一步與一生作文(9篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一步與一生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一步與一生作文1
路難行,分支多。一步踏下,誰知道腳下踏的,是陷阱,還是機遇?亦或其他的什么。這一步,猶如蝴蝶效應一般,影響的一生。
人生如羊腸小道,一條不容轉(zhuǎn)身的羊腸小道,你頂多只能回首,但不能回去,因為就是你想,也做不到,這樣,勢必會影響自己,影響自己的為人,處事,理念。并且,這條小道,是會出現(xiàn)岔路的。一只小小的蝴蝶,在美國太平洋沿海岸輕輕一扇翅膀,但卻會在不知的地方,引發(fā)一場風暴。足以忽略的小小舉動,可能會在你不知的某地,某處,引發(fā)一場風暴。也許,你這微不足道的一步,影響的,便是你的一生。
好比李白,雖說是一代詩豪,但最開始,也是向著仕官去的,只是官途不如意的他,果斷邁出了那走出官場,走進天地的那一步,才出現(xiàn)的現(xiàn)在人為熟知的詩仙李白,若是不信,
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
從這幾句中可以看出,當時的李白是向往官場,但不順利,特別是之后的
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
寫出了這一步的艱難!但最后,他走了,邁出了那一步,使得從那個向往官場的人蛻變出了一個全新的,李白。如果他沒有邁出那一步,也許,就不會出現(xiàn)詩仙,也不會出現(xiàn)杜甫這位詩圣。
行路難!行路難!多歧路,今安在。
李白在官途與隱士這兩條路中選擇了隱,成就了他,這一步影響了他的一生,乃至后世!
還有我們的最美教師,張麗莉。
她在學生即將被車撞上的時候,她邁出了那一步,我想,這一步對于她來說是極其艱難的,因為如果沒有成功,可能是兩人皆亡的情況,但她邁出了,因為這一步,使得她下肢癱瘓,因為這一步,她整個人生都改變了,同時也改變那一位同學的人生,畢竟,差之毫厘,那位學生,便會前往另一個世界,盡管他不想去。
張麗莉種下了那一步的因,果,她的果,便是她那道德!她所幫助的那位,一生難忘。
一步,也許影響的便是一生,小心,珍惜你每落下的一步吧,它可能會給你意想不到的結(jié)果
因與果,無形之中。
一生,難有幾個機遇,抓住每一步可能出現(xiàn)的,珍惜結(jié)果,不論好壞。
。ㄈТ蟮赖赖揽,一步落下下下依。早早知因難曉果,路路且行且珍惜。)
一步與一生作文2
前人走錯了一步,將給后人帶來痛苦的一生。——題記
當年,淡水曾是人類最為豐富的資源,滾滾的江河水、甘甜的地下水給人們帶來源源不斷的財富。然而,人們在無償利用水的同時,卻又毫不吝惜地將它們污染,留給后人無盡的災難。
清明時節(jié)雨紛紛
又是一年清明節(jié),又一一個下雨的季節(jié),望眼欲穿的人們早早就走出戶外,去等待春雨的洗禮。
在歷史的記憶中,雨總是充沛的,總能給人帶來詩情畫意!罢匆掠麧裥踊ㄓ辍保鞘谴河甑募毭;“黃梅時節(jié)家家雨”,那是夏雨的熱情;“秋風秋雨愁煞人”,那是秋雨的纏綿;
“燕山雪花大如席”,那是冬雨的飄逸。然而現(xiàn)在,這一切都成了不可觸及的蜃景。
北方下了“沙塵雨”,南方開始流行酸雨。
此情此景,等待春雨的人們,只能將淚化作雨滴,灑向清明時節(jié)的每一個角落。
路上行人欲斷魂
火辣辣的太陽,灰蒙蒙的天空,干涸的河床,枯竭的水井。
水,現(xiàn)在已成了人們永恒的話題。
路上已經(jīng)沒有了行人。
疾馳的汽車里,坐著的只是疲憊的身軀和無奈的眼神。
沒有了水,就沒有希望,沒了精神。
長江還在,黃河還在,水,已不再!
以前,污染河水是為了賺取利潤,F(xiàn)在,揣著滿身的錢,卻沒了水。
以前為了錢,可以忘記一切。現(xiàn)在,為了水,可以將一切忘記。
只要有水,錢,算什么
借問酒家何處有
酒,曾是先人們最為經(jīng)典的享受,“何以解憂?惟有杜康”,那是曹操的感慨;“李白斗酒詩百篇”,那是詩仙的豪邁。如今,酒在哪里
劍南春呢?國宴茅臺呢
如今,沒了酒,只有酒精。
酒中摻水曾讓多少英雄拍案而起,大呼上當!如今,摻水反而成了一種奢望,因為酒精中已無水勾兌!
狂飲的李白呢?對酒小酌的東坡大師呢?沒有水還能有酒嗎
牧童遙指杏花村
杏花村,一個古老而文明的村莊。那單有良田湖,美池河,桑竹溪。村外,還有那騎著牛兒的牧童。
這曾經(jīng)是定格在歷代文人心中最為美麗的畫面,如今,這幅圖景又在哪里
任誰也不會相信,那裹著鋼筋和混凝土的建筑,就是昔日的杏花村落。這里已經(jīng)沒了湖,沒了河,沒有了溪,只剩下光禿禿、泛著白光的水泥地和人們干裂的嘴唇。
前人一步短視的舉動,跟后人開了一個不小的玩笑!
人們在等待,等待著無水的日子過去,抑或是等待痛苦的一生結(jié)束。
一步與一生作文3
題目:以“一步與一生”為題,寫一篇文章,閱卷教師點評 四川高考作文一步與一生。(60分)
要求:
。1)文體自選。
。2)不少于800字。
評分細則
一、作文無標題扣2分。自擬標題,視為無標題。
二、作文內(nèi)容如判為“偏離題意”或“立意不當”的作文,應集體討論。
三、基礎等級按部頒標準給分,即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點,全面衡量;A等級中的內(nèi)容項判為四等的作文,表達項、發(fā)展等級項可在3等及其以下酌情給分。
四、發(fā)展等級分,是總分的組成部分,不是獎勵分,應注意區(qū)分度?梢罁(jù)15個評分點,不求全面,選擇其中的突出點,按等級給分,直至滿分。發(fā)展等級以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點。
五、凡認為有政治觀點問題的文章,請?zhí)峤唤M長或指導委員會研究。
六、如確認為“抄襲的作文”,需提供核查線索并交組長或指導委員會,核實后按部頒標準評分,即“基礎等級”在4分內(nèi)評分,“發(fā)展等級”不給分。
七、文章不足800字,每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者,酌情在“內(nèi)容”“表達”兩項中給分,總分不超過10分,“發(fā)展等級”記0分,不再減字數(shù)分。如寫成詩歌,可不受字數(shù)限制,但應交小組討論判分。
八、每三個錯別字扣1分,重復不記,扣滿2分為止。
九、標點符號酌情扣分,扣滿2分為止。
十、若因“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”需減分的,就在“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”下寫上應減的總分,并用負分表示。若沒有減分,“缺題目”、“不足字數(shù)”“錯別字”“用錯標點”下不記0分,只在記分空格處記“0”占位,否則視為漏評。
幾點說明
一、評卷一律用紅色圓珠筆,不得用其他顏色筆。
二、評分表“評卷人”的空格處,應簽上兩位教師的全名。
三、評分后若有改動,應劃掉原來的分數(shù),正確的分數(shù)應記在劃掉分數(shù)的上方。劃掉分數(shù)應蓋上校對章,并簽上改分人的全名。
四、除評分與簽名外,卷面上不得做其他符號。
五、閱卷教師在閱卷中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文或各種等級、各中類型的典型作文,請立即交指導委員會。推薦工作,原則上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷,記分空格仍以“0”占位。
七、凡有異常情況的試卷應交組長或指導委員會,到保管室處理。
一步與一生作文4
嬰兒的呱呱墜地,為步入人世而邁出重要的一步;花朵吸收陽光雨露,為日后燦爛的容貌而邁出第一步;學生努力學習知識,為日后成為國家的棟梁而邁出一步。一小步,為你的人生奠定了基礎,為你的人生塑造一條橋梁。
成就人生,從一小步開始,從爭分奪秒開始!叭赵潞銎洳谎唾猓号c秋其代序!贝笞匀挥肋h都處于生死循環(huán)的規(guī)律中,我們?nèi)祟愐彩侨绱耍瑲q月總是不饒人的,歲月是殘酷的,它會令我們的生命像天空中劃過的流星般短暫。正因為是歲月,從現(xiàn)在起,從風華正茂的年代中,用我們的智慧為世界點綴光彩。我們要從現(xiàn)在起,爭分奪秒,不讓時間像流水般從我們的腳下悄然流逝,我們要把握時間,努力學習。這時,時間不僅是你心中的生活之鐘,更是你的第一步,是你步入高中緊張的學習氛圍的第一步。成就人生,從時間這一步開始。
成就人生,從一小步開始,從心間小路出發(fā)。每一件事情,要想獲得完滿的成功,定要付出心血,沒有心血付出,就不會有事情的成功。在學習中,要想取得優(yōu)異的成績,一定要用心去讀書,用心去學習,用心去聆聽老師在課堂上所講的每一句話。在家庭里,要想和親人相處融洽,也離不開心,要用心去對待身邊的每一個人,要用心去理解別人,要用心去體諒別人,要用心去寬容一個人的過錯。緣來緣去,一切喲啊用心里出發(fā)。將心比心,使兩人的心靈靠近。為你的心靈凈化,使你成為一個有氣質(zhì)、心靈美好的人。
一步與一生作文5
在一塊跳水板上,一個男孩靜靜的站在那里,豆大的汗珠順著他的臉頰往下滴,同學們在下面不住的叫他快跳,快跳?伤麉s依舊不動,眼里充滿了迷茫與無助,淚水在他的眼里堆積,終于,連老師也不耐煩了,在下面和同學們一起叫了起來,他的雙腿開始打顫。他最終還是無法戰(zhàn)勝心里的恐懼,他一下子坐在了跳板上,看到這個情況,誰會想到他是班級里讀書最好的一個呢。體育是他的弱項,最終,他還是沒能跨出那一步,他沒能戰(zhàn)勝自己。事后,同學們問他為什么沒能跳下去,他說他那時心里真的好害怕,他爸爸是個教師,他爸爸告訴他,遇到困難退一步會海闊天空,所以,他選擇了退。
從那以后的他,遇到困難之只想到逃避,而不是勇敢的面對,因為在他的腦海里,一遇到困難,他第一個想到的就是那次跳水,他沒能跨出那一步。他選擇的是逃避,獲得的是安樂和失敗。
最終的他,一事無成,名字也不被別人所記住,一生碌碌無為,陪伴他的只有無能與平庸。
同樣是那一塊跳板,一個女孩靜靜的站在那里,她很漂亮,可此時恐懼卻顯現(xiàn)在她那美麗的臉龐上,她的同學也在下面大叫,叫她快,她的雙腿開始打顫。后來,老師也開始叫了。她閉上眼睛,可她并未坐下,她緊閉眼睛,往前邁了一大步,她,成功了。她,戰(zhàn)勝了心里的恐懼,她只是班里普普通通的一個女孩。而且她懼怕體育的程度并不亞于那個全班讀書最好的男孩,她戰(zhàn)勝了自己。事后,同學們問她為什么能戰(zhàn)勝自己時,她雙腿發(fā)抖,牙齒打顫的告訴同學,她爸爸是當?shù)厣駥W院的院長,她爸爸告訴她,遇到困難時記住勇敢的往前邁出一大步,你就會成功。
那以后的她,真的獲得了成功,她在數(shù)學這個科目上露出了非凡的能力,她的數(shù)學老師這樣的夸她:這個孩子的邏輯能力十分的強,上課注意力十分的集中,而且不怕困難,這樣的學生真的很少見到。32歲時,她獲得了物理博士學位。
她就是安格拉*默克爾,史上第一位女性總理,被人們稱為“小灰鼠”的女人。成為總理之后,人們問她為什么會成功時,她這樣說,因為以前有一個小女孩,她很害怕跳水,她的爸爸告訴她,遇到困難時只要勇敢的往前邁出一步,就會成功。我就是那個女孩,每當我遇到挫折或是困難時,我就會想起那次的跳水,我謹記著父親的.那句話,困難時只要邁出一步,就會成功。
在人生的道路上,只要你邁出那勇敢的一步,你就會成功。
一步與一生作文6
程濟,陜西朝邑人,少與同窗高翔言志,翔言:“愿為忠臣!睗眨骸霸笧橹鞘。”建文初,濟出仕,上本言燕王有反意,人皆不信。明年果反,人皆信服。建文特升為翰林院編修。北兵素悍,南兵節(jié)節(jié)敗退。
建文四年六月,京城破,帝欲自盡,濟勸之,乃削發(fā)為僧,濟扮作道士,由宮中秘道出。二人乃以師徒稱之。燕王入城,召素有名望者草詔以服眾,時高翔在京任監(jiān)察御史,與方孝孺同被召,二人嚴詞以拒,王怒殺之,誅其親族。而名士重臣,如狀元胡廣,學士解縉,編修楊榮、楊溥等,皆降之。濟聞之,嘆日:“高君果遂牛平之志!毖嗤醢儆媽さ郏四送颇贤段髌胶钽尻。
至云南,幸沐晟忠義,藏二人于隱蔽處。后沐晟卒,帝問濟:“沐晟以死,靠山失,如何?”濟日:“人心難測,此地不可再留。”乃隱于大理窮荒。
后帝靜極思動,與濟出游,路上聞燕王暴卒于榆木川,洪熙繼位。帝訪問確真,乃釋然日:“從此可以無憂矣!庇质拢槲跤滞,宣德登基,帝愈放心,與濟一僧一道,遍游天下。
十年后,宣德崩,正統(tǒng)即位,因其年幼,用楊榮、楊溥、楊士奇主政,時人稱為“三楊閣老”。帝謂濟:“當日楊榮、楊溥與卿同為編修,今日權(quán)傾天下。以卿才智,若肯改節(jié),今日首輔之位,舍卿其誰!”濟日:“榮華富貴豈弟子所愿?求長伴師身旁,此乍足矣!钡垲H有感慨。
一日,帝問濟:“我今年老,可歸否?”濟日:“朝代已換,天下久定,人已老,恩怨全消,何不歸?”帝乃至云南布政司堂言:“吾建文帝也,今年老欲歸,汝等可寫本奏上!北姽俦旧希枷拢哼M京辨認。
至京師,朝廷遣建文舊臣吳亮往辨,亮見帝,大哭,不能仰視。人內(nèi),恐難以取信,自縊以明。正統(tǒng)感悟,命迎人大內(nèi),濟見帝得入宮,乃飄然而去。入內(nèi),正統(tǒng)以孫兒禮拜之,因不便稱呼,乃稱太上老佛。后帝壽至八十九歲而崩,敕葬于北京西城外黑龍?zhí),無墳無樹。
異史氏日:一子錯,滿盤輸。人的每一步對一生都很重要。建文純?nèi)手列,惜靖難初錯用李景隆、耿炳文,軍事失利。又因燕王為叔,處處忍讓,是徒惜仁名而遂至失國,流亡一生。燕王甘冒大險,起兵反叛,僥幸獲勝,然大肆屠殺忠臣,興文字獄,兇暴過甚,是以后人多同情建文而貶斥燕王,真可謂不以成敗論英雄,公道本自在人心。胡廣以狀元之才名重于世,降燕姑且不論,據(jù)顧炎武考證其《五經(jīng)大全》全系雜抄他人著作而成,是文章品行俱不佳,無可取也。解縉素無劣行,喪名降燕,終于獄中,為士林所不齒,真一失足成千古恨,再回頭是百年身。程濟追隨建文近四十載,矢志不渝,委曲全主,終致主歸骨,比之介子推有過之而無不及,自稱智士,真無愧矣,可謂俯仰一生無所愧,從來不作劇新文。
一步與一生作文7
上帝給了人類一個機會,在遼闊的平原上有無數(shù)個洞口,每個洞口上都掩上了一塊黑布,人可以選擇其中任意一個洞口,邁出他認為明智的一步,上帝會按他的選擇給他他所選的未來。
現(xiàn)在是我的選擇機會來臨了,我站在第一洞口前,從里面滲出的聲音是脆生生的金幣肆無忌憚的撞擊,一陣陣如雨下的聲響撞擊著我的耳膜,手指觸在了那布簾上,“不!這并不是我想要的!”一只手從我旁邊伸過來,毫不猶豫地揭開了布簾,我的眼前頓時被金幣、銀器、玉石珠寶等充盈。那人綻開了笑容,向里面走去,鉆石從他的手指滑落,他卻未能看見自己正被這些一點點地掩埋。
我決定向下一個洞口前進,我輕輕將耳朵巾在布簾上。這是什么聲音?是女子淺淺的笑聲,是許多人擁擠萬分的阿諛奉承,贊美聲聲不斷,我甚至還能嗅到濃郁的海鮮的味道,更有不絕的撞杯聲作為背景音樂。我向后退了一步,這里面又會是何風景呢?身后傳來一聲低沉的喝斥,“不去就別攔住別人的路!蔽一仡^看去,一個趾高氣揚的人把布簾掀開,果不其然,大魚大肉滿桌,轎車擠滿車庫,送禮的更是絡繹不絕,進去的那個人把眉一挑對我說:“看見了么?我擁有了權(quán)力就能夠擁有一切!”不,我清楚地知道我自己的靈魂不會接受這樣的享受,我最后向里瞄一眼時,卻瞥到了他身后暗藏著一副手銬。
布簾被放下,我決定向下尋找一片清靜的土地。我站在最后一個洞口前,撩開布簾,卻未邁出步子,這是一條被落葉鋪滿的小路,周圍是長滿刺的灌木,而那些荊棘卻露出了點點紅碩的野果,樹上的鳥兒歌喉清婉,在那最遠的樹梢上掛著一個花環(huán),那是潔白無瑕的梔子花,上面還留有晶瑩的露珠,我情不自禁地向前邁了一步。不,我已然邁了進來,鼻翼被清新的空氣所掀動,我向前走著,只為了那個素雅的花環(huán),這就是我所選擇的么?我貧窮、我卑微,但我的心卻是明亮的。我取下了花環(huán),才發(fā)現(xiàn)那點點露水實為鉆石、潔白的花盤為無瑕的玉石、綠葉是翡翠、花蕊是瑪瑙、蜜蜂是琥珀,多么完美啊,我卻輕輕地將它放回去,因為我并不需要它。
一個老人出現(xiàn)在我身邊,他的胸前戴著十字架,他微笑著,皺紋堆到一起,他說:“年輕人,實際上那最初的選擇無關(guān)命運,那不過是迷惑人的眼睛而已,爾后的一個舉動才是你邁出的最重要的一步,只要保持一顆干凈的收,終會殊途同歸!
是啊,這發(fā)自靈魂指使的一步才可定下命運的最終歸處。
一步與一生作文8
人的一生面臨眾多的選擇,在無數(shù)的選擇中,生命長河也源源不斷地流過,每一次選擇都好像是人生道路上前進的一步,認真思考,你會有所感悟。
——題記
從小到大,面臨太多的選擇,從滿月時父母拿許多諸如錢幣、算盤、書本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場上心中的選擇。在一次次的磨練中,我成長著,也不斷成熟著。應該感謝生活給了我許多次機會,伴我成長,助我成功;蛟S人生路上會有許多絆腳石,但那不能成為前進的阻力,我會選擇勇敢地接受,因為那是生活對我的考驗。當我選擇誠實時,許多送禮開后門等不正之風時有耳聞;當我選擇奉獻時,許多當教師的卻竭力反對孩子報考師范的事不絕于耳……我疑惑了,16歲的天空飄來一片疑云。但我很快又明朗起來:我只要在人生路上走好每一步,人生應當過得有意義。
歷史選擇了創(chuàng)造它的人類,而人類在歷史長河中不斷地選擇生活。的確,人類是幸運的,經(jīng)過艱辛的勞動,他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個永恒的話題,人類將怎樣把這個美麗的世界長久地延續(xù)下去呢?城市的污染,生態(tài)的破壞,人口的增多,這些都不會阻擋人類建設家園的信心,因為生命創(chuàng)造了歷史,歷史又選擇了人類。心中突然涌起一種莫名的感動,一種對人生選擇的思考,從海邊抹起的貝殼有的是美麗的,有的有瑕疵或兼而有之。我不知道,但我心中明白:選擇了便是永恒的,亙古不變。因為人生不可能讓你每一步都走的正確!
一步與一生作文9
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣,前面是一條悠長悠長的古道,迷離神奇。[形象化的描寫,把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我準備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生,一束極細的光芒從遙遠的天際投射過來,撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕,它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中,我要去尋找那決定人一生的那一步,用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”,點題。]
我漸行漸遠,我漸進漸遠……
終于,我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口,兩扇高大的門擺在面前,它們的上面鐫刻著“一步與一生”,蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門,發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字,我仔細凝視,仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)……
“曾經(jīng)的莊子從這里走過,為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會,他推開了這扇門,然后決絕地跨了過去,做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹!盵活用課本(《莊子:在我們無路可走的時候》)中例子,給人以親切感。]
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過,為了摒棄官場的丑惡,他駕著破舊的馬車從這扇門駛過,然后‘采菊東籬下,悠然見南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過,為了遺忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了過去,在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’,任憑人生的失意而高唱‘大江東去,浪淘盡’”。
[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過”,引出三個歷史人物,句式整齊,富有文采。]
我品讀著這曾經(jīng)的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門,它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走,憶起昔日的鴻門宴,不禁哀嘆時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵,殺岳飛,貶忠良,他的一生必定是一個讓人唾棄的一生,永遠地釘在歷史的恥辱柱上!
“居心叵測的陳,水扁從這里走上了分裂國家的道路,嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂。”
[再用三個事例,從反面闡述,與前面的三個事例構(gòu)成對比。]
我不想再讀下去,撫摸眼前的這扇門,滄桑而厚重。歷史本沒有錯!錯的是他們洞開了本不應該洞開的大門,跨出了他們本不應該跨出的一步![小結(jié)上文。]
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠,我回眸最初的那扇門,它閃著幽藍幽藍的光,我毫不猶豫地走了上去,迎接我期待的黃金般的人生!
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