贊美蠟燭作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的贊美蠟燭作文,希望對(duì)大家有所幫助。
贊美蠟燭作文1
蠟燭是十分平常的東西。它其貌不揚(yáng),誰(shuí)又注意過(guò)它呢!它燃燒了自己,照亮了別人。它無(wú)私奉獻(xiàn),但從不求回報(bào)。所以它的死是重于泰山的。
在上個(gè)星期,爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái),我正津津有味地看電視,突然,家里停了電,我轉(zhuǎn)眼一看,墻上有個(gè)頭扎馬尾辮,身穿黑色羽絨服的一個(gè)女孩子,我嚇得目瞪口呆。頓時(shí),我就敞開(kāi)了嗓門(mén)號(hào)啕大哭起來(lái)。我捂住了眼睛,把整個(gè)身子蜷縮起來(lái)。我靜下心來(lái)聽(tīng)了聽(tīng)是什么聲音,像一只驚恐的小鹿。忽然,我想起了蠟燭,我就慢慢地摸索著走到柜子旁,拿出了蠟燭,點(diǎn)燃了它。頓時(shí),那微弱的燭光,充滿(mǎn)了整個(gè)房間,所有提心吊膽,我都扔到九霄云外了?粗鴫ι系挠白樱踩涂鞓(lè)涌向我心中。
蠟燭燃燒了自己,給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
贊美蠟燭作文2
蠟燭很普通,在生活中毫不起眼,但是我特別在意蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)檫@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)。
由此我想到了一些人,比如說(shuō):“警察叔叔!睘榱巳嗣竦纳(cái)產(chǎn)安全,他們總是奮不顧身懷邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。
記得有一次夜晚,有兩個(gè)小偷進(jìn)入了我們的小區(qū)里偷東西,家家戶(hù)戶(hù)都在睡覺(jué)。所以小偷們很大膽,突然,我奶奶從睡夢(mèng)中驚醒,看到了小偷他們,立即撥打了110,小偷看見(jiàn)了,趕緊逃跑警察叔叔迅速趕過(guò)來(lái),他們趕緊下了車(chē),去擋住小偷逃走。這時(shí)小偷被包圍了,警察叔叔成功地將他們抓住了。
我匆匆忙忙地走到警察叔叔身邊,對(duì)他說(shuō)了一聲:“謝謝您,警察叔叔,你真是我們小區(qū)里的救星。”
我欽佩您像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
老師點(diǎn)評(píng):能夠合理進(jìn)行聯(lián)想,結(jié)合具體事情談奉獻(xiàn)的精神。
贊美蠟燭作文3
蠟燭,你比不上玫瑰的艷麗,也比不上臘梅的堅(jiān)強(qiáng),但你可以為我們照亮!雖然你照亮的時(shí)間并不長(zhǎng),但是能讓我們感受到溫暖。
蠟燭,你就像我們敬愛(ài)的老師,把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。沒(méi)有作家贊美你,也沒(méi)有人注意到你。老師,您的一生,為人民、為祖國(guó)默默無(wú)聞地培育著一代又一代新人。
每天,老師早出晚歸,在辦公室認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地批改作業(yè)。改完后,老師又拿出課本備下一節(jié)要講的課?吹竭@一切,我十分感動(dòng),默默地在心里對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
蠟燭,你是偉大、無(wú)私的,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的生命,燃燒了自己,照亮了他人的前途。這不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
贊美蠟燭作文4
花生有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利,果實(shí)成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭;荷葉有著不要讓別人夸它好,只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托;梅花在寒冷的冬天傲雪開(kāi)放、不怕嚴(yán)寒、不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)……今天我要和大家說(shuō)的是—蠟燭。
蠟燭五顏六色的,在生活中十分常見(jiàn),但它卻十分有用。在很久以前就用蠟燭了,蠟燭的一生很平淡,生命從羊角辮開(kāi)始,漸漸的,火焰吞噬了整個(gè)羊角辮兒,一滴滴蠟油緩慢地流了下來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗著自己的生命。
當(dāng)停電的時(shí)候,我們可以拿它來(lái)當(dāng)照明的物品,給人們帶來(lái)光明。還有過(guò)生日的時(shí)候把蠟燭插在蛋糕上,象征著又一歲的開(kāi)始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。
在贊頌蠟燭的同時(shí),我想起了老師,他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利而努力,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
我愿像蠟燭一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
贊美蠟燭作文5
蠟燭是生活中再平常不過(guò)的東西了。它其貌不揚(yáng),又有誰(shuí)注意過(guò)它呢?點(diǎn)亮了自己,照亮了別人。盡管如此,它還不求回報(bào)。
每當(dāng)看到蠟燭,我都會(huì)想到它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然它從燃燒到熄滅,只有短短幾個(gè)小時(shí)。但那短短幾個(gè)小時(shí)的光明,能為我們驅(qū)趕恐懼和黑暗。記得有一次爸爸、媽媽和奶奶都出去了,家里只留下了我和爺爺。我在家里看著電視,爺爺在燈光下聚精會(huì)神地看書(shū)。突然停電了。我嚇手里躲進(jìn)爺爺那寬大的懷里,突然,我想到了蠟燭,我便讓爺爺?shù)綇N房里去蠟燭,客廳里就剩下我一個(gè)人了,我嚇得渾身都起了雞皮疙瘩。這時(shí)爺爺把蠟燭拿過(guò)來(lái),微弱的光芒,我的恐懼都已飛到九宵云外了。我和爺爺在微弱的燭光下,玩起了手影。歡樂(lè)的笑聲在客廳里回蕩著。
蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn),點(diǎn)亮自己,照亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。
評(píng)語(yǔ):具體的事情,深刻的感受,如果能認(rèn)真地修改一下作文,把句子寫(xiě)通順就更好了!
贊美蠟燭作文6
它是生活中必不可少的東西,少了它就像少了光明一樣。在它那熊熊燃燒的火焰中,我看見(jiàn)人民英雄的精神。它就是——蠟燭。
記得有一次,我與婆婆在家看電視。突然,“!钡囊宦暎依锵葸M(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō):“謚子,不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)!闭f(shuō)完,婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里,一回頭,我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼,嚇得魂飛魄散。這時(shí),婆婆過(guò)來(lái)了,手里正拿著燃燒的蠟燭?吹剿,我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前,我望著那上竄下跳的蠟燭,心想:謝謝你,蠟燭。慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨,我望著那已變成油的蠟燭,說(shuō):“蠟燭,你燃盡了生命,卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭,點(diǎn)燃希望!你就是我心中的英雄!
贊美蠟燭作文7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,朋友請(qǐng)我去參加她的生日宴會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),那香噴噴的大蛋糕并沒(méi)有什么特別的地方,倒是那串小蠟燭更具有吸引力,一滴一滴的蠟油滴下來(lái),好像是在流淚,我正疑惑:蠟燭被燒疼哭了嗎?還是頭上的`火太熱導(dǎo)致流汗了嗎?難道是頭上有火,它自身可以冒水淋浴……多多的問(wèn)題呈現(xiàn)在我的腦中,不久之后,我回到了家里。
我馬上拿出那本《科學(xué)》,結(jié)合自己的想法,我恍然大悟:原來(lái)蠟燭并沒(méi)有哭,也沒(méi)有出汗,也不會(huì)淋浴,它由無(wú)數(shù)的微粒組成,當(dāng)遇熱時(shí)就震動(dòng)使之散開(kāi),形成了物理現(xiàn)象:融化這個(gè)小家伙。
生活中還有許多奇怪有趣的現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。
贊美蠟燭作文8
蠟燭是人們身邊比較常見(jiàn)的物品,能發(fā)光,能發(fā)熱很是實(shí)用。人們總是拿蠟燭比作老師,我覺(jué)得非常合適。蠟燭是為了照亮人們的生活而犧牲自己的生命;老師則是為了學(xué)生而犧牲了自己的時(shí)間。你們說(shuō)是不是很像呢?
有一句千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)的意思詩(shī)“蠶的一生都在吐絲,一直到死。蠟燭燒成了空中的灰塵,而留下的蠟油也干了!睆倪@句詩(shī)可以看出,蠟燭郵箱哺育我們的父母,一生到死都只為讓我們過(guò)上好日子。
我覺(jué)得蠟燭還像岳飛。他從小就打算精忠報(bào)國(guó),一直到戰(zhàn)死沙場(chǎng)也不屈服。我覺(jué)得岳飛這種為國(guó)家的未來(lái)而付出了自己的生命的英雄很值得讓我敬佩。
我們的生活中值得我們敬佩的東西還有很多,像:電池、橡皮擦等。但我更敬重蠟燭。
贊美蠟燭作文9
在生活中蠟燭是一個(gè)很普通的東西,但是又有誰(shuí)注意過(guò)它的重要性“它燃燒了自己,照亮了別人,默默地為人類(lèi)服務(wù),從來(lái)不求回報(bào)。
蠟燭的一生都在為人類(lèi)服務(wù),雖然它從燃燒到熄滅僅僅度過(guò)了短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光,但它給人們帶來(lái)了光明,讓人們的內(nèi)心沒(méi)有了恐懼。
說(shuō)起蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我想起了一件事:
尋是一天晚上,我的家里停電了,整個(gè)屋子里籠罩在黑暗之中,這時(shí),媽媽用雙手摸索著墻壁,從柜子里拿出一根蠟燭然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,屋子里一片光明,我說(shuō):“媽媽這樣太沒(méi)趣了,你倆給我講故事吧!眿寢尡硎就,爸爸自然不能反對(duì),于是在燭光中他們講了一個(gè)又一個(gè)故事,幾小時(shí)后,蠟燭滅了,電也來(lái)了,這一天我過(guò)得十分充足。
蠟燭無(wú)私地為人類(lèi)服務(wù),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
贊美蠟燭作文10
蠟燭你認(rèn)識(shí)嗎?蠟燭就像無(wú)私的人,我愛(ài)無(wú)私的人,也愛(ài)蠟燭。
你看,那一根根全身包裹著紅色皮衣的小人,正在黑暗里,默默無(wú)聞的燃燒自己,照亮我們。
蠟燭是辛勤的,就正如清潔工人一樣。每天三四點(diǎn)鐘起來(lái),不管?chē)?yán)寒還是酷暑,她們總是沒(méi)日沒(méi)夜的工作,清掃公路,她們有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)美化我們的家園,她們是最偉大的人。
蠟燭是無(wú)私的,就正如老師一樣。在學(xué)校,她們是最有威嚴(yán)的,然而她們只是為了我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu);氐郊,她們是最疲憊不堪,為了幫我們批改作業(yè)有時(shí)還要凌晨睡覺(jué),她們是最偉大的人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。李商隱說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),老師、清潔工人、警察……正因?yàn)橛羞@些人正在像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們,才會(huì)讓這個(gè)世界變的更美好
我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
贊美蠟燭作文11
有一樣?xùn)|西,它燃燒自己,照亮他人,點(diǎn)亮希望。但是它非常小,做出的貢獻(xiàn)是微不足道的;蛟S,是因?yàn)槿藗兊纳钤絹?lái)越好,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)有了電燈,便遺忘了它,但是不知道為什么,當(dāng)我們停電時(shí),需要它時(shí),它總是毫無(wú)怨言的為大家奉獻(xiàn)著。他就是——蠟燭。
點(diǎn)燃的蠟燭會(huì)跳動(dòng)著紅彤彤的火苗,如果沒(méi)有風(fēng),如果沒(méi)有人去吹滅它,它就會(huì)一直燒下去,直到最后慢慢消失不見(jiàn)。我介紹的蠟燭其實(shí)跟有一種職業(yè)很像,沒(méi)錯(cuò),就是教師。人們都說(shuō):“老師是世界上最神圣的職業(yè)!币荒昙(jí)時(shí),對(duì)于老師,我有一種恐懼感,不喜歡上課,可是到了高年級(jí),我改變了想法,我知道老師多么辛苦,書(shū)上說(shuō):“老師也是人,他們不是神,他們也有控制不住情緒的時(shí)候,在我們面前發(fā)泄情感是很正常的,我們不能因?yàn)樗麄兪抢蠋熅驼J(rèn)為他們不能犯錯(cuò)!闭驹谶@個(gè)角度去想,老師真的是太偉大了。他們教育我們他們知道的所有知識(shí),一點(diǎn)都不保留的教我們。
老師難道和蠟燭不一樣嗎?
贊美蠟燭作文12
因?yàn)榧覍僭和k,我回?lái)的又晚,所以今天晚上我是在黑暗中回家的。
一回到家,媽媽就點(diǎn)著了一支蠟燭,讓我在燭光下寫(xiě)作業(yè)。不經(jīng)意間,一抬頭,我看到了那跳動(dòng)的火苗;鹈缱畹紫碌耐鈧(cè)呈淺藍(lán)色,這種顏色是無(wú)法用畫(huà)筆調(diào)出的顏色;內(nèi)部則呈橘黃色,非常小,比鉛筆頭的一半還矮;而最頂端的火苗頂尖處則是耀眼明麗的紅色。這時(shí),蠟燭似乎感覺(jué)到我在觀(guān)察它,臉色越來(lái)越紅,火苗越來(lái)越高,但身子在一點(diǎn)點(diǎn)變矮。
我不由得想起李商隱的詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T的這種奉獻(xiàn)精神不正是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的敬愛(ài)老師的寫(xiě)照嗎?燃燒自己,照亮別人。
贊美蠟燭作文13
蠟燭從來(lái)就是那么高尚,哪兒需要光明,哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,它總是默默地燃燒自己,照亮他人。
其實(shí)我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的人——老師。以前,看到老師眼眶上的黑眼圈,雖然當(dāng)時(shí)不懂事,但也覺(jué)得老師很辛苦。現(xiàn)在懂事了,看著老師書(shū)上密密麻麻的紅色字跡,突然覺(jué)得有股溫?zé)岬囊后w沖出眼眶,有一種想哭的沖動(dòng),原來(lái)……老師從來(lái)就是那么辛苦。哪兒需要他們?nèi)鞑o(wú)限的知識(shí),那兒就有他們的身影。風(fēng)雨已經(jīng)在他們的臉上刻下了歲月的痕跡,他們?yōu)榱私虝?huì)更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí),傳播更多的知識(shí),讓更多的孩子成為知識(shí)分子,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
夜深了,大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè),只是為了讓更多的孩子學(xué)會(huì)知識(shí)。
贊美蠟燭作文14
蠟燭,雖然矮小,但就是它把自己全部的光明獻(xiàn)給了人類(lèi),點(diǎn)起蠟燭,亮起一絲微弱的光,火苗不斷地跳動(dòng),像一個(gè)個(gè)小精靈在顯法,那亮光看誰(shuí)知道,它的過(guò)去呢?
也許,你那時(shí)候還就是讀一年級(jí)的時(shí)候,燈臺(tái)下靜靜地寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)電了,頓時(shí)一片漆黑。你慌張的摸那只小蠟燭,當(dāng)你摸到它的時(shí)候,將它點(diǎn)燃,一下子就穿透了黑暗,眼前一片光明。
蠟燭就是渺小的,又就是無(wú)私的,它把它的一生照亮別人,溫暖留給他人。
蠟燭的精神恰恰在生活也有,就像我們的老師,為人自己的嘔心瀝血,他們用智慧,引領(lǐng)每個(gè)孩子走上成功的道路,為我們充滿(mǎn)勇氣,勇往直前,讓我們經(jīng)霜傲雪,有著頑強(qiáng)不屈的精神。
大家記住了嗎?這就就是蠟燭的精神.
贊美蠟燭作文15
人們有很多的理想。有的理想是成為一只小鳥(niǎo),在天空自由的飛翔;有的想成為一片云,在隨時(shí)隨地的地方漂浮著;還有的想成為大海,為人們提供豐富的海鮮。但我想成為一根蠟燭,為人們照亮人生。
蠟燭,是一種用火才能燃燒,的東西,有大的,也有小的,顏色有紅的,也有百的。點(diǎn)燃后就會(huì)發(fā)出一道使人溫暖的火光。
我為什么要成為一根普普通通的蠟燭呢?因?yàn)槲蚁霝槿藗冋樟烈粋(gè)個(gè)漆黑的夜晚;我想在冷淡的冬天為人們溫暖心中的寒苦;我想為人們做出一絲絲無(wú)名的奉獻(xiàn)。
如果我真的成為一根蠟燭,我會(huì)奉獻(xiàn),我奉獻(xiàn)誰(shuí)呢?我那普普通通的命運(yùn)告訴我,我要奉獻(xiàn)那遼闊的祖國(guó)。大一點(diǎn),就奉獻(xiàn)地球;小一點(diǎn),就奉獻(xiàn)人們。蠟燭雖小,但只要有一顆奉獻(xiàn)的心,就給人們心中留下了每一個(gè)蠟燭的腳印。
我愿成為一根奉獻(xiàn)的蠟燭,永遠(yuǎn)留在人們的心中......
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