描寫一天的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫一天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫一天的作文1
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始
今天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣.
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
描寫一天的作文2
當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，當(dāng)鈴聲回蕩在我的耳畔時(shí)，我的一天的校園生活開始了。
我和幾位舍友相互抱怨：“哎，天天這么早�！笔前�，天天這么早。我們眨著惺忪的睡眼來(lái)到教室讀書，可是，那驅(qū)不走不走的睡意仍圍著我們打轉(zhuǎn)。當(dāng)響起了音樂，老師走上講臺(tái)時(shí)，就意味著我這一天的學(xué)習(xí)生活開始了。這一天有什么特別的呢？沒有，無(wú)疑就是上課，下課。經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)，終于到了傍晚，看到叫我起床的陽(yáng)光正在緩緩落下。這時(shí)的陽(yáng)光已經(jīng)沒有了早晨的朝氣，更添了幾分凄慘之意。
上課鈴再次想起。兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)讓我感到無(wú)趣，我猶如過了三年五載，好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。今天晚上，月殘星稀，仿佛月亮都有了生命......
回到宿舍，寫作業(yè)。“寫作業(yè)的小姑娘，作業(yè)像天上的星星數(shù)不清�！�
描寫一天的作文3
你快樂嗎，我很快樂，到底什么是快樂呢?沒人知道標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榇鸢柑嗔恕?/p>
在沙漠里行走，口渴難耐，只要看到一絲綠意，就快樂得不得了;在逆境中掙扎的傷痕累累的，只要聽到一句鼓勵(lì)的話，快樂就頓時(shí)傳染了全身;手指不小心被劃傷了，可幸好沒有傷到眼睛;玩耍的時(shí)候，不小心把腳歪了，幸好只是歪了。這些不幸中的大幸，只要細(xì)細(xì)的去品味，就會(huì)感到心中有一把琴，在彈唱著快樂的樂曲!
馬克·吐溫說(shuō)過“快樂，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞，更在于你從哪個(gè)角度去善待它�！�
我給大家講一個(gè)寓言吧：一天上帝讓教士去了一個(gè)房間，見許多人正圍著一個(gè)煮食的大鍋?zhàn)�，他們又餓又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，但是匙柄太長(zhǎng)，所以沒法把食物送到自己的嘴里。然后，上帝又和教士來(lái)到另一間房，這里也有一大群人圍著鍋?zhàn)�，但是這里的人非�？鞓�。教士奇怪的問上帝：“為什么一樣的境況，結(jié)果卻不一樣呢?”上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂著對(duì)方嗎?一個(gè)人不能以自我為中心，而且，只要你舍得付出愛�！�
每天一個(gè)微笑，一句問候，一次握手，都是快樂的事，我們要用欣賞的態(tài)度是善待它，那快樂便會(huì)屬于我們了!
描寫一天的作文4
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始……
今天，９月１日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然�。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H��！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過……心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！
把握住今天！現(xiàn)在就開始！每天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
描寫一天的作文5
一天，自由、小七、小扇、冰兒在小荷公園玩兒，自由很愛學(xué)習(xí)，第一件事就坐在石椅上聚精會(huì)神的看書。小七為了明天體育課的跑步比賽，和小扇在草地上奔跑。冰兒有點(diǎn)餓了，正在自由旁邊吃著準(zhǔn)備的美餐......
陽(yáng)光像撒了一地的金子，大家又細(xì)細(xì)觀察起草叢的'鈴蘭花來(lái)�！翱窗�！這兒還有一叢黃玫瑰呢！”身穿白紗裙的小扇在遠(yuǎn)處像我們招手�！叭绻泻苫ň秃昧�，因?yàn)樾『删拖褚欢浜苫ǎ苫ǘ嗝疵利惏。 毙∑叽诡^喪氣的說(shuō)道。
“看！河里有荷花誒！”自由的叫聲吸引了大家。小七驚喜的說(shuō)：“原來(lái)這里真的有荷花，太漂亮了！”自由道：“只要細(xì)心觀察，就沒有什么我們辦不到的了！”我（小七）點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“有道理！”
我們姐妹幾個(gè)搭著左右兩人的肩，塌著夕陽(yáng)，走向了回家的路...
“快看！這里有一只小白兔！”冰兒好奇的說(shuō)�！八欢ㄊ潜蝗藪仐壛�，可憐的小家伙�！庇袗坌牡淖杂杀鹦“淄谜f(shuō)道。冰兒微笑著說(shuō)：“自由，要不你收養(yǎng)它吧？！”“好��！”自由高興的不得了！
就這樣，我們高高興興的回家了......
描寫一天的作文6
今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到璞石書院學(xué)習(xí)折紙。
走進(jìn)璞石書院的大門，我立刻被這些仿古建筑所吸引。亭臺(tái)樓閣、小橋流水，你瞧，還有一條寫著 “通幽”的小徑，像極了古代的大戶人家。
我們順著這條小徑爬上了有三層樓高的 “古城墻”，感覺就像在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上一樣。
歇息片刻之后，我們來(lái)到一間精巧的屋子學(xué)習(xí)折紙。教我們折紙的是阿滿老師，他先給我們介紹了折紙的基礎(chǔ)知識(shí)，給我們看了很多折紙?jiān)煨�，大象、小雞、穿*甲……老師告訴我們，這些動(dòng)物都可以用一張方形紙折出來(lái)，不需要任何裁剪。說(shuō)完，他拿出一條金色的龍，告訴我們，這就是他用一張兩米多長(zhǎng)的彩紙折出來(lái)的，我們驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。
老師從最簡(jiǎn)單的折紙教起。 “先對(duì)折，再把兩個(gè)角對(duì)齊……”我們隨著老師的講解慢慢學(xué)習(xí)，小狗、小兔子、小蝴蝶，看到它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在面前，我的心里情不自禁地升起一股成就感。
活動(dòng)結(jié)束后，我把這些小動(dòng)物帶回家，并且讓媽媽從電腦上給我找了很多折紙的視頻，希望有一天也能像老師一樣折出優(yōu)秀的作品。
描寫一天的作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽帶上我心愛的彩色蝴蝶風(fēng)箏，一起高高興興地來(lái)到了體育館。
走進(jìn)體育場(chǎng)一看，今天放風(fēng)箏的人還真不少。天空中飛著各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，有“老鷹”、“蝙蝠”、“蜜蜂”、“飛機(jī)”……它們?cè)谔炜罩心阕肺遗苷媸呛每礃O了。我迫不及待地拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，開始跑了起來(lái)，我邊跑邊放線，就這樣風(fēng)箏隨著我一松一放，慢慢地飛了起來(lái)了。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨著風(fēng)在天空翩翩起舞，時(shí)而高，時(shí)而低。正當(dāng)我開心地歡呼著，風(fēng)突然停住了，我的風(fēng)箏急劇墜落了。
于是，我就不就不耐煩了。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不放了，一點(diǎn)都不好放，剛上去又掉下來(lái)了，沒意思�！边@時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“靜靜，再放一次吧!不能因?yàn)轱L(fēng)不給力，就不放了，生活中，經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)雨，所以，凡事都要有耐心，不能半途而廢。”最后在媽媽幫助下，我的風(fēng)箏再一次放飛到藍(lán)藍(lán)的天空，而且越飛越高，我開心極了!
愉快的時(shí)間總是過得特別快，不知不覺天快黑了，我才依依不舍地跟媽媽回家了。
描寫一天的作文8
今天早晨，我興高?烈趕到學(xué)校參加元旦文藝活動(dòng)，教室里座無(wú)缺席，一片喧鬧聲，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，立即鴉雀無(wú)聲。
老師宣布元旦活動(dòng)開始，首先由金嗓子潘云同學(xué)唱起了流行歌曲，歌聲嘹亮，博得同學(xué)們熱烈的掌聲。接著由涂偉同學(xué)表演翻跟斗，一連翻了幾個(gè)，也贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng)。最后，由我出謎語(yǔ)“路上有雨”猜一字，立即同學(xué)們交頭接耳，但沒有一個(gè)人猜中，最后由我宣布答案，露水的“露”字，大家還有很多節(jié)目要表演，由于時(shí)間關(guān)系，到此結(jié)束。
下午，我和哥哥一起去湯顯祖紀(jì)念館參觀，那里早已人山人海，有射擊的，有看海洋世界的，還有跳蹦蹦床的……我和哥哥玩爬網(wǎng)山，哥哥膽大心細(xì)，動(dòng)作敏捷，像猴子一樣，不一會(huì)兒就爬到了6米多高，翻過了網(wǎng)山，可我害怕，半途而廢，我真要向哥哥學(xué)習(xí)。
今天一天玩得真高興。
描寫一天的作文9
昨天和今天有人生日，早上起來(lái)我們吃完早餐，爸爸帶著媽媽，我和弟弟就去工地上看了看我家的新房子建議得怎么樣了，然后就去了爸爸經(jīng)常去的新旺菜館，我和一些媽媽的朋友的孩子還有我的親弟弟一起玩游戲，我們玩得都可高興了。
過了一會(huì)兒，就要吃午飯了，我飛快的吃完飯休息了一下子，我就和她們?nèi)ネ媪恕?/p>
我們玩了不久后有一位妹妹要回家了，我和她說(shuō)了再見，我們就又瘋狂的玩了起來(lái)，可有趣了，也很高興，當(dāng)我走過一個(gè)包廂的時(shí)候，我就看見有一個(gè)包廂里的大人全部都走了，只有電視機(jī)沒關(guān)，我就把弟弟妹妹叫過來(lái)，一起看電視，還把我們的全部東西都搬過來(lái)了。她們看得都是津津有味的，也都很可愛。
我們已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了，我媽媽突然走過來(lái)就說(shuō)：不看電視了��！你們已經(jīng)看好久關(guān)電視機(jī)了哦！休息休息，媽媽說(shuō)完就回到了另一個(gè)包廂。轉(zhuǎn)眼時(shí)間又飛快的過去了，我們?cè)摶丶伊�，她們那些：弟弟妹妹還不想回家，經(jīng)過我的說(shuō)法，她們就回到車子上，回家了，我也上了車回家了。快樂的一天就這樣過去了。
描寫一天的作文10
暖暖的陽(yáng)光灑向大地，和煦的春風(fēng)好像媽媽慈祥的手一樣輕輕撫摸剛長(zhǎng)出來(lái)的小草，翠綠的小草寶寶便跳起舞來(lái)，可愛極了！
大片大片迎春花微微彎著腰，綻開了金黃色的笑臉，手一樣的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一大群公主在翩翩起舞，又像是在迎接美麗得如仙女一般的春姑娘。咦？遠(yuǎn)處那粉得像霞的是什么？哦，原來(lái)是桃花呀，這桃花像羞紅了臉的小姑娘，花間幾只蜜蜂忙碌又不失優(yōu)雅地唱著歌，遠(yuǎn)處幾位歌唱家“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽的歌，不一會(huì)兒其他的歌唱家也跟著唱起來(lái)，像是在比賽誰(shuí)的聲音最好聽，又像是在唱一著需要很多人唱的歌，不一會(huì)兒天上先飄下幾絲似有似無(wú)的牛毛細(xì)麗。
哈！雨中的景象更美了！旁邊的小池塘蕩起小小的圓暈，那圓暈便一圈一圈地蕩漾開去，小草得到雨水滋潤(rùn)后，高興得跳起舞來(lái)……雨過天晴，慈祥的太陽(yáng)公公又露出了笑臉，小草身上的雨珠就像是一串串晶瑩剔透的金銀珠寶，顯得 小草更加精神了，樹木也顯得更加青翠欲滴，鳥兒在樹上歌唱得更加響亮動(dòng)聽……
我站在窗前靜靜看著窗外的這一切，這一切是多么美好！
描寫一天的作文11
今天，雖然天氣很炎熱，但是我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起來(lái)到20xx金磚峰會(huì)舉辦城市——廈門，因?yàn)槟抢镉形覀兗s定好的小伙伴們。
藝術(shù)館
我們約定在“在東方藝術(shù)館”見面，共有三個(gè)家庭，我們陸續(xù)到達(dá)，好熱鬧��！
我們開始參觀藝術(shù)館，里面有很多很多的畫。有油面、國(guó)畫、漆畫等。有動(dòng)物的、有人物的、有植物的。都是價(jià)值連城，讓人驚嘆不已。最讓我印象深刻的一幅畫叫《年年有余》，畫的是一群白鯧魚，畫得栩栩如生，仿佛要從畫中游出來(lái)一樣。另外還參觀了根雕和銅雕，它們都造型奇特。
科技館
午飯后，我們來(lái)到科技館，一進(jìn)館我就看到了鎮(zhèn)館之寶——水鐘�？萍拣^分為五大主題館，買了票，我和小伙伴迫不及待的沖進(jìn)展廳。我看見了人體骨架結(jié)構(gòu)，爸爸再給我們講解身體的每個(gè)部位。還有大滾輪測(cè)試、心跳測(cè)試、腦電圖測(cè)試……我們都一一測(cè)試過，體會(huì)到人體的奧妙。接著我們又去體驗(yàn)?zāi)M汽車上路。車很難開，還好那是模擬車，不然我已經(jīng)撞墻了。由于時(shí)間關(guān)系，無(wú)法一一參觀，這時(shí)館里響起廣播，閉館時(shí)間已到，意猶未盡的我們只好依依不舍地離開了。
時(shí)光如梭，快樂的一天很快過去了，欣賞完廈門美麗的夜景，我們各自開開心心地回家了。
描寫一天的作文12
今天，是開學(xué)的第一天，我非常開心，也非常興奮。這也是我升入初中的第一天。
六年級(jí)畢業(yè)后，放了一個(gè)月的長(zhǎng)假，我玩的很瘋，偶爾也會(huì)想象一下上初中的感覺。初中和小學(xué)真的不一樣，班級(jí)不一樣，老師不一樣，同學(xué)不一樣，好多都不一樣！小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直是處于中等的狀態(tài)，初中，我要我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)處于上等的狀態(tài)。
我很慶幸我進(jìn)入了一個(gè)好的班級(jí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光！
北安市第二中學(xué)初一：一年級(jí)開學(xué)第一課觀后感
今天，我看了開學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛的節(jié)目，分別是“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”和“愛是榮耀”
給我最深的是愛是承擔(dān)這個(gè)地方，因?yàn)?5歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命，自己5歲就會(huì)做飯，而我們呢？我們都十多歲了還不會(huì)做飯。馬鵬飛會(huì)有許多地方比我們強(qiáng)百倍，就憑他的學(xué)習(xí)成績(jī)就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話，起碼能排上前三名，所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝，幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
描寫一天的作文13
一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過去了，嶄新的學(xué)期即將開始，眼前仿佛又出現(xiàn)了老師和同學(xué)們的身影，一想到他們，我就恨不得馬上去學(xué)校。
叮鈴鈴!鬧鐘響了，今天是特別的一天，因?yàn)檫@是開學(xué)的第一天，還在睡意中的我立刻變得清醒起來(lái)，吃完飯，背起書包急匆匆的趕向?qū)W校。路上人山人海，有的去上班，有的去學(xué)校……警察叔叔在道路中加維持秩序，一切都是那么生機(jī)勃勃，來(lái)到教室，同學(xué)們都長(zhǎng)了一歲，有的變胖了，有的變瘦了，還有的長(zhǎng)高了。新書也發(fā)下來(lái)了，可謂是煥然一新啊!上課了，和藹可親的王老師和往常一樣走進(jìn)教室，翻開新的一頁(yè)，假期也隨著翻了過去，開學(xué)的第一天也是第一節(jié)課，同學(xué)們都聽的那么專心致志，黑板好像變成了一塊兒磁鐵，把同學(xué)們的眼睛都吸了過去，下課了，我不是的望著窗外，風(fēng)伯伯吹來(lái)了知識(shí)，樹爺爺要下了智慧，太陽(yáng)照亮了萬(wàn)紫千紅的一天。
隨著春天的到來(lái)，我們迎接了一個(gè)新的學(xué)期，我也要更加努力的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
描寫一天的作文14
今天，我特別開心！知道為什么嗎？因?yàn)檠�，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，在那里，特別有趣。
上課了，老師給我們玩了一個(gè)游戲，就是她介紹一個(gè)人，讓我們猜猜說(shuō)的是誰(shuí)？老師說(shuō)的時(shí)候，我們大家都睜大眼睛四處找。我想：今天老師第一天見我們，怎么會(huì)知道我們那么詳細(xì)呢？想了好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道，老師說(shuō)的是她自己。接著，老師在黑板上寫下應(yīng)從姓名、年齡、外貌、愛好等方面介紹自己，并說(shuō)：“來(lái)，我們大家一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己�！币粋�(gè)同學(xué)笑著走上臺(tái)，把自己一一說(shuō)出來(lái)了，我在下面不住地鼓掌。下一個(gè)輪到我了，我還在四處看著別人，有同學(xué)說(shuō)“該你了，該你了！”我猛然間醒悟過來(lái)，心驚膽戰(zhàn)走上臺(tái)，緊張地說(shuō)：“我……我，我叫張譽(yù)騰，今年9歲了，我在濟(jì)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，我的愛好是畫畫、寫字、看書……”老師說(shuō)：“好！好！太好了！其實(shí)你的作文已經(jīng)很好了！”我開心地笑了，一邊跳、一邊唱著下了講臺(tái)。
今天，是我開心地一天，因?yàn)�，我受到了老師的表�(yè)P(yáng)，我對(duì)寫作文更有信心了！
描寫一天的作文15
那天天氣晴朗，我去了江濱一號(hào)高爾夫球場(chǎng)，見到了著名的溫高力教練。在作了自我介紹后，他問我：“你打過球嗎？”我乖乖地回答：“我打過籃球�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。
然后我們就在綠油油又寬闊的球場(chǎng)上進(jìn)行特訓(xùn)。溫高力教練細(xì)心又耐心地指導(dǎo)我們，從握桿、站姿、揮桿都一一指導(dǎo)我們。時(shí)間過的很快，我們沒揮幾桿就到午餐時(shí)間了。
午餐的時(shí)候，教練說(shuō)要評(píng)出早上的最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。我有預(yù)感會(huì)是我。因?yàn)樘赜?xùn)時(shí)我特別認(rèn)真，于是我連忙把我碗里最愛的酒釀圓子，狼吞虎咽了下去。果然，教練在話筒里叫出“周錫奧”，我連忙上臺(tái)。接過溫教練親手遞給我的高爾夫手套，我真是太開心啦！后來(lái)我一直都戴著手套，舍不得脫下來(lái)。
下午，我們進(jìn)行了高爾夫趣味賽，我又得了第一名，還得了獎(jiǎng)品。我還給小朋友和教練們表演了節(jié)目，唱了首《最初的夢(mèng)想》。
快樂的時(shí)間總是過的飛快，很快就到了和教練說(shuō)再見的時(shí)候。今天真是快樂的一天啊！
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