我愛(ài)街舞作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)街舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)街舞作文1
閃亮的舞臺(tái)，炫目的燈光。一切都沉醉在這美妙的音樂(lè)歌聲中，每個(gè)人在舞臺(tái)上散發(fā)光芒，當(dāng)音樂(lè)“嗖”地停止了，就是最激動(dòng)人心的時(shí)候。
我突然愛(ài)上了街舞，愛(ài)他那變幻的舞姿讓我百看不厭；那勁爆的狂歡動(dòng)人心弦，每當(dāng)那舞姿映入眼簾時(shí)，總讓我感覺(jué)如山河壯大的感覺(jué)，讓我沉醉。
九歲的時(shí)候，看著電視上他們的表演，獨(dú)具魅力，從他們身上我感受到了動(dòng)感與活力，我就對(duì)街舞的喜愛(ài)有加。
懵懂中要媽媽給我報(bào)街舞課，當(dāng)我走進(jìn)教室，老師看見(jiàn)摸了摸我的頭，可我在老師面前卻害羞了。
上課了，老師教動(dòng)作，對(duì)我的要求也特別嚴(yán)，手沒(méi)抬高，或者動(dòng)作不到位，會(huì)批評(píng)，我氣餒了，決定放棄。可想起那些在舞臺(tái)上大放光彩的舞者們，馬上放松心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。把老師教的動(dòng)作回家認(rèn)真鞏固，動(dòng)作做的最到位為止。那時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心不知道有多開(kāi)心。
十歲的時(shí)候，我已經(jīng)把老師所教的動(dòng)作會(huì)串聯(lián)在一起，聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)自己solo一段。
老師也開(kāi)始教起poping（機(jī)器舞）。老師站最前面，教我們小技巧。腿先屈下，手往后拉，他就像是模仿一個(gè)展示用的假人在現(xiàn)實(shí)生活中動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)的街舞是最基礎(chǔ)的機(jī)械舞，所以跳起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)兒像機(jī)器人。最好玩的事情還在后面呢！老師把機(jī)器人的音樂(lè)播放之后，讓我們感覺(jué)自己好像真的變成機(jī)器人了。
pop就是一種你震動(dòng)身體不同部位的動(dòng)作，這是要靠你震動(dòng)你的肌肉來(lái)達(dá)成的。這是非常需要韻律感的，而且需要配合popping風(fēng)格的音樂(lè)，你可以靠著伸直你的手軸來(lái)做popping，你也可以將肩膀隆起來(lái)做popping，而身體的`其它部位都保持直立。
老師對(duì)我們說(shuō)：“要想把poping舞跳好的同學(xué)就要感覺(jué)頭，身子還有腳都分離了�！�
每做完一個(gè)動(dòng)作之后就要打一個(gè)pop，而且動(dòng)作非常緩慢，做完一個(gè)動(dòng)作之后就要停頓一下，這就是我們最基本的機(jī)器舞需要掌握的哦！你要不要也來(lái)嘗試一下跳機(jī)器舞呢？
我喜歡街舞，熱愛(ài)街舞，街舞是我的最?lèi)?ài)，也給我生活增添樂(lè)彩。
我愛(ài)街舞作文2
街舞是年輕人喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作的節(jié)奏會(huì)讓你放松，解除煩惱增添快樂(lè)，在假期我去學(xué)了街舞，一來(lái)鍛煉了生體，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第一天去，對(duì)一切還很陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，可是在同學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我矮的男孩，他是我們年級(jí)11班的黃騫，大概在六點(diǎn)的時(shí)候，老師開(kāi)始作準(zhǔn)備，做完準(zhǔn)備后，開(kāi)始了街舞的學(xué)習(xí)，雖然認(rèn)識(shí)兩個(gè)人，但是心里總覺(jué)得不舒服。
第一天一切陌生心里也緊張，那一天感覺(jué)一點(diǎn)都不爽，也不是心中的那么快樂(lè)。但是慢慢的也就好了。
在電視里看的那些人跳，覺(jué)得很容易，學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費(fèi)很大的勁才能跳好。
教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作，感覺(jué)就越不容易找到，老師告訴我們一個(gè)秘訣，閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺(jué)做順了，跳得好看極了，可是我還是那樣。老師讓我們一起做，一邊喊拍子，一邊看同學(xué)的動(dòng)作，不知怎么的老師看見(jiàn)我了，走到我面前看了看說(shuō)：“動(dòng)作放輕松點(diǎn)。”在看看，就站在我面前做，要我在后面學(xué)，過(guò)了一下，老師說(shuō)：“好多了，在放輕松點(diǎn)�！笨墒俏覠o(wú)論怎么想辦法，都無(wú)法放松下來(lái)�？赡苁堑谝惶斓木壒�，門(mén)外的走廊上站滿(mǎn)了同學(xué)的爸爸媽媽。
終于到了休息的時(shí)候，媽媽告訴我，這里要怎么放松，休息的時(shí)候有十分鐘，但還是感覺(jué)過(guò)得很快，又做了幾遍，快八點(diǎn)了，老師下課了，同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了，只有我沒(méi)做好所以被媽媽說(shuō)，心中一點(diǎn)也不高興，哎，原來(lái)街舞也這么無(wú)聊！也開(kāi)始打了退堂鼓的主意，可是為什么他們做的那么好呢？
我在家里琢磨，終于找到了感覺(jué)，慢慢的做順了，覺(jué)得街舞也是很好玩的！漸漸的也就打消了主意，慢慢的喜歡上街舞，覺(jué)得街舞只要放松，只要把動(dòng)作坐標(biāo)準(zhǔn)，再把節(jié)奏掌握好，街舞就不難了。
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