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猜猜他是誰優(yōu)秀作文(15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文(15篇)

猜猜他是誰優(yōu)秀作文1

　　他今年四歲，非常調(diào)皮，也非�？蓯�，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。

　　他很調(diào)皮，有一次，我?guī)ビ螛穲鐾妫瑳]過多長時(shí)間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。

　　他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機(jī)器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。

　　他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調(diào)料時(shí)，他說這個(gè)不要，那個(gè)也不要，最后只放了一個(gè)麻辣鮮。

　　我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!

猜猜他是誰優(yōu)秀作文2

　　說起我們班的“故事大王”，那可是無人不知，無人不曉啊。

　　他中等身材，長著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高，一張小小的嘴巴總能講出許多動(dòng)聽的故事。

　　“故事大王”的稱號可不是白來的，他的故事不是讓大家聽得津津有味，就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課，同學(xué)們覺得無聊，就提議讓他講一個(gè)故事，他欣然答應(yīng)了。他清了清嗓子，故事就開始了。只見他的腦袋東搖西晃，腿和腳也配合著做動(dòng)作。一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，講得有聲有色。同學(xué)們聽得也非常專注，跟著故事中的主人公同喜同悲。

　　還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，同學(xué)們的成績都不怎么理想。下課后，大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時(shí)，“故事大王”又開始發(fā)揮他的本領(lǐng)了。這次他給大家講了一個(gè)笑話。只見他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)怒目圓睜，再配上他那低沉的聲音，簡直就是活生生的的馬戲團(tuán)里的“小丑”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。就這樣，我們都開心起來。

　　聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文3

　　她的皮膚白白的，睡覺醒來發(fā)型有點(diǎn)亂，身體肉嘟嘟的，頭上戴著個(gè)小發(fā)夾，個(gè)頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會(huì)變扁，哭的時(shí)候我感覺她的臉會(huì)拉長。

　　她會(huì)經(jīng)常拿著我的書看，而且看得很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)發(fā)出嘰里呱啦的聲音，好像一名認(rèn)真的小學(xué)生呢！她坐得很端正，看到感興趣的圖片時(shí)，就會(huì)變得很專注，講一些我們都聽不懂的語言，時(shí)不時(shí)地還會(huì)用手點(diǎn)著，她的另一只手向我們召喚，想跟我們一起分享書里有趣的內(nèi)容。

　　有一次我正在找我的一雙鞋子，可怎么也找不到，沒想到她馬上飛奔過來，把鞋子遞給我，我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了，她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時(shí)對她的態(tài)度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。

　　說了這么多，大家猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文4

　　他頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，大大的眼睛，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿，你猜到他是誰了嗎？不知道的話請繼續(xù)聽我講吧。

　　有一次，我從圖書館借書回來。走在路上，突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，書摔在了地上。他看見了，馬上向我飛奔而來，慢慢得把我扶了起來，然后彎下腰，蹲在地上，幫我把書撿了起來，并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下，然后把書遞給了我。我感激地說：“謝謝你”，他笑了笑說：“沒關(guān)系�！�

　　就這樣，我們邊走邊聊，我邀請他去我家做客，他欣然地答應(yīng)了。

　　到了我家，我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球，你打過來，我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好，再偏再難的球他都能接住，真是太厲害了！不知不覺快到晚上了，他就去拿書包回家了。

　　你們猜到他是誰了嗎？你們想和他做朋友嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文5

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她的`個(gè)子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。

　　她還非常樂觀，每次同學(xué)們遇到困難，她都是第一個(gè)幫同學(xué)們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。

　　她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。

　　她還非常樂于助人，有一次，一個(gè)可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個(gè)香甜的糖果安慰她。

　　我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文6

　　我有一個(gè)好朋友，我跟他的友誼天長地久。他今年8歲了。他的個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。他博覽群書，知識淵博，經(jīng)常說出一些智慧的話語，我特別佩服他。

　　他的興趣愛好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學(xué)習(xí)還特別好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。

　　有一天，老師布置了作業(yè)。中午時(shí)，我很隨意地寫完了，被我的好朋友看見了，他語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真對待!沒寫好就要重新寫�！甭犕旰螅矣X得他說得非常對，我就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫了一遍。

　　小朋友們，你們猜到他是誰了嗎?對，他就是我的小老師，也是我的同桌。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，我非常喜歡他。

　　他的頭發(fā)是短短的，就像草坪上的小草一樣。頭發(fā)下面還有眉毛，眉毛就像兩座小橋。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像兩顆又小又黑的黑葡萄。

　　他非常喜歡畫畫，下課的時(shí)候，別人就出去玩，而他就在教室里畫畫，別人叫他出去玩他也不理，別人在外面哈哈大笑，他也沒聽見，非常地專注。我也非常喜歡畫畫。有一次，我和他一起坐校車的，我們約定好坐在一起畫畫，來到了校車上，我忘記帶白紙和小彩筆我很難過。忽然，他來了，他問我怎么了？我回答：我忘記帶白紙和小彩筆了。他笑著對我說：沒關(guān)系，我這里還有很多白紙，我給你一張吧。我回答：真的嗎，真是謝謝你了。最后，我們在校車?yán)锝蚪蛴形兜禺嬈鹆水嫛?/p>

　　這就是我的好朋友，一個(gè)大方的朋友，你們猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰優(yōu)秀作文8

　　他是我的同學(xué)。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。

　　他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，每天放學(xué)在操場我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們在那不停地喊著：“加油!” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。

　　他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎(jiǎng)。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。

　　他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音。“滴——”的一聲，不到15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”

　　學(xué)校的小草在伸懶腰，國旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng)，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!

猜猜他是誰優(yōu)秀作文9

　　今天是開學(xué)第一天。我高興地走進(jìn)了我們二年級十班。

　　在第二節(jié)課快要下課的時(shí)侯，葛老師讓我們玩?zhèn)€游戲：《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是：葛老師把全班同學(xué)分成四組。從每大組里挑一名同學(xué)上來，葛老師在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下這組某個(gè)同學(xué)的名字，然后讓剩下的同學(xué)說說白紙上的同學(xué)的特征、外貌等特點(diǎn)，讓他猜猜。每組有兩次機(jī)會(huì)。當(dāng)然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結(jié)果我們組沒猜對失去了第一次機(jī)會(huì)，后來葛老師又給了我們一次機(jī)會(huì)這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！

　　最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學(xué)們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個(gè)游戲真有趣呀！這一天我真高興！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文10

　　她不胖不瘦，臉圓圓的，頭發(fā)烏黑亮澤，扎著一個(gè)長辮子，好像馬尾巴一樣。她的頭發(fā)比我的長多了，每次她在走路的時(shí)候，背后的“馬尾巴”搖來搖去的，可神氣了呢！她還有一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。眉毛彎彎的，像月芽一樣。她生氣的時(shí)候，彎彎的眉毛就會(huì)耷拉下來。她的愛好是繪畫和聲樂，她畫的畫很漂亮，經(jīng)常得到美術(shù)老師的贊揚(yáng)。每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，我們都會(huì)聽到她美妙又動(dòng)聽的歌聲。

　　她還特別熱心，總是做一些助人為樂的事情。有一次，體育課結(jié)束回教室，在我們班級的隊(duì)伍中，我的鞋帶突然自己開了，連我都沒察覺到。她忽然跑到我面前，拍拍我，指指我的腳下，我還沒反應(yīng)過來，她就直接蹲下，一邊幫我系鞋帶一邊說：“以后要小心點(diǎn)，不系好鞋帶的話，跑步會(huì)被絆倒的。”頓時(shí)，我的心里暖暖的的，她就是這樣一個(gè)樂于助人的人。

　　對了，你猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——綦靜軒。我們在一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)，希望我們一直都是好朋友。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文11

　　他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

　　但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。即使下來單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。

　　“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀!他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。

　　他也很愛看書，可以說，他是一個(gè)真正的小書迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。

　　在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個(gè)人，你一定很想知道是誰吧!他就是我，一個(gè)樂觀的小男孩!動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥;靜時(shí)，猶如安靜的小貓。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文12

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。

　　他是個(gè)英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語書開始讀;傍晚，也會(huì)拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧�！闭f完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�

　　你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰優(yōu)秀作文13

　　他的臉肉嘟嘟，就像剛從蒸籠里面蒸出的大肉包，讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的眼睛，蘑菇形狀的頭發(fā)，紅潤的小嘴，看起來可愛極了。

　　他總是喜歡粘著我，每當(dāng)他看見我時(shí)就會(huì)一直追著我，還不停地喊：“婧婧，等等我！”這讓我感到很貼心。

　　他特別喜歡國際象棋。在國際象棋比賽中，總能看見他一副認(rèn)真的樣子。大家都夸他是“國際象棋天才二號”。

　　他非常開朗、活潑、善解人意，同時(shí)，他也像個(gè)機(jī)器人似的，只要?jiǎng)e人要他做什么，他就會(huì)立馬執(zhí)行。

　　他關(guān)心班里的每個(gè)人，有一次我被欺負(fù)了，正當(dāng)我一個(gè)人悶悶不樂的時(shí)候，是他走過來安慰我，這讓我感到非常溫暖。

　　這一學(xué)期本來我想把他選為組員，但是，正當(dāng)我喊出他的名字時(shí)，卻被老師一口拒絕了。于是我利用下課的時(shí)間向他道歉，最終他還是原諒我了，我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎？他就是我心中的“呆萌一號”！

猜猜他是誰優(yōu)秀作文14

　　我們班有這樣一個(gè)人，他很高，不用說，他一定很重。他有一張張媛媛人的臉，中間有一個(gè)大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕，鼻子上面有一雙大眼睛，不時(shí)眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。

　　記得有一個(gè)陽光明媚，萬里無云的下午，也就是體育課的時(shí)候，學(xué)生們跑到操場上，笑哈哈的排好隊(duì)。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個(gè)男同學(xué)排好隊(duì)剛一起跑，才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑，他就在我后面。這時(shí)，他突然把我推到身后，但我也用力推了他一下，但他沒打中，摔倒在地上。我擔(dān)心他會(huì)告訴老師，所以他跑去扶他起來。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很恨他，但是沒辦法。但他沒有哭，而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎？

　　他喜歡跑步、跳遠(yuǎn)、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你，他開始惡作劇的時(shí)候是班上最好的。大家都在廁所小便的時(shí)候，他這個(gè)時(shí)候趁機(jī)打別人；體育課上，大家都跑了一半，他站在中間突然一動(dòng)不動(dòng)，造成班里很多同學(xué)摔倒，他卻站著笑.

　　他是誰？我想你也猜不出來，哈哈！我會(huì)告訴所有人，但不要告訴這個(gè)人。他是——?jiǎng)⒁弧?/p>