我的理想小學(xué)作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文1
我的理想700字
我有很多理想，個(gè)個(gè)都不一樣。小的的時(shí)候我最喜歡小動(dòng)物、喜歡各種昆蟲，媽媽為我買來(lái)法布爾的《昆蟲記》，陪我天天閱讀《昆蟲記》，讓我知道了溫順的螢火蟲竟然是一種食肉動(dòng)物，知道了四年在地下干苦工，一個(gè)月在陽(yáng)光下歡樂(lè)，這就是蟬的壽命，知道了很多很多昆蟲的故事，聽到了這么多美妙的故事，使我對(duì)昆蟲更加感興趣，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，長(zhǎng)大了我要研究昆蟲的秘密！媽媽告訴我說(shuō)：你要研究昆蟲，那將來(lái)就當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家吧！不過(guò)，現(xiàn)在的你可要好好學(xué)習(xí)呦！努力掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才有可能成功，對(duì)不對(duì)？
后來(lái)我對(duì)石頭產(chǎn)生的興趣，為什么有的石頭是黑的，有的是白的，有的石頭則很光滑，有的石頭是亮晶晶的。媽媽給我讀了《神奇校車》，讓我知道了巖石原來(lái)有那么多的種類，我們居住的地下還有那么多的秘密，真是太神奇了！我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我長(zhǎng)大了要研究石頭，尋找我們地下的秘密。媽媽說(shuō)：好��！你要研究石頭，那將來(lái)就當(dāng)個(gè)地質(zhì)學(xué)家吧！探尋我們美麗祖國(guó)地下的寶藏。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名消防員，看到電視里消防員叔叔那么英勇的戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的地方，奮不顧身，我就想當(dāng)一名英勇的消防隊(duì)員，長(zhǎng)大后向他們一樣，做一個(gè)勇敢的人，保護(hù)大家的安全。我一定會(huì)努力的！
我的理想小學(xué)作文2
理想是暮色的天空中閃爍的星星，是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，此時(shí)這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我就�?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，然而是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的霧�！�
也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
我的理想小學(xué)作文3
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我的理想就是當(dāng)一名消防員。
消防員都會(huì)與大火和死神抗衡，保護(hù)更多人財(cái)產(chǎn)，并且從他們的手中救出更多的人，他們冒著樓房隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，冒著自己的氧氣罐里的氧氣用完的危險(xiǎn)，可以說(shuō)他們那我犧牲的精神，讓人們敬佩。
我想當(dāng)消防員，完全是因?yàn)樗�，我叔叔的一個(gè)朋友他是一名消防員，他當(dāng)消防員也是為了完成他爸爸的遺愿，他的爸爸也都是一名消防員，在一次戰(zhàn)斗中被大火奪走了他爸爸的寶貴生命，在救火的過(guò)程中由于戰(zhàn)友的疏忽導(dǎo)致汽油桶的爆炸，他的爸爸為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他用自己的身體擋在了隊(duì)友的前面被炸成了重傷，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救還是沒(méi)有成功，他爸爸臨終前對(duì)他說(shuō)：“希望你也可以當(dāng)一名消防員，并且救出更多的人�！本瓦@樣我叔叔的朋友也成了一名消防員。他死的光榮，他并沒(méi)有白白的犧牲，他有自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)友的生命，我希望他那種舍己為人的精神被更多人繼承下去。
從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)滅火的設(shè)備給怎么用，如果著火了應(yīng)該做那些什么正確的事情，又該怎樣滅火，如果電視著火了不要往電視潑水也不要用任何滅火器應(yīng)該及時(shí)的關(guān)掉總開關(guān)，再用濕被子蓋在上面防止里面零件燃燒或者爆炸。
這就是我的理想，我的理想就是當(dāng)一名消防員。
我的.理想小學(xué)作文4
說(shuō)道理想這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問(wèn)道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來(lái)，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。
在幼兒園的時(shí)候，老師常常問(wèn)我們：你們的理想是什么��？有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說(shuō)了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。
那時(shí)候，老師都說(shuō)我們是瞎想。
上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說(shuō)，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛�。�?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>
上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過(guò)：我長(zhǎng)大了當(dāng)什么好呢？
想來(lái)想去還是覺(jué)得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問(wèn)我們：你們的理想是什么？
想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺(jué)得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！
如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！
這就是我的理想。
我的理想小學(xué)作文5
我的理想不斷的被小偷偷走，害得我至今話沒(méi)有一個(gè)理想的理想，經(jīng)調(diào)查，我終于找到了元兇！
案件一：
被盜理想：教師
小偷：媽媽
案件經(jīng)過(guò)：一天，我語(yǔ)數(shù)都得了高分，班主任立馬讓我當(dāng)上了小老師，輔導(dǎo)差生。差生們?cè)诶习嗟逆?zhèn)壓下，個(gè)個(gè)貼貼服服，那感覺(jué)，一個(gè)字——爽！在放學(xué)時(shí)，我一邊想著當(dāng)老師真爽��！一邊在心里打著老師這個(gè)理想。
回到家，我將今天發(fā)生的事告訴媽媽后，媽媽一陣高興，但一聽見(jiàn)我相當(dāng)老師，媽媽立即笑道：“你以為當(dāng)老師很爽��？老師們每天都要備課，還要改卷，改作業(yè)很苦的！”說(shuō)完，還說(shuō)了一大堆報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民的話，害得我再也不敢當(dāng)老師了。
案件二；
被盜理想：畫家
小偷：爸爸
案件經(jīng)過(guò)：這個(gè)六一，學(xué)校開展了百米布畫比賽，我也心癢癢了，可有無(wú)奈我的畫技不行�；氐郊遥也桓腋嬖V媽媽了，就向爸爸匯報(bào)，結(jié)果，又是像上次一樣，不停地說(shuō)著畫家如何如何苦，如何窮，如何苦。不活啊！
至今，我還……
我的理想小學(xué)作文6
每一個(gè)人都擁有理想，都曾經(jīng)為理想努力，但有時(shí)卻事與愿違，為了生活有的還不得不放棄理想，去做自己不想做的事，我也擁有理想，我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手，雖然我的實(shí)力并不好，但是我在唱歌中得到了快樂(lè)，得到了歡笑。我喜歡唱歌，唱歌時(shí)，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時(shí)把感情給選好了，當(dāng)然歌就變得美了！
再說(shuō)這句話時(shí)，我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的心里很不自在，我曾想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是每當(dāng)聽到歌聲，我的心都會(huì)微微一怔。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想，它給我的啟發(fā)太大了。聽著這首歌，不知不覺(jué)滑落出一滴晶瑩的淚水！在這時(shí)，我決定要唱出令人驚訝的歌聲，我是否太～～～～～～
每一個(gè)人都擁有理想，都曾經(jīng)為理想努力，但有時(shí)卻事與愿違，為了生活有的還不得不放棄理想，去做自己不想做的事，我也擁有理想，我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手，雖然我的實(shí)力并不好，但是我在唱歌中得到了快樂(lè)，得到了歡笑。我喜歡唱歌，唱歌時(shí)，必須擁有細(xì)膩的感情，在唱歌時(shí)把感情給選好了，當(dāng)然歌就變得美了！
再說(shuō)這句話時(shí)，我猜想同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑。我的心里很不自在，我曾想過(guò)放棄這個(gè)夢(mèng)想，但是每當(dāng)聽到歌聲，我的心都會(huì)微微一怔。我無(wú)法忘記這個(gè)夢(mèng)想，它給我的啟發(fā)太大了。聽著這首歌，不知不覺(jué)滑落出一滴晶瑩的淚水！在這時(shí)，我決定要唱出令人驚訝的歌聲，我是否太～～～～～～
我的理想小學(xué)作文7
每個(gè)人都有理想，可以是翻譯員，作家，模特…而我的理想是小說(shuō)家，因?yàn)槲覔碛辛说谝槐咀魑倪x開始：那是我不禁感嘆，別人都賜予文字生命，讓人看了，可以體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。
于是，我下定決心，一定要學(xué)好作文。在一個(gè)夏天的傍晚，我在去補(bǔ)習(xí)的路上，望著那天穹，欣賞著夕陽(yáng)。我想：陽(yáng)光都永遠(yuǎn)追尋著太陽(yáng)，這是它們的夢(mèng)想嗎？到了那里，老師出了一個(gè)作文題《家鄉(xiāng)的變化》我寫到：家鄉(xiāng)的衣服，從那破破爛爛，單單調(diào)調(diào) ，變成那高貴的，五彩繽紛的。夏天，人們……冬天來(lái)了，那人們穿著大大的綿襖……我愛(ài)家鄉(xiāng)，我也愛(ài)那漂亮的衣服。”寫完，我馬上拿給老師看，迫不及待的讓老師給我一個(gè)好評(píng)，可是，結(jié)果總是那么的悲痛欲絕，老師說(shuō)：“開頭沒(méi)有引題，結(jié)尾寫得不夠好�！痹诨丶业穆飞�，我無(wú)精打采地望著那天上的星星，卻發(fā)現(xiàn)它們的光芒永遠(yuǎn)是照耀著月亮。
這也是它們的理想嗎？？是的。所以，我要像它們一樣，為了追求夢(mèng)想而不放棄，是的，在追求夢(mèng)想的道路上是坷坦的，但我會(huì)像它們一樣，一定，一定！
我的理想小學(xué)作文8
每個(gè)人都有自己的理想，而人生也因?yàn)橛辛死硐耄拍茏兊秘S富多彩。有人的理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。
生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。
記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。他的辦公室里，存放著各種各樣的畫圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)。
如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。
理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)�，F(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。
我的理想小學(xué)作文9
理想是指路的明燈，失去了理想，就失去了方向；理想是火紅的太陽(yáng)，失去了理想，就失去了光和熱。理想是力量的泉源，知慧的搖籃，沖鋒的戰(zhàn)艦，斬棘的利劍。我的理想就是能夠成為一位優(yōu)秀的教師。
在學(xué)校里老師就像是一位辛勤的園丁，而我就是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。老師呵護(hù)我，不讓我受到絲毫的傷害；老師教導(dǎo)我，讓我明辨是非；老師還經(jīng)常安慰我，讓我重新獲得信心。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)歪了，老師就會(huì)小心翼翼地把我扶正。我覺(jué)得老師是個(gè)偉大而有責(zé)任心的職業(yè)，老師本身就有很多工作，還要為學(xué)生們操心。到了晚上還要開會(huì)，為學(xué)生們批改作業(yè)，很晚才能睡，非常辛苦。在這個(gè)世界上不能沒(méi)有老師，老師就是知識(shí)的傳遞者，如果沒(méi)有老師，那么就沒(méi)有這么多的人才。老師這個(gè)職業(yè)應(yīng)該要有人接替下去。
當(dāng)老師可不是白說(shuō)的，我還要付出行動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)才行，這樣我才能把我的學(xué)生教好。首先我應(yīng)該要從身邊的小事做起，上課的時(shí)候要積極地舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成……
張聞天說(shuō)過(guò)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽覀兌紤�(yīng)該要有理想，你的理想是什么呢？
我的理想小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想小學(xué)作文11
如果你有一對(duì)翅膀，能自由自在的飛翔，你想飛到哪去？讓我扇動(dòng)著想象的翅膀，自由自在的飛翔！
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因?yàn)橹魏妹恳晃徊∪耍睦锞蜁?huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。而且醫(yī)生也是一種崇高的職業(yè)。所以，我喜歡當(dāng)醫(yī)生。
當(dāng)病人在痛苦呻吟時(shí)，我會(huì)及時(shí)用打針或吃藥的方法給他止住傷痛。傷勢(shì)嚴(yán)重的，我會(huì)立即用最先進(jìn)的診療設(shè)備，為他及時(shí)治療。我還會(huì)根據(jù)病人的喜愛(ài)的口味和身體狀況的情況，搭配出最適合他們的一日三餐，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
雖然我現(xiàn)在還小，無(wú)法當(dāng)一名好醫(yī)生。可是，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。只要有百分之九十的行動(dòng)，百分之十的信心，勇氣和技術(shù)，我就能夠當(dāng)上一名好醫(yī)生。荀子的<<勸學(xué)>>里曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。意思就是說(shuō)，做任何事情，都要從小事做起，而且必須持之以恒地做，不然就會(huì)半途而廢。與其心動(dòng)不如從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！專心學(xué)習(xí)，多一些知識(shí)，多看些醫(yī)學(xué)方面的書。
理想如星辰，我們永不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行......
我的理想小學(xué)作文12
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈。一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以做許多事情的機(jī)器人。它可以幫打掃街道的工人掃地；它可以幫日日夜夜守衛(wèi)著我們的家園的保安值守；它還可以幫我們的爸爸媽媽做飯。而且那些機(jī)器人是隨叫隨到的。只要我們說(shuō)一聲“機(jī)器人，我需要你的幫助”它就會(huì)出現(xiàn)，只要我們?cè)僬f(shuō)一聲“我很滿意你的服務(wù)”，機(jī)器人便自然就會(huì)回去了。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種可以不用手來(lái)操縱，而是用機(jī)器自動(dòng)駕駛的環(huán)保汽車，它是把垃圾轉(zhuǎn)化為能量來(lái)行駛的。當(dāng)它在馬路上行駛時(shí)，司機(jī)們可以在車上做自己想做的事，還可以避免交通事故。
如果我是一名科學(xué)家，我要制造一種獨(dú)一無(wú)二的汽車，里面的設(shè)備樣樣俱全，車?yán)镉兴膫�(gè)按扭，分別是：粉色按扭、青色按扭、藍(lán)色按扭和紫色按扭。只要按一下粉色按扭，�。⌒∑囻R上變成了一艘宇宙飛船；只要按一下青色按鈕，��！小汽車馬上變成了一艘輪船；只要按一下藍(lán)色按鈕，��！小汽車馬上變成一個(gè)熱氣球。再按一下紫色按鈕，就可以回歸成小汽車了。
雖然離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力的。
我的理想小學(xué)作文13
理想是一本書，為我們描述多姿多彩的世界；理想是一面紅旗，為我們指引未來(lái)的方向；理想是那雄鷹，飛翔在那廣袤無(wú)垠的天空。
在我很小很小的時(shí)候，不知道理想是什么。每一次聽大人們說(shuō)“我一定要成為科學(xué)家、宇航員、發(fā)明家……”的時(shí)候，我似乎已經(jīng)感受到了理想這顆種子已經(jīng)悄悄地種在了我的心田。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，也該上幼兒園了。當(dāng)媽媽拉著我的手，一步一步地走進(jìn)幼兒園的大門，我知道要開始新的生活了。幼兒園的老師很好，一來(lái)就給我們?cè)S多玩具。有一天，老師教我們畫畫，看著那五顏六色的圖畫，我心里的那顆種子又長(zhǎng)大了。這時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)一名畫家也挺不錯(cuò)。
小學(xué)開始的第一天，老師在講臺(tái)上講得楚楚動(dòng)人，我心里想：老師是多么偉大，多么神圣��！這時(shí)，我心里的種子漸漸地長(zhǎng)成了小樹。
到了我十歲這年生日，同學(xué)送了我一些好玩的東西，我最喜歡一個(gè)同學(xué)送的衣服，上面的花紋色彩斑斕的。這時(shí)，我又覺(jué)得當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師也不錯(cuò)呀！
后來(lái)，我漸漸明白，在這些從小到大不斷變化的理想中，其實(shí)我最喜歡的還是服裝設(shè)計(jì)師，也就是從十歲生日這天，我堅(jiān)定了這個(gè)了理想。
理想就是一棵小樹，在不斷的努力和奮斗中，因?yàn)橛辛撕顾淖甜B(yǎng)，正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
我的理想小學(xué)作文14
理想是人生中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的方向；理想是沙漠中的綠洲，吹響生命的號(hào)角；理想是高大的山峰，激勵(lì)我們?nèi)ビ赂遗实�。我們每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名武器研發(fā)的科學(xué)家。你們知道為什么嗎？想知道就往下看吧！
有一次，我和媽媽在家看戰(zhàn)爭(zhēng)片。我看見(jiàn)許多日本人拿著刀槍瘋狂地掠奪我們中國(guó)人，而那些中國(guó)人卻選擇逃避。那時(shí)我還小，并不知道中國(guó)人為什么不還手，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，那些人為什么不還手呀？”突然媽媽臉上的笑容消失了，過(guò)了好久媽媽才嘆了一口氣。媽媽每次都會(huì)耐心地回答我的問(wèn)題，這次不知怎么了，她竟沒(méi)有回答我。
第二天我去學(xué)校問(wèn)老師，老師鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)太弱了只能選擇逃跑�！甭犃死蠋煹慕忉屛也呕腥淮笪�，這就讓我下定決心要當(dāng)武器研究的科學(xué)家，為中國(guó)研制出更多的武器，讓中國(guó)不再弱小，不再受別的國(guó)家欺負(fù)。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴別人時(shí)，他們都哈哈大笑，指著我說(shuō)：“瞧你那樣，還想去當(dāng)科學(xué)家，做白日夢(mèng)去吧！”正是這句話，使我更加堅(jiān)定了自己的決心。
我知道要當(dāng)科學(xué)家是很不容易的，必須從小學(xué)好文化知識(shí)，特別是物理和化學(xué)，因此我上課必須全神貫注地聽講，這樣才有可能當(dāng)上科學(xué)家。
雖然這個(gè)理想看起來(lái)難實(shí)現(xiàn)，但是如果我從現(xiàn)在開始抓緊大好光陰，在小學(xué)的最后一年里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一門科學(xué)文化知識(shí)，改掉粗心馬虎的缺點(diǎn)，我相信我一定會(huì)走向理想的成功大道。
我的理想小學(xué)作文15
理想，對(duì)奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策。
記的羅蘭說(shuō)過(guò)：“想要使你自己夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事�！边@句話一直鼓舞著我，我也暗暗為自己下定了理想——當(dāng)名作家。
對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，寫作是一種心靈歷程，對(duì)于內(nèi)行來(lái)說(shuō)，作家如足球隊(duì)員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會(huì)停止感情的召喚與指引，我也將會(huì)以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我會(huì)發(fā)揚(yáng)真善美，我會(huì)拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內(nèi)容與老師的經(jīng)驗(yàn)，寫成一本書。魯老師是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，教學(xué)上有特色的老師，他是我們的朋友。當(dāng)孩子們傷心難過(guò)時(shí)，他會(huì)開導(dǎo)他們，在孩子心中，他簡(jiǎn)直是神。因此，我要將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成一本書，將他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與眾多老師分享。
如果我是作家，我會(huì)批擊假丑惡，對(duì)于貪污國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，剝削人民的人，我會(huì)極為憤怒，我會(huì)將他們的丑事公開于世，讓人們來(lái)批評(píng)他們，指責(zé)他們，讓他們的良心受譴責(zé)，無(wú)地自容……我還要揭露社會(huì)惡習(xí)，評(píng)擊人性的丑惡。
今后，我要多留意報(bào)告手法，寫作方法。讓自己的作家夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)越近。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要把全部力量投入中去，即使會(huì)失敗，也能從中的到許多。況且，我相信，世界上沒(méi)有執(zhí)著與堅(jiān)定完成不了的事情！
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