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【推薦】高中春節(jié)作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的高中春節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中春節(jié)作文 篇1
新春佳節(jié)，千家萬(wàn)戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。
今天，我特別高興，一大早就從那個(gè)溫暖被窩里起來(lái)。因?yàn)槲业谋淼堋臒槣?zhǔn)備來(lái)我家，跟我一起度過(guò)這個(gè)新年。所以，我立刻穿衣、洗臉沖向樓下在門口等心煒。可是，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，眼看快半小時(shí)了心煒還沒(méi)來(lái)，我灰心了。我只好回到家里，就從耳邊傳來(lái)， “陳可——陳可——我來(lái)了�！甭�(tīng)到這聲音我便不想而知這個(gè)人是心煒。
到了下午，老爸帶我和心煒去家門口去貼春聯(lián)。貼完春聯(lián)后老爸要放鞭炮，所以讓我們先進(jìn)去吃飯，今晚的菜可豐盛了，有兔肉，有翅中，還有春節(jié)必不可少的東西——餃子。飯吃好后，我和心煒還有小伙伴到前門一起放鞭炮，這次的煙花可漂亮了有紅的黃的綠的各種各樣，五彩繽紛。因?yàn)槲覀?2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)還有下樓放煙花。
12到了我們?cè)俅蜗聵�，到了門口我的耳邊傳來(lái)新年鐘聲敲響的聲音和陣陣鞭炮聲。這時(shí)老爸也放起來(lái)鞭炮，鞭炮放完了。
整個(gè)世界好像沉浸在鞭炮聲中真是 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇呀！
高中春節(jié)作文 篇2
“鞭炮聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”就像王安石說(shuō)的，鞭炮是過(guò)年的象征，新年的第一聲問(wèn)候，寒冬里熱鬧的溫暖，更飽含人們對(duì)春天的向往。但隨著近年來(lái)PM2.5數(shù)值的持續(xù)升高，引起了人們對(duì)空氣污染高度重視，無(wú)奈地提出倡議少放甚至杜絕燃放鞭炮的建議，我知曉鞭炮對(duì)空氣質(zhì)量的影響，但我還是執(zhí)著地放不下，放不下的是文化，舍不得的是習(xí)俗，離不開(kāi)的是氣氛。
少時(shí)最期待的就是春節(jié)，春節(jié)的高潮在年三十那夜，零點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，我就和長(zhǎng)輩們?nèi)シ疟夼�。我們穿著厚夾襖，手縮在暖暖的口袋里，看到大人們點(diǎn)著火柴，蹲下身，伸長(zhǎng)手，重心后傾，讓火柴燃燒點(diǎn)著鞭炮引線。當(dāng)引線發(fā)出紅光和“噼啪”響的時(shí)候，大人們就立即跑開(kāi)，速度極快，歡呼聲隨即響起。他們跑到我身邊，抱著我，捂著我的耳朵。但震耳欲聾的`鞭炮聲還是掩蓋過(guò)周圍的所有，視線中唯鞭炮炸開(kāi)的紅紙屑最為顯眼。
今年的春節(jié)就顯得冷清了，倒是在看春晚時(shí)落得清凈，若是往年十一點(diǎn)過(guò)后，屋外的鞭炮聲就經(jīng)常使我聽(tīng)不清電視中主持人的說(shuō)話聲音，還不忘抱怨幾句。今年年三十過(guò)后，聽(tīng)說(shuō)空氣也格外好，只是我還是覺(jué)得少了幾抹紅，少了幾許生氣。細(xì)想，覺(jué)得還是往年的氣氛好，是熱鬧，是別樣的溫馨。
嚴(yán)重的空氣污染使我們迫不得已只有出此下策嗎?幾千年的習(xí)俗，幾千年的文化，會(huì)逐漸地消失嗎?下一代的孩子對(duì)于鞭炮的認(rèn)識(shí)會(huì)不會(huì)像我們從父母口中聽(tīng)到的糧、油票一樣成為歷史的象征?這有趣而又特別的習(xí)俗不正是我國(guó)四大發(fā)明中火藥的原型?難道我們就舍得放棄?可空氣的污染也同樣時(shí)時(shí)危害人們的健康，放炮竹也具有一定的危險(xiǎn)。那我們?yōu)楹尾桓牧寂谥衲?那樣豈不是一舉多得嗎?
科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，科學(xué)家們總是用優(yōu)質(zhì)且適合的材料做出近似完美的作品，或具有實(shí)用的功能，或展現(xiàn)唯美的視覺(jué)效果，在制作的過(guò)程中，他們不斷地修改、改進(jìn)，以達(dá)到更好的效果。像漂亮的氣球在早些年是用氫氣填充，后來(lái)為了安全，改為氮?dú)?又如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，在失敗中反復(fù)試驗(yàn)，終于找到燈絲最為合適的材料—鎢絲。我相信聰明的人們一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，發(fā)明綠色炮竹，在保護(hù)人類生存環(huán)境的同時(shí)傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，一年一年在鞭炮聲中辭舊迎新，“歡”度春節(jié)。
高中春節(jié)作文 篇3
春節(jié)到了！春節(jié)到了！在這個(gè)歡慶的節(jié)日里當(dāng)然少不了放炮，收紅包，和吃年夜飯嘍，而在這個(gè)春節(jié)當(dāng)中，不論是大街小巷，還是高樓城墻里處處有數(shù)學(xué)，而現(xiàn)在我們就去探尋春節(jié)中的數(shù)學(xué)吧！
在第一輪陽(yáng)光升起的時(shí)候，我被那璀璨的煙花吵醒，在孩子們大聲的歡笑聲中，我才睜開(kāi)了那睡意朦朧的眼睛，透過(guò)窗外仰視著蔚藍(lán)色的天空，看升騰在空中的煙花。
過(guò)了一會(huì)我就隨著媽媽來(lái)到了超市。哇！超市里人山人海，人群擁擠，這更能體現(xiàn)了節(jié)日的氣氛。我們來(lái)到賣煙花的地方，上面寫(xiě)著：“大促銷，大促銷！春節(jié)期間所有的鞭炮半價(jià)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”媽媽看后問(wèn)我：“你知道這個(gè)沖天炮原來(lái)的價(jià)格是多少嗎？他現(xiàn)在的價(jià)格是30元�！蔽蚁肓讼耄骸翱梢园褯_天炮原來(lái)的價(jià)格當(dāng)作x元，那x÷2就等于半價(jià)的價(jià)格，所以方程是x÷2=30。”“我知道了，沖天炮原來(lái)的價(jià)格是60元。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“所以你以后要活學(xué)活用所學(xué)的知識(shí)哦�！眿寢屬I了3個(gè)沖天炮和4個(gè)40發(fā)的50元煙花。緊接著我們又來(lái)到買茶壺的地方，媽媽買了2只茶壺和8只水杯，共花了122元，媽媽告訴我每只茶壺買35元，又說(shuō)：“如果每只茶壺買35元，那每只水杯多少錢呢？”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“先把每只水杯設(shè)為x元，然后再35×2求出來(lái)得70元，再列出來(lái)70+8x=122元，就能求出x=6。5元了�！眿寢屧僖淮螡M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又到了買鍋的地方，買了一個(gè)498元的.“美的”無(wú)油煙炒鍋，媽媽又問(wèn)我：“如果這個(gè)498元的鍋比普通鐵鍋的4倍還多18元，那一只鐵鍋要多少錢？”這時(shí)我不耐煩的想了想：“一只普通鐵鍋可以設(shè)為x元，那是4倍就是4x，那方程就是4x+18=498，這樣x就等于為120元�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“x=120元。”媽媽也說(shuō)：“好了我不問(wèn)你了�！钡搅私Y(jié)賬的時(shí)候了，媽媽又說(shuō)了一聲：“我最后問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我們買的全部東西一共多少錢？”我說(shuō)：“這個(gè)可比方程簡(jiǎn)單多了，我算算�！�
3個(gè)沖天炮是90元，4個(gè)40發(fā)的煙花是200元，然后茶壺和水杯共122元，“美的”無(wú)油煙炒鍋是498元，這樣加起來(lái)算式就是90+200+122+498=910（元），�。≌谴蟪鲅�，竟然花了910元錢。旁邊的售貨員也說(shuō)是910元錢，哈哈我果然算對(duì)的。媽媽說(shuō)：“我們走吧�！�
在回家的路上我們滿載而歸。晚上，我們放著煙花，吃著新鍋煮的米飯，品味著新茶壺里茶的幽香，想著明天手中拿著滿滿的紅包……
高中春節(jié)作文 篇4
親情似水，涓涓細(xì)流；親情像畫(huà)，線條優(yōu)美；親情如歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；親情是愛(ài)，和諧震撼。
那天，是新年，是一家人團(tuán)圓的日子，當(dāng)然我們家也不例外。其余的房客都已回家過(guò)年了，唯獨(dú)他一個(gè)人獨(dú)自留在房里。房間內(nèi)一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，他在干什么，為什么不回家？我只知道，他家很窮，于是他背井離鄉(xiāng)來(lái)到涿州a打工。一個(gè)月的工資勉強(qiáng)夠交房租，剩下的錢就只夠買方便面了，他幾乎每個(gè)月都在吃泡面�？粗ψ屓诵奶鄣�。
我敲了敲門，“我可以進(jìn)來(lái)嗎？
“進(jìn)來(lái)吧。”他幽幽地說(shuō)。
“叔叔，你為什么不回家？”我抬起那天真無(wú)暇的眼看著叔叔。
“我怎么有臉回家？當(dāng)初爸媽把我送到火車站時(shí)，對(duì)我說(shuō)：
“兒子，別勉強(qiáng)。累了就回家來(lái)�！彼难劬Τ溆鴾I水，但沒(méi)有掉下來(lái)�！懊妹�，你懂嗎？”
我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：
“家是港灣，而我們這些小船可以隨時(shí)靠岸呀！”
這時(shí)聽(tīng)到爸爸叫我：“吃飯了！”
“去吧，快去吃飯吧�！笔迨鍝崦业念^，和藹地對(duì)我說(shuō)。
我們一家人正在豐盛的團(tuán)圓大餐時(shí)，我想他一定又在月光下吃泡面了。生活就是這樣，充滿無(wú)盡的無(wú)奈與酸楚。
當(dāng)我把這件事情和爸媽一說(shuō)，媽媽說(shuō)：
“他確實(shí)挺可憐的，要不我們幫幫他。”
我高興的歡呼了起來(lái)，“媽媽萬(wàn)歲”。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴他時(shí)，他感動(dòng)的淚流滿面。拿著爸爸給他打的'火車票，站在車廂口的叔叔臉上露出久違的燦爛的笑容。
在元宵節(jié)前夕，我收到了他的來(lái)信，信上說(shuō)，雖然他沒(méi)有掙到錢，但他平安無(wú)事的到家了，爸爸媽媽很高興。過(guò)幾天他就回來(lái)了。他非常感謝我們家，尤其是我。沉默許久的爸爸，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：
“孩子，記住，人這一生，都會(huì)遇到挫折與不順，但我們不要因此而失去前進(jìn)的勇氣，要鼓起信心，因?yàn)樯畋揪腿绱�，�?duì)任何人都一樣�！�
叔叔教給我的是：愛(ài)使一個(gè)人永不放棄。
高中春節(jié)作文 篇5
“金虎歡騰辭舊去，玉兔開(kāi)歲迎新春”。漸漸地，庚寅年已離我們遠(yuǎn)去，辛卯年正向我們走來(lái)。而中國(guó)人一個(gè)重要的節(jié)日，春節(jié)也伴隨著到來(lái)。
早在臘月初，各家各戶都在趕置年貨。我也跟隨著父母購(gòu)置年貨。一走到農(nóng)貿(mào)場(chǎng)市場(chǎng)大門前，就看出人們的忙碌，從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口，沿街百米，全都是賣各種水果的商販，而農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)更是門庭若市，人山人海，這樣比喻一點(diǎn)也不夸張。好不容易擠了進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)寸步難行，來(lái)往的人都險(xiǎn)些把我們擠散，就這樣近一個(gè)小時(shí)，我們才買完?yáng)|西回家，又忙著掛肉、洗菜。仔細(xì)一看左右鄰舍也都在忙著做同樣的事。
采購(gòu)年貨雖然繁鎖，但為了過(guò)一個(gè)好年，想想也值得。大年三十，我早早就爬起來(lái)，一看父母正在貼春聯(lián)，上聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，下聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，橫批“吉祥如意”。貼完春聯(lián)爸爸就開(kāi)始貼“�！弊郑铱匆�(jiàn)爸爸將“�！弊值官N起來(lái)就問(wèn)：“為什么”？爸爸回答說(shuō)：在古代，一個(gè)人將“�！弊仲N倒了，“福倒了”就是“福到了”的意思，而這個(gè)小錯(cuò)反而成為一種習(xí)俗。我也收獲了一種民俗知識(shí)。貼完“�！白�，我本以為可以吃到熱騰騰的餃子，但是，爸爸卻讓我現(xiàn)包，包餃子我也挺在行，三兩下包成一個(gè)餃子。爸爸又問(wèn)我，你覺(jué)得怎么樣？“包起來(lái)很簡(jiǎn)單”，我答到。“那你覺(jué)得餃子長(zhǎng)得像什么？”爸爸又追問(wèn)道�！八瘛⑺�、像、像一個(gè)元寶”我說(shuō)“難道它是求來(lái)年發(fā)大財(cái)？”“說(shuō)對(duì)了！”爸爸高興地說(shuō)著，就這樣除夕的中午就過(guò)去了。午飯后，我和爸爸、媽媽一起去舅舅家?guī)兔ψ瞿暌癸�。一進(jìn)舅舅家門就看見(jiàn)爺爺、舅舅、舅媽、大姨、二姨等在大廳談笑風(fēng)生，我依次向長(zhǎng)輩們問(wèn)好后便在院子里閑逛，突然爺爺出來(lái)，把我和表哥表姐們召集在一起，給我們發(fā)紅包，等給我發(fā)紅包時(shí)，爺爺說(shuō)：“今年，曹樂(lè)考了第一，給兩個(gè)紅包�！蔽液�(jiǎn)直按捺不住喜悅的心情。不一會(huì)兒，年夜飯?jiān)诒夼诼曋衼?lái)開(kāi)了序幕，餐桌上的'菜真是叫豐盛，許多都是我平時(shí)沒(méi)有吃過(guò)的，更說(shuō)不上叫什么名字。我一個(gè)勁吃、喝，生怕錯(cuò)過(guò)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還不到八點(diǎn)，我就坐在了在電視機(jī)前，一直到晚上十二點(diǎn)，春晚結(jié)束后，我不由自主的要上床睡覺(jué)了，大人們都在守歲，迎接新的一年、探討新的理想。
在過(guò)年期間，大家輪流請(qǐng)客，我沒(méi)有一次是好好在家里吃飯。但是每到一家，那種好客的熱情總讓人倍感親切。轉(zhuǎn)眼間就到了正月十五元宵節(jié)了。雖然這是新年的最后一天，但是，年的氣息卻不減，一大早起來(lái)我和爸爸、媽媽就包元宵，將元宵一煮好，吃完就去爺爺家。到了爺爺家，大家又都在忙著做飯，我也前去幫忙。做飯、吃飯、聊天，好一派熱鬧景象，似乎還有許多說(shuō)不完的話。我知道，表姐表哥都在外地上大學(xué)，下午都要踏上返校行程。一直聊到下午三點(diǎn)，我們都去車站給他們送別。我也該回家回家了做假期作業(yè)了，一個(gè)愉快的新年也就此結(jié)束。
但是，今年過(guò)年同往年不同的是，我不光一心關(guān)注自己的春節(jié)，也關(guān)注了別人的春節(jié)，像清潔工人，警察，武警戰(zhàn)士……他們?yōu)榱朔⻊?wù)我們，保護(hù)我們的利益，不能和家人團(tuán)聚，而我也對(duì)他們表示深深的敬意。
這個(gè)春節(jié)，我不光過(guò)的愉快，也收獲了很多。
高中春節(jié)作文 篇6
今天是春節(jié)我可高興了，因?yàn)閺V場(chǎng)上今天晚上要舉行一次煙花表演，我希望時(shí)間能過(guò)的快一點(diǎn)。
在焦急的等待中，夜幕慢慢降臨，我期盼已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。我吃完晚飯，迫不及待地跑下樓去。到廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，我好不容易才擠到了一個(gè)看煙花的最佳位置。
7：00點(diǎn)鐘了，煙花表演開(kāi)始了。首先在震耳欲聾的禮炮聲中，幾個(gè)大禮花直沖云霄，霎時(shí)天空中開(kāi)起了幾朵“五彩繽紛”的“大花朵”，有紅的、黃的、藍(lán)的、銀的、紫的、綠的……真美啊！
這些煙花還有各式各樣的的形狀，有的像一把把撐開(kāi)的七彩顏色的傘，有的像五光十色的扇子，有的.像光芒四射的瀑布，還有的像是千絲萬(wàn)縷的金銀絲綢，真是一應(yīng)俱全，五花八門。
這時(shí)候，天空中出現(xiàn)千奇百怪魅力圖案。有的是金色的柳樹(shù)，有的是銀色的荷花，有的是七色的彩虹，還有的是小朋友的一個(gè)甜蜜蜜的微笑。�。≌媸嵌嗖识鄻用利悩O了！
煙花表演結(jié)束了，廣場(chǎng)上人群漸漸散去了，但我的腦海里還在想著那絢麗多彩的煙花。
高中春節(jié)作文 篇7
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們最重視的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們?cè)诖汗?jié)這一天會(huì)有很多的講究，也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。下面我就來(lái)介紹家鄉(xiāng)的飲食小風(fēng)俗。春節(jié)這天，人們會(huì)早早的醒來(lái)，在開(kāi)口說(shuō)話之前，一定會(huì)拿出除夕晚上放在枕下的糕點(diǎn)，吃上一兩口，我們稱之為“開(kāi)口糕”。薄薄的糕點(diǎn)吃在嘴里，軟軟的，甜甜的，讓人忍不住想多吃幾口，從嘴里蹦出的話也一定是甜甜的了�！案狻迸c“高”同音，小孩吃了開(kāi)口糕，預(yù)示著新年中個(gè)子長(zhǎng)得高，成績(jī)節(jié)節(jié)高;大人們吃了，在新年中一定“福運(yùn)高、財(cái)運(yùn)高”;
老人們吃了則希望來(lái)年“福壽高升”。正是因?yàn)槿藗儗?duì)新年的這些渴望，吃開(kāi)口糕就成了新年的第一件事。放完開(kāi)門鞭，全家都穿上了新衣，洗漱完后，都圍在桌子旁吃團(tuán)圓飯，也就是吃湯圓或餃子了，人們把餃子稱為“萬(wàn)萬(wàn)順”，表示新年中做任何事都會(huì)順順當(dāng)當(dāng)�！绊樞摹钡�'心愿也就寄托在這常見(jiàn)的餃子上了。吃湯圓則預(yù)示著新一年中全家人團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活在一起。這喝茶也有講究，落座時(shí)，北面的位置必須空著，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是為了給灶神爺留的，只有招待好他，才能在新一年里灶臺(tái)上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。喝茶快結(jié)束時(shí)，每個(gè)人的
碗里須留下一些餃子或湯圓，預(yù)示“年年糧食皆有余”。不管是吃開(kāi)口糕也好，稱餃子為“萬(wàn)萬(wàn)順”也好，還是給灶神爺留位也罷，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，它們雖沒(méi)有令人信服的科學(xué)依據(jù)，但這些飲食上的小風(fēng)俗正是人們對(duì)新年中豐收、平安、健康、幸福的一種美好愿望吧!我們又有什么理由不去繼承和發(fā)揚(yáng)呢?'
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