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美麗的世界作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美麗的世界作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的世界作文1
寒假里，我們?nèi)页酥w機(jī)，從溫暖的海濱之城青島，飛到了冰天雪地的哈爾濱去觀(guān)賞有名的冰雪大世界,我真是高興極了.
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于踏上了哈爾濱這個(gè)神奇的北國(guó)夢(mèng)城。一下飛機(jī)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，抬頭看去，天上竟然還飄著細(xì)細(xì)的雪花，每個(gè)人呼出的氣息都變成了白霧，零下二十幾度的溫度果然名不虛傳，真的很冷啊！
哈爾濱的夜晚來(lái)的早,下午五點(diǎn)左右,天已經(jīng)全黑了。頂著零下二十八度的低溫，我們?nèi)蔽溲b，來(lái)到了名聞已久的哈爾濱冰雪城。一進(jìn)門(mén)，我不禁被眼前的美景驚呆了：眼前出現(xiàn)了一座晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的冰城，里面閃爍著絢麗多彩的霓虹燈，整個(gè)冰城流光溢彩，美得讓人屏住了呼吸,仿佛來(lái)到了童話(huà)中的世界。
漫步在這個(gè)神話(huà)般的世界里,眼前的冰建筑各種各樣,形態(tài)萬(wàn)千。有雄偉壯麗的長(zhǎng)城、古色古香的'故宮、天壇，神秘的迷宮……真的很佩服設(shè)計(jì)家們的奇思妙想，精湛技藝，一座座冰建筑物氣魄雄偉，巧奪天工，還有那些大大小小的動(dòng)物、活潑可愛(ài)的也刻得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，令人叫絕。這壯觀(guān)美麗的情景，引來(lái)了游人們的贊不絕口,流連忘返。而讓我最感到刺激的是坐在那座五顏六色的冰滑梯上順溜而下,太好玩了，比往常的滑梯好玩多了,滑下來(lái)的時(shí)候很冰爽，速度飛快，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，細(xì)小的雪花打在臉上，心里有種說(shuō)不出來(lái)的痛快的感覺(jué)。
快樂(lè)的時(shí)光總是不知不覺(jué)地悄然溜走的，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)夜深了，也該回去了。我們戀戀不舍地離開(kāi)這壯觀(guān)美麗的，讓人留連往返的冰雪大世界，但是它那無(wú)窮的魅力卻將永遠(yuǎn)地留在我的記憶里。
美麗的世界作文2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！辈诲e(cuò)，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)圓滿(mǎn)的事情。屬于我的世界，它并非圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，可是它很美麗，雖然我的人生沒(méi)有的得到一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，但正因?yàn)檫@些殘缺的美足以讓我回味無(wú)窮。
我的世界充滿(mǎn)著五顏六色的鮮花，也有冷冷淡淡的色彩，正因?yàn)檫@些我才體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。單單只有快樂(lè)的世界不一定是最美，增添了怒與哀反而會(huì)變得更美。下面就讓我為大家講述我的喜怒哀樂(lè)的世界吧！
喜
“瞧，咱們的女兒多棒�。】剂说谝换貋�(lái)。”媽媽開(kāi)心的合不上嘴，我第一次聽(tīng)到了被人贊美，這種感覺(jué)猶如處在仙境般。而我自己也捧著那張寫(xiě)著滿(mǎn)分的試卷呆呆的望著，有種說(shuō)不出的喜悅，心里卻美滋滋的。
怒
“煩死了！煩死了！”蚊子嗡嗡地在我耳邊叫著，使我不可耐煩，打破了我的美夢(mèng)。瞬間，我恨不得把所有的蚊子都吃掉，還有這劣質(zhì)的蚊香一點(diǎn)作用也沒(méi)有，一氣之下把它扔出了窗外，心中的怒氣都迸發(fā)了出來(lái)了，可蚊子依然在我面前嬉戲，我下定決心，要“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”一呼而躺下床，用被子蓋住頭和臉，艱難的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
哀
“你看你，62分，挺高的�。 卑职衷谝慌载�(zé)怪著我，我低下頭聽(tīng)著爸爸最后的判決，“從今以后不可以再上網(wǎng)！”爸爸一令而下，所有的事物都戛然不動(dòng)。認(rèn)了吧，誰(shuí)叫我自己整天顧著上網(wǎng)導(dǎo)致成績(jī)下滑呢！唉，都怪自己��！
樂(lè)
“好難吃��！”第一次為家人煮湯，卻變得沒(méi)味道，材料又沒(méi)有煮熟，不過(guò)看到家人對(duì)我的'肯定，大把勁地鼓勵(lì)著我，我心里好事樂(lè)滋滋的，雖說(shuō)這湯沒(méi)有味道，但不知為什么我卻喝出了像蜂蜜一樣甜的味道，真甜啊！
瞧！我的世界就是這么簡(jiǎn)單，也就只有喜怒哀樂(lè)來(lái)繪畫(huà)著我的世界，雖然我不是什么大人物，也不能干出驚天動(dòng)地的行為，我也沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，但是正因?yàn)檫@種種樸素的美，促使我深深的感觸到我的世界并不平凡于他人，我的世界也是很美麗的！
美麗的世界作文3
美麗在生活中，在自然里，在人們的心中，在每一處。一枝花，一根草都是美麗的。
美麗是五彩繽紛的，也是透明的。
春天百花盛開(kāi)，五彩繽紛，用美麗這個(gè)詞形容再恰當(dāng)不過(guò)了。如果缺少發(fā)現(xiàn)，缺少觀(guān)察的人是看不到美麗的。美麗好比一個(gè)人，你只有用心去感知才知道美麗的樣子。
夏天，雨滴在房檐上，房檐上的雨水聚集成小水珠，順著家的房檐，小水珠滴了下來(lái)。坐在姥姥家的大床上，聽(tīng)著雨滴落下來(lái)，滴答滴答的。如芊芊少女那白而纖長(zhǎng)的手的中指彈著那黑而亮的鋼琴，美麗的雨彈著美麗的音符，雨是美的。
秋天，金秋時(shí)分，葉子落下，給地媽媽鋪了一床被子，金色的。人們走上去，發(fā)出吱吱聲，孩子們?cè)谏厦嫣鴣?lái)跳去，一些少女順手撿起一些美麗的葉子，夾入手中的書(shū)中，葉子有時(shí)會(huì)落在行人的頭上，那人會(huì)順手拿下來(lái)，擺弄一陣。秋天的落葉是美的。
冬天，雪落下來(lái)，紛紛大雪，如輕輕的`羽毛，落在人們的衣服上，臉上有人會(huì)去用手接住它，看看他的樣子，可是還沒(méi)來(lái)得及看清他的模樣，他已化成水。孩子們有的打雪仗，有的滾雪球，一個(gè)個(gè)如同冬天的小精靈。雪下大了，下厚了，人們回家了，點(diǎn)起燈來(lái)，白白的雪與燈光混在一起，雪變得更白了，雪是美的。
下雪了，大家早上起來(lái)掃雪，用掃把，用鏟子，把雪倒在草坪里，小朋友們也來(lái)了，你一鏟我一掃把的可起勁兒，掃完家門(mén)口的雪，人們樂(lè)呵呵的回家了，但愛(ài)心還在，人心是美的。
哦，還有那無(wú)論酷暑還是寒冬都站在那指揮交通的交警叔叔，有無(wú)論白天黑夜為我們保護(hù)安全的警察叔叔
美麗在大自然中，在人們的心中，在我的眼里。
美麗的世界作文4
我的世界，那充滿(mǎn)書(shū)香味的絢麗的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
曾幾何時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華。”
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我的世界因?yàn)橛心恪獣?shū)，才會(huì)變得如此絢麗多彩。
不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了你，我離不開(kāi)你，每時(shí)每刻你的影子在我的腦海中一遍又一遍重復(fù)著。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你在我身邊陪伴我；在我失意的時(shí)候，有你在我身邊鼓勵(lì)我；在我放棄向理想的道路奮斗的時(shí)候，又是你重新點(diǎn)燃了我熄滅的火苗。
我的`世界是你點(diǎn)綴的這樣美麗，我的世界是你描繪的這樣豐富多彩。我的世界因你而美麗。
我的世界之所以這樣美麗，都?xì)w功于書(shū)，是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
此時(shí)此刻，我回味著迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑�，�?shū)相伴我一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，周?chē)囊磺卸甲兊明龅瓱o(wú)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，我的世界里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人生變成了灰白色，沒(méi)有色彩，了無(wú)生趣。
我喜歡書(shū)籍，人生若沒(méi)有文字相伴，那定然像世界少了陽(yáng)光板暗淡蒼灰。閱讀對(duì)我而言，實(shí)際快樂(lè)的事。
我的世界因你而美麗。
美麗的世界作文5
春節(jié)期間，我來(lái)到了有“冰城”和“東方小巴黎”美稱(chēng)的哈爾濱。在那里我看到了南方孩子難以想像的美麗風(fēng)光！
我從飛機(jī)上向下看，只見(jiàn)連綿的山峰上積著厚厚的雪，像蓋了床厚厚的被子似的。我情不自禁地拿起相機(jī)，把這童話(huà)仙境般的'美景拍了下來(lái)。
到了哈爾濱我很是擔(dān)心！擔(dān)心什么呀？原來(lái)天氣變暖和了，地上的雪都融化了，我眼前的哈爾濱居然沒(méi)有雪。我?guī)еＭ裢硐麓笱┑钠笈芜M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)地上皚皚白雪，高興地一蹦三尺高。吃完早餐我就去松花江玩。夏天的松花江，碧波蕩漾，到了冬天,江面就結(jié)成了冰。一開(kāi)始我怕冰面斷裂，小心翼翼地走在冰封的江面上的。爸爸告訴我，松花江的冰有一米多厚呢，江面上能開(kāi)大卡車(chē)，我懸著的心才落了下來(lái)。
我看到很多游客在江面上溜冰、玩雪撬、放風(fēng)箏，熱鬧非凡。我也租了一個(gè)雪撬，在摔了不知道多少個(gè)四腳朝天的跟頭后，我慢慢地掌握了平衡的技巧，到最后，我已經(jīng)可以左彎右拐穿梭在人群中，真是功夫不負(fù)有心人！
下午，我們?nèi)ビ瓮媛劽暮５摹氨┐笫澜纭�，它足足有三十個(gè)操場(chǎng)那么大。冰雪大世界里有各種各樣的雪雕、冰雕：有美麗善良的白雪公主，有聰明伶俐的七個(gè)小矮人，還有精致漂亮的冰雪小屋……，真是令人眼花繚亂。以長(zhǎng)白山天池為造型的，高度約十五米的冰山上，有四個(gè)長(zhǎng)約七十米的滑道，成了我們這些孩子的最?lèi)?ài)。用冰做的滑滑梯比一般的滑滑梯滑，所以更刺激。我坐在紅色的滑板上從滑梯上滑下來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得很平穩(wěn)，漸漸地越來(lái)越快，只感覺(jué)耳邊呼的一陣涼風(fēng)。在彎道，我害怕得閉上眼睛，好象自己就要飛出去了……冰上滑梯好玩極了，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。
夜黑了，燈慢慢亮了起來(lái)。在燈光的映襯下，冰雕變得五光十色，璀璨奪目。我沉浸在冰雪大世界無(wú)窮的魅麗之中，美麗的冰景使我如癡如醉。夜深了，氣溫越來(lái)越低了，我戀戀不舍地離開(kāi)了冰雪大世界。
美麗的世界作文6
永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)某種美的東西，是一個(gè)高尚心靈的標(biāo)志�！轮兛死�
雪落無(wú)聲，我在靜靜的鄉(xiāng)村感知著天空的獨(dú)白。
漫天白雪，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。走過(guò)雪上的那無(wú)數(shù)前人踏過(guò)的腳印，我獨(dú)自尋找著關(guān)于美麗的箴言。
當(dāng)我還是個(gè)蓬頭稚子時(shí)，我就喜歡看那潔白的六角精靈在空中飛舞，然后凝成一團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)地消融，最后不見(jiàn)。這時(shí)我總會(huì)很不情愿地嘟囔著：為什么美麗總是如此短暫。我看到楊樹(shù)光禿禿的枝條在雪中顫抖了一下，似在應(yīng)答我的問(wèn)話(huà)。
霎時(shí)間，思緒早已飛回一千多年前;我看見(jiàn)一人披堅(jiān)執(zhí)銳，氣吞斗牛，高聲吶喊“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，這話(huà)似為茍延殘喘的南宋王朝注入了一針強(qiáng)心劑，雖逃不過(guò)“山河破碎風(fēng)飄絮”的命運(yùn)，可金人那“撼山易，撼岳家軍難”的驚呼定將成為炎黃子孫驕傲的資本。只惜生不逢時(shí)，那直搗黃龍的宏偉藍(lán)圖還未完成，他就“出師未捷身先死”，結(jié)束了不到40年的短暫時(shí)光。
跟隨著歷史的車(chē)輪，我又來(lái)到了19世紀(jì)的俄國(guó)，病榻上有一人強(qiáng)忍著病痛，用顫抖的手寫(xiě)下“當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨……因?yàn)槲乙呀?jīng)將我的一生獻(xiàn)給了全人類(lèi)的解放事業(yè)�！彼須堉緢�(jiān)，或許他自己手無(wú)縛雞之力，可他的'話(huà)語(yǔ)卻鞭策著無(wú)數(shù)熱血男兒銘記，為了自己的夢(mèng)想“衣帶漸寬終不悔”!
他們的生命都很短暫，但他們都演繹出了最完美的人生。原來(lái)，短暫也是一種美。雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，因此他的影子才讓人沉醉，令人期待。
怦然心動(dòng)中，一種生命的哲思漾滿(mǎn)全身;這是一個(gè)美麗的世界，落在我們身邊的美麗需要我們?nèi)ビ眯捏w驗(yàn)。
美麗的世界作文7
我行走在古香古色的書(shū)院門(mén)街道，好奇地蹲在刻章處看著手藝人將一枚普普通通毫不起眼的石頭篆刻成章，古樸的“石趣”二字不僅拓印在紙上，也深深地刻印在我心里，讓我踏入了一個(gè)美麗世界。
我的美麗世界中有許多大大小小的寶盒，長(zhǎng)方形的寶盒里放滿(mǎn)了形狀各異的刻刀以及畫(huà)筆，最大的寶盒里是材質(zhì)不同奇形怪狀的石料，青花瓷的小圓寶盒里是紅色藍(lán)色的印泥，甚為可愛(ài)。閑暇時(shí)光我最?lèi)?ài)的事情就是和寶盒作伴，探尋篆刻這奇妙又美麗的世界。
聽(tīng)著音樂(lè)，沉浸在楷體、仿宋和隸書(shū)中，挑挑揀揀了許久，才找到一塊顏色合適質(zhì)地較柔軟的'石料，因?yàn)槲疫@次要篆刻的是陰刻和陽(yáng)刻之中較難的陽(yáng)刻，這樣刻出來(lái)的字體清晰有辨識(shí)度，但是對(duì)手腕力度的要求較高，稍不小心就會(huì)刻壞，所以我選用了一塊較軟的青田石，我用軟體毛筆輕蘸墨水，在白紙上先試了試粗細(xì)，在砂紙打磨好的石料上一氣呵成地寫(xiě)好了左右“反筆”的“雅韻”二字，又小心地用勾線(xiàn)筆細(xì)細(xì)地描摹一番，于是將石料平穩(wěn)地放在刻床上，調(diào)整好角度旋緊螺絲固定好，挑出大大小小的刻刀一字?jǐn)[開(kāi)，左手捏著石料右手拿著刻刀，先用尖頭刻刀將字的輪廓描一遍，描出了一道白線(xiàn)，如頭發(fā)絲粗細(xì)，均勻地包裹著涂黑的字體，于是又用刻刀小心翼翼地將白線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)放大，直到有了一毫米粗細(xì)時(shí)，便覺(jué)得差不多了，這時(shí)改用平頭刻刀將突出的部分慢慢刻平，刀尖長(zhǎng)了眼睛似的在那字面上翻飛，幸好石料較軟，只消一會(huì)兒字就得以凸顯出來(lái)，只是虎口有些發(fā)麻。我迫不及待地沾上印泥，在一張白紙上拓了一下，美觀(guān)勻稱(chēng)的“雅韻”二字浮現(xiàn)眼前，乃是萬(wàn)分欣喜萬(wàn)般喜愛(ài)。
寶盒里的章子漸漸多了起來(lái)，它古樸里有絲新雅，使我從方寸天地里得到藝術(shù)的享受，心靈的寧?kù)o。看著這個(gè)盒子，那些靜靜安放的印章組成了我的美麗世界。
美麗的世界作文8
漆黑的夜空中隱約透出一種墨藍(lán)色，星星點(diǎn)綴在這黑色的綢緞上，一輪圓盤(pán)似的明月高懸在天空中。
夜空中一片清朗，月光照映著大地，萬(wàn)物被月光鍍上了一層銀色，晚間的微風(fēng)徐徐的吹著，顯得一切都那么寧?kù)o、祥和。我打開(kāi)窗戶(hù)，坐在窗前，望著那一望無(wú)際的黑夜。晚上的涼風(fēng)習(xí)習(xí)地劃過(guò)來(lái)，透過(guò)薄薄的紗窗流進(jìn)我的房間，柔和的月光穿過(guò)透明的玻璃灑在我的房間中，灑到我的心中。我的心情也被這寧?kù)o祥和的氣氛感染了，變得平靜下來(lái)。脫離了喧鬧的世界，我的腦中仍回蕩著那嘈雜的人聲和喧鬧的街道，心中不能安穩(wěn)下來(lái)�，F(xiàn)在，望著月光，我的心情平穩(wěn)下來(lái)。我的世界此刻被月光照亮了，顯得那么寧?kù)o、安寧。我的世界因你而美麗。
夜晚，是與白天截然不同的另一個(gè)世界，在漆黑的夜晚中，脫離了白天那雜亂、喧鬧的世界，在夜晚里，安寧與寧?kù)o才是主場(chǎng)。而能夠帶來(lái)安寧的，是月光。我站起身來(lái)，打開(kāi)桌上的臺(tái)燈，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)，坐下。在燈光的照耀下看著手中的書(shū)，不時(shí)還停下來(lái)，抬頭看看頭頂高懸的明月�；仡^看看臺(tái)燈刺眼的白光，在漆黑的房間中，猶如一點(diǎn)星光落到地上，映襯著月光的美。我的世界因你而美麗，月光。
月光是那樣的柔和，不像白天的陽(yáng)光那樣灼熱、刺眼。月光雖然明亮，但不刺眼。不僅柔和，而且不是那樣灼熱，顯出月光的美。月光在天上那輪玉盤(pán)般的明月中揮灑下來(lái)，照亮了大地上的萬(wàn)物，像黃果樹(shù)瀑布一般灑下來(lái)，帶來(lái)的.不是給人心中的震撼與澎湃的感覺(jué)，而是一股沁人心脾的清幽柔美。就像月光灑在大地上一般，月光灑在我的心里，我的世界里，填涂了我的世界，將安寧、清秀與柔和灑在我的世界里，將我的世界點(diǎn)綴的那樣美麗。我的世界因你而美麗
漆黑的夜空中，天上的星光與地上的燈光相照應(yīng)，映襯著那如水的月光。
美麗的世界作文9
我的世界，那片絢麗的天空，因?yàn)橛心悖湃绱嗣利悺?/p>
迷蒙的窗外是細(xì)密的雨，敲打微小的聲，它們隨風(fēng)飄搖，好像迷茫而不知所措。時(shí)不時(shí)綿延浸入我潤(rùn)濕的眼中，我看見(jiàn)了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的時(shí)光。
李老師三十上下，瘦矮，但卻很精神，兩只眼睛像發(fā)光似的。她說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，寫(xiě)字一筆一劃，頗見(jiàn)功底。她教語(yǔ)文，極重視成績(jī)。
在某一次考試中，我考的非常差，滿(mǎn)卷的叉叉和圈圈。老師將我叫了出去：“我看你以前成績(jī)還不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在這么差呢！你看看你的試卷，這么多錯(cuò)別字。你給我每個(gè)字工工整整地抄十遍，不然就別回家了。”窗外的'天空昏昏沉沉的，太陽(yáng)早已不見(jiàn)蹤影。
放學(xué)，豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從空中劃過(guò)，閃電夾雜著轟隆隆的雷聲刺破天穹，窗外的風(fēng)雨交加電閃雷鳴猛地把我驚醒。抬起頭來(lái)，環(huán)顧四周，空蕩蕩的教室里只剩我一個(gè)人了，我揉了揉已酸了的手，握起筆，奮筆疾書(shū)。
忽然，眼角閃入一抹熟悉的身影。抬頭一看，原來(lái)是李老師認(rèn)識(shí)。頓時(shí)，我心中愧疚，李老師微微一笑地說(shuō)：“這么晚了，回家再抄，一起走吧！”
走在濕漉漉的街上，李老師給我講了一個(gè)故事：下雨天，一只小螞蟻正在逃生，它坐在一張?jiān)谒斜剂鞯娜~子上享受著飛馳的速度。但并未注意到水流帶著他前進(jìn)的終點(diǎn)是暗無(wú)天日的下水道。這時(shí)，忽然感覺(jué)到危險(xiǎn)的他驚慌失措，最后只好放棄葉子，一步一挪地爬回了洞穴，
我明白了，只要腳踏實(shí)地，又何懼前方風(fēng)雨交加，瀚海茫茫！不知何時(shí)，雨已漸漸停了，太陽(yáng)公公帶著彩虹妹妹出來(lái)玩了，我對(duì)著太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑了。
風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)我們的世界烏云壓頂，冷風(fēng)撲面�？墒牵粓�(chǎng)大雨過(guò)后，園中被風(fēng)吹過(guò)，被雨澆過(guò)的土地會(huì)更加適合花草生長(zhǎng)。人們常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，烏云和風(fēng)雨才是短暫的過(guò)客，遮擋一時(shí)，便很快散去。散去后，不僅陽(yáng)光重現(xiàn)，還為我們帶來(lái)了美麗的彩虹！
您就如美麗的彩虹，裝飾了我的那片絢麗天空。
美麗的世界作文10
小時(shí)候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風(fēng)狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。
那時(shí)因?yàn)槲业母改该τ诠ぷ鳎刻於荚绯鐾須w，我便無(wú)奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子里，沒(méi)有玩伴，空氣便成了知己，孤獨(dú)則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務(wù)就是按時(shí)把清早弄好的飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺(jué)，然后倒數(shù)著天黑等待著媽媽的回歸。
我一直渴望有個(gè)能陪伴我的伙伴，但卻總是不期然的.膽怯退縮。
記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開(kāi)而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習(xí)慣性地在角落里獨(dú)自一人玩玩具。幾天后，當(dāng)別的小朋友都適應(yīng)了幼兒園的生活，我卻還是依賴(lài)于角落，孤獨(dú)成性。那天我如同往日在角落里拼著積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個(gè)三角頂吧！”我目瞪口呆地望著眼前的她——瞳瞳，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我很樂(lè)意做你的第一個(gè)朋友�！彼翘鹈赖奈⑿ο袷且豢|春風(fēng)吹散我郁積在心頭的陰霾，像是一抹陽(yáng)光照耀我孤獨(dú)苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點(diǎn)頭答應(yīng)。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢于嘗試的“滑梯角”，我因?yàn)闋恐駥?shí)而又溫暖的手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽(yáng)光。在她的熱情鼓舞下，我終于從心靈中那暗無(wú)天日的囚籠飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。
從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語(yǔ)鶯鳴，我的秋天金風(fēng)颯颯，我的冬天玉樹(shù)銀華……認(rèn)識(shí)了朋友后我才意識(shí)到，原來(lái)我的世界也很美麗！
美麗的世界作文11
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已度過(guò)了14個(gè)春夏秋冬。有人說(shuō)，陪伴自己的是父母，但我卻認(rèn)為，一直在我們身邊的，其實(shí)是老師。
每年365天大多是在學(xué)校，而這時(shí)能關(guān)心我們的只有老師了，老師不厭其煩的教育著我們，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人。老師就像我們?cè)趯W(xué)校里的父母一樣。
早晨，你早早的就到了學(xué)校，一次我和你一同到了學(xué)校；我本以為你會(huì)有什么"好事"做。讓你每天早上都來(lái)這么早。我跟著你走進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)想到你卻低下頭，彎下腰撿起了垃圾。當(dāng)我看到這一幕時(shí)我很心酸，也很心痛。因?yàn)槟惆涯隳菍氋F的`時(shí)間放在了為我們身上，為我們打掃衛(wèi)生，而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了，你的皺紋一天天多了。
老師，您為我們付出了這么多，您值么？
中午，你不去午睡，而是和我們?cè)谝黄�，此時(shí)；想必你已經(jīng)看見(jiàn)其他的老師正在午睡了吧。您不累么，你不想有一個(gè)好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，為什么還要陪我們呢。我知道，因?yàn)槟銗?ài)我們，是父母對(duì)孩子的那種愛(ài)。
老師，我們也一樣愛(ài)你。
終于熬到放學(xué)了，但你更累的時(shí)候來(lái)了，兩個(gè)班的題你都要判完。一百多張卷子，可想而知，你該有多累，有多辛苦。可不知為什么你臉上還能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開(kāi)放的花朵，美麗又純潔。
夜已深了，當(dāng)所有人都已熟睡時(shí)，你還在批改卷子，你的手已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可你還在不停的批改。那一個(gè)又一個(gè)的100分就是你的動(dòng)力吧！
有人說(shuō)，幸福是快樂(lè)，幸福是溫馨，幸福是浪漫。
但我的幸福是有你；老師，是你讓我快樂(lè)。我的世界因你而美麗。
美麗的世界作文12
我的世界有很多種，有愉快，開(kāi)心，悲傷，悲痛，傷心……我家有一棵茉莉讓我愉快。
那一日，我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天全年級(jí)小測(cè)驗(yàn)，別人的臉上充滿(mǎn)了自信，而我的臉上掛滿(mǎn)緊張，害怕自己考不好�；氐郊�，見(jiàn)媽媽給我做了一桌豐盛的晚餐，寫(xiě)完作業(yè)，就睡下了。一大早，還沒(méi)到鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音響起，我就醒了，媽媽早已開(kāi)始了一天的忙碌，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備開(kāi)始那恐懼的考試。發(fā)下試卷來(lái)，我拿筆刷刷地寫(xiě)著，突然，筆停了下來(lái)，一道題把我難住了，真是一塊絆腳石，我費(fèi)了“九牛二虎之力”，終于解開(kāi)了謎團(tuán)，真是“山重水復(fù)無(wú)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀，突然，“叮鈴鈴……”鈴聲響了，我們把卷子交上了。本以為能考九十分的我，居然考了八十四分，可能是我在做夢(mèng)，捏一下自己的臉，不，不是在做夢(mèng)，是真的，我居然考了84分。看著那鮮紅刺眼的叉號(hào)兒猶如一些飛機(jī)在我的卷子上自由自在地飛。走在放學(xué)回家的路上，原來(lái)，那火辣辣的太陽(yáng)也不再那么那么毒了，好像晴轉(zhuǎn)陰，要下雨了一般；原來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲美妙動(dòng)人，變得好像在嘲笑我；原來(lái)那鮮艷的花，也不再綻放著笑臉，變得像是要與我作對(duì)；原來(lái)那像雨傘般大大的綠樹(shù)沙沙作響，清脆悅耳，現(xiàn)在也變得好像在說(shuō)“84分，84分，哈哈哈哈……”原本色彩斑斕的.世界，頓時(shí)間變得黑白相間�；氐郊抑校謰屵�沒(méi)回家，坐在書(shū)桌旁，看著那“飛機(jī)”在試卷上滿(mǎn)飛的樣子，一顆顆豆大的淚珠如淘氣娃娃一般滾落下來(lái)。
我突然看見(jiàn)那棵香氣芬芳的茉莉，順手摘下一朵，放在鼻前，聞了聞，頓時(shí)心里那顆石頭落了下來(lái)，心中的結(jié)解開(kāi)了，心中舒暢愉快極了，臉上充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑容，謝謝你！美麗的茉莉花。
我的世界因你而美麗，茉莉花，陪伴了一生，不管我怎樣，你總是讓我愉樂(lè)起來(lái)。
美麗的世界作文13
從遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)下，冒出一絲光亮，太陽(yáng)慢慢升起，先是把藍(lán)天染成金黃色，然后是玫紅色，最后太陽(yáng)從地平線(xiàn)下跳出來(lái)，把天空染成了耀眼的紅，就像姥姥對(duì)我的愛(ài)那般溫暖。姥姥，我的世界因你而美麗。
微風(fēng)小湖捕魚(yú)。晚春的風(fēng)是柔和而溫暖的，就像姥姥的手撫摸著我的臉頰，濕濕的，癢癢的。姥姥蒼老的大手牽著我稚嫩的小手，向著不遠(yuǎn)處的小河走去。我們背著簍子，拿著叉子，準(zhǔn)備捕魚(yú)�，F(xiàn)在是魚(yú)兒活躍的時(shí)期，最容易捉到。我和姥姥脫了鞋襪，挽起褲腳，拿著叉子進(jìn)到水里，涼涼的。不時(shí)還有魚(yú)兒親吻我的腳丫。姥姥先舉起了叉子，看準(zhǔn)魚(yú)影，用力的往下一叉，一條魚(yú)便進(jìn)到魚(yú)簍里。我于是也比著葫蘆畫(huà)瓢，結(jié)果一叉子下去，魚(yú)不但沒(méi)叉著，反而被全嚇跑了。于是我干脆去追魚(yú)，不但沒(méi)捉到，反而把自己摔了個(gè)狗啃泥。衣褲上，臉上全是泥巴，就連嘴里也吃進(jìn)去不少。我用手一抹。卻弄得滿(mǎn)臉都是。姥姥急忙過(guò)來(lái)抱起我。用衣袖給我擦了擦臉上的泥。于是她讓我背著竹簍，拿著鞋襪。她背著我，一手拖著我，一手提著魚(yú)�！澳憧茨愠闪诵』ㄘ埩�，回家你媽又得說(shuō)你�！彼系嗔说辔艺f(shuō)：“姥姥回家給你做魚(yú)吃啊�！蹦菚r(shí)我還在數(shù)他的白發(fā)�，F(xiàn)在想來(lái)，那白發(fā)中凝結(jié)著是姥姥的辛勞和對(duì)我的愛(ài)�。±牙�，我的世界因你而美麗。
烈日水井冰瓜。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，地面被熱的`受不了，裂開(kāi)了一道一道的紋。那時(shí)候鄉(xiāng)下是沒(méi)有空調(diào)的，只靠著天花板上的吊扇給人送來(lái)夾雜著熱意的風(fēng)。這個(gè)時(shí)候，若能吃到一口冰西瓜，那真是太好了。姥姥家有個(gè)園子，種著各種各樣的果蔬，其中便有西瓜。姥姥頭一天晚上挑了一個(gè)熟透的瓜放在水桶中，放入老榆下的水井中。過(guò)了一夜，便成吃到冰涼的瓜，姥姥切的第一塊便給我吃。這瓜的味道，就像姥姥對(duì)我的愛(ài)沁入心脾。姥姥，我的世界因你而美麗。
姥姥，我的世界因你而美麗。在往后的日子里，就讓我像小時(shí)候一樣，牽著你的手，在以后的歲月里，慢慢地走……
美麗的世界作文14
在我心中，多少次午夜夢(mèng)回，月朗星稀，詩(shī)歌就像一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肽切腋６鞓?lè)的境界。
詩(shī)詞從我身邊悄然而過(guò)，留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂；詩(shī)詞從我身邊飄然而過(guò)，留下詩(shī)詞林苑的淋漓酣暢；詩(shī)詞從我身邊擦肩而過(guò)，留下元曲詩(shī)詞的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
那年我十一歲，總是喜歡在閑暇之時(shí)，步入詩(shī)歌的國(guó)度。找來(lái)一直舍不得用的本子，一筆一劃用最工整的字跡記錄那一首首動(dòng)人的詩(shī)詞。當(dāng)筆尖劃過(guò)紙張，那些可愛(ài)的字眼兒呈現(xiàn)在眼前事，總有一種極其滿(mǎn)足的感覺(jué)，就像一樹(shù)繁華輕輕落下。在心中的湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢(mèng)回三國(guó)，細(xì)觀(guān)霓裳羽衣，多想可以夢(mèng)回宋朝細(xì)聞暗香盈袖……
朦朧中方向撲鼻，是滿(mǎn)園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的`清馨，是重陽(yáng)后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香，還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨(dú)自開(kāi)放的暗香？
你聽(tīng)，老杜春夜詠雨，賈島半夜叩門(mén)，小杜清明問(wèn)路，易安一聲長(zhǎng)嘆……
你看，志南仗過(guò)橋東，志和泛舟垂釣，誠(chéng)齋夏日賞荷，放翁夜闌臥聽(tīng)……
總喜歡在那詩(shī)詞的夢(mèng)中，與陶公一起把酒東籬共話(huà)黃昏后；與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月；與易安共盼云中錦書(shū)；與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖，與張繼共賞楓橋月色，與王維共望沙漠孤雁，與杜牧共憂(yōu)《玉樹(shù)后庭花》，與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……
有人說(shuō)，詩(shī)詞告訴我們?nèi)松闶且粓?chǎng)從時(shí)間開(kāi)始的空間旅行。載你領(lǐng)略人生的不通風(fēng)景。品味萬(wàn)物，遍嘗滋味，快意人生。十幾載人生路，詩(shī)詞夢(mèng)縈，用花開(kāi)花落的青春，譜寫(xiě)生命的華章。
詩(shī)詞，我的世界因你而美麗！
美麗的世界作文15
你的美麗像從山川里款款奔來(lái)的河流，寧?kù)o而溫柔；你的美麗像萬(wàn)花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白凈動(dòng)人……我的世界，也因你而變得更加美麗！
初次相見(jiàn)陽(yáng)光明媚
早已厭煩學(xué)校生活的我在操場(chǎng)上獨(dú)自一人走著，享受著那短暫而又珍貴的午后散步時(shí)光。天上的太陽(yáng)似乎很給我“面子”，不熱不燥，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)陣陣微風(fēng)，異常的閑逸。我坐在球架上，閉著眼睛聽(tīng)風(fēng)的聲音。突然，一股淡淡的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我微微睜開(kāi)眼睛，眼前正站著一位并不熟悉的老師。我慌忙地行了個(gè)禮，急急忙忙地走開(kāi)了。我不敢回頭，因?yàn)樵谖倚睦�，老師都是那種嚴(yán)肅的樣子。
再次見(jiàn)面細(xì)雨綿綿
回到教室，拿起書(shū)桌上的書(shū)，不耐煩地翻來(lái)翻去，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)樣。隨著那熟悉的腳步聲，全班同學(xué)立馬從剛剛的吵鬧變?yōu)榘察o。我已經(jīng)沒(méi)有心情抬起頭來(lái)看進(jìn)來(lái)的是何人了。這時(shí)，身旁的同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個(gè)就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，仿佛能看到未來(lái)實(shí)習(xí)老師如何給我們上課的樣子。我不經(jīng)意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場(chǎng)上遇到的那個(gè)你，我驚訝地看著你，你的目光在我身上停留幾秒后移開(kāi)了。奇怪的是，剛剛陽(yáng)光明媚的天空竟下起了綿綿細(xì)雨。我心想：你在這種天氣里到來(lái)真不好！
上課時(shí)萬(wàn)里無(wú)云
下午的.第二節(jié)課，剛好是語(yǔ)文課，所以上課的自然是剛來(lái)的實(shí)習(xí)老師。本以為新來(lái)的老師會(huì)像以前的老師一樣，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課，沒(méi)想到你卻是用一種邊玩邊學(xué)的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學(xué)無(wú)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課，我也不例外。一節(jié)課下來(lái)，幾乎所有知識(shí)我都聽(tīng)進(jìn)去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣里飄著淡淡的泥土清香，頓時(shí)令人神清氣爽�！拔宜坪跬ο矚g語(yǔ)文的。”我笑著對(duì)自己說(shuō)，臉上的笑容是那般溫暖。
謝謝你出現(xiàn)在我的世界里，你讓我的世界變得美麗起來(lái)。
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