方法作文600字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的方法作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
方法作文600字 篇1
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先拿來(lái)一只底下有孔的杯子（或塑料瓶），兩張過(guò)濾紙，一些面粉，一些食鹽，一杯清水，兩只杯子。做好了準(zhǔn)備工作，那就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧。
先把面粉放入清水中用筷子拌均勻后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的清水變成了一杯乳白色的水了，下一步就要證明這杯水經(jīng)過(guò)過(guò)濾會(huì)不會(huì)變清。先把兩張過(guò)濾紙疊起來(lái)緊貼在底下有孔的杯子里，然后把它疊在一只空杯子上，記住這個(gè)空杯子要上大下小，這樣那只底下有孔的杯子疊在上面時(shí)下面就有空間了。
在做下一步時(shí)，我猜想這杯水不會(huì)變清，還是乳白色的。于是我就懷著好奇的心情開(kāi)始了下一步實(shí)驗(yàn)，我把那杯還有面粉的水往貼有過(guò)濾紙的杯子中倒去，頓時(shí)這情景讓我呆了，濾到下面的杯子里的水變清了，可我又過(guò)濾了幾次，水變得更清了，成了原來(lái)的樣子。我激動(dòng)極了。
我又把食鹽放進(jìn)清水中，讓食鹽溶解后，我又用同樣的方法想把鹽水過(guò)濾一下。在過(guò)濾前，我認(rèn)真地猜想：“面粉能從水中過(guò)濾出來(lái)，但鹽不一定能從水中分離出來(lái)，應(yīng)該是不能分離出來(lái)的�！庇谑俏野邀}水倒入了過(guò)濾杯中，鹽水通過(guò)濾紙過(guò)濾到另一個(gè)杯子里由于清水和鹽水的顏色相同，所以，就要來(lái)嘗一嘗了，我懷著激動(dòng)的心情嘗了一嘗，但我發(fā)現(xiàn)這水仍然是咸的，于是我又過(guò)濾了幾次，但還是不變，仍在我的預(yù)料之中，雖然沒(méi)有出乎預(yù)料，但我仍然很激動(dòng)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)真理：面粉融合在清水中后，是仍然可以過(guò)濾出來(lái)的，而鹽融解在清水中后是無(wú)法分開(kāi)的。這個(gè)真理也讓我知道要珍惜水資源，想讓世界永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃就好好珍惜水資源吧！
方法作文600字 篇2
對(duì)的時(shí)間與對(duì)的方法十分重要，如果你在其中的任何一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間或方法做了一件事，即便你是干了一件好事，你也不會(huì)得到別人的認(rèn)同。
我是一個(gè)中學(xué)生，我們中學(xué)是住宿制的，一周才回家一次，每天晚上要做作業(yè)，所以就有了晚自習(xí)。學(xué)校為了紀(jì)律制定了一個(gè)晚自習(xí)5不準(zhǔn)：不準(zhǔn)借東西，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)隨便下座位，不準(zhǔn)對(duì)答案。
在今天的晚自習(xí)上發(fā)生了一件讓我后悔不以的一件事：在寧?kù)o的夜晚大家都坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，都爭(zhēng)取早一些做完作業(yè)好看一會(huì)書(shū)，我也不例外就算不看書(shū)也可以做幾道數(shù)學(xué)題啊!
就在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候，一對(duì)拳頭如流星錘一般朝我砸來(lái)——原來(lái)是前面的同學(xué)伸懶腰把拳頭架到我的面前�？粗臉幼犹貏e像一只伸著懶腰的小貓一般可愛(ài)，于是我打算提醒一下這個(gè)懶惰的小貓便將他那一對(duì)小錘向下繼續(xù)壓下，他頓時(shí)疼的叫了一聲雖然這一聲并不特別響但是，耳朵宛如貓頭鷹的老師還是發(fā)現(xiàn)了這件事，老師狠狠地瞪了那位同學(xué)一樣，搞到我十分的不好意思，低下頭不敢看我前面的那位同學(xué)。
在我愧疚了很久后終于發(fā)現(xiàn)老師的注意力從這里轉(zhuǎn)移走了，我才小心翼翼的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不敢在與別人亂講話了。過(guò)來(lái)很久我前面的那位同學(xué)都沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話，我也沒(méi)有去向他道歉�？煜抡n了，教室的氣氛又重新活躍起來(lái)，又有好多的同學(xué)開(kāi)始小聊起來(lái)，我見(jiàn)了便撇下手中的作業(yè)小聲的向他道歉，可能他見(jiàn)我很有誠(chéng)意便轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭看了我一眼，說(shuō)：“以后不要老干這種事，要不然……”話沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)老師大喝一聲：“何昶!出去站著去!”那位同學(xué)無(wú)奈，只好灰溜溜的到了外面接受了這本該是我的懲罰。
現(xiàn)在我終于意識(shí)到了我犯下的錯(cuò)誤，我只要用正確的方式去提醒他，老師就不會(huì)瞪何昶一眼，如果我下課去向他道歉那么老師也不會(huì)讓何昶去門外站著。如果這兩點(diǎn)都在一起發(fā)生了，那么就只有用友誼，有時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)了。
方法作文600字 篇3
印象深了，記得就更牢固了。
語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背，在考試時(shí)才可以熟能生巧，得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是：每天上完課，下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著，呀！這道題目怎么寫(xiě)，記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記，考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒(méi)用了。
政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲，里面有許多三國(guó)的歷史，因?yàn)檫^(guò)于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng)，可多寫(xiě)一些閱讀理解，這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科，是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái)，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
方法作文600字 篇4
我們最常接觸的就是語(yǔ)文了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到博覽群書(shū)，語(yǔ)文每天都跟我們的日常生活離不開(kāi)。因此基礎(chǔ)打得好，語(yǔ)文才能學(xué)得好。平時(shí)課堂時(shí)間最為重要，所以我們上課不光要認(rèn)真聽(tīng)、勤做筆記，還要將知識(shí)當(dāng)場(chǎng)拿下。這樣語(yǔ)文水平就自然提高了。作文，和我們的日常生活閱讀積累分不開(kāi)。平時(shí)要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)別人語(yǔ)言的精華，斟酌別人的寫(xiě)作特點(diǎn)。我們也應(yīng)該從生活中的一些小細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)大道理。抓住稍縱即逝的靈感，好好發(fā)揮才思，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信作文水平肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。
數(shù)學(xué)是科學(xué)之母，最重要的理科。先天的不足可以后天培養(yǎng)。這就需要我們多思考腦瓜才能越靈活。不懂的要問(wèn)老師。努力勝過(guò)天才。
英語(yǔ)對(duì)大不分的人來(lái)說(shuō)都很難。還是課堂時(shí)間最重要，盡量在課堂上多記一些，平時(shí)做題的時(shí)候，也用心去記。語(yǔ)法知識(shí)要牢牢掌握，另可把老師問(wèn)煩，也不能不問(wèn)。單詞要每天都被，忘了再背，背了再忘，還是得背，多多加深印象，那樣才會(huì)。我們可以把單詞抄在小本上，這樣在任何地方都可以拿來(lái)看看。如果單詞會(huì)讀的話，在老師播磁帶的時(shí)候，閉上眼睛聽(tīng)，自己想想它在說(shuō)什么，這對(duì)提高聽(tīng)力有很大幫助。
化學(xué)和物理，就要求我們能夠把書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)掌握并要靈活運(yùn)用，不理解的要多問(wèn)老師哦。多做些連習(xí)，鞏固知識(shí)。
歷史和政治無(wú)非就是將書(shū)本看熟。對(duì)一些知識(shí)如果能夠掌握，考試的時(shí)候選擇題就基本不用查書(shū)了。非選擇提只要你能對(duì)課本很熟，就基本上沒(méi)問(wèn)題了。
總而言之，學(xué)無(wú)定法，貴在得法。勤能補(bǔ)拙，心態(tài)很重要。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。大家，不要大意的上吧！要全力以赴啊！
方法作文600字 篇5
開(kāi)頭方法：
排比點(diǎn)題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨�！蹲杂伞�
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的'金黃??
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:是時(shí)間。
孩童握著風(fēng)箏拍手:是風(fēng)
流浪者說(shuō):什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)(《擁有答案的幸�！�)
開(kāi)頭方法：
故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票
員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大
笑之時(shí)，母親卻激動(dòng)地放聲高喊，哦-----親愛(ài)的保羅！他們都走錯(cuò)了，只有你走對(duì)了！《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》
1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同�！吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》
以上就是高一語(yǔ)文學(xué)法：滿分作文萬(wàn)能開(kāi)頭精選二的所有內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!
方法作文600字 篇6
新GRE寫(xiě)作技巧1. 熟練掌握新GRE寫(xiě)作題庫(kù)：
為了達(dá)到公平，ETS公布了它考試的所有寫(xiě)作題庫(kù)，那么為了達(dá)到能和native speaker一起競(jìng)爭(zhēng)，考生應(yīng)該在考前對(duì)所有題目都進(jìn)行預(yù)習(xí)(節(jié)約考試時(shí)的審題時(shí)間)，并通過(guò)100-150個(gè)提綱的寫(xiě)作了解GRE寫(xiě)作的一般結(jié)構(gòu)，通過(guò)30-50篇寫(xiě)作來(lái)練習(xí)自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)。對(duì)題庫(kù)中的題目越熟練，對(duì)考試越有利。
新GRE寫(xiě)作技巧2. 新GRE寫(xiě)作迎合評(píng)卷人的評(píng)卷思路：
每個(gè)評(píng)卷人對(duì)你文章的評(píng)閱非�？欤豢赡軐�(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都很仔細(xì)地去看。考生應(yīng)該迎合評(píng)卷人的評(píng)卷思路，用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)來(lái)體現(xiàn)自己的思路：首段要鮮明地提出觀點(diǎn)，中間段落層次要拉開(kāi)，每段的開(kāi)始應(yīng)該就是該段的topic sentence。
新GRE寫(xiě)作技巧3. 新GRE寫(xiě)作的評(píng)分注重三方面
首先，從ETS公布的各分?jǐn)?shù)段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看，其評(píng)分主要注重以下三個(gè)方面：①、邏輯分析能力(要求insightful);②、文章的組織(要求 well-organized);③、語(yǔ)言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。
新GRE寫(xiě)作技巧4. 盡量提高AI部分的寫(xiě)作能力而力保AA部分滿分
由于AA的寫(xiě)作不牽涉自己觀點(diǎn)的展開(kāi)，只須指出作者邏輯上的漏洞，因此在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，寫(xiě)起來(lái)并不困難;而AI的寫(xiě)作需要自己展開(kāi)自己設(shè)立的觀點(diǎn)，不但需要邏輯上的洞察能力，還需要論證觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言組織的能力，因此對(duì)于中國(guó)考生來(lái)講比較困難，難以短期內(nèi)有較大提高。
方法作文600字 篇7
許多同學(xué)可能都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，考試前瘋狂地背各種知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候一抹汗，就什么也沒(méi)有了，考試成績(jī)也不堪入目。又或許是一科考了個(gè)單科第一，卻又被其他科目硬生生地拉下去，總分降低一個(gè)層次。我在這里給大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
一、心理篇
考試時(shí)的心理是很重要的，它雖不能給你答案，但能保證你考試是的謹(jǐn)慎度，所以心里是考試的一大重點(diǎn)。
有些同學(xué)在考試前信心滿滿低認(rèn)為自己全會(huì)對(duì)，但在考試鈴響時(shí)，不到兩秒都慫了，慫的不是題，而是慫自己，做的題東錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)，全都是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不仔細(xì)，著就是典型的“考試緊張癥”。實(shí)話說(shuō)，考試適度緊張是必要的，但過(guò)度緊張不僅會(huì)讓自己快速“失憶”，還會(huì)降低細(xì)致度，要知道，大考中到處都有坑，“不認(rèn)真”三個(gè)字就是致命的一把刀。所以，考試不能自卑或自負(fù)。
有些同學(xué)可能不知道該怎樣使自己不自卑或自負(fù)，我給大家介紹幾個(gè)方法：
1，在試卷或紙上寫(xiě)上“認(rèn)真”“審題”等提醒字樣，考試檢查是看一看，正確率能大大提高，以數(shù)學(xué)最為顯著；
2，多想一些好的方面的東西，如自己喜歡的歌曲；
3，多做幾個(gè)深呼吸；總而言之，自己的心里在于自己，只要能掌握它，考試的第一道“防線”就扎實(shí)了。
二、復(fù)習(xí)篇
在大考前，復(fù)習(xí)是一個(gè)必不可少的過(guò)程，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)，復(fù)習(xí)效率的高低，直接決定了考試的成功與失敗，80%的同學(xué)是這樣復(fù)習(xí)的考試的，考試前，拿著政治背背，又拿著歷史看看，順便記記地理，又記起來(lái)生物，沒(méi)復(fù)習(xí)物理課代表又提醒背物理，結(jié)果呢，靠政治想“貞觀之治”，靠歷史想亞洲地形……可像而知，他們的答卷是多么低“優(yōu)秀”。這就是“低分是怎樣做出來(lái)的”。所以復(fù)習(xí)的要各個(gè)擊破，以一敵眾是很不明智的行為，就像吃著不同餡的月餅一樣，要挨個(gè)吃掉，而不是舔一口這個(gè)，再舔一口那個(gè)，這樣只能吃到表面的一層油而已。
但總的來(lái)說(shuō)，平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，才是大考的最佳利器！
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