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愚人節(jié)

愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-10-05 09:09:40 愚人節(jié) 我要投稿

【熱門】愚人節(jié)作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】愚人節(jié)作文匯編5篇

愚人節(jié)作文 篇1

  愚人節(jié) 今天是愚人節(jié),我一大早就來(lái)到學(xué)校里,準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校,就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè),我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒(méi)上當(dāng),我只好善罷甘休了。 這時(shí),我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室,我跑到他的面前,對(duì)他說(shuō):“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的樣子,只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了,他氣得恨不得要打人了,我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起,才化解了矛盾。 今天過(guò)得真開心。

愚人節(jié)作文 篇2

  今天是四月一日愚人節(jié),這回我們當(dāng)了一次快樂(lè)的“愚人”。

  早晨起床的時(shí)候,老師發(fā)來(lái)了一條短信:“緊急通知,今天上午有一節(jié)課要錄像,請(qǐng)所有同學(xué)在家里化好妝,抹上口紅,學(xué)校沒(méi)有化妝品!蔽乙宦牼酮q豫了起來(lái),因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有要求我們?cè)诎嗉?jí)里化妝,再說(shuō)了我抹著口紅上學(xué),一路上大家都會(huì)看我的?墒遣换瘖y,老師會(huì)不會(huì)生氣呢?忽然我想起爸爸昨天和我說(shuō)的:“兒子明天就是愚人節(jié)了!”心里仿佛有點(diǎn)感覺(jué):這會(huì)不會(huì)是老師的詭計(jì)呢?我可不能上當(dāng)!可是萬(wàn)一是真的怎么辦呢?后來(lái)還是媽媽給我想了個(gè)主意,讓我?guī)е诩t去上學(xué),要是真的也不會(huì)耽誤事的。

  來(lái)到教室,我還沒(méi)進(jìn)屋在門口就聽見里面嘻嘻哈哈的笑聲了,一起去我也笑得前仰后合,看到有的抹了口紅的男同學(xué)用書擋著臉,有的在用紙不停的擦掉,有的一邊笑一邊躲去洗手間,更可笑的`是有一位男生抹口紅抹到了下巴上,而他自己還渾然不覺(jué)。

  一會(huì)老師進(jìn)來(lái)了,拿起粉筆在黑板上寫上了:“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)”,這時(shí)候我看到同學(xué)們不管是化妝的還是沒(méi)有化妝的都哈哈大笑了起來(lái),真是一個(gè)開心快樂(lè)的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文 篇3

  每當(dāng)愚人節(jié)(4月1日)到來(lái),我們?nèi)叶家夼獎(jiǎng)e人,誰(shuí)被愚弄的次數(shù)最多,還要表演節(jié)目呢!!因此,我們?nèi)揖徒羞@個(gè)節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。

  去年的愚人節(jié)里,我們玩得十分開心,那天早上,爸爸說(shuō):“小娜,你媽媽買來(lái)了你喜歡的油條,如果你不起床,恐怕會(huì)被別人吃光光咯!!!”

  “真的?”我驚訝地說(shuō),“你沒(méi)騙我?”

  爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一骨碌就下了床,走到餐桌前,看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺(jué),我氣極了,便跟爸爸說(shuō):“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”

  爸爸像個(gè)小孩子一樣,吐了吐舌頭。

  我想:敢愚弄我,等十年后還早呢!中午,吃完飯,我就輕輕地開門,然后又輕輕地關(guān)上去。最后開了門,裝著隔壁的王奶奶的聲音:“老陳啊!接電話咯!”爸爸屁股還沒(méi)坐熟就轉(zhuǎn)身朝我這里走來(lái),一看是我,便說(shuō):“好小子,咱們互不相欠咯!”在廚房的媽媽說(shuō):“你們父女就別吵了嘛,來(lái),吃你們就喜歡吃的西瓜,解解渴!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地跑向廚房,看見廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地說(shuō):“什么嘛!騙誰(shuí)呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個(gè)大笨蛋。”媽媽笑著說(shuō)。我和爸爸就像兩個(gè)落湯雞,望來(lái)望去。

  列表出來(lái)了:我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。

  我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多,所以得表演節(jié)目。我門演了一個(gè)趙本山與宋丹丹的小品,因?yàn)槲覀冄莸煤芑詪寢屝Φ们案┖笱觥?/p>

  朋友們,開心不?至今,我還沒(méi)忘這件事呢!因?yàn)檫@件事增添了我家的快樂(lè)!

愚人節(jié)作文 篇4

  在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬(wàn)分。有位婦女?dāng)集了幾年來(lái)他從別的婦女那兒得到的名片,再向?qū)ψ约河眯暮翢o(wú)察覺(jué)的朋友那兒索取一些,然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會(huì)。她肆無(wú)忌憚地同人調(diào)情,暗示與她共度一夜將會(huì)得到“不一般”地樂(lè)趣,然后塞給每一位要求再次相會(huì)的男人一張別的女人的名片。

  無(wú)疑,每逢這個(gè)節(jié)日,魔術(shù)品商店也會(huì)提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會(huì)發(fā)生刺耳噪音的坐墊;劃著后會(huì)變成煙花的火柴;以及為那些要在舞會(huì)上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

  有時(shí)候某些惡作劇會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識(shí)的品酒專家,找到一個(gè)街角的下等小酒鋪,從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節(jié)這天,夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”,出現(xiàn)在某位女主人的門口,并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí),女主人卻因太重禮節(jié)而沒(méi)有流露出對(duì)他的鑒賞力的不屑,反而誠(chéng)懇的向他致謝,并稱這酒“正是她所喜愛的”,然后把酒放進(jìn)冷藏柜中,并在晚餐時(shí)享用。

  不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭(zhēng)吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地,男女主人離開了客廳,仿佛是去廚房,從那兒傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,實(shí)際上,兩位把這場(chǎng)戲劇性爭(zhēng)吵事先錄下音來(lái)的主任,此時(shí)就躲在起居室,這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

  以編著“烹飪年鑒”而為當(dāng)今人們熟知的18世紀(jì)末法國(guó)惡作劇者格里莫.雷涅赫,在某次愚人節(jié)時(shí),舉辦了一個(gè)模仿葬禮布置的聚餐會(huì)。在用黑色裝飾的房間里,一個(gè)靈臺(tái)放在餐桌的正中央,沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)餐過(guò)程中,旁觀者在環(huán)繞著餐廳的廊臺(tái)上走來(lái)走去,送葬者被邀請(qǐng)來(lái)注視著進(jìn)餐者的賓客。雷涅赫擔(dān)心來(lái)客中的有些會(huì)提前離去、從而破壞了他的晚宴-------既然晚宴氣氛如此,他也許有理由擔(dān)心,不過(guò)對(duì)此采取了措施--------他關(guān)上了所有的出口,在宣布晚宴結(jié)束之前謝絕任何人退席。

愚人節(jié)作文 篇5

  童年趣事,件件都像一枚枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。小時(shí)候的我特別淘氣,九歲時(shí)發(fā)生的一件趣事至今讓我記憶猶新。

  四月一日那天是愚人節(jié)。早上媽媽對(duì)我說(shuō)了一句:“佩佩,快點(diǎn)起床,要遲到了!”我懶懶地坐起來(lái),迷迷糊糊地看了眼鐘,著急地大叫:“!我遲到了!”媽媽在一旁偷偷地笑,我看見了她的表情,再回頭仔細(xì)看看鐘,什么!才六點(diǎn),不管了,我躺下繼續(xù)睡覺(jué)。可是剛躺下,我又想了想:那個(gè)鐘不是早壞了嗎?難道真的遲到了?我隨即發(fā)瘋似的起了床,背起書包,以每秒“一千米”的速度跑到學(xué)校,遇到同學(xué)們才知道,我被媽媽愚弄了!

  下課后,我想:今天是愚人節(jié),來(lái)嚇嚇同學(xué)們吧!“李澳,老師叫你去辦公室!薄罢娴膯?”“真的,不騙你的!彼娴男乓詾檎嫒チ宿k公室,我在教室里哈哈大笑,他中計(jì)了!

  不一會(huì)兒,他氣沖沖地回來(lái),對(duì)我說(shuō):“何佩霖,我要?dú)⒘四!”他追著我在教室里亂跑。

  跑累了,老師也進(jìn)了教室。大家學(xué)著我一起說(shuō):“老師,校長(zhǎng)叫您有點(diǎn)事!崩蠋熞詷O速去,又以極速回來(lái),她一臉平靜地走上講臺(tái),向我們宣布:“同學(xué)們,明天全體學(xué)生放假一天,大家可以在家休息了!蓖瑢W(xué)們愣住了,隨即歡呼道:“哦也——放假了!”老師卻捂住嘴巴,在講臺(tái)上大笑,又大聲加了一句:“那是不可能的!蔽覀?nèi)慷忌笛哿耍覀円仓辛死蠋煹挠?jì)了!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我至今想起來(lái),還是忍不住捧腹大笑。

  評(píng)語(yǔ):題目引人入勝,選材典型有趣。愚人節(jié),樂(lè)趣無(wú)窮喲!

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