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愚人節(jié)

愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-09-18 11:05:09 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)作文集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】愚人節(jié)作文集合9篇

愚人節(jié)作文 篇1

  今年4月1日,你知道是什么節(jié)嗎?告訴你,是愚人節(jié)哦!就是專門騙人的節(jié)日。

  在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié),我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個(gè)節(jié)日,所以就發(fā)生了一件有趣的事。

  那天我回到家里,看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視,我作業(yè)做完后,沒(méi)過(guò)多久,爸爸笑著說(shuō):“你的同學(xué)來(lái)找你玩了,快去開(kāi)門!”我迅速地跑去開(kāi)門,“咦?人呢?”我問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進(jìn)房間,一看,!今天是愚人節(jié)呀!原來(lái)剛才,爸爸敲了幾下門之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來(lái)后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒(méi)過(guò)多久,我腦海里蹦出了一個(gè)念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個(gè)好主意。

  剛好那天我們買了一張電影票,下午6點(diǎn)開(kāi)始放的,我就故意說(shuō):爸爸5點(diǎn)56了。電影要開(kāi)始了。”可實(shí)際上才4點(diǎn)半呢!爸爸說(shuō):“啊!那快點(diǎn)呀,哎呀!薄肮」!爸爸被我騙了!蔽倚覟(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)!鞍!我也被騙了,你這個(gè)機(jī)靈鬼!卑职诌@才看了看手表。

  愚人節(jié),真有趣。

愚人節(jié)作文 篇2

  人生有很多道理,本來(lái)就要等你透不過(guò)氣來(lái)時(shí),你才懂得的!琵

  “方侯,你等等我,別走這么快啊,我有事跟你說(shuō)!

  李喆在我身后叫道。

  看他跑的滿頭是汗,我笑道:“怎么?是不是想把握愚人節(jié)的最后時(shí)刻來(lái)整我?我可不會(huì)給你機(jī)會(huì)的,想想你今天被我耍的那個(gè)傻樣子,我就想笑!

  “不是,我是跟你說(shuō)個(gè)很重要的事……”他大口喘著粗氣,流海遮住了他的眼睛,讓我莫名覺(jué)得壓抑和心悸,“你知道嗎,那天給你寫情書的胖女孩小麗自殺了,就在前天,還是跳樓死的!

  我心里覺(jué)得好笑,那個(gè)胖丫頭昨天還偷偷給我送了情書,你小子還想用這個(gè)來(lái)騙我。我說(shuō)道:“死了就死了吧。好不容易等到放學(xué),我可要回家好好玩會(huì)兒游戲了,拜拜了啊!

  他又在我身后喊了幾句,無(wú)非是他沒(méi)有騙我,他說(shuō)的是真的啊什么的。我理都沒(méi)理,直接跑向公交站臺(tái)準(zhǔn)備坐車回家了。

  這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了,窗外熱鬧的夜生活即將開(kāi)始。而車上卻沒(méi)有多少人,燈光也比較昏暗,氣氛有些鬼異。

  還有一站才能到家,我有些無(wú)聊,突然腦子里面浮現(xiàn)出了一個(gè)不錯(cuò)的主意。我心想,愚人節(jié)馬上就要過(guò)去了,不如給你們這一車人一個(gè)驚喜。

  很快車到站了,我故意對(duì)著旁邊的空氣有些大聲的說(shuō)道:“我到站了,你坐吧。站了這么久,你也累壞了吧!

  說(shuō)完我就跑下了車,看著那一車人詫異中帶著一點(diǎn)驚恐的目光,我心里得意的笑了起來(lái)。

  我家在十四層,每天都要做電梯上去,而今天電梯人卻很少,只有我和一個(gè)打扮時(shí)尚靚麗的美女在等電梯。她穿著性感,身上的香水味別提有多吸引人了。

  很快電梯來(lái)了,她按了十層后站在了電梯的中間位置,我按了樓層后就站到了她的身后,欣賞著她曼妙的身姿。

  到了七層的時(shí)候,電梯門突然開(kāi)了,可是外面卻一個(gè)人也沒(méi)有。我心里有些奇怪,可那女子卻一點(diǎn)驚訝的反應(yīng)都沒(méi)有,而是往后挪了挪。

  不一會(huì)兒,十層到了,那女子對(duì)著前面的空氣說(shuō)道:“不好意思,麻煩讓一下!闭f(shuō)著就仿佛是在人群中擠出去一般的離開(kāi)了。

  我有些害怕,但還是強(qiáng)自鎮(zhèn)定。想嚇唬我,沒(méi)門!

  電梯一點(diǎn)一點(diǎn)向上,但是到了十四層的時(shí)候卻沒(méi)有停,而是一直向上,到了頂層十七層的時(shí)候才打開(kāi)了門。

  我有些疑惑,這個(gè)破電梯怎么這個(gè)時(shí)候出了故障?我重新按了下十四層,又按了關(guān)門鍵,這個(gè)時(shí)候突然超重的警報(bào)響起來(lái)了!

  電梯明明就我一個(gè)人,怎么會(huì)超重!我嚇壞了,拼了命的往外跑,想從樓梯跑下去。可是樓梯往下面的路被一扇鐵門鎖住了,怎么推都推不開(kāi)。

  這時(shí)電梯方向突然傳來(lái)“噠——噠——噠”的高跟鞋聲,我驚恐的向天臺(tái)跑去。我心想,難不成小麗真的跳樓自殺了?難道昨天給我送情書的是鬼嗎!

  我掏出手機(jī)打給李喆求救,很快電話就通了。我?guī)е耷粏?wèn)道:“李喆,小麗是不是真的跳樓自殺了?”

  電話那頭突然傳來(lái)一陣笑聲,說(shuō)道:“哈哈,你也太逗了,你之前不是沒(méi)有被我騙到嗎,怎么現(xiàn)在又相信了?”

  我說(shuō)道:“我好像遇到鬼了,你在哪里?我被困在我家天臺(tái)了,你快來(lái)救我啊。”

  李喆停頓了會(huì),回答道:“我不就在你身后啊,你在公交車上不是看到我了嗎?我就一直跟著你啊。”

  聽(tīng)到這,我的手機(jī)滑落到了地上,我滿臉恐懼的回頭看去。只見(jiàn)李喆飄在空中,陰森森的看著我說(shuō)道:“小麗沒(méi)死,我卻被你騙到施工的圖書館里摔死了。我還以為這輩子真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)騙你了呢,沒(méi)想到最后你還是上當(dāng)了!

  第二天新聞報(bào)道,某校一對(duì)同桌先后在圖書館和居民樓墜樓,初步判定為失足墜落。

愚人節(jié)作文 篇3

  你被惡作劇整過(guò)嗎?被那種整蠱的感覺(jué)你體會(huì)過(guò)嗎?你聽(tīng)過(guò)一個(gè)人整五十五個(gè)人嗎?那種欲哭無(wú)的感覺(jué)呀!真是沒(méi)法用語(yǔ)言形容!

  3月31日,我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓他們好看!

  4月1日到了,我激動(dòng)不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進(jìn)教室就繃著臉,像富士山快要爆發(fā)前的寧?kù)o。也許我們又會(huì)挨罵了吧!大約10分鐘后,蘇老師抽我們背書,而要我們背誦的課文是從沒(méi)有讓我們背過(guò)的。我茫然:蘇老師怎么了?某個(gè)同學(xué)非常不幸地被第一個(gè)抽到,真倒霉,他一個(gè)字都不會(huì)背呢!沒(méi)辦法,他只好低著頭回到座位上。一個(gè),兩個(gè),直到帥微微上臺(tái)吞吞吐吐說(shuō)出幾個(gè)字時(shí),一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點(diǎn)兒笑意。嗯!看來(lái)蘇老師心情不錯(cuò),但看著大家茫然無(wú)錯(cuò)的表情,我的心里還是懸吊吊的。還是臨時(shí)抱佛腳背一點(diǎn)吧!我心里暗暗想著,偷偷翻開(kāi)書背誦起來(lái)。

  “鮑琳!”一個(gè)幽幽的聲音傳入我的耳朵里,不會(huì)吧!剛剛還在說(shuō)幸運(yùn)呢!我上講臺(tái)后腦子里一片空白。

  “嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個(gè)詞語(yǔ),“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。

  “終于來(lái)點(diǎn)新鮮點(diǎn)的了!崩蠋熇淅涞脑捳Z(yǔ)從我身旁傳來(lái)。我低著頭,回到座位上。

  一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái),一個(gè)又一個(gè)垂頭喪氣地回到座位。終于,噩夢(mèng)來(lái)了!“抄!”蘇老師堅(jiān)定地說(shuō)出這一個(gè)字。我們只好無(wú)奈地拿筆拿紙,抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時(shí)候,楊典舉手說(shuō):“今天是愚人節(jié)。蘇老師,你是不是在整我們?”我猛一抬頭,蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦,整人計(jì)劃!我的計(jì)劃還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

  這一回是我第一次被整。原來(lái),被整后是這么好玩!

愚人節(jié)作文 篇4

  叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課。只見(jiàn)陳老師陰沉著臉走進(jìn)教室。見(jiàn)狀,我們都知道這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)好事。果然,陳老師非常嚴(yán)肅地直接開(kāi)門見(jiàn)山,一個(gè)個(gè)羅列著同學(xué)們近期犯的小毛病小錯(cuò)誤,很生氣我們最近的表現(xiàn):什么浮躁啦、不遵守紀(jì)律啦、作業(yè)不按時(shí)完成、錯(cuò)題不及時(shí)改正等等。

  一看這形勢(shì),我立即條件反射性地反應(yīng)過(guò)來(lái):今天肯定要多罰寫作業(yè)了。今天又不是周末,再加罰作業(yè)那得寫到幾點(diǎn)!真是郁悶!

  “今天就讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”陳老師陰的像黑包公一樣的臉沒(méi)有一絲溫暖的色彩,冷得嚇人。早就習(xí)慣陳老師作風(fēng)的`我知道,這次我們真的要受罰了,不可避免了。此時(shí)此刻,教室里的空氣仿佛都凝固了,甚至呼吸都有些困難,惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。

  “抄課文《金色的魚鉤》。”陳老師說(shuō)出了第一個(gè)作業(yè)。這無(wú)疑于是晴天霹靂當(dāng)頭一棒啊。那么長(zhǎng)的課文,有6頁(yè)紙呢,夸張點(diǎn)說(shuō),如果動(dòng)作慢點(diǎn),僅這么一篇課文就足以讓我們抄到夜里12點(diǎn)。

  我慌亂的琢磨著怎么應(yīng)付這個(gè)作業(yè)時(shí),汗水已經(jīng)密布我的腦門,心跳加速,就連手心里也都汗津津……

  突然,陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會(huì)后才恍然大悟,原來(lái)今天是愚人節(jié),陳老師在和我們開(kāi)一個(gè)“國(guó)際”玩笑啊。更可笑的是,今天同學(xué)們互相“愚”了那么多次,居然就沒(méi)有一個(gè)人想到今天是愚人節(jié),陳老師可能是在“愚”我們呢。

  同學(xué)們都無(wú)比放松地開(kāi)懷大笑,我在笑同時(shí)也深深地看著站在講臺(tái)上同樣微笑著的陳老師:親愛(ài)的陳老師,只有充滿童心的你才會(huì)想到導(dǎo)演這場(chǎng)鬧劇,也只有我們這幫你最親愛(ài)的孩子們才會(huì)心無(wú)設(shè)防地為你“上當(dāng)受騙”。

  這是我過(guò)的第一個(gè)既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文 篇5

  直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。

  一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō):“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻啦,你上學(xué)要遲到啦!”一聽(tīng)上學(xué)要遲到啦,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō):“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂(lè)!”

  到啦學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

  回到位置上我才坐下喘口氣,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫啦一頁(yè)!蔽乙宦(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。

  哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

愚人節(jié)作文 篇6

  這天本人很早就來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō):“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧!蔽铱戳丝词直,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降,原來(lái)今天是愚人節(jié)。

  雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”,不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來(lái),兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說(shuō):“愚人節(jié)禮物。”周昊這才恍然大悟過(guò)來(lái),無(wú)奈地笑了笑便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

  回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開(kāi)門便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!

愚人節(jié)作文 篇7

  最早知道有個(gè)叫“愚人節(jié)”的節(jié)日是在上初中一年級(jí)的時(shí)候,記得那年四月一日的早上,課間十分鐘大家都在走廊上閑聊。隔壁班上的幾個(gè)女生忽然把頭探出陽(yáng)臺(tái),朝著下完課已經(jīng)走到一樓的她們的班主任大叫:“老師,不好了!**和**打架了!”她們的老師一聽(tīng)馬上緊張得不得了“不要打架,不要打架!快,快,攔住他們!”說(shuō)著三并做兩步,跑上了四樓。等他氣喘吁吁地沖上四樓,所有走廊里的學(xué)生都哈哈大笑:“老師你上當(dāng)了!今天是愚人節(jié)!”老師笑著搖搖說(shuō):“你們這幫搗蛋鬼!”

  于是在那一天,我知道了愚人節(jié)是個(gè)西方人的節(jié)日,是專門捉弄人的節(jié)日,而且被捉弄的人,還不許生氣。也就是在那一年開(kāi)始,我們學(xué)校每年的四月一日都顯得特別的熱鬧。那一天大家都特別小心,時(shí)時(shí)提防自己冷不丁的被人整蠱。也許是因?yàn)槲冶容^鬼精,多是我作弄?jiǎng)e人,卻很少被大家騙到。這讓我很是得意。

  后來(lái)我升學(xué)了,到了外地去讀書。第一學(xué)年的愚人節(jié)好多人被捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。整蠱的花樣不斷翻新。

  那天傍晚,我正捧著飯碗坐在教室門口吃飯。兩個(gè)外校女生來(lái)到我跟前問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)小A。我說(shuō)認(rèn)識(shí),他是我同學(xué)。于是她們把一封信交給我,讓我把它轉(zhuǎn)交給他。我有些猶豫,深怕不小心遇到什么陷阱。她們似乎看出了我的疑慮,解釋說(shuō)她們是小A的中學(xué)同學(xué),今天是愚人節(jié)跟他開(kāi)個(gè)玩笑,約他去公園見(jiàn)面,再說(shuō)了他也不一定會(huì)相信的。說(shuō)著她們捂著嘴嘎嘎地笑,我也一臉的壞笑。于是丟下飯碗嘴巴一抹就風(fēng)風(fēng)火火的跑去男生宿舍。

  不想小A不在宿舍。我把信遞給了一個(gè)男生小B,囑咐他一定要交給小A。

  到了晚自習(xí)的時(shí)候,真的沒(méi)看見(jiàn)小A在教室。我有些不安,心想,也不會(huì)有那么笨的人吧!明明知道今天是愚人節(jié),肯定不會(huì)去的。可是一直到下晚自習(xí)熄燈了還沒(méi)看見(jiàn)他回來(lái)。

  第二天早上,他把我堵在了教室門口,問(wèn)我為什么放他的鴿子?不去赴約?我莫名其妙,嘴巴驚訝得張了老半天也沒(méi)閉上。他晃了晃手里的信說(shuō),這不是你寫給我的嗎?你說(shuō)喜歡我,叫我昨晚上8點(diǎn)鐘去**公園門口等你。我急了說(shuō),那不是我寫的,是你中學(xué)同學(xué)糊弄你的,和你開(kāi)玩笑的。昨天是愚人節(jié)!他說(shuō),我是農(nóng)村人,不知道什么愚人節(jié)。我只知道這封信是你叫小B轉(zhuǎn)交給我的。信上沒(méi)署名,我就認(rèn)定你了!你敢寫為什么不敢承認(rèn)。為什么要騙我,害我等了你一個(gè)晚上?!

  我不管三七二十一,跳起來(lái)?yè)尩搅怂麚P(yáng)在手里的信,攤開(kāi)一看,里面寫著:

  。粒

  你好!

  我喜歡你很久了!我們今天晚上在**公園見(jiàn)面好嗎?

  不見(jiàn)不散!

  ——給你送信的人

  4月1日

  我大呼上當(dāng)——中了他老同學(xué)的“一箭雙雕”。可無(wú)論我怎么解釋,他就是不相信。于是我把我的筆記本拿來(lái)對(duì)比,那信上的字很娟秀,而我的字寫得張牙舞爪的,象男孩子的字。他這才相信了,楞了半天喃喃地說(shuō):為什么會(huì)有愚人節(jié)呢……

  平時(shí)我們見(jiàn)了面還打個(gè)招呼,這件事以后我們就變得尷尬起來(lái),連話都不說(shuō)了。也是從那以后的愚人節(jié),我再也沒(méi)有捉弄過(guò)別人。

愚人節(jié)作文 篇8

  期盼以久的日子終于到來(lái)了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

  同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解,于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái),張入云正在擺一件恐怖的事情,她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇,雖然沒(méi)有看見(jiàn),可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的,就在這個(gè)時(shí)候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō):“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí),教室里一片沸騰,正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候,孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。

  哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō):“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”

  有喜有憂,有笑有淚,有因有果……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè),但是我們還是很“快樂(lè)”,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),當(dāng)然會(huì)受騙啦!

愚人節(jié)作文 篇9

  一年一度的愚人節(jié)到了,哈哈,我們班可高興了,哈哈!

  只見(jiàn)好多同學(xué)都買了三四瓶雪花,到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是,雪花還好點(diǎn)嘛,最讓我受不了的是金粉和彩帶,哎!就這個(gè)中午看見(jiàn)的時(shí)間,你可以看到,大多數(shù)受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我),哎!真讓人受不了啊...

  我們都說(shuō),今天是男生的狂歡節(jié),是女生的洗頭節(jié)?刹皇锹,這么多的女生都被噴了,能不洗頭嗎?

  晚上,我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了?僧(dāng)我坐在凳子上,聽(tīng)到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候,我就后悔了.....我的頭發(fā),我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應(yīng)了一句老話——沖動(dòng)是魔鬼。

  反正,有得必有失嘛,得到了快來(lái),失去了頭發(fā),一比一,平了!

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