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學(xué)作文

學(xué)打字小學(xué)作文

時間:2021-09-20 09:16:44 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)打字小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)打字小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)打字小學(xué)作文

學(xué)打字小學(xué)作文1

  一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了,在這一天里,我教會了我親愛的媽媽學(xué)打字!

 。ㄒ痪湓捊淮,總領(lǐng)全文。)

  “冠冠,我的名字怎樣用電腦打出來呢?”媽媽問我。“我來教您吧!”我便當(dāng)起了小老師,耐心地教媽媽怎樣打字。

  “要打鄒字,應(yīng)該先按Z鍵,然后按O鍵,最后按U鍵!蔽疫厡寢屨f,邊教媽媽用手指敲打鍵盤,感覺真有點像是給小學(xué)生上課呢!就這樣,媽媽把“鄒”字打出來了,她高興得兩眼發(fā)亮,面帶微笑,連聲催我快教她打“艷”字。于是,我又教媽媽按Y鍵,然后按A鍵,再按N鍵,“艷”字又出來了!媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催,我又教她打自己名字的最后一個“芬”字,先讓媽媽按F鍵,然后按E鍵,最后按N鍵,這樣,就組成“鄒艷芬”這個名字了。

  媽媽佷開心,因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字,她笑得臉上開了花,真像個小學(xué)生得了大獎似的!

 。ň唧w的描述,交代過程。)

  該關(guān)電腦了,“咔嚓”一聲,我把電腦關(guān)了。我非常高興,因為我教會了媽媽打字,她多么開心呀。

  最后,媽媽,我要對您說一聲:“媽媽,我祝您母親節(jié)快樂!”

 。ā斑青辍币宦,這個象聲詞不準(zhǔn),關(guān)電腦是沒有聲音的。)

  (“我教會了媽媽打字”改為“我教會了媽媽打自己的名字”。)

  (輕松的結(jié)尾,自然流暢。)

  總評:

  文章以教媽媽學(xué)打字為線索,細(xì)致地刻畫出媽媽學(xué)打字的過程和學(xué)會打自己名字的快樂,以此來祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂。

  文章構(gòu)造的`溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕,這個故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對話,情節(jié)會更生動,人物形象會更豐滿。

  文章選材新穎,構(gòu)思獨特,具有時代特點,但是媽媽不會打字的情節(jié)有點不可信,80后的母親應(yīng)該懂得電腦。

學(xué)打字小學(xué)作文2

  星期天,爸爸帶我到他的辦公室去玩,看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章,我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了,隨著一聲聲擊鍵聲,一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷,就問爸爸:“電腦有什么用呢?”爸爸回過頭來說:“電腦的用途可大了,你以前學(xué)過的玩游戲、畫圖,只是其中的一小部分,電腦還可以寫文章、辦公、上網(wǎng)、聽音樂、看影碟等等!倍嗝瓷衿娴碾娔X!我想,我要是會用電腦那該多好。

  于是,我就對爸爸說:“爸爸,你能教我用電腦打字嗎?”爸爸說:“如果你喜歡,那就試試吧!闭f完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài),并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢,然后,我就坐到辦公桌前,按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的作文,可是一開始我的手打起字來一點都有不聽使喚,不是多敲了字母,就是少敲了字母,要么就是費很大勁才能在鍵盤上找到一個字母,我用了好長時間,才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué),張爽“幾個字,我有點不耐煩了,不想再學(xué),就問爸爸:“你為什么打字這么快?“我怎么打的這么慢呢?“爸爸鼓勵我說:“做事不要急于求成,要把任何事做好,都必須勤學(xué)苦練,下一番苦功夫,學(xué)打字也是一樣的道理,好好耐心地練吧!“我一邊打字,爸爸一邊指導(dǎo)我,不一會兒,我的手真的就聽使喚了,打字的速度也慢慢地加快,我高興地叫起來,爸爸看了也很高興,并一個勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個多小時的時間,

  我才好不容易打完了一篇作文?吹阶约旱摹敖茏鳌保M管這次我打字很慢,我心里甭提多高興了,但畢竟我學(xué)會了用電腦打字。

  通過這件事,我也明白了一個道理:一件事看起來多么難,只要你認(rèn)真地去做,就一定會成功;一件事看起來多么容易,要想取得成功,也須下一番苦功夫不可。今后,我一定要勤學(xué)苦練,掌握更多更多的電腦知識,力爭打字的速度更快,長大成為一名電腦專家。

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