn)還邊東張西望的。他看起來(lái)三十歲左右，穿著一件黑色的大衣，灰蒙蒙的，像是許久未洗了，青黑色的牛仔褲已磨得發(fā)亮，腳上的皮鞋還布滿(mǎn)了“傷痕”。他在干什么？是不是在找人？還是丟了東西在尋找呢？一連串的'問(wèn)題在我的腦海中冒出來(lái)。
只見(jiàn)他轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，停在了一位看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男士身邊，低聲問(wèn)道：“先生你能把剩下的給我吃嗎？”男士連眼都沒(méi)有抬一下，就搖了搖頭，擺了擺手，那人便知趣的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，又去別的餐桌旁轉(zhuǎn)悠了。我頓時(shí)被驚呆了，他是一個(gè)乞丐嗎？怎么可能！在我的印象中，乞討不應(yīng)該是那些喪失了勞動(dòng)能力的人無(wú)奈之舉嗎？
正想著，那人來(lái)到了我們這邊。他見(jiàn)我們快吃完了，就靠近爸爸的身邊，小聲地說(shuō)：“大哥，能不能把剩下的給我吃？”爸爸剛想答應(yīng)，一旁的媽媽湊近爸爸說(shuō)了幾句話(huà)。爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“兒子，去拿個(gè)打包盒�！边祝职謰寢屍綍r(shí)總喜歡幫助人，為什么不答應(yīng)那人呢？那人見(jiàn)我們無(wú)意施舍，便轉(zhuǎn)聲離開(kāi)，臨走時(shí)嘴里還不停地嘀咕著。我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)阍趺床话殉缘慕o那人？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”我看那個(gè)人挺年輕的，身體健康，四肢健全，他有勞動(dòng)能力啊，只要肯吃苦，完全可以靠自己的雙手去賺錢(qián)，又何必在這被人瞧不起呢？他放棄了自己的自尊，我不想幫助這樣的人。”我聽(tīng)了若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，在我們的身邊不是有許多身殘志堅(jiān)的人嗎？他們雖然失去了身體的某個(gè)部分，但他們牢牢地守住了自己的自尊，并且不惜付出超于常人的汗水和努力，他們是多么值得人們?nèi)プ鹁窗�！所以，我想�?duì)那人說(shuō)，請(qǐng)找回你的自尊吧，那遠(yuǎn)比嗟來(lái)之食更可貴！
自尊作文600字 18
善意，但不要傷害別人的自尊，好意，但不要耗費(fèi)別人的尊嚴(yán)。
我們有時(shí)看來(lái)理所當(dāng)然的善舉，還真的會(huì)傷及一些忌諱“同情”的人的心。是的，在貧富成敏感話(huà)題的今天。你要小心一些“同情”意味的舉動(dòng)。我們生活里，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地傷害到別人的自尊，比如有權(quán)的，一叉腰，不小心就侵犯了下屬卑微的心；有錢(qián)的緩緩搖下車(chē)窗，奇怪，就傷害了正迎面騎自行車(chē)的那個(gè)窮鄰居……自尊是種高貴的玻璃器皿，很脆弱，在我們做事、說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不要只顧及自己快樂(lè)或者奢侈的感受，還要想想，會(huì)不會(huì)無(wú)意間碰傷別人的自尊。
家里有幾瓶國(guó)產(chǎn)的某牌子汽水一直沒(méi)有人問(wèn)津。于是，我決定把它們送給那對(duì)在我家做鐘點(diǎn)工的夫婦。
可是，事后，當(dāng)我誠(chéng)摯地給他們工錢(qián)并把汽水用袋子打包給他們時(shí)，他們居然不假思索地說(shuō)：“不要！”連一聲“謝謝”也沒(méi)有，這很意外。
過(guò)去“歷屆”的鐘點(diǎn)工，只要是我送出去的，沒(méi)有不歡天喜地笑納的！我有些尷尬，自討沒(méi)趣，同時(shí)也看出他們不以為然的笑意，原來(lái)拒絕也可以這樣有成就感。
也許我無(wú)意里真的冒犯了他們，這樣俯視形態(tài)的送禮，會(huì)不會(huì)因此挫傷了他們敏感的心，以及樸素的自尊？
我送他們汽水的.時(shí)候，是沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感的，但是一定有我沒(méi)有覺(jué)察到的隨意與輕忽，“送”與“贈(zèng)”似乎是有區(qū)別的。
我們有時(shí)看來(lái)理所當(dāng)然的善舉，還真的會(huì)傷及一些忌諱“同情”的人的心。是的，在貧富成敏感話(huà)題的今天。你要小心一些“同情”意味的舉動(dòng)。
這讓我想起我的一位大姐朋友，她經(jīng)常會(huì)送我一些他兒子穿不了的舊衣服和過(guò)期舊讀本給我小孩，其實(shí)，我是很樂(lè)意而且很感動(dòng)接受的。但是，每次都聽(tīng)到這樣一句在我看來(lái)畫(huà)蛇添足的話(huà)：“別人我是不敢送的，因?yàn)槟闶歉蝗宋也鸥�。�?dāng)然還有就是我們是好朋友！”
她是細(xì)心的，也是善解人意的。所以要多說(shuō)一句“備注”來(lái)抬舉我，即使她很了解我的心思仍然不忘要強(qiáng)調(diào)一下她的顧慮。
我們生活里，經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地傷害到別人的自尊，比如有權(quán)的，一叉腰，不小心就侵犯了下屬卑微的心；有錢(qián)的緩緩搖下車(chē)窗，奇怪，就傷害了正迎面騎自行車(chē)的那個(gè)窮鄰居……自尊是種高貴的玻璃器皿，很脆弱，在我們做事、說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不要只顧及自己快樂(lè)或者奢侈的感受，還要想想，會(huì)不會(huì)無(wú)意間碰傷別人的自尊。
自尊作文600字 19
如果我是一名小學(xué)教師該多好��！
有一天我竟然真的成了教師，我就想：教師不會(huì)傷害自己學(xué)生的自尊心和羞恥線(xiàn)。畢竟尊重是做人之本，尊重是一種修養(yǎng)，保護(hù)尊重學(xué)生自尊心更是教師的一種品格。保護(hù)學(xué)生的自尊心，應(yīng)該平等地對(duì)待學(xué)生。偉大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：實(shí)現(xiàn)教育化，教師必須樹(shù)立平等的思想。陶先生認(rèn)為教師必須要做到以下兩點(diǎn)：一是教師和學(xué)生的地位是平等的。教育要以學(xué)生為本，寬容對(duì)待學(xué)生。我們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)活動(dòng)中，要積極營(yíng)造教育的氛圍。要改變居高臨下的傳統(tǒng)習(xí)慣，真心誠(chéng)意地與學(xué)生平等交往與交流，在和諧融洽的氣氛同完成教學(xué)任務(wù)。為學(xué)生提供一個(gè)寬松、的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)、討論，在課堂上暢所欲言，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維。學(xué)生只有在這樣的氛圍中才能學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。
教師要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，就要學(xué)會(huì)寬容與接納學(xué)生。寬容是對(duì)學(xué)生人格自尊心的一種特殊尊重。教師如果學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生適當(dāng)?shù)膶捜�，為學(xué)生提供充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)和空間，才能有針對(duì)性地開(kāi)啟頓悟，進(jìn)行有效的教育，并培養(yǎng)他們的判斷是非的能力。教師對(duì)學(xué)生思維方式的寬容，可以激發(fā)學(xué)生的個(gè)性思想火花，培養(yǎng)創(chuàng)造精神；教師對(duì)學(xué)生特殊行為方式的寬容，是尊重個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生在寬松的環(huán)境中展示自我，發(fā)展自我；教師對(duì)學(xué)生情感的寬容，是對(duì)學(xué)生人格的尊重。因此只要教師寬容地對(duì)待自己的學(xué)生，就能使他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟。尊重學(xué)生還要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律松散的學(xué)生更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這閃光點(diǎn)放大，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。
從生理、心理的角度看，他們渴望被喜歡、被注意、被關(guān)愛(ài)。而問(wèn)題的根本恰恰在我們?yōu)槿酥畮煹慕逃呱砩�。由于教師�?所作所為使得其他學(xué)生對(duì)差生側(cè)目而視，使得差生覺(jué)得自己一無(wú)是處，怎么做得到的總是批評(píng)、訓(xùn)斥，甚至嘲笑、諷刺、漫罵。干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，破罐子破摔，竭盡搗亂之能事，叫你頭痛沒(méi)商量。有多年教育體驗(yàn)的老師都知道，當(dāng)一屆屆的學(xué)生離開(kāi)校園進(jìn)入社會(huì)后，頭腦活絡(luò)、吃苦耐勞、善于合作、勇于創(chuàng)新的往往是你眼中曾經(jīng)的“后進(jìn)生”。
剛想到這里，突然一抽搐，我……醒了。原來(lái)在做夢(mèng)！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我的希望就是當(dāng)一名小學(xué)教師，我不會(huì)給我的學(xué)生布置太多作業(yè)，不會(huì)罰我的學(xué)生抄寫(xiě)課文，不會(huì)……老師不會(huì)在看的吧。唉，我先走了！
自尊作文600字 20
我以為，我應(yīng)是驕傲的，我應(yīng)是萬(wàn)眾矚目的，我應(yīng)是別人羨慕的。
新學(xué)期到了，教師是新的了，課桌是新的了，書(shū)本是新的了。而我，仍舊廝混著。以“四新”來(lái)反襯“我”思想行為表現(xiàn)上的“舊”。日子似乎就是這樣重復(fù)著，冗長(zhǎng)得讓人看不出它流逝的端倪，直到她的出現(xiàn)，狠狠地挫敗了我的幻想。入題。她，作為一個(gè)中途插班生，來(lái)到了我們班上。她來(lái)的那天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，沉悶得讓人昏昏欲睡，大致的情節(jié)卻已忘卻了。微瞇著眼睛，注視到的只有臺(tái)上模糊而清秀的白色身影，努力想看清來(lái)人的面容。然而，最終抵擋不住睡意，沉沉睡去，失去意識(shí)前，只覺(jué)得眼前晃過(guò)一個(gè)身影，隨即帶來(lái)一片清流。這是我們的第一次交鋒，我卻已落在了下風(fēng)，后來(lái)，我仍舊這樣想著�！敖讳h”應(yīng)加上“引號(hào)”呼啦啦，呼啦啦，就這樣晃過(guò)了半個(gè)學(xué)期。盡管每日都裝作不在乎，卻清楚地感覺(jué)到了周?chē)淖兓�。課桌里堆積的零食越來(lái)越少了，那是同學(xué)若要問(wèn)題目所謂的“報(bào)酬”。課間，自己周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越安靜了，她們不再?lài)业淖雷訃\嘰喳喳了，主動(dòng)親近我的人也越來(lái)越少了。有那么一段時(shí)間，我以為世界只剩下我一個(gè)人了，茫然若失，卻很不甘心。那原本就是我的東西，都被她搶走了�！俺鹑恕币�(jiàn)面分外眼紅，每次看到她，都會(huì)狠狠地瞪她一眼，而她卻傻傻地對(duì)我笑。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然不想承認(rèn)，但她的笑容確實(shí)很溫暖。有幾次，我都差點(diǎn)把持不住，想上前跟她說(shuō)話(huà)。我不知道，她為何會(huì)有如此的魅力，凝視著天空，沒(méi)有答案。描寫(xiě)對(duì)“我”態(tài)度的'變化，側(cè)面描寫(xiě)出了她受同學(xué)們的歡迎。半期考試過(guò)去了，我考得比她好，我暗自得意，以為一定能贏回一局。在半期總結(jié)會(huì)上，她，卻讓我徹底傻了眼，我服了！依舊是如春風(fēng)般的笑容，潔白的t恤，洗得發(fā)白的牛仔褲。站在講臺(tái)上的她，給人一種不怒自威的感覺(jué)。從她的眼神里，我讀到了一種自尊自強(qiáng)的精神，一種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，一種堅(jiān)韌不屈的意志，這些都是我所沒(méi)有的。此前我所有的，只是環(huán)境所帶來(lái)的傲慢、放誕和刻薄。我終于明白自己為何比她黯然遜色了，因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始就從未想過(guò)跟人攀比什么，她認(rèn)定的是自己的理想，在這個(gè)過(guò)程里，自尊自愛(ài)為她開(kāi)了一扇窗戶(hù)，陽(yáng)光朗照了她，并照耀她一步步攀登。末尾可加上“那一刻，我懂得了自尊”從而點(diǎn)題。
成功或許不需要太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成功或許不需要許多金錢(qián)，但，成功最不可或缺的就是“自尊”二字。感謝這位中途插班的同學(xué)，她讓我懂得了自尊。
自尊作文600字 21
小外甥女性格內(nèi)向，今年剛上三年級(jí)。一天晚上放學(xué)回家，滿(mǎn)臉不高興。吃飯時(shí)背著小手不肯去拿筷子，兩只大眼睛含著淚水。我拉過(guò)她的小手，嚇了一跳，她稚嫩的左手心腫得像小饅頭。全家人忙追問(wèn)，一問(wèn)她“哇”地哭起來(lái)。哄了半天才弄明白，原來(lái)她做錯(cuò)了老師講過(guò)的題，被老師用尺子打了。
父母雖然心疼，但在他們看來(lái)，似乎老師打?qū)W生天經(jīng)地義。所以只是百般安慰。孩子總歸是孩子，一會(huì)兒也就高興了。而我卻怎么也平靜不下來(lái)，倒想起我的一個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷。
我的這個(gè)同學(xué)小時(shí)候長(zhǎng)得十分的小巧活潑，聰明卻很粗心，所以成績(jī)很不好。再加上在課堂上又坐不住，因此老師很不喜歡她。于是便找了個(gè)借口把她從第一排調(diào)到了最后一排，而把后排一個(gè)聽(tīng)話(huà)的“尖子生”調(diào)到前面，那時(shí)我的同學(xué)雖已上五年級(jí)，可身高卻只有一米多點(diǎn)，小小的她坐直了身子也只能看到前面同學(xué)的后腦勺。因?yàn)槟挲g太小，還不懂自律，所以看不見(jiàn)黑板就睡覺(jué)或搞小動(dòng)作。也許她對(duì)語(yǔ)文有某種天份，成績(jī)并沒(méi)有太大變化，但數(shù)學(xué)卻開(kāi)始直線(xiàn)下降，一次考試居然考了零分。這下可激怒了那位老師，他把我的這個(gè)同學(xué)叫到前面，不但當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地訓(xùn)斥了她，而且讓她舉著那張零分的考卷在講臺(tái)上站了一節(jié)課。從那以后，她就變得分外自卑和敏感。
后來(lái)她勉強(qiáng)地考上了初中。但經(jīng)過(guò)中學(xué)六年的艱苦努力，她成了一所名牌大學(xué)中文系的學(xué)生。我的這位同學(xué)談起幼時(shí)這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：不管我現(xiàn)在怎樣試圖去理解我當(dāng)年的那位老師，但他給我幼小的心靈造成的創(chuàng)傷卻已無(wú)法愈合。說(shuō)真的，如果他不采取那種方式懲罰我，我也許不會(huì)放棄數(shù)學(xué)。其實(shí)小時(shí)候，我也曾喜歡過(guò)那些阿拉伯?dāng)?shù)字，也曾有過(guò)考百分的自豪，也曾有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的美好理想�？勺詮哪谴我院�，我所有的夢(mèng)都破滅了�，F(xiàn)在雖然考上了大學(xué)，但那個(gè)刺眼的紅紅的零分還時(shí)常走入我的夢(mèng)里，像一張譏諷嘲笑的臉，每做一次這樣的夢(mèng)，好幾天心情都調(diào)整不過(guò)來(lái)。
吃完飯，小外甥女坐在桌前一筆一劃寫(xiě)作業(yè)。凝視著她帶著淚痕的小臉，我不禁有些擔(dān)心，我真害怕她幼小的心靈也會(huì)打上一個(gè)深深的烙印。的確，她是一棵尚未成材的.小樹(shù)，一株待開(kāi)的花，需要整枝，打杈，但更需要精心的呵護(hù)。對(duì)她們的教育不能采取這樣簡(jiǎn)單而又粗暴的方式。她們還很稚嫩，還沒(méi)有足夠的心理承受能力。為了她們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不致留下終生抹不去的陰影，老師，請(qǐng)您別傷了孩子的心。
自尊作文600字 22
一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來(lái)源于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子深感父母愛(ài)他又尊重他時(shí)，他的自尊便會(huì)迅速得到提升。很多孩子知道，雖然父母是愛(ài)他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時(shí)，您可能會(huì)命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動(dòng)無(wú)疑會(huì)極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動(dòng)，讓孩子們得到這么一個(gè)信息，在大人心目中完全有他的位置；聽(tīng)他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！
幫助孩子學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時(shí)，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門(mén)“工具”就是“補(bǔ)償”――讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。
為孩子在競(jìng)爭(zhēng)中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見(jiàn)絀”時(shí)，父母更應(yīng)幫助他在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界中學(xué)會(huì)奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時(shí)都會(huì)勇氣倍增，不過(guò)，在鼓勵(lì)孩子勇于拼搏的'同時(shí)，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價(jià)值，要他們熱愛(ài)他人、熱愛(ài)正直、熱愛(ài)真誠(chéng)。
讓孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己：處罰會(huì)不會(huì)使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動(dòng)機(jī)。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認(rèn)識(shí)到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒(méi)有人尊重。
注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績(jī)不理想，會(huì)有許多因素易使孩子失去自尊。這時(shí)，如有可能，可請(qǐng)家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績(jī)依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡(jiǎn)單：人人都會(huì)有“心有余而力不足”之時(shí)。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個(gè)愛(ài)迪生或牛頓。
培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實(shí)際上是在童年時(shí)代便培養(yǎng)起來(lái)的，因而父母該鼓勵(lì)孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會(huì)鋪床、掃地。
自尊作文600字 23
在生活的道路上，每一個(gè)人多多少少都會(huì)遇到一些不如意的事，如受挫折，丟失自尊……那我們應(yīng)該怎樣去挽救呢？
還記得，初上中學(xué)只是一個(gè)什么都有不懂的丫頭。腦海常回蕩著一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；親人的叮囑：努力讀書(shū)，考上重中。所以我特別注重主要課。所以，我很認(rèn)真地上好每一節(jié)課。沒(méi)多久，政治老師說(shuō)要進(jìn)行第一次測(cè)試。憑以往對(duì)其他老師的了解，我猜想政治老師一定以分?jǐn)?shù)看人。因此，我暗暗鼓足勁，爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，以便給政治老師一個(gè)好的印象。
那天上午，政治老師把試題抄在黑板并聲明，如果誰(shuí)的速度慢，可以不抄題，只寫(xiě)答案�？墒俏覟榱吮Ａ粢环萃暾脑囶}，還是只顧著抄題了。抄完后，我才開(kāi)始做。沒(méi)多久就要交卷了。當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)感覺(jué)就是：這下可慘了。
接下來(lái)的那幾日，我整日提心吊膽，郁郁寡歡。我怕政治老師會(huì)像其他老師一樣，在課堂上一一公布分?jǐn)?shù)，然后用一種嘲諷的目光看著我并說(shuō)不得出尖酸有話(huà)語(yǔ)，當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行“特殊教育”。我曾目睹了太多差生無(wú)助的絕望的眼神。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。政治老師終于提到了那次測(cè)試。老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，她對(duì)那次測(cè)試作了簡(jiǎn)單的分析。最后，提及分?jǐn)?shù)時(shí)，她說(shuō)我們班最低分是28分。那一刻，我清除楚那是我無(wú)疑，政治老師后來(lái)說(shuō)不得了些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在乎“一個(gè)想給予老師好印象”的我是多么的不愿聽(tīng)到的名字從老師的口呈蹦出來(lái)，然后成為別人和笑柄�？墒冀K我沒(méi)有聽(tīng)到，甚至別人的名次也沒(méi)有和以前一樣被公布。驚奇形怪狀中人偷偷地抬起了頭，我的目光和老師的不期而遇。那是一種我在其他老師眼中不�？吹降哪抗猓翰o(wú)絲毫的責(zé)備與嘲諷，卻包含著無(wú)限的理解散與鼓勵(lì)，甚至含了一抹淡淡的.微笑。那緊張的心情便平服下來(lái)。
也許，在別人看來(lái)這根本就不值得一提，更何況事出有因。但于那時(shí)的我，卻有著極其重要的意義。真的，處在那個(gè)初一年齡段的我們其實(shí)是很敏感和脆弱的。我們的自尊尤其強(qiáng)，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)傷害都不愿承受。老師理解了我們，她維護(hù)了我那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊。教會(huì)我們樂(lè)觀地對(duì)待生活。
雖然，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵不浪花。但有一朵不浪花，就像一把永不熄滅的圣火，一直在我心中燃燒著那初一生活。
【自尊作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于自尊的作文06-02
自尊的句子03-05
關(guān)于自尊、自尊心、自愛(ài)的經(jīng)典格言12-30
關(guān)于自尊的句子12-13
關(guān)于自尊的作文（精選27篇）07-26
自尊的作文（通用23篇）12-19
關(guān)于自尊的作文經(jīng)典(4篇)12-21
被自尊折騰的愛(ài)情美文02-28
【精選】自尊作文300字4篇01-21