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精選古箏作文500字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的古箏作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

精選古箏作文500字四篇

古箏作文500字篇1

　　今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過(guò)了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來(lái)想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調(diào)，我覺(jué)得還是古箏的旋律好聽(tīng)。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　“開(kāi)學(xué)”第一天，我對(duì)那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因?yàn)閺椌昧耸謺?huì)爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì)爛掉，又會(huì)疼。接下來(lái)是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調(diào)音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的聲音就會(huì)很尖，那沒(méi)有拉到極限，效果就會(huì)恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的`時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。

　　“開(kāi)學(xué)”第二天，我們開(kāi)始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來(lái)了首“鬼哭狼嚎+對(duì)牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽(tīng)不懂，沒(méi)辦法第二天就這樣過(guò)了。

　　后來(lái)的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽(tīng)的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]

　　（小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)，不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，媽媽回來(lái)了，我才把門開(kāi)）

　　就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì)彈。

　　真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”�。�

古箏作文500字篇2

　　“只要堅(jiān)持，就沒(méi)有不可能完成的事情�！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我三年如一日?qǐng)?jiān)定著我的古箏之夢(mèng)。

　　一開(kāi)始學(xué)古箏，非�？菰�。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時(shí)間一長(zhǎng)，手指就會(huì)過(guò)敏起泡，水泡像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個(gè)個(gè)紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧，可又轉(zhuǎn)念一想：如果放棄，就不會(huì)成功，要取得成功，再辛苦，也要堅(jiān)持啊。

　　在練基本功時(shí)，只要我一個(gè)音彈不準(zhǔn)、少?gòu)椈蚨鄰椧粋€(gè)音，就會(huì)被老師打手，被打的次數(shù)多了，手指會(huì)很疼，看著自己紅紅的手指，我對(duì)自己說(shuō)：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢�！庇谑�，我咬咬牙繼續(xù)練習(xí)。

　　經(jīng)過(guò)刻苦努力，我終于取得了一些成績(jī)。20xx年春天，我隨老師到揚(yáng)州參加了由中國(guó)音樂(lè)學(xué)院組辦的蘇皖地區(qū)的考級(jí)大賽，我彈奏一首《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開(kāi)始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動(dòng)的手指間正譜寫(xiě)著一首美妙的樂(lè)曲，小音符們?cè)诠殴~上歡樂(lè)的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評(píng)委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書(shū)。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國(guó)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚(yáng)的琴聲帶評(píng)委們步入陽(yáng)春三月的西藏，受到了評(píng)委們的好評(píng)，并獲得了金獎(jiǎng)證書(shū)。

　　這一次次的經(jīng)歷留給我一個(gè)信念：只要堅(jiān)持，沒(méi)有不可能完成的事情。

古箏作文500字篇3

　　古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂(lè)器之一。第一次見(jiàn)到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！從那一刻開(kāi)始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。

　　媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的古箏。

　　上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過(guò)不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了。”我試了幾次，要不就是握好了手形，卻彈不出來(lái)聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒(méi)握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說(shuō)道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)。”于是，我不斷地練習(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷�！敝灰獔�(jiān)持，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無(wú)聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂(lè)，心情會(huì)更加愉悅；無(wú)聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂(lè)趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來(lái)……

　　通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無(wú)止境，生活亦如此。

古箏作文500字篇4

　　每每彈起來(lái)古箏時(shí)，都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月，迄今令我難以忘懷。

　　我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午，我與媽媽上完英語(yǔ)課程，去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí)，要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的，只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂(lè)器�？墒俏覅s一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂(lè)器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō)；“我想學(xué)古箏�！眿寢寽厝嵋恍�，算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見(jiàn)了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒，但見(jiàn)她左手勾勾挑挑，右手摸摸托托，那一根根吉他琴弦在她的手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺(jué)得得入迷了，媽媽看著我那么喜愛(ài)，就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過(guò)的教師，我將她叫古箏親姐姐，此后，我與古箏交了了盆友。因此，媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。

　　我與古箏早已不是久違了的老友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多歌曲，例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫(huà)閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛(ài)好越變?cè)胶�，我乃至每日�?jiàn)到它，就想馬上戴上手指甲，剛開(kāi)始彈一番。

　　古箏也是有許多累，也好煩，非常容易讓人心浮氣躁，但是，你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛(ài)好或?qū)ｉL(zhǎng)得話，那么就得好好地練，一天最少得抽出來(lái)一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期，總算擁有歸屬于自身的滿足感。

　　學(xué)古箏的路不太好走，一路跌跌撞撞，經(jīng)歷了歷盡艱辛�？墒翘�(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，在艱苦的身后，因?yàn)槲覈L到在其中快樂(lè)。彈古箏，要我從這當(dāng)中體會(huì)來(lái)到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂(lè)。

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