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校園活動(dòng)作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園活動(dòng)作文 1
課外活動(dòng)下午第三節(jié)課,課外活動(dòng)的鈴聲響了,同學(xué)們像潮水一般涌向了操場(chǎng),去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng),寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我們來(lái)到大操場(chǎng)蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千,兩手緊緊地抓住鐵繩,兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高,我們?cè)绞幵娇鞓?lè),簡(jiǎn)直成了小鳥(niǎo)在天空中飛翔。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時(shí)在秋千旁的蕩橋上,一些同學(xué)正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只 見(jiàn)蕩橋一低一高,一前一后,好像船兒在波浪中蕩漾。
蕩橋旁的滾筒上,一個(gè)胖胖的`小朋友抓緊鐵桿,兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快,越踩越高興,像一匹駿馬在草原上奔馳。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀。
校園活動(dòng)作文 2
大家都有自己的校園吧!我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)校園。
我們第一天上學(xué)是夏天,過(guò)了幾天,是秋天了,桂花開(kāi)了,那黃黃的。香香的,桂花曬干了,可以泡茶喝,桂花搖下來(lái)比掉下來(lái)的要香得很。
我們的`操場(chǎng)上干凈了,旁邊的樹(shù)上長(zhǎng)了果子,草快要枯萎了,操場(chǎng)真美!
我們?cè)谠缱x書(shū),我們高聲的讀著,不一會(huì)兒就下課了,我們沖出去玩。
校園活動(dòng)作文 3
今天,我們班開(kāi)展了我型我秀的才藝表演活動(dòng)。
第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花,有的人畫(huà)南瓜房,還有的人畫(huà)十字路口的景象……,真是一個(gè)比一個(gè)好,一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的'是唱歌,大家熱烈鼓掌,小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好,一個(gè)比一個(gè)唱得有力,我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了,他聲音又有力又好聽(tīng),真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的項(xiàng)目是跳舞,第一個(gè)出場(chǎng)的是我,我一邊跳一邊想動(dòng)作,怕跳錯(cuò)了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看,她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了,連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了,他就是張啟睿。他表演的是用手說(shuō)話,可搞笑了,大家笑得前仰后翻。
忽然,下課鈴響了,我看好戲的美夢(mèng)醒了。
校園活動(dòng)作文 4
今天下午,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎的,人人臉上笑開(kāi)了花。
當(dāng)時(shí),我的心情既興奮又緊張,因?yàn)槲疑履貌坏降谝幻。等二人三足開(kāi)始后,前面九隊(duì)齊心協(xié)力、奮力地跑,輪到我和袁博文時(shí),一起勇往直前,并且大聲地念:一二!一二!我們的步伐始終保持一致。
最后我們贏了,這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了,感覺(jué)二人三足的.運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?)班立了大功。當(dāng)我比賽完的時(shí)候,我看見(jiàn)小足球射保齡球的運(yùn)動(dòng)員也踢得虎虎生威。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿第一,而是要教我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
校園活動(dòng)作文 5
星期五的中午,我們學(xué)校一年一度的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了,這場(chǎng)活動(dòng)就是把我們的舊物品賣(mài)給別人重復(fù)使用,再把賣(mài)出的錢(qián)捐給福利院的老人。
我們班用十二個(gè)桌子擺好攤子,上面擺著好看的書(shū),好玩的玩具,還有可愛(ài)的布娃娃,甚至連小小的蒼鼠都在賣(mài)。
我看見(jiàn)許多班都在打廣告:有的寫(xiě)著“全場(chǎng)一元起價(jià)!”,有的在喊:“高價(jià)貨,低價(jià)賣(mài)!”,我的班的廣告可最吸引人了,魏子軒扮演的蜘蛛俠在賣(mài)場(chǎng)引來(lái)了別班的'好多小朋友來(lái)看熱鬧買(mǎi)東西。
我們班上賣(mài)的最熱鬧,特別是兩只小蒼鼠最火爆,人人都想買(mǎi)小蒼鼠,弄得你爭(zhēng)我搶。我的布娃娃雖然賣(mài)得很好,但全是女生在買(mǎi),我覺(jué)得很悲哀。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),跳蚤市場(chǎng)沒(méi)有我喜歡的東西,只有兩個(gè)勉強(qiáng)可認(rèn)接受的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)拼裝玩具和肯德基送的會(huì)走路的小豬。
跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)告訴了我,物品是可以回收利用的。
校園活動(dòng)作文 6
這個(gè)星期三下午,黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的`東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖),活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......
最讓我好奇的就是發(fā)繡,我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨:“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答:“是的,這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的!
我聽(tīng)其他人說(shuō),有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi),我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái),馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國(guó)剪紙,一個(gè)是兔子,一個(gè)是狗,狗長(zhǎng)得很像獅子,之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀,讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。
校園活動(dòng)作文 7
自從聽(tīng)聞?dòng)心M招聘會(huì)的時(shí)候,我心中便滿是躍躍欲試,可當(dāng)天到了現(xiàn)場(chǎng),心中又浮生了一絲失落。沒(méi)有想象中的人擠人投簡(jiǎn)歷,也沒(méi)有我理想中的崗位,但這一來(lái)我收獲了,許多意料之外的事情。
第一,給面試官的.第一印象,衣著打扮方面不必說(shuō),當(dāng)然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌,若是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備而因緊張說(shuō)話,吞吞吐吐,于這一時(shí)便白費(fèi)力氣了。
第二,“先下手為強(qiáng)”,這便是面試求職的前提,假如說(shuō),當(dāng)去到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),面試官已經(jīng)搬桌子欲離開(kāi)了,豈不白跑一趟?又換個(gè)角度,若搶在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前面,勝算是不是又多了一分,這時(shí),看的無(wú)非是你是否果斷,速度是否夠快。
第三,萬(wàn)全的準(zhǔn)備是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,沒(méi)有誰(shuí)能在無(wú)任何準(zhǔn)備下出口成章,說(shuō)服面試官,除非他卓爾不凡,智力超群,而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出,歸根究底說(shuō)來(lái),還是需有準(zhǔn)備,而且準(zhǔn)備是對(duì)面試官的尊重,對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
總之,感謝這次活動(dòng),讓我砥礪前行。
校園活動(dòng)作文 8
今天是特別的一天,我們二年級(jí)全體活動(dòng),我們有說(shuō)有笑的來(lái)到后操場(chǎng)上,開(kāi)始跳龍門(mén)第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”,就是地上貼著詞語(yǔ),跳到詞語(yǔ)上就讀出來(lái),我輕松的`讀出了詞語(yǔ)過(guò)關(guān)了!我立刻來(lái)到第二關(guān)“口訣游游游”。游游游就是警示牌上有兩條魚(yú),魚(yú)的上面有乘法算式,只要讀出上面乘法算式的結(jié)果就通關(guān)了。這挺簡(jiǎn)單,我不過(guò)一會(huì)兒就成功了!然后我又來(lái)到第三關(guān)“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”就是抽出一個(gè)紙片魚(yú),魚(yú)的后面有哪首詩(shī)就把它背出來(lái),我抽到了《江雪》,我心想太簡(jiǎn)單了今早剛讀過(guò)。我流利的背了出來(lái),后面還有撥鐘表,我要撥11時(shí),一下就把時(shí)間撥對(duì)了。
接下來(lái)就是最后一關(guān),特別難的”成語(yǔ)沖沖沖”,我心里好緊張,但看到成語(yǔ)后我放心了,都是我學(xué)過(guò)的。我把詞語(yǔ)都讀對(duì)了。拿到獎(jiǎng)狀好開(kāi)心呀!
校園活動(dòng)作文 9
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》,所以全班,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個(gè)歌曲。當(dāng)然了,我們班也不例外。
合唱節(jié)開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是三(一)班他們唱的是《紅蜻蜓》,第二個(gè)上場(chǎng)的是三(二)班,唱的`是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著另一個(gè)班上場(chǎng),我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好,因?yàn)樗麄兌加昧撕芏鄷r(shí)間,花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的節(jié)目中,我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣,你可別說(shuō)我偏心哦,告訴你,印象最深的原因可不是因?yàn)樗麄兒臀乙粋(gè)班,而是因?yàn)樗麄兒芘,一下課就唱給我們聽(tīng),讓我們聽(tīng)他們唱的好不好,放學(xué)了還在一起唱,編舞蹈動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備的,做完作業(yè)后,他們又在一起練,這一練就是好幾個(gè)小時(shí),所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(zhǎng),講的話。演唱會(huì)圓滿結(jié)束了。
真期待明年的合唱節(jié)。早點(diǎn)到來(lái)。
校園活動(dòng)作文 10
今天下午我們二年級(jí)全體同學(xué)在后操場(chǎng)舉行融融慧慧跳龍門(mén)的活動(dòng)。
這次活動(dòng)共有四項(xiàng),分別是詞語(yǔ)跳跳跳、口決游游游、詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、成語(yǔ)沖沖沖。我們整齊的排著隊(duì),戴著各種各樣的`小鯉魚(yú)的帽子,懷著既緊張又興奮的心情,滿懷期待的下樓去參加活動(dòng)。
活動(dòng)中,我發(fā)動(dòng)大腦,順利的通過(guò)了全部的關(guān)卡,拿到了跳龍門(mén)榮譽(yù)證書(shū),真是太開(kāi)心了!其中,我最深刻的是第一關(guān)-詞語(yǔ)跳跳跳,在這一關(guān)是跳格子,而每個(gè)格子旁邊會(huì)放一張?jiān)~語(yǔ),只有讀對(duì)就能跳一格,最終到終點(diǎn)就算勝利,等我們通過(guò)這一關(guān),我自己感覺(jué)真像一條小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!還讓我們的知識(shí)增加了很多很多,我希望以后還會(huì)有更加豐富激烈的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 11
呀!我闖過(guò)龍門(mén)了!我們真像一躍化龍,怎么回事?原來(lái)我們二年級(jí)舉辦了一場(chǎng)比賽,一共四個(gè)闖關(guān),上午做了一個(gè)鯉魚(yú)頭飾,然后下午,我?guī)е约旱囊粋(gè)鯉魚(yú)頭飾,我們有說(shuō)有笑的來(lái)到后操場(chǎng)。
第一關(guān),我們跳房子一樣跳一個(gè)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),第一關(guān)我順利過(guò)關(guān),開(kāi)開(kāi)心心的去闖第二關(guān)。
第二關(guān),我快速的說(shuō)出口訣,然后繞桶走過(guò)第二關(guān)。
第三關(guān),我們又開(kāi)始第三關(guān)時(shí)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我看見(jiàn)有阿姨在我們前面,阿姨手中拿著幾個(gè)用紙剪的`鯉魚(yú),我隨便抽了一個(gè)用紙做的鯉魚(yú),我翻過(guò)來(lái)一見(jiàn),大吃一驚,后面寫(xiě)了“背詩(shī)江雪,報(bào)鐘11時(shí)”我給一個(gè)阿姨背詩(shī),我給一個(gè)叔叔鐘面報(bào)鐘。叔叔問(wèn)我“你報(bào)的時(shí)間是幾時(shí)?”我說(shuō)“11時(shí)”,叔叔答“棒!”我就開(kāi)始報(bào)鐘了,我又緊張,又高興。
第四關(guān),我又順利的過(guò)了第三關(guān),開(kāi)始第四關(guān)了,成語(yǔ)沖沖沖,我來(lái)到一個(gè)桌子前,一個(gè)阿姨給我了一個(gè)成語(yǔ)卡片,我都答對(duì)了!我高興極了。
我還得到了獎(jiǎng)狀呢。
校園活動(dòng)作文 12
今天,我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)了一次親密接觸。
走進(jìn)操場(chǎng),許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn):有色彩鮮艷的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門(mén),引入我眼簾的就是泰順的`提線木偶。每個(gè)木偶上穿著顏色鮮艷的服裝,身上都有20-30條線。臺(tái)上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放,木偶就在兩位師傅手中“活”了起來(lái)。真假孫悟空一邊飛一邊打,濟(jì)公喝起酒來(lái)......我們都看得入了迷!看完木偶戲,我們采訪了兩位師傅,師傅告訴我們,自己14歲就去學(xué)提線木偶,現(xiàn)在快七十歲了,做提線木偶這個(gè)工作已經(jīng)五十多年了。聽(tīng)了師傅的講述,我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但有一些已經(jīng)流失了,我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不讓它們流失。
校園活動(dòng)作文 13
4月12日下午,我校“愛(ài)我的家鄉(xiāng),走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先,我們?nèi)5睦蠋熀蛯W(xué)生開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng),這讓我們明白了這項(xiàng)活動(dòng)的意義。然后,我們二年級(jí)的140多名同學(xué),作為這次活動(dòng)的第一批先行者,在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下,整齊的排好隊(duì),從學(xué)校出發(fā),步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚,過(guò)了一會(huì)兒,我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后,我們?cè)谌f(wàn)邊亭休息了一會(huì)兒,老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事,讓我們了解了家鄉(xiāng)的`歷史。
返校后,老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然,也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力;同時(shí)也了解了家鄉(xiāng)的歷史,更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)!
校園活動(dòng)作文 14
今天,到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大家聽(tīng)到規(guī)則后,有的.同學(xué)悄悄說(shuō)著話,我暗暗的在心里說(shuō):我好緊張呀,我可不想拖后腿呀,我一定要加油,現(xiàn)在開(kāi)始熱身吧!我們來(lái)到了起跑線上,裁判把手向前伸直,看著選手排成一條道,說(shuō):“321開(kāi)始!蓖瑫r(shí)把手用力向下一擺,裁判說(shuō)完后,旁邊的對(duì)手宛若一只豹子,我一邊跑,一邊斜了一點(diǎn)眼,聽(tīng)到了觀眾們說(shuō):“加油,加油……”我聽(tīng)到了觀眾們說(shuō)的話,我拿著熒光棒,立馬沖了上去。身旁的對(duì)手看見(jiàn)后,仿佛在心里說(shuō):哦不,她要追上我了,我一定要比她先到。這時(shí),她立馬跑去了前面,我看見(jiàn)她跑去前面后,我宛若一只老虎沖了上去,就一點(diǎn),我超過(guò)了她,把熒光棒給我前面的同學(xué)后,我坐了下來(lái)說(shuō):“跑步真累,可把我累死了!蔽乙恢笨粗懊娴耐瑢W(xué),最終我們隊(duì)勝利了。觀眾們說(shuō):“好呀,我們隊(duì)勝利了!
我真喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì),你們喜歡我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?
校園活動(dòng)作文 15
每個(gè)班級(jí)里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng),那今天我就來(lái)介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧!請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧!我們這次的討論會(huì)是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō):“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)!
“雖然我只當(dāng)過(guò)兩次古詩(shī)達(dá)人,但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候,我還能被選上!标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī),但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī),我感到很開(kāi)心。”于釗又接著說(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的時(shí)候,我都認(rèn)真背誦,爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人!
侯霄輝說(shuō):“我只當(dāng)過(guò)一次古詩(shī)達(dá)人,我的'組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)!
我說(shuō):“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人,但我在心里下定決心,下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的知識(shí),還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
校園活動(dòng)作文 16
今天,我們二(6)班同學(xué)在孫老師和陳老師的帶領(lǐng)下,非常開(kāi)心地參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的闖關(guān)活動(dòng),當(dāng)時(shí)真的是又激動(dòng)又緊張,下面讓我們一起看看都有哪些有意思的闖關(guān)吧!
第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”,也就是說(shuō)詞語(yǔ)跳房子,當(dāng)我看到那些詞語(yǔ)后,感覺(jué)第一關(guān)真是好簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)還真的是小菜一碟啊,很快就得到了第一個(gè)小印章。第二關(guān)“口訣游游游”,也就是說(shuō)口訣答計(jì)算,心想:真是比第一關(guān)還簡(jiǎn)單呀!一點(diǎn)也難不倒我。但是到了第三關(guān)“詩(shī)鐘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,我卻差點(diǎn)輸了,哎!真的是驕傲使人落后啊!因?yàn)閾茜姳淼闹R(shí)掌握不太好,所以通過(guò)的不是很順利,看來(lái)我要加強(qiáng)練習(xí)了。第四關(guān)“成語(yǔ)沖沖沖”,這個(gè)我準(zhǔn)備的很充分,很快順利過(guò)關(guān),得到了最后一個(gè)小印章,心里別提多美了!
最后,我跳過(guò)了龍門(mén),拿到了“一躍化龍”四個(gè)字的'卡片,老師給我發(fā)了“融慧少年”的獎(jiǎng)狀,這真的是難忘有意義的活動(dòng),希望以后能多多舉行這樣的闖關(guān)活動(dòng)吧!
校園活動(dòng)作文 17
今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高,同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。
很快,我們化好妝后隨著進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè),有秩序的進(jìn)場(chǎng),第一首歌是三(1)班的歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的.每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美,一唱完,臺(tái)下的掌聲很響。接著是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的時(shí)候,郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌,我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來(lái),大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng),但是每個(gè)人都努力地唱著。這,便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了,我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。
最后,合唱比賽結(jié)束了,我們都很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力!
校園活動(dòng)作文 18
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中,兩位瘦瘦的'人走上臺(tái)來(lái),我正疑惑時(shí),校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū),對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了!绷钗衣(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來(lái)。
校園活動(dòng)作文 19
戲曲,是中國(guó)的國(guó)粹,歷來(lái)受到人們的欣賞和好評(píng)。11月30日,我校在北一階召開(kāi)了“戲曲進(jìn)校園——評(píng)劇專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng),讓我感受到了中國(guó)戲曲的獨(dú)特魅力。
候順成老師年歲已高,但仍精神百倍,系統(tǒng)介紹了戲曲的.劇種,讓我們大開(kāi)眼界,感受到了中國(guó)戲曲種類(lèi)的豐富多彩;劉和軍老師為我們?cè)敿?xì)介紹了笙。笙的音色質(zhì)樸高雅,讓我仿佛置身于山水之中,無(wú)法自拔;馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區(qū)別,我感受到了古老的中國(guó)樂(lè)器蘊(yùn)含的豐富知識(shí);李煥芬老師在臺(tái)上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功,博得了臺(tái)下的陣陣掌聲。緊接著,唱團(tuán)和樂(lè)團(tuán)合作,表演著名選段,樂(lè)器有笙、二胡、梆子等;演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
戲曲,是中國(guó)的國(guó)粹,那么我們這一代人就需要把這個(gè)傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)起來(lái),把這個(gè)傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去!
校園活動(dòng)作文 20
校園里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂(lè)。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里,小組長(zhǎng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮,教室里書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了,一切都是那么的安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)的左側(cè),三五成群的孩子快樂(lè)的.跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽(yáng)西下,同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺(jué)得,校園是快樂(lè)的。我愛(ài)校園的每一天!
校園活動(dòng)作文 21
4月21日是個(gè)“大喜日子”, 因?yàn)槲倚⑴e辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng),那就是讀書(shū)節(jié)活動(dòng),這己是第二次舉行了,但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣(mài)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng),我們?cè)缭绲?準(zhǔn)備好了要賣(mài)的東西。
“我宣布,本次讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕!”當(dāng)章校長(zhǎng)說(shuō)了這句話的時(shí)候,我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,我是售貨員。一開(kāi)始,怎么也叫不出口,但漸漸的,我放開(kāi)喉嚨,大聲喊:“快來(lái)買(mǎi),快來(lái)買(mǎi),走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”這么一喊,好多人都圍過(guò)來(lái)了,問(wèn)我這個(gè)多少錢(qián),那個(gè)多少錢(qián),搞得我手忙腳亂,不知道該回答誰(shuí)的。
我營(yíng)業(yè)了好長(zhǎng)時(shí)間,有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了,我也很想去逛逛,我便和孫老師請(qǐng)了個(gè)假,去看看其他班級(jí)的店鋪。東西真是應(yīng)有盡有,我買(mǎi)了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到,天哪!人還是這么多,我?guī)汀邦櫩汀苯榻B好東西,他們就開(kāi)始大搶購(gòu)了,不一會(huì)兒,東西都被他們“消滅”掉了,我感到全身疲勞,沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了,但心里很高興賣(mài)完了所有的東西。
我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣,雖然功勞不大,但已經(jīng)拼了全身的力氣了,好開(kāi)心呀!
校園活動(dòng)作文 22
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天下午,“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳,每個(gè)人都笑了。當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張,因?yàn)榕履貌坏揭坏泉?jiǎng)。兩人三尺起步后,前九隊(duì)齊心協(xié)力,拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候,我們一起上前大聲念道:“一,二!一兩個(gè)!”我們的步伐始終如一。最后我們贏了,然后我的心漸漸靜了下來(lái),感覺(jué)兩人三腳的運(yùn)動(dòng)員對(duì)我們二班的貢獻(xiàn)很大(2)。當(dāng)我結(jié)束比賽時(shí),我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不是為了拿一等獎(jiǎng),而是教會(huì)我們團(tuán)結(jié)一致的'原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節(jié)目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節(jié)目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花,有人畫(huà)南瓜屋,有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……,真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌,大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強(qiáng)。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好,聲音有力好聽(tīng),真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈,第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng),怕跳錯(cuò)。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們,連高老師都被吸引住了。終于,麥八出現(xiàn)了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話”,但是很搞笑,大家都笑著來(lái)回轉(zhuǎn)身。突然,鈴聲響了,我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
校園活動(dòng)作文 23
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日,更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一眼來(lái)到了。那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來(lái)了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí),歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的.海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛(ài)校園文化活動(dòng)節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)!
校園活動(dòng)作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期四,我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng),你們猜是什么?那當(dāng)然就是換書(shū)。
一開(kāi)始我還在猶豫到:我家都是非常好看的書(shū),要是跟別人換一本書(shū)看,是不是有一點(diǎn)便宜她了,所以我就帶了一本書(shū)。
到了那一天,我拿著從家?guī)?lái)的那一本書(shū),站在我們班級(jí)的位置上,開(kāi)始換書(shū),可是我叫的嗓子都啞了,也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,頓時(shí)!我的目光黑暗了,心想:這本書(shū)可是我家最好看的書(shū)了,都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q,真是太可惜了。
突然,一位大姐姐溫柔的問(wèn):“我可以跟你換書(shū)嗎?”我興高采烈的說(shuō):“可以。”那位大姐姐拿起我的書(shū),看了一眼,問(wèn)我要她的哪一本書(shū),當(dāng)大姐姐把她的書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候,我挑得眼花繚亂,就隨便拿了一本。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊,但是內(nèi)容卻非常精彩,我坐在草地上一絲不茍的.看起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候,我才合上了書(shū)本,站在了隊(duì)伍里。
以后,要是還有這樣精彩的活動(dòng),我就會(huì)多帶幾本書(shū),這樣大家就不用到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了,就可以互相交換著看。
今天是我最快樂(lè),開(kāi)心的一天啊。
校園活動(dòng)作文 25
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了,向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍,好嗎?”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好!”
開(kāi)始分組了,四人一個(gè)小組,共三個(gè)組,分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長(zhǎng),通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序,然后每個(gè)組長(zhǎng)抽簽一個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備工作就緒,游戲就開(kāi)始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了,他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了,經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后,他們最終得分還不錯(cuò);到第二組時(shí),他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī);輪到我們組的.時(shí)候,我打開(kāi)紙團(tuán),上面寫(xiě)著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一,倒計(jì)時(shí)三秒,我組顏雨凡接不上來(lái)了,唉!這么簡(jiǎn)單的詞,可以組“得到”嘛,經(jīng)過(guò)一番猛爭(zhēng)之后,最終分?jǐn)?shù)出來(lái)了,嘉明組59分,我們組和睿熙組都是69分,并列第一。其實(shí),嘉明組也不錯(cuò)呀,第二名,但他們不服氣,要重新再來(lái)比賽,我們都說(shuō)“抗議無(wú)效”,他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強(qiáng)了我們的詞匯量,還加強(qiáng)了我們同學(xué)間的友誼,真好!
校園活動(dòng)作文 26
新學(xué)期,學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),如:樂(lè)器,足球操,團(tuán)體操等,同學(xué)們都積極踴躍參加,我也不例外,每天興致勃勃訓(xùn)練,我最喜歡團(tuán)體操了。
團(tuán)體操,故名思義是團(tuán)體的活動(dòng),由三,四,五,六,七,五個(gè)年級(jí)共同完成。又分為四大項(xiàng):快板,太極扇,腰鼓,足球操。我們每個(gè)小伙伴都有集體榮譽(yù)感,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下暴曬訓(xùn)練,臉黑了,牙更白來(lái),用汗水換來(lái)了每個(gè)大型操的動(dòng)作整齊,姿勢(shì)優(yōu)美,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
快板是密集隊(duì)形。大板打一下的聲音是“啪,小板的聲音是“鈴,大家整齊劃一打,宛如一首首交響樂(lè)。
太極扇,以柔克剛的動(dòng)作,扇子隨我們的.動(dòng)作“唰唰作響,有沒(méi)有被震撼到。有一個(gè)動(dòng)作是我最喜歡的,那是四個(gè)人圍在一起,扇子尖朝著自己的臉繞圈,從高處看宛如一朵朵紅花在空中綻放,綠地、紅花美麗極了。
哈哈,還有腰鼓,足球操,幾百人整整齊齊,動(dòng)作統(tǒng)一,成了我們青龍山校園一道亮麗的風(fēng)景線。
團(tuán)體操豐富了我們的課外生活,也增強(qiáng)了我們的體魄,更是鍛煉了我們的意志,也讓我們懂得只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把事情做好。
校園活動(dòng)作文 27
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)!獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹(shù)都是花,引來(lái)了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。 夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的'太陽(yáng)花開(kāi)了,好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
>秋天,老槐樹(shù)的葉子變黃了,榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái),還是那么綠,操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢?墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年>四季>景色迷人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長(zhǎng)的好地方。
校園活動(dòng)作文 28
上周四,我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級(jí)教室里,到處都是一張張興奮快樂(lè)的笑臉!拔遄悠灏唷、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標(biāo)志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái),這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。
結(jié)束了一天緊張嚴(yán)肅的學(xué)習(xí),有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”,有的同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界,有的同學(xué)用手中的畫(huà)筆描繪五彩的.童年,有的同學(xué)像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱。
至于我嘛,因?yàn)榉浅Aw慕升旗時(shí),那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子,于是打定主意,毫不猶豫地報(bào)名參加了校園鼓樂(lè)隊(duì)。哦,我們的鼓樂(lè)隊(duì)有一個(gè)非常詩(shī)意的名字,叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè)隊(duì)”,知道為什么嗎?原來(lái),我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音,就像天上的星星,一顆顆的、整整齊齊的,多美!聽(tīng)完周老師的介紹,我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢!
我想?yún)⒓庸臉?lè)隊(duì)的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了?上,學(xué)鼓也像砌大樓一樣,要從基礎(chǔ)的動(dòng)作要領(lǐng)和知識(shí)學(xué)起。于是,在周老師的指導(dǎo)下,每位同學(xué)都一遍遍認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作。相信,不久的將來(lái),我們一定都會(huì)成為合格的鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員,敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
校園活動(dòng)作文 29
記得一年級(jí)時(shí)候,學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng),倡義我們將義賣(mài)所得捐給貧困山區(qū)的學(xué)生,我開(kāi)心極 了,把家里不玩的玩具,畫(huà)報(bào)都拿了出來(lái),媽媽陪我貼上標(biāo)簽,算了一下,按標(biāo)簽賣(mài)可以賣(mài)到12元,另外媽媽又給了我15元錢(qián),這樣我的本 錢(qián)=12+15=27元?墒俏疫@次捐了52元,還買(mǎi)了6元錢(qián)的.書(shū)、1元錢(qián)的小臺(tái)燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元,回到家里我把情 況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝,我詳細(xì)的把賺錢(qián)的方法告訴了媽媽。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢(qián)給那些貧困的孩子,所以我就想到了低買(mǎi)貴賣(mài)的方法, 為了吸引大家的注意力,我還采取了買(mǎi)一送一的方式,比如,我花了5元錢(qián)買(mǎi)了一輛遙控小汽車(chē),花6毛錢(qián)買(mǎi)了兩張new卡紙,那么我的小汽車(chē)以20元的價(jià)格賣(mài) 掉,同時(shí)送一張new卡紙,這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式,我最后一數(shù),錢(qián)居然多出了好多。于是我把錢(qián)全部捐了出去。
這次義賣(mài)活動(dòng)讓我開(kāi)心極了,看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的是太重要了,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
校園活動(dòng)作文 30
今天,我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意!這次可是我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)哦!認(rèn)真聽(tīng)。
中午,我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng),此時(shí),平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的書(shū)香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走,西走走。突然,陸旻軒被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說(shuō):“這本書(shū)幾塊?”一位大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“三塊!蔽覀儽闼斓亟o了錢(qián)。不一會(huì)兒,陸旻軒就興高采烈地抱著書(shū)走了。接著,另一位大哥哥的一本《昆蟲(chóng)記》出現(xiàn)在了我們眼前。他說(shuō):“買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)?”“幾塊?”“一元!庇谑俏野岩粺o(wú)給了他,接過(guò)書(shū),我又瞄上了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》,就馬上跑過(guò)去問(wèn):“這本書(shū)幾元?”“四元。”真糾結(jié),我正好只剩四元了,我心想。但最后還是把錢(qián)交給了他。后來(lái),陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒(méi)留意,偷偷地把書(shū)買(mǎi)了過(guò)來(lái)。所以我們倆就沒(méi)錢(qián)了。在回去的路上,我居然又意外地得到了葉爾立送給我的.五元,于是我們又買(mǎi)了一本《人魚(yú)灣密室危機(jī)》和一本《快樂(lè)科學(xué)》。
買(mǎi)完書(shū),我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了,真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
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