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四百字作文

品德作文400字

時間:2021-10-03 09:54:14 四百字作文 我要投稿

品德作文400字八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的品德作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

品德作文400字八篇

品德作文400字 篇1

  品德,對人類是最重要的,是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運,如果你侵犯了它,你的命運將變得糟糕,品德是一種力量,一種鼓勵。一個人品德的好壞,將對他的一生有著重大意義。

  記得有一次,奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里,我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了,我就站在那,手往上一舉,右手一扔,想把垃圾投進垃圾箱。正轉(zhuǎn)身離開,只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉(zhuǎn)過身看了一眼,但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想:“撿不撿都無所謂,撿了也是白撿,還不如不撿,浪費時間”。便大步的走了,正要到家的時候,有一個聲音,那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音,好像是一個小女孩。正準備回頭看,突然從我后面竄出來一個小女孩,雙手叉腰,兩眼瞪著我說:“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來,扔在垃圾箱里”。我說:“你管得著嗎,狗咬耗子,多管閑事!毙∨⒎瘩g說:“你這樣會污染環(huán)境的!蔽覜]有理會小女孩,轉(zhuǎn)身就走。

  就在這時,垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲,走過去一看,原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上,害男孩摔倒在地。只聽男孩說:“是誰這么不講衛(wèi)生,把西瓜皮扔在地上!”說完男孩爬起來,拍拍身上的灰塵,撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱,然后憤怒的走了。

  看著男孩離去的背影,我好像明白了點什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為!

  最后,我想說:謝謝你——小男孩!哦,還有小女孩!

品德作文400字 篇2

  不該丟的品德,當你聽到這六個字,你會問我:“品德,為什么不該丟?”

  品德,也許在別人眼里不是那么重要。但是,我把它看得非常重要。一個人要是有了品德,就等于擁有一大筆財富!

  當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎么做?是否應該扶她,還是覺得多管閑事。

  如果你有錢,不捐助一些該幫助的人,卻不用在正確的地方,那我就告訴你一句話:“品德,它很重要,你沒有品德,就永遠無法領悟到自己的錯誤和失!”

  品德,雖然有些人要丟掉它,但是,人就是人,有些東西必須得學。

  有一次在公園里,看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來,手里拿著一瓶飲料。走到?jīng)]人的地方,順手就把瓶子扔在地上,媽媽看見了,沒有說話。同樣,在公園里,一個孩子把瓶子扔到地上,媽媽看見了,告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進垃圾桶里。同樣一件事情,家長的品德就不同,這兩個孩子長大以后的行為也是不一樣的。

  可見,沒有品德,人們將會變得沒有素質(zhì)。品德存在,人間的友情便存在。

  點評:老師特別贊同你的觀點,沒有品德,人們將變得沒有素質(zhì)。而公園里的小故事,對家長也是一種提醒,充分說明言傳身教的重要性。

品德作文400字 篇3

  在幼兒園中班的時候,我參加過一場珠心算比賽,至今記憶猶新。

  我小時候?qū)W過珠心算,在沒上幼兒園時就已經(jīng)掌握了算盤的用法。上中班的時候,校長找到媽媽,告訴她在北京有一場比賽,以我的水平,可以嘗試一下,讓她考慮。媽媽轉(zhuǎn)告了我,我當時是極力反對的,因為我從小就沒有自信,不參加任何活動?墒菋寢尯桶职址浅OM夷軌騾⒓颖荣悾麄冋J為結果不重要,重要的是過程,尤其是準備比賽的過程,不僅能讓我增強自信心,還能鍛煉我的能力。

  媽媽為了讓我參加這個比賽,許諾我只要獲得紀念獎以上就給我買平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑,同意了報名參加。

  經(jīng)過緊張的備戰(zhàn),終于到了比賽的時刻。在北京比賽時,我以正常水平發(fā)揮,并獲得了幼兒組三等獎。媽媽哭笑不得,她只是想讓我參加比賽,鍛煉我的自信心,并不奢望有什么獎項,她的“懸賞”只是為了激勵我,可是媽媽信守諾言,為我買了蘋果平板,我也逐漸變得自信。

  我對這次比賽記憶猶新,不僅是因為我得到了平板電腦,更因為媽媽有曾子之德,我要以媽媽為榜樣,無論對任何人,都信守自己的諾言。無愧于人,無愧于心!

品德作文400字 篇4

  這是一節(jié)教育孩子們行為規(guī)范的課,也是一節(jié)教育孩子們?nèi)绾巫鋈说恼n,這,就是品德教育課。本次品德課,我們將走進規(guī)則的王國,了解各個地方的規(guī)則,做各件事的規(guī)則。

  上課鈴打響了,大家翻開品德的.書,開始新一課的學習與探究。本課的題目叫做“集體處處有規(guī)則”。葛老師開始講課:“俗話說的好沒有規(guī)矩不成方圓,生活中處處有規(guī)則,時時刻刻有規(guī)則,無論做什么,我們都要自覺遵守規(guī)則。說到這兒,請問,同學們在生活中有哪些我們要遵守的規(guī)則呢?”

  “課堂紀律,游戲規(guī)則,活動規(guī)則,下課紀律,馬路規(guī)則,乘車紀律、排隊紀律……”大家爭先恐后的發(fā)言,全班頓時亂作一團。漸漸的,教室安靜了下來,我們把自己和同學的答案填在書上。接下來要制定班級公約和規(guī)則了。我們四人小組開始激烈的討論起來,董王依晨負責記錄,我和馬逸堯負責想公約,唐博熙負責審閱和傳送。我們配合得十分默契,七條中有六條是很棒的,一條與別人一樣,葛老師也大大的表揚了我們。

  下課了。我仔細回憶課上的內(nèi)容,這真是美好愉快的一節(jié)課!

品德作文400字 篇5

  《白蝴蝶》是我喜歡的作品之一,讀完這篇文章很讓人感動。這篇文章寫的是:作者在去往外婆家的路上遇上了一場風雨。突然起來一個穿白色短裙的女中學生,她和作者互不相識可是她幫助作者送作者到樓房下避雨。她助人為樂的精神,使我十分感動。我一下子想起了我家對門的張叔叔來。

  有一年夏天,我家的熱水器的煤氣用完了,爸爸又不在家,張叔叔知道后,立刻二話不說直接扛起煤氣罐,一邊對我和我的媽媽說:“我去給你們換煤氣。”說著,就下樓去了。過了一會我見張叔叔扛著一滿罐煤氣回來了。我和媽媽連忙道謝。張叔叔卻笑著說:“沒什么,沒什么!

  還有一次,我和媽媽一起回家,到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶。那天爸爸不在家。張叔叔知道后,就把我們請到他家休息,他泡了兩杯水,說:讓我們不要著急,他自己跑到陽臺上去不知道干什么,過兩三分鐘,我怱然聽見:“咔嚓”一聲,我家的門打開了。張叔叔從我家走了出來,媽媽感動的直說謝謝?蓮埵迨鍧M不在呼地說:“小事一樁,別客氣!

  《白蝴蝶》中的女中學生和我的鄰居張叔叔相比,精神不是一樣高尚嗎?我一定要向他們一樣做品德高尚的人。

品德作文400字 篇6

  美好的品德,是每個人必須擁有的。在我的心目中,擁有美好的品德是十分重要的,就像人需要空氣一樣,而且美德比空氣更重要百倍千倍。

  今天下午第二節(jié)課下課,同學們迫不及待地跑下樓,想飛快地沖向信息教室。大部分同學都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已,草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草,怕您的腳!边@寫得很清楚,就是不要踩草坪呀!難道是同學們沒有注意到嗎?不是的,他們只是想少走些路!看著同學們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了,看著剛發(fā)芽的小草被踐踏得不成樣子,我的心如刀割一樣疼痛?墒,我又沒有權利管他們,也只好盡自己的一點兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個大圈,雖然多走了幾步路,卻留下了美好的品質(zhì),也算值得了。

  我繞過草坪之后,又有接二連三的同學跟著我也繞了一大圈,下午放學時,我依然是繞著那個大圈走出了校門。

  美好的品德就是這樣,不踩一片草坪,不干一件壞事。美好的品德就是這樣,由點點滴滴的小事積累而成,希望我們都要做一個擁有美好品德的人哦!

品德作文400字 篇7

  人,都生活在一個星球——地球上。但是,人的品德卻可能千差萬別。到了美國,我就感受到了這一點。

  昨天,我們?nèi)チ肆缪蚬取D抢锸怯〉诎踩吮A粝碌囊黄恋,必須由印第安人帶我們進去參觀。旅程還沒開始,我們就想上廁所了。我們四處張望,沒放過每個角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們:“前方有個廁所,不過有200——300米遠。”無奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久,一輛SUV車從我們身后追了上來。一位黑黑壯壯的司機把車停在我們身旁,下車后用手指了指我們,又指了指車。我們疑惑不解,不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號,又用濃濃的美語口音告訴我們可以乘他的車去廁所。我欣喜若狂,連忙上車,連說了五六聲“ Thank you”。 不一會兒,到了廁所。司機又幫我們開車門,讓我們下車上廁所,自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了!

  同樣,在蒙特利海邊,我們也碰到了好人 。我們看到有幾個人在海邊的巖石上釣魚。突然,其中有一個人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣,卻又把魚放回大海。在中國就完全不同了。聽新聞里說近期一個大壩開閘,好多人都冒著生命危險抓魚。

  中國人一定要學習美國人的品德,助人為樂、保護環(huán)境和動物,使中國成為繁榮而講禮貌的國家!

品德作文400字 篇8

  做人就應該做一個品德高尚的人,這樣的人才對社會有益,這樣的人才值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

  樓下傳來修傘人的叫喚聲,我想起來家里有一把快爛的傘,就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農(nóng)村人。我對那修傘的人說:“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說:“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個再給你送來!”我爽朗地答應了。中午,媽媽回來了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準會表揚我!沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆:“你懂什么,那修傘的人會給你送來嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒想到……

  一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣,我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,天越來越暗,我的希望也漸漸落空了。

  我再不對他抱有很大的希望,晚上,我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時,他把傘遞給我,轉(zhuǎn)身就走了。我當時很驚訝:他為了送傘,竟一路打聽,終于找到了他早上為我修傘的地方。

  這件事情讓我很感動,就是這么一件小事卻體現(xiàn)出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應該如此嗎?我們應該向修傘人學習,做一個品德高尚的人。

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