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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-10-01 17:11:16 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)習(xí)作文合集九篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  路邊的樹,總是先抽出翠綠的枝葉為行人遮蔭,而后冒出鮮嫩的花,展示自己的美麗;

  河中的水,總是先淌在地面上為人們所用,而后升騰至藍(lán)天,變成云朵雪白自己的肌顏。

  學(xué)習(xí)不是第一,教育的第一步是道德的啟蒙,若無德,學(xué)何用?

  回望歷史,在萬古長廊中鐫刻著的名字,那樣清晰,寫下他們名字的工具,不僅僅是文采、學(xué)識,更是他們的人格力量。文采、知識只不過是用筆墨來記載,而人格力量,是用鑿子在打刻一頁頁光輝的歷史。

  杜甫的“詩圣”之名,不僅由于他的詩,更緣于他的“圣”,不只因?yàn)樗皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的文采與壯志,更因他“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”的憂國憂民之情。文天祥的萬古流芳,不因他留下了多少佳作,而因他的骨氣,一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”便足以震撼人心,何須千言萬語、佳篇連連?詩的好,不僅好在詞藻、文采,更體現(xiàn)在詩人的品格上。若一首詩僅是詞藻華麗,描繪生動(dòng),而無絲毫內(nèi)在感情,那他只是一首艷詩而非好詩,同樣,一個(gè)人縱使有謝公之才氣,李杜之靈氣,若無品德立世,則只是一個(gè)文人,而非圣人,只會隨著歷史的推移而埋葬在時(shí)間的角落里。

  孫臏與龐涓同為鬼谷傳人,而龐涓卻處處排擠孫臏,陷害自己的同門是滴,最終還是敗在孫臏?zhǔn)稚,自刎而亡。龐涓和孫臏,無論誰知識更淵博,用兵更神準(zhǔn),龐涓都會敗于孫臏,因?yàn)樗犯竦拖,低品格下的知識,就像網(wǎng)中的沙,知識再多,而品格低下,再多的知識也毫無用處。

  周總理亦說:“為中華之崛起而讀書!”而我們讀書,也不是為了讀書而讀書。我們在讀書之前,要建起道德起跑線,然后奔向?qū)W習(xí)的道路,為了人民,為了國家,為了社會,而努力讀書。

  道德與知識是一個(gè)分式,道德是分母,知識是分子,分子再大,若分母為零,則分式毫無意義。

  當(dāng)今的我們,常常太看重學(xué)習(xí),而忽視了太多,孝親敬長、誠實(shí)守信等品格,也是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  從剛上學(xué)開始就有一個(gè)問題常常困擾著我:人為什么要學(xué)習(xí)?

  幼兒園時(shí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到漂亮的小紅花;長大后,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了得到媽媽的夸獎(jiǎng);后來我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了取得好成績。如今,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我慢慢理解了學(xué)習(xí)的含義:學(xué)習(xí)是為了我自己,是為了讓我長大后為祖國做貢獻(xiàn)。

  小時(shí)候,我們蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語;長大了,我們獨(dú)立思考,學(xué)會創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng),到做人的道理,一切知識技能皆來自于學(xué)習(xí)。從歪歪扭扭寫下第一個(gè)字。我們便感受到了學(xué)習(xí)的快樂;從第一次走進(jìn)課堂,我們就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。

  學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。在我的床頭放著一本《居里夫人傳》。居里夫人的勤奮和刻苦深深地感動(dòng)著我,她對尊嚴(yán)的捍衛(wèi)和對祖國的熱愛,深深地觸動(dòng)著我,讓我的內(nèi)心總是涌動(dòng)著報(bào)國的熱情。居里夫人在失去深愛的丈夫后獨(dú)自面對人生的勇氣,深深激勵(lì)著我,無論再多風(fēng)雨,我也要選擇堅(jiān)強(qiáng)。居里夫人在金錢和榮譽(yù)面前的高貴品質(zhì),深深地震撼著我;我終于知道,怎樣才能避免在生活中迷失方向。所以學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格,培養(yǎng)高尚品德,正確把握人生之舵。

  同時(shí),學(xué)習(xí)還可以增長才干。培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!币虼耍瑢W(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的主要途徑。

  現(xiàn)在,祖國的發(fā)展迅速,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能具備求知的能力,做事的能力,與人合作的能力和生存的能力。

  所以,為了我們的祖國,讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量吧。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  知識是我們心中的明燈,指引我們前進(jìn)的道路。知識就是給生命添加養(yǎng)料,如果不學(xué)習(xí),人的生命就會枯竭所以,學(xué)習(xí)就是通往成功的基石,伴隨著我們成長。

  每到星期天的時(shí)候,我總想沉溺在電腦前,簡直難以克制自己?勺詮脑驴贾螅覅s一反常態(tài),躺在沙發(fā)上看起了那早已翻皺了的《培根隨筆》。

  等到媽媽下班回家的時(shí)候,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似地看著我!皢眩裉焯柎蛭鬟叧鰜砹。”媽媽一臉調(diào)侃地說道。我仰起臉回答道:“哎,你不知道啊,我現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班,閱讀量可是倒數(shù)第一,你還不讓我看書!蔽抑荒軣o奈的看著媽媽那微笑的臉,默默地走進(jìn)屋子里。

  功夫不負(fù)有心人,我終于不是補(bǔ)習(xí)班的倒數(shù)第一了,我回到家,開心的給媽媽說,但媽媽卻說:“看吧,只要你想學(xué),一定什么都能學(xué)會。”可我好像什么也聽不見似得的,坐在電腦前又如饑似渴的玩起了游戲。唉,好久沒玩了,今天一定要把以前的補(bǔ)回來,媽媽看見這一幕卻說:“如果你這樣玩下下去你的成績會一直下降,直到回到起點(diǎn)。”可我卻沒有理睬她,只好無奈的走了。

  等到期中考試的時(shí)候,我依然還是吊吊二郎當(dāng)?shù)臉幼诱f:“考試沒有什么大不了的,隨便一考就能考個(gè)好成績。”可考完試后卻心慌了!當(dāng)老師念出我的成績時(shí)我深深地低下了頭,這一次真的是像媽媽說的一樣回到了起點(diǎn)。

  等我回家的時(shí)候,媽媽卻說這只是一個(gè)考試,等到期末時(shí)再說,記住,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,三天打魚兩天曬網(wǎng),三分鐘熱度永遠(yuǎn)學(xué)不好。

  通過這件事情我明白了學(xué)習(xí)的重要性,懂得了學(xué)習(xí)需要持之以恒的道理的.道理。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  學(xué)習(xí)中的快樂,快樂得神秘、快樂得心醉,快樂得耐人尋味。

  學(xué)習(xí)中的快樂,究竟是什么呢?真的有那么令人心醉嗎?是的,你若想要知道學(xué)習(xí)中的快樂究竟是什么,我可以告訴你。是讀完一本很少人看或很少人知道的好書,快樂的心醉而又優(yōu)越的感覺,那是一種多么耐人尋味的感覺。∥,很喜歡讀曹文軒的小說,他那純美極至的描寫,令我深深的愛上了他的小說!洞笸鯐肥撬囊槐咀钚铝ψ鳌N铱吹膼鄄会屖,只爭朝夕的看:吃完飯,我捧起書,讀的津津有味,電視也沒興趣看。有時(shí),我為了更快看完,還含著飯,品味著書中那美景、人性美,而不在品味飯菜的香。我顧不上身體勞累的看,然而,我卻越讀越輕松。因?yàn)椋业撵`魂得到了放松。這本書在不知不覺中被我讀完了。我回味著、享受著,回味書中的景色、人物的性格在曹文軒筆下令人心醉的美,享受著那種捷足先登的快感……

  學(xué)習(xí)中的快樂,是解開一道在同齡人所謂的難題的那種感覺,是以眾人所不及的速度做完一道似難非難的題目。即使不會,我也全力思考,直至答案揭曉;蛟S,我在別人等答案的過程中,已理清思路做出這道題,甚至是微笑著做完。記得有一回,我被老師出的一道題難住了,后來我靜靜的思考、分析,就做出來了,我一抬頭,全班同學(xué)都在埋頭思考。是否老師講到下一題了?看了黑板,我才知道,同學(xué)們都被難住了呢!真開心啊,這種快樂又是多么的神秘!

  快樂還有很多種,但有哪一種快樂能和帶有神秘、心醉耐人尋味的學(xué)習(xí)之樂相提并論呢?

學(xué)習(xí)作文 篇5

  俗話說:一分耕耘,一分收獲。只要你勇于付出,你一定會有很大的收獲的。學(xué)習(xí)是處世之本,你一定要有知識,要善于學(xué)習(xí)。在社會大家庭中,有人總會成功,但有人卻縷縷失敗。為什么呢?

  我想說,學(xué)習(xí)是處世之本,在我們的身邊便有一些生活的例子:有一天早晨,我跟爸爸、媽媽走在通往學(xué)校的大路上,突然看見有幾位修電工人在修理斷到路上的電線。剛開始看到有兩位工人站在電線桿下乘涼,可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候,這兩位工人便猴子般爬到那幾十米高的電線桿上,剛好站在電線桿的短橫桿上面,手拉電線往上接,這時(shí)我叫爸爸朝那兒看去,他跟我我說:“我的一個(gè)朋友的親生哥哥因沒技術(shù)而去做了這件危險(xiǎn)工作,可有一次失誤了而導(dǎo)致腰骨摔折,過了九個(gè)月便與世離別了!眿寢層謱ξ艺f:“每年都會因這種事情摔死很多人,而且大部分是沒知識的農(nóng)民兄弟,他們?nèi)绻麖男≌J(rèn)真學(xué)習(xí)便不會導(dǎo)致今天這樣的慘狀!

  所以,從現(xiàn)在開始,我們要像成熟的麥穗低垂著頭,虛心;像忙碌的蜜蜂一樣,勤勞;像嬌媚的縣花在夜間開放,不要張揚(yáng)。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿山石,那是在教我們堅(jiān)韌。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  我記得在大一的時(shí)候,很多人都想要學(xué)一門小語種準(zhǔn)備以后出國,即便是不出國也可以留意備用。

  那時(shí)候我就對語言沒有什么太大的要求,因?yàn)槲矣X得能把英語學(xué)好就是很厲害的了,更何況在我們考四六級的時(shí)候,有多少人四六級又過不了。

  那本來這就是很難的一件事情吧。如果沒有掌握真正科學(xué)且正確的學(xué)習(xí)方法的話,那么學(xué)起來朝著一個(gè)方向也是很難的一件事情,更何況又不是所有人都像那些少數(shù)的人中龍鳳一樣那么聰明。

  大多數(shù)還是普通人,就如同我一樣。

  所以在這樣的一條路上,我們想要開疆拓土,想要讓自己夢想的王國更大更遠(yuǎn)一些,那么就必須要依靠源源不斷的努力。

  看大家寫文章的時(shí)候,讀書都提到拼搏奮斗。確實(shí)拼搏奮斗在未來發(fā)展的過程當(dāng)中充當(dāng)著非常重要的作用,以至于在很長一段時(shí)間里我們都覺得那是主要因素。

  實(shí)際上現(xiàn)在我覺得方向才是更重要的。

  很多東西都并不是一層不變的,就好像很多東西隨著時(shí)代也會發(fā)生莫名其妙的變化,也許會因?yàn)槠渌囊蛩馗淖兞,今兒就推?dòng)了它的發(fā)展方向和歷程。

  以前的時(shí)候你不知道這究竟意味著什么,只是因?yàn)槟銖奈慈轿坏娜チ私膺^這樣的東西,可是漸漸的你會發(fā)現(xiàn)只要有足夠的了解,只要有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心,那么終將有一天你會成功。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  學(xué)習(xí)知識數(shù)十年,總會有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。為了以后的學(xué)習(xí)能取得更大的進(jìn)步,總結(jié)以下幾點(diǎn):一、基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。俗話說,“萬丈高樓平地起”,所以,再高的大廈基礎(chǔ)不好,也會有垮下去的那一天。學(xué)習(xí)知識就要以基礎(chǔ)學(xué)起,再難的題和基礎(chǔ)也有脫不了的關(guān)系。課前預(yù)習(xí)打下基礎(chǔ),課堂學(xué)習(xí)扎實(shí)基礎(chǔ),課后復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)一一這三步工作做好了,知識點(diǎn)就掌握,基礎(chǔ)就過關(guān)。

  二、熟能生巧,百煉成鋼。練習(xí)便發(fā)揚(yáng)鉆研的精神,復(fù)雜的題簡單做,簡單的題反復(fù)做,反復(fù)做的題有創(chuàng)造性地做。練習(xí)即能全面地了解知識,又能從中有所提高,逐漸擴(kuò)大視野,豐富知識。在練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),熟悉出題方式及解題思路,這是剖析考題的關(guān)鍵。

  三、勤奮刻苦,靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)是一個(gè)有完沒完的過程,學(xué)到東西才是最重要的。學(xué)習(xí)要有“絕處求生”的心態(tài),與生活息息相關(guān)的知識更要“如饑似渴”,并做到“知識哪兒來就用到哪里去”。同時(shí)注意,不要被知識糊弄過去,學(xué)到的知識即刻“消化”,以保持腦子的清醒。

  四、持之以恒,穩(wěn)操勝券。走上了好路就沒有回頭的道理。只要知識在心上一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)緊裝了,就永遠(yuǎn)不怕存在下落的窟窿。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,不斷學(xué)習(xí)必然不斷進(jìn)步,“半途而廢,一曝十寒”的教訓(xùn)要刻骨銘心;我們還要清楚,堅(jiān)持不一定成功,然而放棄必然失!

  寶劍未利何出鞘?實(shí)現(xiàn)自己夢想的第一步是將所有的精力完全地投入到學(xué)習(xí)中,穩(wěn)中求進(jìn),測驗(yàn)屢敗屢戰(zhàn),考試所向無敵。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  我們的語文老師給我們布置綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)任務(wù),我們組決定去蘇翊涵家。

  首先我們要做的是手抄報(bào),主編是季怡均和倪瑞含,她們兩畫得多巧妙,有白、有黃、有綠、有藍(lán)色彩豐富艷麗,又不失淡雅。她們一會兒用鉛筆勾出圖案,一會兒有勾線筆勾出輪廓,一會兒用彩鉛,水彩筆上色。每個(gè)圖案用的涂色的方式也不一樣。有的是漸變色,有的是多種顏色搭配的,還有的則是普通的顏色。再加上些資料,可以說是一位面容清秀而又知識淵博的小姐吧。接著,就是一項(xiàng)艱難而又費(fèi)腦子的任務(wù)了。這項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人是項(xiàng)芝楠。雖說不是什么大神,但也算是打字小達(dá)人。她專心地查著資料。你瞧,她的手指在鍵盤上跳躍,似乎每一個(gè)指尖都充滿了力量。好了,大功告成資料完美打印。

  最后一項(xiàng)大工程,也是最重要的一項(xiàng)任務(wù)做PPT。我們找來了精美、新穎的圖片當(dāng)作背景。當(dāng)然,這些背景可是用來做封面和目錄的哦!至于其他背景,就是普通的紋理了。不過,我們的PPT可不會那么簡單。我們?nèi)×艘恍╉樋谘喉嵉男?biāo)題。比如漢字的演變,小小字謎秀,瘋狂歇后語這些標(biāo)題可都是我的功勞哦!做PPT更少不了資料,我們在網(wǎng)上找來了一些好玩的資料、段落粘在PPT上,再選擇符合題目的字體。可以說這次的PPT是完美制作吧!

  這次綜合性學(xué)習(xí)對我們很有幫助,也讓我們學(xué)會唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更加成功的道理。

學(xué)習(xí)作文 篇9

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

  音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

  音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

  音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。。!

  ——讓音樂走進(jìn)心靈!

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