贊揚作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的贊揚作文600字3篇,歡迎大家分享。
贊揚作文600字 篇1
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛(wèi)生打掃情況,是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情,其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完,檢查過關之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過,每次都能認認真真地履行生活委員的職責,從不懈怠。放學時,當遇到班級有同學請假缺少值日生,他總是挺身而出;下課時,當發(fā)現(xiàn)班級的衛(wèi)生需要打掃,他肯定會主動來做;早讀時,當看到地上有垃圾和紙屑,他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢,他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去,擦完這邊跳下來,把椅子搬到另一邊站在上面繼續(xù)擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去,黑板在他的努力下,變得干干凈凈,一塵不染的時候,他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上,他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來,他掃得非常認真并且仔細,連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后,又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕,然后提回教室,全神貫注地拖了起來,最后我們班的地板,變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗,但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時,他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺,他擺得非常認真仔細,不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅,忍不住露出了開心的笑容。
他叫李業(yè)陽,他就是這樣一個熱愛勞動的好同學!
贊揚作文600字 篇2
有人說,贊揚很容易得到。我卻苦惱的搖搖頭說,哎比登天還難,很不容易對我。就像小鹿渴望清泉那般追求。
我是一個長得稍胖的女生,在運動方面不是很出色,所以沒有足夠的自信心。第一次的立定跳遠測試,那時天氣不是很好,秋風透著習習涼意,穿過我微薄的衣服剎那間帶著絲絲的涼意與寂寥,輕輕悄悄間,滲透人的心扉。我把眼珠瞪的大大的,看見一個又一個女生跳遠好似很輕松,我心里想,怎么辦哪跳不過去被別人笑話呀。我剛緩過神來,聽見老師的聲音就一步一步踏著艱難的步伐,似乎灌了鉛一樣走也走不動了。終于走到老師面前,我抬頭望著老師,老師那嚴肅的'神態(tài)犀利的眼睛直勾勾的盯著我。同學們的樣子好像正要看一場表演一樣的笑里藏刀,不由渾身緊張。我使出了全身的力量用盡了全力跳了一米八五。我高興地跳起來,一陣暖風吹來使我心曠神怡。老師卻一句話也不說,不屑一顧的走開了,同學們也失魂落魄的散了。我心想,不夠好嗎,這到底是為什么……
800米測試如風一般悄悄的來了,我開始盡我所有的力氣奔跑,出乎意料的是在我跑的滿意的時候,我的校訊通和鑰匙掉在了后面。時間在那一刻停住了,我心想,跑了也許他們不會在我眼前一現(xiàn);不跑會被老師看不起的。結果就在我返回去的時候,我注定失敗了我認輸了,可是我真的好像贏無論我怎樣追時間,但是永遠失去了。無情的風刮來了,落葉也終竟凋謝。我又一次看見老師的那不信任的目光,同學們的指責。我真的好想為自己辯解,但是我覺得他們不會相信,更何況是一個老師。老師,我好想得到贊揚。
傍晚,我躺在床上,我夢到了夢里老師在一次又一次的測試中,老師用同樣溫柔的目光,親切的告訴我要努力,不放棄的相信自己。在夢里我不斷地練習體育,得到的是老師一的又一個鼓勵贊揚的話語。這是我唯一能安慰自己的話。當我睜開眼看見第一束陽光時,夢消失得無形無蹤。好渴望贊揚。
學生真的渴望您的贊揚,相信我會更加出色的。
贊揚作文600字 篇3
記得在四年級時老師讓練毛筆字,我當時正好練好了一篇,自己覺得寫得很不錯,于是我先讓家長評判我的書法在上交于老師,可是,沒想到在獲得奶奶贊揚的同時也受到了媽媽的批評。
我拿書法字給奶奶看,奶奶似乎看得很仔細,猶如在欣賞一名大作家的著作一般,邊欣賞邊評價,“寫得不錯,準確的說,應該是寫得很good,很有書法家風韻,唉,寫的太好了,簡直不知該怎么去形容這篇書法字了,非常好,一會兒那給你媽媽看看,我想她會比我更能好的評判你的書法!蔽尹c點頭,從奶奶手中接過書法字,飛似的跑到媽媽跟前,小心翼翼的遞給媽媽我的書法字,寥寥無幾的一篇書法,媽媽卻看了大約有30分鐘,然而,最后給我的評論卻令我大吃一驚,“這都寫的是什么,什么書法字,簡直是對書法字的一大恥辱,書法字是多么鋼韌有力,而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉了幾下似的,告訴你,書法字寫得不好就不要去勉強練習,那就是浪費時間,好好學習去,以后不要再給我看什么你練的書法字了!
聽了媽媽的評價,我傷心極了!這突如其來的批評使我接納不下,更承受不了,我的心已經破碎了,心已經流淚了,我呆呆的站在媽媽面前,久久凝視著我的書法,忽然,那不爭氣的淚水從臉上滑落下來,我哭了,哭的如此傷心,那樣感人,奶奶見到我哭了,急忙來安慰我:“不要哭,咱繼續(xù)練習,不能被別人的一句話就失去了前進的動力,琳琳是最堅強的,咱不能哭!甭犃四棠痰囊幌挘覐娏乙种谱〔辉倭饕坏窝蹨I,我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝,現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好,因為我如果只顧練字,而且練得書法字也不好,那就是白白浪費時間,然而,浪費的這些時間如果用在學習上,那學習成績也會更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長的過程中,既有不吝贊揚,精心呵護我自信心的奶奶,又有嚴格要求我的媽媽,是她們教會了我怎樣面對生活中的“肯定”與“否定”。
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