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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-09-29 12:40:14 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文集錦15篇

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文1

  這學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育大課堂的活動(dòng)。一天,我們?nèi)M瑢W(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)了一個(gè)多小時(shí),體育老師讓我們?cè)匦菹ⅰN液蛶讉(gè)同學(xué)一邊休息,一邊做游戲,等待老師集合的哨聲。忽然,一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)從我身邊跑過(guò),踩到了我托在地上的手指。一陣鉆心的痛從手指?jìng)鱽?lái),當(dāng)時(shí),我痛得不行了,淚水嘩嘩地流下來(lái),許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,等同學(xué)問(wèn)清楚我怎么了,都說(shuō)那個(gè)同學(xué)不太懂事了,連對(duì)不起沒(méi)說(shuō)就走了,好沒(méi)禮貌。有的同學(xué)飛快地跑過(guò)去告訴老師,老師很快來(lái)了,詢問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),連忙給家長(zhǎng)打了電話,怕我的手指骨折,還通知了踩我同學(xué)的家長(zhǎng),讓帶我去醫(yī)院拍片。這時(shí),班里有很多同學(xué)知道這件事之后,都來(lái)問(wèn)我的傷勢(shì)重不重,需要哪些幫助,我那時(shí)看到這個(gè)情景,真的很感動(dòng)。我心想:以后,如果同學(xué)有困難,我也會(huì)像他們關(guān)心我一樣去關(guān)心他們。

  每當(dāng)有同學(xué)生病或是有困難的時(shí)候,都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師在關(guān)心、幫助她們。我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文2

  愛(ài)是世界上最偉大的。今天,我們班韓趙飛同學(xué)對(duì)我的一份愛(ài),深深地烙在了我的心坎里。

  今天下午放學(xué)后,突然下起了雨,雨點(diǎn)如豆子一般落了下來(lái)。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘,有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘,還有的躲在樹(shù)下面避雨,還有的匆匆忙忙向家跑,恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕,突然,一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看,原來(lái)是韓兆飛,他來(lái)干什么,哦,原來(lái)是……我對(duì)他說(shuō):“你別想耍什么花招,我可急著回家呢!”我正準(zhǔn)備跑,他又擋了路。并說(shuō):“走吧,我送你一程!彼沒(méi)說(shuō)完,我就早已鉆進(jìn)了他的傘底下。可是,他的傘實(shí)在是小,我只好走在了前面,他總是把傘往前放,而自己的書(shū)包卻淋著。一路上我們一直沒(méi)說(shuō)話,直到我到了地方該走了,不用他打了,我才說(shuō):“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛(ài)的味道……

  這種愛(ài),這種關(guān)心,直沖我的心里。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文3

  “同學(xué)們,我們班有人受傷了!”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開(kāi)了鍋,“是誰(shuí)?是誰(shuí)呀?”同學(xué)們紛紛湊到他身邊,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。原來(lái)是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞倒在地上,受傷了。大家焦急萬(wàn)分,這時(shí)我們的傷員——小鄭,一瘸一拐地走進(jìn)教室。

  幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)后,立即飛奔到小鄭身旁,小心地?cái)v著他。同學(xué)們一齊擁向小鄭,關(guān)切地詢問(wèn)他:“小鄭啊,你傷得重嗎?”“你的傷處還痛嗎,要不要休息一下?”還有的自告奮勇地幫助小鄭:“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯,盛湯吧。”······這時(shí),老師進(jìn)來(lái),叫大家安靜,可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著小鄭。

  中午吃飯,小鄭站起來(lái)想去拿飯,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊,按住他,讓他坐下:“小鄭,現(xiàn)在你受傷了,飯盒我們會(huì)幫你去拿!辈灰粫(huì)兒,一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無(wú)法言表,只是一個(gè)勁地對(duì)他們說(shuō):“謝謝、謝謝你們!”

  整整一天,小鄭成了全班的焦點(diǎn),可能大家擔(dān)心小鄭再出什么意外,即使到了放學(xué),同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道:同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文4

  我的同學(xué)王文軒是一個(gè)可愛(ài)的女孩,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,加上一張小巧玲瓏的嘴巴,是不是很可愛(ài)?

  記得有一次上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈,我跑著跑著,忽然感覺(jué)有人在拉我的衣服,我剛回過(guò)頭來(lái),想看看是誰(shuí),結(jié)果一不小心被一顆石子絆倒了!鮮血染紅了我的褲子,痛得我連話都說(shuō)不出來(lái)了。

  這時(shí),前面的王文軒看到了,立刻跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你沒(méi)有事吧,需不需要去醫(yī)務(wù)室?”我艱難地點(diǎn)了一下頭,她馬上叫了兩個(gè)小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。她們抬著我,一步一步地走向醫(yī)務(wù)室,感動(dòng)得我的眼淚都落下來(lái)了。到了醫(yī)務(wù)室,王文軒已經(jīng)滿頭大汗,她把我的情況告訴醫(yī)生后,醫(yī)生立刻給我治療。上藥的時(shí)候,王文軒怕我疼,就一邊安慰我,一邊給我講笑話。上完藥后,她又一步一步地把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。

  王文軒,總是為別人著想,總愛(ài)幫助別人。我一定要向她學(xué)習(xí)!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文5

  人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。

  還記得那一次……

  那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……

  我和徐大致正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  現(xiàn)在,我和徐大致的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文6

  友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!

  記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):‘‘這道題我也不會(huì),讓我去查查書(shū),過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

  有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”

  我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門(mén)的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文7

  我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一提起他,無(wú)人不佩服!他是誰(shuí)?他就是陳章偉!

  陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈,一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時(shí)常口吐“蜜語(yǔ)”。他是我最好的朋友。

  一次,下課,我們兩個(gè)下樓梯,我沒(méi)注意下腳點(diǎn),崴到腳了。我大叫一聲:“!”他憂心仲仲地說(shuō):“怎么啦?”“崴到腳了。”他二話不說(shuō)攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時(shí),我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學(xué)看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒(méi)起什么作用,眼淚奪眶而出,一會(huì)兒,就淚流滿面了。陳章偉看見(jiàn),以為我是因痛而哭,輕言細(xì)語(yǔ)地安慰道:“沒(méi)事,崴到腳有好處,拉了韌帶會(huì)長(zhǎng)高,男子漢大丈夫不要哭。”我就沒(méi)哭了。

  幾天后我腳好了,很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說(shuō):“不要。”我說(shuō):“你可以不要,但必須接受十五支墨囊!彼f(shuō):“好吧!

  我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲!他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛(ài)的彼岸。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文8

  關(guān)愛(ài)是一種付出,關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)做人。 “愛(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。

  我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件,當(dāng)你具備了這樣的條件后 ,你的心里就會(huì)充滿了滿滿的愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)愛(ài)別人的事吧!

  一天,我們上完了兩節(jié)課,到了休息的時(shí)候,我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著,一個(gè)不小心,以為女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起來(lái),我趕緊把她扶了起來(lái),問(wèn)她:“傷哪了?”那位女孩說(shuō):“我的腳崴了!比缓螅野阉车奖成,她可真夠沉的,累得我氣喘吁吁的,但我不怕累,仍然堅(jiān)持住,幾分鐘后,我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥,最后,我還帶她回去,安慰她別哭。

  你瞧,我

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文9

  說(shuō)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學(xué)。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受,把同學(xué)打哭了也不會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起,他們只會(huì)為自己做打算,故意做一些讓人看了心煩的事情。

  可是有的同學(xué)就不一樣,比如我們班上的副班長(zhǎng)就是一個(gè)與眾不同的人了,她溫柔,有善心,有自尊,上課認(rèn)真,雖然她是副班長(zhǎng),可是她不會(huì)把自己比喻成高高在上的小鳥(niǎo),她會(huì)為同學(xué)做一些小事,會(huì)幫助同學(xué),所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長(zhǎng)。

  同學(xué)之間相處久了,就會(huì)有一些矛盾,有的同學(xué)懂時(shí)會(huì)好好處理,有的同學(xué)就不一樣了,會(huì)火上澆油。

  我們大家都是一個(gè)集體,是由許多人集合在一起的,一個(gè)人就像一點(diǎn)水,一點(diǎn)水馬上就會(huì)被太陽(yáng)曬干,而一滴水融入大海的話就不會(huì)被曬干了。同樣,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)一樣,你關(guān)心別人,別人也一定會(huì)幫助你。

  每個(gè)同學(xué)都是平等的,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該相互關(guān)心,相互照顧,相互體諒,那才會(huì)成為一個(gè)好的班集體。

  同學(xué)之間友好往來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們有一個(gè)大家庭,那就是學(xué)校的同學(xué)組成的。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文10

  我們班級(jí)是一個(gè)和睦的大家族,是一個(gè)互相幫助的班級(jí)。在記憶中,有一件事感動(dòng)著我。

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天。

  那是四年級(jí)的一次上語(yǔ)文課的`時(shí)候,我正在學(xué)課文,突然,我覺(jué)得很想吐,但是,我為了不影響上課,就拼命忍住了吐。但是,由于越忍越難受,所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈,然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō):“你要不要緊?你先休息一下吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,趴在了桌子上。下課了,同學(xué)樣紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的狀況,李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗,陳俊延問(wèn):“你要不要喝水?”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起,讓我感到十分溫暖。

  時(shí)間很快地過(guò)去了,到了吃飯的時(shí)候了,吃飯時(shí),我一碰到任何東西就感覺(jué)很燙,同學(xué)們擔(dān)憂的說(shuō):“去告訴老師吧!”我說(shuō):“不用了!钡峭瑢W(xué)們?nèi)匀辉谝恢眲裎遥肄植贿^(guò)他們,只好答應(yīng)了。同學(xué)們聽(tīng)我答應(yīng)了,爭(zhēng)先恐怖后地跑去辦公室。望著同學(xué)們的背影,我心里十分溫暖,像吃了蜜一樣甜,因?yàn)樗麄兊男袨橄耜?yáng)光一樣灑在我的心里,溫暖人心。

  這些同學(xué)的關(guān)愛(ài)雖然不是最驚天動(dòng)地的,但只要有這份關(guān)心就足夠了。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文11

  五年的小學(xué)生活快要結(jié)束,想起身邊的這些同學(xué)們,最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,同學(xué)捉了一只小蜜蜂,我喜歡蜜蜂,就跟他把它要了來(lái),放在手里,誰(shuí)知道,那小家伙可能是以為我要害它,冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺,“呀!”我大叫著“疼死我了!”一邊叫,還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑,跑到同學(xué)于思晨面前,對(duì)她說(shuō):“哎呀,我被這個(gè)蜜蜂蟄了!闭f(shuō)著,松開(kāi)手,把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話不說(shuō),拿來(lái)蜜蜂就摔到地上,還用腳使勁的踩,并親切的問(wèn)著我:“沒(méi)事吧?疼不疼呀?”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。是呀,朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎?

  在難忘的小學(xué)生活中,朋友的幫助,同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文12

  同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是怎樣的呢?是幫助你就叫做關(guān)愛(ài)?還是用心為你付出的叫做關(guān)愛(ài)?今天我的主題可能會(huì)不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛(ài)來(lái)寫(xiě)的!

  今天,在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,由于老師說(shuō)話太快了,使我沒(méi)有辦法聽(tīng)清楚,所以三次都不過(guò)關(guān),所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時(shí)我可恨老師恨到的心頭,可是我還是逼于無(wú)奈的在抄了,而那時(shí)我也哭了起來(lái),為什么我會(huì)哭呢?就是因?yàn)橹耙话俅巍睂?duì)于我的筆來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬(wàn)仗深淵。

  下課后,在我附近的同學(xué)都過(guò)來(lái)我那兒叫我別哭了,那時(shí)我充分的感覺(jué)到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)了!當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候,他們?cè)谖业淖簧蠋臀页,著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”

  以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠(chéng)去跟同學(xué)交流。著一句話說(shuō)的好啊:“每個(gè)人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴(lài)越好了!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文13

  同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的,有時(shí)是一個(gè)笑容,有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)是一句話。

  記得上二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期四的早晨,我來(lái)到教室,總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了,是一張卷子!我翻開(kāi)書(shū)包,仔細(xì)的翻找著,沒(méi)有找到!我的腦袋一下子炸開(kāi)了,這可怎么辦?沒(méi)帶卷子,老師會(huì)罵的,我急得都快哭了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始哭泣了,頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“若菡,你怎么了?”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她,后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō):“昨天是無(wú)作業(yè)日,老師并沒(méi)有布置作業(yè),哪里來(lái)的卷子呢?”她輕輕地拍著我的背,用輕柔的語(yǔ)言安慰著我。

  終于,我停止了哭泣,綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。

  至今我還記著這件事,是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的關(guān)愛(ài),忘不了同學(xué)那關(guān)心的語(yǔ)言。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文14

  關(guān)愛(ài),是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛(ài)是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛(ài),互相幫助。人間處處有愛(ài)。

  愛(ài)是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧?ài),我們才會(huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛(ài)就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛(ài)是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛(ài),互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的氛圍里吧!

  ‘哎呀,本來(lái)還想去食堂的,可是偏在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨,這天也變得太快了吧!覀冞在抱怨老天,只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái),對(duì)我說(shuō);‘本傘還尚未出租,你沒(méi)傘,就先租給你吧。至于租金已后再說(shuō)吧!疫沒(méi)來(lái)得及應(yīng),她就匆匆忙忙的跑了。

  同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶,溫暖了我。

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文15

  山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。?v然深,卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。

  “叮鈴鈴!毕抡n了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽著手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。

  我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上, 又蹦又跳,玩的不亦樂(lè)乎?烧(dāng)我們玩到高潮時(shí),突然,有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過(guò)來(lái),一下子就把我撞倒了,也不說(shuō)一句道歉的話語(yǔ),頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái),眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái),心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶,但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受,關(guān)心地問(wèn):“你的傷口要不要緊。颗,你等著,我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血!”說(shuō)著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……

  愛(ài)可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼,我們周?chē)拿總(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……你看,我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛(ài)、友誼、友善和關(guān)愛(ài)的美好班級(jí)里。

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