求職自我介紹范文集合六篇
當去到一個新環(huán)境下，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的求職自我介紹7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
求職自我介紹 篇1
尊敬的各位面試官:
大家好!
我是學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)級本科學(xué)生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時。
求職自我介紹 篇2
尊敬的招聘主管：
你好！
我是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系會計電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機會向你呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向你作一次自我推薦。
我叫xxx，1985年出生在美麗的海濱城市潮州。家鄉(xiāng)純樸的風土人情造就了真誠細致的我，努力進取是我的信念，愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點，良好的專業(yè)知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。
大學(xué)三年，我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又注重個人能力的培養(yǎng)。即校幾年來，我學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，創(chuàng)新意識曾多次獲得老師的稱贊。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了扎實的基礎(chǔ)知識。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了，五筆，Word文字排版r，Excel電子表格，現(xiàn)代化辦公，PS圖片處理，F(xiàn)LASH，會計，工業(yè)會計等，并對平面輔助設(shè)計CADI和Windows編程有一定了解。在硬件方面有較強的動手操作能力。如裝維，安裝，維修等，讓我懂得如何高效優(yōu)質(zhì)地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經(jīng)驗，讓自己的口才與膽識得到良好的鍛煉，還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。
“順兮，逆兮，無阻我飛揚”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠，守信”是我的最大特點；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的'思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是你的最佳選擇。
機會留給有準備的頭腦，而我已經(jīng)做好準備了。希望你們能給我這樣一個機會。無論你們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上！
求職自我介紹 篇3
我具有十年工作經(jīng)驗，其中有三年多出納及財務(wù)助理工作經(jīng)驗，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費用報銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計提有關(guān)費用，核對往來帳目，應(yīng)收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務(wù)經(jīng)理進行預(yù)算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務(wù)管理制度等;持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務(wù)軟件做帳;曾參加會計手工做帳實操培訓(xùn)，能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不一樣階段的會計全套帳務(wù);熟練運用Microsoft辦公軟件、VISIO、CAD軟件及計算機網(wǎng)絡(luò)。
我具有良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)潛力和團隊合作精神;高效、認真負責、細心、負職責、用心主動、能在壓力下工作;良好的執(zhí)行力，能及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù);現(xiàn)期望從事財務(wù)方面工作。
求職自我介紹 篇4
我熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、用心、靈活，愛創(chuàng)新！提高自我，適應(yīng)工作的需要。所以我期望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，具有必須的社會交往潛力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)潛力。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作潛力。熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
求職自我介紹 篇5
自我介紹是被面試者在紙面之外最能夠呈現(xiàn)能力的一個地方。一般情況下，也是被面試者在整個面試過程中惟一一次主動展示自我的機會。在校期間成績優(yōu)異，求知欲強，有自己的個性，團隊協(xié)作精神強，亦不乏獨立性，接受新事物的能力強，敬業(yè)而又樂群，在專業(yè)方面有一定的創(chuàng)新能力。
我是一個熱愛設(shè)計的人，堅信設(shè)計將是以后自己要從事的職業(yè)，我也堅信自己會具備一名設(shè)計人員應(yīng)有的素質(zhì)，因為我是一個上進的人，我會努力進取的！雖然我沒有太多的社會經(jīng)驗，但我會加倍努力，去彌補自己的差距，我相信人生不會定格于某一個時刻，而是要看自己的奮斗程度，是一個堅持學(xué)習(xí)、提高完善自我的過程！
我是來自山東煙臺的一個女孩，我覺得人的一生不應(yīng)是平平淡淡趨于平俗的，應(yīng)該有自己的追求，有勇氣去挑戰(zhàn)生活的極限，因為我相信人的潛力是非常大的，只有在某種壓力下才會發(fā)揮出來，所以我寧愿選擇一個對于我來說競爭壓力更大的環(huán)境去生活！這樣的生活才是積極的、快樂的！生活本該就是豐富多彩的！大學(xué)我一直在各方面充實著自己，由于成績優(yōu)異，我有幸選擇了我們城市規(guī)劃系主任擔任我的導(dǎo)師，在這兩年中，我跟隨導(dǎo)師做了大量的工程，包括方案的設(shè)計、繪圖等，有著較好的繪圖操作能力，并從各方面發(fā)散了我的設(shè)計思維，由此，也培養(yǎng)了我做事認真負責、踏實精細的作風，我們的工作本來就是打造人類和諧家園的，所以我想做工程態(tài)度是很重要的！
求職自我介紹 篇6
性格開朗，待人熱情，為人誠實、穩(wěn)重。做事踏實、認真，責任心強，有耐心，具有團隊合作精神和良好的溝通能力。學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅，連續(xù)六次獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，綜合素質(zhì)較高，大學(xué)期間綜合考評始終保持班級第一。
積極鍛煉提升自己，大一學(xué)年被理工科基礎(chǔ)教學(xué)部聘為學(xué)生助理，協(xié)助輔導(dǎo)員管理學(xué)生工作，并參與校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。大三學(xué)年在物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院任團委書記助理，協(xié)助團委老師做好團委日常工作。此外，還擔任班級團支部書記和物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會副主席，工作認真負責，多次獲得陜西師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號。獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的認可。
適應(yīng)能力較強，反映較快，對教學(xué)堅持從基礎(chǔ)做起、穩(wěn)步上升的信念，有較強的教學(xué)能力。經(jīng)過教師綜合技能素質(zhì)培訓(xùn)和層層選拔后，被物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院推薦參加陜西師范大學(xué)第三屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽，并獲得理科組一等獎。被學(xué)校推薦參加了第四屆全國大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽，經(jīng)過努力取得一等獎的優(yōu)異成績。
積極參加各種有意義的社會實踐活動，20xx年作為陜西師范大學(xué)暑期社會實踐骨干團隊赴靖邊進行“物理教學(xué)過程中表現(xiàn)評定體系的研究”，并獲得暑期實踐“先進個人”榮譽稱號。20xx年作為陜西師范大學(xué)大骨干，在西安市長安區(qū)教育局掛職鍛煉1個月，積累了一定的工作經(jīng)驗。20xx年被學(xué)校選為陜西師范大學(xué)本科生唯一的一名代表在新生開學(xué)典禮上發(fā)言，和新同學(xué)們分享大學(xué)生活經(jīng)驗。
在大學(xué)期間，我的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，相信憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質(zhì)，一定能成為學(xué)生喜愛的老師，為教育事業(yè)貢獻一份力量。
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