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幼兒園中班班級管理工作計劃范文
時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,先做一份工作計劃,開個好頭吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編整理的幼兒園中班班級管理工作計劃范文,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班班級管理工作計劃1
新的學(xué)期又開始了,為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,使幼兒健康快樂的成長,現(xiàn)制定中三班班級工作計劃如下:
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念
本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點,主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽等等。
我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師、親近伙伴兒,愿意上幼兒園,愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與伙伴們一起玩耍;
3、敢于表達自己的想法。
二、保育、教育教學(xué)工作重點
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提,要求班里老師要了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展。
把知識融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的`知識經(jīng)驗解決某些日常生活中簡單的問題,從孩子的趣味入手,加強個別指導(dǎo),減少能力差異。
三、班本課程的開展
本學(xué)期,我們還會繼續(xù)開展班本課程《巧巧手》,在《巧巧手》活動中和孩子一起動手完成不同類型的美工作品。
四、家長工作
1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲。
2、及時向家長反饋幼兒的在園情況,通過面對面交談、利用校訊通、qq留言、家園聯(lián)系記錄單反映孩子在園的變化。
3、積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
4、充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
幼兒園中班班級管理工作計劃2
一、情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名,其中男孩27名、女孩21名。經(jīng)過一年的集體生活,幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,做好幼兒的保育工作。
二、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進幼兒全面的個性化的.發(fā)展。
三、保育工作
(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,時時不忘安全教育,增強幼兒的安全意識。
(2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品。
(3)認(rèn)真做好檔案管理工作,公共財產(chǎn)維護等工作,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
。4)本班老師團結(jié)一心,開展好家訪及家園其它教育活動,與家長緊密聯(lián)系配合,思想一致、行動一致,真正做到家園同步教育。
四、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,要做到先周備課。精心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計教學(xué)方案,充分準(zhǔn)備活動所需材料,扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動,把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動中,全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,力爭使教學(xué)活動豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
五、具體工作安排
九月:
1.做好小班升中班的銜接工作
2.中班早操編排.
3.配合市優(yōu)質(zhì)課評選活動.
4.兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十月:
1.家長會
2.加強教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十一月份:
1.加強早操的訓(xùn)練
2.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理
3.組織本班教師上公開課.
4、兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
十二月份
1.組織本班慶元旦活動.
2.兩首兒歌,兩首歌曲,兩個律動自查
一月份
1.組織本班教師參加技能比賽.
2.做好學(xué)期末班級工作總結(jié).
幼兒園中班班級管理工作計劃3
一、班級狀況分析:
本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生,現(xiàn)共有學(xué)生54人,其中女生24人,男生30人。透過兩周時間觀察,在此先對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析:
1、身體發(fā)展方面:
自理潛力:由于本班幼兒有許多是新生,孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成,在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西。
大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。
小肌肉動作:初步學(xué)會正確握筆姿勢,正確使用剪刀,但個別孩子在這方面還欠佳。
自我保健:孩子們還沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習(xí)慣;明白清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子洗手還是有些馬虎,習(xí)慣仍有待加強。
2認(rèn)知發(fā)展:
智力潛力:會比較兩個物體的差異,學(xué)會了按用途材料分類。
會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化,會按音樂編簡單動作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,部分孩子愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動。
數(shù)概念:會按大小、長短、寬窄、粗細等特征排序,會從不一樣方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序:能辨認(rèn)5----7種圖形。
語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,有部分幼兒在這方面還需提高主動性,加強練習(xí)。
3、社會性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽與他們交談,基本上能與同伴友好相處,在新學(xué)期還能關(guān)心新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛,并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等。可是,個別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣,不會較好的愛護公共物品。
二、針對以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r,本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下:
。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕(biāo)1、幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)基本自理方法。
4、養(yǎng)成"四凈"習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈,碗內(nèi)干凈。
5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。
6、正確區(qū)分左右鞋,會系鞋帶。
。ǘ┥眢w發(fā)展目標(biāo)1生長發(fā)展:身高、體重、血色素達標(biāo)。
2動作發(fā)展:走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的'重要性;在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法;懂得歡樂有益于健康的道理。
。ㄈ┱J(rèn)知發(fā)展目標(biāo):
1、興趣:喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問,愛唱、跳、做游戲,愛參加各種運動,喜歡動手操作、觀察、實驗.
2、語言:能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;不打斷別人的話;會圍繞必須的話題用輪流的方式講話,能較連貫的表達自我的意思,不跑題;樂意與同伴交流,能大方在群眾中說話,逐步學(xué)會理解圖片和情景中展示的事件順序;學(xué)習(xí)正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié),增長預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力:會運用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物特征,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。
。ㄋ模┥鐣园l(fā)展方面:
1、引導(dǎo)幼兒進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,初步了解他們的需要和情感,會同情、關(guān)心和幫忙他人。
2、引導(dǎo)幼兒了解周圍社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解周圍成人的勞動,懂得勞動的艱辛,懂得要尊敬勞動者,愛惜勞動成果。3、鼓勵幼兒大膽表達自我的見解,能克服困難,完成任務(wù);鼓勵幼兒有始有終的做一件事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
3、學(xué)做小組長,能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。
三、家長工作:
日常性的家長工作:
2、針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得。
3、透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
階段性的家長工作:
1、家訪:有特殊狀況及時家訪,取得家長配合、及時解決問題。
2、家長會:對幼兒的在園狀況做詳細的總結(jié);分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學(xué)期將采取的措施,期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo),期望得到家長的用心配合,使班級工作得以順利進行。
3、家長開放日:請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。
4、開展班級家委會活動。
四、安全工作:
1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境,排除安全隱患。
2、進一步培養(yǎng)孩子的自我保護意識,學(xué)習(xí)更多自我保護的方法。
五、月工作計劃
9月份:
1、新生報名工作
2、穩(wěn)定幼兒情緒,謹(jǐn)防以外發(fā)生
3、各個班級特設(shè)的制定
4、年級組活動:中秋賞月品月餅
5、備課,交流班級備課狀況
6、早操更新
10月份:
1、商議幼兒自理潛力比賽事宜
2、家長開放日
3、班級特色活動的探討及教師的指導(dǎo)
11月份:
1、幼兒自理潛力比賽
2、期中檢查
12月份
1、案例分析,剖析相關(guān)教育問題
2、幼兒涂色比賽,繪畫比賽
1月份
1、年級組活動總結(jié)
2、整理材料,做好學(xué)期結(jié)束工作
3、迎新活動
幼兒園中班班級管理工作計劃4
一、班級情況分析
我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強了許多,但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,大部分孩子都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的開展,使孩子們的好奇心大大增強,孩子們喜歡提問題,在豐富多彩的主題活動中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,孩子們在運動中,參與活動的積極性提高了。但也存在以下一些問題:
1.進餐方面。
經(jīng)過一個寒假,有些孩子(新生、老生都有)進餐時注意力不集中,經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在,進餐速度很慢,常常要老師去督促。
2.生活習(xí)慣方面。
許多孩子常常在點心和午餐后,忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。
3.行為習(xí)慣方面。
個別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中,喜歡踢人、打人。坐在椅子上時,喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后,大部分孩子能收拾整理好玩具,個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。
4.社會交往方面。
孩子們的自信心有了很大的進步,但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度。
5.個別差異明顯。
孩子們的求知欲強,學(xué)習(xí)興趣高,但兩極差異較大。
這學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實際情況、年齡特點及幼兒的個體性差異,有目的地開展各式各樣的活動。結(jié)合多種形式,增強幼兒的合作意識、自控能力及對于個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助,多引導(dǎo)他們參與活動,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,提高幼兒各方面的能力。
二、工作重點及措施
1.關(guān)注個別幼兒,建立正常的教學(xué)教養(yǎng)常規(guī)。
具體措施如下:
。1)多準(zhǔn)備一些激勵孩子的小獎品,當(dāng)孩子有一些進步時,能及時的表揚孩子,鼓勵孩子不斷進步。
(2)幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2.培養(yǎng)孩子的生活自理能力,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
具體措施如下:
。1)鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯,在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時,能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。
(2)家園配合,幫助、指導(dǎo)孩子學(xué)會自己穿脫衣服、鞋子,學(xué)習(xí)整理服裝。
3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、團結(jié)互助精神。
具體措施如下:
。1)知道同伴間要團結(jié)友愛,不打人、不罵人。
。2)學(xué)習(xí)整理玩具,游戲后能收拾整理玩具,并將玩具放回原處。
(3)愛惜玩具,不損壞玩具。
。4)學(xué)著坐、站、走,并掌握一定的動作要領(lǐng),愿意按老師的要求去完成動作。
。5)愛護幼兒園物品,不損壞物品(如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜)。
4.建立良好的聽說學(xué)習(xí)習(xí)慣。
具體措施如下:
。1)以示范、榜樣的方法,引導(dǎo)孩子在別人說話時能安靜地傾聽,坐姿端正。
。2)引導(dǎo)、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。
。3)以錄音機、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導(dǎo)孩子喜歡傾聽,注意力集中。
(4)能有良好的閱讀習(xí)慣,嘗試有字閱讀。
5.加強對區(qū)域活動的指導(dǎo)和研究。
具體措施如下:
(1)根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況,并根據(jù)主題需要設(shè)計與制作數(shù)量充足的活動區(qū)材料,豐富孩子的區(qū)域活動。
。2)通過理論與實踐的研討,探索教師對幼兒活動的.觀察、指導(dǎo)、評價的方法與策略,提高區(qū)域活動質(zhì)量。
6.開展“探索型主題活動”,發(fā)展孩子各方面能力。
具體措施如下:
。1)老師時刻注意關(guān)注孩子的熱點,根據(jù)孩子的能力和興趣,生成主題,開展主題活動。
。2)充分利用與挖掘多方面的信息資源,積極探討創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適宜的課程化環(huán)境。
(3)開辟探索型主題資料收集區(qū),師生、家園共同收集資料,為主題發(fā)展提供一定的依據(jù),為幼兒的探索行為提供便利。
三、繼續(xù)開展班級特色工作—音樂智能訓(xùn)練和動手能力培養(yǎng)
1.在班中進行音樂欣賞的嘗試和推廣,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和想象力。
2.本學(xué)期通過折紙游戲來培養(yǎng)幼兒小肌肉群的運動能力,以及幼兒的細心及耐心。
四、家長工作
1.及時向家長公布周計劃,了解和參與我們的教育活動,并為我們活動提供教育資源。豐富家園欄內(nèi)容,激發(fā)家長閱讀家園欄的興趣。
2.每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系本”,及時反饋幼兒在園、在家的情況,達到家園同步教育的目的。
3.做好晨間接待與離園工作,加強家園了解。
4.認(rèn)真組織好家長會、家長開放日活動及親子活動。
5.要求家長每天在8:20前送孩子入園,并于每周一、周五兩天提醒家長為幼兒修剪指甲;每天檢查幼兒的書包,清理當(dāng)天衣物,查看是否有遺漏的物品。
6.向家長公布本校幼兒園的網(wǎng)址,通過網(wǎng)絡(luò)與幼兒園和教師取得更快更便捷的聯(lián)系。通過網(wǎng)頁給予家長更多的教育信息和指導(dǎo)。
7.組織多種形式的家長活動,以加強家庭與幼兒園的聯(lián)系,更好的達到教育的一致性。
五、每月工作安排
三月份:本月重點是各類計劃的制定及幼兒各類常規(guī)的培養(yǎng)。
1.整理、布置教室環(huán)境,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
2.迎接幼兒來園,穩(wěn)定新生幼兒情緒。
3.復(fù)習(xí)中班徒手操、啞鈴操。
4.做好班內(nèi)幼兒期初評估表。
5.制訂家教、班級計劃。
9.“慶三八,露一手——亮出我的招牌菜”親子同樂活動。
四月份:本月重點是主題活動展示的創(chuàng)設(shè)及家長半日開放活動。
1.迎接中心幼兒園接對活動。
2.主題、區(qū)域活動資料呈現(xiàn)活動。
3.幼兒親子春游活動。
4.開展掃墓活動。
5.家長半日活動開放。
五月份:本月重點是慶“六一”活動。
1.參加家園聯(lián)系欄布置評比活動。
2.班內(nèi)詩歌朗誦比賽。
3慶“六一”活動。
六月份:本月重點是做好幼兒個人護理工作,調(diào)整幼兒活動量,幫助幼兒適應(yīng)季節(jié)的更替。
參加園主題生成性活動展示。
七月份:本月重點是各類資料的整理和歸檔。
做好期末幼兒測試、分析工作。
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