我的太陽(yáng)作文20篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。20篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的太陽(yáng)作文1

　　冬日的太陽(yáng)是溫暖的，它在沖破冰雪封鎖的寒冷后，將光芒照耀在大地上，冰雪隨之漸漸融化，春的號(hào)角就要吹響。公園里的那幾株松柏，仿佛從未被寒冷侵?jǐn)_，在寒風(fēng)大雪中依舊翠綠，直到陽(yáng)光融化它們身上的積雪，我才看到了它面對(duì)極其艱難的處境，仍屹立不倒的堅(jiān)持。那份堅(jiān)持，正是我心中的太陽(yáng)！

　　盧梭有言：大雨可以延遲我們到達(dá)的時(shí)間，但不能阻止我們前進(jìn)。世事紛繁無(wú)常，困難挫折總是紛至沓來(lái)，或如滂沱大雨直面痛擊，或如瀟瀟風(fēng)雨煩憂不安，沒(méi)有誰(shuí)的人生能事事順利。雖然常勝將軍并不存在，但人們總能以堅(jiān)定的志向和堅(jiān)韌的毅力，在逆境中迎來(lái)光。

　　左丘明，春秋時(shí)期的史學(xué)家。他晚年雙目失明，疾病纏身，但仍以口述的方式，完成了我國(guó)第一部敘事詳細(xì)完備的編年體史書(shū)《左傳》。面對(duì)命運(yùn)的磨難，他并沒(méi)有被打倒，而是以驚天地泣鬼神的堅(jiān)持回報(bào)之。

　　袁隆平的雜交水稻團(tuán)隊(duì)在去幫助非洲人民種植水稻時(shí)，面對(duì)生活、技術(shù)上的困難和非洲人們的不理解，也曾讓他們望而卻步，但就是因?yàn)樵谶@逆境中堅(jiān)持了下來(lái)，他們才把水稻成功地種植在了非洲的.十六個(gè)國(guó)家，種在了非洲人民的心中。

　　縱觀當(dāng)今世界，有太多的成功人士用堅(jiān)持繼續(xù)走下去，人可以被打敗，但不可以被毀滅，面對(duì)困境，我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過(guò)后，我們要猶存希望。我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過(guò)后，我們要猶存希望地堅(jiān)持下去；在痛苦倒下之后，我們要意志堅(jiān)定地站起來(lái)，哪怕跛腳趻踔，步履蹣跚。

　　沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持很難，但你要相信，只有十年如一日的堅(jiān)持，才能在你的心中灑滿陽(yáng)光。

　　我的太陽(yáng)作文2

　　在困難中，她給了我智慧。在寒冷中，她給了我溫暖。傷心的時(shí)候，她給了我安慰。孤獨(dú)的時(shí)候，她給了我幸福。抑郁的時(shí)候，她關(guān)心我！她是春天里一只美麗的蝴蝶她是夏天的大樹(shù)她是秋天的湍流。她是冬天的陽(yáng)光！

　　聽(tīng)了這話，我告訴你們，她就是我的'好朋友3354崔漢！她有獨(dú)特的美麗她有一雙大眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。她是我心中美麗的天使。她是一個(gè)在我們朋友心中講義氣、善良、關(guān)心朋友的少女。我們兩個(gè)人的性格都差不多，所以我們玩得很好。和她在一起的時(shí)候，我一刻也不難過(guò)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)叫她來(lái)告訴她我的苦衷。

　　小時(shí)候，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候。三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她的第一印象是完美的。她善良，可愛(ài)，又搞笑。我們兩個(gè)人心里總有一個(gè)秘密，說(shuō)出來(lái)你們都不信。以前我們的關(guān)系還不錯(cuò)，那時(shí)我們都太無(wú)知了，動(dòng)不動(dòng)就絕交。下課后寫(xiě)絕交書(shū)，我記得每次寫(xiě)絕交書(shū)的時(shí)候都特別難受。但是我們兩個(gè)人的性格是一樣的。都是剛過(guò)去的事，過(guò)一會(huì)兒就好了。有一次，我們兩個(gè)人因?yàn)樾∈陆^交，寫(xiě)了絕交書(shū)，上面印著手印是用筆在拇指上畫(huà)一個(gè)圈，然后壓在紙上。 后來(lái)放學(xué)后，我們倆笨拙地走在路上。當(dāng)時(shí)搬家前，我家門(mén)對(duì)面就是她的店。她每天中午都去商店快到家了，我們之間有一條大路，我站在房子前面對(duì)她說(shuō)了一句“再見(jiàn)”。到了下午，我們又在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面了，我們自覺(jué)地站在一起說(shuō)了一會(huì)兒話。這樣我們就這么簡(jiǎn)單和好了！

　　讀到這里的時(shí)候，你們覺(jué)得我和她特別可笑，是不是年紀(jì)輕輕就絕交了？絕交是當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人的家庭聚餐，沒(méi)有什么特別的問(wèn)題。那時(shí)我們同班同學(xué)都在我們絕交后撮合我們倆。他們也都沒(méi)辦法！現(xiàn)在我們的關(guān)系不平凡。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)經(jīng)常一起玩，玩起來(lái)也很開(kāi)心！想起當(dāng)時(shí)的我們，真的哭得笑不出來(lái)！

　　我的太陽(yáng)作文3

　　還記得幾年前的一個(gè)夏天，你就這樣出現(xiàn)在我的生命中，為我擦去眼淚牽著我一步一步走向前。無(wú)條件為我付出一切，更不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn)，每次爭(zhēng)吵，我發(fā)覺(jué)一天一天比以前都更愛(ài)你一點(diǎn) 。

　　你就像太陽(yáng)，照亮我心房，使我的傷從此被遺忘；我就像月亮，守護(hù)你身旁，從此你的心不在空蕩。

　　我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的弟弟就是我的太陽(yáng)。我的弟弟是一個(gè)超級(jí)搗蛋鬼，不過(guò)有時(shí)他會(huì)是我的小暖男。

　　不好了，不好了，狼來(lái)了。弟弟高聲大喊。我懶洋洋從床上起來(lái)，不情愿地張開(kāi)嘴說(shuō)；你煩不煩呀？弟弟笑嘻嘻地說(shuō)；媽媽叫你起來(lái)可你是死皮賴臉就是不起，我只好出此下策，這可是我的必殺技，一般人還不用呢。我聽(tīng)了立馬吐血。你…你……氣死我吧。弟弟一邊哈哈大笑。我弟就這樣，我大人有大量，就不跟他計(jì)較。

　　有一次我跟爸爸媽媽吵了一架，于是匆匆跑出家門(mén)，獨(dú)自一人在小區(qū)石凳上坐著。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕劃過(guò)我的`臉頰，眼淚一滴一滴留了下來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，任風(fēng)吹著我被眼淚打濕的臉頰。這時(shí)一個(gè)較小的身影走了過(guò)來(lái)，“嘻嘻，姐姐我就知道你在那”我把頭扭過(guò)去不理他。他也跟著轉(zhuǎn)來(lái)過(guò)了說(shuō)“姐姐，我給你唱歌好嗎？”“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”看到他滑稽的臉，我忍不住笑了，于是我就這樣被收服了。

　　我親愛(ài)的弟弟，隨著你年齡的增長(zhǎng)，你的懂事讓我欣喜，你比我更懂得照顧家人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛矣行氖聲r(shí)可以找人聊聊，雖然我們�！俺臣堋�，我也一直在外讀書(shū)，血脈相連，你的脾氣性格我都知道，即使不說(shuō)，我也知道你有想我。

　　人生的路還是需要自己闖，但我們一家子都會(huì)一直在你身邊照顧幫助你。或許曾經(jīng)的我曾埋怨你分走爸媽二分之一的愛(ài)，但現(xiàn)在當(dāng)我也把我的愛(ài)給你后，我所希望的是我親愛(ài)的弟弟能健康成長(zhǎng)，比他的姐姐厲害！加油，我們一起努力！

　　我的太陽(yáng)作文4

　　我是一只深巷中的流浪貓。

　　這條幽深破舊的小巷住了很多人，有撿垃圾的老爺爺，有帶著兩個(gè)孩子的婦人，有兇巴巴的老太太和她的孫女，他們都是掙扎在不見(jiàn)天日的泥潭中的可憐人，終日神色匆匆，為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，辛苦恣睢的活著。他們從不用正眼看我——自己的日子都過(guò)不好，誰(shuí)有閑情理會(huì)一只臟兮兮的流浪貓呢？甚至有小孩拿石頭打我，饑餓讓我又瘦又小，皮毛沾滿灰塵，黏糊糊的粘在一起。對(duì)我來(lái)說(shuō)蜷縮在墻角安靜地睡一晚就是幸福。

　　不久，有個(gè)小男孩隨著農(nóng)民工父親來(lái)到這個(gè)城市。也居住在這條小巷中。他和那些成天無(wú)所事事、逗貓逗狗，總是在晚飯時(shí)間被父母揪著回家的小孩不一樣，每天穿著干凈樸素，在街燈昏黃的燈光下埋頭看書(shū)。

　　那天天色陰沉，鉛云滾滾，不一會(huì)就下起了雨。朦朧的雨絲漸漸連成一條條白線，噼里啪敲打著地面，打濕了塵土，泥點(diǎn)飛濺。饑寒交迫使我渾渾噩噩，瑟瑟發(fā)抖。迫不得已的我在這種情況下，勉為其難地躲進(jìn)了他家小院的屋檐下。正在這時(shí)一雙稚嫩的.小手托起了我，迷迷糊糊間我看到了閃爍的暖黃，躍動(dòng)的火光在墻上投下了影子，灰色的皮毛被熱水的暖流包裹，被仔細(xì)清洗擦拭，我感到了久違的溫暖。

　　“爸爸，我想養(yǎng)這只貓，他好可憐�！彪鼥V中聽(tīng)到了她甜美的聲音。我本以為不真實(shí)的夢(mèng)境將要坍塌，可事實(shí)并非如此，農(nóng)民工粗糙溫暖的大手小心翼翼地?fù)崦�我，用憨厚老�?shí)的聲音欣然應(yīng)允。

　　等我走出小院，天空已經(jīng)放晴了。萬(wàn)道金光穿過(guò)潔白柔軟的層層云朵照耀在身上，曬得我暖洋洋的。

　　自此之后，我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)真正的陰天。因?yàn)樾∧泻⒂弥赡鄣碾p手為我撐起一片晴空。這善意和溫情看似微不足道，卻足以拯救一個(gè)小生命的后半生。前方必定是一片行云流水的現(xiàn)世光明！

　　我的太陽(yáng)作文5

　　太陽(yáng)公平地普照著這間小病房里的每一個(gè)角落�！斑磬拧�”睡眼朦朧的我正從病床上艱難地爬了起來(lái)�！霸撍赖年�(yáng)光，真煩！”焦躁的我望著窗外，不知不覺(jué)中，我的目光落在窗口一盆枯萎的植物上，撫摸著那焦黃的葉子，心里也不免黯淡了下來(lái)…

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大偉，看我今天給你帶來(lái)了什么好東西？你最?lèi)?ài)吃的糖！”臃腫的'姥姥一下閃到了我旁邊，這可把我嚇了一跳：“姥姥，你以后可別這樣嚇我了�！边@就是我的姥姥，活潑、愛(ài)笑�！斑�郁悶?zāi)�？那跟我去廣場(chǎng)溜溜吧！你的病沒(méi)事兒，甭?lián)�心！”�?tīng)了姥姥的話，我也頓時(shí)有了些信心，心情也好了些。

　　沒(méi)有姥姥的世界，我就像在“黑暗”中長(zhǎng)眠；而姥姥的一言一語(yǔ)，仿佛絢爛的彩虹，似光茫四射的太陽(yáng)，把溫暖與快樂(lè)無(wú)所保留地照在我身上，將我喚醒，把我?guī)У焦饷鞯氖サ�、美妙的天堂�?/p>

　　��！外面的世界是多么美好，空氣是多么清新。聽(tīng)小鳥(niǎo)唱的那歡快的樂(lè)曲，嗅那誘人的花香，這可比病房有趣多了，可我的心情卻怎么也高興不起來(lái)。

　　熱鬧的廣場(chǎng)就像雨后的池塘，處處蛙鳴。許多孩子都在廣場(chǎng)上自由地奔跑，你推我，我搡你，在草地上打幾滾，踢幾腳球，這都是他們快樂(lè)的游戲。我向他們投去羨慕的目光，姥姥也在一旁看著，臉上浮現(xiàn)出輕松的神情，仿佛若有所思。突然，姥姥狠撞我一下，我踉蹌幾步倒在地上，姥姥這么胖的身軀，我自然吃不消！我剛想喊就被姥姥寬大的手臂擋住了，她的眼神歡快地看著我，我卻莫名其妙。她往前一指，只見(jiàn)一個(gè)患小兒麻痹癥的小男孩也在愉快地玩耍，我扭頭看到姥姥愉快、鼓勵(lì)的眼神，我豁然開(kāi)朗，心頭上那片縈繞的烏云，也消散了，我的心情好了起來(lái)！

　　我也跟姥姥鬧了起來(lái)啊！這一切的一切都那么美好！過(guò)了這一天，我仿佛煥然一新，病魔也被我趕跑了，我就像大病初愈一般陽(yáng)光！

　　第二天，姥姥領(lǐng)我出來(lái)散步，那火一般的太陽(yáng)仍毫不吝嗇地把她的溫暖賜予了我。她就像姥姥一樣，用她無(wú)限光明溫暖著我的心房！

　　我的太陽(yáng)作文6

　　太陽(yáng)從東方升起，發(fā)散自身的陽(yáng)光，普照大地，讓世間萬(wàn)物都熠熠生輝，讓世間萬(wàn)物能得到似母親般的溫暖。

　　初中與媽媽相處的時(shí)間越來(lái)越少�？墒且粋�(gè)孩子又怎能不得到母愛(ài)呢？老師，便是我們的第二任父母。我初中的班主任，給我一種母親的感覺(jué)，太陽(yáng)般的溫暖。

　　早晨，我們要跑步，在天快要亮?xí)r，我們已經(jīng)在跑道上了，每當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處看時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的背影，不像父親那般高大挺拔，但給了我很親切的感覺(jué)，似乎在給我加油打氣。每當(dāng)我跑累時(shí)，只要看到這個(gè)背影，心中便充滿了希望，仿佛勝利就在遠(yuǎn)方。

　　老師不辭辛勞，像個(gè)大朋友，陪伴在我身邊，溫暖著我們的心。

　　老師，你就是我的大太陽(yáng)。八年級(jí)課程緊了，作業(yè)也多了，所以第四節(jié)晚自習(xí)過(guò)后，我們?nèi)匀粫?huì)在班里上第五節(jié)晚自習(xí)。當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)，我們還在奮筆疾書(shū)。而老師，您卻不辭辛勞，即使有再多的事情要做，也會(huì)陪伴在我們身邊，您在辦公室里埋頭苦寫(xiě)，認(rèn)真?zhèn)湔n。有的時(shí)候，您總是要把我們趕回寢室睡覺(jué)，雖然你嘴上不說(shuō)，但我們都知道您是怕我們睡不好覺(jué)，影響第二天的上課。

　　老師，您傾注一切心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。

　　在上課時(shí)，您總是那么活潑、輕松。總是能激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)你講起來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。

　　老師，你就是一頭牛，吃的是草，擠出的是奶血。您就像是蠟燭，照亮了他人，犧牲了自己。您就是我的.太陽(yáng)，您散發(fā)的光芒將我包裹，用你的溫暖驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷，讓我在求知的道路上充滿自信的走下去。

　　我感謝您，我的老師，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。

　　我的太陽(yáng)作文7

　　每個(gè)人都有一只屬于自己的太陽(yáng)，只要擁有那只太陽(yáng)，無(wú)論你心情多么的灰黃，也總有那么一束陽(yáng)光為你照亮。

　　我的陽(yáng)光就是我的妹妹，她是個(gè)十分古靈精怪的假小子，長(zhǎng)的就酷似一個(gè)男生。她有一雙不大卻又十分靈動(dòng)的眼睛，而那又是一雙天真無(wú)邪的眼睛，能讓人一眼看透她的`內(nèi)心。除了她的眼睛，她還有一處假小子的亮點(diǎn)：發(fā)型。她的頭發(fā)是十分小巧的丸子頭，與大部分男生的發(fā)型是相同的，因此大部分人見(jiàn)到她，不是喊他大哥哥就是小弟弟，而她似乎也并不在意別人的論說(shuō)，好似承認(rèn)了自己就是個(gè)小男生似的。

　　為什么說(shuō)這樣一個(gè)假小子是我的陽(yáng)光呢？那是因?yàn)椤?/p>

　　那天，雨下得很大，我孤身一人走出校門(mén)，看著門(mén)口的每個(gè)學(xué)生都有父母來(lái)接送，只有我一個(gè)人站在門(mén)口等待，爸爸媽媽每天都要工作到很晚，并沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送。這種等待于我而言本是習(xí)以為常，可是今天下雨了，我并沒(méi)有帶傘，難道我要冒著大雨一路跑回家么，如果我的衣服打濕了，那我明天就沒(méi)有衣服穿了，可如果不跑，我就回不了家了，怎么辦呢？

　　就在我感到失落的那一刻，妹妹竟然出現(xiàn)在了眼前，妹妹正值幼兒園大班的年紀(jì)，她又是怎么冒著大雨來(lái)的呢，這一切的一切背后究竟是什么？看著妹妹被泥水灌濕了的褲腳，再看看她小手上的拿一把小小的傘，我頓時(shí)明白了些什么，一把走上前摟住了她“你來(lái)接姐姐啦！”我心疼的問(wèn)。一股暖流從興中流過(guò)。

　　“嗯，姐姐，我們回家吧。”

　　就這樣，兩個(gè)人，一把傘，一場(chǎng)雨……

　　直到那一天我才明白原來(lái)妹妹才是我的陽(yáng)光……

　　我的太陽(yáng)作文8

　　中國(guó)巨龍——我的祖國(guó)，我的母親，從我出生的那一天起，它就深深地扎在心中——我愛(ài)我的祖國(guó)。

　　中國(guó)，這塊富饒美麗的寶地，她養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人使得那顆顆赤熱之心變得奔涌，變得燃燒，那火紅色的烈焰在黑暗中轟轟烈烈地舞動(dòng)著。無(wú)邊無(wú)際，迅猛的奔涌著。啊，看那寶島臺(tái)灣怎么遍地鮮血？看那南京街怎么聲聲的哭叫？看那黑夜的星空怎么嚎笑？那顆顆燃燒的心突然間變得憤怒，變得狂燥不安，變成一匹匹脫韁的野馬，不停地狂叫，嘶叫著，響聲震動(dòng)中華大地，震動(dòng)五湖四海。將那珍珠港震得廢墟一片，將那無(wú)罪不作的“鬼魅”打得遍體鱗傷，將那受傷的祖國(guó)大地?fù)尰�，用那銳利的刀刃插向敵人的胸膛。

　　天空一片震響，遠(yuǎn)方的鑼鼓擊打著，閃電肆意的狂奔著，烏云快速地跑著，中國(guó)人英勇地舉著大刀向烽火峭煙中俯沖著。祖國(guó)母親看著英勇地中華兒女開(kāi)懷大笑著。終于，那一天，烏云戰(zhàn)敗，落荒而逃，太陽(yáng)高高地升起。遠(yuǎn)方的鑼鼓又在奮力的敲擊著。

　　中國(guó)人仰望藍(lán)天，看著那美麗炫爛的太陽(yáng)，哭了，感動(dòng)而激動(dòng)的哭了。而昨天，就在昨天夜里，祖國(guó)母親不知是怎么的，晃了晃身子，使那些地方的人兒遭受了磨難，使那溫馨的家破碎了，使我哭泣了，使中國(guó)人哭泣了。

　　果真，那一顆顆受傷的心被平撫，太陽(yáng)來(lái)為她們療傷，風(fēng)兒來(lái)為她們歌唱，中國(guó)人來(lái)為她們鼓掌。因?yàn)�，這是最英勇的力，最堅(jiān)強(qiáng)的心兒，最美麗的中國(guó)人。

　　我，小小的我，站在那飄揚(yáng)的紅旗下，看著這動(dòng)人心的一幕幕一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)于中國(guó)人得電影，我哭了－祖國(guó)母親好堅(jiān)強(qiáng)！

　　而我愛(ài)中國(guó)，深切地愛(ài)著這養(yǎng)育我的母親，深切地愛(ài)著這讓我在陽(yáng)光中上學(xué)的'母親，深切的愛(ài)著這讓我在和平年代生活的母親，深切的愛(ài)著這讓貧窮的我讀書(shū)的母親，深切的愛(ài)著這可愛(ài)的母親，美麗的母親。

　　祖國(guó)，我的母親，你是我心中的太陽(yáng)，照亮著我所擁有的世界！

　　我的太陽(yáng)作文9

　　莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；列夫托爾斯泰說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙……我說(shuō)，書(shū)是太陽(yáng)，照亮著我的心田。

　　春天的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿青春活力。“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)就是這樣。她的`一本本校園小說(shuō)，有歡笑也有悲傷，讓我看上了癮。還記得，因?yàn)榭础秵我硖焓共还聠巍啡肓嗣裕�上課也在偷偷地看，被老師批評(píng)；還記得，看《生命流淚的樣子》而泣不成聲，哭了好回；還記得，看《外號(hào)像顆怪味豆》而笑得肚子都痛了；還記得……

　　夏天的太陽(yáng)，是火辣的，而“紅色經(jīng)典”正好像夏日的太陽(yáng)般使你熱血沸騰。前段時(shí)間，我在看《恰同學(xué)少年》，看著看著，我不免激情澎湃。里面講述了毛澤東等人在湖南第一師范的故事。從“五月七日民國(guó)奇恥”到“逆書(shū)大案”，哪一篇沒(méi)有講述舊中國(guó)的腐�。磕囊黄獩](méi)有講述毛澤東的革命熱情?中華上下五千年，竟有這樣一段歷史，令我大吃一驚，這些內(nèi)幕一次又一次的證明：落后就要挨打……“紅色經(jīng)典”這類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍的重溫，猶如夏天的太陽(yáng)，火辣火辣的，常常使我熱血沸騰。

　　秋天的太陽(yáng)，沒(méi)有春天那么熱情，沒(méi)有夏天那么火辣，正如曹文軒的書(shū)。曹文軒的書(shū)大多都是描寫(xiě)鄉(xiāng)村孩子、鄉(xiāng)村生活。正如《細(xì)米》中小說(shuō)借以鄉(xiāng)村風(fēng)光為背景：寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，河里的小船，裊裊的炊煙……講述了鄉(xiāng)村男孩細(xì)米的成長(zhǎng)故事。書(shū)中，曹文軒叔叔把鄉(xiāng)景寫(xiě)得很美，很靜，夾著淡淡的憂傷，就像……秋天的太陽(yáng)。

　　冬天的太陽(yáng)，是溫暖的。楊紅櫻阿姨的書(shū)猶如嚴(yán)冬的太陽(yáng)，給我們溫暖。她帶我們重回孩童天真無(wú)邪的世界，逝去的童年真想一遍又一遍的重溫。她的《女生日記》、《男生日記》則是走進(jìn)我們這個(gè)年齡的少年心里，讓我們感受無(wú)限溫暖。

　　太陽(yáng)東升西落，每天都會(huì)變化，但書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，永不落下。

　　我的太陽(yáng)作文10

　　那一天，望著試卷頂端玫瑰一樣紅艷的滿分，我笑了，由衷的笑了。仰首望向講臺(tái)，卻見(jiàn)我的英語(yǔ)老師，也正在看著我，欣慰地微笑著，笑容溫暖而又燦爛，恍如周身散發(fā)著金色柔光的太陽(yáng)。

　　我想起了兩周前……

　　那時(shí)的我，英語(yǔ)成績(jī)十分“穩(wěn)定”—每次考試，總會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，一直在九十幾分上徘徊，任憑媽媽的苦口婆心和題海戰(zhàn)術(shù)，卻總是收效甚微，看著那些實(shí)在不該錯(cuò)的紅叉叉，自己也萬(wàn)心焦慮，粗心，怎么治?

　　老師也出動(dòng)了，她約我午飯后到四樓英語(yǔ)辦公室。我忐忑不安，見(jiàn)多了犯錯(cuò)的學(xué)生老老實(shí)實(shí)的立在辦公室門(mén)口“迎賓”，卻從未想過(guò)有一天，自己也會(huì)成為一名“禮儀小姐”。想到這些，心里滿是難過(guò)，一步一步，上刀山下火海一樣上樓，見(jiàn)到我二十多歲，大姐姐樣的英語(yǔ)老師，她清秀的臉上滿是擔(dān)憂，看著我，她還未開(kāi)口，我的淚水，決堤的洪水一樣涌出。

　　她拉起我的手，指尖是無(wú)窮的溫柔，她就這樣牽著我，走到灑滿陽(yáng)光的窗邊，輕輕的拭去我臉上的淚水。她的兩片嘴唇緊緊地抿著，亮晶晶的眼晴靜靜地注視著我，半響，開(kāi)口，指著天空俏皮的說(shuō)：“看，灰機(jī)”，我不解地看著她，老師笑了，嘴角神氣的上揚(yáng)，瞬間，我忽然覺(jué)得心情平復(fù)了一點(diǎn)，氣氛也輕松了許多。她淺淺一笑，附在我耳邊，細(xì)聲地說(shuō)：“粗心嘛，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)還保證一直像緊繃的'弦呀!下次考試，記得要多讀讀題，多復(fù)查幾遍，老師相信你，一定會(huì)回到原來(lái)的狀態(tài)!”

　　“老師相信你”，此刻，這句話尤如和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的烏云，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師聳聳肩，輕柔地抬起手，整理我鬢邊的碎發(fā)：“擦擦眼淚，回去吧!如果有同學(xué)問(wèn)，就說(shuō)我請(qǐng)你幫忙登分?jǐn)?shù)。”

　　我望著老師灑滿陽(yáng)光的臉，覺(jué)得那般舒服、那般溫暖。老師竟是那樣像一輪太陽(yáng)，溫暖了她身邊的我。

　　英語(yǔ)老師就這樣成為了我心中的太陽(yáng)，每當(dāng)我感到悲傷，感到迷惘，心中便會(huì)升起這輪太陽(yáng)，感受到她的光芒，帶給我前行的力量。

　　我的太陽(yáng)作文11

　　人們總是說(shuō)母愛(ài)如大海一樣遙遠(yuǎn)寬闊，如山一樣高，有一個(gè)人，不管你在哪里，她都會(huì)思念你，不管你怎樣，都會(huì)去呵呵呵呵你，原諒你。母親，您就是我的太陽(yáng)。

　　回憶往事，小時(shí)候，我很天真，總是惹媽媽生氣，有一次，我一個(gè)人在家，坐在家中冷叟叟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒事可做，我只好在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了沒(méi)多久，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭似乎在打轉(zhuǎn)。意識(shí)到"頭暈”，應(yīng)該是發(fā)燒，我慌張起來(lái)，媽媽卻不在，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我，我沒(méi)回答。情況不妙，發(fā)燒了，好嚴(yán)重啊。媽媽?xiě)阎�沉重語(yǔ)氣說(shuō)。"外面黑漆漆的夜籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn)，而且路上沒(méi)有燈，幾乎都滅了，但她雪中送炭似的堅(jiān)持不懈，又連忙背起我，向遠(yuǎn)處的醫(yī)院去，我拍了拍媽媽的肩，算了吧！她毅力地，不行。"到了醫(yī)院，看了看，吃驚地，"這么高"，恐怕要住院了，要打針？”完了，我害怕極了。還好有媽媽在旁邊呵護(hù)著我，關(guān)心我的一舉一動(dòng)，我很沮喪，還讓媽媽擔(dān)心，就這樣，媽媽陪了我?guī)滋鞄滓�，我感到了，有一種母親的力量向我涌來(lái)，母親，您就是我心中完美的太陽(yáng)。

　　事情沒(méi)發(fā)生多久，接二連三的事情又來(lái)臨了，那一次，也是我哭的.最傷心的時(shí)刻，我在班上顯得太沒(méi)面子了，我…我又沒(méi)考好，可糟糕透頂了，我垂頭喪氣地回到家里，我臉上暗淡無(wú)光，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我，是不是沒(méi)考好，我又不回答，我，媽媽你是我心中理解我的太陽(yáng)。

　　媽媽那偉大的愛(ài)也在幫助他人下，我體會(huì)到了，她的眼神的光芒似乎發(fā)射出一種慈祥與瘦弱的表情，我振作起來(lái)，又重新找回了自己。媽，你是我的小太陽(yáng)，母愛(ài)是人們中的小太陽(yáng)。

　　我感動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)我心中的陽(yáng)光是你！我又再一次被溫暖了。

　　我的太陽(yáng)作文12

　　我并不是什么“仿佛兮若輕云之碧月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”的絕代佳人，我只不過(guò)是一位容貌平庸的女孩。正因?yàn)槲倚闹械哪且惠喬��?yáng)——書(shū)籍，我便常讓人感到抑制不住的淡淡的清秀。

　　讀書(shū)，使我美麗！

　　翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我又看到了那個(gè)英雄四起，逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛的壯烈。吟著賀鑄的《六洲歌頭》，我感受到了“肝膽洞，毛發(fā)聳，一諾千金重”的縱橫俠氣。再讀蘇軾的《江城子》，我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)“西北望，射天狼”略帶輕狂的太守-----浸淫在這些刀光劍影義氣沖霄卻又不失文采分流的詩(shī)句中，我有了一股豪爽之美。讀書(shū)，使我在燈下苦讀，揮筆成章時(shí)，有了君臨天下的`氣度------

　　婉約是屬于江南女子的，而我也很欣賞這種美麗。像《牡丹亭》中“裊晴絲吹來(lái)閑院，搖曳春如線”的明媚，像杜甫的“深巷賣(mài)香花”的嬌柔，像《雨巷》中紫丁香姑娘般的美麗------讀書(shū)，使我吐納間有了芝蘭的芬芳，使我拈花微笑時(shí)有了人如淡菊的風(fēng)韻------

　　一部《九三年》關(guān)于愛(ài)喝戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍，使我為之傾倒�！痘�督山伯爵》、《簡(jiǎn)愛(ài)》這些外國(guó)名著更是文采橫溢。它們以其深刻、辛辣的諷刺，令人深思。讀書(shū)，使我走向深沉，眉目間有了嚴(yán)肅的線條------

　　“讀書(shū)可醫(yī)庸”，這話不錯(cuò)。讀書(shū)使我退去了平庸的外殼，注入了我指揮若定的大氣。坐看風(fēng)云笑看亭花，使我有了與天同思與地同行曠古絕今的美麗。正是因?yàn)闀?shū)籍這輪太陽(yáng)，讓我對(duì)人生有了更深的體味，我會(huì)一直將這個(gè)習(xí)慣保存下去，讓我的心中升起永不落的太陽(yáng)！

　　我的太陽(yáng)作文13

　　歲月，紅櫻桃，綠香蕉，我終于長(zhǎng)大了。

　　——題字：“剎那間，你突然看到自己的臉，仿佛那是一輩子以前的事了。我突然看到歲月如煙，櫻花盛開(kāi)。我不知道誰(shuí)在唱歌，也不記得過(guò)去的歲月。

　　時(shí)光易逝，時(shí)光飛逝。突然，我不再是一個(gè)小女孩，抱著大人走來(lái)走去。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)奶奶的頭發(fā)已經(jīng)變得越來(lái)越灰白。

　　楚風(fēng)余慶老馮生

　　小時(shí)候，我父母出去工作，我和祖母住在一起。除了平時(shí)的休閑生活，奶奶最喜歡的事情就是一大早在院子里唱黃梅戲。那時(shí)，時(shí)間還早，我睡得很香。我總是被這噪音吵醒。我經(jīng)常向我的祖母抱怨這件事，她只是笑了笑，但沒(méi)有解釋太多。當(dāng)我變得懂事時(shí)，我也帶著好奇心學(xué)習(xí)了黃梅戲。從那以后，我每天都早起和奶奶一起練習(xí)。慢慢地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地變成一個(gè)平靜的樣子。我也理解奶奶為什么唱黃梅戲。

　　奶奶是我的太陽(yáng)。她在正午的陽(yáng)光下溫暖而溫暖。

　　初中時(shí)，我和父母討論后，愛(ài)上了服裝設(shè)計(jì)，并學(xué)習(xí)繪畫(huà)。一個(gè)暑假你被曬傷了幾次？那天，晴朗的天氣突然變得陰沉起來(lái)。我坐在工作室里，認(rèn)真地完成了畫(huà)——的最后一步，沒(méi)有注意窗外的黑暗。當(dāng)作業(yè)交上來(lái)的.時(shí)候，窗外的風(fēng)正刮著雨，而且有一種越來(lái)越大的趨勢(shì)。我很匆忙，但在樓下看到了我的雨傘的背面。我沖下樓，撲進(jìn)奶奶的懷里。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的袖子大部分時(shí)間都是濕的。一瞬間，我的心因雨而流淚。

　　奶奶是我的太陽(yáng)，雨后她柔軟自由。

　　無(wú)助的花落了

　　現(xiàn)在在高中，和奶奶一樣高，離家去學(xué)校寄宿，也忍不住心里的悲傷，越來(lái)越想念奶奶。我不知道她是否按時(shí)吃藥，她是否總是忘記在做飯時(shí)放東西和加鹽……“奶奶是我的太陽(yáng)，她在傍晚的陽(yáng)光下美麗而深邃。

　　在我成長(zhǎng)的旅途中，奶奶像太陽(yáng)一樣溫暖我，指引我前進(jìn)，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)更好的自己。謝謝你，我的太陽(yáng)！

　　我的太陽(yáng)作文14

　　你突然出現(xiàn)在我的世界里，慢慢地靠近我。你散發(fā)出的光芒，像太陽(yáng)一樣刺眼，容易傷到你附近的人。而你卻能用溫柔將它變得不再傷害人！以至于被你靠近的我，不會(huì)受到傷害。

　　可你卻不知，被你靠近的我，是多么的自閉，以至于傷害了所有靠近我的人！是的，我也因?yàn)槟憧拷�我而傷害了你——我讓哥哥叫人去打了你。�?dāng)你將所有上都掩蓋，再次出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我惱怒了——我和哥哥說(shuō)，只要你靠近我一次就打一次。看著你一次次靠近我，又一次次被打，我的心情有了很大的變化：從惱怒到憤怒，再?gòu)膽嵟�到厭煩，最后我有了一種奇怪的心情——心痛。

　　我也不懂為什么會(huì)心痛，就是在看著你的'傷口再也掩蓋不住，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……的出現(xiàn)在我的視線中。于是我開(kāi)始擔(dān)心你，可又不想讓你靠近，最后我再也受不了——我讓哥哥不要再打你了。但我還是不愿讓你靠近，而你，就算是有傷卻還是在照顧我：看到我成績(jī)不好，就幫我補(bǔ)習(xí)；看到我太孤單，就開(kāi)導(dǎo)我努力地去交朋友；看到我被人欺負(fù)卻不說(shuō)，就去幫我教訓(xùn)那個(gè)人……終于，我接受你了，接受了那個(gè)遍體鱗傷，卻還要靠近我的你。是的，你成功的靠近了我，靠近了孤單的我，靠近了除了哥哥以外誰(shuí)都不理的我，靠近了傷害你的我……

　　當(dāng)初，我不明白你為什么一定要和我做朋友；現(xiàn)在，我明白了，因?yàn)槲液彤?dāng)初的你一樣吧！現(xiàn)在的我們都把彼此當(dāng)做知心朋友，是你，是你溫暖了我，讓我感受到溫暖和幸福。這些都是哥哥給不了我的，他不理解我的做法；不理解我的事情；不理解我的心情……只會(huì)照著我說(shuō)的去做，不會(huì)問(wèn)我為什么這樣做……

　　我想告訴你：我的太陽(yáng)，不論我們分開(kāi)了多久，你永運(yùn)在我的心里。這個(gè)地位是不會(huì)變的，就算是我有了喜歡的人以后，還是不會(huì)變的。

　　我的太陽(yáng)作文15

　　小時(shí)候，你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才明白，是因?yàn)槟銖堥_(kāi)翅膀，擋住了所有風(fēng)霜雨露，像天使一樣。

　　牽手，生命線就交錯(cuò)。

　　幼時(shí)，我緊勾住你的手：“外婆，陪我玩嘛！”你就放下手中的活，伸手，用手指輕刮我的鼻子：“好！小淘氣又要玩什么？”不語(yǔ)，自顧自地把你拉到田野，之后就撒開(kāi)你的手，蹲下來(lái)采小野花了。常常聽(tīng)見(jiàn)你嘆氣，無(wú)奈的嘀咕：“唉！一個(gè)女孩子怎么不懂注意一些�！蔽一仡^，向外婆做一個(gè)鬼臉。一老一少，都笑了。

　　那個(gè)時(shí)候的我是怕黑的。晚上的我，可安分不少。外婆走到哪兒，我也就跟到哪兒，步步緊挨，就差拿根大麻繩把她和我綁在一起了。睡覺(jué)時(shí)當(dāng)然也一樣，步調(diào)一致啦！冬天還好，到了夏天，外婆可就惱了：“小祖宗，我快熱出痱子了！那么熱還挨在一起？！”理虧的我是不做聲的，反而抱得更緊了。外婆也只好任我抱著。

　　剛上幼兒園時(shí)，那段記憶是永生難忘的。我奶奶是幼兒園老師，脾氣暴躁，吼一聲，半邊天都能抖三抖。我不想上幼兒園，奶奶便白我一眼，硬把我拉進(jìn)教室，指責(zé)一番就走了。而外婆不同，她對(duì)任何人都溫和，我鬧脾氣不上學(xué)時(shí)，她把我拉到一旁，陪著我，過(guò)了一會(huì)兒，輕輕推我一把，用她那百年不變的，溫柔的`嗓音對(duì)我說(shuō)：“快遲到了，進(jìn)去吧，放學(xué)我來(lái)接你�！蹦蔷洹胺艑W(xué)我來(lái)接你”好似有魔力，促使我的腳步邁向校門(mén)。

　　我咿呀學(xué)語(yǔ)，你鶴發(fā)童顏；我乳臭味干，你老當(dāng)益壯；我正值豆蔻年華，你即已步履蹣跚。

　　你總在我身后，太陽(yáng)般，被你照的暖洋洋的，暖出了安心，暖出了愛(ài)意。陽(yáng)光就這樣鋪排在身后，糾纏成美麗的風(fēng)景，磨成香濃的咖啡。

　　哦，太陽(yáng)般……或許，就是太陽(yáng)罷。

　　我的太陽(yáng)作文16

　　那一年，我第一次睜開(kāi)眼，你26歲。躺在病床上望向我的眼神中，滿滿的都是愛(ài)，你擔(dān)負(fù)起了一個(gè)媽媽的責(zé)任。

　　我還梳著兩縷麻花辮時(shí)，你28歲。不再是一個(gè)小姑娘般的心情，卻多出了幾分端莊，幾分柔和。伴著我出生到現(xiàn)在，陪著我，看著我鬧，看著我玩，你就如那太陽(yáng)般，靜靜地看著我成長(zhǎng)，溫暖著我的心房。

　　當(dāng)我已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的能力和思考的空間時(shí)，你32歲，但你又仿佛是變了一個(gè)人，褪去了往日的溫柔與放縱，開(kāi)始方方面面的要求我，嚴(yán)格的管教我。逼著我做那些口算題卡、練習(xí)材料，每天晚上都會(huì)看著我寫(xiě)作業(yè)。日復(fù)一日地對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)。

　　那是我第一次和你吵架，你35歲。你的臉上掛著晶瑩的淚珠，在那燈光的照射下閃動(dòng)著，我一時(shí)間說(shuō)不出口，一轉(zhuǎn)頭，跑回了房間。那些無(wú)比多的題和壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還要上補(bǔ)習(xí)班，對(duì)你，第一次發(fā)了脾氣�！皩�(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。直到很久后，門(mén)開(kāi)了，你進(jìn)了門(mén)坐在我身旁，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。在期末考試后，那優(yōu)異的成績(jī)，我才明白了你的良苦用心。

　　那一次，爸爸帶我們?nèi)ゲ菰�玩，在那草原上的你�?8歲，看著你在草原上盡情地玩著，笑著如同一個(gè)小姑娘一般那么的美，你又像一只小蝴蝶一般在草原上翩翩起舞，第一次，我看到了你那如同孩童般的笑容，仿佛那時(shí)，你褪去了蒼老、嚴(yán)厲、和對(duì)我的耐心，溫柔。這時(shí)的你，才是真正的你，活潑、天真、可愛(ài)，這才是你之前的樣子吧，這才你是一個(gè)人心中最真實(shí)的.心靈，沒(méi)有了以前的種種雜念。

　　從我的出生，到我的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大，你無(wú)不一時(shí)的在陪伴我，日月如梭，而你也漸漸變老。但你卻依舊在我的身旁，就像那天空中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)給我溫暖，給我鼓勵(lì)。媽媽，你就是我心中那永不落下的太陽(yáng)。

　　我的太陽(yáng)作文17

　　如果我是太陽(yáng)，我一定會(huì)堅(jiān)守我的崗位，承擔(dān)好我的責(zé)任。

　　我會(huì)在清晨的時(shí)候，緩緩的從東邊的天空升起，然后慢慢的用陽(yáng)光籠罩大地，給大地送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。

　　如果我是太陽(yáng)，那么我就不會(huì)讓夏天過(guò)于炎熱，我的溫度也不會(huì)熱到令人無(wú)法出門(mén)的程度。我會(huì)給大自然里的植株送來(lái)最明亮燦爛的光芒，我也會(huì)讓我的溫度控制在人們能夠接受的范圍之內(nèi)。有我在的夏天，絕對(duì)能夠給你們帶來(lái)一段段美好又溫暖的'回憶。

　　同樣的，我也會(huì)在冬天里，及時(shí)的出現(xiàn)在天空中。我不會(huì)讓酷寒席卷了大地，讓大地上的植物在皚皚白雪中，在呼嘯寒風(fēng)中見(jiàn)不到希望。我會(huì)破開(kāi)天空中厚厚的云層，會(huì)給大地投下陽(yáng)光，就算是一縷，那也是我努力的結(jié)果。我會(huì)盡自己的努力，讓大地上的植物和生靈能給感受到我的存在，感受到春天的希望。我會(huì)用我的溫度，讓嚴(yán)寒的冬天漸漸升溫。讓春天早日到來(lái)。

　　如果我是太陽(yáng)，我一定不會(huì)任性妄為。不會(huì)在我高興的時(shí)候，無(wú)盡的釋放著自己身上的光彩與熱量，也不會(huì)在我不高興的時(shí)候，就躲在一層又一層的云層后看不大到地被冰雪壓迫后的景象。

　　我要做一個(gè)合格的太陽(yáng)，盡心盡責(zé)的守護(hù)著大地。我知道大地上的植物需要我的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，正因?yàn)槲抑�道，我才�?huì)更加的呵護(hù)這些綠色的植物。我同樣知道自己對(duì)于大地上所有生物的重要性，所以，我會(huì)約束自己，讓自己每天東升西落，希望自己的陽(yáng)光能夠照射到每一種需要的生物上。

　　當(dāng)然了，若是有時(shí)候我心情好，我會(huì)在我降落的時(shí)候，給西邊的天空鋪上無(wú)邊的彩霞，我會(huì)分享我的快樂(lè)，讓大家都感受大我的快樂(lè)。

　　我的太陽(yáng)作文18

親愛(ài)的陽(yáng)：

　　你好，不知不覺(jué)一年又過(guò)去了，我想給你寫(xiě)封信，借此來(lái)回憶我們的匆匆歲月。

　　小時(shí)候，我們便是形影不離的朋友。你有些自卑，內(nèi)向。而我卻與你恰恰相反，大大咧咧，男孩子氣。在旁人眼里，我也許是太陽(yáng)，活潑明亮。但他們不明白，其實(shí)你才是太陽(yáng)，而我則是朵向日葵，愉悅地伴著陽(yáng)光一同成長(zhǎng)。

　　小學(xué)時(shí)，班級(jí)里要舉辦一次歌唱比賽。從小就愛(ài)表演的你，鼓起勇氣帶著我報(bào)了名。那時(shí)正值五月，班上的女同學(xué)有的已經(jīng)穿上短裙，包括你。但我還是一身短袖長(zhǎng)褲的'裝扮。

　　比賽那天下午，我依稀記得你的笑容。你將你衣柜中的一條連衣裙遞給我，微笑地說(shuō)：“小凜，和我一起加油吧！”你的笑容，與眾不同。平時(shí)睜得老大老大的眼睛瞇成了一條縫，嘴角只是輕微地上揚(yáng)。你抿著唇，快樂(lè)一覽無(wú)余，那笑容，就像是陽(yáng)光。果然，你是我的太陽(yáng)。

　　在旁人眼里，我也許是一個(gè)沒(méi)有眼淚的女孩，但只有你知道，我也傷心過(guò)。初中時(shí)候，面對(duì)一次期中成績(jī)“滿門(mén)紅”的狀況，我的笑容暗淡了下來(lái)。天空晦暗，失去陽(yáng)光的向日葵垂下了它的頭。我坐在花圃旁，低著頭看著地面發(fā)呆�！靶�凜，沒(méi)事吧？”有些擔(dān)心而又微弱的聲音響起，你坐到了我的身旁，攥著我的手，把我拉住。我緩緩抬起頭看向你，平時(shí)帶些羞澀的面龐此時(shí)卻流異常堅(jiān)定，臉上還是那種專屬于你的羞澀笑容，你的目光，溫柔而又熾熱，仿佛冬日里的陽(yáng)光。“小凜，我們一起加油吧！”平時(shí)活潑好動(dòng)的我，此時(shí)也顯得有些笨拙。我拉住了你伸過(guò)來(lái)的手，在陽(yáng)光的照耀下，向日葵恢復(fù)了笑容。

　　小陽(yáng)，春天到了。在陽(yáng)光的照耀下，世界變得鮮艷，飽滿。美麗的櫻花瓣飄到了我的窗邊。告訴你一個(gè)好消息，如今的向日葵也在努力成長(zhǎng)，在你的照耀下。謝謝你，你是我的太陽(yáng)。

　　祝

　　開(kāi)心快樂(lè)

　　我的太陽(yáng)作文19

　　是你，將我?guī)�入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。

　　早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強(qiáng)烈的聲響。

　　最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著那些文字。

　　再大一些，便有了自己寫(xiě)作的想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現(xiàn)在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀賞。它們總有價(jià)值。

　　書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(zhǎng)短句。

　　我現(xiàn)在所想，是看不見(jiàn)、摸不著的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。

　　文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對(duì)于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的`源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠(yuǎn)，但路上定有綠洲等著我停歇后，自信的繼續(xù)前行。我不怕黑暗的包裹，因?yàn)槲矣刑��?yáng)，——那最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(zhǎng)夜，能慰籍心靈。

　　黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。

　　點(diǎn)評(píng)：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。

　　我的太陽(yáng)作文20

　　我第一次見(jiàn)到姐姐哭時(shí)，是在她接到重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)的時(shí)候，那是父母已經(jīng)去世兩天了，父母親是在送貨的路上和一輛大客車(chē)撞上了，汽油箱爆炸，父親母親都葬身在火海當(dāng)中。在父母親的葬禮時(shí)姐沒(méi)哭她對(duì)我說(shuō)：“父母走了，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要撐起這個(gè)家，我不能哭�！痹岫Y結(jié)束時(shí)，嬸子過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不你們姐弟倆就到我們家去住吧�！苯銏�(jiān)定的拒絕了，姐說(shuō)嬸子那是虛情假意。

　　姐接到通知書(shū)的時(shí)候，在床上不吃不喝哭了兩天，那一天，姐對(duì)我說(shuō)：“你還是想上學(xué)么�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。姐卻沒(méi)說(shuō)話。接著，姐帶我去了學(xué)校，姐對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想退學(xué)�！苯阏f(shuō)話的聲音很小，可我卻聽(tīng)得一清二楚。老師對(duì)姐說(shuō)：“我了解你家的情況，你和你弟弟可以有一個(gè)申請(qǐng)助學(xué)資金�！苯銋s說(shuō)：“助學(xué)資金是給我弟的。”老師還想一再挽留姐，可是姐卻執(zhí)意要退學(xué)，老師也沒(méi)再多說(shuō)。在回家的'路上了，姐只說(shuō)了一句：“好好上，別辜負(fù)了姐對(duì)你的期望�！�

　　在那以后，姐在一家叫家鄉(xiāng)粗菜館的飯館工作，姐的工作是洗菜，擇菜，切菜，那的老板說(shuō)多好的一雙手啊，現(xiàn)在應(yīng)該在學(xué)校里握筆寫(xiě)字，姐卻只是笑了笑。姐還自己弄了一畝地和兩只雞，應(yīng)付平日必不可少的柴米油鹽.每次當(dāng)我拿著成績(jī)優(yōu)異的試卷給姐姐看時(shí)，姐姐還是一如既往的笑了笑.在我的心里姐姐就是我的太陽(yáng)，守護(hù)著我這棵嬌嫩的花朵。

　　那一年，我被重點(diǎn)高中錄取了，姐在送我去車(chē)站的路上，姐對(duì)我說(shuō)：“弟啊，你說(shuō)姐如果當(dāng)年繼續(xù)上下去的話，姐會(huì)考上師范么？”我肯定地告訴姐：“以姐的智慧，姐一定能考上的�！苯憧蘖�，這是我見(jiàn)到姐第二次哭了……

　　姐姐，你是我永運(yùn)的太陽(yáng)……

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