有關(guān)四年級元宵作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級元宵作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級元宵作文 篇1
每年都有許多節(jié)日，場面最熱鬧的就是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)！
這天，人門都穿著節(jié)日的盛裝到商場超市購買品種齊全的湯圓，大街上擺滿各式各樣的燈籠，有搖頭擺尾的鯉魚燈，有亭亭玉立的荷花燈，還有乘風(fēng)破浪的輪船燈，真美�。�
晚上七點(diǎn)多，大街上人山人海，人們都在等待著彩車和秧歌隊，不一會兒由公安警車帶頭的彩車隊來了。第一輛財政局的彩車是一帆風(fēng)順的大船上面放著金黃的大元寶。在五光十色的彩燈照射下顯得金碧輝煌，象征著全縣的經(jīng)濟(jì)命脈。
接著是交通局的彩車，彩車前面掛著“向全縣人民問好”七個大字，整齊`漂亮。每個單位都有自己的彩車，彩車后面都跟著秧歌隊。秧歌隊都穿著花紅柳綠的衣服。她們有的甩著彩帶，有的敲著腰鼓，有的踩著高蹺，瞧，還有舞獅隊呢！小獅子可愛的像個小丑，圍著粉紅色的繡球，一會兒撲向東，一會兒撲向西，還沖著人群拌鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
彩車`秧歌隊過后，就是放禮花。各種顏色的禮花在天空中綻放，光彩奪目，似乎把我們帶入了美麗的童話世界。
這么熱鬧`美麗的元宵節(jié)，誰能不喜歡呢？
四年級元宵作文 篇2
今天是元宵節(jié)，在這個快樂的日子里，咱們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動。
活動開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰(zhàn)者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經(jīng)找到打敗你的'方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換獎品或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經(jīng)驗，最后笑瞇瞇地走了，只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。
我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進(jìn)去的沖動。于是，我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點(diǎn)撞到別人�？墒牵龅较乱粋�，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時，咱們班的一對好朋友走了出來，其中一個見我這幅模樣樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，為我報了幾個燈謎的答案，便
拉著她同伴的手，得意洋洋地走了。當(dāng)時我只是很驚奇她怎么會有“秘密武器”，根本沒聽進(jìn)燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯�。�
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！
四年級元宵作文 篇3
農(nóng)歷正月十五是中國傳統(tǒng)的佳節(jié)元宵節(jié)。按習(xí)俗，這一天，人們要用鬧花燈、放煙花、吃湯圓等活動來慶祝節(jié)日。
為慶祝元宵節(jié)，奶奶特地從超市買來糯米粉和肉，準(zhǔn)備自己包湯圓。下午，奶奶開始包湯圓。她先用熱水把糯米粉揉成一個粉團(tuán)，然后搓成細(xì)長的圓條，再用刀切成一個個小粉團(tuán)。接著，奶奶拿起一個小粉團(tuán)，用大拇指一按，按出一個小洞，再把事先調(diào)好的肉餡放進(jìn)洞里，一搓就成了一個白嫩光滑的湯圓。
我在旁邊看奶奶包湯圓，覺得很簡單很好玩，就想自己也來包幾個湯圓。征得奶奶同意，我也學(xué)著包。拿起一個小粉團(tuán)揉了一下，用大拇指在粉團(tuán)上用力一按，粉團(tuán)破裂了。奶奶叫我按她的方法再做，第二次成功了。我把肉餡放進(jìn)去，像奶奶一樣，輕輕地搓，奶奶的湯圓搓的圓圓的，我搓來搓去還是扁扁的，最后搓的把肉餡都露出來了。我生氣的說：“奶奶，這個粉團(tuán)欺負(fù)我！”奶奶大笑說：“自己沒手藝還怪粉團(tuán)，不要灰心，多做幾個，慢慢地就會熟練的�！痹谀棠痰闹笇�(dǎo)下，我又做了幾個，比第一個好多了，但和奶奶比，相差還是很遠(yuǎn)。
傍晚，奶奶開始煮湯圓。她先把水燒開，然后把湯圓一個一個放進(jìn)鍋里。我看到湯圓一開始都沉在鍋底，煮了一會兒，湯圓一個個往上浮。奶奶告訴我，當(dāng)湯圓浮在水面時，表示已經(jīng)煮熟了。在奶奶盛湯圓時，我已經(jīng)口水直流，迫不及待地想品嘗了。太好吃了，我一口氣吃了五個！當(dāng)吃到自己包的湯圓時，覺得特別鮮美。
晚上，爸爸帶我去小區(qū)觀花燈、猜燈謎、放煙花，玩的特別高興。我喜歡元宵節(jié)，喜歡跟奶奶學(xué)包湯圓，爭取明年元宵節(jié)包的湯圓接近奶奶的水平。想著可以吃到自己包的湯圓，心里美滋滋的。
四年級元宵作文 篇4
今天是元宵節(jié)，卻不由自主地想起了媽媽。
今天是元宵節(jié)，家家戶戶吃湯圓，我家也不例外。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透進(jìn)窗口，一個熟悉的聲音將我吵醒，睜開眼睛一看，原來是爸爸：“昕昕，你吃什么餡的湯圓？”“黑芝麻餡！”我毫不猶豫地說。于是，爸爸按我的需求，去包湯圓了。而我卻又接著呼呼大睡了。過了不久，湯圓煮好了，我一聽，好似一陣風(fēng)般，立馬來到餐桌前，不知道為什么，看著那白白胖胖的湯圓，心中的高興勁一下子沒了，腦子中浮現(xiàn)出媽媽得樣子：小時侯，每逢元宵節(jié)，媽媽也會包湯圓給我吃，媽媽包的湯圓又大又圓，每次都吃的我滿嘴芝麻那時媽媽就會哈哈大笑。此時，媽媽的笑聲仿佛在我耳邊回蕩……
想到這兒，我淚流滿面，爸爸問道：“昕昕你怎么哭了？”“我想媽媽了！”我嗚咽道。爸爸拍拍我后背說：“傻孩子，見不到媽媽只是短暫的，等四個月后，等你考出了優(yōu)異的成績，媽媽一定會很高興的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想對與我相隔千里的媽媽說一聲：“媽媽，元宵節(jié)快樂！我愛您！”
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