愚人節(jié)的作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
早晨一到學(xué)校，王倩就對(duì)我說：“你的書包變綠了�！蔽液蒙婀�，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來，接著對(duì)我說：“愚人節(jié)快樂”。唉，吃早飯時(shí)，爸爸對(duì)我說過，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你。”怎么就忘了，還是被她作弄了。
不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過是這樣的：我對(duì)老師說：“您抬起頭來。”，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，但是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時(shí)，我的好朋友王潤(rùn)對(duì)老師說：“老師，你的錢包掉下來了。”老師忙低下頭看，沒想到王潤(rùn)卻說了一句，“老師，愚人節(jié)快樂�！痹瓉�，她也是逗老師的。
愚人節(jié)的作文 篇2
4月1日，是愚人節(jié)，但是老師把這個(gè)愚人節(jié)提前了，并制造了一個(gè)“大騙局”。
下午第二節(jié)課，呂老師要布置作業(yè)，因?yàn)槔蠋熞獬雎犝n，所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開始布置了，“第一項(xiàng)，摘錄描寫動(dòng)作的成語40個(gè)！”“哇！”我們?nèi)啻蟪砸惑@。呂老師接著說出了第二項(xiàng)作業(yè)：“用摘錄的成語寫一段話�！蔽覀兌即篌@失色。接著，呂老師布置了第三項(xiàng)讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫第17課第6、7自然段，并默寫，有錯(cuò)的訂正好�！痹S多同學(xué)聽到后，差點(diǎn)都暈了過去�！暗谒捻�(xiàng)作業(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師，還有呀？！！”“我還沒說完呢！”呂老師嚴(yán)肅地說，“第四項(xiàng)是預(yù)習(xí)下一課，做好批注，讀三遍后簽名！”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學(xué)們都想：“本來布置作業(yè)適量的呂老師，今天怎么一回事呢？”呂老師繼續(xù)說：“第五項(xiàng)作業(yè)是寫一篇作文�！薄巴�！呂老師！你木有（沒有）發(fā)燒吧，我們要做到12點(diǎn)鐘，也不可能做完呀！”同學(xué)們大叫，大家都在心里默默地說：“死了，今天一定死了，怎么辦？怎么辦呀！”呂老師定了定說出最后一項(xiàng)作業(yè)：“最后一項(xiàng)作業(yè)是刪除第一至第四項(xiàng)作業(yè)�！薄昂簟蓖瑢W(xué)們聽了這一句話，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了，一個(gè)個(gè)兒都是眉開眼笑，有人還老是說“呂老師騙人，呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑，接著說：“哈哈！我把愚人節(jié)提前了！”呂老師說：“那么作文就寫你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情，如果你們這兒寫完，就沒有作業(yè)了，就只剩那個(gè)看書作業(yè)了！”我們都十分高興，緊接著就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。
呂老師今天開了一個(gè)對(duì)我們來說是天大的玩笑、惡搞，但我們都是很喜歡呂老師，把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。
愚人節(jié)的作文 篇3
愚人節(jié)愚人節(jié)，愚弄自己，愚寫別人。都說今天是向心儀的人最好的表白時(shí)刻，就算表達(dá)了結(jié)果不如意，你亦可以開心的說今天是愚人節(jié)，你是愚弄她的，這樣就少了內(nèi)心的失落。我也想在今天來一遍，但失落了我又是否會(huì)有別人那般荒唐的理由呢？不曉得今天有沒有人跟你表白？不曉得你今天過得怎樣？我想給你打電話，但是看著你的號(hào)碼卻不知道怎么撥下去?認(rèn)識(shí)你這么久，我的心時(shí)刻變化著，從來沒有寫過什么，趁愚人之際，寫出我心里想說的和想要的，來開解心思，也當(dāng)愚弄自己，因?yàn)殡m愚猶樂！
如果對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生了這樣的心里反應(yīng)，那說明了什么？
不知從何時(shí)開始，他開始在乎她每天過得是否開心？他每天至少會(huì)想她六七遍；他每天早上醒來第一想到的就是她是否還在睡或者她熟睡的樣子；他每次吃飯的時(shí)候都會(huì)想到她是否還餓著；他上的第一件事就是看她是否在線；他開始在他對(duì)他的反應(yīng)；他時(shí)常會(huì)默默的念幾遍她的名字；他會(huì)在累了、忙了、困了、病了第一個(gè)想告訴她，他什么事都一個(gè)想到的都是跟她說；他把她當(dāng)成了傾訴心聲的人；還有有時(shí)候他在操場(chǎng)跑步累了的時(shí)候，他會(huì)坐到操場(chǎng)邊上的石階上，仰著星空，托著下巴，不由自主的想起她，有一次他還想得在那里傻笑……
我想，這些反應(yīng)說明他深深的喜歡她，或者準(zhǔn)確的說是愛她了。他曾經(jīng)幻想：要是她能成為他的新娘，他將愛她一生一世，盡自己最大的努力給她幸福，包容一切，愛她一切，因?yàn)樗撬@輩子怦然心動(dòng)的人，他能遇見她絕對(duì)是老天的恩賜，他相信他今生絕對(duì)再也不會(huì)遇見這樣讓他怦然的人了，他好珍惜。
可惜，這一切都只能深深的埋藏他心底，她一輩子也不會(huì)知道有個(gè)這么在乎他的人？從他表白后她的反應(yīng)就注定了這一切！他當(dāng)時(shí)聽到對(duì)方的答復(fù)時(shí)：愣了、愣了、愣了，心哭了，但他不想就此和怦然心動(dòng)的人擦家而過，為了保存那一份感覺那一份喜歡，他和她成為了知己紅顏，上演另外的關(guān)懷另樣的愛…….
其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，她或許早已心有所屬，心里早已裝滿了別人，又哪有位置再容下他呢？再也裝不下任何人�。。∈聦�(shí)證明她真的心里裝滿了別人了，但他還是希望、期盼，在她心里能有他的一席之地，哪怕一丁點(diǎn)他也會(huì)很滿足！他更希望她有一天能明白誰真的在乎她、愛她、珍惜她？她今生該選擇什么樣的人？
他期望，某一天，她能真正看到他的心…….
愚人節(jié)的作文 篇4
“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天，卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰？不好意思，那就是我。
八點(diǎn)�！袄罹w嘉！起床了，你還要到沈老師家去學(xué)琴呢！都八點(diǎn)了！”沒想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是父親。我早就聽說過那些五六點(diǎn)就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當(dāng)呢，繼續(xù)睡！直到母親拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上，這才大叫一聲，沖出房間……
八點(diǎn)半。謝天謝地，總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本，坐在方桌上，開始上課。課余，想上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問自己的“鐵姐們兒”：“那里有人嗎？”“沒有！”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒去。
十點(diǎn)： 咦？都那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么廁所的門還關(guān)著？我打開一看，那哥們更本沒騙我……
十一點(diǎn)： 回家，只見門上貼著一張紙條：
李緒嘉：
奶奶要出去，不回來吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。
我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來！
當(dāng)然，我最后還是去吃泡面了。
原來，這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。
不過有一個(gè)人記起了，而且還被偶“愚”了一把，開心～～～
愚人節(jié)的作文 篇5
這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對(duì)了，先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“我們老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說�！坝奕斯�(jié)快樂對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。
愚人節(jié)的作文 篇6
4月1日是一個(gè)生動(dòng)的日子，因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對(duì)你說真話，也有人可能對(duì)你說假話，還有人可能真話中夾雜著假話，我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
今天我起的比較早，天雖然還沒有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動(dòng)車，一路狂奔到了學(xué)校。
我跟著稀少的人群步入校門，跑到班門口，從窗戶口看到人來得還挺齊的，有些人還在半掩著的班門口徘徊，忽然在半掩這道門中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋，故作滿臉疑惑地說：“你怎么還不進(jìn)班呢？”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊著：“千萬不要進(jìn)來，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人節(jié)，萬一他們說的是真的，那我們一開門不就中計(jì)了嗎？如果是假的那我們傻站在班門口干什么？(原創(chuàng)投稿 )
過了不久，有一個(gè)人站不住了，他準(zhǔn)備推開門，我慌忙攔住了他：“讓我來�！庇械耐瑢W(xué)都不敢看了，但他們并不知道我的計(jì)策，我只是推開門并沒有進(jìn)入。就在門被推開的那一瞬間，一個(gè)沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來，但卻沒有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機(jī)智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過講臺(tái)，有的同學(xué)大叫一聲：“小心！”但是已經(jīng)太晚了，我像是被什么東西絆到了，一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來，笑得最起勁的'那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學(xué)，居然沒有一個(gè)不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
后來那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了。看來今年愚人節(jié)他們玩得太過火了，下次可得悠著點(diǎn)，不然又要挨唾沫星了。
愚人節(jié)的作文 篇7
下午，我回到家就對(duì)媽媽說：“今天，潘寧燦的球飛到學(xué)校外面去了。你猜飛到哪兒去了？”媽媽搖了搖頭，說：“不知道��！”看著媽媽認(rèn)真的樣子，我哈哈大笑：“媽媽，你被我騙啦！”媽媽心不甘情不愿地說：“這哪叫做騙呀！”
媽媽真傻，這樣都能騙到她。愚人節(jié)真好玩，我愛愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文 篇8
“文文，司老師讓你到辦公室去一趟。”倪銘棟站在教室門口大聲說。
“好的！”我一邊答應(yīng)一邊擔(dān)心起來：“司老師找我有什么事呢？難道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？這下麻煩可大了，弄不好要挨批評(píng)了！”我快步走到了老師辦公室。“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)�！薄八纠蠋熌椅�？”“沒有呀！怎么了？”司老師一頭霧水，好像絲毫不知道有這回事。
“對(duì)不起！可能是我聽錯(cuò)了�！蔽疑钗艘豢跉�，找了個(gè)借口，快速逃離了辦公室。今天是愚人節(jié)，真是聰明一年，糊涂一天。好個(gè)倪銘棟，竟敢捉弄我，我也要讓你嘗嘗被捉弄的滋味！
我若無其事地回到教室，然后悄悄地聯(lián)合幾位好友，以倪銘棟為目標(biāo)制定了一套“愚人節(jié)計(jì)劃”。
“倪銘棟，我已經(jīng)告訴司老師了，你在捉弄我，他很生氣，讓你在下午最后一節(jié)課上做公開檢討�！薄笆前。乙猜牭搅�！”我的“死黨”在一旁附和。
倪銘棟開始還不相信，但看著我一本正經(jīng)的樣子，加上還有好幾個(gè)同學(xué)作證，便漸漸地相信了我的話。我心中暗喜：“君子報(bào)仇，就在今日！”午飯后，我看到倪銘棟一直在認(rèn)真地寫一份重要的“發(fā)言稿”——檢討書。嘿嘿，他上當(dāng)了。
最后一節(jié)課的上課鈴響了，司老師快步走進(jìn)教室，說：“今天是4月1日愚人節(jié)，請(qǐng)大家談一談自己對(duì)這個(gè)日子的理解。倪銘棟，你先說。”倪銘棟一臉恐慌，顫抖著打開檢討書，念道：“敬愛的司老師，親愛的同學(xué)們，今天，我要做一次深刻的檢討……”
“停，你在說什么？我讓你談?wù)剬?duì)愚人節(jié)的看法，誰讓你做檢討了？”司老師趕緊制止了倪銘棟�！肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，倪銘棟被打斷后更不知所措了�！肮贝蠹倚Φ酶鼌柡α恕Ｇ芭诺耐瑢W(xué)悄悄地將事情的來龍去脈告訴了司老師，司老師也笑得流出了眼淚。
就這樣，我們?cè)谛β曋卸冗^了今年的愚人節(jié)，這真是令人快樂的一天�。�
愚人節(jié)的作文 篇9
這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是“情書”！��！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行。
今天是愚人節(jié)，上學(xué)之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬不要被整到。
結(jié)果，唉，被整得好慘好慘...我怎么這么容易上當(dāng)...
1、和同學(xué)走著走著，同學(xué)很隨意的說：你的鞋帶散了。我低下頭，很認(rèn)真地看了半天，抬起頭，很疑惑的說：沒有啊?
2、有個(gè)同學(xué)說：今天中午要語文考試，我嚇了一跳，緊張地問：考多久啊，什么內(nèi)容��？等我看到那個(gè)同學(xué)狂笑幾秒后才醒悟過來
3、有個(gè)同學(xué)問：你看了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)沒？我剛才看了，順便看了你的。我忙問：多少多少，沒有死得很慘吧？那同學(xué)臉沉下去，停頓了一下，說：74分，我很失落的答了聲：哦，心里想：完了完了，肯定倒數(shù)，怎么辦怎么辦...那同學(xué)突然就笑出聲來：這你也信��！...出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習(xí)慣，今天居然發(fā)現(xiàn)有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是“情書”�。�！我從出生到現(xiàn)在收到這種東西可是頭一回，內(nèi)容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來！我昨天還在想：我寫封“情書”整同學(xué)吧，今天居然有人來整我！最惡心的是，信封里居然還疊了十幾個(gè)愛心！我都不會(huì)呢...
愚人節(jié)的作文 篇10
啊······今天是愚人節(jié)！萬事要小心，小心被騙哦。
�。∮辛�，爸爸媽媽應(yīng)該還不知道今天是愚人節(jié)吧！我騰地從床上跳起來，拿起彩筆，悄悄地像爸爸媽媽臥室走去。呵呵！你才對(duì)了，我要在他們的臉上大顯杰作。我靜靜地走進(jìn)去，看見他們把被子嚴(yán)嚴(yán)地蓋在頭上。嘿嘿，你們以為這樣就可以難倒我了嗎？去，太小瞧我了！我用兩只手指把輩子捏起。咦！人呢？我飛快的意識(shí)到：我被騙了！
我看到爸爸媽媽正在門后面看著我，我尷尬極了，怎么會(huì)這樣，還沒去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說：“小雨，你還沒看咱家客廳的通知書吧！今天咱們家要開展一次‘愚人節(jié)的比賽’你看這是通知書。”我小心翼翼接過紙，慢慢地打開生怕里邊會(huì)掉出一只蟑螂什么的！呼···里邊什么都沒有上面寫著：今天4月1日，是愚人節(jié)，本節(jié)日小雨家要開展一次“愚人節(jié)大比拼”參賽人，小雨媽、小雨爸，小雨。時(shí)間從凌晨6點(diǎn)鐘起，到11點(diǎn)結(jié)束。游戲規(guī)則：在一天之內(nèi)去捉弄一下參賽選手，被騙者-—1分，騙者+1分，贏者獎(jiǎng)勵(lì)20元零花錢。
時(shí)間一分一秒的過去了，哈哈最后我贏得了勝利，呀，騙人可不容易啊！不過只是玩玩罷了，生活中可不要做個(gè)小騙子哦！
【愚人節(jié)的作文集合10篇】相關(guān)文章：
關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合12篇)01-25
有趣的愚人節(jié)作文(集合13篇)01-18
關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合10篇)12-25
愚人節(jié)的日記集合15篇01-13
愚人節(jié)的日記(集合15篇)01-13