有關(guān)讀書作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
小時(shí)候，我不愛(ài)看書，總是把媽媽買的書放在一旁，心想：這白紙黑比得上玩具的魅力呢？
可是，隨著我的長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)看書還是挺有意思的。自從我看了《蜻蜓，蜻蜓》后，我就被那感人的故事情節(jié)給吸引住了。我跟著主人公一起哭，一起笑，一起悟懂大人對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。自從看了這本書后，我看書的勁頭就一發(fā)不可收拾了。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《會(huì)飛的教室》、《馬小跳系列叢書》……我沉醉在濃濃的書香中，孜孜不倦，樂(lè)此不疲。
漸漸地，我學(xué)著看了一些名著，也經(jīng)常把名人名言記在筆記本上，那繪制精美、書記錄本，早已在柜子里堆了厚厚一疊了。
我最愛(ài)看的`書要數(shù)科普書了。一次，我為了多訂一本普世界》，找遍了自己的“聚寶盆”，七拼八湊湊齊了49元角，我只能偷偷地去拿媽媽錢包里的錢了。結(jié)果，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，刨根問(wèn)底問(wèn)我拿錢干什么？怎么辦？只得承認(rèn)了唄！后果可想而知……雖然挨了一頓臭罵，但是為此多了一位每月必到的好朋友還是值得的。
現(xiàn)在，我的書架上就已經(jīng)有天文地理神話傳說(shuō)的大大小小2！可是我還覺(jué)得不夠看，常常把教室圖書角中的書借回家來(lái)看。書店、圖書館也是我常常光顧的地方。怎么樣，我算是一個(gè)鐵桿“書”迷了吧 ！
讀書作文 篇2
我偶然看到一本叫{影響世界歷史的16本書}，感到很好奇隨手翻看，卻發(fā)現(xiàn)希特勒的{我的奮斗}也在里面。我看了對(duì)本書的詳細(xì)介紹。原來(lái)這本書是希特勒對(duì)自己野心的宣傳。他想統(tǒng)治整個(gè)世界，但給世界人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難。
希特勒原本也是一個(gè)有理想有才華的人，可是后來(lái)卻變成了一個(gè)狂熱的種族主義。他認(rèn)為日耳曼民族是最優(yōu)秀的，別的民族只能是他的奴隸。尤其是猶太人。他加入了納粹黨，1923年發(fā)動(dòng)了慕尼黑政變，結(jié)果失敗了。他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，寫下了這本{我的奮斗}。這本書強(qiáng)烈反映了希特勒妄圖控制整個(gè)歐洲世界，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)治世界的野心。具有很大的`反動(dòng)性和煽動(dòng)性。我想這本書當(dāng)時(shí)出版后就應(yīng)該引起英國(guó)等國(guó)家的注意，但是由于種種原因人們忽略了。結(jié)果，希特勒當(dāng)選德國(guó)元首后不久就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)等國(guó)家一味的逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，最終引起了第二次世界大戰(zhàn)，給世界帶來(lái)極大災(zāi)難。只要人們當(dāng)時(shí)仔細(xì)研究這本書，就會(huì)防范德國(guó)，可能就不會(huì)發(fā)生第二次世界大戰(zhàn)。這正是一個(gè)很大的教訓(xùn)。一個(gè)沉重的教訓(xùn)。
雖然這本書最后隨著希特勒的自殺和納粹第三帝國(guó)一起落入歷史的塵埃中，但這本書作為歷史文獻(xiàn)的意義是很重大的。曾有人這樣評(píng)價(jià)這本書：我的奮斗是二十世紀(jì)的一本極其重要的書，它從1933年至二次世界大戰(zhàn)結(jié)束一直主宰納粹第三帝國(guó)的政治，我的奮斗里，每一個(gè)字，使125人喪失了生命；每一頁(yè)，使4700人喪失了生命：每一章，平均使120萬(wàn)人喪失了生命。沒(méi)想到一本書也能帶來(lái)這么大的災(zāi)難，真令人驚恐��！
讀書作文 篇3
讀書，在我兒時(shí)的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會(huì)搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時(shí)的讀書，那是多無(wú)聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執(zhí)書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰(shuí)愿意去做呢？
直到那天，偶然看到一個(gè)視頻，一位演說(shuō)家講道：一個(gè)人走到無(wú)邊無(wú)際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過(guò)，他只是吵嚷說(shuō)：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說(shuō)：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！碑�(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜�，騎著駿馬奔騰之時(shí)，心里默念的是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是說(shuō)：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧�！彪m然兩個(gè)人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個(gè)人的內(nèi)涵和他的'文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)人具備的一定的內(nèi)涵和文學(xué)素養(yǎng)，源于日常的積累。那么，積累又是如何來(lái)？從何積累的呢？沒(méi)錯(cuò)，就是閱讀。他的演說(shuō)給了我極大的震撼：原來(lái)，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛(ài)上了讀書。
我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發(fā)現(xiàn)了處處是你的身影。古詩(shī)中的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，教學(xué)樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”……古往今來(lái)，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時(shí)徜徉在優(yōu)秀的名著詩(shī)篇中，來(lái)體驗(yàn)中華民族的精神瑰寶；在反復(fù)的吟哦、細(xì)細(xì)的品咂中來(lái)回味吸收經(jīng)典；在精細(xì)的推敲、認(rèn)真的查閱中來(lái)體驗(yàn)魅力，我開(kāi)始全身心投入讀書。捧著一本經(jīng)典，放一杯沏得清香的花茶，微開(kāi)窗戶，使陽(yáng)光傾灑下來(lái)，不論在何季節(jié)，都如沐春風(fēng)般。
漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結(jié)于你帶給我的使我受益良久的演講。
雖然素未謀面，也不曾相識(shí)，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！
是你，讓我愛(ài)上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！
讀書作文 篇4
在這個(gè)暑假，一直伴隨著我的書是《城南舊事》。
從書中我看到了英子的善良，也知道了以前那個(gè)黑暗社會(huì)中的女人是如何堅(jiān)強(qiáng)地與自己的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。更為重要的是我了解到過(guò)去的孩子如何樂(lè)觀積極的面對(duì)他們的生活，從而懂得了要學(xué)會(huì)在困苦中尋找快樂(lè)。
佩服主人公的我，不可能身處主人公的那個(gè)時(shí)代，身著那樣的衣服，勇敢地去幫助別人；也不可能快樂(lè)無(wú)比，漫步在陌生的`城市；更不可能依依不舍，為了幫朋友差點(diǎn)喪命！
有趣的城南，心儀已久，卻不能親自經(jīng)歷、體驗(yàn)英子的有趣舊事，實(shí)是憾事！
從英子的一言一行中，我感受到了她的聰明機(jī)智、善良堅(jiān)強(qiáng)。是這本書這個(gè)人，讓我明白了做人一定要善良。嘆英子對(duì)朋友的熱心相助、慷慨解囊，讓我佩服不已；感她善良的品質(zhì)，讓我學(xué)會(huì)了待人要善良、要真誠(chéng)。
我，樂(lè)在其中。
是這本書，讓我明白了做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。12歲的英子在爸爸死后不僅沒(méi)有嚎啕大哭反而去安慰媽媽、照顧妹妹，這讓我感動(dòng)，讓我佩服，更讓我堅(jiān)定了要堅(jiān)強(qiáng)的信心。
我，樂(lè)在其中。
通過(guò)這本書，我知道了無(wú)論身處何種境地，要想活得快樂(lè)，就必須善良，更必須堅(jiān)強(qiáng)。
這本書，篇幅短小但極具內(nèi)涵，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單。歡樂(lè)讀書行，這次暑假我在書中快樂(lè)地遨游了一次。
成長(zhǎng)道路上，有愛(ài)相伴是快樂(lè)的，有朋友相伴是幸福的，而若是有這樣一位特殊的“朋友”，則將照亮我們前行的道路，讓我們的心靈充實(shí)無(wú)比。
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