讀我作文800字（精選85篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀我作文800字（精選85篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀我作文800字 篇1

　　俗話說(shuō)：“知人者智，自知者明。”人是有思想的蘆葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關(guān)乎人生的成敗�！拔摇毙枰�“讀我”。

　　何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那么又該怎么做呢？

　　讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫(yī)者將自己的肌膚切開(kāi)來(lái)，手持手術(shù)刀直面有病灶的器官，這無(wú)疑需要巨大的勇氣。試問(wèn)，這世上又有那一個(gè)醫(yī)生患有暈血癥？如果一個(gè)人連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那他還談何成功，談何未來(lái)？想想《史記》的作者司馬遷，在寫(xiě)作后期，他直面自己的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！彼�以，不管前方是一條怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽(yáng)光，邁向成功。

　　讀我，需理性。人無(wú)完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會(huì)讓我們剛愎自用，換來(lái)他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺點(diǎn)而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無(wú)為，就如同自刎于烏江邊的楚王項(xiàng)羽，他就是太過(guò)于苛求自己，要知道江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改進(jìn)的力度。怎可因?yàn)橐桓庇猩�眼鏡就固執(zhí)地認(rèn)為世界是單色調(diào)的呢？所以，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個(gè)必不可少的條件。

　　讀我，需行動(dòng)。俗話說(shuō)，光說(shuō)不練假把式。那么如何正確地付諸于行動(dòng)也是一個(gè)問(wèn)題。正確的行動(dòng)不是以自己為中心而一意孤行�？鬃诱f(shuō)"三人行，必有我?guī)熝伞?quot;我們要善于采納別人的意見(jiàn)。用他人的長(zhǎng)處來(lái)完善自己，用他人的短處來(lái)警示自己。此外，還要聯(lián)系周?chē)�的�?shí)際環(huán)境調(diào)整行動(dòng)方案。若現(xiàn)在還像過(guò)去一樣恪守中國(guó)禮節(jié)，不知變通，不僅迎上他人詫異的目光，恐怕還會(huì)留下一個(gè)呆板可笑的印象。當(dāng)然了，我們也不能太過(guò)于苛求自我了，行動(dòng)要把握適度的原則。讀我需要行動(dòng)，但更需要正確的行動(dòng)，否則將適得其反。

　　讀我，讀我的種種，從而把握現(xiàn)在，預(yù)測(cè)未來(lái)；讀我，讀我的內(nèi)在，從而改正過(guò)錯(cuò)，完善自我……

　　有人說(shuō)，自己就是自己最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動(dòng)，便能真正地讀懂自己，從而創(chuàng)造成功。

　　讀我作文800字 篇2

　　沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是一座孤島。

　　——題記

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我貪戀著躲藏在光陰角落里，在成長(zhǎng)的漩渦中沉浮，曾顛沛在流離中，曾看著希望的船只漸行漸遠(yuǎn)，不知音訊。我嘗試去找那個(gè)永不泯滅的彼岸，毫無(wú)方向。

　　我質(zhì)疑著，我的存在有什么意義?于這茫茫天地冥冥眾生之中，輕如鴻毛的我，意義何在?百思不得其解。

　　是一段美妙的旅程，我似乎找尋到了那帆船。我很喜歡的那本書(shū)中，兩個(gè)奶哩奶氣的小孩抓著媽媽問(wèn)：為什么媽媽要生我們?而那個(gè)答案，不僅讓他們的爸爸驚呆了，我也熱淚盈眶。

　　“因?yàn)橛辛四銈兒�，�?ài)爸爸的人從一個(gè)變成了三個(gè)�！逼綄�(shí)簡(jiǎn)單的句子，卻告訴我原來(lái)每個(gè)人都可以如此偉大。那位父親是一個(gè)狂暴癥患者，從小大家都躲著他，而這幾個(gè)生命的存在，將永遠(yuǎn)治愈他。合上書(shū)，結(jié)束了小段旅程，我似乎漸漸懂得了些什么，我期待著找到更多。

　　灰沉的一天，因?yàn)榍榫w不對(duì)勁，所以去了趟醫(yī)院。她開(kāi)車(chē)時(shí)一直在嚼口香糖，故意咀的聲音很大，我閉上眼，漫不經(jīng)心假裝抱怨著這份嘈雜，但眼淚已經(jīng)浸染了眼眶，我看出了她的緊張與不安，因?yàn)閺男『蛬寢屜嘁老喟�，我懂她。�?dāng)她聽(tīng)到我會(huì)生病的時(shí)候，她是如此的焦慮，我的一切都在影響著她，她的細(xì)節(jié)里每一筆都在強(qiáng)有力的書(shū)寫(xiě)著她對(duì)我的在乎和愛(ài)。所以我明白，人傳人，家傳家，每一個(gè)人每一個(gè)家庭互相心系攜手就是世界。

　　我置身于整個(gè)宇宙，雖然渺小如一粟，但我很重要。

　　人生來(lái)便是獨(dú)一無(wú)二，存在即意義，在如此燦爛的星空之下，每一個(gè)人都缺一不可。

　　我從前不明白，我的彼岸到底在哪�？涩F(xiàn)在回首，我發(fā)現(xiàn)我的存在關(guān)乎我的媽媽?zhuān)�關(guān)乎家人的生活。浩瀚宇宙間，我和她共脈搏同心跳。我的存在還關(guān)乎我生存的環(huán)境，寒窗苦讀十二載，終將要為社會(huì)做點(diǎn)什么。作為新時(shí)代的花兒，我更將正視自己的重要，努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)我綿薄之力于我泱泱大國(guó)。我是如此重要，我不可更替。

　　沒(méi)有人會(huì)是一座孤島，我們終將在各自的領(lǐng)域前程似錦。蕓蕓眾生，我們都有仰望星空努力綻放的權(quán)利。每一代人都有著每一代人存在的意義，永不言棄，奮勇拼搏，撐起屬于自己的天，生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方，與我同行!

　　寫(xiě)給自己。

　　讀我作文800字 篇3

　　其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一本書(shū)，而我們一生的事業(yè)，就是讀懂書(shū)，讀懂自己。

　　總是抱怨生不逢時(shí)，批評(píng)社會(huì)，卻不知，即使是污泥也照樣有蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；縱然是亂世，仍有林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。讀懂自己，一切外在因素已不再重要。讀我，是人生之必修課。

　　失意徘徊時(shí)，讀我，給猶豫沮喪的心以溫暖與堅(jiān)定。籃球后起之秀林書(shū)豪，一球成名，打了十幾場(chǎng)好球，在nba的賽場(chǎng)上打出了自己的風(fēng)采�？墒�，風(fēng)光之前，他總處在這樣的環(huán)境中：天賦平平，長(zhǎng)期被忽略，幾乎沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。但是，失意時(shí)他始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，他讀懂自己，他明白自己的夢(mèng)想與追求。他告訴自己：“不管我喜歡什么，都要努力去做，我要追逐夢(mèng)想，不要?jiǎng)e人告訴你能或者不能�！庇谑牵�他成功了，他成功上演了一出完美的勵(lì)志故事。他的成功，恰恰顯示了讀懂自己堅(jiān)持夢(mèng)想的重要性。

　　春風(fēng)得意時(shí)，讀我，給得意忘形的心以鎮(zhèn)定與堅(jiān)持。人無(wú)論什么時(shí)候，都不能得意過(guò)頭，得意過(guò)頭，必定會(huì)失意。大發(fā)明家愛(ài)迪生到了晚年，便無(wú)驚動(dòng)世人的發(fā)明，因?yàn)樗麧M足于先年的成就。于是乎，再無(wú)鉆研的精神，定然也就再無(wú)作品。文學(xué)大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》無(wú)需置疑是一本巨制，而現(xiàn)在，過(guò)多參與商業(yè)活動(dòng)的他，再無(wú)令人驚嘆的作品。種種原因，歸結(jié)起來(lái)就是他們忽視了讀我，被外在名利浮華所吸引，無(wú)法靜心讀我，自然，也再無(wú)成就。

　　社會(huì)物質(zhì)橫流，讀我，讓內(nèi)心的善良與友愛(ài)萌芽。愛(ài)心在人性中有寶貴的胚芽，但你若不讀懂自己，總是隨波逐流，定不會(huì)讓善的芽長(zhǎng)成大樹(shù)。不讀我，也許你會(huì)成為18個(gè)漠視小悅悅的冷漠路人之一；不讀我，也許你會(huì)是看見(jiàn)老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不讀我，也許你也會(huì)成為牟取暴利侵犯消費(fèi)者權(quán)益的自私商人之一。而這一切，都可因你讀我而改變，讀我，釋放內(nèi)心的善與關(guān)愛(ài)，給這個(gè)冰冷的世界一絲溫暖，給這個(gè)黑暗的世界一絲光明。

　　讀我，是靈魂的思考；讀我，是心靈的升華。

　　讀我作文800字 篇4

　　最近，我讀了一本書(shū)，是中國(guó)著名少兒小說(shuō)作家黃蓓佳寫(xiě)的《我飛了》。

　　《我飛了》這本書(shū)的名字就很引人。一看書(shū)名，我心里就想：奇怪！“我”怎么會(huì)飛呢？是乘飛機(jī)，還是坐飛船？是超人，還是外星人？讀了這本書(shū)，我被書(shū)中的每一個(gè)故事所感動(dòng)，真是一本難得的好書(shū)。

　　在《我飛了》這本書(shū)中，我最難忘記的是一篇《月亮的光輝》。它講的是一對(duì)雙胞胎：姐姐聰明膽大，唱歌跳舞彈琴樣樣都有一手；妹妹膽小斯文，羞澀少言，她們同在一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)一個(gè)班級(jí)。新年快到了，學(xué)校要舉辦“元旦慶祝會(huì)”，班主任文老師，要同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)象樣的節(jié)目，好在全校露一手。于是大家便忙起來(lái)，編了一個(gè)在火車(chē)上《一個(gè)孩子的誕生》的劇本。這個(gè)劇本使人人在劇中都有角色。太陽(yáng)理所當(dāng)然地分到了一個(gè)重要角色，其他同學(xué)有的扮成火車(chē)上的服務(wù)員，有的扮成旅客，還有的扮成小商小販。劇中的角色分配完了，可就沒(méi)有月亮的，月亮紅著臉，惶惑不安地問(wèn)文老師：“老師，我的呢？”文老師非常歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起�！毕肓讼�，對(duì)月亮說(shuō)：“給你一個(gè)小旅店服務(wù)員的角色，只要說(shuō)一句臺(tái)詞：‘這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒(méi)有了！可以嗎？’”月亮知道自己沒(méi)有選擇的余地，咬了咬嘴唇，像蚊子一樣哼著：“好吧。”就這樣，六（3）班排演序幕拉開(kāi)了。月亮的角色最簡(jiǎn)單，她知道自己嘴笨手拙，練得最勤奮，一遍又一遍地念那一句臺(tái)詞。元旦演出那天，月亮被劇情所感動(dòng)，她自作主張地在“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒(méi)有了”這句話之后又加了一句：“不過(guò)，你可以住我的房間，不要錢(qián)�！边@就使劇情急轉(zhuǎn)，其他同學(xué)也急中生智配合得很圓滿。文老師開(kāi)始還想：“這下亂套了！”可聽(tīng)到一片掌聲，他笑了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“莫非我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是戲劇天才？”

　　這個(gè)故事深深地印在我的腦海里。它也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要怕自己做不好，怕被別人譏笑，只要大膽用心去做，就一定會(huì)成功。一個(gè)人的能力有高低，任何實(shí)踐活動(dòng)貴在參與，只有在參與中才能增長(zhǎng)才干，才能享受快樂(lè)，也才能“飛”起來(lái)。

　　讀我作文800字 篇5

　　書(shū)，知識(shí)的寶庫(kù)，它可以緊緊地勾住我的心，我可以為它而癡，可以為它而狂。

　　記得有一次，我洗完澡剛準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然看見(jiàn)一本《三國(guó)演義》端端正正地?cái)[在床頭柜上，我的目光立刻集中在這本《三國(guó)演義》上了。它好像伸出了無(wú)形之手，緊緊拽住了我的心�？纯磿r(shí)針，已經(jīng)指向八點(diǎn)了，心想：太晚了，別看了。可是，那書(shū)似乎在說(shuō)：“快看呀，張飛單挑馬超了!”我被迷惑了，決定把它帶到被窩中去，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我就關(guān)掉電燈，拿著手電筒，一下子鉆進(jìn)被窩，把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再留一點(diǎn)點(diǎn)空間，把書(shū)塞進(jìn)去，打開(kāi)手電筒。如饑似渴地看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……九頁(yè)，我似一匹惡狼般，貪婪地讀著。不一會(huì)兒，胳膊酸了，怎么辦？有了，用嘴巴咬著，這下胳膊不酸了，嘴巴可受苦了。牙齒要緊緊咬著那粗粗的手電筒，那可真累啊……

　　嘴巴累是很累的，最重要的是書(shū)還是要看的。于是，我又積極地打開(kāi)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻著。好!孫權(quán)火燒連營(yíng)大勝劉備。太棒了，我就說(shuō)劉備太驕傲了。一定勝不了……慢著，噓，腳步聲？啊!莫非是爸爸來(lái)“查房了”，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，于是我手忙腳亂地“吐”出手電筒，和書(shū)一起一股腦地塞到被窩里。腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我才松了口氣，虛驚一場(chǎng)。又匆匆拿出書(shū)，咬住手電筒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　過(guò)了片刻，我的嘴部肌肉開(kāi)始發(fā)漲，我怕這樣會(huì)抽筋，就想了個(gè)好主意，用頭當(dāng)“探照燈”，也就是說(shuō)用頭繩把手電筒和頭發(fā)綁在一起。一試還挺管用的，既不累又可以好好享受我的最?lèi)?ài)。就在這夜深人靜的夜晚，在這溫暖的被窩，我就這樣縮著身子，手捧著書(shū)本，津津有味地看著書(shū)。頭上扎著“探照燈”，嘴上還流著口水，如癡如醉地看著書(shū)……

　　不知什么時(shí)候，我不知不覺(jué)睡著了，第二天早上我睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)頭上的“探照燈”依然閃爍著微弱的光芒，手上依然拿著那本書(shū)，眼眶中卻長(zhǎng)出了“黑眼圈”。

　　這就是我，在被窩里竊讀的我。我愛(ài)看書(shū)，常常把心身沉醉于書(shū)中，有時(shí)看到搞笑時(shí)，我會(huì)前仰后合，有時(shí)看到激動(dòng)的時(shí)候我會(huì)熱淚盈眶……書(shū)，使我知識(shí)豐富；書(shū)，真正讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋去遨游。

　　讀我作文800字 篇6

　　第二次讀紅樓 《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文化的名片，因?yàn)槠湄S富的文化內(nèi)涵而具有一種中國(guó)文化積淀下形成的獨(dú)特味道，就像陸羽泡的茶，雖去除名利的嘈雜卻不淪為清談。有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我第二次讀紅樓，就像一個(gè)初到陌生環(huán)境的孩子，躲在石門(mén)后，興奮而又緊張的透過(guò)紅樓窺視整個(gè)美妙的文學(xué)花園。

　　初讀紅樓的我還是一個(gè)幼稚的小孩，對(duì)于黛玉的脆弱善感，寶玉的多情，寶釵的虛偽常常是厭煩的；而再讀紅樓，心境不再浮躁，慢慢開(kāi)始渴望浸入某種厚重的氛圍；于是第二次讀紅樓，我學(xué)會(huì)了如何用品味的視角去閱讀。

　　一曲紅樓，一曲殤嘆；那塊貪圖人家富貴美好的石，緩緩道來(lái)這樣的一場(chǎng)夢(mèng)幻；這又何止是夢(mèng)，是人間美好與無(wú)奈的光與影。這是怎樣厚重的書(shū)！不僅僅是關(guān)于一段史的記載，亦非頌歌，不論是曹雪芹嘔心瀝血的增刪，還是其廣博的學(xué)識(shí)，深刻的啟示性還是留給讀者廣闊的再創(chuàng)作空間，都從字里行間凝住了一種典籍特有的意蘊(yùn)。這是我再讀紅樓總體的體會(huì)。

　　當(dāng)然，最令我為之折服，為之癡迷的是紅樓夢(mèng)留給讀者廣闊的再創(chuàng)作空間，這是我第一次讀的時(shí)候所沒(méi)有體會(huì)到的。初讀時(shí)，意氣用事的輕狂讓我不過(guò)把這一著作當(dāng)成小說(shuō)來(lái)讀，而這一次，收起粗糙的目光，我開(kāi)始探尋紅樓夢(mèng)所傳達(dá)的耐人尋味的深層信息；比如說(shuō)以刻畫(huà)人物來(lái)講；曹公除了潑墨于貌似與主角的十二釵等人外，在一些小人物甚至于景物中也是收張自如，讀紅樓，不會(huì)有情節(jié)拖沓之嫌，也不會(huì)跳躍的過(guò)于平淡，因此，通過(guò)人物的刻畫(huà)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展確實(shí)是紅樓夢(mèng)高深之處。眾說(shuō)紅樓，總是紛紜；有人為黛玉而傷感悲嘆，從而厭惡寶釵與襲人的圓滑；也有人認(rèn)為寶釵是封建社會(huì)無(wú)奈的產(chǎn)物，對(duì)她報(bào)以理解與同情。當(dāng)然太過(guò)于平白的文學(xué)作品是不能達(dá)到這樣的高度的；之所以能夠產(chǎn)生爭(zhēng)鳴，又是完全不否認(rèn)其高度的作品，可見(jiàn)其留給讀者的再創(chuàng)空間是恰如其分的。

　　凝神于紅樓，我的再讀讓我有了許多新的對(duì)欣賞文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)初次接觸并未能具有欣賞的素養(yǎng)，再讀就帶給了我許多新的探尋。

　　第二次讀紅樓，便是深深沉思。

　　讀我作文800字 篇7

　　月光色，紙墨香。

　　點(diǎn)一盞孤燈，抿一口清茶，撫一卷殘頁(yè)。靜謐的夜，又一次在昏黃的燈光下，我翻弄著泛黃的書(shū)頁(yè)，像是打開(kāi)了塵封的記憶，思緒便如潮水般涌上心頭……

　　是誰(shuí)大鬧了天宮？是誰(shuí)踢反了太上老君的丹爐？是誰(shuí)打碎了琉璃盞？又是誰(shuí)，苦苦行了十萬(wàn)八千里，卻換來(lái)本本無(wú)字經(jīng)書(shū)？一部奇幻迷離的《西游記》，又引發(fā)了多少人的深思。

　　小時(shí)候，我讀西游，記憶便是一杯五彩的雞尾酒，是孫悟空花果山稱王時(shí)的一聲大笑，是他龍宮借寶時(shí)的一串水花，是他大鬧天宮時(shí)的一道英姿。在童年的記憶中，滿目都是那個(gè)美猴王的放蕩不羈，是他的頑皮機(jī)智，是他的英勇善戰(zhàn)。至于那唐僧的愚昧無(wú)知、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的木訥少言，全部成了孫猴子光環(huán)旁的綠葉，點(diǎn)綴著他那齊天大圣的形象。

　　兒時(shí)讀西游，看到的是孫悟空的橫空出世，看到的是那個(gè)如夢(mèng)似幻的神魔世界。

　　長(zhǎng)大了，再讀西游，記憶化作一陣堅(jiān)韌的黃沙，是沙悟凈雙肩上厚厚的老繭，是豬悟能深夜望月時(shí)臉上的一抹神傷，是孫行者頭上的那個(gè)金箍?jī)�。古道的風(fēng)，吹不亂了唐三藏的步履，也吹不亂白龍馬的喘息，卻吹走了六根六情，留下師徒四人堅(jiān)韌的背影。

　　那時(shí)讀西游，看到的是唐僧眼里的淡定之風(fēng)，看到的是那四個(gè)頑強(qiáng)而不羈的生命。

　　如今，又讀西游，記憶又變成黑暗的深淵，是孫悟空踢倒的煉丹爐，是那座壓了孫大圣五百年的五指山，亦或是觀音池中的金魚(yú)、老子座下的青牛、靈吉菩薩座下的獅子。漫天神佛的臉，突然變得昏暗模糊：破碎的琉璃盞，高傲的仙人菩薩，六耳獼猴臨死前的哀嚎，紫金缽盂的無(wú)奈送出；恍然間，那些高高在上的面容變得扭曲、丑惡。

　　現(xiàn)在讀西游，看到了圣人佛祖的霞光背后，也有無(wú)盡的黑暗，那看似平凡的西游之路，又似乎遍布陰謀，看到那原先鮮活的師徒四人，在成道稱佛后，也變成了雕塑上那一張張木訥無(wú)情的臉。

　　我讀西游，讀出了甜，讀出了苦，讀出了一絲明悟，也讀出了一絲迷茫，真真假假，假假真真，只愿在回憶中，師徒四人的腳步不停，永遠(yuǎn)追尋著心中的執(zhí)念。

　　讀我作文800字 篇8

　　假日時(shí)利用時(shí)間背了徐志摩的詩(shī)，簡(jiǎn)直就深深地把人吸引住了，感觸最深的是《再別康橋》及《歌》，這里兩首詩(shī)的意境都在于較為傷感的區(qū)塊，彷彿能感染人似的，看完后也讓人的心情凝重了起來(lái)，只能用“傳神”來(lái)形容��！

　　《再別康橋》此詩(shī)給我的感受是十分柔和的，從暮景寫(xiě)到夜景，彷彿是在放下對(duì)康橋最后的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)夜色漸深時(shí)，所表現(xiàn)的一項(xiàng)卻越是強(qiáng)烈，與寧?kù)o的夜形成鮮明的對(duì)比，“放歌”如同作者心中的澎湃，離情依依的感慨滿溢于心，卻又不得傾洩而出，是如此壓抑，卻又如此深情，但轉(zhuǎn)瞬間出現(xiàn)一大轉(zhuǎn)折，如同灰姑娘命中注定在舞會(huì)最高潮時(shí)畫(huà)下休止符一般，盡管對(duì)康橋是如此深情款款，該道別時(shí)倒走的十分瀟灑，將不舍全留下，如同到來(lái)時(shí)一般，平靜的離去……

　　我熱愛(ài)這首詩(shī)的地方在于其意境的刻劃，很少遇上畫(huà)面感如此鮮明的詩(shī)作，且又是如此細(xì)膩，那個(gè)色調(diào)由暖轉(zhuǎn)冷，如同心境由哀愁轉(zhuǎn)為凝重一般，突然在心中吶喊，將 所有的情緒釋放，卻又在將潰堤的瞬間壓抑，一切轉(zhuǎn)為寧?kù)o，悄悄“逝”放，貫穿一切的是不舍之情，那抹憂也許被遺忘，也許深存于作者心中，留給我們的卻是無(wú) 止境的無(wú)解��！

　　《歌》這首詩(shī)則傾向于悲情的情詩(shī)，我認(rèn)為這首詩(shī)最吸引我的部分在于它的題材，彷彿另類(lèi)的告白一般，在點(diǎn)點(diǎn)情字中也帶了一點(diǎn)奔放，有別于一般只著重在情與愛(ài)的方面，“請(qǐng)蓋著我的青青的草”這句話，帶著個(gè)人的味道，如同是天生的獨(dú)行者般，倔強(qiáng)的特質(zhì)只適合以堅(jiān)毅不拔的小草為伴， 命中注定在風(fēng)雨挫折中度過(guò)，不適合浪漫的薔薇，抑或是濃情的柏蔭，是種簡(jiǎn)單而清淡的小愛(ài)情，接著卻寫(xiě)這看似微薄的愛(ài)，在他心里佔(zhàn)據(jù)了多么重的地位，是這桀 驁不馴的人最脆弱的一面，少了愛(ài)，他的世界彷彿突然變得黑白，當(dāng)生活索然無(wú)味成了迷惘后，時(shí)間也漸漸失去意義，世上剩下的，就只有“記得”與“忘記”這選擇題。

　　有別于直接的感動(dòng)，這首詩(shī)給我?guī)��?lái)的沖擊甚大，以如此特殊的方式詮釋對(duì)愛(ài)的依賴，的確頗能給人煥然一新的思維，我想，如此的原創(chuàng)性 勢(shì)必是文學(xué)重要的元素之一，與眾不同才有其存在的價(jià)值��！對(duì)于萬(wàn)物必須“有感”，對(duì)于事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，才能有好的作品產(chǎn)生，不擴(kuò)增自己的視野，就只是在原地踏步而已��！

　　讀我作文800字 篇9

　　“爺爺，這天真冷啊。前面有家茶館，我們進(jìn)去休息一會(huì)吧�！�

　　樹(shù)梢上披著點(diǎn)白雪，像這個(gè)黑暗社會(huì)的精靈。一點(diǎn)一點(diǎn)地落在我和孫子小馬兒的衣服上。真的很冷。天空拉上一層黑色的落幕，無(wú)盡的黑夜在身邊蔓延，與寒冷混為一體。冷嗖嗖的風(fēng)一陣陣打在我和孫子的臉頰上，空氣似乎要和那冰冷的雪一起凝固起來(lái)。我拉緊小馬兒的手，想讓他暖和一點(diǎn)。

　　我讓小馬兒先在外面守著車(chē)。茶館里亮堂堂的，很暖和。我感覺(jué)舒服極了，可是我卻感覺(jué)我的頭越來(lái)越沉。就在我要倒下去時(shí)，一雙暖和又略微粗糙的手扶住了我。

　　我接過(guò)茶館老班遞過(guò)來(lái)的糖水，喝了一點(diǎn)兒酒，頓時(shí)我的身子舒服起來(lái)了。我有些餓，可是我沒(méi)有錢(qián)，也不敢亂花錢(qián)。我還能怎么辦？這就是屬于我的命運(yùn)，一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。

　　忽然，我的眼前出現(xiàn)了十個(gè)包子，散發(fā)著誘人的香氣。手拿包子的人，是一個(gè)高大的年輕人，他看起來(lái)有點(diǎn)疲憊，想必也是我的同行。我很感動(dòng)，接過(guò)包子，連聲道謝。我想起了和我一起挨餓的小馬兒，掙扎地起來(lái)叫他進(jìn)來(lái)，卻有人按住了我，讓我先休息，還有人跑出去把小馬兒叫進(jìn)來(lái)。我望著那個(gè)年輕人看了很久很久，心里有種說(shuō)不出的滋味。是感激嗎？我想或許是的。是辛酸嗎？大概也有吧。在這個(gè)寒冷的天里，那十個(gè)包子好像變得有魔力，使我的身子變得暖和、舒服、有了干勁。那個(gè)年輕人漆黑的雙眸里溢滿了善良。

　　或許啊，幾十年后的社會(huì)不會(huì)像今天這般寒冷。他叫祥子，他很高大，也很善良。我想啊，以后的社會(huì)一定會(huì)接納他，他會(huì)有很美好的前程、穩(wěn)定的工作和美好無(wú)憂的生活。但或許那時(shí)的他已經(jīng)不似以前這般善良，他的善良或許會(huì)被那個(gè)黑暗的社會(huì)所吞沒(méi)。所以，祥子啊，這個(gè)善良樸實(shí)努力的年輕人，希望你所有的努力終會(huì)有回報(bào)，希望你永遠(yuǎn)不要失去那份善良，希望你即使經(jīng)過(guò)了失敗你也不要放棄。希望你在以后的社會(huì)里，可以好好的生活下去，不要像我一樣。

　　“爺爺，剛才那個(gè)給我們包子的哥哥他以后會(huì)過(guò)得很好嗎？”孫子的聲音從風(fēng)中隱約傳來(lái)，很輕很輕。

　　“會(huì)的，他會(huì)過(guò)得很好，比任何一個(gè)人都好�！�

　　讀我作文800字 篇10

　　雖然我是窮二代，但是很幸福、很快樂(lè)，因?yàn)槲易x懂了自己。

　　你若不信，且聽(tīng)我一一說(shuō)給你聽(tīng)。我穿不起耐克，沒(méi)有阿斯頓馬丁接送，沒(méi)見(jiàn)過(guò)古綺的風(fēng)衣，見(jiàn)過(guò)的唯一一件LV包還躺在上海南京路上的某個(gè)櫥窗里，當(dāng)別人手里拿著蘋(píng)果六代不停撥弄時(shí)，我上街卻買(mǎi)不起五六袋蘋(píng)果。我上學(xué)騎的是除了鈴鐺不響哪里都響的自行車(chē)，穿的是哥哥從伯伯那里繼承來(lái)的運(yùn)動(dòng)服，Mp3是轉(zhuǎn)了N次買(mǎi)的，游戲機(jī)是磨破嘴皮借的。但當(dāng)我拿著手里記錄精確到0。1位的賬本時(shí)，卻依然很開(kāi)心的計(jì)算出這個(gè)月終于為垂涎已久的《金庸小說(shuō)全集》省下了十二元四角錢(qián)。

　　是的，我沒(méi)有多少錢(qián)，但是，作為窮二代我能清醒認(rèn)清自己，滿足于我足以溫飽的物質(zhì)生活。我無(wú)比感恩父母為我創(chuàng)造的現(xiàn)有的條件，我也無(wú)比同情那些依然貧困的孩子們，盡管我是窮二代，但當(dāng)我把六元二角投入支持希望工程的捐款箱中時(shí)，我會(huì)感覺(jué)很幸福。

　　我不是北京人，我沒(méi)有北京人那雙隱形的翅膀。我沒(méi)有一個(gè)可以為我偽造出少數(shù)民族身份的爸爸，考清華北大仍需要420分，考南大東大選修仍然需要A，一點(diǎn)都不會(huì)因?yàn)槲沂歉F二代而改變。

　　但是，作為窮二代我能清醒地認(rèn)清自己，所以我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，我相信聚沙一定成塔，集腋一定成裘，我相信汗水一定能澆開(kāi)成功之花，風(fēng)雨之后必有彩虹。

　　我爸不是李剛，所以紅燈依然代表停，綠燈依然代表行；我叔不是金國(guó)友，警察不是可以亂打的，車(chē)不是喝了酒才能開(kāi)的；我媽不是張?zhí)m，所以我以后也娶不到大S，就算我用微博討伐張朝陽(yáng)，轉(zhuǎn)載次數(shù)也不會(huì)超過(guò)兩位數(shù)

　　但是，作為窮二代我能清醒地認(rèn)清自己，所以我不會(huì)像張韶涵一樣和媽媽反目；不會(huì)像曾寶儀一樣少年時(shí)與爸爸一度不和。我很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�我也很�?ài)我的老師同學(xué)，以及每一個(gè)生活在我的世界里的人。因?yàn)樽x懂自己，很知足，很幸福，很快樂(lè)；因?yàn)樽x懂自己，很平靜，很坦然，很淡定。面對(duì)這個(gè)因?yàn)樘�多的x二代而顯得不給力的世界，我沒(méi)有羨慕嫉妒恨，沒(méi)有奢望，沒(méi)有幻想，只因我懂得我自己。

　　或許，我唯一奢望的便是所有和我一樣的窮二代能夠清醒地讀懂自己，認(rèn)清方向，從而一起奮斗，創(chuàng)造無(wú)比光明的屬于我們窮二代自己的未來(lái)。

　　讀我作文800字 篇11

　　《我飛了》是作者黃蓓佳寫(xiě)的第三本兒童小說(shuō)，也是我看的他作品里六本中感觸最多的一本。一本。正是這本書(shū)，使我體會(huì)到朋友之間那真摯的友誼是多么重要，多么可貴。

　　這本書(shū)中既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真切描繪又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。主角單明明是一位六年級(jí)的小學(xué)生，正直勇敢。故事開(kāi)始的那天正好是單明明的生日，他的媽媽英年早逝，奶奶一年前又去世了，而爸爸自從單明明的媽媽去世后，一直在麻將桌前游蕩，單明明想要的滑板車(chē)自然也沒(méi)有了。也恰恰是這一天，新來(lái)的男孩杜小亞與單明明互相在對(duì)方困難的時(shí)候幫助了一下。自此，兩人成了親密無(wú)間的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)交談，單明明知道了杜小亞如此瘦弱的原因——他患有白血病。也因此，單明明更加珍惜與杜小亞相處的時(shí)光。杜小亞幫助單明明練長(zhǎng)跑，他們與月亮（人名）一起出錢(qián)，給低年級(jí)的同學(xué)買(mǎi)兔子，兩人一起扮演劇團(tuán)里的角色…….這期間有許許多多的故事，有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)哀愁。

　　可這一天終究還是到來(lái)了。杜小亞在與死亡的較量中還是輸了。單明明為了看杜小亞最后一眼，在太平間外得了重感冒，并發(fā)燒了整整四天四夜，就在這其中，單明明做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，杜小亞告訴他自己成了天使，只有單明明能看到，并且所有人都摸不到，他會(huì)一直在單明明肩上，自此之后，又發(fā)生一個(gè)個(gè)有趣的故事，杜小亞用魔法使周學(xué)好在公開(kāi)課上流利地讀完了課文，完成了他的心愿，單明明幫助小巷里最自私的筱桂花免受騙子設(shè)下的圈套，他們幫助剛出獄的杜小亞的爸爸重拾信心，找到了好工作；另一方面，也讓單明明的爸爸對(duì)單明明關(guān)心起來(lái)……在全書(shū)的最后，在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光下“飛”了起來(lái)。今后，還會(huì)有更高`更遠(yuǎn)`更美的飛翔，在等著單明明與他的同學(xué)們。

　　讀完了這本書(shū)，我不禁抬起頭深呼吸了一下，我對(duì)杜小亞那可憐的身世感到憐憫，對(duì)單明明那正直勇敢的性格感到欽佩，對(duì)杜小亞的死感到悲傷，也對(duì)整本書(shū)能有這樣一個(gè)美好的結(jié)局感到高興。同時(shí)，我想起了我的那些好朋友們，頓時(shí)覺(jué)得自己還有些自私，有些蠻橫。或許，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相信任，才算是真正意義上的好朋友吧！

　　讀我作文800字 篇12

　　那是很久遠(yuǎn)的一個(gè)故事了。故事中的主人公當(dāng)時(shí)正在讀大學(xué)，在那個(gè)知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來(lái)的命運(yùn)之車(chē)送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒(méi)有足夠的衣物御寒，又沒(méi)有東西吃，只能湊合著吃些樹(shù)皮草根，夜晚根本不敢睡覺(jué)。一來(lái)是那里的野獸多，二來(lái)是怕自己睡著之后永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類(lèi)最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶?zhuān)�他們看到能吃的就搶�(zhuān)�能穿的就拿。唯�?dú)他，默默地啃他的樹(shù)皮草根，吮他手中的雪團(tuán)，最終他還是活了下來(lái)，回到了城里。當(dāng)許多年后別人追問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不與別人一樣時(shí)，他回答說(shuō)：“我始終記得自己是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人，那一大堆一大堆的書(shū)一直在我眼前晃動(dòng)，它們讓我最終沒(méi)有越過(guò)那最后一道道德防線。它們時(shí)刻在提醒我，我是一個(gè)人，而不是野獸�！�

　　這個(gè)故事讓我久久無(wú)言，能夠讓一個(gè)人在最困難的境地保持尊嚴(yán)的，居然是他曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)！我不知道究竟是什么樣的力量讓他作出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命��！也許有些時(shí)候，書(shū)籍什么都不是，不是陽(yáng)光，不是空氣，不是面包，不是營(yíng)養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴(yán)，給人堅(jiān)持的力量。它以它那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的力量，塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。我一向認(rèn)為，在書(shū)海遨游過(guò)的人，至少不會(huì)泯滅所有的良知。書(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，為之觸動(dòng)的東西，它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善，它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎?冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書(shū)籍對(duì)人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔！

　　讀我作文800字 篇13

　　蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。

　　蘇軾一生仕途坎坷。嘉祐元年，蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試，當(dāng)時(shí)蘇軾的《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽(yáng)修的賞識(shí)，卻因歐陽(yáng)修誤認(rèn)為是自己的弟子曾鞏所作，為了避嫌，使他只得第二。后來(lái)，在歐陽(yáng)修的一再稱贊下，蘇軾一時(shí)聲名大躁。他每有新作，立刻會(huì)傳遍京師。當(dāng)蘇家父子名動(dòng)京師，正要大展身手時(shí)，突然傳來(lái)蘇軾、蘇轍兄弟倆的母親病故的噩耗，后來(lái)父親蘇洵病逝，蘇軾、蘇轍兄弟守孝。之后，蘇軾還朝，此時(shí)王安石變法開(kāi)始。

　　元豐二年，四十三歲的蘇軾被調(diào)為湖州知州。上任后，他寫(xiě)了一封《湖州謝表》。這本是例行公事，但蘇軾是詩(shī)人，筆端常帶感情，即使是官樣文章，也不忘加上點(diǎn)個(gè)人色彩。文中一些話被新黨利用，說(shuō)他“愚弄朝廷，妄自尊大”“包藏禍心……對(duì)皇帝不忠，如此大罪可謂死有余辜”。他們從蘇軾的大量詩(shī)作中挑出他們認(rèn)為隱含譏諷之意的句子，一時(shí)間，朝廷內(nèi)一片倒蘇之聲。

　　七月二十八日，上任才三個(gè)月的蘇軾被逮，受到牽連者達(dá)數(shù)十人。這就是北宋著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)案”，蘇軾從春風(fēng)得意的科場(chǎng)奇才，到謫居落寞的戴罪犯管，經(jīng)歷了人生巨大的落差。

　　經(jīng)歷了“烏臺(tái)詩(shī)案”，被貶黃州時(shí)，蘇東坡已經(jīng)四十五歲了。經(jīng)過(guò)十幾年的磕磕碰碰，他對(duì)人生有了更深的領(lǐng)悟與感慨，在各種文學(xué)形式的創(chuàng)作上，達(dá)到了他一生的頂峰，留下了許多不朽的作品，如《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》《石鐘山記》，這些都是蘇軾在黃州時(shí)寫(xiě)成的。

　　可以說(shuō)，沒(méi)有“烏臺(tái)詩(shī)案”，蘇軾便抒發(fā)不出“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的感慨，沒(méi)有了“烏臺(tái)詩(shī)案”，沒(méi)有了被貶黃州的經(jīng)歷，就沒(méi)有了那些偉大的“千古名作”。人生重要的不是你遭遇了什么，而是你如何去面對(duì)。面對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”，面對(duì)貶官的經(jīng)歷，蘇軾沒(méi)有自暴自棄。相反，他振作了起來(lái)，留下了一篇篇偉大的作品。他這種精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。

　　我讀蘇東坡，讀出了他的那份堅(jiān)強(qiáng)、那份自信、那份樂(lè)觀……

　　讀我作文800字 篇14

　　我還記得去年的七月我和小學(xué)同學(xué)笑著分離，我還記得去年的八月我和新同學(xué)頂著熱汗站軍姿。初一，在我身邊的人變了，留給我記憶的人多了。

　　初一，住校應(yīng)該是對(duì)于我來(lái)說(shuō)變化最大的。

　　那天，月亮特別亮，是下弦月吧，晚上至少比白天涼多了。我把被子蓋到鼻子那里，我那鋪是最涼的，早上起來(lái)床桿那里還是冰涼冰涼的，我看著窗簾外模糊的黑黑一片，但是好像還是點(diǎn)著一盞燈，微微地亮著。咯吱咯吱——我翻來(lái)覆去就是睡不著，我也摸不透自己到底在想著什么，應(yīng)該是擔(dān)心第二天的。我側(cè)著身，右手肘撐著腦袋，就這樣看著隔壁鋪的，她好像看見(jiàn)我，她也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。她先是趴在床底下，頭往門(mén)縫外面探了探——還是怕有值周生。她躡手躡腳地跑到我的床邊，放啞了說(shuō)：“去不去廁所啊？”我更把被子蓋嚴(yán)了：“不去，不去，我睡了！”“睡了——”她一不小心大聲了點(diǎn)，她忽然深吸一口氣，又趴下來(lái)往外面看了看，才說(shuō)，“還說(shuō)話。夢(mèng)話��！走吧！”她把我被子掀開(kāi)，把我硬扯扯了起來(lái)。她輕輕地按下門(mén)柄，把門(mén)拉出細(xì)細(xì)地一條縫，眼睛左看看右看看，然后扯扯我的一角，把我一起拉出去了�？墒且怀鋈�，她就把我往前推——整個(gè)樓道都是黑的，除了樓下廁所的燈照亮了一角。我嘆了一口氣，拉著她往樓下走，到轉(zhuǎn)口的時(shí)候，響應(yīng)燈亮了，她又跑地比我還快。

　　我到洗手池洗了個(gè)手，順便抹了把臉——睡意全無(wú)，就像今晚的月亮一樣如此地清醒閃耀著光。她出來(lái)了，沿著我的視線看過(guò)去：“太陽(yáng)這么亮？！”“太陽(yáng)？”我笑道�！芭恫唬　八�緩過(guò)神來(lái)，甩了下手上的水，“是月亮，月亮。”她又像下來(lái)時(shí)的一樣，在我背后，到二樓的時(shí)候，我停住了。她輕輕地問(wèn)道，在我背后露出半個(gè)頭：“有鬼�。俊蔽覒n郁地看著月亮說(shuō)：“唉，今天這是上弦月吧！趁這點(diǎn)時(shí)間也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”她也和抬起頭好奇地看道，點(diǎn)點(diǎn)頭：“上上上！”“上弦月，上半夜，上”我開(kāi)始背月相，可是卡住了，她也想不出來(lái)。我一直問(wèn)她，到寢室的時(shí)候，我踩在床板上，爬到上鋪問(wèn)我們班的好學(xué)生，可她睡地都隔絕人世了。我也帶著那疑問(wèn)悄悄地跟著睡神走了。

　　初一，讓我讀到了學(xué)習(xí)的快速節(jié)奏，也讀到了同學(xué)之間永存的快樂(lè)。

　　讀我作文800字 篇15

　　在我的記憶長(zhǎng)河里有著許許多多的故事�；叵肫饋�(lái)，我曾經(jīng)有一個(gè)天衣無(wú)縫的無(wú)敵計(jì)劃，但就像揭開(kāi)面紗似的，天不知，地不知，卻被媽媽輕易地知道了。媽媽總是要求我，這樣不許看書(shū)，那樣不許看書(shū)，不然對(duì)眼睛不好。但是，面對(duì)書(shū)的誘惑，我一般聽(tīng)不進(jìn)這樣的話，左耳進(jìn)去，右耳又出來(lái)了。我覺(jué)得那種“偷著樂(lè)”的滋味真的很快樂(lè)，很爽！

　　我酷愛(ài)看書(shū)，特別是在恬靜的夜晚，坐在暖烘烘的被窩里看書(shū)，可每次都沒(méi)有機(jī)會(huì)。于是，我準(zhǔn)備偷偷地“犯罪”。因此，我選擇了一個(gè)“犯罪地點(diǎn)”——被窩。嘻嘻！ 我總覺(jué)得自己是個(gè)不偷東西的賊。目標(biāo)鎖定，開(kāi)始行動(dòng)……

　　睡覺(jué)前，我便偷偷溜進(jìn)書(shū)房，在“神不知，鬼不覺(jué)”的情況下，迅速抓起書(shū)，塞進(jìn)衣服，以“迅雷不及掩耳”之速飛往房間，悄悄地將書(shū)藏進(jìn)枕頭底下，一溜煙鉆進(jìn)被子里。等媽媽來(lái)檢查時(shí)，便乖巧地說(shuō)：“晚安！”，然后閉上眼睛。我靜靜地躺在床上，豎起兩只超級(jí)順風(fēng)耳試探動(dòng)靜，確定沒(méi)人后，便笑嘻嘻地把被子蓋過(guò)臉，美美的拿出特備的迷你手電筒。哈哈！我實(shí)在是太聰明了，那么快就被我給騙了（自戀NG）……“滴”一束光芒照在書(shū)上，這樣就清楚多了嘛！一有風(fēng)吹草動(dòng)，哪怕是輕微的腳步聲響起，我都會(huì)迅速合上書(shū)，把它隱藏起來(lái)，再假裝睡得很香很香。但有時(shí)還真會(huì)“睡”過(guò)去。

　　哎！事情的發(fā)展往往是出人意料的，“瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五”，原本以為是個(gè)完美無(wú)缺的計(jì)劃，可所謂“多行不義必自斃”嘛！

　　有一次，被媽媽逮了個(gè)正著。那時(shí)，我正在享受著，正為“脫線老媽”VS“女魔頭媽媽”而“吶喊助威”，不巧看得入迷，竟沒(méi)想到媽媽過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)被窩里亮亮的，忽閃著光芒，就走過(guò)來(lái)查看究竟。我有一種不祥的預(yù)感，鉆出來(lái)一看，一張熟悉的的面孔呈現(xiàn)在我的眼前，把我嚇了一大跳。啊，難道我要和主人公“果�！蓖�一個(gè)下場(chǎng)嗎？現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。媽媽很生氣，后果很?chē)?yán)重。之后，我不僅被臭罵了一頓，還把我的作案工具和心愛(ài)的書(shū)給沒(méi)收了。嗚嗚……

　　讀我作文800字 篇16

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”……這是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文《匆匆》的開(kāi)頭的句子。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也告誡我們，要樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。

　　有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)者中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。時(shí)間是一桿公平秤。它老少無(wú)欺，不因權(quán)貴而逆轉(zhuǎn)，不因位卑而倒流。只要你不虧待它，它就不會(huì)虧待你。誰(shuí)能把握好時(shí)間，誰(shuí)就可能抓住機(jī)遇，收獲成功�？晌覀�，有幾個(gè)人能夠真正“識(shí)得廬山真面目“呢？“叮鈴鈴”早上的鬧鐘一個(gè)勁兒地響，可我們還在磨磨蹭蹭；馬上就要期中檢測(cè)了，可我們還在嘻嘻哈哈；上課的時(shí)間已到了，可我們還在慢慢吞吞……就這樣，在人生旅途上，我們的青春在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。等我們意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，也許就會(huì)像作者一樣發(fā)出慨嘆“我赤條來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤條地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”

　　所以說(shuō)，我的朋友，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡侥暧饣�甲之時(shí)才猛然醒悟，后悔莫及，那才真是“有心無(wú)力”；到那時(shí)，只能是“空悲切，白了少年頭”！于是古人有感于此，有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話，今人偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。魯迅、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們永遠(yuǎn)具有不甘虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。

　　我的朋友，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每次我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì)產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。讓我們把握住生命里的每一分鐘，一切從今天開(kāi)始吧！愿你在時(shí)間大路上帶著“時(shí)間”瀟灑地走一回。

　　讀我作文800字 篇17

　　很多人普遍認(rèn)為，在漫長(zhǎng)的求學(xué)路中，最舒適愜意的莫過(guò)于小學(xué)，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮。初中懵懵懂懂，過(guò)得馬馬虎虎。大學(xué)是僅次于小學(xué)的黃金時(shí)期，意識(shí)獨(dú)立精神自由。似乎沒(méi)人愿意提及高中生活，而所有對(duì)高中生活的評(píng)論中，最多的是一個(gè)字：苦。而最苦的莫過(guò)于高三。

　　高三是苦的？

　　如果把小學(xué)生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學(xué)生活比作人參果，那么我愿意把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴里一嚼，苦澀難以形容，恨不得馬上吐出來(lái)，但忍著，堅(jiān)持嚼兩分鐘，慢慢地一絲絲甘甜便會(huì)沁出來(lái)，侵襲你的味覺(jué)。水清茶碧，茶葉在水中舒展開(kāi)蕊心，散發(fā)出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于藥的苦。細(xì)細(xì)喝下去一口，兩口，漸漸不知覺(jué)地茶杯見(jiàn)底，因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了茶帶給你的那一份清心潤(rùn)肺的幽涼。

　　高三是苦的，因?yàn)楦呷�需要奮斗，需要拼搏，需要像農(nóng)人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過(guò)的。雖然沒(méi)有炎炎烈日的暴曬，沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的侵蝕，沒(méi)有饑寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮、成功失敗的磨煉絕不會(huì)輕松。我們?nèi)缤�沙�?chǎng)上的將士，以紙筆為兵器，正在進(jìn)行決戰(zhàn)前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強(qiáng)大的對(duì)手，因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗(yàn)，不能不說(shuō)高三的確是苦的。

　　然而，高三苦中有甜。

　　有人說(shuō)，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生機(jī)，缺少活力。然而，你卻沒(méi)看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳，等待合適的時(shí)機(jī)傾情綻放，釋放出所有的光芒和魅力。也有人說(shuō)高三是灰色空間，然而我要說(shuō)，高三是一幅五彩紛呈的油畫(huà)。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。

　　雖說(shuō)辛苦，但我們是在為自己的未來(lái)而努力奮斗，我們會(huì)無(wú)悔于自己付出汗水，苦也甜。況且課間閑暇時(shí)，我們也可以移目窗外，游目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)化落。

　　讓我們?cè)诟呷龝?shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的青春，在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。

　　讀我作文800字 篇18

　　贛江之濱的滕王閣，伴著迷茫的煙雨仍舊夜以繼日地翹首以待，等待那位從風(fēng)雨中匆匆而去的大唐才子王勃�！�—題記

　　一篇《滕王閣序》使王勃在大唐的歷史上留下濃墨重彩的一筆，也使得騰王閣名揚(yáng)四海。我又翻開(kāi)那褶皺的書(shū)頁(yè)，于墨香中重品《滕王閣序》，于字句中重新走近王勃。

　　我讀王勃，驚訝于他的才華。不愧為千古絕唱的《滕王閣序》，讀來(lái)真是酣暢淋漓。記事磅礴大氣，寫(xiě)景奇秀壯美，抒情純樸自然。工整的句式，多樣的表達(dá)，豐富的典故，無(wú)不令人嘖嘖稱贊。這也難怪閻都督能拂去不悅，對(duì)此嘆服了。

　　我讀王勃，了解了他詩(shī)意的情懷�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏�！蔽淖钟姓鸷橙诵牡牧α�，它仿佛帶我來(lái)到了當(dāng)年滕王閣聚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我感受到春風(fēng)拂過(guò)臉頰，清爽與心曠神怡撲面而來(lái)，抬頭天空與清澈的水仿佛融為一體，緩緩地流向遠(yuǎn)處，群山綿延起伏，白云溫柔飄蕩。低頭人頭攢動(dòng)，觥籌交錯(cuò)，文人對(duì)酒吟詩(shī)，武將秀出各門(mén)技藝。這樣有魄力這樣有魅力的文字，也只有這位大唐的才子王勃才能寫(xiě)出來(lái)吧。擁有詩(shī)意的情懷，不僅來(lái)源于對(duì)書(shū)籍的研讀，更來(lái)源于他對(duì)生活的自信曠達(dá)。

　　我讀王勃，讀出了他的樂(lè)觀與堅(jiān)毅，如此壯麗的景色令人陶醉，但王勃想到修建滕王閣的李元嬰，想到他流放于江南的痛苦與無(wú)奈，免于皇位之爭(zhēng)的喜或悲，不禁感慨萬(wàn)千�！巴�是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！蓖醪�筆鋒一轉(zhuǎn)，述說(shuō)起自己“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”的經(jīng)歷。思想故都卻只能遙望，渴望被皇帝重用卻懷才不遇。一聲長(zhǎng)嘆“奉皇室以何年？”道出了古代多少才子對(duì)報(bào)國(guó)的期望。王勃就是王勃，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我永不會(huì)改變志向，就算我困厄，處境艱難，我仍然懷有青云之志。好一個(gè)霸氣的王勃！好一個(gè)積極的王勃！我酌貪泉依舊覺(jué)得爽快，我如鮒魚(yú)一般奄奄一息仍然樂(lè)觀開(kāi)朗。如此壯志!如此心境！哪能不長(zhǎng)風(fēng)破浪，會(huì)當(dāng)臨絕頂呢？我深深被王勃的才華折服，更欽佩于他優(yōu)秀的品格，樂(lè)觀的心志，不屈的靈魂。

　　王勃溺水而死，英年早逝。但他永遠(yuǎn)活在我們心中，他用文采譜寫(xiě)了千古絕唱《滕王閣序》，亦用文字記錄下自己美麗的靈魂。

　　我讀王勃，讀詩(shī)亦讀人！

　　讀我作文800字 篇19

　　父親是一本無(wú)言的書(shū)，你從表面看時(shí)似乎一無(wú)所獲，但當(dāng)你用心去讀時(shí)，你就發(fā)現(xiàn)這部書(shū)是那么地意味深長(zhǎng)……

　　——題記

　　我的爸爸四十多歲，是一名警察。他一張橢圓形的臉，濃密的眉毛，高高的鼻梁，兩排被煙熏黃了的牙齒。他天生脾氣不好，所以在家中扮演了一個(gè)嚴(yán)父角色，大發(fā)雷霆簡(jiǎn)直就是家常便飯。因此，我對(duì)他總是一副懼而遠(yuǎn)之的樣子。

　　我還清楚地記得在小學(xué)二年級(jí)期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，爸爸竟拿皮帶抽了我?guī)紫�，還逼我寫(xiě)了一大堆保證書(shū)。那件事是我童年中最難忘的一頁(yè)，寫(xiě)滿了痛苦和悲傷。從那時(shí)起，我就開(kāi)始恨他，但這種恨只藏在心里，日常生活中，我說(shuō)話做事都要小心翼翼，得先看看他的臉色，因此我覺(jué)得很委屈。最令我煩惱的就是爸爸總給我施加壓力，每次考試前，爸爸總會(huì)說(shuō)：“如果你考不好的話我就……”當(dāng)我考得好時(shí)，爸爸眉開(kāi)眼笑，帶著我買(mǎi)這買(mǎi)那；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，就會(huì)迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”……每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的家長(zhǎng)鼓勵(lì)成績(jī)不理想的兒女“只要你努力就行了，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)”，我心中充滿了羨慕，本來(lái)平常的幾句話卻像尖刀刺痛著我的心，這使我更恨我的爸爸了。

　　隨著我一天天長(zhǎng)大，我們父女之間的沖突進(jìn)一步加劇，家中充滿了火藥味。我討厭他的迂腐，討厭他的壞脾氣。但我慢慢開(kāi)始發(fā)現(xiàn)：爸爸其實(shí)也是愛(ài)我的呀！每天早晨五點(diǎn)半爸爸就會(huì)起床送我上學(xué)，雖然我家離學(xué)校還不足十分鐘的路。每當(dāng)我看見(jiàn)他大大的眼袋，我就知道爸爸又沒(méi)睡好，但不論春夏秋冬，不論自己有多么疲憊，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。雖然他身體不好，卻一直堅(jiān)持著，看我每天平安到校他會(huì)安心。

　　政治課上，我明白了嚴(yán)也是一種愛(ài)，望女成鳳是天下所有父母共同的期望。爸爸對(duì)我近乎嚴(yán)苛的要求，也是一種特有的愛(ài)呀！如果沒(méi)有他的嚴(yán)格要求，我的成績(jī)也許不會(huì)這么好。忽然間我似乎理解了爸爸。

　　回到家里，看到爸爸忙著為我準(zhǔn)備飯菜。我注視著他：他已不再年輕，飽經(jīng)滄桑的臉上被風(fēng)風(fēng)雨雨刻出了一道道深深的皺紋，額角的頭發(fā)被歲月染白了……不知怎的，一種深深的自責(zé)與愧疚涌上我的心頭，我想向他道歉，卻不知如何開(kāi)口。

　　父愛(ài)是深沉、無(wú)私而又偉大的。在他的嚴(yán)厲中，我讀著父親這本大書(shū)，我知道這本書(shū)值得我一生品讀。

　　讀我作文800字 篇20

　　二十歲的年紀(jì)是詩(shī)的年齡。

　　安坐于樹(shù)陰之下，閑哉；品一杯沁心茗茶，靜哉；捧一本古雅詩(shī)書(shū)，美哉，幽然自得。探尋詩(shī)的隱喻世界，咬文嚼字，亦可只求心領(lǐng)神會(huì)，不求甚解。

　　讀唐詩(shī)，研唐詩(shī)，寫(xiě)古詩(shī)，實(shí)乃生活一大樂(lè)事。

　　讀唐詩(shī)，感受豪放的霸氣，邊塞的魄力，婉約的細(xì)膩，浪漫的柔美。

　　研唐詩(shī)，探索詩(shī)的凝練性，詩(shī)的跳躍性，詩(shī)的節(jié)奏韻律性。

　　寫(xiě)古詩(shī)，抒寫(xiě)心靈的感悟，生活的美好，自然的和諧，社會(huì)的安定。

　　如果詩(shī)是宇宙中的銀河，那么唐詩(shī)就是銀河中的星座。

　　翻開(kāi)詩(shī)書(shū)，行目止初唐。讀“初唐四杰”、沈佺期、宋之問(wèn)等之詩(shī)，感受初唐都市的繁華，江山之美和邊塞之情，風(fēng)格清新明快。讀陳子昂之詩(shī)，感受詩(shī)人對(duì)超現(xiàn)實(shí)的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著。復(fù)行目止，駐目富于浪漫氣息之精神面貌的“盛唐氣象”。讀孟浩然、王維、常建、儲(chǔ)光羲等之詩(shī)，感受詩(shī)人所描繪的幽靜景色，體味詩(shī)人寧謐的心境，詩(shī)人所措之詞的精深華妙。讀王昌齡、李頎、高適、岑參等的邊塞詩(shī)，再現(xiàn)詩(shī)中所塑造的許多英雄形象，體味詩(shī)人們歌頌從軍報(bào)國(guó)，渴望建功立業(yè)的雄心壯志，感受詩(shī)中所呈現(xiàn)的勝利的喜悅和失敗的痛苦，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)廣大人民和平生活的干擾和破壞，極富慷慨悲涼、纏綿婉轉(zhuǎn)之情。

　　如果唐詩(shī)是銀河中的星座，那么李白杜甫的詩(shī)就是星座中兩顆最耀眼的星星。

　　度李白的詩(shī)，感受他浪漫豪放的氣息，體味他對(duì)功名事業(yè)的無(wú)比向往而又因?yàn)榻^對(duì)無(wú)法接受官場(chǎng)的黑暗而棄之如唾的高潔人格。跟著李白的詩(shī)句，穿越時(shí)空的界限，漫步于繁華的街市，領(lǐng)略官場(chǎng)的黑暗，游覽雄偉的天姥山，攀爬與艱難的蜀道，再像李白一樣熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)生活中一切美好的事物。讀杜甫的詩(shī)，感受他百煉成字，千煉成句的現(xiàn)實(shí)主義精神，了解民間疾苦，重游古戰(zhàn)場(chǎng)，感嘆盛唐的極盛而衰，然后珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。

　　讀唐詩(shī)，讀了一天又一天，一年又一年，越讀詩(shī)就越愛(ài)詩(shī)，越愛(ài)詩(shī)就越讀詩(shī)。一日不讀詩(shī)，不思茶；兩日不讀詩(shī)，不思飯；三日不讀詩(shī)，便茶飯不思。

　　時(shí)間老得了我的人，卻老不了我的心，因?yàn)楹迷?shī)能養(yǎng)心，養(yǎng)性，亦能養(yǎng)身。

　　讀我作文800字 篇21

　　少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人和雜貨店伙計(jì)。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩？

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好耍的游戲，一部部好看的電影魂都全給了這些瑣事，怎么還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢？

　　當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的！

　　高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常�？吹阶吖肪�察們到這里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲�讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心�?/p>

　　若真有心讀書(shū)，書(shū)是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫�？吹剿�那滿密室的藏書(shū)，大多都是手抄的珍本和，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書(shū)，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

　　在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。"書(shū)"來(lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過(guò)可見(jiàn)而知，書(shū)的力量是多么的強(qiáng)大�。∷�的確讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類(lèi)進(jìn)步了！

　　如今是"科學(xué)"第一的時(shí)代，書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是"科技"戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技高的國(guó)家，掙的前一定是要比落后的國(guó)家多

　　總而言之，現(xiàn)代的一切，都與"科技"密切相關(guān)，而要"科技"就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書(shū)里面.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理！

　　讀我作文800字 篇22

　　在《我與地壇》出版那年，有人曾說(shuō)，“這一年有了《我與地壇》，即使沒(méi)有任何其它書(shū)籍的出版，中國(guó)文壇也是大豐收�！�

　　當(dāng)時(shí)買(mǎi)書(shū)時(shí)，我還看不懂這本書(shū)中的深意，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來(lái)，那句話的確不錯(cuò)。

　　史鐵生的散文不同于我讀過(guò)的其它女作家的文筆。龍應(yīng)臺(tái)于瑣事中讀懂了生活的真諦，自有一股脈脈溫情；張曉風(fēng)的散文更為細(xì)膩，有柔媚之感。惟讀史鐵生的文字，除了堅(jiān)韌之外，比尋常男作家多一份深邃和厚重，我想應(yīng)當(dāng)是他正直青春時(shí)兩腿截癱，心境多次在生與死間游走的緣故罷。

　　他為尋找寧?kù)o來(lái)到地壇，地壇也因他而熠熠生輝。史鐵生作為一個(gè)苦難的人，他想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他最終明白，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。他把死看成旅人艱難跋涉后終點(diǎn)的燈光，給人溫暖和安慰，他像疲憊的人盼望休息一樣盼望最后的沉睡，但他并不急于求死，他仍掙扎著前行，他選擇做一個(gè)勇士。他繼續(xù)艱難的活著，他夢(mèng)想消滅殘疾，消滅病痛、丑陋、愚昧和鄙陋，但又發(fā)現(xiàn)這樣的世界寡然無(wú)味。他聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排 ，充當(dāng)起苦難的角色，他知道“是沒(méi)什么道理好講的。”他不再抱怨，他向著思考的路走去 。

　　思考了死亡，思考了苦難，史鐵生開(kāi)始思考活著。他想要索取，想要讓這悲慘的命運(yùn)多得到點(diǎn)兒什么。他說(shuō)，活著不是為了寫(xiě)作，而寫(xiě)作是為了活著。他終于走到了能讓母親為他驕傲的地方。

　　地壇似乎有著一種魔力，它接納了那個(gè)落魄的人，那個(gè)搖著輪椅進(jìn)來(lái)的青年，以它特有的悠久和博大、寂靜和深邃，幫助了那個(gè)青年人找到了心靈的安寧。他走過(guò)生，走過(guò)死，走過(guò)朝陽(yáng)和落日，走過(guò)生命的輪回。他有著博大而深沉的心。

　　史鐵生在地壇永恒的安靜中找到了靈魂的歸屬。他說(shuō)，“有一條界線似的，邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有了清純之氣撲來(lái)，悠遠(yuǎn)渾厚。”地壇就是這樣一個(gè)神奇的地方，平息洶涌的心緒，凈化紛亂的靈魂。那是一個(gè)荒曠的所在，引領(lǐng)我們回到最初的眺望，去看那生命的固有的疑難。

　　史鐵生憑借地壇的寧?kù)o回望寫(xiě)作的零度，他已在空靈澄凈的心中達(dá)到最高的境界：如果無(wú)法在地壇中找到安靜，不如在安靜中找到地壇。靈魂不死，他說(shuō)：我已不在地壇，地壇在我。

　　讀我作文800字 篇23

　　宋代學(xué)者程頤說(shuō)過(guò)：讀書(shū)之味，愈久愈深。縱觀我讀過(guò)的書(shū)中，讀得最久的非語(yǔ)文課本莫屬了。我讀故我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書(shū)中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書(shū)好處之所在。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了自然。無(wú)論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬(wàn)物的生機(jī)；無(wú)論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替；無(wú)論是春暖花開(kāi)，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書(shū)中所寫(xiě)的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會(huì)感受到如康乃馨般溫暖的親情；每當(dāng)想起曾伴左右的好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會(huì)感受到如百合般純潔的友情；每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會(huì)感受到如紅玫瑰般浪漫的愛(ài)情。讀到書(shū)中所寫(xiě)的真情時(shí)，我不禁感動(dòng)，不禁感慨人間自有真情在，漸漸地，我明白了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向；當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑；當(dāng)讀到對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)——鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠(chéng)。讀書(shū)中所寫(xiě)人生，我理解了人生，理解了按自己的方式度過(guò)一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過(guò)一生。

　　讀了十年的書(shū)，學(xué)了十年的書(shū)，語(yǔ)文課本，伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！

　　讀我作文800字 篇24

　　宋代學(xué)者程頤說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之味，愈久愈深�！笨v觀我讀過(guò)的書(shū)中，讀得最久的非語(yǔ)文課本莫屬了。我讀過(guò)我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書(shū)中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書(shū)之好處所在。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了自然。無(wú)論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬(wàn)物的生機(jī)。

　　無(wú)論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替。無(wú)論是春暖花開(kāi)，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書(shū)中所寫(xiě)的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會(huì)感受到如康乃馨般溫暖的親情。每當(dāng)想起曾伴左右的好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會(huì)感受到如百合般純潔的友情。

　　每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會(huì)感受到如紅玫瑰般浪漫的愛(ài)情。讀到書(shū)中所寫(xiě)的真情時(shí)，我不禁感動(dòng)，不禁感慨人間自有真情在，不禁希望要讓世界充滿愛(ài)，于是，漸漸地，我明白了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑。當(dāng)讀到對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠(chéng)。

　　讀到書(shū)中所寫(xiě)的人生時(shí)，我理解了人生，理解了按自己的方式度過(guò)一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過(guò)一生。

　　語(yǔ)文課本，讀了十年的書(shū)，學(xué)了十年的書(shū)，伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！

　　讀我作文800字 篇25

　　我有一顆不安分的心，有些感性。喜歡在殘缺中尋找屬于內(nèi)心深處的那份感動(dòng)與美麗。但這不是多愁善感，無(wú)愁覓恨。稚嫩的心會(huì)為“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓一夢(mèng)而淚眼朦眬�！�—題記。

　　第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我還是個(gè)小孩子。故事里的林黛玉給我留下了深刻印象。不是因?yàn)橄矚g她，相反的，我從內(nèi)心十分討厭這位整天哭哭啼啼，做事刻薄，說(shuō)話尖銳的“小心眼”。我覺(jué)得這樣的人不值得賈寶玉對(duì)她癡戀一生。

　　等我長(zhǎng)大點(diǎn)了，我又重新拿起《紅樓夢(mèng)》。這時(shí)，我才慢慢明白黛玉的詩(shī)，黛玉的夢(mèng)，黛玉的淚。重新讀描寫(xiě)她與寶玉的第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，心里生出好些感觸：初見(jiàn)時(shí)黛玉在心里說(shuō)的一名“何等眼熟到如此”，寶玉脫口而出的“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”。這一問(wèn)一答注定了這癡情的千古絕唱。

　　再讀，再品。黛玉多愁的淚也有了源頭。從小寄人籬下的她，小心翼翼，害怕別人對(duì)她的嘲笑。她沒(méi)有勇氣如史湘云，醉臥芍藥叢中的青石凳上，卻總是“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹著一床紅綾子被”；她沒(méi)有心氣如薛寶釵，寫(xiě)出“韶華休笑本無(wú)根，好風(fēng)憑借力，送我上云”。她只愿“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，忍淹留”。

　　黛玉的離去，讓我一直難以釋?xiě)�。黛玉深�(lèi)?ài)著寶玉，他們有著“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿結(jié)連理枝”的愿望，希望白頭偕老。卻又無(wú)奈上天讓黛玉在心上人與另一個(gè)女人的良辰吉時(shí)。一面是洞房花燭，一面是生死離別。黛玉是苦的，有那么多的有情人終成眷屬，在愛(ài)的人的注視下離去。她卻只能焚稿斷情魂歸離恨天。黛玉輸了，敗了，而勝者是那與她心上人結(jié)下金玉良緣的薛寶釵�？墒牵�黛玉又在哪里輸了呢，她的才情誰(shuí)能比擬？她的一顰一笑何人能及？只能怪她生存的社會(huì)太黑，黑得如墨。黛玉的淚也只能反射它的黑。

　　黛玉也是幸運(yùn)的。世界與封建的黑暗沒(méi)有玷污這位“珠仙子”，她一直高傲純凈，她可以繼續(xù)做自己，繼續(xù)純潔清高，就如她的詩(shī)“質(zhì)來(lái)潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”！

　　合上書(shū)，閉上眼，一個(gè)消受蒼白的女子慢慢在黑暗中消逝，癡癡地唱著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”？

　　讀我作文800字 篇26

　　我家到處是書(shū)，從書(shū)房到臥室，從客廳到餐廳，連衛(wèi)生間也不例外。我可以隨時(shí)隨地順手拿起一本書(shū)來(lái)看。

　　最近，我迷上了《唐吉坷德》這本小說(shuō)，幾乎離不開(kāi)它。上古文課時(shí)趁老師不注意瞄上幾眼；睡午覺(jué)時(shí)也要在被窩里瞟幾行；有時(shí)在科學(xué)全解上劃重點(diǎn)詞時(shí)，也把書(shū)包在里面看！雖然我抓緊一分一秒看書(shū)，但時(shí)間還是不夠，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這書(shū)的字太小，不利于我的視力，一天只讓我看半個(gè)小時(shí)。今天，當(dāng)看到唐吉坷德受封騎士時(shí)，我簡(jiǎn)直入了迷。可媽媽卻無(wú)情地奪走了我的書(shū)，“快睡覺(jué)去！”我借口說(shuō)要去小便，手里卻拿著這本書(shū)，過(guò)了大約一分鐘才出來(lái)，臉上露出燦爛的笑容……

　　我睡下不久，爸爸媽媽也睡下了。不知過(guò)了多少時(shí)間，我才躡手躡腳地下了床，拿起我的小鬧鐘，先在爸爸媽媽的房間外側(cè)耳傾聽(tīng)，確定安全后才向著衛(wèi)生間“進(jìn)發(fā)”。我關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，啊哈，睡覺(jué)前藏好的書(shū)正等著我呢！我又可以和我的唐吉坷德約會(huì)啦！

　　急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，一幅幅黑白的插圖栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我讀到唐吉坷德大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽房間里有動(dòng)靜，不好！媽媽一定是去看我有沒(méi)有睡著了，但愿我藏在被子下的兩個(gè)枕頭不會(huì)被識(shí)破。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)：“看看睡得真熟��！”聽(tīng)了這話，我一直緊張的心瞬間放松下來(lái)，太好了，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！

　　回到馬桶上，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，時(shí)間在“滴答”聲中一分一秒地過(guò)去，就在天空開(kāi)始發(fā)白時(shí)，爸爸那沉重的腳步聲在衛(wèi)生間門(mén)口響起，我連忙把書(shū)埋在洗衣盆的衣服底下，把小鬧鐘藏在門(mén)背后。爸爸那一張哈欠連天、睡意濃濃的臉出現(xiàn)在門(mén)后面，他驚訝地看看燈，望望我，說(shuō)：“你在這干什么？”我也裝出迷迷糊糊的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……肚子痛……肚子痛，想拉屎。”爸爸忙問(wèn)：“看看，你沒(méi)事吧？”一邊關(guān)心地摸著我的肚皮。我心里暗喜，臉上露出勝利的微笑，哈哈，又騙過(guò)一個(gè)人。

　　我倒在床上呼呼大睡，腦海里卻不時(shí)浮現(xiàn)出唐吉坷德瘋瘋癲癲的語(yǔ)言和動(dòng)作。嘿嘿，深夜竊讀真是一件快樂(lè)又刺激的事��！

　　讀我作文800字 篇27

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我一有空就會(huì)捧上一本書(shū)，深深地陶醉其中，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　本“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡飽餐書(shū)中的精華，經(jīng)常“書(shū)不離手”，即使只是一分鐘也要好好讀書(shū)。但是有一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，就是爸爸媽媽“不近人情”，規(guī)定我每天只能看書(shū)一小時(shí)。不過(guò)不要緊，本書(shū)蟲(chóng)有的是辦法。我還把我的辦法編成了一本書(shū)，叫做《竊讀金點(diǎn)子》，今天就和大家一起分享里面的三個(gè)金點(diǎn)子吧！

　　金點(diǎn)子一：瞞天過(guò)海

　　瞞天過(guò)海這個(gè)計(jì)謀呢，其實(shí)干起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是需要道具。如果你寫(xiě)作業(yè)的地方下面一個(gè)抽屜，那就OK了！只要把書(shū)翻到你想看的那一面，平放在抽屜里，那就能隨心所欲地看書(shū)了。不過(guò)，你聽(tīng)到腳步聲時(shí)得馬上把抽屜推進(jìn)去。這樣是不是神不知鬼不覺(jué)呀？

　　金點(diǎn)子二：順手牽羊

　　瞞天過(guò)海的事情做多了，父母就會(huì)懷疑你做作業(yè)的效率，所以得不斷調(diào)整策略。順手牽羊，即把你想看的書(shū)趁家長(zhǎng)不注意偷偷地放在你伸手就能碰到的地方，反扣在那里。父母一走出房間打電話或干別的事情，就馬上抓起書(shū)開(kāi)始看。注意，要盯著你的人全部走了才行，而且轉(zhuǎn)移過(guò)程中也要很小心，被發(fā)現(xiàn)就完了。另外，本點(diǎn)子只適用于父母很忙的同學(xué)哦！

　　金點(diǎn)子三：調(diào)虎離山

　　如果你剛好把什么重要的東西落在別處或需要去買(mǎi)，而且得馬上去辦，不能延遲，就可以用調(diào)虎離山。使用此點(diǎn)子時(shí)，最好是只有一個(gè)家長(zhǎng)在家。這樣，你可以對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能幫我去買(mǎi)一下修正帶嗎？這個(gè)用完了，馬上就會(huì)有需要的。”請(qǐng)注意，成功率近百分之七十。待到家長(zhǎng)一走，你就可以盡情地看書(shū)嘍！這不，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)圓規(guī)落在學(xué)校了，家里也沒(méi)有第二個(gè)。恰好，今天爸爸不在，我暗自高興。于是，我裝作焦急的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能幫我去買(mǎi)個(gè)圓規(guī)嗎？我放在課桌里，忘記放進(jìn)書(shū)包了�！眿寢尫路鹂创┝宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在很忙，待會(huì)吧！”我又裝作十萬(wàn)火急的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“再過(guò)一題就要用了！”媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。待媽媽一走，我就翹起二郎腿，撲到了書(shū)的懷抱里。

　　不過(guò)，我的這些竊讀計(jì)也只能偶爾為之，因?yàn)槲覌寢層幸浑p“火眼金睛”。

　　讀我作文800字 篇28

　　宋代學(xué)者程頤說(shuō)過(guò)：讀書(shū)之味，愈久愈深�？v觀我讀過(guò)的書(shū)中，讀得最久的非語(yǔ)文課本莫屬了。我讀過(guò)我在，讀課本的滋味尤為深刻，在書(shū)中我讀到了自然，讀到了真情，讀到了人生真諦。這些，也正是讀書(shū)之好處所在。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了自然。無(wú)論是雪花飄飄，霧靄沉沉，還是蝶兒翩翩，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓我讀到了自然，感受到了萬(wàn)物的生機(jī)；無(wú)論是拂曉晨光，殘夜余暗，還是日暮西山，夜色朦朧，都讓我讀到了自然，感受到了朝夕的更替；無(wú)論是春暖花開(kāi)，秋葉蕭蕭，還是夏蟬如雷，冬雪飄飄，都讓我讀到了自然，感受到了四季的輪回。讀到書(shū)中所寫(xiě)的自然，我明白了時(shí)光匆匆，學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了真情。每當(dāng)憶起身處異地的親人時(shí)，讀到一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，就會(huì)感受到如康乃馨般溫暖的親情；每當(dāng)想起曾伴左右的好友時(shí)，讀到一句，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，就會(huì)感受到如百合般純潔的友情；每當(dāng)看到相守一生的戀人時(shí)，讀到一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，就會(huì)感受到如紅玫瑰般浪漫的愛(ài)情。讀到書(shū)中所寫(xiě)的真情時(shí)，我不禁感動(dòng)，不禁感慨人間自有真情在，不禁希望要讓世界充滿愛(ài)，于是，漸漸地，我明白了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。

　　我讀故我在，在語(yǔ)文課本中，我讀到了人生。當(dāng)讀到陶淵明的那一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，我理解了不與世俗同流合污，高潔傲岸的志向當(dāng)讀到李太白的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”時(shí)，我理解了敢于揭露現(xiàn)實(shí)，為追求自由而蔑視權(quán)貴的瀟灑；當(dāng)讀到對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)——鞠躬盡瘁死而后已時(shí)，我理解了堅(jiān)守承諾，誓死效力的忠誠(chéng)。讀到書(shū)中所寫(xiě)的人生時(shí)，我理解了人生，理解了按自己的方式度過(guò)一生，就像為官清廉的海瑞，就像游歷天下的徐霞客，選擇自己所喜歡的，所信仰的度過(guò)一生。

　　語(yǔ)文課本，讀了十年的書(shū)，學(xué)了十年的書(shū)，伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)中感受到了自然，明白了真情，理解了人生。我讀故我成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)故我存在，我讀故我在，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！

　　讀我作文800字 篇29

　　今天是一個(gè)超happy的日子。為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了《斗羅大陸Ⅱ——絕世唐門(mén)》的原著。只有兩冊(cè)，但都很厚，夠我讀的。

　　一回到家，我就“碰”的一聲撲到床上，拿起書(shū)來(lái)看。書(shū)竟然很沉，若不是接觸過(guò)《絕世唐門(mén)》的漫畫(huà)，我對(duì)這種厚重字密的小說(shuō)是不會(huì)注意的，現(xiàn)在我卻看得津津有味，真奇怪！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸終于忍不住了，“唰”地一下奪走了我的書(shū)，厲聲道：“看了多長(zhǎng)時(shí)間了，看這種書(shū)，很有意思嗎？”

　　先是我的一臉懵逼，然后是媽媽輕微的笑聲。我憤恨地瞪了一眼爸爸，慢吞吞地回到書(shū)桌前。剩的作業(yè)不多，自己有充分的時(shí)間。突然，一個(gè)可怕的念頭在我的腦海中一閃而過(guò)……

　　“碰！”媽媽又出去工作了；“呼�！�—”爸爸又玩著手機(jī)睡著了；爺爺奶奶又下樓去看鄰居打牌了。這可是我絕佳的好機(jī)會(huì)！“魔爪”漸漸伸向了書(shū)本——抓到了！我輕輕地、慢慢地把書(shū)帶到桌上，幾乎一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始思考是該把書(shū)放桌子上看還是放在膝蓋上。細(xì)節(jié)關(guān)乎我竊讀的成敗�。】紤]再三，我還是決定放桌上看。我緩緩翻開(kāi)書(shū)，心跳驟然加速，我一下被帶入了故事情節(jié)中。

　　“啪嗒！啪嗒啪嗒——啪嗒！”什么聲音？我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，把書(shū)放下，集中精神，豎起耳朵——十幾秒，這就跟死神降臨一般的寂靜，連針掉落的聲音都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)了一會(huì)兒，我終于確認(rèn)——是我家的那幾只小烏龜又在嬉戲打鬧了。長(zhǎng)吁一口氣，正準(zhǔn)備再次向《絕世唐門(mén)》伸出魔爪，突如其來(lái)的一聲“滋”響、一聲悶哼、還有打開(kāi)手機(jī)時(shí)“�！钡囊宦�，這一切的一切都告訴我：那位愛(ài)放蕩愛(ài)睡覺(jué)愛(ài)玩手機(jī)的啤酒肚已經(jīng)醒了。我的速度從未如此之快，合書(shū)、放書(shū)、拿作業(yè)、拿筆、拿課本，一切都是那么虛幻，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我甚至在想：我剛剛那一“招”應(yīng)該算是“鬼影迷蹤步和玄玉手的結(jié)合”吧？難道叫“鬼影迷蹤手”嗎？雖然腦子在開(kāi)小差，但我的手竟然還在寫(xiě)字，爸爸都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　在我的小心翼翼下，我已成功讀完第一冊(cè)。這足足有271頁(yè)的書(shū)竟被我一口吞下，竊讀的感覺(jué)真妙！

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)下休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

　　讀我作文800字 篇30

　　初讀紅樓，是因?yàn)楸涣主煊袼�吸引，她的孤傲，她的嬌柔與冷漠，她那牽人心腸的《葬花吟》，還有她那眼角的美人。都讓我深深吸引。在復(fù)雜的大觀園，她是那么的清新脫俗。

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！被▋阂芽菸�凋殘，風(fēng)兒吹得她漫天旋轉(zhuǎn)。褪盡了鮮紅的顏色，消失了的芳香，又有誰(shuí)對(duì)它同情哀憐？黛玉的葬花吟曾打動(dòng)過(guò)多少人的心，她是那花瓣，飄飄零零的來(lái)完成她這一生，誰(shuí)又會(huì)哀憐她呢？。

　　“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。”輕佻的榆錢(qián)，只知顯露自己的芳菲，不顧桃花飄零，也不顧李花紛飛，這是林黛玉對(duì)自己處于大觀園境地的不滿之情吧！父母雙亡，只留她一人在這世上那種寄人籬下的滋味又有誰(shuí)能懂呢？

　　“獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕�！睖I珠兒灑滿了空枝，空枝上灑滿了斑斑血痕，她靠著花鋤，為滿地殘紅愁苦不已，她只能一個(gè)人默默的去頃灑她的淚珠，枝上的血痕不正是她滴著血的心嗎？她的惆悵，她的哀愁誰(shuí)又能懂呢？她的悲哀也正是她幸運(yùn)的地方，沒(méi)有人懂她，她也不用費(fèi)盡心思的去懂別人，她的境界沒(méi)有人能超越。

　　“末若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。”用那錦繡的香袋，收斂你那嬌艷的尸骨。再堆起一堆潔凈的泥土，埋葬你那絕代風(fēng)流，在黛玉眼中泥土竟成了這世上至純至凈的東西了，她厭惡了這個(gè)世界的紙醉金迷，她所向往的是單純的潔凈世界，能和一個(gè)真正懂她的人白頭偕老，這終究是個(gè)夢(mèng)了，在封建禮教的家庭中沒(méi)有情投意合，只有門(mén)當(dāng)戶對(duì)，她希望自己能改變這一切，可她只是久病纏繞的弱女子，她無(wú)力改變這個(gè)世界。

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)�！苯袢帐俏覍⒒▋郝裨幔�人們都笑我太癡情，可到我死去呢？誰(shuí)又把我掩埋只是整首詩(shī)最讓我痛心之處了，面對(duì)這個(gè)骯臟的世界她已沒(méi)有再留戀的了，她的命運(yùn)就像這滿院堆積的花兒，生前美麗嬌嫩，可當(dāng)她從枝頭飄落呢？誰(shuí)又會(huì)理睬她，任她隨波逐流了。

　　敢問(wèn)為何苦苦哉，只求性靈永為真。黛玉風(fēng)騷之至，優(yōu)雅而堅(jiān)毅，她對(duì)生活的態(tài)度與看透，深深震撼了我的心，我從書(shū)中讀出了她，我從《葬花吟》讀出她。

　　讀我作文800字 篇31

　　你坐過(guò)會(huì)飛的汽車(chē)嗎？你拍過(guò)會(huì)動(dòng)的照片嗎？你見(jiàn)過(guò)半人半馬的人嗎？……答案當(dāng)然是沒(méi)有。然而，在《哈利·波特》的魔法世界中，這一切都成了觸手可及的事實(shí)，因而我愛(ài)讀《哈利·波特》。

　　《哈利·波特》帶我領(lǐng)略奇幻而充滿驚喜的魔法世界。這里面有許多超出現(xiàn)實(shí)生活的事物：使人長(zhǎng)生不老的“魔法石”，使人幾秒鐘內(nèi)就能到達(dá)十萬(wàn)八千里外的飛路粉，會(huì)動(dòng)、能與人對(duì)話的壁畫(huà)、照片……一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，令我心弛神往。發(fā)生了不想發(fā)生的事，用“時(shí)光轉(zhuǎn)換器”就能回到并改變過(guò)去；腦子里事情太多，覺(jué)得“裝不下”，就取出放入“冥想盆”，隨時(shí)都能查看；霍格沃茨的老師們不用為學(xué)生考試作敝而心煩，因?yàn)橛锌荚噷?zhuān)用、防止作弊的羽毛筆……魔法世界真好呀！能讓現(xiàn)實(shí)中繁瑣復(fù)雜的事變得簡(jiǎn)單易行，在羨慕、向往的同時(shí)，讓我對(duì)《哈利·波特》的喜愛(ài)又加深了一層。

　　《哈利·波特》讓我懂得“勇氣”的含義。我喜歡這本書(shū)，不僅是因?yàn)樗�有奇特的幻想，更因�(yàn)槔锩媪髀冻龅墓�利·波特的敵人是象征著�?qiáng)大的黑暗勢(shì)力、邪惡、殘忍的伏在魔。而哈利從未退縮，一次又一次在他手里死里逃生，一次次摧毀了他長(zhǎng)生不老的目的。在哈利一年級(jí)時(shí)，他就以自己善良、無(wú)邪的身體保護(hù)了伏地魔一直想得到的“魔法石”，自從一歲在愛(ài)的庇護(hù)下摧毀伏地魔的魔力后又一次使伏地魔的夢(mèng)想化為灰燼。但貪心的伏地魔在哈利學(xué)習(xí)的七年里不斷尋找長(zhǎng)生的方法，并漸漸控制了整個(gè)魔法界。這里不僅有勇氣，還有團(tuán)結(jié)。盧平、韋斯萊兄弟……一個(gè)個(gè)正義的身影或明或暗地幫助著哈利，成為他精神的支柱。兩個(gè)好朋友羅恩和赫敏更是形影不離地和他在一起。最終，在無(wú)數(shù)人流血犧牲下，無(wú)數(shù)人共同努力下，邪不勝正，魔法界在哈利的帶領(lǐng)下重歸平靜，但又失去多少優(yōu)秀的巫師呀！就是這樣一個(gè)完美而又不完美的結(jié)局。

　　我驚異于魔法的奇妙，更佩服著哈利·波特同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的品質(zhì)，同時(shí)也感受著一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)帶給我的震憾。我愛(ài)讀《哈利·波特》，它讓我懂得了許多……

　　讀我作文800字 篇32

　　韓寒，郭敬明，甘世佳，安妮寶貝......

　　多少個(gè)名人作家，多少個(gè)８０后的作者。

　　依我看：他們的文字是絕處逢生的一朵玫瑰，在絕望之中開(kāi)出的花瓣嬌艷欲滴，炫目妖嬈。

　　在我還是個(gè)快樂(lè)的孩子時(shí)，天空湛藍(lán)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有無(wú)數(shù)的氣球，供應(yīng)不窮的棉花糖。但是，現(xiàn)在的我又是靈魂充斥孤獨(dú)的。

　　當(dāng)許多個(gè)朋友在一夜之間離去的時(shí)候，當(dāng)一百朵玫瑰一夜間落敗的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我像８０后的人一樣，以孤獨(dú)為美。

　　在８０后之中，流淌著叛逆的血，這種顏色是普遍于大江南北的。它幾乎是所向披靡，感染著八十年代，九十年代。暗紅的顏色如潮水般涌動(dòng)著，它的不羈，它的張狂打破了墨守成規(guī)。猶如兩點(diǎn)曙光，又充滿希望。

　　安妮，印象中一個(gè)不是特別漂亮，卻充滿靈性的８０后，是眾多中最喜愛(ài)的一個(gè)。在人生中第一個(gè)戰(zhàn)役中是她陪我一起走過(guò)的，而我也試著學(xué)習(xí)她的叛逆，打著青春的幌子在世俗面前招搖過(guò)世。不在乎＂不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前＂的后果。因?yàn)樵谖业倪@個(gè)年紀(jì)留下的是炫彩。

　　甘世佳的＜十七歲開(kāi)始蒼老＞又讓我想起了我的一個(gè)同學(xué)，想起了安妮晦澀的文字。那時(shí)，一個(gè)胖胖的女孩會(huì)毫不在乎的和我在語(yǔ)文課上大聲討論韓寒的版權(quán)會(huì)有多少人民幣。在我們的眼中表現(xiàn)出的是對(duì)語(yǔ)文老師的蔑視。其實(shí)，我的心底把這個(gè)老師當(dāng)做母親一樣敬重。這個(gè)胖胖的女孩和她的三個(gè)朋友的青春才叫真的青春，是我想象中青春的模樣。在她羅列的８０后中，我惘然了，那么多的人名，那么多的孤寂之人。８０后的代表是孤獨(dú)，那么９０后，我們這個(gè)年代有的是什么？

　　８０后的世界有愛(ài)情，那種特煽情的東西到底是什么？沒(méi)人給過(guò)我答案。但是，在８０年代最末那年出生的姐姐卻用她的經(jīng)歷上演了一個(gè)轟轟烈烈的愛(ài)情故事，同樣炫目。當(dāng)我用玻璃在我的手腕上做出令自己鄙視的行為時(shí)，我下定決心不再有愛(ài)，因?yàn)槲蚁嘈潘�羅的預(yù)言，被我愛(ài)的人會(huì)死，那是痛苦，我要杜絕。

　�。福昂蟮氖澜缑曰�，卻帶有希望，而我是９０后，在前方的路一樣帶有哀傷，不同的是，我們可以被幸福寵幸。

　　讀我作文800字 篇33

　　也許是出生于書(shū)香門(mén)第，也許是在幼兒園曾許愿將來(lái)做個(gè)數(shù)學(xué)家，從小我就喜歡數(shù)學(xué)。上了小學(xué)，有了小數(shù)報(bào)，讀小數(shù)報(bào)就成了我的愛(ài)好

　　小數(shù)報(bào)一周一期，每期四版。報(bào)紙發(fā)下來(lái)，我總是一版一版細(xì)細(xì)地看，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)；有時(shí)，我還被“開(kāi)心城堡”里的故事或小幽默逗得大笑起來(lái)。

　　從二年級(jí)起，每晚讀10分鐘小數(shù)報(bào)成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，倚在背墊上，愜意地讀著小數(shù)報(bào)，知識(shí)的涓涓細(xì)流慢慢浸潤(rùn)著我的心田。讀數(shù)學(xué)家故事，它讓我認(rèn)識(shí)了許多名人，知道了很多中外數(shù)學(xué)名題；讀數(shù)學(xué)奇觀，我不但學(xué)會(huì)了做莫比烏斯帶、漢諾塔，還能寫(xiě)雷劈數(shù)，回文數(shù)，鉆西西弗斯黑洞；在名師講臺(tái)下，我聆聽(tīng)他們的教導(dǎo)，在小麥斯跟前我會(huì)據(jù)理爭(zhēng)辯，在哆咪咪旁邊，我會(huì)跟它說(shuō)上兩句悄悄話。這樣感受數(shù)學(xué)文化的愉悅心情，不讀小數(shù)報(bào)的人是體會(huì)不到的。

　　小數(shù)報(bào)不只是閱讀時(shí)的快樂(lè)，研究其中的題目才真正稱得上是享受。我已有8本數(shù)學(xué)日記了，上面大都是從小數(shù)報(bào)上摘抄下來(lái)自己思考做過(guò)的數(shù)學(xué)題，數(shù)數(shù)有上千道了。當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，心中就涌起了一股甜蜜，似乎小數(shù)報(bào)就是一個(gè)知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，正引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的道路上闊步向前。

　　我永遠(yuǎn)忘不了的是二年級(jí)參加“快速搶答”獲得“小智多星”稱號(hào)和四年級(jí)“挑戰(zhàn)麥斯”獲得“挑戰(zhàn)大王”稱號(hào)時(shí)的快樂(lè)心情。二年級(jí)小數(shù)報(bào)975期上刊出了一道快速搶答題，比誰(shuí)填答得快，方法多。那天晚上，我開(kāi)動(dòng)腦筋，一口氣想出4種方法。寫(xiě)好信第二天從郵局寄往編輯部。一個(gè)月后，王娟大姐姐給我寄來(lái)了獲獎(jiǎng)證書(shū)，還在小數(shù)報(bào)985期上登了我的名字，我快活死了。當(dāng)謝老師拿著證書(shū)在班會(huì)課上夸獎(jiǎng)我時(shí)，我覺(jué)得太有面子了。四年級(jí)1039期“挑戰(zhàn)麥斯”是道“牧童和羊”的賽題，我答對(duì)了，獲得了“挑戰(zhàn)大王”稱號(hào)，排在第一名!還有什么比這更激動(dòng)的呢？

　　一學(xué)年下來(lái)，我喜歡把40期小數(shù)報(bào)按期排好，加上封面，裝訂成冊(cè)，用刀切齊，再親筆寫(xiě)上名字、年級(jí)。已經(jīng)四本了，一摞子，齊齊整整的放在書(shū)拒里，漂亮極了。

　　讀小數(shù)報(bào)，既充實(shí)了我的課余生活，又增長(zhǎng)了我的數(shù)學(xué)知識(shí)，帶給了我多多的樂(lè)趣！

　　讀我作文800字 篇34

　　《我的教育苦旅》一書(shū)共分三輯，分為“精神的雕像”、“人就是目的”、“語(yǔ)文的詩(shī)意”，《我的教育苦旅》讀后感。在第一輯中，高萬(wàn)祥老師把葉圣陶、蘇霍姆林斯基看作是精神的雕像。我也是通過(guò)高老師的介紹對(duì)二位教育家有了側(cè)面的了解。雖然僅是側(cè)面，但已使我深受感觸。葉圣陶先生的“我們必須會(huì)變小孩，才配做小孩子的先生�！薄ⅰ澳氵@糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”……蘇霍姆林斯基的“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明星……如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要”……讀著經(jīng)典式的每一句，我也越發(fā)地崇敬起他們。作為教師，我們對(duì)教育家的教育理論不能再高山仰止了。我不禁責(zé)問(wèn)起自己：為何不早些去讀這些書(shū)呢？為何在工作好幾年后才去探索什么是“教育理論”？為此，我決定去擁有這類(lèi)著作，去細(xì)細(xì)品味這些經(jīng)典，去感悟我自己的教育之旅，讀后感

　　《我的教育苦旅》第二輯“人就是目的”中，我認(rèn)識(shí)了一位愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)生的高萬(wàn)祥老師。高老師特別注重閱讀，他說(shuō)：“書(shū)籍對(duì)少年來(lái)說(shuō)，并不是真理的倉(cāng)庫(kù)，而是內(nèi)心體驗(yàn)的源泉�！薄罢n堂之外，有萬(wàn)水千山，閱讀之中有萬(wàn)紫千紅�！薄跋硎荛喿x，不需要理由�！彼�提倡學(xué)生閱讀的同時(shí)，更鼓勵(lì)老師的孤燈閱讀，他認(rèn)為“這是一種寂寞的力量，這是一個(gè)讀書(shū)人的力量，這更是教師和教育者應(yīng)有的力量�！笔茄�，我們看到的僅僅是閱讀的寂寞，何曾去感受閱讀還是一中力量呢？高老師還教育我們必須擁有愛(ài)心，因?yàn)椤皳碛袗?ài)心是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)的‘護(hù)照’。”

　　在“語(yǔ)文的詩(shī)意”一輯中，也使我認(rèn)清了我們今天的語(yǔ)文教學(xué)。為了考試，我們教師曾把教材看成了“教條”，把“標(biāo)準(zhǔn)”當(dāng)作了“套子”。高老師告訴我們“我們追求的是學(xué)生人文底蘊(yùn)的積淀，我們期盼的是學(xué)生創(chuàng)新思維火花的迸發(fā)，我們譜寫(xiě)的是思想沖破牢籠的教育詩(shī)篇�！币呀�(jīng)教了近二十年的語(yǔ)文課，使我對(duì)語(yǔ)文有了一份特別的感情，在我自己的不斷學(xué)習(xí)與教學(xué)中，我漸漸感受到了語(yǔ)文的美麗與魅力，我也盡力讓語(yǔ)文的這份詩(shī)意去感染我的學(xué)生。

　　讀我作文800字 篇35

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”一個(gè)小女孩背著書(shū)包，哼著歌，連蹦帶跳地向?qū)W校走去。這就是我，一個(gè)90后，幸福而又充滿能量的90后。即使我豐衣足食，我還不滿足，要求這，要求那。自從我讀了我是90后這一本書(shū)，我終于知道了媽媽為什么說(shuō)我不知足了。

　　從我是90后這本書(shū)中，我感受到了1990年以后出生的新一代中國(guó)小公民身上所散發(fā)的光和熱。如團(tuán)結(jié)，善于觀察，珍愛(ài)生命，懂得感恩等等。這本書(shū)一共分為六章，每章分別寫(xiě)了我們90后所應(yīng)具有的精神品質(zhì)，還列舉了許多值得我們學(xué)習(xí)的90后小公民。其中，給我印象最深的是李月。

　　她從小愛(ài)好跳舞，夢(mèng)想成為一名舞蹈家。但是，2008年5月12日，突如其來(lái)的汶川地震使她失去了左腿，卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，當(dāng)那只醒目的紅舞鞋在“鳥(niǎo)巢”上躍動(dòng)時(shí)，人們看到了李月追逐夢(mèng)想的腳步。

　　讀了李月的故事，我眼前仿佛又再現(xiàn)了海倫凱勒，霍金這些同樣身殘志不殘的人的身影。海倫凱勒是美國(guó)殘障教育家。她幼年因意外疾纏引致失明及失聰。她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師指導(dǎo)下，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

　　比起他們，我真是自愧不如。平時(shí)，只要我要什么，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)什么；只要我受一點(diǎn)點(diǎn)傷，就會(huì)哇哇大哭；只要我受一點(diǎn)挫折，就會(huì)抱負(fù)生活的不如意。記得有一次星期六早上起來(lái)，媽媽照常給我量了體溫，“37.4！”媽媽說(shuō)，“離發(fā)燒不遠(yuǎn)了�！薄敖裉�，我補(bǔ)習(xí)班不去了，好不好？”我向媽媽請(qǐng)求。媽媽只要我一生病，什么要求都會(huì)答應(yīng)我。媽媽疼我都來(lái)不及，二話不說(shuō)，便給補(bǔ)習(xí)班老師請(qǐng)了假�？墒沁^(guò)了一上午，我一點(diǎn)發(fā)燒的跡象也沒(méi)有�，F(xiàn)在回想起來(lái),真是太不應(yīng)該了，白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間，白白浪費(fèi)一個(gè)健康的體魄。

　　不管是海倫凱勒，霍金，還是李月，雖然他們身在不同年代，但他們身上都有個(gè)共同的品質(zhì)，那就是珍惜生命，熱愛(ài)生命。他們就像一顆顆在石縫中破磚而出的種子，有韌性，能屈能伸，不達(dá)目的不罷休。作為90后的我們，就要有這種精神，學(xué)習(xí)他們珍愛(ài)生命，堅(jiān)韌不拔的精神。

　　讀我作文800字 篇36

　　我要用我笨拙的手，在紙上畫(huà)下自由流動(dòng)的眼。

　　····· ——顧城

　　我沒(méi)有顧城的勇氣，敢于用黑夜賦予的眼睛，在黑暗中尋找光明；也沒(méi)有他的不羈，能將自由流動(dòng)的眼寄于畫(huà)紙。我只要他這句觸動(dòng)人心的話，為我這平淡的文字增添一些精彩，因?yàn)槲乙�用最樸素的文字�?lái)讀——我的母親。

　　母親是火做的女人。

　　我是個(gè)貪玩的孩子。兒時(shí)，曾為玩捉迷藏誤了上學(xué)的時(shí)間，索性就痛痛快快地玩一場(chǎng)。過(guò)了幼兒園放學(xué)的時(shí)間，我才“風(fēng)塵仆仆”的回家。在母親的盤(pán)問(wèn)之下，我將事情全盤(pán)托出。母親用刀在我手背狠狠劃過(guò)。時(shí)至今日，母親給我的特殊印記還清晰如初，以至于在以后的日子里，它都時(shí)刻驚醒我，促使我時(shí)常警覺(jué)——踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

　　母親是水做的女人。

　　長(zhǎng)大后，便獨(dú)自一人在異地求學(xué)，母親幫我收拾行李，我和父親談笑風(fēng)生。扭頭，看見(jiàn)母親將長(zhǎng)袖放入包中。我感到詫驚，七月，太陽(yáng)正烈。父親看出我的疑慮，寬容的笑笑，說(shuō)：“讓她做吧，她總是不放心這，不放心那�！�

　　有一次，高燒幾天不退，想起她，便掛了個(gè)電話回家，聽(tīng)著她欣喜的聲音，不覺(jué)落淚。良久，才用疲憊不堪的聲音叫了聲“媽”。不多久，父親便來(lái)了，埋怨地說(shuō)：“你母親，心疼你卻不敢來(lái)看你，一個(gè)人在家獨(dú)自落淚�！贝撕螅�我再也不敢將不如意告訴她，只因?yàn)樗�是水做的女人�?/p>

　　母親是鐵做的女人。

　　我想用“鐵”來(lái)形容她是再恰當(dāng)不過(guò)了。那次，家境陷入困局，生活變得異常拮據(jù)。父親喪失了崛起的自信，我和弟弟也萎靡不振。唯有母親，這個(gè)鐵做的女人，將背挺得筆直。危機(jī)過(guò)去了，她也是第一個(gè)將頭抬得老高老高。漫長(zhǎng)的人生路上，我時(shí)刻銘記她在困難面前的不服輸，和成功之后的欣喜，時(shí)刻銘記她告訴我們的話：“只有撥云才能見(jiàn)日！”

　　母親，這個(gè)影響我一生的女人，是我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我總愛(ài)閱讀她，而且不知疲倦。就算我忘了哪年哪月哪天，哪方地，哪面墻，也會(huì)記住她的故事如今日般鮮活。只因?yàn)樗�是我心中永遠(yuǎn)的感動(dòng)，不朽的傳奇！

　　讀我作文800字 篇37

　　那是很久遠(yuǎn)的一個(gè)故事了。故事中的主人公當(dāng)時(shí)正在讀大學(xué)，在那個(gè)知青下鄉(xiāng)的年代，他不可避免地被轟轟駛來(lái)的命運(yùn)之車(chē)送到了東北。東北的生活是相當(dāng)艱苦的，那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷，沒(méi)有足夠的衣物御寒，又沒(méi)有東西吃，只能湊合著吃些樹(shù)根草皮，夜晚根本不敢睡覺(jué)。一來(lái)是那里的野獸多，二來(lái)是怕自己睡著之后永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了。人在那種情況下是很容易絕望的，甚至退化到人類(lèi)最原始的狀態(tài)。很多人去偷去搶?zhuān)�他們看到能吃的就搶�(zhuān)�能穿的就拿。唯�?dú)他，默默地啃他的樹(shù)皮草根，吮他手中的雪團(tuán)，最終他還是活了下來(lái)，回到了城里。當(dāng)許多年后別人追問(wèn)他當(dāng)時(shí)為什么不與別人一樣時(shí)，他回答說(shuō)：我始終記得自己是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人，那一大堆一大堆的書(shū)一直在我眼前晃動(dòng)，它們讓我最終沒(méi)有越過(guò)那最后一道道德防線。它們時(shí)刻在提醒我，我是一個(gè)人，而不是野獸。

　　這個(gè)故事讓我久久無(wú)言，能夠讓一個(gè)人在最困難的境地保持尊嚴(yán)的，居然是他曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)!我不知道究竟是什么樣的力量讓他做出了這樣的選擇，他不是不知道啊，他的選擇，也許就是在放棄生命啊!也許有些時(shí)候，書(shū)籍什么都不是，不是陽(yáng)光，不是空氣，不是面包，不是營(yíng)養(yǎng)品，不是智慧，不是勇氣……它只給人尊嚴(yán)，給人堅(jiān)持的力量。它以它那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的力量，塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。

　　我一向認(rèn)為，在書(shū)海遨游過(guò)的人，至少不會(huì)泯滅所有的良知。書(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，為之觸動(dòng)的東西，它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善，它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎，冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書(shū)籍對(duì)人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。

　　哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)：人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，與書(shū)籍為伴，讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心靈的故鄉(xiāng)是那么親切和實(shí)在，你的人生是那么美好和純潔!

　　讀我作文800字 篇38

　　這是一本沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，講述了喜馬拉雅野犬群中發(fā)生的一個(gè)故事，一段不能割舍的姐妹情緣，這個(gè)故事很令我感動(dòng)。

　　在野犬的發(fā)情期，這群野犬的女皇紅桃心愛(ài)上了一直叫賽豹尾的野犬，本以為賽豹尾是個(gè)好狗，沒(méi)想到是個(gè)偽君子，紅桃心的妹妹白桃花也愛(ài)上了賽豹尾，并和紅桃心一起生下了小野犬。可在野犬群中，只有女皇繁衍后代，因?yàn)榧t桃心和白桃花是姐妹，紅桃心沒(méi)有把白桃花逐出野犬群，而白桃花卻以為紅桃心要害自己的孩子，姐妹倆，便反目成仇。

　　接下來(lái)的一次野犬們外出時(shí)，看到了大塊頭—大黑熊。黑熊在那條古嘎納河捕魚(yú)的時(shí)候，紅桃心為首領(lǐng)的野狗群，準(zhǔn)備去吃黑熊捕到的魚(yú)，正好黑熊捕到了一只黑鯇?zhuān)�這時(shí)紅桃心準(zhǔn)備出動(dòng)，因?yàn)楹谛茚?魚(yú)，野狗吃魚(yú)，算是一種千古美談了。可是這黑熊也不笨，野狗群，很難拿到魚(yú)，紅桃心先往黑熊背后來(lái)了一爪，可卻不能給黑熊造成多大的傷害。后來(lái)綠祖母一直不依不撓的想黑熊攻擊才把黑熊制服，可綠祖母和黑熊都死了，綠祖母是被黑熊拖到河里淹死的。綠祖母這種高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)歷了綠祖母的死亡，換了整個(gè)野犬群。就不知道下一次，要死的是那只狗了,可就當(dāng)紅桃心面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，白桃花撲翻了獵人，還把獵人的耳朵給咬破了，這使獵人惱羞成怒，便往白桃花身上開(kāi)了一槍?zhuān)�雖然到了懸崖，紅桃心和白桃花都用滾雪逃走了，可是妹妹白桃花，被打中了啊，白桃花肚子里流出的腸子把雪地染成紅雪地。在白桃花快要死亡的最后一點(diǎn)時(shí)間，紅桃心決定，紅桃心決定要把1 2只小野犬，只留六只強(qiáng)壯的小野犬，于是兩姐妹挑優(yōu)揀劣,留下了六只小野犬，還有六只野犬就和白桃花在一起，一起等待死亡。

　　故事結(jié)束了，我的眼睛里也含著感動(dòng)的淚花，這個(gè)故事講的是一段野犬之間的姐妹情，一段感動(dòng)的姐妹情緣，讓白桃花和紅桃心和好的是她們對(duì)對(duì)方的愛(ài)。而白桃花可以為姐姐沒(méi)了生命，白桃花很寬容，紅桃心也是個(gè)好姐姐。其實(shí)我也渴望有一個(gè)姐姐妹妹。希望有更多的像這樣的姐妹情能繼續(xù)下去。

　　讀我作文800字 篇39

　　“我是一個(gè)怎樣的人?”我曾多次問(wèn)過(guò)我的摯友，毋庸置疑，他們的回答一定是積極的。其實(shí)，從他們口中得知的我，也許并不是最真實(shí)的。沒(méi)有人比我更了解我自己。

　　小時(shí)候，我剪著個(gè)小平頭，每天快快樂(lè)樂(lè)地背著書(shū)包去學(xué)校，因?yàn)槲铱偰茉诎�晚得到一朵大紅花，我可以拿它向伙伴炫耀，向爸媽索取獎(jiǎng)賞。傍晚回到家，我一定會(huì)去后花園看一看，那泥地里藏著我的百寶箱，紫羅蘭的每一片葉都是經(jīng)過(guò)我精心裝飾成的角型�？茨且圃赃^(guò)來(lái)的水竹，在微風(fēng)的搖曳下，唱著歌兒跳著舞哪，連池塘里的青蛙也輕輕地和了幾聲。我瞇著眼，學(xué)著大詩(shī)人的模樣，“采蘭花園下，悠然見(jiàn)池塘�！卑賹毾淅锊刂�我不能說(shuō)的秘密。

　　幼時(shí)的我，天真、淡泊、細(xì)心，充滿情趣。

　　再大些時(shí)候，我留一縷微長(zhǎng)的秀發(fā)，這時(shí)的我再也沒(méi)有閑情逸致陪伴我的花園，學(xué)業(yè)為重的呼聲叫得比天還高。記得那次準(zhǔn)備公開(kāi)課的精彩發(fā)言嗎?我每天去圖書(shū)館查找資料，認(rèn)真的態(tài)度，渴求的眼神，期待的目光，成功的喜悅。記得那次競(jìng)選班長(zhǎng)的班會(huì)課嗎?成績(jī)拔尖的我勢(shì)在必得班長(zhǎng)之座。我精心準(zhǔn)備了競(jìng)選稿，自認(rèn)為我的演講取得巨大的成功，卻沒(méi)想到同桌的你竟然利用爸爸是校長(zhǎng)的名義搶走了本屬于我的榮耀。我還太小，第一次被殘忍地告知公平前面加了個(gè)“不”字是多么的不美好。我剩余的日子都沒(méi)有和你講話，雖然班集體在你的管理之下井井有條。

　　少年的我，崇尚正義，耿直，認(rèn)真，對(duì)友情執(zhí)著而美好。

　　如今，我留長(zhǎng)長(zhǎng)的微卷的長(zhǎng)發(fā)，高三生活里看著倒計(jì)時(shí)一天天地減少，日子從指間流走，是時(shí)光在飛逝，還是我們?cè)陲w逝?我踏實(shí)地坐在教室里，時(shí)而徜徉于文學(xué)大道，時(shí)而游向數(shù)字海洋，時(shí)而又走出國(guó)內(nèi)世界，感受外來(lái)文化，我清楚地知道，我在為自己前途和命運(yùn)進(jìn)行最后的決殺!這時(shí)的我再也不是為一朵小紅花，為父母的獎(jiǎng)賞而努力拼搏，畢竟前途，我輸不起。面對(duì)學(xué)業(yè)上偶爾的失敗，我不頹廢，不氣餒，我不聰明，但我愿意花別人一萬(wàn)倍的努力來(lái)獲得萬(wàn)分之一的回報(bào)，這樣，還不行嗎?

　　現(xiàn)在的我，執(zhí)著，努力，有信仰，有恒心。

　　一路走來(lái)，我比任何人更清楚自己成長(zhǎng)的軌跡，讀到這里，你若問(wèn)我是怎樣的人，我會(huì)說(shuō)我很平凡，但一切會(huì)因?yàn)槲业呐�力而變得與眾不同!

　　讀我作文800字 篇40

　　以人為鏡，可以明得失。其實(shí)不然，別人永遠(yuǎn)無(wú)法成為你的標(biāo)準(zhǔn)，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該以己為鏡。

　　有這樣一些人，總喜歡去讀人，也就是剖析別人的心理，往往他們總能客觀公正的去評(píng)價(jià)別人。那他們自身呢？只看到別人而看不到自己，這是多么可悲啊，因此，在苦苦追尋中我們更應(yīng)該做的是，讀我﹗

　　讀我，是一種智慧，早在千年前偉大的先哲孔子就說(shuō)過(guò)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！泵钤�，好一個(gè)吾見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，”在面對(duì)他人的缺點(diǎn)時(shí)，首先想到的不是嘲笑，而是自我反省。讀己，是智慧的表現(xiàn)。一個(gè)人懂得去審視自己的內(nèi)心，那他就已經(jīng)掌握了獲得進(jìn)步的法門(mén)�？鬃诱�因?yàn)闀r(shí)時(shí)讀己，方能以心讀人，在歷史長(zhǎng)河的洗刷中，歷久彌新。讀我，就是要以客觀的心態(tài)去面對(duì)自己。只有了解了自己缺少什么，真正需要什么方能在人生道路上越走越遠(yuǎn)。擁有了這份讀我的智慧，我們才能在歷史滾滾前進(jìn)的大潮中站穩(wěn)腳跟。

　　讀我，更是一種勇氣。不是每個(gè)人都有勇氣面對(duì)自己，剖析自己。然而，試問(wèn)，如果一個(gè)人連面對(duì)自己的勇氣都沒(méi)有，那他還怎么去面對(duì)別人，邁向成功的第一步，就是要勇于正視自己，只有明白了自身的缺點(diǎn)，才能采取措施彌補(bǔ)，從而邁向更高更遠(yuǎn)處。一代史學(xué)大家司馬遷，在生命的最低谷，沒(méi)有放棄，他讀懂自己，聆聽(tīng)心的聲音，他勇敢的接受了自己的缺陷，并以史學(xué)的成就彌補(bǔ)這一點(diǎn)。在心靈的抗?fàn)幹�，他讀懂自己，選擇了正確的路。他大筆如椽，一揮而就，創(chuàng)作“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　讀我，以一份平和的心態(tài)，勇敢地直視自己的缺點(diǎn)，并以優(yōu)勢(shì)補(bǔ)之，從而令這份缺憾也顯得熠熠生輝。讀我，更需要在此之后的行動(dòng)，“光說(shuō)不練假把式”，在這份自我審視之后，該何去何從還是要取決于我們自己。在讀懂自己后，我們需要采取行動(dòng)，當(dāng)然，這也不是一味地一意孤行，我們要善于采納別人的意見(jiàn)。以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，聯(lián)系自身實(shí)際，方能久立于天地。

　　讀我，慎思謹(jǐn)行；讀我，見(jiàn)賢思齊�？陀^公平地自我審視，做自己的鏡子！

　　讀我作文800字 篇41

　　我喜歡讀《紅樓夢(mèng)》 俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽铱催^(guò)很多書(shū)，其中，我喜愛(ài)的書(shū)是四大名著中的《紅樓夢(mèng)》。

　　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。主要講了一個(gè)家族從昌盛到衰敗的故事。這本書(shū)中的主角有：賈寶玉林黛玉薛寶釵等人物。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是林黛玉。因?yàn)槲蚁矏?ài)她的文雅；喜歡她的禮貌；更喜歡她的謙讓。雖然她最后的結(jié)局是死，但是他還是愛(ài)著那個(gè)男人。每當(dāng)我看書(shū)看到這一篇的時(shí)候，我的眼淚就像斷了線了的珠子一樣掉了下來(lái)，心里還埋怨著賈寶玉：為什么你要娶薛寶釵而不是林黛玉，要知道，你心里喜歡的是林黛玉啊！

　　直到后來(lái)才知道，原來(lái)當(dāng)時(shí)賈寶玉傻了，老太太想讓薛寶釵嫁給賈寶玉，但是花襲人知道了寶玉和黛玉的事，就向老太太稟報(bào)。知道后，就讓花襲人想辦法。花襲人就告訴寶玉他要娶林姑娘。寶玉聽(tīng)了之后欣然歡喜。之后這幾天，寶玉都在自己房里樂(lè)。就在寶玉大婚那天，黛玉在屋里哭著，想著那個(gè)男人。自己喜歡的人娶了別人為妻。最后傷心而死。在生命的最后一刻，她還想著寶玉：“寶玉，你好?”最后，死在了紫鵑的懷里。

　　黛玉一命嗚呼的時(shí)候，正好是寶玉拜天地時(shí)。為了讓寶玉更堅(jiān)信旁邊站的是黛玉，老太太還讓雪雁到寶釵身邊伺候。直到入洞房時(shí)，寶玉才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己身邊站的不是黛玉，而是寶釵。這時(shí)，寶玉突然暈了過(guò)去，寶釵和衣睡下�？吹竭@里，我心里想：這個(gè)寶釵真

　　不是個(gè)東西，明知人家寶玉心中沒(méi)有你，而你卻破壞寶玉和黛玉感情，要是我是作者的話，我一定把結(jié)局寫(xiě)的很美。

　　一本好書(shū)，可以給你一切，如：好詞好句，寫(xiě)作方法等。就比如《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，就有著豐富的感情。它有時(shí)讓我開(kāi)心，大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)話；有時(shí)讓我難過(guò)，黛玉一命嗚呼了。

　　書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，在書(shū)的海洋中，我只是一滴海水。在書(shū)的王國(guó)中，我只是一位小卒兵，但從沒(méi)放棄自己在書(shū)的王國(guó)里遨游的步伐。所以，讓我們?cè)跁?shū)的的海洋里，自我情操，自我遨游吧！

　　讀我作文800字 篇42

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，其實(shí)讀書(shū)就是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技文化，快速習(xí)得的最佳方式，讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科技文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。這就是讀書(shū)的好處，所以我們要：多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

　　讀書(shū)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野，還能提高自我的層次。通過(guò)讀書(shū)的友誼橋，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉。

　　讀書(shū)帶我穿越歷史的長(zhǎng)河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進(jìn)大自然去看“昆蟲(chóng)記”，叩門(mén)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，拜訪“字典大樓”。去書(shū)林里挖掘無(wú)窮的寶藏。

　　我沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，我很關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。我和他們一起做每一件事。

　　我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個(gè)善良的光輝形象。

　　我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因?yàn)楦�爾摩斯太聰明了，他在探案時(shí)，總不會(huì)放過(guò)每一個(gè)蛛絲馬跡。小時(shí)候，我就在想我長(zhǎng)大后也能不能成為他那樣的一位偵探。

　　以前我認(rèn)為世界是黑白色的，像黑白電視機(jī)一樣，自從讀了書(shū)以后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢(mèng)幻的。在這個(gè)五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過(guò)書(shū)我可以了解另一個(gè)世界。

　　記憶真是個(gè)奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套，套住了我們?cè)��?jīng)是誰(shuí)，曾經(jīng)在想什么，曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢(mèng)。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當(dāng)看到了什么，聽(tīng)到了什么，經(jīng)歷了什么，我都會(huì)把它藏起來(lái)，藏記憶的某個(gè)角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來(lái)的，我感覺(jué)書(shū)就像剛才說(shuō)的記憶。

　　書(shū)，一直陪伴著我，因?yàn)橛袝?shū)，才有我的快樂(lè)生活！

　　讀我作文800字 篇43

　　仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無(wú)數(shù)星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。

　　天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗�有飄逸的云兒和飛翔的小鳥(niǎo)；大海廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗�有跳�?dòng)的浪花和暢游的魚(yú)兒；草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗�有茁壯成長(zhǎng)的小草和馳騁的駿馬；我快樂(lè)穿梭于天地，是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。

　　悅讀是什么？其實(shí)是快樂(lè)輕松地閱讀。以前的人們總是拿書(shū)仔細(xì)品味，探索書(shū)中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂(lè)和享受�？墒窃陂喿x中，我們也失去了許多。

　　于是，我開(kāi)始背上閱讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來(lái)的幸福滋味。采擷一本唐詩(shī)宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……

　　要想體會(huì)到這種幸福滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩(shī)文、華美樂(lè)章的熏陶。

　　但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快樂(lè)的生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡(jiǎn)單輕松地閱讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂(lè)趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。

　　背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙，那種感覺(jué)如魚(yú)得水，快樂(lè)自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂(lè)。

　　閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書(shū)的海洋之中，徜徉于幸�？鞓�(lè)中。

　　讀我作文800字 篇44

　　當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，必然會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)。

　　這是我最喜歡的一句話，我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難，堅(jiān)持下去不放棄一定會(huì)走出一條燦爛的，屬于自己的路。

　　今年的寒假我閑來(lái)無(wú)事，便去翻我之前帶回家的書(shū)。忽然，一本綠色的還很新的書(shū)印入我眼中，封面是一個(gè)很漂亮的小女孩閉著眼，表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開(kāi)了，沒(méi)想到這一看不要緊我是越看越入神，連天黑了都沒(méi)察覺(jué)到，要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時(shí)候。

　　你們一定很好奇這是怎樣的一本書(shū)吧？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　這本書(shū)是由美國(guó)作家，海倫。凱勒寫(xiě)的。這本書(shū)是自傳，寫(xiě)得是她本人，采用了白描的手法，無(wú)論是對(duì)往事的回憶，還是對(duì)自己內(nèi)心的表白，都是極平常的話語(yǔ)，真實(shí)而親切，自然而流暢。本書(shū)大概寫(xiě)的是作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛(ài)生活，珍惜生命。本書(shū)系統(tǒng)而完整的介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

　　讀了這本書(shū)，我忽然發(fā)現(xiàn)我遇到的挫折根本就不算什么，我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書(shū)里的一段話：“作為一個(gè)盲人，我想提醒所有看得見(jiàn)的人們，給所有有著視力天賦的人們一句忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣，你也應(yīng)該善待其他的感官。聽(tīng)聽(tīng)美妙的樂(lè)曲、鳥(niǎo)兒的歌聲吧，就像明天你將會(huì)喪失聽(tīng)力那樣去聆聽(tīng)；認(rèn)真撫摸每一件物品，就像明天你將要失去觸覺(jué)一樣地去愛(ài)撫他們；聞一聞鮮花的芳香，嘗一嘗佳肴的美味吧，就像明天你將會(huì)失去嗅覺(jué)、味覺(jué)一樣去認(rèn)真體味。上帝賜予了你每個(gè)感官，讓你通過(guò)他們認(rèn)識(shí)世界，所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前，這難道不值得珍惜嗎？不過(guò)，我相信，在所有的感官中，視覺(jué)一定是最神奇，也是最能帶給人們快樂(lè)的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感，反而還以自己勸誡大家珍惜現(xiàn)在所擁有的。

　　是啊！我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，或許你也遇到過(guò)挫折、也迷茫過(guò)、也難過(guò)過(guò)，但是我說(shuō)過(guò)上帝總會(huì)留一線生機(jī)給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。

　　這本書(shū)就是海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。

　　讀我作文800字 篇45

　　我覺(jué)得一個(gè)人如果以后想在文學(xué)方面發(fā)展，而且要發(fā)展的有前途有未來(lái)的話就必須要去仔細(xì)研讀研讀經(jīng)典。那種比較經(jīng)典的文學(xué)著作對(duì)自己以后文學(xué)方面的素養(yǎng)是大有裨益的。我深刻感受到了這一點(diǎn)。也認(rèn)識(shí)到了其中的重要性。所以從幾個(gè)月前我就開(kāi)始研讀孔子的言行著作《論語(yǔ)》，但劉某實(shí)在不才，沒(méi)有研讀出個(gè)什么道理來(lái)。我領(lǐng)悟到的.道理大都很膚淺，甚至死板。我甚至還認(rèn)為只是讀了一下這本書(shū)，關(guān)于里面的灼灼道理根本就沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到。我讀孔子老生常談的話“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”就只簡(jiǎn)單地認(rèn)為，哦，學(xué)習(xí)了后還要思考，思考的同時(shí)還要學(xué)習(xí)。我的認(rèn)識(shí)就只到這里為止，再也沒(méi)有深入的擴(kuò)展延伸了。愚以為鄙人與大師教授們的區(qū)別主要在于，除了能讀懂文言文之外，大師們更多的會(huì)用孔子的思想延伸到我們的日常生活中去。他們的文學(xué)思維擴(kuò)展很豐富，很有延伸性。他們能做到一個(gè)道理可以具體反三。他們可以把深邃的思想運(yùn)用在我們生活中零零碎碎的事情當(dāng)中。那些事情如此平凡，在我們眼里如此微不足道。但是經(jīng)專(zhuān)家教授們用孔子的思想一點(diǎn)醒，我才恍然發(fā)現(xiàn)，噢！原來(lái)還那么有道理！

　　研讀了孔子這么久了，現(xiàn)在我盡力地搜腸索肚昔日自學(xué)的那些關(guān)于孔子的思想學(xué)術(shù)道理，但是搜索結(jié)果竟寥寥。所以，《論語(yǔ)》我根本就沒(méi)有研讀透徹，甚至都不叫研讀，只能說(shuō)是走馬觀花地過(guò)目了一下。想昔日下定心研讀《孔子》時(shí)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、器宇軒昂的風(fēng)姿，甚至還制定了一系列研讀孔子的步驟。先是讀一本比較權(quán)威的原著，然后看看一本介紹孔子生平的書(shū)籍，再然后閱讀閱讀專(zhuān)家學(xué)者們對(duì)于學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的感想與領(lǐng)悟。一系列的步驟還沒(méi)有循序漸、有條不紊地進(jìn)行完就因?yàn)樗魅粺o(wú)味的研讀而中途輟停了。因?yàn)榇舜蔚拇驌�，我都不敢再貿(mào)然去研讀什么書(shū)籍了。有時(shí)候因此而陷入困惑，到底有沒(méi)有讀研的必要。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我早已下定決心了。斬釘截鐵地去考研。不后悔，不退縮。光是為了一個(gè)碩士學(xué)位證和一個(gè)更好的大學(xué)的畢業(yè)證，我就應(yīng)該付出百分之兩百的努力面對(duì)它。

　　研讀《論語(yǔ)》，我終究是沒(méi)有研讀出個(gè)什么名堂。既然踏出了小心的第一步，雖然不成功，甚至可以說(shuō)徹徹底底地失敗，但是我還會(huì)踏出殷實(shí)的第二步，信心的第三步，一步比一步邁地更加沉穩(wěn)有利。

　　讀我作文800字 篇46

　　這篇文章用了好詞，好句。可……為什么我反復(fù)讀了好幾遍，都感受不到它的美在何處呢？而且，里面還用了許多陌生的字，根本不知道它的讀音，它的意思。不過(guò)還好，我的身邊隨時(shí)都會(huì)跟著一位不說(shuō)話的老師——字典！我一會(huì)兒工夫，就和這些陌生字成了形影不離的好朋友——“佇”這個(gè)字讀“zhù”，組詞：佇立，指長(zhǎng)時(shí)間的站立著，凝神佇立。“倏”這個(gè)字讀“shū”，組詞：倏忽，形容很快，忽然一下。這些詞的含義可真深吶，多虧了字典老師。

　　我又繼續(xù)反復(fù)地閱讀，細(xì)心地琢磨……“功夫不負(fù)有心人”，我終于把這篇文章讀得既流暢又富有感情了！我終于感受到了它的美！它的雅！可我始終抓不住它的精髓，難道他的精髓是關(guān)于那描寫(xiě)落日的3分鐘？可它又有什么理由來(lái)證明它是這篇文章的精髓？“細(xì)軟”‘“清楚”，“明白”，……？各種懷疑，各樣猜測(cè)在我心中萌生，在我心中灑下了種子，在我心中生根長(zhǎng)葉！但我又不能真正確定，到底是對(duì)？還是錯(cuò)？真是讓我傷透腦子！但我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力，“失敗是成功之母！”品味不到，我絕不放棄！

　　我又反復(fù)的讀呀讀呀……終于，讀出了它的精髓�。�！我原本的猜測(cè)是對(duì)的，它的精髓就是那落日3分鐘。可到底又是什么？讓它成為這篇文章的精髓呢？那就是作者對(duì)這落日3分鐘的顏色，進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，對(duì)形態(tài)，進(jìn)行具體描寫(xiě)。比如說(shuō)“在風(fēng)平浪靜的黃昏觀看落日，大有守待圣哲臨終之感。莊嚴(yán)至極，平和之至�？v然一個(gè)凡夫俗子，也會(huì)感到已將身子包裹于靈光之中，肉體消融，只留下靈魂端然佇立于永恒的海濱之上�！蔽易x了這段話之后，便情不自禁的贊嘆：“這段比喻句，能把它寫(xiě)出來(lái)的人，那就是太厲害，大了不起了！這段語(yǔ)言嚴(yán)肅中帶幽雅；壯觀感中似乎又帶了些輕松……讓人不得不佩服！

　　隨著作者的筆觸，一花一草一水一木在落日的余輝中呈現(xiàn)出美的意境；在他的筆下，自然萬(wàn)物都富有靈性。時(shí)間的跨度只有3分鐘，但卻把落日的永恒與美麗展現(xiàn)的淋漓盡致！實(shí)在令我敬佩不已！

　　讀我作文800字 篇47

　　自從我學(xué)過(guò)了《丑小鴨》這篇課文后，我就愛(ài)上了《安徒生童話》。今年六一兒童節(jié)，媽媽給了我一個(gè)大大的驚喜，送給我一本精裝版的《安徒生童話》作為節(jié)日禮物。我高興極了，愛(ài)不釋手，如饑似渴的看了起來(lái)，連飯也顧不得吃。我用了兩天的時(shí)間才把這本書(shū)看完。書(shū)中的每一個(gè)故事都很精彩。其中最讓我難忘的是《賣(mài)火柴的小女孩》一文。

　　在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭。一個(gè)多么可憐的小女孩��！讀著，讀著，我的眼淚都快流出來(lái)了。與小女孩比起來(lái)，我的童年生活是多么幸福。從小到現(xiàn)在，我每天吃著美味的食物，穿著漂亮的衣服，是爸爸媽媽的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。我非常同情小女孩，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果小女孩生長(zhǎng)在我們中國(guó)，她一定也能像我們一樣背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校，有老師同學(xué)的關(guān)心。那該多好呀﹗”媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心人了，我真為你感到高興�！�

　　我看著插圖中的小女孩，又不由得想起我在電視里看到的貧困山區(qū)的孩子們，他們的家鄉(xiāng)沒(méi)有學(xué)校，他們每天上學(xué)要翻山越嶺，走幾十里山路。遇到刮風(fēng)下雨，甚至還有生命危險(xiǎn)。我還想到了許許多多的人如：殘疾人、孤寡老人、孤兒等，這些人是我們社會(huì)中的弱勢(shì)群體。他們的生存狀態(tài)很糟糕。所以，我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“在我們想要買(mǎi)漂亮的新衣服，美味的零食時(shí)，我們應(yīng)該想到還有許多孩子缺衣少食……當(dāng)自己生活幸福時(shí)千萬(wàn)別忘了在這個(gè)世界上還有不少人需要幫助。我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，給貧困者以力所能及的幫助，分享我們的愛(ài)心，讓我們的社會(huì)更加和諧幸福�！�

　　《安徒生童話》這本書(shū)我已看了好幾遍，我被書(shū)中的每一個(gè)故事深深地吸引住了，如《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等等，每一個(gè)故事都很動(dòng)人，在讀的過(guò)程中讓我們明白做人的道理。《安徒生童話》是我童年時(shí)代的精神食糧，我將百看不厭，伴我成長(zhǎng)……

　　讀我作文800字 篇48

　　“時(shí)光荏苒，歲月蹉跎”，這是我聽(tīng)外公外婆在翻閱舊照片、回憶往事的時(shí)候說(shuō)得最多的一句話�？粗�他們兩鬢慢慢爬上的白霜、額頭逐漸增多的皺紋還有那手臂上若隱若現(xiàn)的老年斑，我漸漸地明白了這句話的含義。伴隨著這個(gè)過(guò)程，我也慢慢長(zhǎng)大了，成為了一名三年級(jí)的小學(xué)生。

　　最早出現(xiàn)在我記憶里的閱讀童年應(yīng)該是在兩歲多的時(shí)候，記得那個(gè)時(shí)候由于我還不大會(huì)走路，我每天的活動(dòng)范圍就被限制在一個(gè)被軟綿綿的棉被包裹起來(lái)的長(zhǎng)方形的獨(dú)立小床里。爸爸媽媽拿了一本展示汽車(chē)圖片的畫(huà)報(bào)給我讀，我現(xiàn)在依稀記得上面有各種品牌的汽車(chē)圖片，不乏勞斯萊斯、布加迪、保時(shí)捷這樣的豪車(chē)。他們不斷地給我重復(fù)著車(chē)的發(fā)音，反復(fù)地指著車(chē)標(biāo)給我辨認(rèn)�？粗�他們的嘴唇一張一合，我也努力地去模仿這個(gè)聲音，我的腦海里辨析著每個(gè)車(chē)標(biāo)的不同，很快地我就記住了這些車(chē)。記得上學(xué)以后路過(guò)地下車(chē)庫(kù)，我還能清楚地識(shí)別這些汽車(chē)品牌�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那本書(shū)應(yīng)該就是我的啟蒙閱讀！

　　我記憶深處的存著另一個(gè)繪本，叫做《蚯蚓日記》。這本書(shū)是我的奶奶陪我一起閱讀的。依稀記得奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講述這個(gè)繪本里的故事，奶奶耐心地講，我靜靜地聽(tīng)。奶奶一邊講，一邊還用手指給我描述場(chǎng)景里的東西，我覺(jué)得聽(tīng)著好愜意，不斷地要求奶奶給我一遍又一遍地重復(fù)。這個(gè)閱讀過(guò)程至今給我留下不可磨滅的印記。

　　隨著我年齡的慢慢增長(zhǎng)，我開(kāi)始建立起了我自己的閱讀愛(ài)好和興趣。我最喜歡看的書(shū)是外公給我買(mǎi)的《植物大戰(zhàn)僵尸系列故事》，里面是各種各樣形象生動(dòng)的漫畫(huà)。植物和僵尸們用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)了一個(gè)個(gè)讓我忍俊不禁的笑話和謎語(yǔ)。記得在某次上語(yǔ)文課的時(shí)候，一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事不知不覺(jué)地躍入我的腦海，思緒就帶著我飄出了課堂，飄出了學(xué)校，飄向了一個(gè)虛擬的世界。這個(gè)世界里，植物和僵尸們正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話……。忽然，朱老師嚴(yán)厲的目光將我的思緒拉了回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了朱老師講解的很多東西，甚至連作業(yè)都沒(méi)有抄下來(lái)！

　　有個(gè)名人說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以诔砷L(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)閱讀從書(shū)籍中獲得了各種各樣的知識(shí)，也豐富和充實(shí)了我自己。閱讀的過(guò)程伴隨著我的喜怒哀樂(lè)，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我很享受我所經(jīng)歷的閱讀童年。

　　讀我作文800字 篇49

　　《西游記》這本書(shū)我相信大家一定都不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是明代作家吳承恩寫(xiě)的一部神魔小說(shuō)。它曾多次被拍成各種不同版本的電視劇，我想，應(yīng)該會(huì)有許多同學(xué)和大人都看過(guò)吧。

　　作者吳承恩妙筆生花、想象豐富，幾位人物各有各的特征和性格特點(diǎn)。戰(zhàn)勝妖魔的許多故事都給我留下了深刻的印象。曲折的故事令我不可自拔，讓我一次次沉醉在故事的王國(guó)中。《西游記》塑造了四個(gè)惟妙惟肖的人物：唐僧——心地善良、不辭勞苦，但有些是非不分；孫悟空——堅(jiān)持正義、機(jī)智勇敢；豬八戒——貪戀女色、膽小怕事，但又不缺乏善心；沙僧——忠心耿耿、安于天命。

　　每當(dāng)拿起《西游記》這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)想到唐僧的大徒弟：孫悟空。孫悟空在取經(jīng)路上算的上是師父的好幫手，在《三打白骨精》中，他窮追猛打、顧全大局；《三借芭蕉扇》中他機(jī)智勇敢，足智多謀；《大鬧黑風(fēng)山》中他本領(lǐng)高強(qiáng)，降妖除魔......孫悟空不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，還是一位重情重義的英雄好漢。他因三打白骨精而被唐僧責(zé)怪他無(wú)故傷人性命，最終唐僧趕走了他。他心中十分委屈，但仍不愿離開(kāi)唐僧。可見(jiàn)唐僧與孫悟空之間的感情深厚。孫悟空的口頭禪估計(jì)大家都知道，沒(méi)錯(cuò)，就是：“呔，看俺老孫一棒�！边@句話我們大家耳熟能詳，可是這句話也不難看出孫悟空是一個(gè)性格耿直、嫉惡如仇的人。

　　漸漸地，當(dāng)我再次讀《西游記》時(shí)，我卻開(kāi)始有些喜歡上了豬八戒。豬八戒原是天蓬元帥，后因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，后來(lái)經(jīng)過(guò)菩薩的指點(diǎn)，他跟隨唐僧開(kāi)始西天取經(jīng)。但豬八戒卻仍改不了貪吃、好色的本性。不過(guò)有一次，孫悟空因被唐僧趕走，唐僧后來(lái)被妖怪抓住了。豬八戒便去請(qǐng)孫悟空回來(lái)，孫悟空不肯，他便用激將法，說(shuō)黃袍怪瞧不起他，還罵他。孫悟空一怒之下跟著八戒回去，救回唐僧。從這個(gè)故事我感受到豬八戒也是足智多謀，讓我開(kāi)始敬佩他。

　　《西游記》這本書(shū)精彩紛呈，內(nèi)容曲折，對(duì)我有了很大的影響，讓我明白了：在日常生活中，我們會(huì)遇到許多困難，但我們不能悲觀消沉，選擇退縮，而應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，用盡自己的全力去戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

　　讀我作文800字 篇50

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球。都是孤獨(dú)星球的成員。在這里，我感覺(jué)到了江冰蟾和方樂(lè)天的友誼。

　　江冰蟾，班花，成績(jī)好，有點(diǎn)清高。但即使這樣也經(jīng)常遭到凌楊波為首的幾個(gè)女孩的欺負(fù)與敵意，這樣他心中深感困惑。江冰蟾的媽媽突然出事，這讓江冰蟾措手不及。從這里她看成人社會(huì)冷酷復(fù)雜的一面。但是江冰蟾有一個(gè)堂哥，名字叫方樂(lè)天，性格活潑開(kāi)朗。方樂(lè)天經(jīng)常給江冰蟾惹事。即使這樣，也讓江冰蟾懂得了友誼的可貴。

　　江冰蟾是個(gè)好女孩，讀完這本書(shū)我深深體會(huì)到他們都很孤獨(dú)。我們都是來(lái)自孤獨(dú)星球。我特別喜歡本文中的幾個(gè)句子：我們都是小王子，但我們都不要想小王子那樣錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。每個(gè)人身邊都有一朵最美麗最完美的玫瑰花。而這朵玫瑰花就是你最應(yīng)該珍惜愛(ài)護(hù)的一朵。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友。應(yīng)該用寬容忍讓的心態(tài)對(duì)待他們。我什么都不怕，我怕孤獨(dú)。在孤獨(dú)的世界里我只能束手無(wú)策。我應(yīng)該學(xué)著去面對(duì)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球。不僅僅是我。不是么？有些東西失去了，就再也找不回來(lái)了。所以我們應(yīng)該把握好每一朵“玫瑰花”讓他開(kāi)在我們自己的花園！我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心。友誼的力量是無(wú)窮的。我們應(yīng)該珍惜友誼。如果為了自己的成績(jī)和名譽(yù)，拋棄朋友。你認(rèn)為這樣值得么？這樣對(duì)你有什么好處么？友誼就像玫瑰花，凋謝了就凋謝了。不可能重頭來(lái)過(guò)。每個(gè)人的友誼都是值得珍惜的。近朱者赤，近墨者黑。不能說(shuō)為了成績(jī)而放棄朋友，也不能說(shuō)為了交朋友而去交那些壞的朋友，有的時(shí)候，朋友可以是你身邊最好的支柱！我身邊有一個(gè)最完美的玫瑰花他叫劉雪。在我孤獨(dú)的時(shí)候，他陪伴著我。我們就像雙胞胎一樣甚至比雙胞胎姐妹還親。我感謝他。在我孤獨(dú)的時(shí)候幫助我陪伴我。那幾日，我跟朋友吵了架，沒(méi)有人愿意理我。只有劉雪配著我。幫我從孤獨(dú)星球上帶回來(lái)，代到了友誼星球。我感謝他。

　　大家記住，自己都是來(lái)自孤獨(dú)星球的。只要時(shí)時(shí)與友誼陪伴，生活會(huì)過(guò)的更好。大家相信友情么？

　　讀我作文800字 篇51

　　今年暑假，我特地買(mǎi)了《我來(lái)自孤獨(dú)星球》這本書(shū)，整整兩個(gè)月，我一直在閱讀著，沉思著，回憶著……

　　這本書(shū)的具體內(nèi)容是；“班花”江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的敵意與排斥，為此她內(nèi)心深感困擾。而媽媽的突然出事，又令她看到了成人社會(huì)的復(fù)雜和冷酷的一面。她的小堂哥方天樂(lè)，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友。雖說(shuō)給江冰蟾帶來(lái)了許多麻煩，但更帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友情的領(lǐng)悟。

　　這是一本關(guān)于友情的書(shū)，我讀完后，為江冰蟾的故事而感概萬(wàn)分。她在孩童時(shí)代的玩伴，等到高年級(jí)了卻一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她，甚至還組成了一個(gè)“蛋殼組合”，專(zhuān)門(mén)對(duì)付她。想方設(shè)法讓她出丑。這讓我感到既憤怒又為江冰蟾而傷心。也同樣為我自己傷心。

　　那是小學(xué)六年級(jí)，我曾經(jīng)被全班女生孤立過(guò)。原因就是一個(gè)女生用一瓶可樂(lè)誣陷了我。我還清楚地記得那是一個(gè)夏天的中午，我正好值日，便在衛(wèi)生區(qū)里來(lái)回轉(zhuǎn)悠，看看有沒(méi)有垃圾。正在這時(shí)，一個(gè)和我玩得比較好的同學(xué)過(guò)來(lái)了，他把一瓶可樂(lè)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你幫我拿一下，我到樓上取個(gè)東西�！北惴旁诹宋沂稚�。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，另外一個(gè)女生下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“xx讓我?guī)退�拿可�?lè)，他不下來(lái)了。”我便把可樂(lè)給了她。

　　可等我回到班上之后，迎接我卻是“我喝了可樂(lè)，并把它兌了水”可一連串而來(lái)的各種誣陷：“你人品好壞；你說(shuō)過(guò)要?dú)⑺牢胰�家；你偷過(guò)我東西……”可如果是這些就算了，身正不怕影子歪嘛！最讓我沒(méi)想到的是讓我拿可樂(lè)的人竟然還組織全班女生孤立我！我頓時(shí)驚呆了，感覺(jué)就像啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不請(qǐng)。因?yàn)樗麄兊某煽?jī)都比我好，如果我說(shuō)了之后她們卻矢口否認(rèn)，我不是自找麻煩嗎？幸而，還有兩三個(gè)相信我的人，一直陪著我i，讓我克服了困擾。

　　所以，每每我讀到“蛋殼組合”欺負(fù)江冰蟾的時(shí)候，我都忍不住想跳進(jìn)書(shū)里，幫江冰蟾伸張正義，成為她的隊(duì)友。因?yàn)槲抑�道被孤立、被排斥的感覺(jué)是多么讓人難過(guò)。

　　直到把書(shū)讀完了，我還沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)中久久不能自拔，一遍又一遍的讀著，想著……

　　讀我作文800字 篇52

　　在學(xué)習(xí)上我敢于挑戰(zhàn)困難，但在生活中我有一個(gè)缺點(diǎn)。小點(diǎn)聲告訴你：我因?yàn)槟懶�，一直是讓媽媽陪我一起睡覺(jué)，為這我經(jīng)常被叔叔阿姨們嘲笑。知道了我的秘密，可千萬(wàn)給得我保密，不能讓我的那幫同學(xué)知道，我這不正準(zhǔn)備改嘛！

　　打開(kāi)日歷，我開(kāi)始為我人生中的這項(xiàng)重大事件挑選好日子。十歲生日，不行天氣還太冷，一人睡會(huì)踢被子的；暑假，天氣太熱也不行；日歷大半已被翻過(guò)，眼看著我的宏偉計(jì)劃今年又要落空�！�10月1日國(guó)慶吧，你一個(gè)人睡覺(jué)�！眿寢尳o我下了最后命令。

　　為了能夠在晚上迅速入睡，白天我給自己做了一些準(zhǔn)備。首先，取消了午睡。還增加了運(yùn)動(dòng)量，本來(lái)20分鐘的體育測(cè)試項(xiàng)目練習(xí)，我增加到了30分鐘。就這樣我依然感到夜晚到來(lái)得特別快。

　　洗完澡我坐在書(shū)房里看書(shū)，媽媽已經(jīng)第三遍催我了：“九點(diǎn)半了，應(yīng)該上床了�！薄芭��！蔽已杆俚厮⑼暄纴�(lái)到自己的房間，爬上床鉆進(jìn)被窩，媽媽將我房間的燈關(guān)了并帶上了門(mén)，房間里一片漆黑。沒(méi)關(guān)系，爸爸媽媽還沒(méi)睡，我安慰自己。過(guò)了很久，外面終于沒(méi)有聲響了，爸爸媽媽也回房了。我怎么還沒(méi)有睡覺(jué)的意思，我開(kāi)始數(shù)數(shù)“一、二、三、四……”還沒(méi)數(shù)到十，我頭腦里就跳出了上次看到的《千年女尸不腐》的畫(huà)面，我趕緊將被子蒙上頭，閉上眼睛。我的心“撲通、撲通……”跳得飛快，被子里我捂得滿身大汗，透不過(guò)氣來(lái)，不行，沒(méi)被嚇?biāo)�，也就快被悶死了。我兩手拽住被腳，迅速地揭開(kāi)被子，將眼睛和鼻子露在外面，再把其他地方捂嚴(yán)實(shí)。“轟隆轟隆”感覺(jué)聲音就在窗外，是機(jī)器的聲音，但又不像汽車(chē)發(fā)出的。“啊，會(huì)不會(huì)是外星人，他們?nèi)绻�把我抱走怎么辦?”我一遍遍想如果外星人進(jìn)來(lái)，我是跑還是叫，但很快那聲音就沒(méi)有了。也不知是我太困了，還是想得太累了，竟然就這么迷迷糊糊地睡著了。

　　早晨，陽(yáng)光射進(jìn)房間，我睜開(kāi)眼睛。“啊”我還在自己的房間里，只有我一個(gè)人，并沒(méi)有什么外星人光臨。我大聲喊著：“媽媽?zhuān)�我成功了�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“我以前說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，沒(méi)有什么鬼，也沒(méi)有什么外星人，都是你自己嚇唬自己�，F(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？”

　　“高興！我真高興！我終于能獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)了�！�

　　讀我作文800字 篇53

　　我家的書(shū)櫥里有數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，如《青銅葵花》、《三國(guó)演義》、《淘氣包馬小跳》、《今天我是升旗手》……不過(guò)，我最?lèi)?ài)看的要數(shù)黃蓓佳寫(xiě)的《你是我的寶貝》。

　　本書(shū)講的是一個(gè)患有唐氏綜合癥的智障兒貝貝。在他兩歲的時(shí)候，父親不幸遇難，母親又因無(wú)法承受這種生活的打擊離家出走。家里就只剩下年邁的奶奶和年幼的貝貝相依為命。在奶奶的悉心照料和無(wú)數(shù)次的耐心教導(dǎo)下 , 貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地純樸、乖巧善良、熱愛(ài)大自然的好孩子。就在貝貝十歲那年，慈愛(ài)的奶奶去世了，貝貝被送進(jìn)了孤兒院。后來(lái)貝貝的舅舅舅媽領(lǐng)養(yǎng)了貝貝，但是他們一家欺負(fù)貝貝 , 最終在社區(qū)主任的幫助下他們受到了懲罰。

　　主人公貝貝是一個(gè)患有唐氏綜合癥的智障兒，慈愛(ài)寬容的奶奶活著的時(shí)候，為了讓貝貝有一個(gè)好的生活習(xí)慣，以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，她無(wú)數(shù)次地教他自己洗澡，自己吃飯，還教他辨認(rèn)蝴蝶，做蝴蝶標(biāo)本 , 貝貝養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣 , 而且愛(ài)上了到野外采集蝴蝶做成標(biāo)本 , 他采集的蝴蝶各種各樣 , 做成的標(biāo)本放了滿滿一間屋子……但是奶奶的去世、舅舅舅媽一家的到來(lái)讓貝貝的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折，他們家也有一個(gè)和貝貝差不多大的男孩 , 因?yàn)樨愗惖闹钦?, 小男孩總是想盡辦法欺負(fù)他 , 搶貝貝的標(biāo)本 , 睡貝貝的床 , 把貝貝趕到客廳睡沙發(fā) , 還把貝貝打得骨折了 , 舅舅舅媽也幫著兒子欺負(fù)貝貝 , 幸虧有負(fù)責(zé)任的社區(qū)主任洪阿姨，小區(qū)水電維修工李大勇和貝貝周?chē)�的鄰居們的關(guān)心照顧，貝貝才頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而欺負(fù)貝貝的舅舅舅媽們的小小私心也在貝貝那無(wú)暇心靈的映照下逐漸得到洗禮。

　　看這本書(shū)的過(guò)程中 , 我的眼淚一次又一次流下來(lái) , 為了貝貝悲慘的命運(yùn) , 為了慈愛(ài)奶奶的去世，為了鄰居們的愛(ài)心。一個(gè)智障兒就是一塊透明的玻璃、一面光亮的鏡子，他會(huì)把我們生活中種種缺陷照得原形畢露。在純潔如水晶的靈魂面前，我們不能虛偽、不能自私、不能狹隘，更不能起任何惡念。世界上所有的孩子，都和我們一樣，是上帝賜給媽媽們的寶貝。我們要去愛(ài)護(hù)他們，去關(guān)心他們，去和他們交朋友。與人玫瑰，手有余香！正如一首歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　讀我作文800字 篇54

　　一口氣讀完了一部好書(shū)，看的得酣暢淋漓，熱血沸騰，讀青春致我的青春有感400字。青春，多么美好的字眼，可惜它已不屬于我。為什么沒(méi)有人告訴我，喂，你的青春來(lái)了，好好珍惜，留下點(diǎn)美好的回憶。然后青春悄悄的來(lái)了，陪我走過(guò)那些歲月，若不是曾經(jīng)照片上朝氣蓬勃的我，我甚至不清楚它什么時(shí)候來(lái)過(guò)，然后就走了，悄悄的，如同它來(lái)時(shí)的安靜。青春如何逝去的，或許在我們漸漸的習(xí)慣于領(lǐng)帶，手表，西服革履的時(shí)候；或許在進(jìn)入職場(chǎng)，被社會(huì)染的面目全非的時(shí)候；或許在背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人踏上夢(mèng)想的旅程，為了未來(lái)孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，到了今天，不再喜歡喧鬧，不再浮夸，只需要一杯茶，一本書(shū)，就可以和孤獨(dú)與寂寞抗?fàn)幰惶�，可以稱之為成熟，而這一切，不屬于青春。

　　不知從什么時(shí)候，我們開(kāi)始喜歡感慨自己老了，從弱冠到而立，本應(yīng)該是最美好的年華，無(wú)奈，也是最迷茫的時(shí)期。這段時(shí)期，我們成長(zhǎng)，成熟，太多的改變，太多的被改變，太多的無(wú)能無(wú)力，太多的無(wú)可奈何。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)適應(yīng)了社會(huì)，趨近了成熟，才發(fā)現(xiàn)，我們離自己的初衷和最初的美好漸行漸遠(yuǎn)，回頭看，那道岸風(fēng)景無(wú)限，太多的美好只能淪為回憶，我們從那兒出發(fā)，已經(jīng)遙不可及。

　　從十年前的《夢(mèng)里花落知多少》，高中時(shí)代看的《此間的少年》，大學(xué)時(shí)代的《南理工風(fēng)流往事》，今天再看《致我們終將逝去的青春》，每個(gè)階段的身份不一樣，思想也大不一樣，或許十年后，二十年后，陪著孩子再看這些，我會(huì)一笑置之，只是現(xiàn)在，對(duì)于曾經(jīng)的美好，蒙昧的情感，以及書(shū)中所寫(xiě)的生活無(wú)法釋?xiě)�，讀后感《讀青春致我的青春有感400字》。多想再重走一次，但是不再厭煩初中老師拖堂，不再畏懼高考的那些年，多么索然無(wú)味。

　　思緒因某個(gè)人被打斷，聊了一會(huì)QQ，發(fā)現(xiàn)我能做的太少太少，想把看過(guò)這部書(shū)的感慨告訴她，卻終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)，有些話，徒增傷悲。只是我接受不了，有一天，等我回到家時(shí)，天都變了。

　　一個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)有時(shí)候便是永遠(yuǎn)，那些故事是否只是傳說(shuō)我不知道，我固然成為不了傳說(shuō)或傳奇，只是希望這個(gè)轉(zhuǎn)身還能回來(lái)，離去的并不算遠(yuǎn)。

　　讀我作文800字 篇55

　　很久之前便讀過(guò)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，并且對(duì)這個(gè)故事念念不忘。直到如今，在我這次月考考砸之后，再重新翻閱這本書(shū)時(shí)，內(nèi)心涌起了一種不同的感受，讓我獲益匪淺。

　　書(shū)中有四個(gè)虛擬的人物，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個(gè)迷宮里，奶酪是他們每天追尋的東西。當(dāng)他們?cè)诮?jīng)歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個(gè)過(guò)程后，他們對(duì)待這個(gè)結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個(gè)變化并拒絕接受這個(gè)結(jié)果，終日郁郁寡歡，唉聲嘆氣；唧唧起初也如哼哼一般，但聰明的他后來(lái)明白并接受了這個(gè)結(jié)果，開(kāi)始重新尋找新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個(gè)變化面前選擇了適應(yīng)接受，并不氣餒地繼續(xù)一同尋找新的奶酪資源。

　　這不正是在講述我們的生活嗎？在我們生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著各種變化，有些變化也許會(huì)令我們措手不及，難以接受，是選擇怨天尤人、停止不前，還是選擇重振信心、昂首向前。一個(gè)選擇問(wèn)題，就是一種心理考驗(yàn)。

　　其實(shí)，正如我這次月考，成績(jī)實(shí)在沒(méi)法看，我深深意識(shí)到自己的失敗，看著其他同學(xué)考得不讀后感錯(cuò)，心里卻怎么也不是滋味。后來(lái)，就在今晚，我又重新瀏覽了這本書(shū)，如同在黑夜中捕捉到了一團(tuán)光明，漸漸地，讓我明白我之前的松懈是多么可怕！既然已經(jīng)變化，就注定了結(jié)果，那就要去接受它，并且努力積極地去拼搏，在新的變化中接受新的挑戰(zhàn)，我如夢(mèng)初醒般地看著這本書(shū)，心里想：既然月考成績(jī)已經(jīng)成為定局，那就不應(yīng)該再繼續(xù)在這過(guò)去的成績(jī)上悲傷埋怨，也不應(yīng)該就為這一次月考而放棄前進(jìn)的信心ｘ是應(yīng)該無(wú)所畏懼，沖破自己的心理障礙，勇往直前！

　　因?yàn)�，�?shū)中這樣寫(xiě)道：如果你不改變，你就會(huì)淘汰！

　　我們的生活就是不斷翻滾的浪花，也許一個(gè)變化就會(huì)使你被壓倒，無(wú)法起身，也有可能會(huì)使你越挫越勇，披荊斬棘。我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí)，不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，換個(gè)角度思考問(wèn)題，此路不通另尋路，多給自己以信心、鼓舞，充分相信自己的前方會(huì)更美好，絕不以消極悲觀的心態(tài)去思考問(wèn)題，衡量未來(lái)！

　　讀我作文800字 篇56

　　歲歲悠悠，過(guò)去的日子猶如一片片樹(shù)葉，從人生的大樹(shù)上飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上。只是那片片葉子依然翠綠耀眼。

　　這個(gè)暑假，我的爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《我和我驕傲的倔強(qiáng)》。

　　我懷著無(wú)比感恩的心情閱讀了這本書(shū)�？吹胶玫亩温洌�便邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)欣賞�？吹礁腥说牟糠�，我們都會(huì)情不自禁地流下晶瑩的淚水。

　　讀著讀著，仿佛這本書(shū)就像一面歲月的銅鏡，真實(shí)地折射出以前的自己。

　　平凡，沉默，自卑。

　　說(shuō)實(shí)在的，我以前真沒(méi)有什么特別的。平凡得不能再平凡得容顏，中等的成績(jī)，一般的個(gè)頭。在班級(jí)里和別的同學(xué)站在一起，就好像一個(gè)不起眼的小樹(shù)進(jìn)入一片大森林，一條不起眼的小魚(yú)游入大海，一滴水滴流入了河流……那么的平凡。

　　記得有一次，我感覺(jué)到生活的茫然，感覺(jué)活著壓力好大，感覺(jué)未來(lái)一片渺茫……望著窗外飛過(guò)的一只孤雁，看著樹(shù)上簌簌落下秋葉，不禁心頭一涼，于是鬼使神差得寫(xiě)出了“我想死�！�

　　結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我以為會(huì)有一陣暴風(fēng)雨似得漫罵，但是卻沒(méi)有。

　　只見(jiàn)爸爸的眼里閃過(guò)了一絲悲涼，板起臉色，猛抽了幾支劣質(zhì)香煙。

　　這短短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾年。本來(lái)以為會(huì)被爸爸打一頓，結(jié)果爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“我不知道你為什么會(huì)有這樣的想法，但不管你怎么樣，我仍要對(duì)你說(shuō)，自然界里的任何物種、任何生物都有它存在的意義。你現(xiàn)在正是花季的年齡，為什么要輕生，想想那些愛(ài)你的人，一定要鼓起勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)�！�

　　望著爸爸那張憂傷的臉和那深陷的眼眶，我拼命地點(diǎn)頭。然而遠(yuǎn)方的天空依舊是黯淡的。

　　我總以為自己就是一顆小樹(shù)，一條小魚(yú)，我以為我一直都很平凡，直到我看了這本書(shū)……

　　一個(gè)不起眼男孩都可以成為騎士，這使我深深感覺(jué)到：

　　我雖然平凡但絕不平庸；我雖然無(wú)為但絕不無(wú)能；我雖然是一棵小樹(shù)，但我仍能凈化空氣；我雖然是滴水滴，但仍有著不可替代的作用；我雖然是條魚(yú)，但也是一個(gè)品種……

　　我深深地感覺(jué)到生活是那么精彩，未來(lái)是那么美好。

　　生活充滿著美好，不要讓任何事情將你打垮，要相信自己，未來(lái)是掌握在自己手中的。

　　讀我作文800字 篇57

　　滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

　　都云作者癡，誰(shuí)解其中味？----曹雪芹

　　一本《紅樓夢(mèng)》引得多少讀者潸然淚下，又引得多少讀者憤懣不平。這本古典小說(shuō)的最高峰，曾在當(dāng)時(shí)掀起“開(kāi)談不提《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)是枉然”的讀紅樓熱潮。故事情節(jié)引人入勝，讓人陶醉，讀來(lái)讓人欲罷不能。

　　大觀園中，能人如云。其中，最讓我牽腸掛肚的要數(shù)那黛玉了，她是一個(gè)弱不禁風(fēng)的千金小姐，可她的心思，卻比任何人都要細(xì)。她喟嘆命運(yùn)，她多愁善感，她心系寶玉卻不能開(kāi)口，她作的詩(shī)總讓人心酸。一首《葬花吟》“花謝花飛花滿天，紅消香斷有人憐�！卑殡S著黛玉葬花的悲痛，吟誦而出。

　　在那個(gè)封建社會(huì)，在那個(gè)命運(yùn)不能主宰的年代，那種痛苦總是纏繞心頭。賈府的興起，不僅有賈妃的功勞，也有賈府人員的功勞，他們創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)景美如畫(huà)的大觀園，創(chuàng)造了一個(gè)看上去和諧美滿的府邸�？墒�，他們卻又親手毀掉了別人的生命，摧殘別人的一生，主宰別人的婚姻。這一切，又是多么的悲傷！

　　在某個(gè)角落，在大觀園的一處，一個(gè)詩(shī)社剛剛成立，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲，黛玉一人坐在一處作詩(shī)，寶玉在四處走動(dòng)，寶釵的身旁坐著向她請(qǐng)教的迎春和惜春。但是那個(gè)場(chǎng)景已慢慢遠(yuǎn)去，等待著的是賈府的衰亡。

　　賈母駕鶴西去，碩大的一個(gè)家業(yè)交給王熙鳳一人操持，就算是鐵打的身子也是扛不起這繁重的家事。屋漏偏逢連夜雨，宮里那頭又傳來(lái)噩耗，說(shuō)賈妃薨逝，皇帝對(duì)賈府的態(tài)度也發(fā)生了極大的變化。那個(gè)一直像男人一樣的王熙鳳也因過(guò)度勞累生病，寶玉剃度遁世，寶釵淚灑空房。這一切的一切，都是當(dāng)時(shí)那沒(méi)有人性的復(fù)雜社會(huì)所造成的。

　　《紅樓夢(mèng)》所描述的是賈史王薛四大家族的衰亡，刻畫(huà)了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇。生動(dòng)的人物形象，栩栩如生的大觀園美景，淳樸的筆風(fēng)，勾勒出一幅幅令人歡喜令人憂的畫(huà)卷。在書(shū)中故事里遨游，我如癡如醉不能自拔，即使看上千遍萬(wàn)遍，我也不覺(jué)得乏味。

　　一本《紅樓》，一個(gè)故事，一座城，一個(gè)朝代，一個(gè)制度，一幅令人心碎的畫(huà)卷。

　　讀我作文800字 篇58

　　少年的高爾基在喀山的那段日子里，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人和雜貨店伙計(jì)。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩？

　　面對(duì)一個(gè)個(gè)好看的電視劇，一個(gè)個(gè)好耍的游戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎么還有時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)呢？…

　　當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，如果沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就根本談不上救國(guó)救民。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國(guó)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化的農(nóng)民來(lái)主持，肯定會(huì)失敗的！

　　高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤(pán)問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要看書(shū)。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō)，那些所謂的禁（jin）書(shū)卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲�讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心�?/p>

　　若真有心讀書(shū)，書(shū)是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫�？吹剿�那滿密室的藏書(shū)，大多都是手抄的珍本和禁（jin）書(shū)，高爾基說(shuō)不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書(shū)，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。 日記

　　在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就�！皶�(shū)”來(lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過(guò)……可見(jiàn)而知，書(shū)的力量是多么的強(qiáng)大��！它的確讓社會(huì)進(jìn)步了，讓人類(lèi)進(jìn)步了！

　　如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。而打仗的軍費(fèi)開(kāi)支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的，科技高的國(guó)家，掙的前一定是要比落后的國(guó)家多……

　　總而言之，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān)，而要“科技”就得日積月累的慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書(shū)里面……

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理！

　　讀我作文800字 篇59

　　時(shí)間的白馬匆匆而過(guò)，童年的“跳格子”、“撿豬仔”也隨著成長(zhǎng)而慢慢在腦海中逝去，而童年記憶中總有那么一段特的故事始終在那腦海的方格中陪伴著我！始終保持著童年那份純真美好。

　　《西游記》是明代作家吳承恩所著，是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)。作者用通俗簡(jiǎn)練、幽默詼諧的語(yǔ)言給我們展現(xiàn)了一篇師徒四人不畏困難，勇敢取經(jīng)的畫(huà)面。

　　小說(shuō)諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡勢(shì)力，歌頌了孫悟空敢于反抗，勇于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神。小時(shí)候只認(rèn)為孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗可翻十萬(wàn)入千里，于是每次和伙伴玩“過(guò)家家”總公爭(zhēng)著要當(dāng)孫悟空，每次都幻想可以和孫悟空一樣擁有超高本領(lǐng)，飛上天空、進(jìn)入海底，甚至晚上做夢(mèng)都能夢(mèng)到自己成了孫悟空。漸漸長(zhǎng)大后，一次又一次的反復(fù)閱讀也慢慢地改變了以前的想法，不再一心只想著當(dāng)孫悟空，然后擁有些神奇的本領(lǐng)，而是把孫悟空放進(jìn)心里住扎著。他不再只是代表童年的那方回憶，更是成為我成長(zhǎng)路上的獨(dú)特導(dǎo)航，引導(dǎo)我不斷前進(jìn)……

　　《西游記》中的師徒四人在取經(jīng)中經(jīng)歷了重重困難，有時(shí)面對(duì)妖魔鬼怪的陰謀，有時(shí)面對(duì)自然環(huán)境的阻擋，有時(shí)甚至面臨著死亡，但這一切并沒(méi)有讓這勇敢的師徒四人放棄。智救通天河小童、巧借芭蕉扇、勇打白骨精……一個(gè)個(gè)令人回味的故事不僅是我生活中歡樂(lè)的調(diào)味品，同時(shí)也在我遇到困難時(shí)，不斷給予我鼓勵(lì)，支持著我不放棄，勇敢朝夢(mèng)想頂端走去……

　　每次翻開(kāi)這本書(shū)，都有一種幸福感涌上心頭，孫悟空的智慧與勇氣，沙僧的默默付出……這一切的一切都曾深深的觸動(dòng)著我的心靈。我想這就是時(shí)光也帶不走我對(duì)它的喜愛(ài)的原因吧！每每咀著這些這字，我都會(huì)想起那些單純而勇敢的童年往事。雖然我在慢慢長(zhǎng)大，童年記憶離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，最初對(duì)《西游記》那深深的喜愛(ài)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我是如何在這文字中與師徒四人一起歡笑，一起哭泣，一起成長(zhǎng)。

　　輕輕閉上眼，微風(fēng)掠過(guò)，張開(kāi)雙臂，記憶中師徒四人正向我走來(lái)……

　　讀我作文800字 篇60

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們都知道讀書(shū)是一種享受也是一種快樂(lè)。我喜歡好書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里都蘊(yùn)含著深刻的道理。從中，我們可以學(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)。

　　我喜歡看的課外書(shū)有很多，有《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》、《名人傳》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《作文》但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》的內(nèi)容豐富。它不僅能鞏固同學(xué)們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)，而且使同學(xué)們每天在課余之時(shí)，可以了解變幻莫測(cè)的宇宙故事，豐富多彩的地球奧秘，千姿百態(tài)的植物王國(guó)，妙趣橫生的動(dòng)物世界，日常生活的科學(xué)道理和五光十色的人類(lèi)社會(huì)。比如：地球是怎么形成的，太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光，計(jì)算機(jī)為什么會(huì)“生病”等等，這些精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了。從閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始到現(xiàn)在，我學(xué)到了許多知識(shí)，也解開(kāi)了心中不知多少個(gè)問(wèn)號(hào)。這套書(shū)深深地吸引了我，它幫我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，但是書(shū)中還有好多知識(shí)我看不懂，我一定努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識(shí)充實(shí)自己。

　　我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《伊索寓言》，讀了他不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還明白了很多道理。

　　其中有個(gè)故事叫《狐貍分肉》，講得是兩只小熊得到一塊肉，想分了它，可總覺(jué)得自己的肉分得小覺(jué)得不公平。狐貍假惺惺幫忙分肉，可每次都在大的那塊上咬上一口，直到兩塊肉都小的可憐，兩只熊才傻了眼。在生活中，我們有時(shí)也會(huì)遇到劃分不公的事。讀了這個(gè)故事讓我明白了不能只顧自己的利益而聽(tīng)信別人，讓壞人有可乘之機(jī)。這樣的寓言故事還有很多呢，像《守株待兔》使我明白了做人如果只顧眼前的利益而不勞動(dòng)，不努力，那么就不會(huì)有好結(jié)果；還有《狐假虎威》講的就是利用別人或串通別人以得到自己的利益，教育我們要踏實(shí)努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……

　　讀了《伊索寓言》讓我真正體會(huì)到——“讀一本好書(shū)就像和許多品德高尚的人說(shuō)話”一樣�！兑了髟⒀浴防锏墓适乱彩且黄獌�(yōu)美的小文章，多讀就多積累了很多寫(xiě)作知識(shí)，對(duì)提高作文水平也有很大的幫助。

　　最后，我要告訴大家多讀課外書(shū)，不但可以增加知識(shí)還讓我們懂得了一些道理，所以我建議大家要多讀課外書(shū)。

　　讀我作文800字 篇61

　　光陰如箭，三年的中學(xué)職業(yè)生涯已變成我人生中一道靚麗的美景，殊不知新的篇章又呈現(xiàn)在我的眼前，我已已不是一名小孩子，親愛(ài)的爸爸母親請(qǐng)將大家的兩手松掉，我明白了著自身翱翔。

　　陶行知曾：滴自身的汗，自身的事兒自身干�？刻炜康乜肯茸�，算不上是梁山好漢！父母，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，可以照顧自己。大家一直含在嘴里怕化了，揣在懷中怕摔了地將我養(yǎng)育長(zhǎng)大但是，我已長(zhǎng)大了，我要飛翔。我要做那翩翩飛舞的蝴蝶花，為這美麗的春天增加一份風(fēng)彩；我要做那一天上空的小鳥(niǎo)一只，為那浩遠(yuǎn)的天上裝點(diǎn)漂亮；我想變成自然界中無(wú)拘無(wú)束是的一份子，我用的激情奏出歸屬于自己的協(xié)奏曲，展現(xiàn)出被拘束住在我心里的真正觀念。盡管我明白紫蝴蝶它經(jīng)歷了蛹蒙版蝶的痛楚，小鳥(niǎo)可以翱翔是由于它經(jīng)歷了首飛的艱苦磨煉，盡管我明白我的翅膀還不夠強(qiáng)壯，我的翎毛還不豐腴，但相信要是憑著自身的兩手和堅(jiān)韌不拔的恒心一定可以在風(fēng)雨中啟航。

　　親愛(ài)的爸爸母親，我明白單獨(dú)生活是艱難的，但是未來(lái)的我務(wù)必得有這類(lèi)工作能力，由于人生是一段悠長(zhǎng)旅途，有平整的大路，也是有艱險(xiǎn)的新路，有璀璨的鮮花，也是有滿布的荊棘。在這里旅途上每個(gè)人都碰到艱辛，每個(gè)人都遭到挫敗，但人生的價(jià)值取決于頑強(qiáng)地闖過(guò)挫敗，沖破艱辛。尤其是普通高中生活也是告知了我，但我摔倒時(shí)，不必懇求他人將你攙扶；你失去，不必懇求他人替你找到。假如你想要鮮花，那么就不必期冀老天爺讓你陽(yáng)光明媚；假如你要想獲得取得成功，那么就不可以把期待寄予在他人的身上；假如大家確實(shí)說(shuō)愛(ài)我，那就要我還在狂風(fēng)暴雨中鍛練，履險(xiǎn)如夷闖人生，在這里我向大家確保即便生活有一千個(gè)理由要我抽泣，因?yàn)槲視?huì)取出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生。始終維持一個(gè)無(wú)論雨打風(fēng)吹，勝似山窮水盡的均衡心理狀態(tài)，憑借背水一戰(zhàn)的士氣，即便風(fēng)雨同舟，也永往直前。青春年少不但寓意這強(qiáng)健的體魄和嬌好的外貌，更代表著對(duì)藍(lán)天白云草地和精彩紛呈無(wú)盡生活的憧憬。在這里人生旅程的金子季節(jié)，親愛(ài)的的父母請(qǐng)要我翱翔，讓我要去想象明日，憧憬未來(lái)，在年青的旗子下悄悄的流下來(lái)一行豪壯的青春誓言：海闊憑魚(yú)躍，路漫漫其修遠(yuǎn)。

　　讀我作文800字 篇62

　　上個(gè)月，我讀了《我的白發(fā)親娘》這篇文章，深受感動(dòng)。

　　這是個(gè)真實(shí)故事，在主人公兒子上小學(xué)時(shí)，他的父親去世了，他母親沒(méi)有改嫁，含辛茹苦的養(yǎng)著兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下學(xué)習(xí)，母親縫衣服。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們家的土墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。最后兒子考上了縣里的重點(diǎn)高中，母親卻患上了風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯也吃不飽。那時(shí)的高中，學(xué)生一個(gè)月得帶30斤米交給食堂。兒知道家里拿不出，便要退學(xué)，母親一巴掌甩在他臉上，之后去上了學(xué)。第一個(gè)月母親交的是雜米，收糧的熊師傅說(shuō)了幾句，然后沒(méi)說(shuō)了，母親又給兒留了5元的生活費(fèi)。第二個(gè)月母親又背來(lái)了一袋雜米來(lái)，熊師傅強(qiáng)調(diào)不收雜米。當(dāng)?shù)谌齻�(gè)月送米時(shí)，又是雜米，熊師傅大怒，堅(jiān)決說(shuō)不收雜米，母親只好把這米的來(lái)歷——米是討的。告訴了他。熊師傅很感動(dòng)。最終，兒子考上了清華大學(xué)，校長(zhǎng)也知道了這事在典禮上，校長(zhǎng)把這事講給大家聽(tīng)。最后請(qǐng)兒子和母親上臺(tái)演講。兒子感動(dòng)的流了淚。

　　如果我與這位主人公兒子相比，那我就幸福多了。我天天不愁吃，也不愁喝。整天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。而主人公兒子家里，有時(shí)還吃不飽；要是我吃不飽，就會(huì)吃些零食，她兒子吃得起嗎？那孩子知道自己家每個(gè)月拿不出30斤糧食，要退學(xué)養(yǎng)家。平時(shí)爸爸媽媽讓我干個(gè)活我都不干，更何況干農(nóng)活了。兒子家雖然窮，但是人家學(xué)習(xí)也很好，得了許多的獎(jiǎng)，有的同學(xué)甚至連一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)得，我們一定要好好學(xué)習(xí)。兒子的母親為兒子做了這么多的事，真讓我感動(dòng)��！這一切母親付出多少的勞動(dòng)呀！我們的母親也像這位兒的娘吧！我們的母親天不亮就起來(lái)為我們做豐盛的早餐。吃完飯還要去上班，晚上回來(lái)已經(jīng)筋疲力盡了。如果換衣服，就得晚上洗，一洗就要2-3個(gè)小時(shí)。直到10點(diǎn)多才睡。到了第二天，還要重新做前一天的事情。她這樣早出晚歸地干活，是為了誰(shuí)？當(dāng)然是為了我們。

　　不錯(cuò)，每個(gè)人自己的母親都希望望子成龍。長(zhǎng)大了有出息，找個(gè)好工作。我們能辜負(fù)她們的愿望嗎？所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不能讓母親失望。長(zhǎng)大了回報(bào)自己的母親，因?yàn)槭撬�含辛茹苦把我們養(yǎng)大的。

　　讀我作文800字 篇63

　　“我的記憶是忠實(shí)于我的，忠實(shí)得甚于我最好的友人�！比�詩(shī)一開(kāi)篇便將記憶這一抽象的事物幻化為忠實(shí)于詩(shī)人的最好友人，讓記憶的形象一下子便清晰了起來(lái)。縱覽全詩(shī)，沒(méi)有一句是直接摹寫(xiě)自己如何涌起記憶的感覺(jué)的，而是通過(guò)“燃著的煙卷”、“百合花的筆桿”、“破舊的粉盒”、“頹垣的木莓”等等組合的意象，把自己的“記憶”形象化、立體化。那一個(gè)個(gè)意象充分體現(xiàn)出作者生活在百無(wú)聊賴、郁悶煩躁、甚至有點(diǎn)自暴自棄的狀態(tài)中，僅有那唯一的一抹亮色“百合花的筆桿”，就如同一片荒地中僅剩的一點(diǎn)零星綠意，那便是希望的化身，作者精神支柱的化身。那字里行間所透露出的是作者缺乏活力的生命看不到希望，能依靠的僅剩下那一點(diǎn)點(diǎn)回憶和手中的筆桿罷了，充滿了孤獨(dú)寂寞與苦悶�！八�是膽小的，它怕著人們的喧囂”隱隱透出了詩(shī)人內(nèi)心的脆弱，有逃避現(xiàn)實(shí)的想法�！八�的聲音是低微的，但它的話卻很長(zhǎng)，很長(zhǎng)”，回憶在現(xiàn)實(shí)的面前顯得是那樣的弱小，但在慢慢的時(shí)間與空間中，記憶卻成了詩(shī)人唯一可以撫慰自己心靈的避風(fēng)港。

　　“它的話是故舊的，老講著同樣的故事”，詩(shī)人不厭其煩地一遍遍去回憶過(guò)去的事，這中所透出的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，回憶似乎已成為詩(shī)人唯一一個(gè)獲取生活信念的途徑了�；貞洸⒉蝗�是美好的，這中間也是有“夾著眼淚，夾著太息”的部分的，但那些痛苦不同于現(xiàn)實(shí)中的痛苦，也正因?yàn)橛辛四切┛�，才讓回憶變得完整，變得更加讓人感到珍貴。

　　“它的拜訪是沒(méi)有一定的，在任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)”越是沒(méi)規(guī)律越是顯出詩(shī)人對(duì)回憶的依賴，顯示出了大部分時(shí)間詩(shī)人都是生活在回憶之中�！暗�是我是永遠(yuǎn)不討厭它，因?yàn)樗�是忠�?shí)于我的�！痹谧詈笤�(shī)人再次強(qiáng)調(diào)回憶是忠實(shí)于自己的最好友人，一個(gè)“永遠(yuǎn)”一下子升華了詩(shī)人在全詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)回憶的無(wú)限依賴的感情。越是依賴回憶就越是體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的悲傷與無(wú)奈，只有在回憶中詩(shī)人才能找回暫時(shí)的心靈的寧?kù)o。全詩(shī)一直都沉浸在那淡淡的哀與愁的感情基調(diào)之中，那種無(wú)奈，存活于現(xiàn)實(shí)的苦悶，在詩(shī)人對(duì)回憶的訴說(shuō)中盡顯無(wú)疑。依賴于回憶生存，只因現(xiàn)實(shí)太讓人失望。

　　讀我作文800字 篇64

　　“10點(diǎn)了，趕緊上床！”聽(tīng)到媽媽的叫聲，我真是一百個(gè)不情愿，我正在和小表妹一起看書(shū)，看得正起勁兒呢！我才不愿意這么早睡，哼！

　　“再看一會(huì)兒嘛！”我和表妹苦苦哀求道。

　　“不行！必須睡了！”媽媽不容商量，“啪”的一聲把燈關(guān)了。

　　我假裝順從地躺在床上。聽(tīng)到媽媽的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我對(duì)表妹竊竊私語(yǔ)：“等隔壁的燈關(guān)了，我們就起來(lái)偷偷看書(shū)！”我聽(tīng)到表妹從被窩里傳來(lái)滿意的笑聲，算是應(yīng)允了我的“好”主意。

　　我約摸著等了五六分鐘，輕手輕腳地，在黑暗中摸著下了床。我借著空調(diào)顯示器的亮光，像只偷吃東西的小貓，躡手躡腳，好不容易摸索到了門(mén)把手，輕輕按了下去，另一只手緊緊按著門(mén)鎖，不讓它發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響，終于，在我的努力下，門(mén)開(kāi)了！我探出頭，快速而準(zhǔn)確的定位到媽媽的房間門(mén)縫，黑漆漆的，“媽媽睡了，萬(wàn)歲！”心里竊喜，我如釋重負(fù)地悄悄關(guān)上了房門(mén)。

　　我開(kāi)起了臺(tái)燈，翻開(kāi)了書(shū)。表妹心領(lǐng)神會(huì)，像只泥鰍一樣，從上鋪溜了下來(lái)。我們完全進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。當(dāng)讀到《火之編年史》中凱特因勝利而歸來(lái)的時(shí)候，我忍不住高興；當(dāng)我讀到正義的瑞夫變得邪惡時(shí)，又忍不住隱隱悲傷……

　　時(shí)間，慢慢流淌；我們，書(shū)里徜徉。

　　一陣腳步聲把我和表妹從書(shū)的王國(guó)里拉了回來(lái)。“不好，媽媽來(lái)查房了！”我隨手把書(shū)一扔，手忙腳亂地關(guān)了燈，跳上床，拉好被子。咦？表妹到哪里去了？原來(lái)，她來(lái)不及去上鋪，也溜到我床上另一頭躺下了。

　　果然。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了我們狼狽的“睡姿”。她奇怪的搖醒表妹，問(wèn)：“你應(yīng)該睡上面的呀，怎么跑到下面來(lái)睡了？”表妹裝模作樣地揉揉眼睛，帶著“睡腔”說(shuō)：“可能我又夢(mèng)游了吧！”說(shuō)完，她三步兩步就爬到了上鋪。媽媽又給我們理了理被子，才放心的關(guān)上了房門(mén)。

　　表妹賊頭賊腦的從上鋪探出了頭，問(wèn)：“還看不?”“別看了，趕快睡吧！明天起不來(lái)，媽媽又該懷疑了！”我翻了個(gè)身兒，便不再吭聲。

　　夜已深，我已入夢(mèng)，夢(mèng)里有凱特、瑞夫……我甜甜地笑了！

　　讀我作文800字 篇65

　　書(shū)，是人類(lèi)良師益友，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人的精神食糧；書(shū)，是最好的老師。

　　關(guān)于書(shū)的名言警句，多的三天三夜都說(shuō)不完。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書(shū)對(duì)人的幫助。

　　閱讀可以讓我了解更廣闊的天地；可以不用出門(mén)就知道天下事；可增長(zhǎng)知識(shí)，使你在和朋友談時(shí)，有話可說(shuō)。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道，出去旅游和朋友交談自己什么都不知道，這會(huì)有多么的不便呀。

　　每天做完作業(yè)我都要翻開(kāi)課外書(shū)，如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落，并與書(shū)中的主人公同喜同悲，同呼吸，共命運(yùn)。

　　一天的學(xué)習(xí)累了，看一本幽默的漫畫(huà)，讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，覺(jué)得自己很愉快�？匆槐臼澜缑�著，提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己徹底解開(kāi)不會(huì)寫(xiě)作的煩惱。無(wú)聊的時(shí)候，還可以看看烹飪，制作禮品，花卉等書(shū)，陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西，送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友，讓大家看看我的“成果”。

　　俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從這句話中可以體會(huì)到讀書(shū)可以帶你進(jìn)入各國(guó)的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書(shū)可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

　　許多的書(shū)如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《母親》和《海底兩萬(wàn)里》等等，我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類(lèi)的書(shū)。是讀書(shū)豐富了我的生活，是讀書(shū)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

　　讀中國(guó)和外國(guó)的歷史可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)解；讀別人所寫(xiě)的自傳中可以了解一個(gè)人想要獲得成功，必須付出一定的努力，只有付出才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)有收獲。讀書(shū)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友、開(kāi)闊了視野。通過(guò)讀書(shū)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)能翻跟頭的悟空，正直的武松，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，弱不禁風(fēng)的林黛玉……

　　書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川，帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境，讓我們陶醉其中。

　　讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵；可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧！

　　讀我作文800字 篇66

　　人人都知道，中國(guó)有四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。而在這其中，我最?lèi)?ài)讀羅貫中所著的《三國(guó)演義》。

　　廄得初看《三國(guó)演義》時(shí)，我抱著一種“了解歷史”的心態(tài)翻開(kāi)了第一頁(yè)，這一翻可不得了，我整整一夜沒(méi)在十一點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容太精彩了，一環(huán)扣這一環(huán)，看完這章還想看下一章，好幾次都是看著看著，眼皮開(kāi)始打架，最終熬不住，腦袋一歪，枕著書(shū)睡了一夜。為此，我還感冒了幾個(gè)星期呢。

　　讀《桃園三結(jié)義》那一章時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛三人共飲下烈酒，從此結(jié)拜為兄弟，我激動(dòng)得流出眼淚來(lái)。因?yàn)槲抑�道，這樣有情有義的三人在一起，必能打出一片天地！同時(shí)，我也想起了我自己的兄弟，他們總是在我最困難的時(shí)候幫助我，不計(jì)報(bào)酬。那時(shí)我才明白，朋友，不在乎數(shù)量，只在乎質(zhì)量。

　　在魏、蜀、吳三國(guó)中，我最?lèi)?ài)蜀國(guó)，而在蜀國(guó)的無(wú)數(shù)英雄中，我獨(dú)愛(ài)將忠義進(jìn)行到底的關(guān)羽。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起討論《三國(guó)演義》，談?wù)摰疥P(guān)羽時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了句“關(guān)羽蠢死了，放走了曹操，不然蜀國(guó)早就稱霸了！”這可惹毛了我，我“蹭”地一下站起來(lái)，大吼道：“你才蠢呢！”要不是關(guān)羽，光憑劉備和張飛那些渣渣，蜀國(guó)早都‘胎死腹中’了！”我這一吼，其他人都不敢再有什么異議了，都附和道：“就是就是！”

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云。那天晚上，我照例捧著《三國(guó)演義》如饑似渴地看著。但看著看著我就覺(jué)得不對(duì)勁�！八弧�關(guān)羽被包圍了？”再往后看，我已經(jīng)不敢相信自己的眼睛：關(guān)羽居然…居然死了！我抓住書(shū)，使了全力一扔，用腳拼命的跺，恨不得關(guān)羽能馬上原地滿血復(fù)活。但是，看到最后，關(guān)羽也沒(méi)復(fù)活。

　　直到長(zhǎng)大了，我重新看了一遍《三國(guó)演義》才明白：有些人活一年等于有些人活一輩子。重看《三國(guó)演義》時(shí)，我還像當(dāng)初那樣如饑似渴地讀，盡管我已經(jīng)知道后面的情節(jié)，但這也無(wú)妨，因?yàn)檫@本書(shū)百看不厭�！度龂�(guó)演義》這本書(shū)使我受益匪淺，它陪我度過(guò)了一段無(wú)比充實(shí)的時(shí)光。如果你現(xiàn)在問(wèn)我最?lèi)?ài)讀什么書(shū)，我依然會(huì)斬釘截鐵地回答：“我最?lèi)?ài)讀三國(guó)演義！”

　　讀我作文800字 篇67

　　自從上小學(xué)后，我一直沉浸在古文化的海洋里。因?yàn)槲易x了《三字經(jīng)》，我的感受很深，明白了許多做人的道理。這些大道理令我很有感想。

　　“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。玉不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能成玉器。如果人不學(xué)習(xí)，就不懂得知識(shí)和禮儀。張三豐小時(shí)候家里很窮，整天就只知道玩，頭發(fā)臟了也不洗，衣服破了也不縫，伯父說(shuō)，三豐這樣做可真給我們家丟臉，張三豐聽(tīng)后很不好意思，從第二天開(kāi)始，他就把衣服補(bǔ)好，把頭發(fā)洗干凈，開(kāi)始學(xué)武術(shù)，后來(lái)成為了著名的武術(shù)學(xué)家。這說(shuō)明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大后就不能成大器。

　　“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。意思是，孟母選擇好的地方給孟子居住，為了讓他有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)，有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪掉織布機(jī)上的布來(lái)教育他。就好像我天天都練打球，如果有一個(gè)月放假不練了，那就等于之前學(xué)的都白費(fèi)了，要再想撿回來(lái)之前學(xué)的知識(shí)，又要花費(fèi)很多的時(shí)間了。做任何事情都要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲。

　　“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)�！闭f(shuō)的是有一個(gè)叫竇燕山的富商，他到30歲都沒(méi)有子女，后來(lái)他夫人生了五個(gè)兒子，他對(duì)兒子都很?chē)?yán)格教育，所以五個(gè)孩子長(zhǎng)大都有了出息。父母要好好教育自己的孩子，這樣孩子長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，孩子要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，才不會(huì)做錯(cuò)事情。

　　“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國(guó)大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國(guó)興�！币馑际牵�這些人都是因?yàn)橹�道了這些責(zé)任，才能去為國(guó)家做出無(wú)私奉獻(xiàn)，我們國(guó)家每個(gè)人都應(yīng)該這樣。他告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人都要有自己的堅(jiān)定的目標(biāo)，這樣就有希望成功

　　“幼不學(xué)，老何為”？所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)�！皩W(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”。求知無(wú)坦途，學(xué)習(xí)知識(shí)要有不滿足的精神，這樣才能使我進(jìn)步。

　　“親師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須學(xué)習(xí)懂得禮儀知識(shí)。

　　我喜歡讀三字經(jīng)，他讓我知道了很多了不起的歷史人物歷史故事，更讓我明白了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚品格，為我的成長(zhǎng)做了導(dǎo)航。

　　讀我作文800字 篇68

　　記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就拿著一大疊書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“背一背這上面的詩(shī)詞，這些可都是非常有用的東西喲，出色完成任務(wù)有獎(jiǎng)勵(lì)！”一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)，我立馬接過(guò)書(shū)，仔細(xì)一瞧，不起眼的封面，書(shū)里既沒(méi)有色彩艷麗的插圖，也沒(méi)有引人入勝的故事，只有詩(shī)和詞。我有些失望，但看在獎(jiǎng)勵(lì)的份上，只得開(kāi)始背誦了。

　　媽媽要求我每周背一首。開(kāi)始的一段時(shí)間，我很不情愿，但慢慢我發(fā)覺(jué)愛(ài)上了背誦。先是背一些短的，比如：《勸學(xué)》《詠石灰》等，然后漸漸背一些較長(zhǎng)的詩(shī)詞。每背完一首，我都很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得自己又能干了許多。兩年下來(lái)，我已能背近百首了。每逢家里有客人，我都會(huì)露一手，自豪地背誦幾首。這時(shí)，他們總會(huì)夸我，小小年紀(jì)就有詩(shī)書(shū)氣。在班里，我也小有名氣喲！每學(xué)期的經(jīng)典誦讀比賽，總少不了我。每當(dāng)站在臺(tái)上，一句句美妙詩(shī)句從我口中源源不斷地流淌，我真覺(jué)得自己就是一位小小的詩(shī)人。從老師同學(xué)贊許的目光里，我自信倍增。

　　慢慢地，隨著知識(shí)的增多，我對(duì)這套書(shū)更加喜愛(ài)。睡前，我都喜歡翻翻它，讀一讀，背一背。這時(shí)，我已經(jīng)不只是想為了得到大家的表?yè)P(yáng)，這里的東西正如媽媽說(shuō)的“非常有用”。讀杜甫的《春夜喜雨》，我感覺(jué)到春雨是多么可愛(ài)。所以，每當(dāng)下雨，我都會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨點(diǎn)美妙的聲音，想象著小草啊，小樹(shù)啊，地里的莊稼？它們“咕咚咕咚”地喝著這甘露，多快樂(lè)啊！讀白居易的《草》，讓我不由得對(duì)平時(shí)不起眼的小草心生敬意，也開(kāi)始留心它們。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夜深了，燈下的孟母還在一針一線地替兒子縫補(bǔ)衣服。我也想到我的媽媽?zhuān)�半夜都還起來(lái)給我蓋被子�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡脑�(shī)句立刻從心里冒出來(lái)。讀著岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”，我告訴自己應(yīng)該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我最喜歡讀毛澤東爺爺寫(xiě)的詩(shī)了。《長(zhǎng)征》《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》等，雖然有的地方我讀不懂，但這并不影響我對(duì)他的崇敬。我心里暗想，毛澤東爺爺就是我學(xué)習(xí)的榜樣，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)早已實(shí)現(xiàn)了，但那不重要了。我要感謝媽媽?zhuān)�因�(yàn)椤蹲x點(diǎn)經(jīng)典》這本看似不起眼的書(shū)確實(shí)非常有用。它就像是我一生的老師，伴隨著我成長(zhǎng)！

　　讀我作文800字 篇69

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)籍可以幫助我們提高寫(xiě)作技巧，可以把一顆易怒的心變成一顆寬容的心。

　　讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中獲得經(jīng)驗(yàn)；閱讀是一種體驗(yàn)，我們可以在其中獲得樂(lè)趣。閱讀是一種樂(lè)趣，我們可以在其中獲得知識(shí)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，可以指引我們前進(jìn)。多讀一些好書(shū)，會(huì)讓我們擺脫庸俗和無(wú)知。無(wú)論走到哪里，似乎都有一股書(shū)香伴隨著我們，書(shū)香彌漫，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。有文化背景的人會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)，它教會(huì)我們腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地成功。

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，讀書(shū)是和書(shū)交朋友。在閱讀的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)文化素養(yǎng)。如果經(jīng)常閱讀和思考，可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)。所謂“古為今用，新為今用”。還能牢牢記住知識(shí)點(diǎn)，就像是刻在腦子里一樣�！皶�(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉”。只有多讀一些健康有益的書(shū)，努力學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。

　　讀完一首古詩(shī)，詩(shī)畫(huà)就會(huì)立刻展現(xiàn)在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》 ——天荒涼，野，風(fēng)吹草動(dòng)，見(jiàn)牛羊。它描繪了廣闊的北方草原、豐富的草地和迷人的牛羊風(fēng)光�！对伭�》 ——在賀，我不知道是誰(shuí)剪的細(xì)葉子。二月春風(fēng)就像剪刀。通過(guò)贊美柳樹(shù)，我們贊美春天，贊美春天無(wú)限的創(chuàng)造力，讓讀者聞到春天的氣息；孟浩然的《春曉》 ——但是現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，不知道破了多少朵花。展現(xiàn)了春天雨夜過(guò)后的清晨美景和大自然的活力；王偉的《鹿柴》 ——，陽(yáng)光從綠色的苔蘚中射入一片小樹(shù)林，照耀著我。描述了傍晚柴璐附近空山密林的寧?kù)o風(fēng)光……詩(shī)詞能讓人陶醉。

　　讀一本童話書(shū)可以讓人快樂(lè)，消除煩惱，因?yàn)橥�話�?shū)里有很多有趣、精彩、神奇的故事，比如：《海的女兒》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《漁夫和妻子》……這些故事有的讓人快樂(lè)，有的讓人悲傷，同情故事里的主人公，有的讓人知道很多道理。讀一本意義很長(zhǎng)的書(shū)，可以加深我們的理解能力。讀一百遍就能發(fā)現(xiàn)它的意義。

　　讀一本作文書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，從中吸取精華。就像蜜蜂一樣，它們摘了很多花，可以做出美味的蜂蜜。如果在一個(gè)地方咬一口，收入會(huì)很有限，很無(wú)聊。書(shū)是如此重要的伙伴，所以我一讀就開(kāi)心！

　　讀我作文800字 篇70

　　寒假里，我讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》。書(shū)中向我們小學(xué)生講述了我們偉大祖國(guó)悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，我們偉大祖國(guó)日新月異的變化，我們偉大祖國(guó)的富饒美麗，贊美了生長(zhǎng)在這塊土地上的最美中國(guó)人，向我們提出了如何去做一個(gè)建設(shè)美麗中國(guó)的擔(dān)當(dāng)者。

　　我認(rèn)為，美麗中國(guó)呼喚”綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展“。山清水秀但如果貧窮落后不能算是真正意義上的美麗中國(guó)，強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染同樣也不是美麗中國(guó)。十八大報(bào)告單章論述”生態(tài)文明“，首提”綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展“理念。這也是世界主流觀念。

　　前一段時(shí)間，我時(shí)常從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙的天氣預(yù)報(bào)上看到空氣污染指數(shù)嚴(yán)重，也不以為然。直到那天老師課前說(shuō)：“同學(xué)們今天空氣污染指數(shù)超標(biāo)，形成了霧霾。為了你們的健康，下課不要去室外玩、當(dāng)天體育課也不去大操場(chǎng)上……”我們頓時(shí)像被霜打了的茄子一樣蔫頭耷腦的，同學(xué)們眼巴巴的望著對(duì)我們充滿無(wú)限吸引力的大操場(chǎng)唉聲嘆氣。放學(xué)后我趕忙做完作業(yè)，希望晚飯后有時(shí)間可以和家人去散步�？墒�，媽媽說(shuō)今天飯后不能出去，外面空氣質(zhì)量太差，有霧霾。哎！霧霾，霧霾真是太討厭了。我悶悶不樂(lè)地打開(kāi)電腦了解霧霾，知道了霧霾帶給我們?nèi)祟?lèi)的許多危害，它讓我的心靈蒙上了灰影，也讓我深知，建設(shè)環(huán)境美的美麗中國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

　　我決心從我做起，從身邊每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為美麗中國(guó)畫(huà)上我小小的一筆。外出，我會(huì)步行或騎公共自行車(chē)。在假期，我會(huì)和同學(xué)們一起走上街頭，向過(guò)路人宣傳環(huán)保低碳生活，向他們發(fā)放宣傳資料。每年我都要種一棵樹(shù)，獻(xiàn)一份愛(ài)，托起一份希望。我還要利用微博微信強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)，向朋友、親戚上傳保護(hù)環(huán)境的理念。我要做環(huán)保小衛(wèi)士，看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，盡快舉報(bào)，減少污染程度。我要做建設(shè)美麗中國(guó)的引領(lǐng)者和實(shí)踐者，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于開(kāi)拓，盡職盡力盡能，營(yíng)造愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，讓美麗中國(guó)在潺潺細(xì)水匯聚成的巨大洪流中成為現(xiàn)實(shí)。

　　創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)建美麗家園。讓生活在這鬼斧神工天然而成、美麗富饒土地上的人們，擁有越來(lái)越幸福美好的生活，讓我們?cè)谶@絢爛的天空下自由地呼吸，在綠油油的草地上快樂(lè)地奔跑。

　　讀我作文800字 篇71

　　在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)在能與他相見(jiàn)。這是朱自清(背影)中的最后一段。

　　當(dāng)我讀完《我哭了，今年我21歲》，不由被文章中的“殘忍”的溫情所感染。故事發(fā)生在一個(gè)家庭的痛苦中，病入膏肓的父親，由一個(gè)溫文爾雅，體貼細(xì)致的人，變成不近人情，暴躁無(wú)常的“怪物”。父親的粗暴徹底結(jié)束了我對(duì)他的喜愛(ài)尊敬。知道父親去世后，“我”讀了父親寫(xiě)的一篇關(guān)于回憶“我”爺爺?shù)囊黄�文章，才使我懂得父親那臨終前那反常的舉動(dòng)包含著良苦用心。他怕他的愛(ài)，成了“我”和“母親”繼續(xù)生活的絆腳石，怕“我們”，溺在美好的回憶中反而加深了今后生活的痛苦，所以用殘忍的手段打斷了“我”和“母親”對(duì)他的愛(ài)。身患重病的父親為了我們有個(gè)美好的生活，才不得不扮演起暴君的角色，讓親人沒(méi)有愛(ài)的留戀中去開(kāi)始一個(gè)新的未來(lái)。這是一個(gè)父親的“陰謀”，這是保護(hù)“我們”的一種“殘酷”的愛(ài).不同尋常的舉止表現(xiàn)了父親對(duì)“我們”那深沉的愛(ài)。

　　記得曾看過(guò)關(guān)于動(dòng)物的故事：從冬眠中蘇醒的母熊帶著倆只孩子去覓食 。母熊靈敏的鼻子還是從春風(fēng)中捕捉到獵狗的氣息，獵狗也聞到的氣味兒。然而兩只小熊卻被嫩芽而吸引。母熊突然在小熊的耳朵上狠狠的咬了一口，并把它們扇出一丈多遠(yuǎn)。小熊耷拉著鮮血淋漓的耳朵，呻吟著往林子里逃去。獵狗很快追了上來(lái)，把尚從未冬眠中恢復(fù)體力的母熊撕碎，這只母熊用了“殘酷”的溫柔拯救了它的孩子。動(dòng)物尚且如此，更何況人呢？俗話說(shuō)的好“女兒是父母的小棉襖”，可是我呢卻從未尊重過(guò)父母，了解父母。總是惹事生非讓父母為我擔(dān)心每分每秒的牽掛我。記得當(dāng)我每次與父母吵架后，總是生氣的離開(kāi)家，到了很晚才回來(lái)，結(jié)果父母卻在滿世界的找我，而我卻置之不理。讀完這位篇文章后，我不僅對(duì)我愚蠢的行為感到慚愧羞恥。

　　無(wú)論愛(ài)的方式多么特別或者多么反常，但本質(zhì)上的無(wú)私真愛(ài)可以匯成幸福的泉流，滋潤(rùn)一代又一代人的心田。

　　父愛(ài)不像母愛(ài)那樣柔和，但是卻包含著自己的良苦用心。不求讓人了解，只求自己的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這就是對(duì)孩子真誠(chéng)且無(wú)私的愛(ài)。

　　讀我作文800字 篇72

　　我們常常說(shuō)，挫折使人成長(zhǎng)。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對(duì)此有了更深的體會(huì)。

　　這篇文章的作者是個(gè)誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)。從此，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在社會(huì)生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強(qiáng)。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來(lái)得變化。其實(shí)挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是一個(gè)更新的起點(diǎn)，打破以前所熟悉和習(xí)慣的一切，開(kāi)始一個(gè)新的自我。正因挫折的存在，才會(huì)使我們?cè)�本�?jiǎn)單的生活不再簡(jiǎn)單。正因挫折，才有了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

　　就如我自己，也曾差一點(diǎn)被小小挫折擊倒。記得8歲的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，仿佛自己就是一位享譽(yù)世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過(guò)三級(jí)的考試不在話下�？墒�，等考級(jí)成績(jī)出來(lái)后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒(méi)通過(guò)!頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，覺(jué)得周?chē)�的一切都在嘲笑我是個(gè)無(wú)用的家伙。靜下心來(lái)，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過(guò)鋼琴五級(jí)的考試。

　　是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會(huì)被挫折和困難所擊倒，因?yàn)樗麄儧](méi)有知難而進(jìn)、奮勇自強(qiáng)的信心和勇氣。其實(shí)，只要堅(jiān)持了，每個(gè)人都是強(qiáng)者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會(huì)覺(jué)得這段經(jīng)歷奇妙有趣。

　　也許有人會(huì)說(shuō)：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開(kāi)呢？”

　　偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點(diǎn)滴心血。比如電燈，他為了延長(zhǎng)電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來(lái)的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛(ài)迪生都要這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，我們這些無(wú)名小輩有什么理由來(lái)抱怨這遲到的成功呢？

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有付出終將會(huì)有回報(bào)。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)的路，但成功后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有失敗、挫折、困難，你的人生會(huì)多少

　　讀我作文800字 篇73

　　我們應(yīng)該懂得去追求與獲得。人生中，我們追求著自己所熱愛(ài)的，但我們從不曾想過(guò)放棄。很多人說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄。可是，放棄有時(shí)確是高尚的，寬容的。追求不容易，但放棄卻更難。

　　你有沒(méi)有想過(guò)，在追求一件東西很久的時(shí)候，那種困難對(duì)你的打擊是讓你多么難受？但當(dāng)你經(jīng)歷了這些之后，又忍著痛將追求了很久的東西放下，那種不甘心是不可言喻的。但是，放棄并不指放棄希望，放棄只是為了爭(zhēng)取更多。我想，只有學(xué)會(huì)了放棄，才能更好地爭(zhēng)取吧。

　　“放棄，是對(duì)灰暗前途的重新定向�！碑�(dāng)我們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中遇到許多困難，幾經(jīng)挫折卻依然沒(méi)有成功。這時(shí)，你可以繼續(xù)努力克服困難，卻也可放棄，去尋找其他的方法。鉆牛角尖是不明智的。放棄不是不懂得堅(jiān)持，而是一種智慧，讓自己可以不去無(wú)謂地追求。

　　“放棄，是對(duì)自己的寬恕�！比绻�和別人產(chǎn)生矛盾，懷恨在心，產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭，請(qǐng)放棄吧。不要為了一時(shí)的痛快而悔恨萬(wàn)分，這樣的堅(jiān)持對(duì)自己和他人都沒(méi)有好處，而放棄，卻可以體現(xiàn)自己的高尚，換來(lái)別人的羞愧。當(dāng)你因?yàn)閯e人的成功而嫉妒時(shí)，請(qǐng)放棄這種想法，讓自己可以不那么壓抑。然后，請(qǐng)?jiān)僖孕蕾p的眼光去看待他人，這樣，你的心胸便會(huì)開(kāi)闊起來(lái)。

　　“放棄，是一種生命的新生�！敝挥挟�(dāng)你放棄了一件事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件真正適合你的東西�！芭f的不去，新的不來(lái)”，適當(dāng)?shù)胤艞壥且环N新的開(kāi)始，新的希望。輕輕放下包袱，深深呼吸，這時(shí)才會(huì)更清楚自己的處境，更容易去發(fā)現(xiàn)自己的不足。只有學(xué)會(huì)放棄，才有資格去追求成功。

　　生命中，很多東西對(duì)你來(lái)說(shuō)都是具有吸引力的，讓你想去追求，去爭(zhēng)取，但這也要看你的能力和精力。如果你并沒(méi)有能力去追求它，又何必浪費(fèi)時(shí)間去苦苦追求呢？我們經(jīng)常是這樣，同學(xué)中有些人會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)于游戲的等級(jí)更是十分在意�？墒�，這樣的追求根本毫無(wú)意義，除了可以用來(lái)攀比之外，既不能吃，也不能幫你在現(xiàn)實(shí)生活中獲得什么好處。

　　放棄雖然痛苦，可在放棄了之后才能看見(jiàn)更加美麗迷人的風(fēng)景。如果你正在苦苦掙扎，艱難地追求，請(qǐng)放棄，也讓自己的心靈得到解放。

　　讀我作文800字 篇74

　　最近幾天，我終于一口氣讀完了爸爸給我買(mǎi)的《我是你的守護(hù)星》這本書(shū)。讀完之后，我的思緒紛飛，心情難以平靜。 《我是你的守護(hù)星》這本書(shū)講述了一對(duì)朋友之間堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的美麗故事：膽小的11歲男孩正立，養(yǎng)了一只名叫叮當(dāng)?shù)乃_摩耶大狗。

　　為了自己的虛榮心，叮當(dāng)在一次與藏獒的決斗中，為保護(hù)正立和他的同學(xué)不幸被咬死，正立陷入了無(wú)盡悔恨與自責(zé)中。星次神仙星紀(jì)答應(yīng)復(fù)活叮當(dāng)，方法是讓正立和星星選中的其他守護(hù)者的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w里，完成一件難以完成的事，并對(duì)這個(gè)秘密守口如瓶。正立和其他守護(hù)者為了叮當(dāng)?shù)纳�命，不斷努力，終于完成守護(hù)，卻不得不用叮當(dāng)?shù)纳�命換來(lái)出車(chē)禍同伴安美的生命。 看完全書(shū)，我輕輕合上書(shū)頁(yè)，頓時(shí)心潮騰涌，浮想聯(lián)翩：叮當(dāng)為了保護(hù)主人，不惜犧牲自己，真實(shí)忠誠(chéng)的好狗狗！星次神仙星紀(jì)執(zhí)著、單純地相信人心永遠(yuǎn)是美好善良的，不顧壞人挑撥，一如既往地守護(hù)人類(lèi)，多么令人感動(dòng)和敬佩！

　　正立和其他守護(hù)者為守護(hù)叮當(dāng)不懈努力，并在努力中看清了自己，樹(shù)立了人生正確的目標(biāo)，改變了自己以往的壞脾氣、不好的性格，真讓人欣慰！在作叮當(dāng)?shù)纳�死抉擇之時(shí)，正立無(wú)私堅(jiān)決地選擇了營(yíng)救伙伴安美，而讓叮當(dāng)永遠(yuǎn)作一顆星星，他無(wú)私的精神和他們之間純真的友誼怎能讓人不為之動(dòng)容…… 其中，最打動(dòng)我的是正立叮當(dāng)送藏獒回家的情景。正立寬容地原諒了咬死叮當(dāng)?shù)牟亻�，并�?zhàn)勝了恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再膽小、懦弱，完成了守護(hù)使命。是呀，恐懼不是膽怯，而是帶著恐懼依然堅(jiān)強(qiáng)地迎風(fēng)向前。我也是膽小懦弱的人，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情耿耿于懷。我在困難面前喜歡退縮，喜歡逃避，很少顧及別人的感受。

　　我終于明白了，在生活中難免磕磕碰碰，也會(huì)有不少難以完成的事情，可是，我不能害怕，不能輕言放棄，才有希望戰(zhàn)勝可拍的困難。以后，當(dāng)我想放棄時(shí)，我一定會(huì)想起我身邊的朋友、家人，他們就是一顆顆星星，溫柔又堅(jiān)定地守護(hù)著我，關(guān)懷著我，在我困難時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助，我心懷著守護(hù)的堅(jiān)定信念迎風(fēng)向前，一定會(huì)闖過(guò)風(fēng)雪，和我的守護(hù)星們克服困難，迎接快樂(lè)。 我的思緒如流水般不停涌出，這本書(shū)讓我一下子明白了許多道理。懂得了不少知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)我一直擁有幸福，讓我明白如何面對(duì)自身缺點(diǎn)。這本書(shū)真好！

　　讀我作文800字 篇75

　　每個(gè)人的情感都極其豐富：親情、友情、愛(ài)情、懷舊、愛(ài)國(guó)——這些情感簡(jiǎn)單而復(fù)雜；有的淺，有的深；有些是真誠(chéng)的，有些是虛假的。然而，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些讓我們充滿期待，有些讓我們不敢面對(duì)。

　　——銘文

　　至今記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的控制是多余的。我應(yīng)該有自己的私人空間和秘密。我不需要父母的追問(wèn)，不需要知道太多的秘密。因此，我不允許父母進(jìn)入我的房間。出門(mén)上學(xué)，總是鎖房間的門(mén)，門(mén)外寫(xiě)著“禁止入內(nèi)”的牌子。

　　有一天，我放學(xué)回家，正要掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖。我記得早上去學(xué)校的時(shí)候，鎖著的。為什么現(xiàn)在還開(kāi)著？我心想，我父母一定在我的房間里。想著想著，我怒氣沖沖地沖出了房間。我父母碰巧在客廳。他們有說(shuō)有笑。突然，我沖到他們面前喊道：“我不是告訴過(guò)你不要進(jìn)我的房間嗎？另外，你沒(méi)看見(jiàn)門(mén)外的牌子嗎？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，我爸媽臉上的笑容消失了，我爸生氣地說(shuō)：“姑娘，你怎么能這樣念我們？”而且我從我媽的眼神里看到，她這個(gè)時(shí)候?qū)ξ液苁�望�?quot;簡(jiǎn)而言之，你不應(yīng)該再進(jìn)入我的房間."我扔下這句話，沖進(jìn)房間。

　　我一進(jìn)房間，就看到被子里有個(gè)鼓鼓的東西。我掀開(kāi)被子。那是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊有一張小卡片。它說(shuō)，姑娘，過(guò)幾天就是你的生日了。這是我和你父親送的禮物。希望你會(huì)喜歡。這時(shí)，我的眼淚像掉線的珠子一樣掉了下來(lái)，我沖出了房間。

　　“我讓你當(dāng)面給她看，你就是不聽(tīng)，說(shuō)了什么讓她吃驚的話，甚至爬窗戶。你看，這自己都難！”媽媽一邊揉著爸爸的背一邊說(shuō)。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我哭得更厲害了，跑向他們：“爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了�！蹦赣H慈祥地笑著說(shuō)：“別哭了，姑娘，我們不怪你。你要知道，親情和親情是不可割裂的。你之前的做法會(huì)影響我們的感情。你明白嗎？”“我明白，我明白——”然后我就回房間了。我把原來(lái)的牌子改成了寫(xiě)著“歡迎進(jìn)入”的牌子。

　　那一次，我看了人家，真的徹底明白了！我為我以前的所作所為感到羞恥。

　　讀我作文800字 篇76

　　我看了我的快樂(lè)書(shū)，這是生活中不可缺少的東西。它能給你知識(shí)，教會(huì)你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒该髁艘粭l光明的道路；當(dāng)你左右為難的時(shí)候，為你選擇正確的方向。書(shū)籍是我不可或缺的精神食糧。劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書(shū)，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，這說(shuō)明了書(shū)的重要性。用我自己的話說(shuō)，就是：“世界上沒(méi)有書(shū)，就像沙漠里沒(méi)有綠洲一樣。"

　　我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�！皶�(shū)架上全是《世界童話故事選》，《水滸傳》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》.一切。當(dāng)我沉浸在這本書(shū)的海洋里，連十八頭牛都拉不動(dòng)我。讀書(shū)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我讀安徒生童話-《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的命運(yùn)祈禱�？吹健独茄郎轿鍓咽俊罚瑸楝樼鹕轿迦说谋瘔崖錅I�？础度龂�(guó)演義》的時(shí)候，很佩服諸葛亮的大才。我被書(shū)海深深陶醉。我曾經(jīng)在一本書(shū)里讀到過(guò)這樣一段話，讀書(shū)可以治愚，可以治窮，可以治病，可以磨礪志向，可以達(dá)到深遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以世故，可以聰明，可以懂得交友，可以認(rèn)識(shí)人，可以說(shuō)話，可以做事，可以身心健康的活著，可以懂得什么樣的生活才能叫做完美而不后悔。”是的，閱讀的好處是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《八十天環(huán)游地球》。在沒(méi)有飛機(jī)沒(méi)有新干線的時(shí)代，80天環(huán)游世界是一個(gè)大膽的嘗試。�？讼壬�，一位英國(guó)紳士，開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的打賭之旅。在路上，�？撕退�的仆人遇到了很多困難，我為他們捏了一把汗。但是當(dāng)我回到英國(guó)的時(shí)候，我已經(jīng)遲到了。我難過(guò)到真的覺(jué)得自己配不上福克。然而，奇跡出現(xiàn)了，他們贏了。原來(lái)�？嗽诼猛局袩o(wú)意識(shí)地利用了二十四小時(shí)。這僅僅是因?yàn)樗�的旅程是向東的。反之，往西走，會(huì)損失二十四小時(shí)。我對(duì)�？素Q起大拇指，對(duì)他的勇氣和毅力印象深刻。閱讀給我知識(shí)、快樂(lè)和力量。

　　我看書(shū)！讀書(shū)讓我知道什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，如何待人接物。讀書(shū)給我最大的收獲就是知識(shí)。它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，我學(xué)習(xí)。今天，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。有什么快樂(lè)可以和讀書(shū)的快樂(lè)相比？只有讀書(shū)才能豐富自己的精神，讓自己的人生保持年輕。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)。

　　讀我作文800字 篇77

　　有時(shí)候人真的很有趣。最適合你的人就在身邊，你卻不知道。我想知道她的想法已經(jīng)太晚了。

　　小學(xué)只剩下一年了。就在大家都以為這些老師會(huì)送我們畢業(yè)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師變了。

　　自從第一次見(jiàn)到她，我就不太喜歡她。不僅僅是因?yàn)樗�很老了，還因?yàn)槲矣X(jué)得是她讓我和熟悉她四年的老師分開(kāi)了，所以我一直對(duì)她保持著封閉的心。每天上數(shù)學(xué)課，她都斜靠在多媒體上，一只手挽著，一只手掂著粉筆頭。點(diǎn)亮我們的桌子，“這些題需要寫(xiě)思路，這些題誰(shuí)錯(cuò)了，每題二十遍�！标�(yáng)光照射在她布滿皺紋的臉上，有一種“起伏”的感覺(jué)。人老了真的跟不上時(shí)代了嗎？我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題。每次看到她在糾結(jié)幻燈片，我都暗暗笑：老套。其實(shí)我最討厭的是她高高在上的感覺(jué)。我真的不知道她有什么了不起。

　　有一天，她進(jìn)了班，也不聊我們，也不掂量粉筆頭，只是靜靜的站在講臺(tái)上。她讓一個(gè)同學(xué)給她寫(xiě)在黑板上。她聽(tīng)寫(xiě)，她的同學(xué)寫(xiě)。我很不解。聽(tīng)說(shuō)她擔(dān)心生我們的氣，又感冒了，胳膊動(dòng)不了。我以為又是她的風(fēng)險(xiǎn)，就埋下頭躺在桌子上。時(shí)鐘慢慢轉(zhuǎn)了很久，她一直站在同一個(gè)位置，靜靜的告訴我們知識(shí)。我剛走出想象的世界，眼神飄來(lái)飄去，突然面對(duì)著一雙蒼老的眼睛。眼睛不好看，眼睛有些渾濁，眼白透著血絲。但它給人一種看不透的自豪感，像一灘混著淤泥的水，深感疲勞。我趕緊低下頭，但全身都是苦澀。

　　那天中午不小心弄傷了手，下午去她那里拿作業(yè)。偏看到她還是一臉高高在上。我想帶著作業(yè)離開(kāi)這里，走向她。她看到我的手，突然推開(kāi)�！澳隳貌蛔��！彼�站起來(lái)，一股強(qiáng)烈的藥味撲面而來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻子。不知道為什么，心里酸酸的。她把作業(yè)搬到桌子上，先用雙手舉，再用一只膝蓋舉�！白�，回去工作�！彼龤獯�吁吁，靠著墻慢慢走著，她的背影在我的視線里變得模糊。我拼命跑著追上她，抓起一大堆作業(yè)，飛快地往前跑�！澳愀墒裁矗�慢點(diǎn)！”我不聽(tīng)也不回頭。怎么才能讓她看到一張哭臉？我終于讀懂了她的心。

　　我現(xiàn)在想起她了。她太嚴(yán)格了，這對(duì)我們沒(méi)有好處。她很普通，但是有她的善良，有她的美麗，有她的細(xì)心，有她的光彩，我終于明白了她的心。

　　讀我作文800字 篇78

　　微笑、悲傷、歡樂(lè)、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長(zhǎng)日記。但我在成長(zhǎng)的路途中再變幻莫測(cè)，也逃不開(kāi)所有人的關(guān)愛(ài)。

　　雨

　　我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受，下課不在教室里閉目養(yǎng)神，卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來(lái)。正玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎之時(shí)，我一不小心被絆倒了，右腿和花壇的邊來(lái)了個(gè)“親密接觸”，隨即而來(lái)的是我的驚天動(dòng)地的哭喊，老師、同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，趕緊扶我起來(lái)�？晌覅s是力不從心哪，這可嚇壞了老師，急忙叫來(lái)了護(hù)士車(chē)把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。

　　“唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮的濕濕的，真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢！我雖然是個(gè)女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧這病房，怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀，想那熱鬧的集會(huì)，和藹的老師，還有學(xué)校那一草一木。做人哪，真是件挺難的事。

　　說(shuō)曹操曹操就到呀，我的幾位“死黨”從病房的門(mén)里探出了頭�！癕y God！”他們齊聲喊道，“這還是人腿嗎？明明一個(gè)……”我聽(tīng)他們的話真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心，他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑，他們還是對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好，重返集體！

　　晴

　　今天我終于獲得出院的許可了，做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門(mén)口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫(xiě)著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”，我的眼眶中含著淚水，卻分明是笑出來(lái)的。下課后，同學(xué)們對(duì)我是倍愛(ài)有加啊。我起身倒水有人幫，收拾書(shū)包有人幫，弄的我怪不好意思的。我終于知道了，一個(gè)人在危難的時(shí)刻，對(duì)友誼的需要，一份友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種支持和溫暖。

　　回到家，媽媽把一桌子我愛(ài)吃的菜擺甚至了我的面前，就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下來(lái)，“大病初愈的感覺(jué)真好�！�

　　在我成長(zhǎng)的途中，無(wú)論何時(shí)，我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)之中。無(wú)論何地，我都被這種全方位的深切的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)所左右。

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文采用日記體的形式，記敘自己成長(zhǎng)中深受父母同學(xué)老師深切關(guān)愛(ài)的兩件事，較為典型的表現(xiàn)了主題。文章記敘生動(dòng)，語(yǔ)言活潑。

　　讀我作文800字 篇79

　　五年級(jí)時(shí)，我們班涌起了一股看校園小說(shuō)的風(fēng)潮。老師眼中的“好學(xué)生”也抵不過(guò)自己的好奇心，都懷著膽怯的心情看了一本又一本。

　　暑假來(lái)了，我最終也懷著好奇心翻開(kāi)了《單翼天使不孤單》。這本書(shū)的作者是知名青少年書(shū)籍品牌“花衣裳”創(chuàng)始人之---伍美珍姐姐，她寫(xiě)的小說(shuō)純真而又美好，并且幽默簡(jiǎn)單！！

　　這本書(shū)分為兩個(gè)故事；其中的《我的朋友是鐵三角》讓我印象深刻，也讓我懂得了什么叫做真正的友誼！

　　《我的朋友是鐵三角》一文講述的是：三個(gè)愛(ài)吃丸子的女生：黃小月·路徑·寧佳欣組成了一個(gè)超級(jí)酷的；“丸子軍團(tuán)”。她們的代號(hào)可好玩啦——show韻丸 泡泡魚(yú)丸 依北丸。雖然我不理解這些名字的含義，但似乎已經(jīng)看到三個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女生咯·~

　　可是，三個(gè)人的關(guān)系似乎有些微妙，身為單翼天使的寧佳欣總是一臉的憂郁，盡管她是老師的寵兒。而路徑也對(duì)她產(chǎn)生了嫉妒與排斥，團(tuán)長(zhǎng)----黃小月每次都會(huì)被擠在中間。呵呵~接連發(fā)生的換老師 換座位風(fēng)波是路徑對(duì)寧佳欣更有看法了。況且，女生心思又細(xì)，誰(shuí)偏向誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)壞話，這些可都是大問(wèn)題吖��！

　　后來(lái)，所發(fā)生的事情使“丸子軍團(tuán)”成為了人人羨慕的好朋友兼死黨……

　　“友情需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用寬容去護(hù)理”這句話很容易理解。生活中有許多人就是不懂得寬容諒解對(duì)方，不愿意去理解謙讓對(duì)方，所以總是總是得不到真正的友誼！

　　我也曾經(jīng)處于這種狀態(tài)。當(dāng)你也處于這種狀態(tài)，你是否會(huì)感到為難呢？？是的，你肯定會(huì)為此煩惱不已。當(dāng)你和這個(gè)朋友談心時(shí)，另一個(gè)朋友似乎會(huì)用“忿忿不平”的眼神望著對(duì)方。唉~這種友情又能維持多久呢？？

　　我們要知道；真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)在你遇到困難時(shí)沒(méi)有挺身而出的朋友，沒(méi)有人會(huì)相信一個(gè)做錯(cuò)事后不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的朋友！

　　朋友們，請(qǐng)記�。赫嬲�的友誼好比一株成長(zhǎng)緩慢的植物。我們只會(huì)挑對(duì)方的缺點(diǎn)，而從不發(fā)掘?qū)Ψ絻?yōu)點(diǎn)的話，那么友情這株植物將會(huì)因?yàn)槿狈�營(yíng)養(yǎng)而死亡。恰恰相反，如果你懂得理解對(duì)方，欣賞對(duì)方，那么友情這株植物所吸收的養(yǎng)分就會(huì)很充足，從而長(zhǎng)得高大 茂盛……

　　你 選擇 哪種？

　　讀我作文800字 篇80

　　我在暑假中讀了許多有趣的書(shū)，如：《論語(yǔ)》、《老人與�！贰ⅰ段饔斡洝�、《今天我是升旗手》……它們使我的暑假生活變得多姿多彩。

　　其中《今天我是升旗手》留給我的印象最深刻，因?yàn)樗�是一本�?nèi)涵豐富的書(shū)，我覺(jué)得這是本男孩必讀的書(shū)。這一本書(shū)的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男孩，他的名字叫肖曉。他有許多的“英雄事跡”。如：智還別人錢(qián)包，救人性命的事情;孤身一人去北京天安門(mén)看升旗……

　　一天一個(gè)公司的購(gòu)物員，喝了酒到了一家商店買(mǎi)了一條香煙，付了錢(qián)，把自己的包忘在了柜臺(tái)上。這時(shí)肖曉來(lái)買(mǎi)冰棍，撿了錢(qián)包，他知道別人很著急，于是就在路邊等這個(gè)人回來(lái)取。可這時(shí)一個(gè)人從肖曉手中搶過(guò)包就騎車(chē)溜了，肖曉意識(shí)到了搶劫，立即追上去，并大叫到“有人搶錢(qián)包了”。路人擁上抓住了這個(gè)強(qiáng)盜，并打電話給“110”，警察聞?dòng)嵹s到，肖曉把事情的大概告訴了警察。第二天，這購(gòu)物員買(mǎi)了許多東西來(lái)學(xué)校謝肖曉，說(shuō)：“我昨天喝了酒，酒醒后不知道自己把錢(qián)包丟哪了，那包里是上百萬(wàn)的公款，我當(dāng)時(shí)想死的心都有了。謝謝你用智慧幫我保住了錢(qián)包�！毙�曉在保護(hù)錢(qián)包，救人性命的事情中，我體會(huì)到了肖曉的機(jī)智勇敢。

　　肖曉雖有好的地方，但也有做的不妥的事。肖曉放寒假了，他和同學(xué)想一起去北京天安門(mén)看升國(guó)旗，可伙伴在最后放棄了，給了肖曉50元錢(qián)做路費(fèi)。肖曉在一位阿姨的幫助下踏上了去北京的路。在火車(chē)上他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫懷娃的孩子、曾老師和一個(gè)叫孩孩的小狗。他們也是去看升旗的。于是他們就交上了朋友，一路上相互照顧，去看了升旗，他深受鼓舞，大為感動(dòng)。我也被他折服了。

　　我讀完這本書(shū)之后心里對(duì)肖曉有很多的想法：肖曉是一個(gè)機(jī)智勇敢的人；同時(shí)是一個(gè)膽大的人，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望敢于實(shí)施行動(dòng)的人。我敬佩他、崇拜他，我會(huì)學(xué)習(xí)他的機(jī)智、勇敢，也從他身上看了我所沒(méi)有的大膽和魄力。但我不會(huì)學(xué)他現(xiàn)在的做法，是要膽大，可是要告訴家人，并且要在自己能保護(hù)自己的情況下去做事。我想我一定會(huì)在長(zhǎng)大后也為自己安排一次一個(gè)人的旅行。

　　讀我作文800字 篇81

　　今天周末作業(yè)做完了，心情特別舒暢。我選了一本《窗邊的小豆豆》

　　開(kāi)始閱讀，書(shū)的故事情節(jié)吸引了我，所以我就一口氣把它讀完了。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。小豆豆因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)了，來(lái)到巴學(xué)院繼續(xù)做出許多“怪怪”的事，在別人眼里，她是一個(gè)與眾不同的“壞孩子”。但幸運(yùn)的是小豆豆遇到一位善于引導(dǎo)和教育孩子的校長(zhǎng)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

　　說(shuō)心里話，我真的羨慕小豆豆。調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗做校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解，也很有耐心地連續(xù)聽(tīng)6歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；他也很有創(chuàng)意會(huì)想到用廢棄的電動(dòng)車(chē)改裝成上課用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天馬行空的想法。當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西撈出來(lái)堆成一桌小山的時(shí)候，他也沒(méi)有責(zé)怪她，只說(shuō)：“弄完以后要放回去奧！”我也羨慕小豆豆有一寬厚仁慈的媽媽。知道20歲以后媽媽才跟她提起小時(shí)候太過(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)6歲的孩子時(shí)媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)了！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退學(xué)一次，就沒(méi)有學(xué)校在要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。

　　這使我想起了自己的過(guò)去。聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，在幼兒園的時(shí)候，別的小朋友因表現(xiàn)得好得到了小紅花，我得到小紅花是因?yàn)槔蠋熥屛也灰�太頑皮影響上課。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽送衣服到教室看不見(jiàn)我就問(wèn)老師，老師又問(wèn)問(wèn)了同學(xué)們：“黃伊伊呢？”坐在我周?chē)�的的同學(xué)指著我的空位說(shuō)：“在地上。”原來(lái)那時(shí)的我喜歡趴在椅子上，把書(shū)本放到地上做功課，回家后媽媽嗎批評(píng)了，以后我就慢慢改正了。

　　我們現(xiàn)在做的很多事，大人夢(mèng)都會(huì)說(shuō)這樣不對(duì)那樣不對(duì)的，搞得我們很不開(kāi)心，生怕一做事就被大人批評(píng)。我真羨慕小豆豆她犯錯(cuò)誤不用挨批評(píng)而是在不知不覺(jué)中給她改正的機(jī)會(huì)。如果打多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我們溝通，了解我們的內(nèi)心世界，讓我們有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這樣我們長(zhǎng)大以后就會(huì)像小豆豆一樣有一個(gè)美好的回憶。

　　讀我作文800字 篇82

　　我常讀的一本書(shū)，也是我愛(ài)讀的一本書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品——《淘氣包馬小跳》。

　　剛拿到這本書(shū)時(shí)，還是三年級(jí)下學(xué)期。那時(shí)侯，一拿到這本書(shū)，就有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。我經(jīng)常在田野里邊漫步邊看這本書(shū)，有時(shí)坐在田埂上，擺動(dòng)著雙腳，扎進(jìn)書(shū)的世界。只覺(jué)得這本書(shū)好玩有趣，詼諧幽默。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流逝，看的書(shū)就更多了，可《淘氣包馬小跳》仍然是我常讀的一本書(shū)，當(dāng)我寂寞、煩惱時(shí)，我從書(shū)柜里找出了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，撣去桌上的灰塵，翻開(kāi)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)：“……馬小跳要下毒手了，他走進(jìn)廚房里，拿來(lái)了一罐紅紅的辣椒面，灌進(jìn)小非州的嘴里……”“哈！哈！哈！”我不禁笑了起來(lái)。這時(shí)寂寞、煩惱的感覺(jué)早已煙消云散了。此時(shí)的我好像也變成了一個(gè)可愛(ài)、頑皮的馬小跳。我也仿佛擁有了一個(gè)疼我而貪玩的老爸，他不會(huì)逼我去學(xué)跳舞、學(xué)作文、學(xué)書(shū)法，而是帶我去溜冰、放風(fēng)箏……我仿佛也來(lái)到了四個(gè)聰明又淘氣的調(diào)皮鬼中，與他們快樂(lè)玩�！�…

　　有一次，老師布置我們搜集一些關(guān)于珍稀動(dòng)物的知識(shí)，班隊(duì)課上要交流。這個(gè)作業(yè)令我不知所措。我腦子里一片空白，除了知道熊貓是珍稀動(dòng)物，別的珍稀動(dòng)物我一概不知。這時(shí)，我突然想起《淘氣包馬小跳》中的“暑假奇遇”中有記載，我連忙從書(shū)包里拿出《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，迫不及待地翻到“暑假奇遇”。果真有介紹，書(shū)中還寫(xiě)了一些關(guān)于怎樣保護(hù)珍稀動(dòng)物的知識(shí)。班隊(duì)課上，我一口氣滔滔不絕地說(shuō)了八種同學(xué)們感興趣的動(dòng)物，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。當(dāng)時(shí)我就像吃了一罐蜜似的，心里甜津津的。此時(shí)，我又情不自禁地把《淘氣包馬小跳》拿出來(lái)，再一次讀了讀它，吻了吻它，感謝它對(duì)我的幫助。

　　當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾不知所措時(shí)，我又捧起《淘氣包馬小跳》讀了起來(lái)，為人寬容﹑豁達(dá)的馬小跳又跳出來(lái)告訴我怎樣理解同學(xué)與人友好相處……

　　到如今《淘氣包馬小跳》已陪伴我走過(guò)三個(gè)春秋了。它始終是我愛(ài)讀的一本書(shū)，因?yàn)樗�不僅能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，讓我知道更多的知識(shí)，還能讓我明白怎樣與人相處�？傊�有了它，我覺(jué)得，我擁有了一個(gè)健康﹑和諧﹑美好的童年。

　　讀我作文800字 篇83

　　我告訴他們我已經(jīng)二十五歲了，不小了。但他一直活得堅(jiān)硬，兒子的鬧劇只是更加堅(jiān)定了兒女也不可靠的想法而已。當(dāng)我進(jìn)入初三年級(jí)的時(shí)候，遇到了我的恩師——秦連發(fā)老師，他讓我學(xué)到了很多的道理，我的寫(xiě)作愛(ài)好也是受他啟發(fā)的，冥冥中感到一絲悲傷。這時(shí)的男人很認(rèn)真，而且有種片刻的孩子氣，這很會(huì)激發(fā)溫存欲望；

　　記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》，剛開(kāi)始我很不喜歡看這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它不像《格林童話》、《伊索寓言》等書(shū)那么吸引人，而且還看不懂。媽媽就把《三字經(jīng)》逐字逐句的解釋給我聽(tīng)，媽媽的講解使我明白《三字經(jīng)》里的故事雖然沒(méi)有《格林童話》里的故事好聽(tīng)，但是它的故事很耐人尋味。

　　漸漸地我愛(ài)上了《三字經(jīng)》

　　書(shū)中的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！弊屛抑�道小孩子不好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？、融四歲，能讓梨”講得就是：孔融四歲的時(shí)候，鄰居家送來(lái)一筐梨，他走過(guò)去拿了一個(gè)最小的梨，大人問(wèn)他：“你為什么挑小的呢？”他回答說(shuō)：“哥哥們年紀(jì)大應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的。”我覺(jué)得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，從小就懂得做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng)。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮。

　　有一次我和媽媽坐公交車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶在我身旁站著，搖搖晃晃的，我馬上站起來(lái)扶著她，讓她坐在我的位子上，老奶奶笑著問(wèn)：“你為什么要讓我坐”，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》里講‘長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐’，所以我讓您坐”。奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事、懂禮貌又孝順的好孩子”。我聽(tīng)完奶奶的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的，這都是《三字經(jīng)》的功勞。

　　通過(guò)對(duì)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到我們中國(guó)的古代文化知識(shí)流傳到現(xiàn)代不變是有它的道理的，如尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、互相幫助、孝敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)公物等等，這些都是從中國(guó)古代就流傳到現(xiàn)在的，我們應(yīng)該把這些優(yōu)良傳統(tǒng)一代代的相傳下去，把我們的國(guó)家發(fā)展得更加美麗富強(qiáng)。

　　讓我們多讀一些經(jīng)典作品吧！書(shū)是你最好的老師，是你最好的朋友，它會(huì)讓你收獲很多知識(shí)，讓你明白許多道理。

　　讀我作文800字 篇84

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》……但是我最喜歡讀的書(shū)是安徒生的《安徒生童話全集》，書(shū)中有很多感人和有趣的故事，比如：《丑小鴨》、《笨漢漢斯》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等等，書(shū)中把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)得栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王，被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力，一絲不掛地在街上走，直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……..

　　作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神�！澳粗腹媚铩薄�—她雖然身材微小，但她樂(lè)于助人，追求光明，終于也得到了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方�？赐赀@個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)愛(ài)她的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人，那么她就不會(huì)被奶奶帶到天堂。這個(gè)故事讓我想到了在汶川地震中失去親人的孤兒，和賣(mài)火柴的小女孩不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比小女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福千萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)挨餓受凍，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍愛(ài)身邊的親人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓人們?cè)趷?ài)的海洋中徜徉。丑小鴨——一只很丑的小鴨子，它成長(zhǎng)的過(guò)程很艱難。但經(jīng)過(guò)努力，丑小鴨最后變成了一只白天鵝。它也告訴了我們一個(gè)道理，就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。小朋友遇到困難時(shí)必須勇敢自信，永不退縮，最終才會(huì)像丑小鴨一樣飛起來(lái)……

　　看了這本書(shū)之后，我認(rèn)為安徒生一定是個(gè)知識(shí)淵博又有超常想像力的人，他的童話就像一盞神奇的燈，照亮了我們的心靈和前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯、健康地成長(zhǎng)。我喜歡他的童話！

　　讀我作文800字 篇85

　　書(shū)，一個(gè)令我刻骨銘心的字眼，一處能使我敞開(kāi)心扉的地方，也是一段不為人知的往事……在我記憶的長(zhǎng)河中，幾乎每一個(gè)角落里都藏著書(shū)的影子，而最讓我難忘的還是那一件事。

　　我第一次接觸小說(shuō)是在上中班的時(shí)候，一本不太厚的《綠野仙蹤》深深地吸引了我�？粗�封面上的紅發(fā)女孩桃樂(lè)絲和黑乎乎的小狗托托，我一下子就陷入了問(wèn)題漩渦：他們要去哪里？他們會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人？在他們身上究竟會(huì)發(fā)生什么事兒？我實(shí)在是忍不住了，于是我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，可還沒(méi)翻幾頁(yè)呢，媽媽的催促聲便猶如噩耗一般傳進(jìn)我的耳朵：“妍雨，準(zhǔn)備睡覺(jué)啦！”好一個(gè)晴天霹靂��！“討厭！”我小聲地嘀咕道。就在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意中瞄到了床頭邊的小臺(tái)燈，一個(gè)好主意竄上我的心頭�！昂绵�，就這么辦吧！”我自言自語(yǔ)。

　　終于，家里的燈全都熄滅了，我探出頭，再一次確定其他人都已經(jīng)回房，并且已經(jīng)關(guān)上房門(mén)后，我才悄悄地關(guān)上房間門(mén)，躡手躡腳地走回床邊，小心翼翼地摸出我藏在枕頭底下的《綠野仙蹤》，打開(kāi)小臺(tái)燈，趴在床上津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到桃樂(lè)絲因?yàn)殡x開(kāi)家而暗自傷心時(shí)，我的心仿佛跟隨著她的心一起墜入低估；當(dāng)看到她和托托結(jié)識(shí)了第一個(gè)伙伴稻草人時(shí)，我高興得都快說(shuō)不出話來(lái)了。我看的實(shí)在是太投入了，以至于忘記了媽媽的存在。

　　突然，“咔嚓”一聲，門(mén)把手不知被誰(shuí)扳動(dòng)了，我意識(shí)到大事不妙，立刻把書(shū)藏在枕頭下，還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉小臺(tái)燈，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉站在了我的面前。她的眼睛猶如一把無(wú)情的利劍，直刺我的心底，仿佛能夠看透我在想些什么。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“把書(shū)放回書(shū)架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書(shū)放回書(shū)架。見(jiàn)我這么聽(tīng)話，媽媽的語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn)：“下次不準(zhǔn)再這樣了啊，睡覺(jué)！”隨著“砰”的關(guān)門(mén)聲，媽媽走了。我又俏俏地爬起來(lái)，從書(shū)柜上翻出那本書(shū)，繼續(xù)如饑似渴地讀著……直到第二天醒來(lái)，我還是緊緊地?fù)е�那本�?shū)。

　　書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)價(jià)之寶。它就好比是我進(jìn)步的階梯，是我造夢(mèng)的搖籃，同時(shí)也是一盞明亮的路燈，在我迷茫與墮落之時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向……

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