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聽雨作文

時(shí)間:2023-01-01 09:06:53 關(guān)于雨的作文 我要投稿

【推薦】聽雨作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的聽雨作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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聽雨作文 篇1

  雨聲,是江南一曲溫婉小調(diào),在我耳畔呢喃,回響……

  ——題記

  煙雨濛濛,楊柳依依,雨掩映著那片青草荷塘,化作荷塘淺笑的漣漪;點(diǎn)點(diǎn)碎陽,裊裊炊煙,雨呼喚著遠(yuǎn)歸的烏篷船,化作烏篷船頭的熒火點(diǎn)點(diǎn)。用青石鋪就的板路,雨在上面輕舞,跳躍出寧靜幽雅的舞姿,勾勒出一副淡雅、樸素的水墨畫。

  "天街小雨潤如酥。"空氣里彌漫著江南一域煙雨的潮濕。這片江南的雨,滋潤著這塊土地,養(yǎng)育著居住在這片土地上的人。我也想在戴望舒悠長而寂寞的雨巷里,邂逅那位撐著油紙傘,有著丁香般憂愁的`姑娘。與她站在同一傘檐下,共同聆聽雨跳躍在油紙傘上的旋律,想看那在傘沿飛快旋轉(zhuǎn)的雨滴,去詮釋一個(gè)個(gè)彷徨迷茫的夢。

  石拱橋下,有一兩葉扁舟點(diǎn)綴著泛青的河水。千萬條細(xì)細(xì)密密的雨絲,帶著離別淡淡的愁緒,夾雜些許落寞,斜斜地躍入水中,惹哭了一整條煙波飄渺的河。一縷縷情絲,一點(diǎn)點(diǎn)眷戀,演繹著"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?"的凄美意境。

  在雨的季節(jié)里,雨淅淅瀝瀝,緩緩急急,叩人心弦。在"沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)"里,我們能聽出煙雨鮮花相奏的樂音;在"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"里,能聽出雨的歡欣和喜悅;在"小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花"里,能聽出一夜輾轉(zhuǎn)無眠的惆悵;在"壯士聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)"中能聽出風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境;在"夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來"中,能聽出報(bào)國無門的悲壯和憤懣……雨聲敲打著,訴說昔日欲語還休的惆悵,靜聽歲月難忘的回響,凈化我們易傷感的靈魂。

  江南的雨,她似多愁善感的纖弱女子,如泣如訴的聲音把她的思念,愁緒,全部傾瀉在這多情的江南,在那里,我的心被她的柔情,纏綿,凄婉俘獲。

聽雨作文 篇2

  雨是變化萬端的仙子,濃妝淡抹總相宜。山雨欲來風(fēng)滿樓是緊張,天街小雨潤如酥是清新,卻話巴山夜雨時(shí)是思念,梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,是凄婉,多少樓臺(tái)煙雨中是懷古幽情,簾外雨潺潺,春意闌珊,記的是夢里江山。

  雨的姿態(tài)因人而異,即便在一個(gè)人眼里,雨的模樣也是變動(dòng)不居的。

  吾嘗有拙作《虞美人》。

  少年聽雨歌樓上。

  余出身世家,家境良好。年少是歌舞的青春。搖曳的紅燭,曼妙的.歌女,羅帳里蕩漾著燕語鶯喃。如若這雨中帶有一絲愁味,那也是“少年不識愁滋味”的強(qiáng)說愁。在光與色的組合中,閃爍的是青春和歡樂的幻想。但青春與歡樂都是短暫易逝的。

  壯年聽雨客舟中。

  少年聽雨的鏡頭是樓內(nèi)近景,到了此時(shí),鏡頭從舟中探出,攝入一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上求雨圖。那只在風(fēng)雨中失群單飛的大雁,正是吾自身之影所化。

  蔣家與岳家是世交,余年少同岳飛一般有精忠報(bào)國之志,卻堪被命運(yùn)捉弄,余之進(jìn)士成了南宋的末代進(jìn)士。未歷幾年,南宋亡。進(jìn)士未坐穩(wěn),頓覺失去了光芒。

  余壯年已失“軟語燈邊、笑渦紅透”的家庭溫暖,只得在“萬疊城頭哀怨角”的亂世中東奔西走、漂泊四方。江山之大,盡屬異族,已無余棲息之地。一腔旅恨、萬般離愁只得涂寫在這幅聽江雨圖中。

  而今聽雨僧廬下。

  少年今頭早白,滾燙的心也漸漸冰涼。余年老體衰,寄居于太湖孤島竹林之中,自此以“竹山”號。余自知沒有氣力恢復(fù)趙宋江山,但仍揣著衣冠禮儀之邦的殘夢。余以“竹山”為號,就是要像竹子一樣挺直,寧折不彎。在木魚聲中禪定,便成了余之宿命。

  僧廬下,獨(dú)聽夜雨。蒼老的心已嘗遍悲歡離合的滋味,衰枯的身體經(jīng)歷了江山易主的桑田之變。少年的歡樂和壯年的愁怨一起埋在幽深的湖底,聽任暗流去沖刷。伸手下去,打撈上來的只有一腔空虛、萬念如灰。雨聲依舊滴滴答答地敲著石板,此時(shí)此刻雖聽出了雨聲的無情,余卻早已木然無動(dòng)于衷了。

  不管是“山雨欲來”的緊張,“小雨如酥”的清新,“到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的凄婉,還是少年聽雨的歡樂,壯年聽雨的抑郁,甚至暮年聽雨的木然,都是吾之心境,吾之存在。

  雨中不聽雨,那要聽什么呢?余不說,且破雨聽來。前方之路所向何?這平生是要悲要喜,要聚要散呢?余不說,且“任”之罷!

  天上的雨點(diǎn)常是落下,卻不定落在誰的身上。每一次聽雨的邂逅都是偶然,都像前世注定。而這,正是人間最雋永的樂趣吧。

聽雨作文 篇3

  沙沙,沙沙

  黯然失神的我坐在書房中。黑暗,猶如一張猙獰的臉,使我不寒而栗。孤獨(dú),如毒蛇似的死纏著我,恐怕只有那秋雨伴我度夜了。

  茶,氤氤氳氳的縹渺著,我不禁閉上眼。驀然,我覺得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我,因?yàn)槲艺谟眉儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃,一滴滴地掏空我的秘密,一點(diǎn)點(diǎn)地詮釋著我的疑惑。畢竟,生活本來就是一部太過復(fù)雜的書,還是自己解脫自己,聽聽那雨吧

  被秋雨摘下的黃葉,飄飄然灑向大地,身后,傳來那孕養(yǎng)它多時(shí)的樹椏的嗚嗚聲。我不禁泛起一絲感慨,這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多憂愁,幾多困惑,幾番潮水落,幾番夕陽紅,原是多么豐腴的綠葉是如何變得容顏憔悴的黃葉的`!秋雨啊,多愁善感的秋雨,還不是因?yàn)槟銌眩?/p>

  嘀答,嘀答,不覺已眼淚汪汪,陡然想起古詩詞中身世浮沉雨打萍之類的句子。但我分明聽到葉子在微笑,它似乎在說,它應(yīng)該感謝秋雨,是秋雨讓它葉落歸根,給后來者騰出一片空間,更舒暢地發(fā)芽成長。秋雨啊秋雨,你可曾聽到這份真誠的謝意?

  深沉的黑夜中,黃葉隨秋雨一起化去明年春天定然是枝更綠,葉更綠。是啊,秋雨不是慈母,倒像嚴(yán)父,它的愛著眼于未來。

  突然,我醒了,又依戀起那份情的春雨來了。是啊,溫柔的春雨誰會(huì)忘記呢?放開那凄清的秋雨,隨著靈魂的漫游去欣賞那潤物無聲的春雨吧!

  淅瀝,淅瀝

  是誰在彈奏柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喁喁私語,吻耳交談?沾衣欲濕杏花雨,春雨是春姑娘的洗發(fā)精,飛動(dòng)的是白色的泡沫,輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝,像煙一樣溫柔,像霧一樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來,是春雨輕輕地?fù)崦酱、河流,柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗潤起來了,一切都明艷起來了,一切都活潑起來了。原來,春雨是生命的交響曲!

  淅瀝,淅瀝

  沙沙,沙沙

  眼前的秋雨,夢中的春雨?我在夢中,夢在我懷抱里?心中有春,秋也有春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠,我還孤獨(dú)么?身世浮沉其實(shí)是心靈的浮沉,心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧,不是么?

  我終于發(fā)現(xiàn),原來雨是需要用心靈去傾聽的。

聽雨作文 篇4

  下雨了…

  我對雨天總有一種微妙的感情,每每聽見雨聲,我總會(huì)飛快跑到院子里,仰起頭,看著雨點(diǎn)在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著拉成一條條銀絲,像無數(shù)個(gè)降落在人間的小精靈,是那么純潔無暇,那么不諳世事…

  我喜歡雨聲,喜歡雨聲滴滴答答,一聲聲打在我的`心上。因?yàn)檫@時(shí)天地是寧靜的,雨掩蓋了一切繁雜的聲音,在這安靜的世界,我便可以小小的發(fā)呆,可以神游天外。我一向喜靜,卻又向往熱鬧繁華,可就算在下課時(shí)在學(xué)校操場上,也會(huì)莫名生出一種孤單的感覺,總是覺得自己和周圍的嘈雜格格不入,愈發(fā)覺得無趣。

  而在雨聲中,在這寂靜至極的世界發(fā)著呆,不久便有一種天地間孑然一身,煢煢一人的奇特感受。這種感覺又和在操場上的不同,讓我渾身輕飄飄的,像一個(gè)高高在上的神仙似的,俯視著眾生,看著人間百態(tài),向往卻難以融入在其中…

聽雨作文 篇5

  夜,深了。

  放下筆、揉揉酸疼的眼睛,走到窗前。宿舍里的同學(xué)們睡得很香,窗外隱約傳來了“隆隆”的雷聲。

  風(fēng),刮了。

  我回到書桌,盯著作業(yè)上鮮紅的叉叉。它們好像一根根刺飛了起來,深深地扎進(jìn)了我的心里。

  雨,下了。

  我隨手抓起一把梳子。哦,是小倩的。原來我們是平起平坐的同桌兼好朋友?僧(dāng)我成績明顯下降時(shí),她卻用手指刮著我的鼻子,說:“曉冰呀……哈哈!”再后來,她當(dāng)上了班長,卻和我玩起了“藏貓貓”見了我就跑。這種人……哼!我狠狠地把梳在地上,與此同時(shí),一聲驚雷替我掩蓋了過失。

  電閃雷鳴!

  我找出我自己的梳子,理了理頭發(fā),也理了理我煩亂的思緒。我的心漸漸平靜了下來。是啊,怎么能怪她呢。三年前,我一年級,那時(shí)我們不是無話不說、親密無間的“雙胞胎級”好友。但友情轉(zhuǎn)瞬即逝,我與小倩的關(guān)系隨著我成績惡化而惡化。到現(xiàn)在,我倆中間已的有了一道深不可測的'鴻溝。

  夜,黑得伸手不見五指。

  我借著手電筒與蠟燭的微光繼續(xù)寫著那永遠(yuǎn)和我過不去的檢討書。

  在外人眼中這或許是勤奮的表現(xiàn),可在老師、同學(xué)的眼中,這卻是理所當(dāng)然的。唉!

  風(fēng)雨雷聲,都已悄然隱去,明天,不,今天會(huì)更好。

  伴隨著拂曉的第一縷陽光,我拖著沉重的步子去完成我那不到五小時(shí)的夢之旅了。

  昨夜,西窗聽雨。

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