路標作文600字（精選15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的路標作文600字（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路標作文 篇1
前不久學(xué)校組織的一次安全講座，由三個“勞教學(xué)員”現(xiàn)身說法，講述他們?nèi)绾螐暮煤⒆�、好學(xué)生墮落為與社會為敵的“壞蛋”的。我聽了他們的講述，總結(jié)下來，最重要的原因就是他們的習(xí)慣都不好。所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它指引我們?nèi)松_的方向。
作為學(xué)生，我們最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，“勤”。偉人說過“天才出于勤奮，聰明出于努力”。所謂勤，就是要珍惜時間：早上，我們不能遲到；上課，我們不能開小差；作業(yè)，我們不能偷工減料。假如我們一點一滴去努力，又何愁不能取得學(xué)習(xí)的進步呢？第二，要靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不能學(xué)囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。作業(yè)獨立完成，這是最基本的要求。獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程。久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣，這樣你就能達到事半功倍的效果�！扒凇焙汀八肌睍屛覀凁B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
將來，我們要走向社會，三個學(xué)員的最終結(jié)果是因為他們生來就是父母的掌上明珠，沒有獨立自立的能力。所以，在我們走向社會之前，我們也應(yīng)當適當?shù)貏趧樱屪约吼B(yǎng)成自立的習(xí)慣，立足社會的能力。要做到這些，我們現(xiàn)在能做的就是讓我們的身體“動”起來。這個“動”的意思是磨煉我們的意志，話回峰轉(zhuǎn)，還是“勞動”，只有勞動，才能讓我們在將來的社會中立足，不至于成為社會的“公敵”。
習(xí)慣，是我們?nèi)松穆窐�，我們在學(xué)習(xí)中做到“勤”和“思”，在生活中“動”起來，就能讓路標發(fā)揮它積極的作用，不至于被其引入歧途！
路標作文 篇2
格言，像一把鑰匙，打開我的心靈之門；像一盞探照燈，照照亮我的心扉；像一位老師，教會我人生的道理
“只要強烈堅持不懈地追求，就能達到目標。”這這句話出自大作家司湯達之口。我把這句格言當做我的座右銘，它伴隨著我成長，始終激勵著我堅持不懈，永不退縮。
第一次讀司湯達的格言時，我上四年級。那時，我們學(xué)校要舉行長跑比賽。一聲槍響后，我們像子彈一樣射了出去，以最快的速度沖完了第一圈。到了第二圈，我開始減速，兩條腿漸漸慢了起來，體力也開始慢慢下降。之后，我的速度越來越慢�？粗竺娴囊粋�接著一個超過了我，我后悔極了，真想立刻超過他們。可體力不允許了，它像一只巨大的手把我緊緊拉住。我的雙腿像灌滿了鉛，一步步艱難地跑著。肝像被針扎了一樣疼。我喘著粗氣，真想停下來休息一會兒。
我想放棄的欲望越來越強烈，我甚至覺得我有好幾次已經(jīng)出了跑道。我的腦海里像兩個小人在吵架。一個說：“累了就放棄吧，以后還有機會。與其累得要命，倒不如休息。”另一個卻說：“不行，一定要堅持下去！”我真想放棄，可我倔強的性格不同意了。一定堅持到底！我又想起了司湯達的格言：只要強烈的堅持不懈地追求，就能達到目標。
我渾身頓時充滿了力量，雙腳像踩著風(fēng)，飛快地向前沖去。超過了一個又一個人。沖向終點！我氣喘吁吁地看著被我超過的人，不禁笑了起來，因為我堅持了下來，我成功了。我取得了第五名的好成績。
這句格言讓我學(xué)到了堅持不懈的精神，為我的人生照亮了一盞燈，指引著我前進。讓我們堅持不懈地追求，走向成功！
路標作文 篇3
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個路標，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢中的他。哈哈哈哈……你長年累月站在這里，只會看到來來往往的車輛，永遠領(lǐng)略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會無地自容，沒想到他卻會回答到：
“不錯，世界這么大，你要去走走，見識各地的奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責(zé)任就是為我們指引方向，人們說，贈人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識各地的風(fēng)景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會兒，大聲勸說道：“，路標兄，人生短暫，自己快樂就行了�！甭窐藚s沉默了一會兒說：“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻；你也索取，我也索取，向誰索取�！�
我知道，其實他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標的愿望茫遠罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個更大跟醒目的新路標取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運了，當我已走了一半的時候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個路標兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標兄不計前嫌幫助我，我太感動了，以至于哭了出來，路標兄卻不以為然，他只是盡自己的責(zé)任而已。
這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，小小的路標如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標兄，我明白了……
路標作文 篇4
夕陽的余暉灑落大地，欹斜的路標靜默在村口。祖母佇立在一旁，兩片影子交織在一起，淌向遠方。
這是我第一次見到路標。
“奶奶，您為什么總要在路標旁等我們��？”祖母笑了，摸摸我的頭道，“怕你們迷路�！蔽覔溥暌恍Γ霸趺磿�，這是父親成長的地方，是我的老家�。Π�，爸爸？”父親抿一口茶，笑而不語�！澳棠�，您等了許多年嗎？”“是啊，太多了，數(shù)不清多少個年頭了……”祖母瞇起眼，憶往昔，娓娓道來。
桃李年華，祖母嫁與祖父，婚禮上的彩紙與鞭炮的紅碎紙掛在路標上，祖母淡淡地望了一眼，唇邊漾起一抹笑，又蓋上蓋頭。
婚后，祖父主外，祖母主內(nèi)。晨曦初綻，祖母都會在村口目送祖父上班，直至祖父的身影在薄霧中消失，祖母才悠悠回到壟間。晚霞漫天，祖母結(jié)束勞作，來到村口等祖父。落日給祖母和身旁的路標披上金紗，兩片影子疊在一起，靜靜守候。
花信之年，父親呱呱墜地。自此，兩片影子變成三片，在霞光中緊緊相依。
半老徐娘，父親考上城里的重點高中，每日上下學(xué)皆是“披星戴月”。
東方剛剛泛起魚肚白，天空中唯有淡淡月影。父親騎著單車和祖母在路標旁道別。這是父親第一次獨自去城里，祖母不放心，再三叮囑，又讓父親系上昨晚熬夜織成的圍巾才許父親離開。微斜的路標依然靜默，歲月的刻痕記錄著過往的點滴。夜空爍著星辰，祖母提一盞小燈，三片影子交織在一起。孤燈、路標陪伴祖母走過多少個春秋。
“……我可能等了一輩子吧�！弊婺傅拇竭呇鸬σ�，我卻意猶未盡。
終是在初冬的一場大雪后，路標負重不堪，倒下了。村委會派工人將其運走，臨別的早晨，寒意甚濃。祖母拄著拐棍蹣跚而來，目送著遠去的路標，一人一桿在冰天雪地里孤寂。
月濯云深里，欹斜的路標靜默，落影悠長。祖父與祖母而歸，父親與我跟隨左右，身后都曳著長長的影子。四影相匯，暖于心扉。
憶中路標如我初見那般。
路標作文 篇5
有這樣一則故事：汽車奔馳而來，見到了路標，接著便是毫不留情的諷刺：“世界那么大，你卻終身止步于此，不會理解大千世界的美好�！甭窐藚s是笑笑，“我不悔做出這樣的選擇，我為你們指明方向。你們快樂，我就快樂。”
看完這個故事，我不禁為路標點個贊！它，是一盞極普通的路標，斑駁的銹跡，沉積的灰塵，默默站立，一站就是一生�？v使小如一塊路標，也會有它的追求。它何嘗不想像汽車那樣駛向遠方，它又怎不想憑借一腔熱血“瀟灑走一回”，它也曾向往廣袤的世界，憧憬騰飛。然而，在看到了許許多多的人的需求下，它選擇了留下來。這一留，便也是一生。這是屬于他的責(zé)任。一生的沉淀，沉淀的是意志，沉淀的是責(zé)任，升華的是靈魂，唯有純潔至斯的心靈，才能堅持至此。
我贊美它，也贊美所有像這樣的人。
最令我印象深刻，以至于記憶猶新，無法釋懷的'是一名大連司機，黃志全先生。他在一次駕駛公共汽車途中，突發(fā)心臟病，然后，他冷靜地做完了三件事；
一、把車緩緩地停在馬路途中，并用生命的最后力氣拉下手動剎車閘；
二、打開車門，讓乘客全部下車；
三、熄滅引擎，徹底確保了乘客和行人的安全，然后，他在靜靜地趴在方向盤上，失去了呼吸。
他的行為，無不表現(xiàn)值得我們每個人為之贊頌的高度的責(zé)任感以及神圣的使命感。正是有了千千萬萬這樣的在各自平凡崗位上努力奮斗，為祖國偉大事業(yè)甘愿奉獻自己的生命與青春，無怨無悔的人，祖國才能發(fā)展，才能變得更加繁榮！
他們死了，但仍活著。
如果有一天，我將面臨選擇，那么，我會做下一個路標！
路標作文 篇6
每天晚上，按照睡前慣例，我都要背十句名言警句，今晚也不例外。今晚所要背誦的都是與知識有關(guān)的。正如讀到李大釗的：“知識是引領(lǐng)人們走向光明與真實境界的燈燭”時，不覺深思。知識對我們?nèi)松膸椭腿缋蠋�，老師傳授我們知識，知識豐富我們的心靈和精神境界；就如路標，路標指引迷路的人方向，知識為我們開拓成功之路。知識固然重要，但在這個一切以利益為重的時代，什么東西都要錢，貧困的家庭注定要在這個時代中，帶上一個“文盲”的別稱。
遙遠的西北地區(qū)，是貧窮和困苦的。然而，“文盲”這個別稱終究是要結(jié)束的，如今國家已經(jīng)普及九年義務(wù)教育，這也已經(jīng)是不幸中的萬幸了，祖國的花朵早已因長時間沒有得到知識的澆灌而快枯萎了！祖國的這個決定真是一場“及時雨”。這些孩子們終于得到了久旱之后的甘霖了！可是，窮的程度是深不可測的，那些窮得連鍋都揭不開的家庭，連自己都是問題，就不要說孩子了。那些讀了九年書的孩子們，有的家庭供不起他們以后的學(xué)費，也只有回家種田。有的念不下去，便有了他們的非凡人生。從此，他們的人生列車，駛向不同的方向……
雨果說：“知識是人生旅途中的糧食。”我們知道，人如果離開了糧食，就等于走向了死亡。沒有知識雖不會使你死亡，但會使你的心靈空虛。人的一生有很多機會，有些機會失去了便不會再度擁有，所以我們在做決定時，一定要小心謹慎，不要讓自己有后悔的機會。知識這塊路標，你一旦遺忘了它，你就在人生這條路上遇到許多意想不到的彎路，當你歷盡艱辛走到路的盡頭時，你會后悔當初放棄了知識這條路。
路標作文 篇7
飛馳的車輛下，是路標指引著不同的方向，讓人們領(lǐng)略各地的美好。風(fēng)景在，它即在�！}記
旅途中，路標只能呆在原地，卻把人們帶往世界各地。在生活中，父母即如路標，從小到大守護我們，教育我們，為我們指引著未來的方向。即使自己在歲月的累積下，青春不在，但仍然會在原地守望著我們。
但我還是一個蹣跚學(xué)步的小孩時，是媽媽用她那溫暖的手包裹住我的手，牽著我風(fēng)雨無阻。耐心的教我如何一步一步踏實的走路，跌倒了不用怕，重新站起來，又是一次寶貴的經(jīng)驗。
當我還是一個剛?cè)胄W(xué)的稚氣兒童時，天真任性�？匆娮约合矚g的東西理所應(yīng)當?shù)木拖胍�；和別的小朋友發(fā)生沖突，也是拼盡全力保護自己，不肯吃一點虧；也總是覺得身邊的人都會如父母般以自己為中心……
然而，這都是錯的。是媽媽告訴我與人的相處之道：“可以不計較時就大氣些，吃虧是福；但真正傷害到自己時，一定要堅持到底，過分的忍讓就是懦弱。你也該學(xué)著懂事了，但無論何時父母都是愛你的�！�
而在我處于青春期時，我沉迷上了玩手機，看小說，還有些叛逆。面對父母的嘮叨總是不耐煩；當父母關(guān)心自己時，總是不領(lǐng)情；父母叫我干什么，我就總是唱反調(diào)，與其對著干。
是媽媽用一封信，喚醒了我，讓我明白了他們對我的關(guān)心與愛，告訴我他們對我的希望和傷心。是媽媽把我重新引到正確的方向，讓我懂得現(xiàn)在最重要的是努力學(xué)習(xí)，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
現(xiàn)在，父母仍時不時會告訴我為人處世之道。是他們用自己的方式從小到大指引我前往正確的方向，讓我在不同的時間，看到不同的風(fēng)景。
路標在，風(fēng)景就在。
路標作文 篇8
夜晚，華燈初上，五彩的霓虹燈閃爍著，格外漂亮。在華燈的照耀下，路標仿佛微不足道。但在生活中，我們一刻也離不開它。在大城市里，人們每天靠它認路；在人生的征途中，正因為有了“路標”，我們才能快樂健康地成長。
父母是我人生中的第一個路標。從我呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到健步如飛，父母一直守護著我。他們是我心中的守護天使。當我傷心委屈時，他們會來安慰我；當我遇到挫折時，他們會來鼓勵我，告訴我堅持就會勝利；當我犯錯時，他們總會來給我講道理
我人生的第二個路標是書。從書本中，我懂的許多知識，學(xué)會了怎樣做人。
記得有這樣一個故事。第二次世界大戰(zhàn)前，杰克一家是城里唯一沒有汽車的家庭。有一天，杰克的父親彩票中了一等獎，獎品是一輛汽車。杰克興高采烈地坐上汽車時，父親卻把他趕了下來。杰克很不明白，便回家去問媽媽。媽媽告訴他中獎的那張彩票是庫伯先生的，但是庫伯先生忘記了這件事。最后，父親把車送走了。通過這個故事，我知道了人生真正的財富是誠實，誠實是無價的，我們不應(yīng)該隨意把它虛擲。
我人生的第三個路標就是老師了，是她們這些辛勤的園丁哺育了我們這些祖國的花朵，是她們把我領(lǐng)進了知識的大門。從老師那里，我知道了讀書的方法、寫作的技巧，通過老師的講解，我認識了魯迅先生、老舍先生．．．．．．從老師的身上，我還懂得了做人要像老師那樣無私奉獻。
在童年時代，我找到了我人生的三個路標。我相信在以后的人生路上，我還會找到許多的路標，從他們身上學(xué)到更多、更多．．．．．
路標作文 篇9
我認為這個世界上的人分兩種，一種是汽車，一種是路標。
這個世界之中的少數(shù)人可以成為汽車。它們在大街小巷奔馳，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達到了自己的目標，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會的上層，所以他們是快樂的。
有這么一個故事。
有一天，飛馳的汽車看到了一個在路邊沉默的路標，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠的立著，連風(fēng)景也無法欣賞�！边@時，沉默的路標開口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車指引了方向，我也很快樂�！�
的確，這個世界的多數(shù)人就是路標。他們或者沒有好的生活條件，或者沒有足夠好的運氣去成為奔馳的汽車。可是，他們?yōu)槠囍敢较�，讓汽車走向正確的路，從某些方面來看，他們比汽車更快樂。
在我們生活中，其實不少人都是“路標”：每天工作十七小時的地鐵司機、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當路標，為我們服務(wù)。同樣，當汽車的那些人，絕不可以忽視路標，只有有了路標，汽車才會走上正確的路，才能走向成功。
我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車，其實正被很多“路標”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上，有一種路標叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長大，教會我們做人；有一種路標叫“老師”，他教給我們知識，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標叫“同學(xué)”，他陪伴我們長大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。
無論你是汽車還是路標，目標是了不起的學(xué)業(yè)或為他人服務(wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點：每個人都有自己的職責(zé)，當汽車，要去追夢；而作為路旁小小的路標，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔當！
路標作文 篇10
在日常生活中，路標毫不起眼地立在道路旁，但它給我們指明方向，在我們的人生道路上，有些人同樣默默地立在路旁，他們也是路標，給我們的前進指明方向。
小時候，你的成績總是比我好，作業(yè)總是比我完成得又快又好，我總是心里默默羨慕，卻從沒有想過要向你學(xué)習(xí)。一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家，在你學(xué)習(xí)的時候，我躲著你玩，你玩耍的時候，跟你一起玩。某一天你看到了我練習(xí)冊上的一頁頁空白之后，你教我把那空白一點點補齊，每天陪我一起把作業(yè)完成，兒時的小玩伴，我學(xué)習(xí)之路上的路標。
“上善若水，海納百川”這句話是媽媽寫在我日記本封面上的。也許是因為那個年齡的叛逆，在學(xué)校不老老實實地上課，總是沒完沒了地抱怨是那個年齡的通病。在飯桌上，總是把一些小事拿出來抱怨，媽媽總在一旁不語。直到后來有一天，我的書桌上出現(xiàn)了一本書《抱怨的世界》，媽媽站在房門口對我說“上善若水，海納百川”。然后我看到了不抱怨的世界有多美好，慢慢改正了一些小毛病，媽媽指引了我的思想之路。
有一次爺爺喝多了點酒，就在飯后講起了一個很久遠的故事。在上個世紀五十年代，爺爺正值壯年，正所謂“血氣方剛，戒之在斗”，那時的爺爺爭強好勝，有一次爺爺下鄉(xiāng)辦點事，身上帶著五元錢，在一個荒草坪附近看到了一個失去雙腿的老人，用雙手撐著地面，血肉摩擦著地面艱難地移動著，那一刻似乎有什東西潤濕著爺爺那顆血氣方剛的心。爺爺掏出身上的五元錢全部給了那個老人。爺爺半醉著相當自豪地說著過去的事。一旁的我也明白了什么。
在我們?nèi)松飞衔覀儠龅皆S許多多的人或事，他們指引著我們，給我們以全新的方向，行走的過程中我們不斷成長，他們就是我們的路標。
路標作文 篇11
汽車，載著人們的夢想，奔向遠方，讓人們領(lǐng)略到世界的美好。路標，指示著汽車的方向，讓汽車順利前行。我們在社會上，是甘愿當“汽車”，還是當“路標”？
汽車是重要的交通工具，在大街上隨處可見。汽車減輕了人們的負擔，讓人們的生活節(jié)奏快起來。它載著人們到各地去旅游、工作和學(xué)習(xí)，帶給人們許許多多的方便和快捷。但在一眼望不到頭的高速公路上，在一個陌生的城市里，如果沒有了為我們指示前進道路的路標，我們就會茫然不知所措。如果有了指明方向的路標，我們就會順利前行，安心見識各地的風(fēng)景。當我們駕駛汽車順利到達目的地時，可能早就忘了路標，忘了仍默默無聞奉獻著自己，繼續(xù)為他人指明方向的路標。
路標在我們心中的地位不算高大，只是一個一掠而過的牌子罷了。可它給予了我們心中的那份踏實。路標就是志愿者，擔當起了汽車安全行駛的責(zé)任。汽車是生活的享受者。
許多人都愿意當“汽車”——享受嘛。干嘛那么費勁地去奉獻，去擔當呢？可大街上不能全是車。不僅擠在一起透不過氣，路標也消失了。我們青少年，應(yīng)當甘愿去當“路標”，奉獻自己，擔當起這個時代，擔當起這個世界。如果我們都只想當生活的享受者，不去成長，不去擔當，未來一定不美好。我們是共產(chǎn)主義的接班人，也是未來世界的接班人。怎么能不成長，不擔當，不當默默奉獻的“路標”呢？既然要當“路標”，我們就要從點滴做起：尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、孝敬父母、樂于助人、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)、不斷進步……發(fā)揚中華文化，擔當起新的希望和夢想，做一個真正的“好路標”。
當“路標”當然沒有當“汽車”舒服。不過當我們看見“汽車”靠著我們的指示從身旁飛馳而過，多了一份平安與歡樂，自己難道不開心嗎？
路標作文 篇12
漫山遍野的映山紅，又在這樣一個春季里開放了。
每當看見映山紅，我總會想起她--成長路上的路標。
春姑娘的花已散滿人間之時，是人們該踏青的時候了，我當然也不例外。換上輕巧的運動鞋，穿著一身花衣服，我開始了爬山之行。
這是一座不知名的山，爬上山頂，只是我的一個小目標，雖然爬山的人不少，但真正爬上山頂?shù)娜藚s寥寥無幾，于是我決定做一次挑戰(zhàn)。很快，我就自以為爬了很遙遠的路。路途中，我發(fā)現(xiàn)一個問題：這條山路上沒有一個路標!我想應(yīng)該是山頂離這兒太近的緣故吧。大約爬到半山腰，我又想：這真的是太奇怪了，果真沒有一個路標。沒有路標，我是決定爬還是不爬呢?爬吧，我又不知道前方的路程有多遙遠，不怕吧，我又辜負了之前付出的努力和最初定下的目標!一番深思熟慮過后，我決定：堅持!說著就背上包繼續(xù)出發(fā)。
終于在堅持不懈的努力過后，我看到了勝利的曙光--快到山頂了!幾步吃力地爬行之后，我真正的到了山頂，深呼吸，山頂?shù)囊磺姓婷篮冒?這時，我意外的看到了一株映山紅，我簡直不敢相信自己的眼睛，便走向前瞧一瞧，啊!真的，它是一株完完全全的映山紅，這不禁令我思緒萬千：這樣一株再平凡不過的映山紅，卻在不平凡的地方妖嬈的盛開了，我感慨她生命的偉大和美好!她或許與山腳下的映山紅是同一批種子，可她卻比山腳下的映山紅，不知要多經(jīng)受多少倍的風(fēng)霜雨雪的洗禮和烈日的曝曬啊!我再一次敬佩她頑強旺盛的生命力!或許她更詮釋著：只有持之以恒的人，才能欣賞到她高貴不凡的美!
每當春暖花開的時候，我總會想起她的妖嬈美艷;每當遇到崎嶇坎坷時，我總會想起她的不屈不撓!映山紅，她就是我成長路上的路標啊!
路標作文 篇13
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐�，它是用革命�?zhàn)士的鮮血染成的。少先隊，是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊緊相連的激情回憶。
那是一個星期五的下午，放學(xué)后，我獨自一人背著書包跟往常一樣走在回家的路上。當我來到下應(yīng)菜場的十字路口時，我突然發(fā)現(xiàn)路口邊站著一位手持拐杖，滿頭白發(fā)的盲人爺爺。他時而側(cè)耳傾聽，時而站立不動。我想：他也許是想過馬路吧！這時，我看到馬路上的汽車來來往往，川流不息。這么多的車，他怎么過得去呢？我一邊自言自語地說，一邊走上前去�？墒牵瑳]走幾步，我突然停了下來，轉(zhuǎn)念一想：平時媽媽都要求我在四點前回到家，要是回去晚了，就得挨批評�？龋�是回家吧！可是，我剛一轉(zhuǎn)身，胸前的紅領(lǐng)巾就隨風(fēng)飄到了我的眼前，好像在說：“倩倩啊，你可是少先隊員啊，怎么能袖手旁觀呢？快去吧，老爺爺正需要你的幫助呢！”是啊，我是少先隊員，平時老師一直都在教導(dǎo)我們要樂于助人，現(xiàn)在不正是個好機會嗎？我怎么能“見死不救”，只顧自己呢？想到這里，我飛快地跑到老爺爺?shù)纳磉�，說：“爺爺，我來扶你過馬路吧！”“謝謝你，小朋友！”爺爺微笑著說。于是，我扶著老爺爺小心地過了馬路。正當我要離開時，爺爺拉住了我的手說：“小朋友，你叫什么名字？在哪個學(xué)校讀書？我要好好謝謝你！”“我叫——‘紅領(lǐng)巾’，再見，爺爺！”說完，我就一蹦一跳地跑回了家。
紅領(lǐng)巾，是你為我指明了人生的目標，是你為我照亮了前進的道路。我為你自豪！我為你驕傲！
路標作文 篇14
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時，老師就會“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，何苦要當春蠶？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！
其實，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻給孩子�？墒牵改竻s如同被嘲笑的路標一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標一樣不求回報地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣�！备改赣肋h充當著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個光明的未來��！
也許以后，當我們重新回首，老師依舊充當著下一批奔馳的汽車的指路標；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
路標作文 篇15
人生就像一次漫長的旅行。在不同的時期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個目的地，下一個方向，下一條道路。我們有時選了陽光大道，有時則選了風(fēng)雨小橋。我們有時堅定，也有時迷茫。我們想知道下一個路口該選哪個方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時，“路標”對于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會有一個“路標”。它是前人經(jīng)驗的總結(jié)。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個方向走，將會遇到什么情況。這個“路標”也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當你將同樣的路走過了很多遍，當你對于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋�路標，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的“路標”是很重要的。
了解“路標”，掌握“路標”，相信“路標”，樹立新的“路標”。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的“路標”固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭取為后人立下我們的“路標”！
【路標作文600字（精選15篇）】相關(guān)文章：
道路標線解說08-12
新手上路標語09-26
新手開車上路標語06-27
最新新手上路標語10-30
交通指路標志大盤點08-06
科目一指路標志技巧11-21
道路標準運輸合同范本3篇03-01
精選責(zé)任作文02-16
GRE作文精選：Argument07-16
雅思作文精選——活著04-25