關(guān)于值作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于值作文1
值周對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一件特別光榮、好玩、輕松的事情。因此，我就特別喜歡值周。但是經(jīng)過(guò)這一次的值周，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)它改變了看法。
上周五，老聶說(shuō)，這周我們班值周。當(dāng)時(shí)，我又開(kāi)心又激動(dòng)。我很期待自己被分到了哪個(gè)班。忽然我聽(tīng)到楊玉杰，九年級(jí)五班。頓時(shí)，我呆住了，心里想：什么？九年級(jí)？我都比他們小兩歲吶，他們會(huì)聽(tīng)我的嗎？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呢？我想了很多不可思議的事情，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。
周一早上，我來(lái)到班里�？匆�(jiàn)同學(xué)們又激動(dòng)、又興奮，作業(yè)都不交了，在那里聊著。而我呢，很緊張又很害怕，總是在擔(dān)心著什么。
我們每個(gè)人都來(lái)到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)里。我來(lái)到了九年級(jí)五班，發(fā)現(xiàn)班上沒(méi)有老師，學(xué)哥學(xué)姐們都在班上認(rèn)真的讀著英語(yǔ)。這個(gè)情景可是和我們班早讀的情景形成了鮮明的對(duì)比，聽(tīng)著他們瑯瑯的讀書(shū)聲，我心里的緊張、害怕減小了。
廣播上說(shuō)：請(qǐng)值周生帶上袖標(biāo)到指定班級(jí)進(jìn)行升旗。我進(jìn)去了，突然感覺(jué)到莫名的尷尬，他們的一雙雙眼睛都盯著我，我感覺(jué)心跳加速，小心臟都要跳出來(lái)了。幸好這時(shí)國(guó)歌響了，他們的眼睛都又飛到了國(guó)旗那里去，我也稍微感到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。在聽(tīng)廣播時(shí)，班上特別地亂，女班長(zhǎng)在講臺(tái)上站著，有一些男同學(xué)在下面說(shuō)話，玩。那個(gè)女班長(zhǎng)上去就是一腳，我在那里站著感覺(jué)好別扭��！終于，升旗結(jié)束了，我問(wèn)完了人數(shù)，里面就從那個(gè)班級(jí)里跑了出來(lái)。霎時(shí)，感到了解脫。
這次的值周，讓我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感覺(jué)好緊張。
關(guān)于值作文2
做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿，為了這份美好，人們可謂付出了萬(wàn)千手段，比如刀兵相見(jiàn)的整容，涂脂抹粉的化妝。而我的這份美好，是心靈的美好。是無(wú)論付出多少，都值得的美好。
暑假假期中，平日里閑來(lái)無(wú)事的我們，在大街上“游行”時(shí)，來(lái)到村中的一處老宅里，我們以為里面空無(wú)一人。于是，便在院中打鬧，而我們的其中一個(gè)，更是淘皮，推開(kāi)門，走了進(jìn)去，并關(guān)上門，想要獨(dú)享其樂(lè)，但剛關(guān)上門便跑了出來(lái)，慌忙喊道：“有人！”我們反應(yīng)迅速的跑出了院子，我們?cè)诓贿h(yuǎn)處停了下來(lái)，只聽(tīng)進(jìn)屋的那個(gè)人說(shuō)：
“屋里有個(gè)老太太，在床上好像不能動(dòng)�！�
“什么，不能動(dòng)？沒(méi)有其他人嗎？”
“沒(méi)有，就她一個(gè)，不過(guò)屋里太臟了，到處是土、灰。”
難道她沒(méi)有兒女管呢？
好奇心促使我們又悄悄地回到了屋中，那位老太太氣息微弱，手指水缸，嘴里念念有詞：“水缸……水、水�！蔽覀冏屑�(xì)聽(tīng)，才聽(tīng)明白，走到水缸前，看見(jiàn)里面烏漆墨抹的，那水都非常渾濁了，于是，我出錢為她買了一瓶礦泉水來(lái)，給老奶奶喝下。老奶奶說(shuō)話很不清楚，艱難的詢問(wèn)了我們的身份并說(shuō)了他兒子的姓名，他是我們村有名的不孝順的一人。當(dāng)我們看到她的屋子是那么的破舊不堪，灰塵滿地時(shí)，便分工合作，為她打掃了起來(lái)。桌子、地、水缸等。都為她整理干干凈凈。忙活了一上午，終于見(jiàn)她的兒子回來(lái)了，還打聽(tīng)了我們的身份，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)都與他熟知，所以他并沒(méi)有懷疑我們是壞孩子。
現(xiàn)在回想這事，已過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，希望那位老奶奶長(zhǎng)命百歲，身體健康。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。但美的德行卻是長(zhǎng)久不能消逝。
關(guān)于值作文3
值是對(duì)所做行為的一種評(píng)價(jià)。商人講究買賣做得值不值，大人送人情講究值不值，賭徒講究壓錢壓得值不值……那么今天，我就來(lái)討論一下，學(xué)習(xí)值不值，學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣值不值。
有人問(wèn)；“為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸�！钡乙f(shuō)，我已經(jīng)無(wú)法回頭了。學(xué)習(xí)，是通往自強(qiáng)的唯一道路；學(xué)習(xí)，是治療人愚蠢的唯一良藥；學(xué)習(xí)，是培育人高尚品德的唯一方式。我們中學(xué)生，天天都在學(xué)習(xí)，說(shuō)小的話，是為了自己未來(lái)的幸福生活努力；若往大里說(shuō)，就是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。所以學(xué)習(xí)很值，學(xué)習(xí)就像一樁百掙不賠的生意，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。
人生的道路上總會(huì)有挫折，學(xué)習(xí)中總會(huì)有酸甜苦辣�；蛟S你對(duì)老師的一口方言弄得百思不得其解，或許你被物理題弄得抓狂，但當(dāng)你解答出所有問(wèn)題時(shí)，你就會(huì)產(chǎn)生一種富足的成就感。學(xué)習(xí)也會(huì)有不順心之時(shí)，你將成績(jī)下降，遭到老師，父母的批評(píng)，可你東山再起之時(shí)，就好像學(xué)習(xí)到了很多，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“失敗也是我們需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。”所以經(jīng)歷的酸甜苦辣也值。
未來(lái)是充滿變數(shù)的，所以，在通向未來(lái)之路上必須學(xué)而不倦，古人云：“人不學(xué)，不知義�！痹趯W(xué)習(xí)這條并不平坦的大道上，我們會(huì)摔跌，我們會(huì)遇到擋住去路的高山，但前方必有陽(yáng)光，現(xiàn)在付出的苦難都是值的。有句歌詞唱得好�。汉谝惯^(guò)后的光芒有多美。
挫折很值，學(xué)習(xí)很值，讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)傾付一切吧！
關(guān)于值作文4
媽媽從小就教育我：人這輩子啊，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，總是會(huì)做許多事。可是你要記得，在做每一件事的時(shí)候，都要思考一下做了那件事后是否對(duì)得起自己的良心。對(duì)得起自己良心的事就是值得做的事。媽媽對(duì)我說(shuō)的我一直都記在心上。
我的家在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下人固然淳樸、善良，但是鄰居之間的磕磕碰碰肯定是少不了的。還記得兩年前的一個(gè)暑假，鄰居家剛移植到后山的梨樹(shù)被人砍了。他們家的那個(gè)張嬸嬸生氣地跑到我家，問(wèn)奶奶：你們是不是把我們家的那棵梨樹(shù)給砍了？那可是剛移植好的啊，我不管，你們得賠錢！奶奶一聽(tīng)，也來(lái)氣了：什么叫我們砍的，誰(shuí)稀罕你家那棵破梨樹(shù)呀，你哪只眼睛看見(jiàn)我們砍的？就這樣，兩家人吵得不可開(kāi)交，最后不歡而散。過(guò)了幾天，全村人都知道我們兩家鬧矛盾了。這時(shí)一位砍柴為生的大伯站出來(lái)說(shuō)：樹(shù)是我不小心砍的，張嬸，梨樹(shù)多少錢？我賠你。
事情終究事弄明白了，可是兩家關(guān)系就沒(méi)那么好了，見(jiàn)了面招呼也不打。說(shuō)白了，就是井水不犯河水。
有一天，我看見(jiàn)張嬸嬸那個(gè)三歲的孫子在小溪旁捉蝦。心想：他怎么一個(gè)人呢？太危險(xiǎn)了吧。可他是張嬸嬸家的小孩，算了，管不了那么多了。我裝作沒(méi)看見(jiàn)似的徑直朝前走。可走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了小孩在喊�；仡^一看，果然是那個(gè)小孩跌倒水里了。我飛快地跑了下去，去抱那個(gè)孩子，結(jié)果一滑，摔了一跤。回到家，奶奶為我包扎了傷口。這時(shí)張嬸嬸來(lái)了，她問(wèn)我有沒(méi)有事，還一個(gè)勁地道歉：對(duì)不起，我不該讓小孩一個(gè)人去那里的，還有上次梨樹(shù)的事，是我誤會(huì)你們了，我也向你們道歉，對(duì)不起啊！從此，我們兩家的關(guān)系又回到了從前。
經(jīng)過(guò)這件事，我很自豪。雖然我的腿受傷了，而且還很疼，但是兩家的關(guān)系又好了。我的心里高興地想著：哈哈！真值！
關(guān)于值作文5
當(dāng)秋天聞到果實(shí)散發(fā)出的清香，你才能明白之前的汗水是多么甘甜。
——題記
初秋的早上帶著微微的寒意，我迎來(lái)了十一假期的第一個(gè)早晨。窗外是被日出漸染的葉子，而我的心情卻被開(kāi)學(xué)第一天的檢測(cè)考試蒙上了厚厚的烏云。
看著堆滿試卷和作業(yè)的書(shū)桌，我不禁哀嘆“我的美好假期計(jì)劃又要泡湯了”，可是想到開(kāi)學(xué)檢測(cè)，我還是老老實(shí)實(shí)的坐在了書(shū)桌前，迎接著“古詩(shī)大戰(zhàn)”和X“XYZ”三個(gè)好兄弟的沖擊。
太陽(yáng)越升越高，早晨的寒氣也漸漸褪去，窗外傳開(kāi)了車?guó)Q聲，腳步聲……忙碌的一天又開(kāi)始了。
家里安靜的出奇，只有寫(xiě)字的沙沙聲和指針撥動(dòng)的聲音。我感覺(jué)到的是題海中無(wú)法擺脫的束縛，這時(shí)電話突然響了，我也找到移動(dòng)位置的理由。
我一接起電話，那邊就傳來(lái)了我的.好哥們小浩的聲音，他氣喘吁吁，問(wèn)我：“要不要出來(lái)踢球啊，我們?cè)谛^(qū)空地等你。”我回頭看了看我堆滿習(xí)題的書(shū)桌，又想象著綠茵場(chǎng)上的小伙伴們，糾結(jié)的不知怎么回答他，想到自己檢測(cè)考試目標(biāo)，心一橫，拒絕了小浩的邀請(qǐng)。
電話的那一邊傳來(lái)了小浩失望的聲音，我有氣無(wú)力的放下了電話，繼續(xù)開(kāi)始進(jìn)入書(shū)山題海中，奮力向成功的彼岸游去。
幾天后，假期結(jié)束，我也迎來(lái)了測(cè)試，結(jié)果也是好的讓我出乎意外，我竟然超額完成目標(biāo)，
我真的覺(jué)得，那幾天的付出都是值得的。
上天都是公平的，他有時(shí)候會(huì)出題來(lái)考驗(yàn)我們，比如他給別人了一個(gè)蘋(píng)果，卻給我了一棵幼苗，當(dāng)我揮灑汗水呵護(hù)它時(shí)，它在秋天，回報(bào)給我的是一整樹(shù)的果實(shí)。
成績(jī)的提高是給我的努力回報(bào)，就像秋天的果實(shí)告訴我們夏天留過(guò)的汗水都是值得的。
關(guān)于值作文6
下午六點(diǎn)，我們?nèi)缂s來(lái)到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個(gè)人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們?nèi)滩蛔『闷娴貑?wèn)：“這是什么呀？”姐姐告訴我們：“是花泥，這個(gè)起到類似泥土的作用，可以給鮮花保濕�！苯又�，我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
開(kāi)始插花之前，姐姐先讓我們認(rèn)識(shí)了各種花并向我們介紹了它們的花語(yǔ)。百合象征著百年好合、百病愈合，適合送給媽媽、愛(ài)人、病人、朋友等；繡球代表幸福圓滿，適合送給愛(ài)人、長(zhǎng)輩等；而康乃馨預(yù)示著對(duì)母親濃濃的愛(ài)，適合送給媽媽……開(kāi)始做插花了，玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對(duì)著自己，然后把它插在同樣用巴西葉圍著的花泥上邊的位置。插好后看起來(lái)，它就像一艘小帆船。因此，它也象征著媽媽的事業(yè)一帆風(fēng)順。然后是康乃馨，姐姐給我們示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西葉低一點(diǎn)兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的前面。隨后，我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽(yáng)花。一枝比一枝低，這樣插出來(lái)的花有層次感，而且好看。最后，把花泥上空著的地方都搭配上草黃英，黃英也要有層次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己覺(jué)得還是蠻好看的。雖然沒(méi)有評(píng)上最好看的花束，有一點(diǎn)兒小小的遺憾，但我心里還是很高興的。因?yàn)闆](méi)有什么比媽媽臉上的笑容更美！當(dāng)我把自己親手做的花束送給媽媽時(shí)，媽媽美美地笑了！
關(guān)于值作文7
一陣微風(fēng)吹過(guò)，溫柔地看著被遺忘的蓓蕾，看著它如此孤獨(dú)，風(fēng)輕輕地?fù)崦�，慢慢地給她講了一個(gè)美麗的故事。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一棵小橡樹(shù)很悲傷。他靜靜地看著它：花朵開(kāi)出奇怪的顏色，只吸引蝴蝶，但他與世隔絕。沒(méi)有那個(gè)玩伴，他的情緒不可避免地低落。草地不甘示弱，一件件穿上綠色的衣服。
它又看了看自己，沒(méi)有穿著晶瑩的衣服。高高的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又小又可愛(ài)。它嘆息道：我什么都沒(méi)有！他茫然地看著他們，不知道該怎么辦。 蘋(píng)果樹(shù)驕傲地對(duì)橡樹(shù)說(shuō)：你工作不努力，看看我樹(shù)枝上長(zhǎng)著美味的蘋(píng)果，為什么你不能生產(chǎn)美味的蘋(píng)果？”善良的玫瑰低聲對(duì)它說(shuō)：不要聽(tīng)它，種一朵美麗的玫瑰，也種一朵長(zhǎng)的！”他們不停地反駁對(duì)方的話，很快，困惑的小橡樹(shù)就有了復(fù)雜的感覺(jué)。它只是看著天空，靜靜地等待，靜靜地等待，等待明天的第一次出現(xiàn)。 日復(fù)一日，它仍然一無(wú)所獲。
他既沒(méi)有產(chǎn)出美味的蘋(píng)果，也沒(méi)有產(chǎn)出美麗的玫瑰。它重重地嘆了口氣，對(duì)前面的路感到困惑。它只能閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)大自然的聲音，靜靜地聽(tīng)生物的聲音。 小橡樹(shù)困惑地試圖讓自己平靜下來(lái)，傾聽(tīng)他內(nèi)心微弱的聲音。在不斷的思考中，他明白了一個(gè)真理：他永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋(píng)果或玫瑰。為了體現(xiàn)他的人生價(jià)值，他的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得又高又直，保護(hù)鳥(niǎo)類，給游客遮蔭。剎那間，這個(gè)被遺忘的蓓蕾開(kāi)口說(shuō)話了，它大聲說(shuō)出了自己的心聲：我有自我價(jià)值，我不是一文不值！我必須快速成長(zhǎng)，追求我的夢(mèng)想。
在發(fā)現(xiàn)自我?jiàn)^斗的目標(biāo)后，小橡樹(shù)感到充滿力量，很快就變成了一棵大橡樹(shù)。自我價(jià)值，不管大��；無(wú)論多高或多低；不管排名或等級(jí)，它只取決于你是否努力追求你的夢(mèng)想。價(jià)值本身，如未知領(lǐng)域，正等待著你的發(fā)現(xiàn)和探索......
關(guān)于值作文8
“有些事我們并不知道這樣做值或不值，但我們必須去做�！边@是小風(fēng)跟我說(shuō)過(guò)的話，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得意猶未盡。
許多時(shí)候我們都在思量自己做的事值或不值，也許我們想：值，便毅然決然去做；不值，便毫不猶豫放棄。然而事情總沒(méi)有我們想象中的簡(jiǎn)單，因?yàn)楫吘惯@世上有太多的事是我們無(wú)法判斷它值還是不值的，老天給我們的選擇往往只有做或不做。
有些事也許值，但你決不能去做，比如行竊。小偷心里想的應(yīng)該是得手后的坐享其成和一勞永逸的感覺(jué)，他們覺(jué)得自己的冒險(xiǎn)值，但這值的背后卻深深觸犯了人類的道德底線。作為一個(gè)手腳健全的人，怎可無(wú)恥到竊取別人的勞動(dòng)成果得一時(shí)之快呢！依我看來(lái)這是絕對(duì)不值的。
而相反的有一些事也許看似不值，實(shí)際上它卻有你暫時(shí)未發(fā)現(xiàn)的巨大價(jià)值，比如學(xué)習(xí)。同學(xué)們都深有體會(huì)，每天面對(duì)著枯燥的課本，重復(fù)記憶那些文章公式，天知道有多痛苦。許多人每天都在抱怨，抱怨上課的無(wú)聊，抱怨兩點(diǎn)一線的束縛，仿佛大好的年華都浪費(fèi)在了沉悶的校園里，覺(jué)得非常不值。其實(shí)我想說(shuō)的是，如果學(xué)習(xí)不值，那在我們這個(gè)年齡什么是值的呢？闖蕩社會(huì)？經(jīng)商下海？算了吧，你連最基礎(chǔ)的知識(shí)還沒(méi)儲(chǔ)備好呢。不管我們將來(lái)想做什么，都應(yīng)該把手頭的學(xué)習(xí)先做好，這也算是為我們將來(lái)的拼搏做一點(diǎn)點(diǎn)積蓄吧，所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)與我們而言是非常值得的。
當(dāng)然，值或不值每個(gè)人心中都有一把標(biāo)尺，我也不好將我的想法強(qiáng)加于人。只是希望大家能仔細(xì)考量一些事情到底值或不值，我們應(yīng)不應(yīng)該去做。一點(diǎn)點(diǎn)小見(jiàn)解，如果能被大家聽(tīng)進(jìn)一二，我這番啰嗦也算是值了，嘿嘿。
關(guān)于值作文9
漢武帝，命蘇武，使匈奴；匈奴王，將其扣，北海牧；十九載，不歸路，望斷腸；終回城，與發(fā)妻，情義重；恨單于，迫其分，夫已走；妻自刎，回城日，民皆頌。
題記
北國(guó)飛雪望不到盡頭，望斷南雁也只是枉然。
是要一生榮華富貴，還是要一片赤膽忠心讓天地可鑒？是寧愿忍受寒雪的無(wú)情，還是奴顏媚骨的茍活？是想與發(fā)妻共度余生，還是要讓自己的熱血灑滿第一寸國(guó)土？問(wèn)一聲英雄，你這么做到底值不值？寧舉十九載羊鞭，也不做一日叛賊。蘇武啊！北國(guó)的冬天是不是很冷，要不然怎能磨出你一身的傲骨呢？
阿云，一個(gè)極美的女子。單于仰慕她，想娶她，可她卻不愿意。為什么呢？盛怒的單于將她許配給一個(gè)什么也沒(méi)有只剩下一副傲骨的牧羊人蘇武。阿云，你可知你是那傾世的佳人，卻為什么不愿為君王著嫁衣，而甘心為蘇武穿布衫？與一個(gè)一無(wú)所有的他在一起，到底值不值？北國(guó)的冬天是不是很冷，要不然怎能讓你們情篤呢？
不知是幸還是不幸，十九載過(guò)去了，漢武帝才知你還活著，重金將你討。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是早已淚眼婆娑呢？單于將你放回國(guó)土，卻留阿云。阿云知道你走了，心是不是便死，才用那利刃輕輕地輕輕地劃過(guò)，讓心跟你走，留下一副軀殼靜躺北國(guó)大地？北國(guó)的冬天是不是很冷，要不然怎能讓那利刃如此無(wú)情呢？放棄愛(ài)妻到底值不值？
值，一定是值的！蘇武這一生價(jià)值的體現(xiàn)正在于他無(wú)時(shí)無(wú)刻不以國(guó)為先。當(dāng)一個(gè)人心中裝著國(guó)時(shí)，即便是要化作一粒塵埃也是值的！
若未來(lái)很長(zhǎng)，就讓價(jià)值在時(shí)間中慢慢詮釋；若未來(lái)很短，就讓價(jià)值在生命中盡情綻放！
關(guān)于值作文10
又是一年春來(lái)到,帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮.3月12日,那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié).我要贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù),才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類.
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半.但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少.所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化.從自己做起,從身邊做起,所以要多多植樹(shù),綠化祖國(guó).為城市景色出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任.
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了.
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去.
我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了.我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣.想著,想著,我也把坑給填上了.接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了.只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了.媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我.最后,我急忙抱著妹妹上樓去了.
關(guān)于值作文11
“一分耕耘，一分收獲”只要你肯付出，那就會(huì)有收獲。就像我家對(duì)面那位修車師傅一樣，他付出了，也收獲了！
那位修車師傅在一個(gè)露天的修車鋪里工作，他是個(gè)聾啞人。雖然他就在我家對(duì)面，可我從來(lái)沒(méi)有正眼去看過(guò)他，一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)在窗外怒吼著。爸媽都不在家，我寫(xiě)完作業(yè)正在看電視，忽然，門外響起了“咚，咚”聲。我連忙打開(kāi)門。只見(jiàn)昏暗的暮色中站著一位穿的有臟又破的老人。頭上還頂著一頂大棉帽，臉上、手上全是油污。仔細(xì)一瞧，正是那位修車師傅。他焦急的用手比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也搞不懂他想要說(shuō)什么。我越是聽(tīng)不懂，他越急，叫的聲音也越高。天有點(diǎn)晚了，爸媽又不在家，我心里還真有一點(diǎn)害怕，就趕緊對(duì)他揮揮手，關(guān)上了門。
一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了。晚飯時(shí)，爸爸突然想起自行車還在對(duì)面維修。我猛然想起修車師傅來(lái)敲門的事。現(xiàn)在我才明白，原來(lái)她是在一家一家找失主��！我和爸爸趕緊跑向修車鋪。只見(jiàn)那位師傅還站在冬日夜晚的寒風(fēng)中，不停地搓手跺腳，還不事往手上哈氣。在他身旁放著爸爸的自行車�？吹竭@個(gè)情景，爸爸連忙上前。借著昏暗的燈光，他認(rèn)出了爸爸就是失主，于是他不聲不響的從口袋掏出鑰匙，遞到爸爸手中。爸爸激動(dòng)地握著修車師傅的手。對(duì)他比劃著說(shuō)：“真是太謝謝您了！您把車子鎖著就行了！”那位修車師傅似乎聽(tīng)懂了爸爸說(shuō)的話。從口袋拿出一張紙遞給爸爸，上面寫(xiě)道“我怕你晚上用車”！
想起他挨家挨戶尋找車主的情景，想起他在寒風(fēng)中久久等待車主的焦急。他在我心目中的形象突然高大起來(lái)。不再是破舊的衣服和滿身的油污，而是心地善良和心靈美好，我的心底油然升起一股敬意！
爸爸的那句“謝謝”對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎就已經(jīng)“值”了！
關(guān)于值作文12
眼睛在五官中，像是五官其他部位的至親、至愛(ài)的長(zhǎng)輩。什么事物都得讓他過(guò)過(guò)眼，確認(rèn)它對(duì)五官其他部位無(wú)害才會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。不僅如此，眼睛還十分為別人著想。比如，眼睛看到一道菜品，就讓嘴巴嘗嘗；看到一杯香飄飄的茶品，就讓鼻子聞聞；看到一個(gè)人在彈著樂(lè)曲，他又叫來(lái)耳朵來(lái)聽(tīng)聽(tīng)……因此，大家對(duì)眼睛十分尊敬和愛(ài)戴。
常與眼睛合作的是眉毛。眉毛十分高傲，是因?yàn)樗谖骞僦形恢米罡�，但眉毛偏偏�?duì)眼睛百依百順，情如兄弟。比如，生氣時(shí)眼睛將眼瞪大，眉毛立即倒立，作出十分惱怒的樣子；傷心時(shí)，眼睛垂下眼皮，眉毛也難受地皺起，作出失魂落魄的樣子；開(kāi)心時(shí)，眼睛高興地彎成兩道月牙，眉毛也高興地挑起來(lái)，作出愉悅不已的樣子……總而言之，眉毛與眼睛的關(guān)系最為親密。
眼睛眉毛的下面則是鼻子，鼻子長(zhǎng)得像一個(gè)等腰三角形，在五官中負(fù)責(zé)聞的工作。每次吃什么、喝什么，鼻子總是第一個(gè)聞到味兒，并且快速地判斷氣味如何。所以，人們?cè)诼劻讼阄秲�，總�?huì)十分感謝鼻子。
鼻子下方則是嘴巴。嘴巴純屬一名超級(jí)大吃貨，這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他的工作就是吃呢？在五官中，嘴巴倒像個(gè)需要保護(hù)的孩子；他吃、喝都得由眼睛叔和鼻子哥來(lái)觀察、聞。只有確保無(wú)害，才讓嘴巴放心地吃下去。除了吃，嘴巴還會(huì)說(shuō)話，用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)人的喜怒衰樂(lè)。有時(shí)嘴巴也會(huì)向十分關(guān)照自己的眼、鼻，報(bào)以真摯的話語(yǔ)。
耳朵是長(zhǎng)在臉龐的兩邊，像是五官忠實(shí)的守衛(wèi)。一旦他們聽(tīng)到什么動(dòng)靜，會(huì)立刻上報(bào)給其他五官，讓大家警覺(jué)有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。所以，五官的其他部位會(huì)報(bào)以真摯的情感來(lái)感謝耳朵為他們付出。
五官，雖作用各異，卻又缺一不可。每天一起合作的五官既輕松快樂(lè)，又相得益彰�？扇羯僖粋�(gè)，合作會(huì)變得十分困難。
關(guān)于值作文13
人生有太多分離和無(wú)奈，忍受分離之苦，享受每一次痛苦后的成長(zhǎng)，便也是值得。
我有一個(gè)密友，在陌生的歲月中，我與她的友情彌足珍貴。那時(shí)一個(gè)夏天，突如其來(lái)的一場(chǎng)傾盆大雨。我與她共撐一把傘，說(shuō)說(shuō)笑笑的，倒也不寂寞。雨勢(shì)加大，為了避免她被淋濕，我總是將傘往右移，自己的左臂漸漸地被打濕。我望著傘外，雨墜如簾。心卻很安慰，很快，密友因家長(zhǎng)工作關(guān)系舉家遷移。在以后很長(zhǎng)的時(shí)間里，我無(wú)法撫慰對(duì)密友的思念之心時(shí)，雨中共傘的情景立刻浮現(xiàn)眼前。溫馨滿溢。
小學(xué)畢業(yè)那天，也下著細(xì)雨，細(xì)細(xì)地，密密地，似化不開(kāi)的愁緒。所有人就像約好似的，誰(shuí)也沒(méi)提分離二字，盡管如此，空氣中仍彌漫著濃濃的憂傷。那天，我靜靜地走出教室，走出校門……。
上周，在我們班實(shí)習(xí)了一個(gè)月的杜老師、張老師要走了。那天下午的歡送會(huì)，我被接二連三地感動(dòng)。老師給每個(gè)人分配了零食，大家雀躍，一起玩了游戲，同學(xué)們興奮不已，令人難忘的是給我們每人準(zhǔn)備了明信片，明信片上，老師寫(xiě)滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)……老師走了，卻留下了我們無(wú)限的思念與依依不舍。
假若老師不走，又怎會(huì)開(kāi)啟自己的新旅程，假若我們繼續(xù)依戀，又將怎樣與我們親愛(ài)的陸老師共處美妙的生物課堂時(shí)光。歲月。是碎了月光，所以才拾不起來(lái)，但留給一地絢爛煙火。
恍然醒悟，人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)分離疊成，每忍受一次分離，便是在生活中又成長(zhǎng)了一步。所以，人生縱然有分離，可我不悔，那些美好將永駐我心間。
關(guān)于值作文14
買了一件自己喜歡的衣服，價(jià)格很便宜，我們會(huì)感到值;做了一件好事，丟了自己想要的，我們也會(huì)感到值。
寒假里，我和我的好友小思在小區(qū)外玩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們倆玩得很開(kāi)心。這時(shí)，鄰居王伯伯火急火燎地邊走邊摸著手機(jī)，好像有急事似的，根本沒(méi)注意從口袋里掉出了一張100元紙幣。小思看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去，迅速用腳踩住，裝出若無(wú)其事的樣子，并對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻趕了過(guò)去。
“看，孫嵐這是100元錢，我們?nèi)ベI好吃的的!"小思興奮極了，像是中獎(jiǎng)了似的。
“這……"此時(shí)，我心里怪怪的，想：“有了這一百元，我想買什么就買什么，可是王伯伯他急著趕路肯定又要緊的事，這丟失的100或許要派上用場(chǎng)，但我又不能掃了小思的興，我該怎么辦呢？”我只好答應(yīng)了她。
我倆來(lái)到一家小吃店，他給我和自己各點(diǎn)了一杯奶茶，正要付錢，我突然想到了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“別人的錢不該拿，做一個(gè)人一定要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜》”我急忙制止了小思，對(duì)服務(wù)員說(shuō)："東西不要了.”便把小思 拉出了店。我對(duì)她說(shuō)：“我想過(guò)了，這錢不能拿，我們要還給王伯伯�！彼龂@了口氣，低下了頭，把錢給了我，仿佛對(duì)自己的作為而后悔。
我如釋重負(fù)，迅速拿著錢往王伯伯家里跑去……現(xiàn)在回想起那件事我并沒(méi)有感到后悔，我的舉動(dòng)是正確的。
我對(duì)腦中就只有一個(gè)字——值。
關(guān)于值作文15
曾經(jīng)有人問(wèn)我：為什么有許多事情我沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，卻也要去幫助或者堅(jiān)持下去。我微微一笑，淡然說(shuō)道：為什么非要考慮這么多，值得不值得只因個(gè)人想法呀，我覺(jué)得生活中許多事沒(méi)有那么多考慮值的，只要能做其得所，都有其值得的地方呀。
生活中有許多值與不值的觀念束縛著人們的價(jià)值觀和行動(dòng)思想，卻也應(yīng)此丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。
一次，一個(gè)旅行團(tuán)的人誤入當(dāng)?shù)赝林宓慕兀彘L(zhǎng)勃然大怒準(zhǔn)備處以死刑，可是念在生命可貴，便給了一個(gè)寬恕。讓他們?cè)诠掷锵薅〞r(shí)間內(nèi)找一個(gè)果子，誰(shuí)的最小那其它人可以存活，他須處死。一個(gè)人在一顆樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大無(wú)比的果子，可卻沒(méi)有去摘，他左思這個(gè)能大過(guò)其他人的嗎，就放棄了。最后，沒(méi)了時(shí)間只找到一個(gè)干癟的果子。他替其它人死了。原來(lái)他最先發(fā)現(xiàn)的果子大于任何一個(gè)人找到的。在我們考慮值與不值的時(shí)候，丟失了許多東西。其實(shí)當(dāng)你在考慮思考值不值的時(shí)候，其實(shí)你的信念已經(jīng)動(dòng)搖，值與不值，你需要問(wèn)你自己的心。
最美女教師——張麗莉，為了同學(xué)，為兩個(gè)幼小的生命，舍去了自己的行動(dòng)能力，雙腿高度截肢。盡管網(wǎng)上呼聲，贊揚(yáng)聲一片，可以私底下還是有許多人為她不值，覺(jué)得這種行為不值。但我覺(jué)得，這必定是值得的，張麗莉都是拯救了兩朵青春之花的未來(lái)，她一定認(rèn)為這是值得的。
這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的事情。沒(méi)有絕對(duì)的正確，沒(méi)有絕對(duì)的壞人，理所當(dāng)然就沒(méi)有絕對(duì)值，值否與不值就在你內(nèi)心深處，只是你能否發(fā)現(xiàn)并去正確面對(duì)。人生如此美好，盡力去做自己值得的事。
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