贊美小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的贊美小學(xué)作文，歡迎大家分享。
贊美小學(xué)作文1
春天是個(gè)奇妙的季節(jié)。漂亮的蝴蝶在草叢中自由自在地飛舞；可愛(ài)的蜜蜂卻在花叢中采著蜜；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在傳達(dá)春天的喜訊。
河邊的桃花競(jìng)相開放，各種各樣的鮮花爭(zhēng)妍斗艷，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。柳樹甩著它的長(zhǎng)頭發(fā)，那柳枝上長(zhǎng)處了小芽，嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹來(lái)，她就像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉。向山上看去，哇，到處都是綠茵茵的一片，有翠綠、墨綠、茶綠……美不勝收。我被深深地吸引了，陶醉了，我甚至忘了自己在哪里。
看著綠油油的小草，我忍不住想坐下來(lái)。剛走到草坪邊，就像聽(tīng)到小草的叫聲，不要坐下，我趕緊走了下來(lái)。這時(shí)，小草已經(jīng)昂首挺胸，又開心地笑了。小草頑強(qiáng)的生命力使我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，這句詩(shī)用來(lái)贊美小草，最合適不過(guò)。
春姑娘邁著腳步迎來(lái)了春天，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
贊美小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在梅州市雁洋鎮(zhèn)。那里有個(gè)很出名的景點(diǎn)，叫雁鳴湖。
我最喜歡雁鳴湖的夏天。一到夏天，雁鳴湖就綠樹成蔭，百花盛開。雖然有蚊子又有點(diǎn)熱，不過(guò)還是很舒服的。那里天空飛著可愛(ài)的小鳥，空氣也很清晰。雁鳴湖還有很多游樂(lè)設(shè)施，有空中飛人，滑草 機(jī)，鐵索橋等等。
我最喜歡的是這里有四大景點(diǎn)：凌峰覽勝，你可以登上峰頂，在觀光亭俯覽詩(shī)情的雁鳴湖全景，藍(lán)的是天，白的是云，紅的是瓦，綠的是水，多么愜意。鳳凰長(zhǎng)風(fēng)，舒服自在地憑欄遠(yuǎn)眺，你可以看到寧 靜的南福村以及延綿不絕十八層重巒疊。綺云暗香，梅花園、紫微園、桂花園一年四季華香不斷，風(fēng)景秀麗。竹海聽(tīng)濤，彎彎曲曲的山道若隱若現(xiàn)，清香怡人的花香撲鼻而來(lái)。
我最喜歡雁鳴湖了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。梅州。
贊美小學(xué)作文3
20xx年10月11日，這是一個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之興奮，為之自豪的日子，中國(guó)的莫言得到了諾貝爾文學(xué)資金，這是中國(guó)第一次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主！
莫言在創(chuàng)作的時(shí)候并不是非常輕松的，他總有寫不下去的感覺(jué)，但一種神秘的力量讓他堅(jiān)持了下去�？粗鴦�(chuàng)作的作品，莫言十分高興。但他認(rèn)為獲獎(jiǎng)不能代表一切。這一次，他的《蛙》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他依然十分謙虛。
莫言的作品有一定的魔幻色彩。他從1981年開始就陸續(xù)發(fā)表了《枯河》、《秋水》、《民間音樂(lè)》等作品。代表作為《紅高梁》、《蛙》……
除了寫作，莫言還有許多愛(ài)好，他熱衷于寫字，他的一些書法作品也都很好。以上這些使他當(dāng)之間無(wú)愧地高居中國(guó)作文榜榜首。
做為一個(gè)中國(guó)人，我為莫言感到驕傲。他是中國(guó)文壇上一棵閃亮的新星。我們也為他謙虛的精神而感動(dòng)�！澳允钱�(dāng)代杰出的作家�！庇腥诉@樣說(shuō)。無(wú)論如何，他都是我們中國(guó)人的驕傲！我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
贊美小學(xué)作文4
我的媽媽她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛不大但總是折射出熠熠光輝，在我迷茫的時(shí)候給予我指點(diǎn)。皮膚白白的，一張櫻桃小嘴完美的鑲嵌在那不大的臉上。這就是我天使般的媽媽。
我的媽媽年紀(jì)不大，臉上總會(huì)出現(xiàn)迷人的色彩，但你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)那精致的眼角邊出現(xiàn)了絲絲皺紋。我知道媽媽臉上為何會(huì)有皺紋，那是她為我操了太多的心造成的。
當(dāng)我作業(yè)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤時(shí)，媽媽臉上就多了一絲皺紋;當(dāng)我太頑皮讓自己受傷時(shí)，媽媽的臉上又多了一絲皺紋;當(dāng)我成績(jī)不太理想讓媽媽操心時(shí)，媽媽的皺紋又多了一道，就這樣?jì)寢屇樕铣霈F(xiàn)了不可抹去的痕跡。那，都是因?yàn)槲�。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)把成績(jī)提上去，讓媽媽少操心才是對(duì)她的回報(bào)。
媽媽，謝謝您!我愛(ài)您!
贊美小學(xué)作文5
我的夢(mèng)想是當(dāng)廚師。
我很喜歡煮東西，所以我才想當(dāng)廚師，當(dāng)廚師可以煮好吃的東西，還可以擺出美麗好看的飯菜，這樣子也是要有頭腦的人才可以擺出那樣子讓人心情好的裝置，
可惜我沒(méi)有頭腦，也想不出好的擺放，可以讓人心情好的擺放，可是我可以煮出好吃的東西，我常常在家里煮東西，媽媽都說(shuō)我再亂用東西，可是我還是會(huì)煮。
我要變聰明，才可以當(dāng)廚師，我不能當(dāng)一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，這樣子就不能當(dāng)一個(gè)讓人開新的廚師了。變聰明這件事我知道很難，但我知道用功就可以了，我要向外面廚師一樣，做出讓人開心的食物，不要做出讓人不開心的食物。
我知道有些人的夢(mèng)想不是當(dāng)廚師，可是不管外面的人說(shuō)什么，我還是要當(dāng)廚師，當(dāng)一個(gè)讓人開心的廚師做一個(gè)千變?nèi)f化的廚師。
贊美小學(xué)作文6
如果我是白衣天使，我將妙手回春，給所有不幸患病的人帶來(lái)健康。
首先，我會(huì)給貧窮的人免費(fèi)治療，讓他們擁有平常人享受健康的權(quán)利。他們雖然貧窮，但是他們也會(huì)因獲得健康而感到快樂(lè)。其次，我會(huì)用自己精湛的技術(shù)和堅(jiān)定的信念，去幫助那些得了絕癥而痛不欲生的人，通過(guò)對(duì)他們的精心治療，讓他們起死回生，再次變得健康起來(lái)。
如果我是一位白衣天使，我會(huì)用自己的每一個(gè)微笑去安撫病人心靈上的悲哀，用一句句親切的話語(yǔ)，幫助病人建立自信，體會(huì)人間溫暖，讓他們?cè)缛諒牟⊥吹年幱爸凶叱鰜?lái)，沐浴人間真情。
如果我是一位白衣天使，我會(huì)耐心聽(tīng)每一位病人的傾訴，站在患者的立場(chǎng)上，站在家屬的立場(chǎng)上，想人之想，急人所急，做好患者和院方的溝通，以人為本，讓每一位患者和醫(yī)院建立良好的關(guān)系。
如果我是一位白衣天使，我會(huì)提出倡議，建議在全社會(huì)普及醫(yī)療知識(shí)，讓生理衛(wèi)生和醫(yī)療保健知識(shí)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，深入每一個(gè)家庭，讓保健和護(hù)理觀念深入人心。
如果我是一位白衣天使，我一定要盡忠職守，做一位熱心，稱職，有愛(ài)心，有責(zé)任感的醫(yī)務(wù)工作者，做一位老百姓滿意的醫(yī)務(wù)人員。
贊美小學(xué)作文7
假如我是一名醫(yī)生，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，做一名像白求恩爺爺那樣的具有高超醫(yī)術(shù)和高尚品德的白衣天使。當(dāng)救護(hù)車“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響起時(shí)，坐在車?yán)餄M頭大汗，焦急萬(wàn)分的那個(gè)人，不是病人的家屬、親戚，而是我;當(dāng)面對(duì)著一個(gè)個(gè)痛苦呻吟的重病患者的時(shí)候，那個(gè)會(huì)心平氣和的將他們推進(jìn)手術(shù)室里的人也是我;在手術(shù)室里那個(gè)利用嫻熟醫(yī)術(shù)、救死扶傷的醫(yī)生也是我—一名白衣天使。
每當(dāng)加班至深夜，在夜幕下那個(gè)疲憊至極的身影沮喪的推開家門，那個(gè)人是我，在這時(shí)我總怕把家人吵醒，又覺(jué)得很輕松，因?yàn)槲矣志攘撕芏嗳耍尯芏嗳擞种孬@健康。
我夢(mèng)想著有一天能真正成為一名白衣天使，如果再發(fā)生像四川汶川、青海玉樹那樣的大地震，我一定會(huì)第一時(shí)間奔赴到抗震救災(zāi)最前沿，趕到祖國(guó)和人民最需要我的地方，治病救人、搶救傷員，等到所有的人都康復(fù)了，我才會(huì)放心的離開，那時(shí)的我是多么快樂(lè)和幸福。
我歡樂(lè)，因病人心情愉悅，我幸福，因病人身體康復(fù)。人的生命是寶貴的，是用金錢買不來(lái)的，我只希望能讓所有的人只開一次的生命之花在我的雙手中重新綻放。
我努力，我堅(jiān)持，我相信，我一定可以成為一名白衣天使——醫(yī)生。
贊美小學(xué)作文8
一個(gè)炎熱的下午，我們正在上最后一節(jié)課，天忽然陰暗起來(lái)，大風(fēng)卷著烏云，閃電一個(gè)接著一個(gè)，雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候，猛地一個(gè)屏靂，震得門窗直響，大雨瓢潑似地傾瀉下來(lái)。我們都沒(méi)帶雨具呀！怎么辦？
天漸漸地黑了，雨還一個(gè)勁地下。班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，最后只剩下我孤單地站在走廊上，呆呆地望著那呼嘯的暴風(fēng)雨。突然，一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái)：“孟捷，你怎么不回家呀！”啊，是班主任段老師！她見(jiàn)我呆呆地站著，便明白了，說(shuō)了聲：“走，我送你回家！”于是，她撐起黑布傘，彎腰扶著我，踏著泥濘的道路，頂風(fēng)冒雨地向我家走去……
到了家，在明亮的燈光下，我才發(fā)現(xiàn)段老師的衣服已經(jīng)濕透了，原來(lái)剛才她把雨傘全遮到我身上來(lái)了。頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，我想說(shuō)幾句感謝的話兒，但喉嚨里像被塞上一塊什么東西似的，一句話也說(shuō)不上來(lái)。我用含著淚花的雙眼呆望著這位慈祥的老師，不禁一頭扎進(jìn)了她的那冰涼而又火熱的懷里。
通過(guò)這件小事，我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱呼連在一起了。老師那可敬可親的高大形象。將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。
贊美小學(xué)作文9
我常常想，生命是什么呢？
我喜歡亭亭玉立的玫瑰花；清淡高雅的蘭花；默默綻放的菊花；驕陽(yáng)似火的杜鵑花，等等。但我最喜歡被人遺忘的碧綠的小草！我喜歡小草的平凡，我喜歡小草的晶瑩，我喜歡小草的浪漫，但我更喜歡小草熱愛(ài)生命的的毅力！
早晨，我在水泥地上玩，突然間，我發(fā)現(xiàn)了許多株綠油油的小草緊挨在一起。頓時(shí)，我驚呆了。你居然能在這么堅(jiān)硬的地上不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。你的根深深地、緊緊的扎進(jìn)土壤里，伸向四面八方，無(wú)遮無(wú)攔。
剎那間，我開始喜歡小草，小草，我喜歡你頑強(qiáng)的生命力和熱愛(ài)生命的精神。世界因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)的你，才能給大地一片生機(jī)。裝點(diǎn)祖國(guó)的錦繡河山！
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草，我贊美你，你那熱愛(ài)生命的毅力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
贊美小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在青島，它位于我國(guó)山東省東部，是一座美麗的海濱城市。那里有一座美麗的嶗山，有的青島港，有好玩的水族館，還有蔚藍(lán)色的大海。
讓我們說(shuō)一說(shuō)那里的一年四季吧!春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地綠了，櫻花盛開，柳樹抽出了綠色的柳條，小朋友們脫去了厚厚的冬裝，來(lái)到五四廣場(chǎng)放風(fēng)箏，迎接這個(gè)年中的開始。盛夏時(shí)節(jié)，世界各地的人都從四面八方趕來(lái)避暑，七月中旬的啤酒節(jié)，是人們最難忘的日子。那天，人們歡聚一堂，有的在沙灘上喝啤酒，有的在沙灘上唱歌、跳舞，別提多高興了!到了秋季，海產(chǎn)品大豐收，一大網(wǎng)一大網(wǎng)的海鮮要是運(yùn)到城市去，準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。到了冬季，雪花飛舞，人們能夠去魯迅公園賞雪。
我的家鄉(xiāng)非常美麗，你們以后可要常來(lái)我的家鄉(xiāng)做客呀!
贊美小學(xué)作文11
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來(lái)。媽媽急著去找蠟燭，我透過(guò)窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點(diǎn)燃了。所有人都從黑暗中緩過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活，留下我和另一小截蠟燭相互對(duì)視。
我靜靜地注視著它，只見(jiàn)一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個(gè)硬硬的圓點(diǎn)，牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的.生命嗎？還就是在擔(dān)心，電來(lái)了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是��！有點(diǎn)事，它的存在毫無(wú)意義。如果她有生命就是不就是也會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)存在感？燭光依然閃動(dòng)著，偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停，則立即站得筆直。
“�！�，真就是不想要來(lái)什么偏要來(lái)什么！日光燈跳了起來(lái)，電扇也飛速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。強(qiáng)勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點(diǎn)燃過(guò)。
我的心神從與它的交流中醒來(lái)，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
贊美小學(xué)作文12
春天的腳步悄悄來(lái)臨，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，一片欣欣向榮的景象。瞧，我家門前的櫻花樹已經(jīng)吐出了新芽，嫩嫩的、綠綠的帶一絲抹黃，讓你覺(jué)得無(wú)限的生機(jī)。櫻花樹的形狀奇特，看上去葉子就和真的櫻桃樹差不多，不仔細(xì)就根本分辨不出來(lái)。我非常喜歡我家的櫻花樹。
春夏交接的時(shí)候，櫻花樹的葉子已經(jīng)爬滿了枝丫，大大小小的把整棵樹遮得密密實(shí)實(shí)的。在微風(fēng)里，樹葉隨風(fēng)起舞，就像舞蹈家即興舞蹈，婀娜多姿。這個(gè)時(shí)候的櫻花樹已經(jīng)開始有花骨朵了，緊緊地裹在綠色的花苞里，就像一個(gè)個(gè)青果布滿了整棵樹。我非常地調(diào)皮，總喜歡在這個(gè)時(shí)候像猴一樣爬上樹，把花骨朵摘來(lái)玩耍，因此也損失了很多漂亮而美麗的櫻花。
到了櫻花凋謝的季節(jié)，風(fēng)輕輕一吹，滿天飄舞的花瓣，隨風(fēng)而落，就像天上灑下的雪花一般，詩(shī)情畫意，好是惹人喜愛(ài)。我會(huì)趁這個(gè)時(shí)候再櫻花樹下跳起舞蹈《pa la pa la》，感受櫻花的美，也讓這樣的畫面成為我記憶里最美好的。
我愛(ài)這美而不嬌，美而不艷的櫻花樹。
贊美小學(xué)作文13
有人曾把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。我不由得就想到了沈老師。
三年前的她烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉，秀氣的臉龐，紅嘟嘟的小嘴，笑起來(lái)像洋娃娃一樣可愛(ài)迷人。
沈老師是個(gè)讓學(xué)生該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該放松時(shí)放松的好老師，她稱之為“學(xué)就學(xué)個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛痛快快”。上課鈴一響，她總是一絲不茍地講課。盡管聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，卻并不代表你可以違反課堂紀(jì)律，不然嚴(yán)肅的批評(píng)是避不過(guò)的。課余時(shí)間，她笑瞇瞇地面對(duì)同學(xué)們，不布置太多的作業(yè)，同大家一起跳啊唱啊，也像小孩子一樣，有時(shí)講個(gè)笑話讓大伙樂(lè)翻天。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)或者有了進(jìn)步，她便會(huì)盡可能地滿足大家的天真愿望。這時(shí)，我們感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)生活特別充實(shí)，特別幸福！我們的努力付出是值得的！
沈老師對(duì)我們的愛(ài)像綿綿春雨，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)。一晃三年過(guò)去了，不知不覺(jué)中，她似乎蒼老了一些，憔悴了一些，等我們發(fā)覺(jué)她額頭上出現(xiàn)皺紋，鬢角出現(xiàn)白絲時(shí)，痛心不已。沈老師把她的青春和愛(ài)都傾注在我們身上，我們敬愛(ài)她！
贊美小學(xué)作文14
生命是那么的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻(xiàn)了自己短促的生命。
粉筆很普通，瘦長(zhǎng)的身軀上披著白大衣，一身上下沒(méi)優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)老師拿起它，在黑板上寫字時(shí)粉筆的生命便跟隨著字一點(diǎn)一點(diǎn)地消失�？墒撬蒙粝旅利惖能壽E時(shí)，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻(xiàn)自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運(yùn)，它認(rèn)為自己一生奉獻(xiàn)比世上一切都美好。粉筆奉獻(xiàn)了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……
粉筆默默無(wú)聞的品質(zhì)如同清潔工。一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我在馬路看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴著一頂破舊不堪的帽子，手中緊握著掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專心致志的掃地，這時(shí)，她早已汗流浹背。過(guò)路人對(duì)她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景，不禁氣憤填胸。這至于嗎？清潔工人也是在服務(wù)社會(huì)，她從不計(jì)較過(guò)路人對(duì)她的疏遠(yuǎn)，她默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊!粉筆我贊揚(yáng)你，清潔工人問(wèn)我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻(xiàn)了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！
贊美小學(xué)作文15
有人喜歡頑強(qiáng)的小草，有人喜歡翠綠的蒼松，可我卻喜歡石頭上那最不起眼的青苔。
春悄悄的來(lái)臨，在這生氣勃勃的季節(jié)里，小青苔從房邊的大石頭上冒了出來(lái)。一開始只有一小點(diǎn)，我看著這家伙，再看看花壇，花和草是那么鮮艷翠綠，而它是那么臟，我拿石頭將它拔掉，我再不想看到它了。誰(shuí)知，第二天一場(chǎng)毛毛雨過(guò)后，它又長(zhǎng)了出來(lái)。我有些驚訝，這小東西生命力怎么這么頑強(qiáng)！又過(guò)了幾天青苔都已經(jīng)長(zhǎng)滿石頭了！我越來(lái)越喜歡這堅(jiān)強(qiáng)的小家伙了。
呼……呼……，隆隆聲響徹天空，一場(chǎng)大雨即將潑向人間，嘩啦啦……大雨過(guò)后，天又晴了起來(lái)，我突然想起來(lái)了青苔，我飛快地下了樓，焦急地走向那大石頭，啊！青苔上全是水，可它似乎強(qiáng)忍著淚。拼命地抖了抖水，它的身上已經(jīng)掉了一塊又一塊小芽，可它仍然要堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，大雨過(guò)后的第二天，在大石頭所剩無(wú)幾的青苔上又再次生出了新的翠綠。
我被這頑強(qiáng)不屈的精神所折服了，被這與死神掙扎的勇氣所震撼了。青苔你雖沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有鮮艷的顏色，但你那精神是多么令人佩服��！你真值得我學(xué)習(xí)。
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