- 初三勵(lì)志作文 推薦度：
- 初三畢業(yè)作文 推薦度：
- 初三我來(lái)了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的初三作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。
——題記
眾生本平等。從呱呱墜地的那刻起，我們就是自己生命旅途的趕路人。剛降臨到這個(gè)世界的小生命都是白紙一張，對(duì)世界一無(wú)所知，起點(diǎn)相同。
我雖生于平凡，卻總不甘于平凡。不愿終此一生蝸居于淮河岸畔的小城，而是選擇負(fù)重于世仍高歌前行，義無(wú)反顧。希冀由這條路趕向遠(yuǎn)方，盡管前路漫漫，荊棘叢生。
支撐人生道路綿延展開(kāi)的，是這世間的趕路人共同堅(jiān)定的信仰……以吾之志，逐吾之夢(mèng)。被我冠以“夢(mèng)想”之名的，是此生近乎虔誠(chéng)追尋的存在——記者。不需要光鮮亮麗地站在鏡頭前，也不需要去采訪那些德高望重之人凸顯存在，僅僅希望深入社會(huì)的最底層、最邊緣，去揭露不為大多數(shù)人所知的真相。不是我憤世嫉俗，也不是標(biāo)新立異，只因傳播光明的`使者已然足夠，而愿與社會(huì)之不公不平頑強(qiáng)抗?fàn)幍模�是太少。唯愿人人被平等相待，有尊嚴(yán)地活于世間。
踏上的這條不僅要同自己的軟弱與對(duì)未知前面的膽怯對(duì)抗，要同社會(huì)存在的歧視與不公對(duì)抗的道路，我并不是單槍匹馬孤身一人。柴靜，便是記者之途的征程中，我最為崇拜的存在。
她生于山西，17歲考上大學(xué)，才離開(kāi)那個(gè)常年被煙煤塵�；\罩的地方。她無(wú)數(shù)次摔倒又爬起的不認(rèn)命與不服輸，成就了穹頂下、鏡頭前自信灑脫的柴記者。柴靜原本也只是普通的趕路人。時(shí)光不負(fù)有心人，她的努力終究未被辜負(fù)，而是脫胎換骨，鍛造成為世界上發(fā)光發(fā)熱的自己。
蔡康永曾說(shuō)：“心里最崇拜誰(shuí)，不必變成那個(gè)人，而是以那個(gè)人的精神和辦法，去成就你自己�！蔽蚁�，我大概就是在用柴靜身上那股不服輸?shù)膭蓬^，那種對(duì)喜愛(ài)事業(yè)的執(zhí)著，在步履匆匆之間，朝自己最為向往的方向前行。
即便清楚地知道選擇記者之路，要付出多于常人的艱辛與努力，可若通過(guò)自己的采訪追蹤，能讓陽(yáng)光照不到的地方溫暖起來(lái)，能讓更多的人有尊嚴(yán)地活于世間，能讓世人伸手拉一把陷于生活泥沼、頻臨絕境的人，能讓世間的淚水都是喜極而泣，自己所付出的艱辛又算得了什么呢？要知道，這個(gè)世界真的有人過(guò)著自己想要的生活，而那些人大都隱忍過(guò)自己尚未經(jīng)歷的挫折。
愿自己能在趕路的世事無(wú)常中修煉實(shí)力與魄力以得坦然，在坦然中去接近、報(bào)道那些不幸、不公與不平。
愿自己在路途中知行合一，在灑滿星光的路途中，拼盡全身力氣，成長(zhǎng)為時(shí)光不愿辜負(fù)的模樣。
初三作文 篇2
姑丈跟我說(shuō)了一大堆關(guān)于人生的事情。說(shuō)了踏入社會(huì)后社會(huì)是怎樣的，踏入社會(huì)后要怎么應(yīng)對(duì)這樣或那樣的事情。
我都笑著點(diǎn)頭。
姑丈怎么會(huì)知道我們這邊最好的高中的名字呢？他說(shuō):你要是考上了$（我們這邊最好的學(xué)校的名字），那你離985也就近了。（我不知道我這個(gè)數(shù)字有沒(méi)有說(shuō)對(duì)，反正就一個(gè)數(shù)字，）我問(wèn)他那是什么鬼，他說(shuō)，就是國(guó)家規(guī)定的那些重點(diǎn)學(xué)校�。�
突然間，想要上那個(gè)學(xué)校的欲望越大了。一直以來(lái)，小姑第一關(guān)心是我的.身體，第二是我的學(xué)習(xí)。我想，可不可以，這次的中考不要讓他們失望。
小姑也給我灌輸了好多好多的思想。她說(shuō)：人生中的那些重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)有中考和高考。
我想要在這幾個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇的對(duì)，走的對(duì)。
初三作文 篇3
時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè)哉，與世不爭(zhēng)，不去爭(zhēng)奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì)中，我們來(lái)了人間一趟就不可白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財(cái)寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財(cái)寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢？當(dāng)財(cái)寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會(huì)點(diǎn)石成金？
人生應(yīng)該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應(yīng)該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會(huì)黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負(fù)有心人，你的人生一定會(huì)大不一樣，你會(huì)大放光彩。
史蒂芬�；艚穑粋�(gè)讓無(wú)數(shù)人佩服的五體投地的人，當(dāng)他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當(dāng)他的生命只剩2年的`時(shí)候，他還在繼續(xù)為他的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來(lái)，他繼續(xù)努力著，拼搏著，正是因?yàn)樗@種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著��！
當(dāng)你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會(huì)想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)很多，他們?cè)谄床�，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢�?/p>
記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開(kāi)拼搏！
初三作文 篇4
月圓了，我好想你。
你在哪里呢？我好想見(jiàn)見(jiàn)你。
這個(gè)要求很過(guò)分嗎？
是啊，本來(lái)就是不存在的一個(gè)人，又怎么會(huì)見(jiàn)到，這個(gè)要求，太奢侈。這夜好冷，好長(zhǎng)，我好孤獨(dú)。
你，是誰(shuí)？
我又是誰(shuí)？
壹。
無(wú)眠的夜，漫長(zhǎng)而孤寂。
十五歲那年，跌落山崖，一個(gè)人，在崖邊向我伸出手，他哭了，他是誰(shuí)？
月亮好圓，好亮。
“你看，月亮好圓��！”
“傻瓜，今天是中秋啊�；厝ニ��！�
“不嘛，我要賞月。”
“那以后每個(gè)中秋，我都陪你賞月，好嗎？”
“嗯。”
這些記憶，是關(guān)于誰(shuí)的呢？
那個(gè)說(shuō)要陪我賞月的人，是他嗎？
明明感覺(jué)他就在身邊，但為什么周?chē)娜藳](méi)有一個(gè)是他？
難道，他只是我幻想出來(lái)的虛無(wú)之物嗎？
月光，好冷。
貳。
“君洛，今日去大明宮逛逛吧。希望你能想起點(diǎn)什么�！�
“知道了，爹�！�
大明宮，朱磚碧瓦，富麗堂皇，感覺(jué)好陌生，一切的一切，都想不起來(lái)。
“君洛……”
“誰(shuí)？”
一個(gè)少年，站在蕭瑟的秋風(fēng)中，幾片落葉掉在他面前。
“為什么你會(huì)知道我的名字？”
“聽(tīng)令尊提起過(guò)，在下劉思翼，是宮中的侍衛(wèi)。我?guī)愕教幑涔洹！?/p>
英俊的面孔上閃過(guò)一絲失落，隨即又恢復(fù)了笑容。
瑟瑟秋風(fēng)，片片落葉，繪出了秋日的悲涼。
叁。
“高一點(diǎn)兒，再高一點(diǎn)兒！飛起來(lái)了！”
“小心！”
“啊！扭到腳了，好痛。”
“都叫你小心了，我先背你去安神醫(yī)那里�！�
“和你在一起很開(kāi)心。”
一覺(jué)醒來(lái)，無(wú)聲。
是他，又夢(mèng)見(jiàn)他了，可是卻看不清他的臉。
只記得，和他在一起會(huì)很開(kāi)心，那種心情，是旁人無(wú)法給予的`。
這樣一個(gè)有血有肉的人，怎么會(huì)不存在？
殘缺的記憶，殘缺的感情，殘缺的人生。
秋風(fēng)卷走了落葉，卻帶來(lái)了寂寞。
那個(gè)答應(yīng)我會(huì)陪我放風(fēng)箏的人，是誰(shuí)？
肆。
“今天帶你去放風(fēng)箏，好嗎？”
“不了，我不想去�！�
之所以不想去，是因?yàn)椴幌朐賾浧鹉嵌纹扑榈挠洃洝?/p>
“那改天吧�！彼膊粣馈�
“你為什么對(duì)我這么好？”
“因?yàn)椤闶遣∪��！?/p>
就這么簡(jiǎn)單？就這么簡(jiǎn)單。
“那你，這算是可憐我嗎？”
“算是吧�！�
憐憫，我不需要。
天氣一天比一天冷，寒風(fēng)中，竟有些恍惚。
身子一軟，癱了下去。
“君洛！”
伍。
一片黑暗，沒(méi)有光，沒(méi)有熱，冷，砭骨的冷。
“君洛�！�
柔和的聲音呼喚著我，我走過(guò)去。
“是你？”
“是我�！�
“你為什么不出現(xiàn)？你知道我有多想你嗎？”
“我一直在你身邊啊。”
“撒謊！我認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有一個(gè)是你，你到底在哪里？我找你找得好辛苦！”
“君洛，我在……”
聲音漸漸消失，人影也漸漸模糊。
“不要走！”
我坐起來(lái)，渾身冷汗。只是夢(mèng)魘？
“小姐，你還好吧？”
“我沒(méi)事，我怎么了？”
“您偶感風(fēng)寒，是太……劉公子送您回來(lái)的。”
“哦。”
那個(gè)人，難道只存在于我的夢(mèng)里嗎？
是夢(mèng)魘，還是……
陸。
繁花落盡，深秋將至。
湖水清澈透明，魚(yú)兒擺尾鳧水。無(wú)憂無(wú)慮。
“我來(lái)晚了了嗎？”
“不，是我到早了。”
劉思翼坐在我身邊，向湖里投了一塊石頭，漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
“我想……我們以后，不要再見(jiàn)面了……”
他有些錯(cuò)愕。
“為什么？”
“萍水相逢而已，好聚好散。”
“可是……”
“我先回家了，告辭。”
離開(kāi)他身邊，離開(kāi)那片湖。
不想拖累他，因?yàn)槲也粣?ài)他。
最后一片秋葉落盡，深秋來(lái)臨。
柒。
“如果有一天，我老了，你還會(huì)陪我嗎？”
女孩向湖里投著石子，俏皮地歪著頭。
“當(dāng)然會(huì)�！薄澳悄銜�(huì)陪我多久？”
“我會(huì)陪你一生一世，直至�？菔癄��！�
“你真好�！�
湖，還是那片湖，卻早已物是人非。
深秋了，我好冷啊，他呢，他冷不冷？
不，他是幻像，他不會(huì)冷的。
我好傻。我該等他嗎？
明明答應(yīng)過(guò)我的，會(huì)陪著我，一直陪著我……
現(xiàn)在呢？
他在哪里？還在那片湖旁嗎？也在等我？
那個(gè)答應(yīng)要陪我一生一世的人，是誰(shuí)？
捌。
一個(gè)人，坐在石凳上，望天，很黑，沒(méi)有月，沒(méi)有光。
“你很痛苦么？”
紫衣的女子出現(xiàn)在我對(duì)面，笑著，有些飄渺。
“嗯。”
“想不想見(jiàn)見(jiàn)他？”
“不可能的。”
“為什么？”
“他只是我幻想出來(lái)的虛無(wú)之物，不存在的�！�
“你怎么知道？”
“我認(rèn)識(shí)的人里邊，沒(méi)有一個(gè)是他，他一定不存在的。”
“他叫劉思翼，是當(dāng)今太子，今天，是他的大婚之日�！�
我如夢(mèng)初醒，頭痛欲裂。
原來(lái)，他是太子，難怪見(jiàn)不到他。
紫衣女子笑笑，那么飄渺。
“現(xiàn)在，知道了？”
“嗯，謝謝你。”
烏云散盡，可以看見(jiàn)，月圓了。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，人生何必太匆匆。
后記
這篇文記敘了女兒君洛在和太子劉思翼大婚的前一天出去玩，不慎跌落山崖，失去了所有記憶。只留下一個(gè)身影揮之不去，在一番痛苦的折磨之后，她選擇了封印那段記憶。君洛永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，劉思翼就是劉思翼，就是她記憶深處的那個(gè)人。那個(gè)身影，是劉思翼對(duì)她的愛(ài)，他的愛(ài)沒(méi)了，君洛自然不會(huì)記得他。看完這篇文，你記起你記憶深處的那個(gè)人了嗎？努力回想吧，不要等他忘了你，你才想起他。
初三作文 篇5
火山放棄了活躍，于是便有了那次撼人心魄的噴發(fā);彗星放棄了永恒，于是便有了劃破天際的瞬間燃燒;曇花放棄了長(zhǎng)久，于是黑夜便也有了花的溫存……人生，要學(xué)會(huì)放棄，放棄，是一種別樣的美麗。
做人要學(xué)會(huì)放棄，放棄一些無(wú)關(guān)緊要的東西，才能更好地享受人生。俗話說(shuō)“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。蘇格拉底曾有一次讓自己的學(xué)生們背著一個(gè)大袋子出行，這個(gè)袋子里裝有智慧、快樂(lè)、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初，學(xué)生們還不覺(jué)得費(fèi)勁，但路途遙遠(yuǎn)，學(xué)生們也覺(jué)得手上的袋子越來(lái)越沉，他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來(lái)，當(dāng)學(xué)生們第二次放棄袋子里的某些東西后，一下子就感到輕松許多。這時(shí)，蘇格拉底說(shuō)：“你們終于學(xué)會(huì)了放棄，人生本來(lái)就需要放棄啊!”是啊!適當(dāng)放棄一些目標(biāo)，何嘗不是人生的智慧?
做人要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，勇于放棄，是人生的一種高尚品質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)會(huì)放棄也并不是無(wú)端的`，而是學(xué)會(huì)不固執(zhí)。柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：“人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”蘇東坡面對(duì)仕途沉浮，決然地放棄官場(chǎng)上的名利。他的放棄，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。正是他的放棄，便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度，他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
學(xué)會(huì)放棄并不意味著失敗，合理利用放棄反而能讓你更加接近成功。劉翔學(xué)會(huì)了放棄，放棄了跳高，走上了跨欄的道路，于是誕生了亞洲的驕傲;愛(ài)因斯坦學(xué)會(huì)了放棄，放棄了小提琴，走上了科學(xué)的道路，于是成為了為世人所敬仰的科學(xué)家;司馬遷學(xué)會(huì)了放棄，放棄了尊嚴(yán)，走誠(chéng)實(shí)的道路，于是就有了流傳千古的《史記》……無(wú)數(shù)的事例表明：理性放棄不僅不會(huì)失敗，反而能走上成功的道路。
身為初三的我們，即將步入高中，我們不得不學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)放棄我們狂戀的韓劇，學(xué)會(huì)放棄我們熱愛(ài)的游戲，學(xué)會(huì)臨時(shí)放棄我們癡迷的小說(shuō)，學(xué)會(huì)放棄我們聊天的QQ……我們必須學(xué)會(huì)放棄，只有適當(dāng)?shù)胤艞�，才�?huì)成就我們的最美人生。
學(xué)會(huì)放棄吧，放棄，才能成就我們的人生;學(xué)會(huì)放棄吧，放棄，才能更好地享受人生的精彩!
初三作文 篇6
夏末時(shí)節(jié)，我們開(kāi)學(xué)了。老師要求同學(xué)帶幾盆植物裝飾教室，而我也在宣傳委員的慫恿下答應(yīng)帶盆綠色的植物。
第二天，幾個(gè)同學(xué)都提著塑料袋進(jìn)了班，我跟著他們把植物放到能照到陽(yáng)光的窗邊。趁著這個(gè)間隙，我看到周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)帶的植物都開(kāi)了花，紅的黃的，在綠色的葉子間相競(jìng)開(kāi)放。而我低頭看看我?guī)У闹参�，真不愧是綠色植物，除了綠以外還是綠，既沒(méi)有花苞，也沒(méi)有開(kāi)得正好的花，同學(xué)看著我的這株綠色植物打趣道，這是什么花，它不開(kāi)花嗎？我有些心虛地笑笑，回答說(shuō)大概吧，我也不知道。
天氣漸涼，入冬了。
同學(xué)們帶的植物開(kāi)的`花早都謝了，有些似乎耐不住寒冷，葉子都變黃了，窗臺(tái)上的花扔了一盆又一盆，最后就剩下寥寥無(wú)幾的綠意了。而我的植物卻意外的長(zhǎng)的正好，幾天不見(jiàn)又能長(zhǎng)出來(lái)新葉子，翠綠翠綠的，十分喜人。我隨意地瞥了兩眼，把昨天沒(méi)喝完的水一股腦的倒進(jìn)花盆里。旁邊的一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)，這誰(shuí)的花呀，長(zhǎng)得這么好，冬天還長(zhǎng)新葉子，咦，還快開(kāi)花了？我一驚，忙湊過(guò)去看，便看見(jiàn)新長(zhǎng)出來(lái)的葉子中，簇?fù)碇⌒〉囊粎不ò�，雖然不大，但是已經(jīng)能從花苞的縫隙中看出快要綻開(kāi)的紅色小花。他驚奇地問(wèn)我，這是冬天吧，你的植物為什么還會(huì)開(kāi)花！秋天的時(shí)候看你的花還是綠色植物，怎么一下子就會(huì)開(kāi)花了？我朝他聳聳肩，表示我也不知道。
之后的幾天，我對(duì)那盆花要多上心有多上心，一下課就沖到陽(yáng)臺(tái)那里盯著花苞發(fā)呆，生怕它開(kāi)花的瞬間我沒(méi)有看到，終于有一天，我如舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花了！果真如我所料，是紅色的小花，花瓣細(xì)小，花朵纖弱，但是卻湊成了一團(tuán)，一團(tuán)的紅花長(zhǎng)得比周?chē)木G葉還喜人，比周?chē)且淮髤驳木G葉高出好幾厘米，在冬日的寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺。我欣慰的看著她，周?chē)耐瑢W(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)，怎么了，你這幾天守著的花怎么了？他的視線一轉(zhuǎn)，就看到了那團(tuán)在風(fēng)中搖曳的小紅花。他一揚(yáng)手，就把水杯中的涼水倒進(jìn)了我的花盆里，然后對(duì)我說(shuō)你家的花真厲害，便離開(kāi)了。
如此一株小小的植物都能在寒風(fēng)中開(kāi)花開(kāi)得正好，其頑強(qiáng)的生命力令我驚訝同時(shí)也令我欣賞，真可謂萬(wàn)木叢中一點(diǎn)紅！
初三作文 篇7
曾經(jīng)我們相遇，在一個(gè)游戲。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們認(rèn)識(shí)，然后，彼此喜歡，我從未想過(guò)，自己會(huì)喜歡一個(gè)連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人，我們一個(gè)在南，一個(gè)在北，卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，而有了交集。
我不知道你是不是喜歡我，但至少我是。你的出現(xiàn)讓我的成績(jī)直線下降，你的出現(xiàn)決定我每天的快樂(lè)與否，但畢竟，我們都是學(xué)生，即將面對(duì)中考的學(xué)生，或許我們本就不該認(rèn)識(shí)，本就不該有交集，如果可以，我寧愿我們是兩條永遠(yuǎn)平行的線，永遠(yuǎn)不會(huì)有交集，因?yàn)榻患蟮?分離，更讓人難過(guò)。不過(guò)我明白，即使難過(guò)，我們也要放棄，你只會(huì)成為我前進(jìn)路上的絆腳石，而我對(duì)你也是如此，所以我們分手，結(jié)束了這段錯(cuò)誤的網(wǎng)戀。我希望你好，我希望你一直都好。
雖然知道你的真名，但我更愿意叫你舊城，盡管現(xiàn)在，你是我進(jìn)不去的城。
我是你的舊夢(mèng)，一個(gè)你再也記不起的夢(mèng)，你是我的舊城，一座我再也進(jìn)不去的城。就此別過(guò)，不見(jiàn)不念。
初三作文 篇8
習(xí)慣真是一個(gè)難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無(wú)奈，但又可以給你帶來(lái)許多的快樂(lè)。 從早上的第一樓陽(yáng)光跳到我的床前，我就一直在習(xí)慣著一件事情，那就是睜開(kāi)眼睛，迎接那明媚的陽(yáng)光。然后在床頭柜上摸索我的手機(jī)，看看幾點(diǎn)鐘了，我是習(xí)慣于要知道有沒(méi)有足夠的時(shí)間，才能繼續(xù)睡得踏實(shí)的人�？墒潜砻镁筒煌还苁裁呆[鐘響，一定得睡飽了再說(shuō)，而且不準(zhǔn)別人叫醒她。我對(duì)此難以置信，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎？
那天早上，我早起來(lái)了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒(méi)想到，她醒后還跟我生氣！
“干嘛叫醒我，我還沒(méi)睡夠！”
“你上補(bǔ)習(xí)班就快要遲到了，還不快點(diǎn)。”
“我自己有分寸�！�
“……”
我也不知道說(shuō)什么好了。說(shuō)真的，那次她上補(bǔ)習(xí)班真的沒(méi)遲到，我很驚訝。表妹真的有分寸，知道該怎么做。我想我是擔(dān)心過(guò)頭了。
可我怎么也不明白，為什么表妹要那樣做。我是為了她好，反倒來(lái)生我的氣。這個(gè)疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。
快開(kāi)學(xué)了，我的英語(yǔ)背書(shū)還差一點(diǎn)沒(méi)完成。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有完成，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽很震驚的問(wèn)到：
“還沒(méi)完成啊？”
接著就說(shuō)一大堆啰嗦的話，聽(tīng)完后，（也許基本上沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲抑幌胫f(shuō)我想的那句話）我說(shuō)：
“別吵了，我有自己的計(jì)劃，我有自己的習(xí)慣，我有自己的學(xué)習(xí)方法。我知道該怎么做，別操心�！�
“……”
那個(gè)時(shí)候，媽媽跟我一樣無(wú)語(yǔ)。
就是那個(gè)瞬間，我明白了，原來(lái)表妹那么晚起床也是她的習(xí)慣，也有她的道理。就像我一樣，我只是習(xí)慣每天讀一些英語(yǔ)，不要一次背完，這樣可以天天都不丟掉英語(yǔ)，每天都可以溫習(xí)一樣。
原來(lái)，這純粹是習(xí)慣的`問(wèn)題，表妹的習(xí)慣不應(yīng)該和我的習(xí)慣混為一談，畢竟我們倆是不同的人。我可以改變自己的習(xí)慣，左右自己。但不能去改變別人的習(xí)慣，我想我能做的只有去適應(yīng)別人的習(xí)慣，只有這樣，才能避免沖突的發(fā)生。也一定請(qǐng)相信，那樣做或者這樣做，是會(huì)有一定得道理的，不論道理的殘缺與完美，都是別人從生活中養(yǎng)成的。
每個(gè)人的習(xí)慣不同，也就創(chuàng)造了每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人與每個(gè)人的相處就總會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)摩擦。無(wú)論你是否同意我這樣的觀點(diǎn)，那種由自己通過(guò)生活養(yǎng)成的習(xí)慣，能改，但是很難。所以，請(qǐng)不要以自己的習(xí)慣去看待別人，也不要以自己的習(xí)慣嘗試改變別人的習(xí)慣，那樣，往往達(dá)不到預(yù)期的效果，反而適得其反。那時(shí)，你能做的事就是適應(yīng)，適應(yīng)別人的習(xí)慣，你才會(huì)使自己有一個(gè)提升，從而快樂(lè)倍增。
【初三作文】相關(guān)文章：
幸福的初三作文-初三作文04-12
初三畢業(yè)作文-初三作文04-12
初三的滋味作文-初三作文04-12
角落初三作文-初三作文04-12
初三作文精選08-05
初三作文 精選08-04
初三了 作文08-05
初三的作文11-14