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讀書(shū)作文400字

時(shí)間:2022-12-30 23:37:16 讀作文 我要投稿
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【實(shí)用】讀書(shū)作文400字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】讀書(shū)作文400字7篇

讀書(shū)作文400字 篇1

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為:書(shū)籍不光是人類進(jìn)步的階梯,也是我們的老師,更是我們的朋友,讀書(shū)讓我們生活更美好。

  我最近在閱讀中華上下五千年,我明白了隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝是楊堅(jiān),唐朝開(kāi)國(guó)皇帝是李淵,還知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂簾聽(tīng)政又加之她的揮霍無(wú)度才被推翻的。書(shū),真是我的好老師,讓我知道了中國(guó)的歷史。

  讀書(shū)讓我明事理,知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書(shū),讓我明白了,爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助我們,他們之所以關(guān)照我們,是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,其實(shí)他們并不欠我們什么,可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛(ài),只知道一味的.索取,不知奉獻(xiàn),不懂感恩,還在傷害他們的愛(ài)子之心。想想真的好對(duì)不住他們。

  我還讀過(guò)《將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》,這本書(shū)讓我明白了:只有努力讀書(shū)才會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有回報(bào),不努力就不會(huì)有成功,只會(huì)在前進(jìn)的道路上讓我迷失自己,甚至犯罪。

  書(shū)籍,真是人類的老師,但也是我們的朋友,書(shū)籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候,潑我們冷水。

  俗語(yǔ)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野,為此我們要博覽群書(shū)。

讀書(shū)作文400字 篇2

  到底為什么讀書(shū),這個(gè)問(wèn)題似乎不難回答。

  為了考試,升學(xué),賺錢,陶冶情操……

  相信每個(gè)人都會(huì)給出自己的理由。然而,讀書(shū)就真的需要理由嗎?

  當(dāng)倔強(qiáng)的簡(jiǎn)·愛(ài)躲在光線暗淡的窗簾后,聰明的小于連藏在僻靜的磨房里,他們讀書(shū)又有什么理由?

  如今的我們,書(shū)多了。沒(méi)書(shū)看的煩惱是沒(méi)有了,可卻又抱怨沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。就算是真的能靜下心來(lái)看書(shū),有發(fā)現(xiàn)自己已很難把心收到書(shū)里。有時(shí),看著看著,腦子便分了神,心里竟升起一種焦慮來(lái),什么時(shí)候能把著本書(shū)看完?書(shū),沒(méi)變,變的`是人,人變得越來(lái)越浮躁了。怪不得有人在報(bào)上說(shuō)現(xiàn)在真正讀書(shū)的人越來(lái)越少了。

  可畢竟還有那么多讀書(shū)人!從垂發(fā)少年到白發(fā)蒼蒼的老人,還有那么多捧著書(shū)就忘記一切的人!是什么把他們吸引到書(shū)中來(lái)的?是什么把他們從神奇的網(wǎng)絡(luò),眩目的肥皂劇中走進(jìn)那整齊的黑色行列里,是什么讓他們靜守臺(tái)燈?答案是書(shū),有著無(wú)法比擬的魅力的書(shū)。信手拿來(lái)的一首詩(shī),一篇散文,一則故事,便讓你的世界又開(kāi)始打開(kāi)了一頁(yè)窗戶。這里可以發(fā)現(xiàn)作者的內(nèi)心世界,這里可以為你找到靈感,默契,也為你心靈找到滋養(yǎng)。

  書(shū),是你人生航船上的帆:風(fēng)平浪靜,順?biāo)袝r(shí),它豐富你的旅程;狂風(fēng)惡浪逆流險(xiǎn)灘時(shí),它能給你動(dòng)力,載著你的人生向著光明前進(jìn)!讀書(shū)吧,沒(méi)有理由。

讀書(shū)作文400字 篇3

  從小到大,我身邊有一位形影不離的朋友——書(shū)籍。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,這位朋友便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,這位朋友便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。

  我是在書(shū)籍的的世界里成長(zhǎng),在這個(gè)世界里,我快樂(lè)地暢游著。

  小時(shí)候,字雖然認(rèn)識(shí)不多,可是我卻非常喜歡看書(shū)籍,什么《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)籍我總是百看不厭。后來(lái),上小學(xué)了,字認(rèn)得越來(lái)越多了,理解能力也越來(lái)越強(qiáng),我現(xiàn)在看的書(shū)籍都是比較難理解一點(diǎn)的。就算我看不懂,我也一樣愛(ài)看。

  書(shū)籍就是一位博才多學(xué)的好老師,她會(huì)考我們各種各樣的'知識(shí)。

  書(shū)籍就像一位好朋友,當(dāng)我煩惱時(shí)候,它會(huì)出來(lái)與我交談,他那富有知識(shí)的語(yǔ)言使我一下子變得開(kāi)心起來(lái)。真像是我的開(kāi)心果。

  書(shū)籍就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的導(dǎo)演,當(dāng)我寂寞難耐的時(shí)候,這位導(dǎo)演便領(lǐng)著我遨游學(xué)海,攀登書(shū)籍山,開(kāi)闊了我的視野,更讓我看懂了“書(shū)籍山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的深刻道理。是書(shū)籍給了我視野和光明,給了我目標(biāo)和興趣。它是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍就是我們的好朋友,“讀過(guò)一本好書(shū)籍,像交了一個(gè)益友!彼裕x書(shū)籍要有耐心,因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到很多知識(shí)。

讀書(shū)作文400字 篇4

  我讀了一本書(shū),名字是《孔子》,《孔子》讀書(shū)筆記作文。

  孔子生下來(lái)很窮,他三歲的時(shí)候,爸爸就死了,他和媽媽過(guò)著艱難困苦的生活。它不像其他兒童一樣玩耍,而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后,他開(kāi)始立志學(xué)習(xí),只要他不會(huì)的都要仔細(xì)地詢問(wèn),小學(xué)三年級(jí)作文《《孔子》讀書(shū)筆記作文》。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,他開(kāi)始當(dāng)官治理國(guó)家,可是大官們都不聽(tīng)。他想尋找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方,就開(kāi)始周游列國(guó)。在途中,他收了許多徒弟,回到了故鄉(xiāng),寫(xiě)下了《春秋》這一本書(shū)。他死了以后,弟子們?yōu)榱思o(jì)念他,寫(xiě)了《論語(yǔ)》這一本書(shū)。

  昔仲尼,師項(xiàng)橐”,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”?鬃釉谥芄奶珡R里,不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn),想方設(shè)法解決自己不會(huì)的.問(wèn)題!叭诵斜赜形?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”孔子不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只要有不會(huì)的就去問(wèn)。

  孔子每天都在大樹(shù)下大聲朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),節(jié)約時(shí)間,堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀!犊鬃印氛媸且槐竞脮(shū)。

讀書(shū)作文400字 篇5

  有人說(shuō),書(shū)中有黃金屋,有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū),既不為黃金屋,又不為顏如玉,只是體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)趣之一,在于可以隨心所欲。因?yàn)槟闶菚?shū)的主人哪!想想看,當(dāng)一個(gè)大書(shū)架擺在你的'面前,架子上擺滿古今中外的作品,想看哪本就哪本,一點(diǎn)也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái),也可以與司馬遷評(píng)說(shuō)歷史,書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得世界是如此奇妙,生活是如此精彩。

  書(shū)趣之二,在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴,像是找到了知己,那就和他傾心交流;如果你與作者意見(jiàn)相左,便可各抒己見(jiàn),百家爭(zhēng)鳴。一本小小的讀書(shū)筆記,就可使你與許多名人大家成為朋友。

  書(shū)趣之三,在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū)一看,保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲,付出有了報(bào)酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。

  書(shū)趣之四,在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí),被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時(shí),就會(huì)妙語(yǔ)連珠,直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。

  書(shū)趣之五,在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟,但也是一筆不小的精神財(cái)富,當(dāng)你把一本書(shū)當(dāng)成寶貝,放進(jìn)你的書(shū)櫥,就像珍藏了一份虔誠(chéng)的心意,記載了一段美好的回憶。不知不覺(jué)中,這心憊匯成了思緒,這回憶凝成了真情。

  讀書(shū)有趣,只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣,只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣,只有勤者才能領(lǐng)略。

  朋友,讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)作文400字 篇6

  我的愛(ài)好很廣泛,讀書(shū)是我的最愛(ài),我長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),已經(jīng)成了習(xí)慣,那就是在每天睡覺(jué)之前,總要看書(shū),要不然我鉆在被窩里,一個(gè)小時(shí)也睡不著。

  我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,家庭環(huán)境對(duì)影響也不小。

  我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽差不多每天都給我念書(shū),那時(shí)候,我還小,對(duì)某些故事的詞語(yǔ)還不太了解,媽媽給我講的故事,意思也是似懂非懂。

  慢慢地,我長(zhǎng)到五六歲時(shí),媽媽就給我訂一些智力、趣味性較好的報(bào)刊,讓無(wú)形中開(kāi)發(fā)智力,一般書(shū)我自己看一些難度較大的故事,迷宮的游戲,才讓媽媽來(lái)幫我。

  隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)量也增加起來(lái),從開(kāi)始的'五六本到一二十本,又從一二十本變到七八十本。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣:看了《世界之最》讓我了解世界奇觀,了解世界的奇妙之處;讀了《中華上下五千年》讓我了解華夏五千年的燦爛輝煌和悠久的歷史文化;還有《名人傳記》、童話、科普書(shū)籍等都豐富了我的知識(shí)。

  書(shū)就像一塊吸鐵石,我就像一塊鐵,被書(shū)吸住了,緊緊不放,我吸吮了書(shū)中的精華,寫(xiě)作文不再困難了,語(yǔ)文學(xué)地更好了。

  感謝您書(shū)籍,是您給我了知識(shí)和才干。

讀書(shū)作文400字 篇7

  有很多小朋友都不喜歡讀書(shū),但是我不一樣,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以帶來(lái)快樂(lè)。還很小開(kāi)始,我就跟書(shū)有著深厚的感情,這中間還發(fā)生很多趣事。

  有一次,媽媽讓我去買醬油。我二話不說(shuō)便答應(yīng)了。我拿著錢,蹦蹦跳跳著跑向超市。來(lái)到超市門口一看,咦,超市的旁邊不知什么時(shí)候新開(kāi)了一家書(shū)店。書(shū)店里擺放得整整齊齊的.圖書(shū)吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向書(shū)店走去。我的眼睛急切地尋找,終于找到了。我拿起一本書(shū),專心致志地讀了起來(lái),心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),我合上書(shū),依依不舍地把它放回書(shū)架?晌矣钟X(jué)得意猶未盡,便又拿起另一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我才心滿意足地把書(shū)放回書(shū)架,離開(kāi)了書(shū)店。

  我打開(kāi)家門,前腳剛跨過(guò)門坎,媽媽就問(wèn):“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了:“什么醬油?”媽媽生氣地說(shuō):“我讓你干什么去啦?”“噢!”我一拍腦袋,終于想起來(lái)了。我急忙跑了出去,準(zhǔn)備再去買醬油,可一摸口袋:“天啊!錢落在書(shū)店了!”結(jié)果可想而知,我的屁股遭了殃。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我們一起讀書(shū),一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!

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