珍惜時(shí)間小學(xué)作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的珍惜時(shí)間小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文1
或許時(shí)間是無限的,可誰也不知道,時(shí)間它到底有多長。但在我們的生命中,時(shí)間總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。時(shí)間是多么珍貴!可我卻把大部分的時(shí)間荒廢在了一些無用的事情上。雖然明天的太陽會(huì)照常升起,但今天的太陽早已歸落西山,我想對(duì)我浪費(fèi)掉的時(shí)間說聲:對(duì)不起!
早晨,金燦燦的陽光撒在我的身上,媽媽喊我起床,可我卻抵擋不住濃濃的睡意,繼續(xù)呼呼大睡。當(dāng)我再次醒來時(shí),為時(shí)已晚,我便慌慌忙忙起床收拾,趕往學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到,上課鈴聲已經(jīng)按時(shí)響起。
一天晚上,閑來無事,我張望了四周,想找點(diǎn)好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩躍入眼簾,就當(dāng)我正準(zhǔn)備閱讀書本,心情也找到無聊的感覺時(shí),突然,一句句滴答滴答的手表聲,輕輕地告訴我:親愛的小主人,現(xiàn)在時(shí)間是晚上7點(diǎn)一刻,您喜愛的動(dòng)畫片馬上開播啦。準(zhǔn)時(shí)的鐘表鈴聲響起,打亂了我的心緒。先看一會(huì)電視吧!我還是經(jīng)不起動(dòng)畫片的誘惑,艱難地放下手中剛捧的書,立刻沖向電視機(jī)。
為了能看上動(dòng)畫片,錯(cuò)過了看書時(shí)間,現(xiàn)在回想起來,我感到很惋惜,當(dāng)時(shí)應(yīng)該少看一會(huì)兒電視,多讀讀書,如今大腦中的知識(shí)面就一定會(huì)更加廣泛一些。
時(shí)間,稍縱即逝,一去不復(fù)返。我想說時(shí)間,對(duì)不起,在以后的日子里我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,不會(huì)再虛度一分一秒。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文2
記得那次考試前,同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍,一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí),一邊想,唉!
用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試,用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看,就能得一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題,而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆,因?yàn)橹拔腋揪蜎]有好好的復(fù)習(xí),看著就像天書一般。
再看看別的同學(xué)都在哪寫著……終于到最后了,我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著,就在這時(shí),我的同桌過來給我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣?我好像做對(duì)了不少耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害!碑(dāng)我一說出這話, 她立刻反駁:“那能怨誰,我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的,是你自己不止珍惜的!”
她說完后我啞口無言,是啊,是我自己不知道時(shí)間的寶貴……
經(jīng)過這次教訓(xùn),我慢慢知道時(shí)間的寶貴,也越來越懂得珍惜,我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),以后才能更好的為祖國奉獻(xiàn)!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文3
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。
魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命!币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地?萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽講時(shí),只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間。看那,珍惜時(shí)間多么簡單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文4
尋常的花調(diào)謝了,還會(huì)再開,而我們的青春卻一去不復(fù)返。
在默默地算著,八千多的日子已經(jīng)從我的手中溜去,時(shí)間宛如針尖上的一滴海水滴入海水里一樣一去不復(fù)返,時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)眼即過,沒有聲音,也沒有影子,我不禁地回想一下。
我又何曾不是這樣呢,每天放學(xué)回到家總是快速的把作業(yè)寫完,完成作業(yè)后不是看電視,就是玩耍,父母看見了多少次批評(píng),但我只是左耳進(jìn)右耳出批評(píng)完全不記得了。可當(dāng)每次考試都是手無足措,腦里一片混沌,成績出來后卻是拿著個(gè)鴨蛋回家我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
時(shí)間是不會(huì)去等人的,只有那些將時(shí)間視為生命的人,才真正懂得時(shí)間的寶貴,也才真正懂得去爭取每一分每一秒,而不是在無所事事中去耗費(fèi)生命。人的生命是短暫的,而在這樣有限的時(shí)間里,只有珍惜時(shí)間的人,怕只給他幾分幾秒,也會(huì)也會(huì)過的充實(shí),不珍惜時(shí)間的人,怕給他幾十年,幾百年,幾千年……,他也會(huì)一無所獲。時(shí)間是有限的,緊時(shí)間,莫過于把握好自己要善于抓住每一個(gè)稍縱即逝的瞬間,做你想做的事,或?qū)W習(xí),或工作。
時(shí)間來也匆匆,去也匆匆讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生命的每一天吧!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文5
珍惜時(shí)間,讓我們生命的長河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒有一件事不用時(shí)間!從我們出世以來就天天與時(shí)間賽跑,讓有限的時(shí)間發(fā)揮無限的價(jià)值,這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重?捎械娜诉不停的浪費(fèi)啊,生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限,因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到,我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命,以前總以為過了今天還有明天,可我從來沒想過有多少個(gè)明天,如此這樣下去要到了白頭才后悔,可那時(shí)早以為時(shí)以晚,既然自己明白了就要開始努力珍惜,我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸,因?yàn)槲乙采倭四且恍⿲?duì)時(shí)間愧疚,我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,給予了每個(gè)人相同的時(shí)間,而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間,勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。
時(shí)間像一個(gè)精靈,你聽不到它,看不到它,摸不到他,而它還能從你的身邊溜走,逃過,時(shí)間像流水一樣無情,開弓沒有回頭箭那樣無任何余地,所以我們要分秒必爭,讓它不成為回憶,不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰也不知道,也沒有人知道。
在人生的道路上,讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文6
寫作文時(shí),很多同學(xué)愛用“日月如梭,光陰似箭!蔽矣X得,沒有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無情啊。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)不要覺得自己還小,覺得時(shí)間還很多,覺得離“老”還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來揮霍——如果你這樣想,這樣做,就會(huì)像許多人一樣,滿頭白發(fā)時(shí)問自己:我怎么就老了呢,
親愛的同學(xué)們,時(shí)間是很寶貴的,可千萬要抓緊,希望大家把握好時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,以扎實(shí)的知識(shí),迎接期末考試!
首先:要學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用、安排時(shí)間
如:每天幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)上學(xué),在學(xué)校里嚴(yán)格按照作息時(shí)間上課,晚上,幾點(diǎn)做回家作業(yè),幾時(shí)睡覺,都要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,有規(guī)律的好好學(xué)習(xí),使日子充實(shí)而有意義。
其次,有效地利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí),主要是在課堂,只要大家認(rèn)真地上好每節(jié)課,做到40分鐘認(rèn)真聽講,積極思考,按時(shí)完成作業(yè),杜絕開小差,做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時(shí)間利用好,那更加會(huì)錦上添花,圓滿地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。大家不妨一試。
最后,我想同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)背誦《明日歌》吧。〞(huì)背的可以跟我一起背。)明日復(fù)明日,明日何其多,吾生待明日,萬事成磋砣。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。一眨眼,期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文7
“叮、叮、叮……”沙子擊打在沙堆和玻璃上的聲音有些令我著迷,我呆呆地趴在地上。沙漏這東西,竟也有些使人明悟,絲絲無聊,將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中,眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。
總有一些人,無時(shí)無刻不在念叨著時(shí)間的寶貴,而另一面又在尋歡作樂,大把大把敗著青春時(shí)光。
沙漏,你常常單調(diào)乏味地將沙子倒置過來,又倒置過去,而又顯示出你掌握著全部時(shí)光的巨大權(quán)利?傆X得,沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些,希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當(dāng)然,那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間,我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè),尋歡作樂的話,那擁有與不擁有就沒什么太大的區(qū)別了。
總有人做著白日夢(mèng),認(rèn)為自己可以一夜暴富,不費(fèi)一分一秒、一絲一毫,甚至夢(mèng)醒時(shí)分,也仍相信自己就是那種人,躺在床上便能讓人們來巴結(jié)、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子,簡直就是一百萬分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來的,耗盡汗水與青春才得以穩(wěn)步上升。賦閑在家、無所事事是絕對(duì)不可能發(fā)家致富的。
沙漏,你讓寶貴的時(shí)光使我誕生,使道理誕生,讓人們可透一生短暫的時(shí)間,看破紅塵,從而死而無憾。人一生下來便不是完美的,于是時(shí)間便形似沙漏,流逝的過程,便是我越活越精彩的過程。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文8
今天,郭校長的講話內(nèi)容是珍惜時(shí)間,挑戰(zhàn)自我?吹秸湎r(shí)間這四個(gè)大字,使我想到“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間如流水般逝去,我們六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)臨近畢業(yè),可多少同學(xué)可以憑證書辦特長生證,有多少同學(xué)可以上到自己想上的中學(xué)?這些,還都是未知數(shù)。我在心里默默的要求自己:在這剩下的短暫的時(shí)間里,要積極參加各種比賽,爭取多拿證書,為自己的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還要把個(gè)人的恩恩怨怨都拋至腦后,和同學(xué)們都和睦相處。
看到挑戰(zhàn)自我,我十分慚愧,我雖然在班里不是很膽小,但是我在某種特定的情況下,我就有些不敢說話,有時(shí)說得磕磕巴巴。比如說:班里的值日班長交接儀式中,我本來都把要說的話準(zhǔn)備好了,可是到了臺(tái)上,我卻說得前言不搭后語。在這次六年級(jí)的動(dòng)員會(huì)中,我本來是準(zhǔn)備發(fā)言的,可因?yàn)槟懬有睦碓谧龉,我始終沒有把手舉起來。我保證:今后我一定要改正缺點(diǎn),做一個(gè)合格的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生,做到:今天我為農(nóng)大附小而驕傲,明天農(nóng)大附小為我而自豪。請(qǐng)老師同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文9
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時(shí)間老師才說:好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會(huì)兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的工夫就過去了。老師又說:同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會(huì)給你巨大的回報(bào)。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會(huì)收獲到知識(shí);如果用這一分鐘來做運(yùn)動(dòng),你就會(huì)收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會(huì)收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢?那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間,把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢?那是因?yàn)樗霸缗,不想為自己的未來的生活帶來傷悲?/p>
中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時(shí)期及早努力,不僅未來不會(huì)徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實(shí)。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文10
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,我想借用這句話向人們發(fā)出呼吁:“請(qǐng)珍惜時(shí)間!薄岸_蔬省毕抡n了。我作為星期五的紀(jì)律班長當(dāng)然要在教室里維持紀(jì)律,不能讓任何一個(gè)不是一組的人出去玩。當(dāng)一組人走光時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里一片嘈雜,有時(shí)在說笑;有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么,我原來的好心情一下子布滿陰云,變得不怎么開心了。
我忍不住去問班長:“為什么下課了,你們都在玩,卻不學(xué)習(xí)一下呢?你們又不能出去?”去去去,下課本來就是用來玩的,作業(yè)是晚上寫的。聽了他的話,我的心情好像被一把刀刺了一下。后來,我又調(diào)查了一下,班上30分—80分的同學(xué)差不多都是晚上7、8點(diǎn)寫作業(yè),而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為什么?為什么現(xiàn)在的同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間,難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命嗎?我真的很希望大家都珍惜時(shí)間。人們都知道魯迅這位名人,而他的成就全都是因?yàn)樗麗巯r(shí)間所造就的。有人夸他是天才。
他卻說:“世界上哪里什么天才,我不過是把別人玩的時(shí)間用來工作了!钡拇_,魯迅的一生幾乎沒有休息過,他把所有的時(shí)間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過,他把所有的時(shí)間全部花在了工作上,而且,他也十分愛惜別人的時(shí)間,從不耽誤別人的時(shí)間。這,難道不足以讓我們警醒嗎?我再次呼吁大家:“請(qǐng)珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文11
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你,告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事,像“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,我在一本書上看過這樣的一句話:“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候,看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的;“有一次,他與一個(gè)朋友約會(huì),他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上匆匆地寫著,雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了,歉疚地說:“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間!彼麉s興奮地說:“我非常有意義地度過了這段時(shí)間,因?yàn)槲矣值玫搅艘粋(gè)出色的想法。”
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考,善于觀察的精神深深的感動(dòng)?墒,我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,又是無情的?偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人,將來就能成為有用的人,而不能抓住時(shí)間的人,只能在不斷等待“明”,的蹉跎中,正所謂”我生待明日,萬事成蹉跎”呀!閑白了少年頭,空悲切!所以我們要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文12
“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了”隨著熟悉的旋律,周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美,飄蕩在繁星滿天的夜空,讓人感到無比凄涼。
從小到大,時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生,就代表這時(shí)間中,又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去,也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話,很讓爸爸媽
媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法,我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉,”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話,恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。
對(duì)醫(yī)生來說,時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來說,時(shí)間就是成績。對(duì)科學(xué)家來說,時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間,那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜,要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活,沒有了時(shí)間,游戲也會(huì)GameOver了。
照照鏡子,我再也不是從前的樣子了,我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí),來到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年,他們也慢慢有了白發(fā)。
我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,你將會(huì)獲得的更多。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文13
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是啊,時(shí)間比金子還寶貴,時(shí)間是公平的,不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒的.,它是需要人們?nèi)フ湎У摹T谏钪,你珍惜過它嗎?
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去!睍r(shí)間如流水,似夏天的雨,像一狂而過的風(fēng),不珍惜時(shí)間的人,就是竹籃打水——一場(chǎng)空;而珍惜時(shí)間的人,就到了豐碩的成果!皰仐墪r(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”。對(duì),時(shí)間似乎是一全書,愚笨的人只會(huì)一目十行,到頭來,什么都沒有收獲到;而聰明的人,則認(rèn)真,仔細(xì)的讀,因?yàn)樗溃@本書只能讀一次。有理想的人,就會(huì)去珍惜全部的時(shí)間,留下來的,就是無遺憾的一生。而有理想,不珍惜時(shí)間的,似乎是坐在一艘漏油的船上。
一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,再而三的去推辭寫作業(yè),而一天天的玩耍!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走
過時(shí),你試問自己,你得到什么了嗎?你熱愛生命嗎“如果是,請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗巧闹饕牧稀?/p>
記。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。
珍惜時(shí)間小學(xué)作文14
大家都說什么“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”也用什么“光陰似箭,日月如梭!眮硇稳輹r(shí)間的匆匆。可也沒幾個(gè)人做到了。記得小時(shí)候,根本不懂時(shí)間的重要,也不知道所謂時(shí)間的“匆匆”,所以更是浪費(fèi)了許多“生命”;叵肫鹦r(shí)候,覺得十分后悔……忘記是幾歲了,只記得是個(gè)夏天。本身應(yīng)該去完成學(xué)生的“本分”——寫作業(yè)的我卻悠閑地躺在床上,看著電視。真好吃!這包薯片真棒!下次還買這包!”“哎呀!怎么又是廣告!怎么又是廣告!煩死了!”……
吃著零食,吹著空調(diào)的我倒是挺快活的,可書包里的作業(yè)本卻安靜地睡著覺,里面一點(diǎn)“墨水”都沒有。“時(shí)間”,這個(gè)調(diào)皮的小孩,悄悄地里溜走了。就這樣,秒針跑了一圈,分針走了一格,時(shí)針又開始“接力”了……直到吃完晚飯,我才從書包拿出作業(yè)本。我翻開一看:“什么?那么多!”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢?可是上沒有“后悔藥”!我只好拿起來“補(bǔ)”了。后面的事情記得不怎么清楚了,只記得寫的手很酸很累。
這“酸痛”的教訓(xùn)讓我明白了——時(shí)間匆匆流逝,我們一定一定不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰!
珍惜時(shí)間小學(xué)作文15
有人說: 光陰似箭、日月如梭,時(shí)間真是難得說清楚。劉翔再快,快得過時(shí)間嗎?匪徒再兇殘,比得上殘忍的時(shí)間?時(shí)間真是好殘忍,只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間,可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝,消散不見。
如今,只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里,我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快,也有過爭執(zhí),可如今回想起來,自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來說,這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上,總會(huì)覺得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我,腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想,時(shí)間老人一定很懶,每次都使用神奇的魔法,讓時(shí)間從我眼皮下飛過。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句:時(shí)間老人!你干嘛飛那么快?我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過他吧!
筆尖一次次觸到紙面上,可我握起的筆尖仍懸在空中,不知如何撰寫這位深不可測(cè)的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情,他是那么嚴(yán)厲、那么原則,颼的一下飛過,硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響,似乎在提醒我:要珍惜時(shí)間,要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰?是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表,還是被撕扯下的一張張日歷,或許他們都是、又不是吧!那“他”是誰?也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字,“她”應(yīng)該就是我們自己吧!那個(gè)懶得從不走路,只用魔法飛行的人吧。
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