與愛(ài)同行作文600字范文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的與愛(ài)同行作文600字，歡迎閱讀與收藏。
與愛(ài)同行作文600字 篇1
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)普普通通的勞動(dòng)者，在我上身上傾注了那么多的愛(ài)，我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。
我記得很清楚：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)退步很大，只的了六十幾分，當(dāng)我把測(cè)驗(yàn)卷交給媽媽時(shí)，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn)，可我完全想錯(cuò)了，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她的話語(yǔ)是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績(jī)，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)始……”我低著頭，靜靜地聽(tīng)著，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo)，恨自己太不爭(zhēng)氣了。這天夜里，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……
北風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來(lái)了，為了能使我度過(guò)寒冷的冬天，媽媽熬了幾個(gè)通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚著母親多少的愛(ài)。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……
媽媽這樣愛(ài)我，我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來(lái)了，我決定用我剩下的零花錢(qián)，為媽媽買(mǎi)些東西去看望她�？墒�，買(mǎi)什么好呢？餅干？不行，蛋糕也不行。忽然又一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，對(duì)了！媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎，她說(shuō)過(guò)蘭花高雅、純潔，為什么不買(mǎi)一盆蘭花去看媽媽呢？于是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí)，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛(ài)之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養(yǎng)好病，我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù)，居然我學(xué)會(huì)了不少家務(wù)勞動(dòng)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該這樣愛(ài)她嗎？
媽媽啊，您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我，給了我偉大的母愛(ài)，我也同樣深深的愛(ài)著您，我的媽媽。
與愛(ài)同行作文600字 篇2
像一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；像扎根在土地中的一叢小草，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，十九班———與愛(ài)同行。這就是十九班，一方充滿愛(ài)的樂(lè)土。
———題記
也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會(huì)讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅(jiān)定的誓言
踏著清晨的露珠，我們來(lái)到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來(lái)，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓：“我是二十二中的學(xué)生，十九班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級(jí)利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們?cè)诎凑丈厦嬲f(shuō)的去做，去拼搏奮斗，未來(lái)正等著我們?nèi)?chuàng)造！
動(dòng)人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識(shí)，背誦提綱，但學(xué)知識(shí)難免有漏洞，許多疑問(wèn)一下子就冒了出來(lái)，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會(huì)，我來(lái)幫你；我那道題不會(huì)，你來(lái)幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用“互補(bǔ)”的條件，互相幫助對(duì)方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛(ài)盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛(ài)的結(jié)果。
這就是我們十九班——一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛(ài)的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛(ài)十九班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！
與愛(ài)同行作文600字 篇3
讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧；愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉！
與愛(ài)同行作文600字 篇4
老師在課堂上一遍一遍的說(shuō)過(guò)，我們也聽(tīng)了一遍又一遍，可我們真的懂得心存感恩嗎？
我一開(kāi)始并不懂，只知道心存感恩是一種好品德，每一個(gè)好學(xué)生都要心存感恩，但后來(lái)我就知道了，也懂得了我們?yōu)槭裁匆拇娓卸鳌?/p>
越是在一個(gè)平常的日子里，我們?cè)綍?huì)發(fā)現(xiàn)一些不同。那天也是一個(gè)如往常一樣，很平淡的一天，可就是在那一天里，我發(fā)現(xiàn)了不一樣。
晚飯后，桌子上滿是殘羹冷炙，徒留媽媽一個(gè)人在那里收拾著殘局。我和妹妹一吃完飯就跑開(kāi)了，爸爸晚上還有事情吃完飯就出去了，爺爺奶奶吃完后就坐在客廳里休息。媽媽任勞任怨的做著一切，毫無(wú)怨言。
原本我和妹妹玩得開(kāi)心，但突然，妹妹看到了在一旁收拾的媽媽?zhuān)屏宋乙谎蹃G下我就朝著餐桌跑了過(guò)去。
“媽媽?zhuān)規(guī)湍�。”我的妹妹跑到餐桌旁，幫著媽媽將筷子放在一塊，然后又將空出來(lái)的碗放在一起。媽媽看著妹妹欣慰的笑了，“去玩吧，別弄臟了衣服�！泵妹貌挪宦�(tīng)媽媽的話，只是在嘴里嘟囔道：“老師說(shuō)要我們心存感恩，媽媽你這么辛苦，我應(yīng)該要幫你�！蔽易哌^(guò)來(lái)后就聽(tīng)到妹妹說(shuō)出了這幾句話，心里就好像有什么東西被打開(kāi)。
感恩，感恩母親為我們付出的辛勤，感恩母親將我們含辛茹苦的養(yǎng)大，感恩母親的勞作讓家里充滿溫暖的氣息。
我也走到餐桌前，然后就幫著她們收拾了起立。
在一旁做著的爺爺奶奶許是也聽(tīng)到了妹妹說(shuō)出來(lái)的話，也從沙發(fā)上站了起來(lái)，也朝著這邊走近。
這一頓飯吃的和往常一樣，但是這個(gè)插曲，讓我感覺(jué)哪里變了，洗碗的時(shí)候我們一家子都在廚房有說(shuō)有笑的。
我懂得了心存感恩，心存感恩會(huì)讓一個(gè)家庭充滿歡笑。
與愛(ài)同行作文600字 篇5
媽媽給予我的愛(ài)，在我成長(zhǎng)路上是不可少的一部分。
我的媽媽有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛配上細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，真是完美極了。她有纖細(xì)的身姿和高挑的個(gè)子，真是個(gè)“窈窕淑女”。
記得有一次，爸爸受傷了，媽媽便照顧起了整個(gè)家。
每天早晨，媽媽得煮飯，叫我起床，照顧爸爸，還得送我去學(xué)校。家里忙完了，還得趕去單位。下午，回到家，媽媽本應(yīng)休息，卻更忙了，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，洗衣服，做飯……那段時(shí)間，應(yīng)該是媽媽最忙的時(shí)候吧！
印象中，每當(dāng)早晨來(lái)臨，第一縷陽(yáng)光照入我的窗前，媽媽那清脆的聲音便會(huì)在我耳邊響起：“起床了，要上學(xué)啦！”
每當(dāng)這時(shí)候，我會(huì)揉揉我的小眼睛，轉(zhuǎn)個(gè)身，掀起被子，朝上一拉，閉上眼睛，說(shuō)一句：“再睡一分鐘！”又接著睡起來(lái)。
媽媽沒(méi)辦法，只能留在我的床前，用更多的時(shí)間喊我起床。
“起床了！”媽媽又喊了起來(lái)，掀起被子，讓我立刻起床。
“就一分鐘嘛！”我邊睡邊向媽媽央求道。
“好吧，就一分鐘！”媽媽嘆了口氣，眼睛一眨，無(wú)奈地說(shuō)道。
一分鐘過(guò)去了，媽媽又說(shuō)：“起床啦！”
“最后一分鐘！”我順手一拉，被子就蓋在了我身上。
“不行啦！”媽媽又掀起了我的被子，我只好離開(kāi)了我溫暖的被窩。經(jīng)過(guò)這樣折騰，寧?kù)o的早晨就變得匆忙起來(lái)。
每天如此，媽媽都行得“大費(fèi)周章”地叫我起床，然后還打理我和她自己。早上的時(shí)間讓我感到了匆忙，也感受到時(shí)間飛速的流失，但更多的是感受到家的溫暖與體貼，這一切的一切都來(lái)自我的媽媽。
我覺(jué)得媽媽是世界上最賢惠的媽媽?zhuān)m然有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，但她的愛(ài)卻更濃，大概發(fā)脾氣也是愛(ài)的一種表現(xiàn)方式吧！
我的媽媽人美，心更美！與媽媽同行，真好！
與愛(ài)同行作文600字 篇6
父母無(wú)微不至的照顧，老師不厭其煩的教誨，同學(xué)和諧友愛(ài)的氣氛，甚至陌生人的一次真誠(chéng)無(wú)私的幫助……我們一直都與愛(ài)同行。
在一方溫馨的港灣，我與愛(ài)同行。
讀初中的我，已經(jīng)習(xí)慣了每天五點(diǎn)四十就起床的生活。不過(guò)，對(duì)于我的爸媽來(lái)說(shuō)，更是習(xí)以為常。每次去洗漱，都能看見(jiàn)媽媽精心擠好的牙膏，倒好的溫?zé)岬南茨標(biāo)棵靠匆?jiàn)這些，我的心里便流淌著一股暖流；冬天，坐上爸爸的車(chē)，便被車(chē)?yán)镌缫汛蜷_(kāi)的暖氣包圍，給我凍得發(fā)抖的四肢以愛(ài)的溫暖。那一刻，我正與愛(ài)同行，一路幸福一路歌。
在充滿挑戰(zhàn)的校園里，我與愛(ài)同行。
活動(dòng)課上，每當(dāng)我累得站不起來(lái)時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起；課余，每當(dāng)我遇到難題，百思不得其解時(shí)，同學(xué)會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑；食堂就餐，每當(dāng)我挑食的時(shí)候，老師總會(huì)附在我耳邊，溫柔地囑咐我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該多吃點(diǎn)……那一刻，我正與愛(ài)同行，一路成長(zhǎng)一路笑。
在車(chē)流如潮的大街，我與愛(ài)同行。
行走在車(chē)水馬龍的大街上，人們的嘻笑聲，車(chē)子的鳴笛聲和各個(gè)商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵，準(zhǔn)備過(guò)馬路了，這兒沒(méi)有紅綠燈，所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心，我的左邊來(lái)了輛白色汽車(chē)，我停下腳步，準(zhǔn)備讓他先走，但他卻和我同時(shí)停下了，車(chē)主人還搖下車(chē)窗，揮手示意讓我先走，我的心里頓時(shí)冒出了一句話，“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他，便迅速地走過(guò)了馬路。那一刻，我正與愛(ài)同行，一路瀟灑一路樂(lè)。
十三載寒來(lái)暑往，成長(zhǎng)的路上，我且行且歌，但我不覺(jué)孤單，因?yàn)槲艺c愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文600字 篇7
人世間處處充滿愛(ài)，愛(ài)到底是什么呢？
愛(ài)在字典中的解釋是對(duì)人或事物有很深的感情。我認(rèn)為愛(ài)是溫暖的，可靠的。世界處處充滿愛(ài)。我很慶幸我身邊有許多愛(ài)我的人：我的同學(xué)、父母、老師，甚至陌生人。
我的同學(xué)很愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我們生活在一間教室，我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們互相幫助，互相關(guān)心。在我文具弄丟時(shí)，是他們第一時(shí)間盡自己所能幫助我；在我身體不舒服時(shí)，是他們第一時(shí)間關(guān)心我；在我遇到困難時(shí)，是他們第一時(shí)間與我共同面對(duì)，我們之間充滿愛(ài)。
我的父母很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。是他們含辛茹苦養(yǎng)育我，用愛(ài)的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)疏導(dǎo)我；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)陪伴我；當(dāng)我興高采烈時(shí)，他們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)我，我們之間充滿愛(ài)。
我的老師也很愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我們之間保持著亦師亦友的關(guān)系。不論學(xué)習(xí)還是生活，老師總是關(guān)注著我，幫助著我，是他們帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風(fēng)浪。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，我也�?ài)他們，我們之間充滿愛(ài)。
還有很多陌生人也在關(guān)愛(ài)著我們。例如環(huán)衛(wèi)工，他們?yōu)榱俗尦鞘懈麧崳屛覀兊纳罡篮�，在東方還未吐白時(shí)，就用雙手打造美麗潔凈的市區(qū)。再如警察，正是出于對(duì)人民的關(guān)愛(ài)，他們堅(jiān)守崗位，默默付出，讓我們的生活穩(wěn)定安寧。這樣的人還有很多很多，他們?yōu)闉槲覀�、為社�?huì)貢獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)，讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛(ài)，這些人愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著他們。只要世上有愛(ài)，世間就是溫暖的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)出自己那份微小卻能溫暖人心的愛(ài)吧！
與愛(ài)同行作文600字 篇8
殘疾人，有的沒(méi)有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约号c別人的不同而感到傷心、氣餒，而是勇敢地面對(duì)生活，活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有位學(xué)生叫做劉祥，他從小就得了一種絕癥，全身的皮膚沒(méi)有一處是完好的，他的手呈畸形，看上去寫(xiě)一個(gè)字都很困難，所以每當(dāng)大家在寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽都會(huì)在他的身邊多停留一會(huì)兒，怕他因?yàn)槭侄⒄`了功課，而他卻微笑著，對(duì)媽媽說(shuō)：“羅老師，你不要因?yàn)槲业氖质腔蔚木凸室庠谖疑磉叴舻臅r(shí)間比別人的時(shí)間長(zhǎng)，您一定要把我和大家一樣看待，我一定不會(huì)讓您失望的!” 當(dāng)媽媽在批作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)本上經(jīng)常都是血跡，但他的字一筆一劃都寫(xiě)得端端正正，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，從不落下�！恳淮蜗肫疬@句話，媽媽就好難過(guò)。媽媽說(shuō)：“他也算是一個(gè)殘疾人了，幾乎每一個(gè)殘疾人都會(huì)尋求別人的幫助，而他卻不一樣，在他的父母都快要‘放棄’他的時(shí)候，他卻從未放棄過(guò)自己!他一直堅(jiān)信著他和大家是一樣的，他和別人沒(méi)有不同，別人能做的事，他也能做!”
每當(dāng)我想起他的事情，就想：一個(gè)“殘疾人”都不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，他讓我們懂得了：勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn)，不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，而我們?yōu)槭裁唇?jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折就永遠(yuǎn)所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個(gè)健康的人，我感到十分慶幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵傾聽(tīng)世界，我還能用雙手創(chuàng)造世界，我要向社會(huì)呼吁，給殘疾人多一點(diǎn)愛(ài)吧!我要為殘疾的朋友們加油，讓我們的愛(ài)與你同行。
與愛(ài)同行作文600字 篇9
當(dāng)我們出身貧寒時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)抱怨父母；當(dāng)我們失敗連連時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)指責(zé)父母；當(dāng)我們無(wú)人相幫時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)痛恨父母�？僧�(dāng)你這樣對(duì)待父母時(shí)，你曾想過(guò)，他們的心理感受是怎樣的？
假如沒(méi)有父母，你連填飽肚子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；假如沒(méi)有父母，你連做事的能力都沒(méi)有；假如沒(méi)有父母，你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切，而我們卻不去回報(bào)他們，這還能算得上是子女嗎？
父母是寬容的，他們并沒(méi)有要求我們次次考滿分，更沒(méi)有要求我們成為愛(ài)迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，想得到的回報(bào)就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí)，讓他們能安穩(wěn)地過(guò)上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時(shí)，他們讓我們開(kāi)心愉快；抑郁時(shí)，他們幫我們解開(kāi)心結(jié)；傷心時(shí)，他們給我們前進(jìn)的動(dòng)力。而我們能做的，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問(wèn)候緩解父母的緊張情緒；或是用優(yōu)秀的成績(jī)改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛(ài)、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無(wú)微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)疊被子時(shí)，父母會(huì)夸我們長(zhǎng)大了；當(dāng)我們能夠洗衣服時(shí)，父母會(huì)夸我們懂事了；當(dāng)我們可以自己泡方便面時(shí)，父母會(huì)夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會(huì)自理的時(shí)候，父母的心里會(huì)有一種怎樣的激動(dòng)呀！
感恩與愛(ài)同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂(lè)同在。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
與愛(ài)同行作文600字 篇10
惜是憐惜，福為幸運(yùn)，感恩則是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝別人。這些都是愛(ài)的表現(xiàn)，當(dāng)我們做到珍惜幸運(yùn)的生活，時(shí)刻有一顆真誠(chéng)的心來(lái)為別人祈禱時(shí)，愛(ài)已經(jīng)與我們同行，所以讓我們時(shí)時(shí)刻刻懂得珍惜，懂得奉獻(xiàn)，懂得為別人著想，懂得感受不一樣的愛(ài)吧！
當(dāng)你的頭發(fā)上有幾縷銀絲時(shí)，不要去埋怨時(shí)間的匆匆流逝，要去感謝時(shí)間給了你更多的美好回憶；當(dāng)你的微笑被家長(zhǎng)的責(zé)罵淹沒(méi)時(shí)，不要去厭惡生活的曲折坎坷，要去感激他們給了你更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；當(dāng)你的淚水已足夠灌溉田野時(shí)，不要去憎恨道路的彎彎扭扭，要去懂得這是通往巔峰的最后拼搏，真正的幸福往往是你在感到滿足時(shí)悄然來(lái)臨的，往往是在你學(xué)會(huì)忘記那些艱難困苦時(shí)安然來(lái)臨的，每當(dāng)你忘記了一件心中難以抹去的憎恨的事情時(shí)，你會(huì)覺(jué)得全身輕松，歡暢無(wú)比，感到束縛已久后的解脫，感到實(shí)實(shí)在在的幸福。忘記不愉快的事，忘記不幸福的事，忘記讓你痛苦的往事，是惜福的最好幫手。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！边@首給我們一聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次了，可每聽(tīng)一次，心中的感慨卻又加深一分，我們需要感恩，讓我們感恩的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，正如書(shū)上所說(shuō)，真正可以給予你鼓勵(lì)與支持的并不是那些擁有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)或是超高榮耀的，而是在你身邊真正幫助過(guò)你，給予你支持的人，所以感恩的你同樣可以擁有滿滿的愛(ài)，擁有滿滿的幸福，因?yàn)檫@是你真誠(chéng)的祝福！
惜福感恩，與愛(ài)同行，讓我們一起懂得忘記，明白感恩，讓我們一起來(lái)接受幸福吧！
與愛(ài)同行作文600字 篇11
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫(xiě)到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講，開(kāi)學(xué)第一天，張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事，這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門(mén)口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門(mén)口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
與愛(ài)同行作文600字 篇12
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是人類(lèi)不可或缺的朋友，是人類(lèi)不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣(mài)給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣(mài)藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類(lèi)并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專(zhuān)有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
與愛(ài)同行作文600字 篇13
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說(shuō)得好：友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
與愛(ài)同行作文600字 篇14
站在青春的十字路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的每一步都有很多人陪伴著我：勤勞的父母，慷慨無(wú)私的朋友，有說(shuō)服力的老師，甚至路過(guò)的陌生人……成長(zhǎng)的路上我們并不孤單，因?yàn)槲覀儙е鴲?ài)行走。
母愛(ài)和煩惱伴隨著美麗
“某某，你又不寫(xiě)作業(yè)，整天死在電腦上。我?guī)湍惆央娔X搞砸了”。我聊天的時(shí)候，我媽沖我喊。我煩死了，但是我已經(jīng)有抗體了。嘻嘻，“你失敗了嗎？你不能忍受�。⑽曳瘩g我媽。我媽媽氣得臉色發(fā)青�？吹降臅r(shí)候情況并不好。三十六計(jì)上去了，我就跑了，我媽卻在后面喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)！”這種對(duì)話在我家經(jīng)常發(fā)生，我和媽媽都很享受。即使每天被嘮叨搞得心煩意亂，但我知道，這種被嘮叨表達(dá)出來(lái)的母愛(ài)，已經(jīng)伴隨我14年了。
父愛(ài)：苦惱伴隨著情感
有一天中午，我們?cè)诔晕顼埖臅r(shí)候，我突然看到父親手指上有一道觸目驚心的抓痕。我問(wèn)父親發(fā)生了什么事。我爸只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)是被鋼絲劃的。我問(wèn)爸爸為什么不打扮一下。父親說(shuō)只是輕傷，沒(méi)關(guān)系。我很心疼，覺(jué)得會(huì)很疼。這樣的抓痕對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是家常便飯，滿手傷痕老繭就是最好的證明！爸爸用一只手支撐著我們家。不管辛苦不辛苦，他都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持這種愛(ài)。什么時(shí)候可以退？我父親喜歡和我一起散步。
友誼和真誠(chéng)伴隨著溫暖
記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室做蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)。在我們?nèi)ブ�，很多人都去過(guò)那里，所以門(mén)很滑。老師在門(mén)口提醒我注意安全，我光榮地成為第一個(gè)嘗試圓滑的人。唉，撲通一聲摔在一匹大馬上，同學(xué)問(wèn)我是不是受傷了，敢走。我太感動(dòng)了，傷口好像一下子就消失了。同學(xué)之間雖然有誤會(huì)，有爭(zhēng)吵，但既然能集體生活在一個(gè)班級(jí)，說(shuō)明我們之間有緣分，有友誼。這份友誼是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，沒(méi)有它我無(wú)法成長(zhǎng)。
在充滿愛(ài)的花朵的成長(zhǎng)道路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文600字 篇15
每個(gè)人的記憶中總有不愿再被想起的片斷，每個(gè)人的心底總有深深藏起的隱諱，它就像一把尖刀，不經(jīng)意間劃傷你脆弱的心靈，只有面對(duì)，才會(huì)慢慢化解，那個(gè)夏日的黃昏，當(dāng)老師把溫暖的雙手搭在她的雙肩，告訴她：“面對(duì)才是最好的解決辦法�！彼椴蛔越屟蹨I泛濫。那一天被他永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)閺哪翘炱�，她不再害怕�?/p>
她，一個(gè)十五歲的花季女孩，天真活潑，但在這燦爛的笑臉下卻是大片不為人知的疼痛與荒蕪。她以為只有逃避就可以解決問(wèn)題，因此他選擇離開(kāi)故土，一切從零開(kāi)始，但誰(shuí)想到她的傷疤會(huì)被人再次撕裂，赤裸裸的展現(xiàn)在人們面前。她的過(guò)去再次被人翻起，每個(gè)人都知道了她過(guò)去被人們當(dāng)成小偷，她也再次變得沉默﹑自卑﹑孤寂。
那天放學(xué)，老師找到她，帶她來(lái)到校園一個(gè)隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她，那眼神里成了滿滿的疼痛與憐惜，她倏地低下了頭，避開(kāi)那幾乎灼傷她的眼神，她知道老師要說(shuō)什么，她知道老師也一定聽(tīng)說(shuō)了。
“還是無(wú)法面對(duì)嗎？還是要逃避嗎？”老師輕輕地問(wèn)，似乎是在合乎一個(gè)易破的氣泡。
她不想回答，扭過(guò)頭望著旁邊的梧桐樹(shù)，因?yàn)闃?shù)冠的遮蓋，樹(shù)根周?chē)韬谝黄�，沒(méi)有一絲光亮。
“面對(duì)吧！
那已經(jīng)是過(guò)去了，人不能總回頭看，我們的未來(lái)在前方志以不斷向前看才有光明和希望，不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石，面對(duì)了，釋?xiě)蚜耍辉俸ε�，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽(tīng)，舞的更出色。”
她終于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過(guò)頭去仰望蒼郁的梧桐樹(shù)冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠(yuǎn)與開(kāi)闊。
血色的黃昏中，她對(duì)著老師微笑，透過(guò)閃爍的淚光，老師漆黑的瞳孔中，她沒(méi)有了憂慮的笑。從此，那一天在她的腦海中定格，從那天起，她堅(jiān)信，在沒(méi)有任何困難無(wú)法面對(duì)再?zèng)]有任何問(wèn)題無(wú)法解決。
與愛(ài)同行作文600字 篇16
在生活當(dāng)中，有很多人與書(shū)籍、與希望、與快樂(lè)同行，而我選擇與愛(ài)同行，因?yàn)樵谏钪杏性S多愛(ài)我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最?lèi)?ài)我的人是奶奶。
“書(shū)，永遠(yuǎn)是你成功的伴侶。”這句話是我那一字不會(huì)的奶奶說(shuō)的。想到這，我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。
六年級(jí)時(shí)，我在教室里上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門(mén)上。我突然看到一個(gè)熟悉的.身影在校門(mén)前走過(guò)�！澳棠�，是奶奶，她怎么來(lái)了？”我心里想著。不一會(huì)，奶奶出現(xiàn)在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。
我走出去，看到她被淋得像一只落湯雞，我忍住笑。問(wèn)道：“有什么事嗎？”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：“看你忘記把書(shū)帶來(lái)了，你上課沒(méi)有書(shū)怎么行�！蔽也唤埔谎勰潜緯�(shū)，弄得我哭笑不得，“奶奶你識(shí)字嗎？這本書(shū)是我四年級(jí)的，我都上六年級(jí)了，你還把它帶來(lái)干什么？”說(shuō)著，我從她手里奪過(guò)那本書(shū)，扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步，幾乎摔倒了才把書(shū)給撿了回來(lái)。她用手絹小心翼翼地抹去書(shū)上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門(mén)。時(shí)不時(shí)，傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。
放學(xué)后，我回到家，就立即跑進(jìn)奶奶的房間，只看見(jiàn)她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說(shuō)：“以后沒(méi)事不要亂闖，更不要闖到我學(xué)校里去！”奶奶委屈地對(duì)我說(shuō)：“好了，別生氣了，是奶奶的錯(cuò)，快去吃飯吧！”我看到那本書(shū)放在桌面上，我想給奶奶一個(gè)下馬威，用力一扯，一個(gè)玻璃瓶掉了，里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了，原來(lái)奶奶為了幫我送書(shū)而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的淚花。奶奶握住我的手，把那本書(shū)放在我的手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住，書(shū)永遠(yuǎn)是你成功的伴侶�！边@句話我永記心中。
原來(lái)，愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
與愛(ài)同行作文600字 篇17
早晨，太陽(yáng)公公探出了頭，給大地帶來(lái)了些許暖意。迎著朝陽(yáng)，我們翱翔班一行來(lái)到了福利院，一起探訪福利院里的小朋友們。
步入福利院，一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳著，似乎在向我們招手。聽(tīng)完老師的介紹后，我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”，一股怪味迎面撲來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過(guò)去，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上，眼神無(wú)力地看著我們，手腳癱在床上，一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促，嘴巴張著，形狀有些可怕。我看著他們，厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過(guò)街老鼠”一樣，倉(cāng)皇而逃。
站在走廊上，深吸了一口新鮮空氣，我不禁問(wèn)自己：“我是來(lái)干嘛的呢？小朋友這么可憐了，我居然還在嫌棄他們……”想到這，我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我，將手伸向了我，那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛，我不禁心動(dòng)了，但又轉(zhuǎn)念一想；“他手上如果有病菌呢？”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思，不禁低下了頭，嘟著嘴，失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧，趕緊拉起他的手，撫摸著他的頭，笑著看他。那一刻，心中一股暖流涌起……
隨后我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面的孩子們有的看書(shū)，有的嬉戲打鬧，有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來(lái)時(shí)，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”，還拉著我們一起玩游戲。少頃，教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽(tīng)著音樂(lè)，跳了起來(lái)，在這略顯寒意的冬日，看著他們一張張笑臉，牽著他們的小手，我們卻倍感暖意！
午餐的鈴聲敲響了，我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛(ài)的笑臉，他們的笑聲仍在我耳邊回蕩！
也許生命中會(huì)有許多的不幸，但只要每個(gè)人都能心存善念，那我們的社會(huì)將更加美好！抬頭仰望天空，午間陽(yáng)光更加暖和！福利院之旅，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文600字 篇18
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。
生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠;沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
今日年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見(jiàn)其內(nèi)心的貧乏。
現(xiàn)代中年人，雖有國(guó)家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng);在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。
感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎?老板和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系;從情感的角度，也許有一份親情和友誼。
與愛(ài)同行作文600字 篇19
關(guān)愛(ài)殘疾人，因?yàn)樗麄兒湍阄夜矒我黄{(lán)天。
——題記
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí)，沒(méi)有傷心、沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄，而是勇敢地去面對(duì)生活，向著自已的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。有一次在街上走時(shí)，我看見(jiàn)橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。
然而后來(lái)，我看見(jiàn)他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見(jiàn)他拿著毛筆在紙上寫(xiě)字，也許是因?yàn)樗麤](méi)有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見(jiàn)他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。他的旁邊立馬就圍了很多人，都對(duì)他贊嘆不已，并紛紛掏出錢(qián)來(lái)，放到他面前的小紙箱里，他對(duì)每一個(gè)人都深深鞠躬，表示感謝。
他后來(lái)好像注意到了我，我連忙掏錢(qián)，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒(méi)找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點(diǎn)什么，我感到羞愧……等到我抬起頭來(lái)，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來(lái)，殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。
正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑，像是示意我“沒(méi)關(guān)系”。然后，他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐，而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛(ài)、平等！是�。∷m然身體殘疾，但是有健全的人格。
他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來(lái)說(shuō)本是遙不可及的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行！我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會(huì)的尊重，更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)眼神，卻能給人無(wú)比的欣慰；關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑，卻能給人無(wú)比的溫暖；關(guān)愛(ài)可以是一次讓座，卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。讓我們攜手，與愛(ài)同行，共圓殘疾人心中的夢(mèng)想。
與愛(ài)同行作文600字 篇20
冬夜，寒風(fēng)刺骨。我蜷縮在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上，身體不住地打哆嗦。遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸和媽媽呼喚我小名的聲音，我充耳不聞，繼續(xù)怒氣沖沖地詛咒著他們：就不理你們，急死你們。哼，誰(shuí)讓你們教訓(xùn)我呢！
就在半個(gè)小時(shí)前，我們一家人正在一起吃晚飯。爸爸滿面春風(fēng)地和我們談話，時(shí)不時(shí)說(shuō)一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。不知怎么的，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就談起了我的學(xué)習(xí)，而且越說(shuō)越生氣，又提起了我之前考的不是很好的期中成績(jī)。
“你是怎么考的，嗯？”
“怎么考的？拿筆考的唄！還能怎么考？”我不屑地扔給他一句。
“你說(shuō)什么？”他一巴掌拍在桌子上，雞肉湯灑了出來(lái)，其他人驚得都放下了筷子，差點(diǎn)跳了起來(lái)。
“你就考了那么可憐的一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”他惡狠狠地說(shuō)，“你腦門(mén)里裝的是什么東西？”
看著爸爸瞪著我的大眼睛、猙獰的臉龐和扭曲的嘴巴，我有些心虛，可我不甘示弱，“裝的是人生大智慧！”我硬著頭皮回答。
“你真是煮熟的鴨子―嘴硬，給我滾！”爸爸大吼一聲。
我的肺都要?dú)庹�，放下筷子，踢開(kāi)椅子，轉(zhuǎn)身走出屋子，摔門(mén)而去，背后傳來(lái)媽媽喊我的聲音，可是我頭也不回，順著門(mén)前的小路狂奔著。
跑累了，我在椅子上坐了下來(lái)。我感到特別的解氣。開(kāi)始想著以后該怎么辦。我還是去少林寺先拜師學(xué)藝，將十八般武藝樣樣精通之后，然后手提三尺劍浪跡天涯。要不去終南山當(dāng)個(gè)隱士也不錯(cuò)我遐想著。可是現(xiàn)在怎么辦？出來(lái)什么都沒(méi)帶，晚飯也沒(méi)吃肚子餓得咕咕叫，而且越來(lái)越冷了。此刻如果在家里該多好啊，有香噴噴的飯，有暖和的屋子，還有媽媽噓寒問(wèn)暖的聲音，當(dāng)然，也有爸爸和我談?wù)撉蛸惖穆曇?/p>
“孩子，你在哪？快回來(lái)吧！”爸爸和媽媽一聲聲焦急的呼喚聲，打斷了我的思緒。我忍不住了，畢竟他們都是為我好啊！我從長(zhǎng)椅上站起身來(lái)，向他們跑去。
那一刻，我的淚水和爸媽發(fā)現(xiàn)我的驚喜聲音交織在一起。他們抱住了我。爸爸不停地拍著我的背：“對(duì)不起，兒子，爸爸以后再也不那樣做了。”我的淚又流下來(lái)了，這是感動(dòng)的淚，這是愧疚的淚：“爸爸，我以后也要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。還有，再也不頂撞你了”
院子里的小路上，爸爸媽媽牽著我的手，一起向那一片溫暖的燈光走去
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