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教師考核年度述職報(bào)告

時(shí)間:2022-12-25 02:31:40 考核報(bào)告 我要投稿

教師考核年度述職報(bào)告集合六篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編為大家收集的教師考核年度述職報(bào)告6篇,歡迎閱讀與收藏。

教師考核年度述職報(bào)告集合六篇

教師考核年度述職報(bào)告 篇1

  本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一年來(lái),我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,我始終按照黨的教育方針,把 德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,并貫徹于所有教學(xué)工作的始終。并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入學(xué)校教育的全過(guò)程。

  本學(xué)年里,我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作,從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取 心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我還保持了與家長(zhǎng)們的密切聯(lián)系,不斷以電話、和家訪等形式同家長(zhǎng)聯(lián)系,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),讓家庭和學(xué)校形成良好的.

  教育合力, 促使學(xué)生良好行為的形成。此外,我班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中,讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰 可恥,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者;激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的愛(ài),體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勤和偉大。 本學(xué)年,學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)集體備課,優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,使全校上下形成積極向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中,我虛心地各位各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真分析 教材,積極聽(tīng)課,做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我注意了以課堂教學(xué)為載體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍,注意體現(xiàn)學(xué) 生為主體,老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。我深刻地認(rèn)識(shí)到:備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力,有吸引力,我們一定要每天以充足的精神,讓學(xué)生 感受到一種自然氣氛。

  總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

教師考核年度述職報(bào)告 篇2

  在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,我學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著,思考著,下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)明匯報(bào)。

  一、勤于實(shí)踐,做實(shí)踐型教師

  課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,教學(xué)永遠(yuǎn)是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂,我在備課環(huán)節(jié)上,動(dòng)盡了腦筋用足了勁。準(zhǔn)確地把握教材,是備好課的先決條件,我除了深入研讀教材外,還仔細(xì)研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo),并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博采眾長(zhǎng),緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問(wèn)題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案。課堂上,我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者、與編者、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考,引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”,從字里行間去體悟語(yǔ)言文字的博達(dá)和精妙。經(jīng)過(guò)多方面的努力,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)取得了較好的成績(jī),考取三中的學(xué)生只有我們班,三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生,人均分全年級(jí)第一。

  二、愛(ài)學(xué)生,做一個(gè)充滿愛(ài)心的教師

  俗話說(shuō),親其師信其道。只有教師放下架子,俯下身子和學(xué)生說(shuō)話,主動(dòng)和學(xué)生做朋友,才會(huì)獲取學(xué)生的喜愛(ài),學(xué)生才會(huì)感到老師的可親可敬,從而信賴、尊重老師的指導(dǎo),教師才會(huì)有幸福感。多年來(lái),我一直是這么想,也是這么做的。當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情,我擁抱著他的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生回答的問(wèn)題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,當(dāng)我在學(xué)生的聽(tīng)寫本上畫上了一個(gè)個(gè)大大的一百分,學(xué)生們蹦著跳著開(kāi)心地笑的時(shí)候,我總能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè)在我和學(xué)生們的心中響起,那無(wú)聲的音樂(lè)聲撞擊著我和學(xué)生的心靈,使我們的心越靠越近。

  三、密切配合,做一個(gè)多能手教師

  在工作中,我常與輔導(dǎo)員互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好班級(jí)和學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪、電訪和QQ,了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的'教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育學(xué)生的成長(zhǎng)。我所做的一切,得到了家長(zhǎng)的尊重和愛(ài)戴。一次我的嗓子因?yàn)樯险n的原因,失聲了,家長(zhǎng)們又是電話關(guān)心詢問(wèn),又是送治嗓子的藥過(guò)來(lái);因?yàn)閺?fù)習(xí)的需要,本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷,學(xué)校由于諸多原因,沒(méi)有印發(fā)卷子,當(dāng)我在我們班的QQ里和家長(zhǎng)交流的時(shí)候,馬上有家長(zhǎng)在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張?jiān)嚲硭偷轿覀儼嗌蟻?lái)。

  一分耕耘一分收獲,我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體、書香班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、20xx年在漢陽(yáng)區(qū)讀書活動(dòng)中,獲“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),F(xiàn)在所帶的一年級(jí)月月被評(píng)為“六項(xiàng)全能班集體”。我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)有進(jìn)取精神的人,經(jīng)過(guò)努力,20xx年11月我考取了小學(xué)高級(jí)教師。我是一個(gè)很執(zhí)著的人,我相信,我能夠,也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級(jí)帶得更優(yōu)秀,取得更好的成績(jī)。

教師考核年度述職報(bào)告 篇3

  光陰似箭,日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束,細(xì)細(xì)品味過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中,F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下:

  一、思想方面

  本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽(tīng)課,做好筆記。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽,及時(shí)寫好活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié),認(rèn)真記好會(huì)議記錄,在競(jìng)賽中取得了好的成績(jī)。本人平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,樹立高度的責(zé)任心,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的'每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  二、業(yè)務(wù)工作方面

  1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),得到了家長(zhǎng)的支持,并且都有詳細(xì)的記錄。

  2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。根據(jù)開(kāi)放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn),在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,我們用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,每周制定周計(jì)劃,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

  三、雙語(yǔ)實(shí)施方面

  我園是一所雙語(yǔ)幼兒園,作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng),期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語(yǔ)計(jì)劃,還制定了教師雙語(yǔ)考核計(jì)劃。首先我從布置雙語(yǔ)環(huán)境入手,緊抓英語(yǔ)課堂教學(xué),每周對(duì)園內(nèi)教師進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)、考查,目標(biāo)是使英語(yǔ)落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)提高教師自身的英語(yǔ)。一期下來(lái),園內(nèi)教師的英語(yǔ)水平有了明顯提高,也培養(yǎng)了幼兒良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

  四、不足及努力方向

  1、加強(qiáng)浸入式雙語(yǔ)教學(xué)的強(qiáng)度。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  我覺(jué)得自己一直在努力著,看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一期愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。雖然我是剛開(kāi)始接觸到這個(gè)領(lǐng)域,沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),但是我付出了辛勤的汗水,就相信會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

教師考核年度述職報(bào)告 篇4

  我校在**年,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,加快和深化教育改革,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),為建成全市同級(jí)同類學(xué)校一流校舍、一流設(shè)施、一流師資、一流質(zhì)量的模范小學(xué)而奮斗。全面推進(jìn)素質(zhì)教育、德育教育、目標(biāo)管理、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,做到即教書又育人,為人民辦好教育,不辜負(fù)黨的期望和東孔璧人民的重托,做出了較大成績(jī), 現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、基本情況:

  我校包含學(xué)前班,共有8個(gè)班,其中1—6年級(jí)有167人,學(xué)前班42人,共計(jì)209人。教師13人,教師師資達(dá)標(biāo)率100%,其中大專9人,正在進(jìn)修大本的6人,學(xué)校從辦學(xué)條件,教育管理到教育教學(xué)質(zhì)量基本達(dá)標(biāo)。我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好,教學(xué)成績(jī)突出,連續(xù)磁山片第一名。教研活躍,作業(yè)檢查基本達(dá)標(biāo),教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)系列前列。美術(shù)、文藝、體育成績(jī)良好。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)?傮w成績(jī)連年上升。

  二、任務(wù)目標(biāo):

  學(xué)校辦學(xué)理念:讓每個(gè)學(xué)生都成才

  學(xué)校工作思路:保三優(yōu),創(chuàng)三新。即保優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),保優(yōu)美的校園環(huán)境,保優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。創(chuàng)出教育科研新成果,創(chuàng)出課堂教學(xué)新模式,創(chuàng)出教學(xué)裝備新特色。

  三、落實(shí)情況:

  1、積極籌備素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),讓每個(gè)孩子都成才是我校素質(zhì)教育成果展示的主題

  這次成果展示主要分四方面:學(xué)生繪畫作品選。學(xué)生創(chuàng)作繪畫作品120多幅,精選展出了20多幅。學(xué)生書法作品選:學(xué)生創(chuàng)作書法作品60多幅,精選展出了20多幅。學(xué)生科技制作選:學(xué)生校制作30多件,精選展出5類12件。教育科研成果選:教育科研成果集(論文),“雙自主”匯報(bào)課教案,匯報(bào)課說(shuō)課材料,匯報(bào)課評(píng)課材料,學(xué)生介紹自學(xué)方法。

  2、建成微機(jī)室。四月初,學(xué)校連續(xù)召開(kāi)全體師生大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì),發(fā)動(dòng)群眾,集資、捐資35000元,購(gòu)買了學(xué)生機(jī)、教師機(jī)、打印機(jī),連通了校園局域網(wǎng),從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課,受到了廣大群眾和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  3、防非期間,嚴(yán)格按上級(jí)要求,及時(shí)制定了防非工作預(yù)案,成立了防非工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由村支書擔(dān)任,副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)抓各班主任,班主任抓學(xué)生小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)抓組員。既可層層落實(shí),又可避免交叉感染。嚴(yán)格落實(shí)7種制度:學(xué)生每日健康日?qǐng)?bào)表制度。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)有無(wú)發(fā)熱情況。教師簽到制度。

  防非期間,不準(zhǔn)請(qǐng)假,不準(zhǔn)外出。晨檢制度。教師到校后,每日測(cè)量體溫,并記錄在冊(cè)。門崗登記制度。防非期間,嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校,特殊情況,要做好登記,并測(cè)量體溫。值班制度。嚴(yán)格落實(shí)雙人雙崗,電話暢通。消毒制度。明確專人負(fù)責(zé)消毒工作,早、午各消毒一次。堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度。落實(shí)突發(fā)事件緊急處理制度:如有發(fā)熱病人,立即進(jìn)行隔離。由專人負(fù)責(zé),立即向上級(jí)報(bào)告,向衛(wèi)生部門報(bào)告,采取緊急救護(hù)措施。由于制度健全,措施到位,我校在防非期間,無(wú)一例“非典”病例和疑似病例,打贏了防非硬仗。

  4、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。

  教師備課是上好課的前提。我們強(qiáng)調(diào)教師的備課要克服形式主義、教參搬家。要重點(diǎn)備教法、備學(xué)生,變學(xué)生學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提倡自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、分層教學(xué)、因材施教。要經(jīng)常分析教師備課情況,指導(dǎo)教師備課。鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新精神。

 、凇⒆ズ蒙险n這個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校全面推開(kāi)“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”教改實(shí)驗(yàn),學(xué)“洋思”,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

 、、抓好質(zhì)量檢測(cè)分析?荚囀嵌酱賹W(xué)生學(xué)習(xí)的有效手段。我們非常重視改革考試內(nèi)容,重點(diǎn)放在考查學(xué)生的能力。

 、堋⑿1菊n題研究取得了豐碩成果。本學(xué)期我校加大了教科研力度,圍繞校本課題,組織“雙自主理論”學(xué)習(xí),開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)活動(dòng)”,學(xué)校《校園動(dòng)態(tài)》及時(shí)報(bào)道教科研活動(dòng)開(kāi)展情況,截至六月底,已經(jīng)編印出版了《校園動(dòng)態(tài)》八期,《教育科研成果集》二部,共收錄論文90多篇,88691字。其中包括,《校本課題的目標(biāo)、內(nèi)容、規(guī)劃》,《小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》〉,以及課堂教學(xué)目標(biāo)的確定、自學(xué)提示的出示、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、說(shuō)課、評(píng)課材料和部分優(yōu)秀教案。年終校長(zhǎng)撰寫的課題階段性總結(jié)論文《以教育科研,促教育教學(xué)》獲教育局評(píng)選的三等獎(jiǎng)。武安市教研室在磁山中學(xué)召開(kāi)的教科研研討會(huì)上,我校展出的科研專版受到好評(píng)。

 、荨⒔萄谢顒(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有序。首先我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真討論,提高了思想認(rèn)識(shí),確立了新的教育理念。第二,我校的教研活動(dòng)按照“教學(xué)設(shè)計(jì)——課堂觀察——反饋會(huì)議”的研究程序進(jìn)行,先組織教師通過(guò)討論確定了“小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”,然后每位教師都精心設(shè)計(jì)了教案,接著逐人講了匯報(bào)課,最后,組織全體教師說(shuō)課、評(píng)課,尋找差距,分析課堂上的成功與失誤,并提出了改進(jìn)辦法。第三,認(rèn)真整理出了一套活動(dòng)紀(jì)錄,為今后的繼續(xù)研究奠定了有利的基礎(chǔ)。

  6、開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng),我校首先抓了:

 、佟⒆ズ媒處煹穆殬I(yè)道德教育,認(rèn)真開(kāi)展了“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng),取得了社會(huì)各界對(duì)我校工作的支持。

 、、我們東孔壁村的支村兩委全體成員到校督導(dǎo)修建校舍工作,對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的校舍進(jìn)行了檢修,尤其是學(xué)生出入最多的廁所,由于今秋的陰雨綿綿,房頂塌陷,致使孩子們上廁危險(xiǎn),村干部一看,立即派出村上的包工隊(duì)在四小時(shí)內(nèi)全部修好,讓全校師生都感慨萬(wàn)分,不住地致謝。而村干部們的回答是:“孩子是未來(lái)的希望、是祖國(guó)的花朵,我們要給與孩子們優(yōu)越的條件讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之才,早日服務(wù)于祖國(guó)的四化------”“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育,學(xué)校有事盡管提,咱們一定優(yōu)先解決,大力支持。”

 、、我們學(xué)校的“樹正氣、增壓力、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)受到社會(huì)各界企業(yè)家的支持。企業(yè)家陳海平說(shuō):“我們的學(xué)校歷年來(lái)在磁山鎮(zhèn)是第一強(qiáng)校,是模范校,是領(lǐng)頭雁,一定要起好帶頭作用,發(fā)揮好教書育人的`作用,收到兩全其美的功效。我每年要投資三千元修建校舍------”煤礦礦長(zhǎng)和煤球廠廠長(zhǎng)說(shuō):“只要能讓孩子們成才,讓孩子們學(xué)到更多更廣的知識(shí),我們?cè)笩o(wú)償供應(yīng)學(xué)校用煤,保障師生取暖工作,為孩子們的健康成長(zhǎng)提供優(yōu)越的條件。”

 、邸⑽倚I钊肴罕娂抑胁稍L調(diào)查,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法,收到不少寶貴意見(jiàn)我們已經(jīng)采納。第一,為孩子們能夠健康成長(zhǎng),希望學(xué)校多增加體育設(shè)施,校領(lǐng)導(dǎo)很滿意的答應(yīng)了這項(xiàng)要求,在操場(chǎng)上已經(jīng)建成了“快樂(lè)健身園地”,增添了滑梯、梅花樁、獨(dú)木橋、鐵網(wǎng)、單雙杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等大型體育設(shè)施,各班還配套了跳繩、羽毛球、排球、足球等小型體育用具,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎,耀武揚(yáng)威。第二、家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎(chǔ)上,多搞些競(jìng)賽活動(dòng)讓孩子們的德、智、體、美、勞等多方面發(fā)展,成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人才,我校目前已開(kāi)展了繪畫比賽、歌詠比賽、長(zhǎng)跑比賽。

  ④、今年11月,我們認(rèn)真組織教師收看《師德啟思錄》,每個(gè)老師都寫出了觀后感,受到了深刻教育。特別是張海燕、鞏婭娟、祁保平等老師的學(xué)習(xí)心得都有20xx多字。

  同時(shí),學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育教育也做了大量工作:①、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校立即召開(kāi)了全校師生大會(huì),組織轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng),做好人好事2254件。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)恢復(fù)了紅領(lǐng)巾廣播站,學(xué)生投稿并播出130多件次。堅(jiān)持升旗制度,加強(qiáng)國(guó)旗教育,唱好國(guó)歌,開(kāi)好周會(huì),利用旗下講話,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育和遵紀(jì)守法教育,使學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想樹立社會(huì)主義堅(jiān)定信念;及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生典型事例。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)妥善處理,不斷完善管理制度。值周教師每周認(rèn)真落實(shí)流動(dòng)紅旗,有力促進(jìn)了班級(jí)管理,穩(wěn)定了教學(xué)秩序。

 、、學(xué)校非常重視開(kāi)好班會(huì)。班會(huì)有記錄,有布置、有檢查,及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)差生不斷進(jìn)步。

 、邸W(xué)校把上好品德課作為加強(qiáng)德育工作的一項(xiàng)重要措施。品德課有教案,及時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,鼓勵(lì)學(xué)生向英雄模范學(xué)習(xí),做新時(shí)代好少年。

  ④、本學(xué)期是一個(gè)防非的非常時(shí)期,全體教師充分利用這個(gè)時(shí)機(jī),認(rèn)真搞好家訪,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,交流意見(jiàn),幫助學(xué)生進(jìn)步。做了大量家訪記錄。

 、、各班都認(rèn)真召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),充分征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家長(zhǎng)會(huì)每月至少開(kāi)一次。家長(zhǎng)座談會(huì)都詳細(xì)做了記錄。

  ⑥、學(xué)校充分利用學(xué)校的圖書資源,組織學(xué)生讀一本好書,寫一篇心得,全校共寫出讀書心得、筆記三百多篇。

  學(xué)校體育工作取得較大成績(jī)。 我校十分重視全民健身活動(dòng),特別是近幾年,建立了專門負(fù)責(zé)健身活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)親自主抓,抽出兩名青年教師負(fù)責(zé)具體工作和專項(xiàng)訓(xùn)練。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,學(xué)校積極籌集資金,建起了校園

教師考核年度述職報(bào)告 篇5

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

  在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  剛剛聽(tīng)了大家的發(fā)言,讓我深深的感受到我真的好渺小,我的所作所為真的微不足道。今天,我重點(diǎn)是向各位學(xué)習(xí)來(lái)了。雖然如此,請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)一下近一年來(lái)的`工作。

  一、努力學(xué)習(xí),不斷提升自我:

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”等等,這些都是在說(shuō)讀書好,作為教師的我,當(dāng)然知道讀書對(duì)我們有多么重要。一年來(lái),除了按照學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報(bào)兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外,我還學(xué)習(xí)了其他的教育理論書籍,如《正能量》、《卡爾維特的教育》等。我也知道教師要作雜家,不僅要學(xué)教育理論方面的書,還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍,今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計(jì)》等。

  通過(guò)學(xué)習(xí),使我感受到自己更加有內(nèi)涵,更加有分量了。撰寫的論文《靜待花開(kāi)》參加河北省教科所組織的第一屆成長(zhǎng)杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),并在河北省《終身教育實(shí)踐與研究》上發(fā)表;在參加學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評(píng)比中,《褒獎(jiǎng)——一劑教育良藥》一文被評(píng)為優(yōu)秀教育反思;摘錄讀書筆記4本,其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。

  二、精研業(yè)務(wù),打造高效課堂:

  教師——課堂是主陣地,只有把握課堂上的40分鐘,才有可能創(chuàng)造教學(xué)的奇跡。作為英語(yǔ)教師的我,每天每班就那么一節(jié)課,如果再把握不好,那么,教育質(zhì)量無(wú)從談起。因此,我每天都用大量的時(shí)間去準(zhǔn)備那節(jié)課:反復(fù)閱讀教材、聽(tīng)錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽資源,精心準(zhǔn)備課件、教具、實(shí)物、卡片、習(xí)題等,用心思考,有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí),設(shè)置學(xué)生喜歡的作業(yè),專心練習(xí)課堂基本功,全心全意給孩子們上課。

  我不僅自己獨(dú)自去探究,還會(huì)把別人好的教學(xué)方法拿來(lái)使其發(fā)揮到極致變成自己的絕招。我向同學(xué)科的沈老師聽(tīng)課研討,也向其他老師學(xué)習(xí)交流,更向網(wǎng)絡(luò)上的名師課例觀摩。在研究上好課的同時(shí),我還認(rèn)真的對(duì)待孩子們的每次作業(yè),細(xì)心批改;及時(shí)幫扶后進(jìn)生,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

  通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不懈努力,學(xué)生們非常喜歡我,喜歡英語(yǔ),喜歡上英語(yǔ)課,喜歡在課堂上盡情的展現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五年級(jí)獲得了全區(qū)第一名、四年級(jí)取得了全區(qū)第二名的好成績(jī)。設(shè)計(jì)的英語(yǔ)綜合實(shí)踐作業(yè),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、幫助他人,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步:

  “予人玫瑰,手有余香”、“幫助別人,快樂(lè)自己”。這是我的信仰。一年來(lái),我耐心的幫助老教師們搜教案、查資料;我細(xì)心的幫助年輕教師做課件、上示范課;幫助老教師打印、復(fù)印,指導(dǎo)新教師使用多媒體。一年來(lái),真的不清楚有多少次去幫助教師們使用多媒體,更記不清給多少位教師重裝過(guò)計(jì)算機(jī)。

  都說(shuō)同行是冤家,我校卻不這樣。我們是個(gè)和諧的大家庭,誰(shuí)有困難,大家都會(huì)伸出援助之手。我當(dāng)然也不例外。為了幫助教師們備課,我可以工作到晚上十一、二點(diǎn);為了給校長(zhǎng)們寫材料,可以熬個(gè)通宵;為了迎接特殊的檢查,我們可以晝夜連軸轉(zhuǎn);為了完成報(bào)表工作,我可以沒(méi)有星期天。

  一年來(lái),我和沈老師互相聽(tīng)評(píng)課,從來(lái)直言不諱,雖然人少,但教研氣氛濃厚。為了在理論上都有提升,我把壓箱底的理論與她分享,扮演起了一位“偽專家”。學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》以來(lái),我先自學(xué),然后再與她共同研讀、解析,并摘錄關(guān)鍵點(diǎn),同時(shí)與20xx版進(jìn)行比對(duì),彼此受益匪淺。

  一年來(lái),作為一名平凡的老師,只是做了自己該做的一些事,實(shí)在沒(méi)有什么可炫耀的,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們不棄,讓我在這平凡的崗位上繼續(xù)做些平凡的事。

教師考核年度述職報(bào)告 篇6

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,提高政治修養(yǎng);積極參加各級(jí)組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),在實(shí)踐中提升道德素養(yǎng);積極參加校本教研活動(dòng),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,認(rèn)真辦事,真誠(chéng)待人,建立了和諧人際關(guān)系。嚴(yán)守工作紀(jì)律,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,樹立良好的師德形象。

  教書先育人。做好課堂的德育滲透同時(shí),用自有的.學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),幫助和配合班主任和課任教師做好學(xué)生的思想工作。并注重細(xì)節(jié),用高尚的人格魅力,去感染學(xué)生;用純潔的愛(ài)心,去感動(dòng)學(xué)生。在師生中建立了很高的威信,也大大提高了教育效果。

  刻苦鉆研,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極推進(jìn)新課程改革。為盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高單位時(shí)間的工作效率,一切為學(xué)生著想,課前精心準(zhǔn)備,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課后耐心輔導(dǎo),細(xì)心批改作業(yè)。作為學(xué)科備課組長(zhǎng),率先垂范,精心科學(xué)組織每一次的備課活動(dòng),最大限度發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并積極推進(jìn)有效課堂教學(xué)改革,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,力求讓我們的歷史與社會(huì)課教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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