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班級(jí)工作計(jì)劃

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-29 08:12:44 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃六篇

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班共有學(xué)生41人,其中男生26人,女生15人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

  班級(jí)教育工作重點(diǎn)

  加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,感恩教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、教育學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。

  3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感。

  注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

  開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:

  (1建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一表?yè)P(yáng)卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

  (1學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表?yè)P(yáng)卡,

 。2經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育,養(yǎng)成教育,感恩的教育。

 。3利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

  衛(wèi)生委員分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在新課程理念指導(dǎo)下,以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,因材施教,發(fā)展特長(zhǎng),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)。開(kāi)展各類(lèi)有意義的活動(dòng),為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力。

  二、班級(jí)情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人,而男生整整有xx人,外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管,尤其是男生就更加調(diào)皮了,為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課也很認(rèn)真,能主動(dòng)思考,按時(shí)完成作業(yè),做到書(shū)寫(xiě)端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,學(xué)習(xí)能力較為薄弱,需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo)。本學(xué)期,除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo),時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情,讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用。因此,重點(diǎn) 采用分層教學(xué),因材施教,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展,而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn),本學(xué)期將制定以下計(jì)劃:

  三、主要措施

 。ㄒ唬┌踩婇L(zhǎng)鳴。

  安全工作是學(xué)校工作的重中之重,只有保障每個(gè)孩子的安全,我們才能順利開(kāi)展工作。作為xx年級(jí)的孩子,自律能力還是很差,安全意識(shí)淡薄。尤其是在玩得盡興的時(shí)候,他們總會(huì)忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下探出身子,大聲叫嚷;也有孩子在爬學(xué)校的圍墻,因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話,班隊(duì)課之外,我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么。同時(shí),在課間,我還安排了值日班長(zhǎng)留意他們的活動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,及時(shí)制止。并趕緊來(lái)告訴老師,把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。

  (二)注重習(xí)慣的培養(yǎng)。

  對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)論是哪種習(xí)慣,都有所掌握,但也存在著欠缺。因此,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù)。

  在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品。比如說(shuō)話之前先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,說(shuō)話完整,別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),寫(xiě)字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔,書(shū)寫(xiě)的端正。總之要求學(xué)生完完整整地說(shuō),認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng),端端正正的寫(xiě)。

  在勞動(dòng)習(xí)慣上,要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日,不馬虎了事,打掃之后勞動(dòng)工具放整齊,平時(shí)不亂扔紙屑,看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表,讓乘車(chē)孩子盡量安排在中午值日,而不乘車(chē)的孩子晚上值日,讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間,不因?yàn)槌塑?chē)而耽誤了掃地。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員,輪流檢查每天的值日情況。

  在行為習(xí)慣上,嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生,在校能積極幫助有困難的小朋友,不取笑他人。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,不隨便拿別人的'東西。說(shuō)話文明有禮貌。不破壞公物,不再墻壁上亂涂亂畫(huà)。做操時(shí)能做到快靜齊等等。

 。ㄈ┒喙荦R下,打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩。從一開(kāi)學(xué),我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),對(duì)于不理解的,或者沒(méi)完成或是做得不正確的,都采取此相應(yīng)的措施,或者要求重新完成,或者給予相應(yīng)的指導(dǎo),告訴他們正確的方法。同時(shí)要求家長(zhǎng)配合好監(jiān)督工作,在家校本上簽名,以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí),對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開(kāi)始就鞏固這樣的意識(shí),做作業(yè)是不能馬虎了事的。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生也能及時(shí)過(guò)關(guān)。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,提高課堂質(zhì)量。

 。ㄋ模┳⒅刈晕夜芾。

  孩子們進(jìn)入xx年級(jí)了,我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選,讓孩子做班級(jí)的主人,讓他們自覺(jué)為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部,明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,讓孩子們自己管理班級(jí)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理,活動(dòng)開(kāi)展幾天,孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng),積極性空前高漲!

  尤其是背書(shū)組長(zhǎng)這一職務(wù),我針對(duì)班內(nèi)孩子背書(shū)積極性不高,做事拖拉的現(xiàn)狀,每天我爭(zhēng)取提早到校,每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子,就成為這篇課文的背書(shū)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)三天,孩子們非常興奮,很多孩子都搶著來(lái)背書(shū),而且背得非常熟練,應(yīng)該是在家做足了功課。

 。ㄎ澹┳⒅丶倚B(lián)系。

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步。我相信和家長(zhǎng)做好溝通工作,將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。

  作為一個(gè)低段的班主任,我知道在教育教學(xué)過(guò)程中,會(huì)有很多的瑣碎,很多的繁雜,也要很多的汗水。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,和孩子們一起成長(zhǎng),將班級(jí)管理工作做得更好!

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  時(shí)間飛逝,我們告別了安逸的寒假,迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期,我們將投入到緊張、有序的學(xué)習(xí)中去。高一是非常重要的一年。所以,我們應(yīng)該深切、真實(shí)地了解自己,知道自己的起點(diǎn),明確自己的目標(biāo),讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,助你們成功一臂之力,暫擬定班級(jí)計(jì)劃如下:

  我們班的目標(biāo):

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班級(jí)體。

  具體措施:

  1、心理轉(zhuǎn)變擺正心態(tài)

  首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出,盡快改掉暑假中形成的不良習(xí)慣,使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成績(jī)。

  我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí),不能因?yàn)閷?duì)某個(gè)老師有偏見(jiàn),而對(duì)該學(xué)科失去興趣,最后的結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;不能因?yàn)閷?duì)學(xué)校有意見(jiàn),而放棄自己的學(xué)習(xí),最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合,而不是抱怨。你們要記。好课焕蠋煻急M自己所能,努力讓你們掌握學(xué)科知識(shí),不同的是方式、方法的不同;學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。我們不論何時(shí),都不應(yīng)該抱有抱怨的心態(tài),要認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課。

  2、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會(huì)干部和團(tuán)支部干部,形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。要發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)他們的管理能力。

  第一,幫助班委干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  3、加強(qiáng)班級(jí)宣傳,促進(jìn)同學(xué)的自我教育,發(fā)展學(xué)生的自主意識(shí)

  班委會(huì)和團(tuán)支部各有側(cè)重分別主持幾次班會(huì),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活、思想上的困難和問(wèn)題。由宣傳委員牽頭,組建并管理宣傳小組,主管班內(nèi)外的宣傳工作,擴(kuò)大信息量,提高同學(xué)的知識(shí)廣度和深度。組建宣傳小組,組織出好墻報(bào)、室內(nèi)的勵(lì)志宣傳等。

  引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員,主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作,組織學(xué)習(xí),幫助同學(xué)進(jìn)步,帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì)議,了解班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任匯報(bào),促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

  4、搞好衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)取成為衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。

  營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)是愉快的責(zé)任。

  5、開(kāi)展好文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康

  為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實(shí),組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng),與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學(xué),向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀,給予溫馨祝福等。組織同學(xué)們每天堅(jiān)持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

  高一,是關(guān)鍵的一年。讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好的3班。

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  項(xiàng)目一:班級(jí)常規(guī)管理

  負(fù)責(zé)人:班主任、班委

  具體措施:

 。1)開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),在全班宣講,使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。

 。2)實(shí)施目標(biāo)管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

 。3)每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級(jí)常規(guī)情況,及時(shí)提醒和教育,重視過(guò)程性教育,不使問(wèn)題積累,以致于積重難返。

  (3)樹(shù)立榜樣,評(píng)選班級(jí) “每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

  (4)把每個(gè)人的常規(guī)得分與評(píng)優(yōu)、評(píng)三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來(lái),從而對(duì)學(xué)生起到警示作用。

  項(xiàng)目二:優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)提升

  負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師

  具體措施:

 。1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo),在開(kāi)學(xué)初對(duì)每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,作為沖刺選手。

 。2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導(dǎo),促其進(jìn)步。

 。3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,找到他們的薄弱學(xué)科,采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo),提升其成績(jī)。

 。4)定期或不定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。

 。5)特別重視學(xué)生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。

  項(xiàng)目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)

  負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師

  具體措施:

  提優(yōu)補(bǔ)差,雙管齊下。這是每個(gè)教師的職責(zé),只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績(jī)上去了,班級(jí)的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對(duì)多一些,補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。

  (1)建立補(bǔ)差小組,根據(jù)年級(jí)組要求及安排,分學(xué)科輔導(dǎo)。

  (2)排隊(duì)摸底,明確每個(gè)成績(jī)不理想的學(xué)生的具體情況。有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

 。3)努力做好這些學(xué)生的思想工作,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),樹(shù)立理想,從思想上重視學(xué)習(xí)。

 。4)對(duì)補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理,多談心,多鼓勵(lì),樹(shù)立其信心。

  項(xiàng)目四:中考成績(jī)提升管理

  負(fù)責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師

  具體措施:

 。1) 通過(guò)班會(huì)教育、師生談話等方式,是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考,真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性。

  (2) 認(rèn)真組織好“百日沖刺”宣誓活動(dòng),充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用。

  (3) 認(rèn)真研究中考,包括中考學(xué)科試卷,往年各類(lèi)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,樹(shù)人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),南師附中對(duì)樹(shù)人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。

 。4) 以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細(xì)節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語(yǔ)的口語(yǔ)考試和體育測(cè)試,可能會(huì)有同學(xué)對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,我們要通過(guò)各種辦法增強(qiáng)其緊迫感,引起足夠的重視。又如一模考試,很多學(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績(jī)考慮是否與同學(xué)簽約,其重要性可見(jiàn)一斑,而有些同學(xué)和家長(zhǎng)可能不太了解這一點(diǎn),我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。

  項(xiàng)目五:班級(jí)活動(dòng)成效管理

  負(fù)責(zé)人:班主任、班委

  具體措施:

  雖然中考很重要,但并不是不要搞活動(dòng),適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對(duì)學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。

 。1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng),做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作。

 。2)每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料。如期中考試后的春游活動(dòng),是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng),搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的 “百日沖刺”宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng),屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃,確;顒(dòng)的良好效果。

 。3)做好活動(dòng)的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。

  項(xiàng)目六:提高主題班會(huì)效果

  負(fù)責(zé)人:班主任、班委

  具體措施:

 。1) 確定班會(huì)的主題和主持人。

 。2) 保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用。

 。3) 主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn),班主任事前關(guān)注和審核。

 。4) 給主持班會(huì)的同學(xué)打分評(píng)比,提高其責(zé)任心和積極性。

  (5) 保存資料,積累經(jīng)驗(yàn)。

 。6) 確保有一到兩次全校公開(kāi)主題班會(huì)。

  中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開(kāi)展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

  這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下:

  (一)教師應(yīng)做到:

  1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。

  2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3.嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5.戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  (二)教育幼兒方面:

  1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

  2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5.戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓?zhuān)粨頂D,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6.知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7.通過(guò)認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

  8.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

  9.教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

  10.分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),提高自身的安全意識(shí)

  11.熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。

  具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期的工作就要到來(lái)了,九年級(jí)也是作為畢業(yè)班,關(guān)鍵時(shí)期也到了,這個(gè)時(shí)候一定不能馬虎,一定要重視起來(lái),班級(jí)工作計(jì)劃應(yīng)該如期的展開(kāi),就能接到工作學(xué)習(xí)都是非常緊張的,應(yīng)當(dāng)做好足夠的安排,在下學(xué)期這個(gè)時(shí)候一定不能松懈,即將迎來(lái)了中考,有很多事情都都要去完善好管理好班級(jí)肚子好學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,這些都是非常關(guān)鍵的,也就這個(gè)學(xué)期的工作,應(yīng)該要好好的規(guī)劃一下。

  首先應(yīng)該要保證學(xué)習(xí)的一個(gè)進(jìn)度,九年級(jí)的學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的,您來(lái)了,中考這個(gè)時(shí)候,各科的老師應(yīng)該要及時(shí)的完成教學(xué)工作,結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生們更加用心,更加努力,更加覺(jué)得有所收獲,一定要保證好學(xué)習(xí)的進(jìn)度,保證好教學(xué)的進(jìn)度,新的學(xué)期已經(jīng)是要到來(lái)了,但是大家都不能松懈,包括學(xué)生們一定是讓他們有一種緊張的意識(shí),一個(gè)學(xué)習(xí)的工作跟學(xué)習(xí)其實(shí)是非常快的,大家都要努力,無(wú)論是做什么事情?都應(yīng)該保證一個(gè)好的方式,這個(gè)學(xué)期時(shí)間很快,我相信大家都能夠保證好自己,能夠?qū)W習(xí)好相比比之下,新的學(xué)期肯定會(huì)有一些意外的事情發(fā)生,我們要做好足夠的準(zhǔn)備,迎接好這些問(wèn)題的發(fā)生,在保證學(xué)習(xí)進(jìn)度之后,應(yīng)該也要提高教學(xué)的質(zhì)量,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),雖然說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng),但是也很短,一個(gè)學(xué)期也就那么幾個(gè)月,而且九年級(jí)的學(xué)習(xí)也是到了關(guān)鍵時(shí)期了,不能任由其發(fā)展下去,應(yīng)該要讓他們有一個(gè)緊張的意識(shí)。

  再有就是在班級(jí)管理方面在新的學(xué)習(xí)到來(lái),我一定會(huì)做好這方面工作的,讓學(xué)生們?cè)诎嗌献袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,提高自己的學(xué)習(xí)能力,主動(dòng)學(xué)習(xí)往往都會(huì)比被動(dòng)學(xué)習(xí)來(lái)的好,這些東西都是不好的一面,雖然不是死的,但是一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)的意識(shí),當(dāng)然保持好一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)是非常有必要的,管理好一個(gè)班級(jí)要8付出很多精力,但是我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,為了迎接這些工作,我也在不斷的提高自己,不斷的加強(qiáng)自己,希望能夠在工作當(dāng)中進(jìn)一步的加強(qiáng),為即將到來(lái)的新學(xué)期工作做充分的準(zhǔn)備,也不能讓自己在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加能夠做到這幾點(diǎn),新的學(xué)期已經(jīng)到了,一定會(huì)好好的努力,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)意識(shí),有一定的緊張程度。相信這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)有更多的收獲。

下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  一、班級(jí)情況分析

  本班共計(jì)學(xué)生40名,來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過(guò)幾年的小學(xué)生活,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對(duì)自己要求 嚴(yán)格、積極動(dòng)腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不刻苦,上課思想不集中,平時(shí)作業(yè)拖拉,不求上進(jìn),成績(jī)較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂(lè)于助人,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見(jiàn)及行事歷,結(jié)合本校的教學(xué)要求,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,不斷形成良好的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班。同時(shí),積極開(kāi)展貼近學(xué)生生活的主題教育活動(dòng)。

  三、工作重點(diǎn)

  1、通過(guò)各種渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、晨談以及師生間的個(gè)別交流和家長(zhǎng)會(huì),激發(fā)每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和班級(jí)同學(xué)的幫助下明白一個(gè)學(xué)生在校的主要職責(zé),能盡自己的力量對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待每一件事,并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。

  2、 運(yùn)用“小組合作”形式,制定切實(shí)可行的計(jì)劃。組織四人合作小組,在這團(tuán)體中,由一人任組長(zhǎng),各組成績(jī)相對(duì)接近,在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí),在組間組織相互競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用,敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。(“榮譽(yù)表”分個(gè)人榮譽(yù)欄、集體榮譽(yù)欄,使個(gè)人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見(jiàn)。)

  3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體,為學(xué)生營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍,使學(xué)生在這種班級(jí)氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標(biāo),為此,我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級(jí)事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部,組織每雙周一次的班務(wù)會(huì),在自修紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級(jí)布置、出黑板報(bào)等方面要求班級(jí)小班干部發(fā)揮作用,以點(diǎn)帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。

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